《孩子讀書(shū)》的觀(guān)后感
今天，我和媽媽去看了一場(chǎng)電影，名叫《孩子·讀書(shū)》。
開(kāi)開(kāi)進(jìn)城上學(xué)被迫與流浪狗“小膽兒”分離，但這條通人性的小狗與善良的小主人之間的情誼跨越地域阻隔，始終由一根細細的電話(huà)線(xiàn)連著(zhù)。為了讓小膽兒吃飯，開(kāi)開(kāi)悄悄地撿廢品湊話(huà)費給小膽兒打長(cháng)途電話(huà)。開(kāi)開(kāi)可真講情義！春節過(guò)后，開(kāi)開(kāi)和城里結識的新朋友終于迎來(lái)了進(jìn)城探親的小膽兒。小膽兒學(xué)會(huì )了撿廢品，卻不幸出了車(chē)禍。開(kāi)開(kāi)流著(zhù)淚給瀕死的小膽兒念起書(shū)來(lái)……看到這里，我的眼眶也不覺(jué)濕潤了。
我養了幾天的倉鼠跑了，我非常難過(guò)。開(kāi)開(kāi)和陪伴了他多年的小狗分離了，開(kāi)開(kāi)一定比我更傷心。我覺(jué)得，人和動(dòng)物之間是有感情的，我們一旦和動(dòng)物建立了深厚的友誼，在分離的那一刻，總是非常傷心。當開(kāi)開(kāi)乘車(chē)離開(kāi)鄉村時(shí)，小膽兒在車(chē)后拼命地追著(zhù)客車(chē)；當小膽兒和開(kāi)開(kāi)分離時(shí)，開(kāi)開(kāi)也聲嘶力竭的呼喚著(zhù)小膽兒，想讓車(chē)停下來(lái)。
開(kāi)開(kāi)的同學(xué)們都對他說(shuō)：“你給狗念書(shū)，說(shuō)明你是一個(gè)重情義的人，交朋友就交你這樣的`！”于是，開(kāi)開(kāi)就有了許多新朋友。這一個(gè)情節讓我知道：我們平常也要重情重義，這樣才能交到朋友。
開(kāi)開(kāi)的成績(jì)很好。老師表?yè)P他，說(shuō)：“雖然開(kāi)開(kāi)才入城不久，但他的成績(jì)已經(jīng)和其他同學(xué)差不多了�！遍_(kāi)開(kāi)在背后一定付出了不知多少的艱辛與努力，別人休息的時(shí)候他在查閱資料；別人玩的時(shí)候他在看書(shū)；別人睡覺(jué)的時(shí)候他在讀課文……
我們現在的條件比開(kāi)開(kāi)好多了，而人家都那么努力，我們還有什么理由不學(xué)習呢？
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