校園藝術(shù)節觀(guān)后感（通用10篇）
校園藝術(shù)節就是為了培養學(xué)校的藝術(shù)分為，充實(shí)學(xué)生們的課余生活所開(kāi)展的一項大型文藝活動(dòng)，下面是小編為大家收集的校園藝術(shù)節觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇1
告訴大家一個(gè)好消息——我們學(xué)校要在執信中學(xué)舉辦藝術(shù)節啦！
1月12日（星期四），我左手捧著(zhù)粉紅色的藝術(shù)節邀請函，右手握著(zhù)給表演同學(xué)們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了執信中學(xué)的大門(mén)。
當我隨著(zhù)人群走進(jìn)執信中學(xué)的禮堂時(shí)，我看到了那一張張熟悉的面孔——我的同學(xué)們。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了吧！
在校長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)白后，我們的藝術(shù)節終于正式開(kāi)始了！
首先是一年級同學(xué)入少先隊的儀式。等三位高年級的同學(xué)把紅艷艷的隊旗升上去之后，就開(kāi)始宣誓。在宣誓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神情專(zhuān)注，十分認真。然后，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們唱起了少先隊隊歌。
這次藝術(shù)節的節目真可以說(shuō)是五花八門(mén)，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂(lè )的……看得我們目不暇接。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，觀(guān)眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂(lè )了。
管樂(lè )隊的同學(xué)們演奏的是周杰倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。同學(xué)們在演奏的時(shí)候專(zhuān)心，把這兩首曲子吹得很好聽(tīng)。把他們平時(shí)練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術(shù)節，你有沒(méi)有錯過(guò)呢？
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇2
我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節已圓滿(mǎn)結束。
本屆藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富多彩，有器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )、籃球、羽毛球、乒乓球，書(shū)法、手工、繪畫(huà)等十多個(gè)項目，參加學(xué)生人數之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養了學(xué)生正確的審美觀(guān)，同時(shí)也涌現出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節期間，同學(xué)們熱情高漲，團結協(xié)作，積極參與各項活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設，真正體現了學(xué)生是藝術(shù)節的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來(lái)說(shuō)，本屆藝術(shù)節中，她參加了器樂(lè )和紅歌會(huì )兩個(gè)項目的比賽。從準備到結束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂(lè )乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過(guò)后的學(xué)習中她也更加積極和主動(dòng)，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節作為我們學(xué)習生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇3
本次盛會(huì )旨在傳承中國傳統文化藝術(shù)，弘揚臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性教育性?shī)蕵?lè )性于一體，以生動(dòng)活潑的形式展現了南陽(yáng)師院學(xué)子青春洋溢的風(fēng)采。在2011年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——臥龍藝術(shù)節。細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天，可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心，我看見(jiàn)了這個(gè)演出，心沸騰了，我感覺(jué)到了青春的力量。整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟！
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇4
這是一片歡樂(lè )的海洋，這是一場(chǎng)歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下，終于迎來(lái)了我們二十小學(xué)“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”校園文化藝術(shù)節。那響徹心扉的音樂(lè )、那氣勢恢弘的場(chǎng)面，震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
伴隨著(zhù)歡快的歌舞，拉開(kāi)了藝術(shù)節的帷幕。整場(chǎng)節目分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章都圍繞著(zhù)愛(ài)這個(gè)永恒的主題。有父母的愛(ài)、有師生的愛(ài)，更有對黨和國家的愛(ài)。
在老師的帶領(lǐng)下，我向媽媽表達了我對她的愛(ài)。我看到媽媽流下了幸福的眼淚，我強忍淚水，緊緊地擁抱了媽媽。我想，以后我一定要乖乖的，不再讓媽媽為我操心。這時(shí)，臺上響起了動(dòng)人的歌聲：“時(shí)間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住，奪眶而出。我終于明白了親情是多么重要。
這世上還有一種愛(ài)，像媽媽的愛(ài)一樣純潔無(wú)私，那便是老師的愛(ài)�？粗�(zhù)舞臺上老師和小演員們時(shí)而載歌載舞，時(shí)而深情誦讀，我想到了杜老師每一天對我們的循循善誘、諄諄教誨，我想這就是無(wú)言的愛(ài)。
整場(chǎng)演出每一個(gè)節目都那么精彩絕倫，但其中有一個(gè)節目最讓我念念不忘，那便是我們四學(xué)年的《大河之舞》。踩著(zhù)節奏鮮明的鼓樂(lè )聲，小演員們精神振奮、莊嚴肅穆，用氣勢宏偉的舞步表達出了祖國的繁榮昌盛。這場(chǎng)面真是太振奮人心了。
好看的節目數不勝數，舞臺劇《二小放牛郎》給我們帶來(lái)了許多笑聲，但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。還有一首首豪邁的歌曲，一個(gè)個(gè)精彩的舞蹈，無(wú)不展示出了我們二十小學(xué)師生的風(fēng)采。很遺憾，雖然我沒(méi)能參加表演，但我為我是二十小學(xué)的一員而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
我愛(ài)我的小家，我愛(ài)學(xué)校的大家庭，我更愛(ài)我的祖國。祝愿我的學(xué)校永遠領(lǐng)航前行，祝愿我的祖國永遠繁榮富強！
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇5
1月12日下午，在執信中學(xué)體育館我和松耀參加了農林下路小學(xué)舉辦的主題為“快樂(lè )的一天”藝術(shù)節活動(dòng)。這是我和兒子第一次參加農林下路小學(xué)的這類(lèi)活動(dòng)，效果很好！雖然外面下著(zhù)雨，氣溫很低，但是體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡。不但同學(xué)們情緒高昂，連參加活動(dòng)的家長(cháng)們也深受感染，共同為表演節目的同學(xué)們鼓掌喝彩。
首先，表演的同學(xué)們興高采烈地列隊出場(chǎng)，下面的同學(xué)和家長(cháng)們掌聲如雷歡迎；接著(zhù)是表演的同學(xué)們分別上臺展示才藝，有的表演唱歌，有的表演跳舞，還有的表演詩(shī)歌朗誦。臺上同學(xué)們表演的技藝嫻熟，節目豐富多彩，下面的家長(cháng)和同學(xué)們不斷的揮舞著(zhù)熒光棒為他們喝彩鼓舞。特別是本班的同學(xué)們表演《流星雨》節目時(shí)，我們旁邊有的孩子大聲地叫著(zhù)臺上同學(xué)的名字，我也深受鼓舞，跟著(zhù)他們一起揮舞著(zhù)熒光棒，松耀還拿出望遠鏡來(lái)觀(guān)看；最后參與組織的謝老師還有其他幾位老師上臺受到表?yè)P。
藝術(shù)節極其豐富了同學(xué)們的課外生活，也提升了大家的集體歸屬感和榮譽(yù)感。希望以后還有更多豐富多彩的節目呈現。
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇6
說(shuō)實(shí)話(huà)，藝術(shù)節應該有更多的藝術(shù)形式，但是對于學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)節主要就成了文藝節目的表演了，這當然無(wú)可厚非了，
文藝節目的表演總是需要氣氛，這氣氛除了需要音樂(lè )、燈光之外，還需要觀(guān)眾參與造勢。觀(guān)眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽(tīng)音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，還可以用熒光棒，但是這是在學(xué)校，學(xué)生不可能有這東西，一是學(xué)校不準許，再就是學(xué)生也不可能都去買(mǎi)�？墒�，學(xué)生有辦法，當第一節目一開(kāi)始，不知道是誰(shuí)把手機打開(kāi)了，一時(shí)間，全場(chǎng)手機光環(huán)繞了四周，真有點(diǎn)“天似穹廬，星光四射”。這真讓人感嘆時(shí)代進(jìn)步太快了，想想好象就在去年很多學(xué)校還命令禁止學(xué)生把手機帶入學(xué)校，可是不久之后學(xué)生在學(xué)校使用手機似乎已經(jīng)成了普遍現象。曾經(jīng)聽(tīng)我的一個(gè)朋友說(shuō)我們同區的另外一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，號稱(chēng)管理嚴格，不準學(xué)生帶手機進(jìn)入學(xué)校，有次學(xué)生在學(xué)校自習的時(shí)候突然停電，一時(shí)間教室里就布滿(mǎn)了手機的光亮。
所以，學(xué)校也好，國家也好，都應該順時(shí)代而進(jìn)，而不可逆時(shí)代而行。
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇7
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節到了，盡管時(shí)值嚴冬，藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮生機。這是我第一次觀(guān)賞規模如此巨大的演出，受益匪淺。
令我印象最深的，肯定是總晚會(huì )現場(chǎng)第一個(gè)節目了。我很喜歡激昂的樂(lè )曲，因此，在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。
我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當手指流過(guò)琴弦時(shí)，真可用“此曲只應天上有”來(lái)形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學(xué)們的微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽(tīng)到大的聲音。那么清脆卻又音不斷的連接在了一起。小提琴和鼓的'聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對比，把情節推向了高潮。隨著(zhù)韻律，我們拍著(zhù)手，這好像比春節還快樂(lè )。
在合奏之后，一個(gè)個(gè)震撼眼球的節目有序的呈現出來(lái)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》這個(gè)節目也獲得了一致好評。與其說(shuō)我喜歡周周敦頤的詩(shī)風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡舞臺的笑容;與其說(shuō)我喜歡音樂(lè )的優(yōu)雅，不如說(shuō)我喜歡舞者的胸有成竹。臺上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿(mǎn)塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余，在音樂(lè )的世界，他們那樣如魚(yú)得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現給我的最好狀態(tài)。
看了這么多令人激動(dòng)的節目，我們合唱隊又怎能忍心落下呢?隨著(zhù)主持人從容不迫地報出我們的曲目時(shí)，全場(chǎng)又再一次鼓起掌來(lái)。從兩個(gè)月前我們選定曲子，再到兩個(gè)月后我們站在舞臺上會(huì )心的笑容，在背景樂(lè )得映襯下，我們自信的美妙的聲音感動(dòng)了全場(chǎng)。
“八斗丘上，春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術(shù)節拉下了帷帳。從藝術(shù)節剛來(lái)的喜悅和藝術(shù)節離去的不舍，我們懂得了團結，懂得了友誼。在這次藝術(shù)節中，我們懂得了許多，同時(shí)，我們也期盼著(zhù)明年藝術(shù)節的到來(lái)。
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇8
很幸運的，剛剛初一的我們迎來(lái)了三年一度的校園文化藝術(shù)節。
雖只有20個(gè)節目，但每一個(gè)節目都是大家努力很久的結晶，每一個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層挑選的，每一個(gè)都令我們流連。
最令我們驕傲的是，20個(gè)節目我們班就有2個(gè)，可以說(shuō)是所有班級中節目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當自習課，午休，包括課間，都可以看見(jiàn)她們努力的身影，一遍遍的重復同一個(gè)動(dòng)作，直至做好，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節。
校園文化節凝聚了許許多多的節目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節。
最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節舞蹈節目占多數，我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓練過(guò)的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺(jué)得他們還是沒(méi)有放得開(kāi)，跳得有些拘謹，沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓人覺(jué)得他們很羞澀，很緊張。
但其中也有我喜歡的，我覺(jué)得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，統一的動(dòng)作，絕對不是一兩天就可以做出的，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，她們熟練嫻熟的動(dòng)作，令我感到是真正的在看一場(chǎng)表演，令人感到賞心悅目。
還有一個(gè)拉丁舞表演，是兩個(gè)人合作，之所以令我影響深刻，是因為我覺(jué)得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著(zhù)的，這一點(diǎn)是所有的節目中所沒(méi)有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著(zhù)，令我敬佩。
我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)這次文化藝術(shù)節是非常成功的，參加的每一個(gè)人都參加了，努力了，為了表演奮斗了，老師、學(xué)生的融合，更是我校園文化藝術(shù)節增添了一份色彩，也讓我們每一個(gè)人都和老師親近了一些，使我們真正覺(jué)得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術(shù)節我是合唱隊的一員，即使在幾十人的大團體中，但我還是覺(jué)得令我驕傲，我參加了，我就有收獲，這一次我懂得了每一個(gè)舞臺上精彩的表演的背后，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實(shí)一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇9
今天是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，為營(yíng)造和諧、向上、健康、文明的校園藝術(shù)氣氛。3月29日下午，學(xué)校舉行了低段三獨比賽演出。展示校園素質(zhì)教育的豐盛成果。
也是同學(xué)們期待的一天，中午我來(lái)到學(xué)樣，看見(jiàn)校園里孩子們天真快樂(lè )的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝，身穿著(zhù)中國傳統服飾，像一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中飛來(lái)飛去。我來(lái)到兒子所在的班級，有個(gè)別家長(cháng)也演出的孩子在化妝，我也去為羿超化妝了。今天的節目是一二年級分開(kāi)演出 ，雖然分開(kāi)，但操場(chǎng)上仍然氣氛熱烈。兩點(diǎn)半左右倫到二年級的同學(xué)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，每人都拿著(zhù)椅子紛紛下樓，到了操場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，滿(mǎn)懷期待節目開(kāi)始的那一刻。我們二（3）班的孩子們也都精心準備了精彩絕倫的節目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽(tīng)此曲的過(guò)程猶如身臨其境，從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開(kāi)始，便令人心曠神怡，并發(fā)出高歌一首的情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌，因其自身的魅力，葫蘆絲十分到們的把音符展現出來(lái)，原汁原味，美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來(lái)自于傣族民族民間舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨唱《尋找小王子》一首純凈的歌曲，聲音悠揚婉轉純潔，讓人贊不口絕。李嘉穎獨唱《水鄉謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂(lè )特色與方言調特點(diǎn)的聲樂(lè )作品，配上演唱者的獨特服飾，別有風(fēng)采。金鑫鑫獨唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著(zhù)紅領(lǐng)巾坐在小船上，雙手拿著(zhù)槳，小船慢慢地漂蕩在海面上，倒映著(zhù)又粗又高的白塔，在藍天綠樹(shù)的映襯下，多像 幅美麗的圖畫(huà)。會(huì )場(chǎng)上音樂(lè )聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，校園里沉浸在一片歡樂(lè )的藝術(shù)海洋中。
本次藝術(shù)節文藝演出不僅展現了繡山小學(xué)創(chuàng )建和諧校園文化的堅實(shí)腳步還展示了學(xué)生們熱情奔放，勇于探索、敢于創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)采，也讓大家欣喜地看到藝術(shù)的花蕊正在繡山小學(xué)吐露芬芳。
校園藝術(shù)節觀(guān)后感 篇10
人生因藝術(shù)而精彩，生活因藝術(shù)而豐富！藝術(shù)給人以美的享受，陶冶人的情操。
因此，為豐富校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造豐富多彩的生活，快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。酣暢淋漓的暢想，培養學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力。表現能力和鑒賞能力，我校舉辦了第三屆“崇德精藝，尚文禮術(shù)”的校園文化藝術(shù)節。為展示班集體和個(gè)人才藝搭建了更大的舞臺。
下午，我們一同來(lái)到了大操場(chǎng)，一一就座后便開(kāi)始了藝術(shù)節。首先，全體起立，奏國歌，趙校長(cháng)發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，那一句句話(huà)語(yǔ)都激勵著(zhù)我們前進(jìn)，努力。
接下來(lái)，也是我們最期待的文藝會(huì )演了。有的唱歌，有的跳舞，有的表演相聲也有的表演小品，不僅學(xué)生積極參加，連老師都主動(dòng)參與，各種節目，使我眼花繚亂，欽佩的掌聲也此起彼伏的響起。雖然只表演了幾個(gè)，但我覺(jué)得個(gè)個(gè)都精彩至極。出乎意料，是我們學(xué)校竟隱藏了如此多多才多藝的朋友，我們都在盡情享受青春的美好，讓我們釋放激情。
整場(chǎng)節目都洋溢著(zhù)同學(xué)們甜美的笑容，動(dòng)人的美，這種美來(lái)自生活，這是一種美的享受，又是一種激情的釋放，讓我深刻感到藝術(shù)節作為我們生活中一道風(fēng)景。更深刻地感受到了藝術(shù)的魅力。
雖然藝術(shù)節活動(dòng)結束了，但許多精彩的片段，猶如歷歷在目許多動(dòng)人，歌樂(lè )依舊余音繞梁三日不絕。
愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
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