愛(ài)德華大夫觀(guān)后感（通用10篇）
看完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)德華大夫觀(guān)后感，歡迎大家分享。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇1
希區柯克編導的心理分析影片《愛(ài)德華大夫》，向人們講述弗洛伊德心理分析的基本理論�！稅�(ài)德華大夫》這部1944年拍攝的黑白片，但希區柯克懸疑拍攝手段，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，一直吸引著(zhù)觀(guān)看者的眼球。
影片一開(kāi)始，醫院的精神診所內，美麗而嚴謹的'心理大夫彼特森（英格麗.褒曼扮演）正點(diǎn)燃一支煙，在伏案辦公。當因被童年陰影糾纏，憎恨男人而又不斷去勾引男人的瑪莉來(lái)到房間，兩人間的一番對話(huà)及行為耐人尋味......那是當一個(gè)咨詢(xún)師以職業(yè)的態(tài)度，去面對一個(gè)因久治不愈，而對理論及療法充滿(mǎn)懷疑的求助者時(shí)，所經(jīng)常引發(fā)的沖突。當男性大夫出現，對待不同性別時(shí)的神情轉換，也隱約顯現出瑪莉曾經(jīng)有過(guò)的不幸經(jīng)歷......
影片的配樂(lè )也加深了劇情對觀(guān)眾的感染----輕快流暢的旋律讓心靈感受到平和；婉轉細膩的音符襯托著(zhù)愛(ài)的浪漫；激越失諧的曲調反映出內心的沖突；詭譎的聲響提升起人們的懸疑與緊張。
《愛(ài)德華大夫》不失為一部表現弗洛伊德理論及其悖論的優(yōu)秀之作。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們的壓力也隨之增長(cháng)，心理問(wèn)題可能會(huì )成為人類(lèi)的主要疾病之一，心理分析是現代科學(xué)處理健康人的情感問(wèn)題的一種方法。分析者只要求引導病人談出他潛藏的問(wèn)題，使其敞開(kāi)心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來(lái)并加以解釋?zhuān)∪说耐窗Y和混亂就會(huì )消失。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇2
一開(kāi)始，黑白的畫(huà)面，蕭瑟的格調已經(jīng)深深吸引了觀(guān)看者的眼球。加之一段用深沉嗓音演繹的莎士比亞名句，表明這將是一個(gè)在弗洛伊德思想面紗下發(fā)生的戲劇性故事，一個(gè)心理疾病案例引出了影片的女主人公，精神病院的心理大夫彼特森，她很崇拜即將要接手她所在的醫院的愛(ài)德華醫生。當然，在那所醫院沒(méi)有一個(gè)人曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他的廬山真面目，這也為接下來(lái)懸念打下伏筆。
正如每個(gè)愛(ài)情故事，他們很快墜入了愛(ài)河。但在接下來(lái)的接觸中，彼特森認識到他并不是真正的愛(ài)德華醫生，而是一個(gè)心理疾病患者——JB。隨之而來(lái)，真正的愛(ài)德華被發(fā)現被人謀殺，因此男主人公自然而然被認為是最大的犯罪嫌疑人。JB在他的兒童時(shí)代經(jīng)歷了一場(chǎng)意外，小時(shí)候他從扶梯上滑下，把坐在扶梯下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致他弟弟意外死亡。這個(gè)經(jīng)歷讓兒時(shí)的JB幼小的心靈受到了沉重的打擊，這個(gè)陰影一直纏繞著(zhù)他，使他內心深受不安和愧疚的折磨，并因此而產(chǎn)生了“犯罪情結”。恰好在二十年后，當他目睹滑雪場(chǎng)上愛(ài)德華醫生被謀殺而摔落懸崖死亡之后，白色的雪地和滑雪軌跡與他童年時(shí)從扶梯上滑下而意外害死弟弟的回憶形成重疊，潛意識之下，約翰認為自己就是這次謀殺的罪魁禍首，但是深?lèi)?ài)他的彼特森認為罪犯另有其人，并幫助他尋找真兇。然后案情的真相在JB的幾次被催眠的過(guò)程和夢(mèng)中漸漸的浮現出來(lái)。
其實(shí)影片也可以用一句話(huà)進(jìn)行概括，就是兩名心理學(xué)家利用催眠和解釋夢(mèng)境，幫助一名具有“犯罪情結”的病人解開(kāi)心病，并破獲了一場(chǎng)謀殺案。影片中對于“犯罪情結”的描述和演繹，對于心理學(xué)家是如何運用催眠和解夢(mèng)技巧來(lái)治療患者的演繹都是我們心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生受益最多的部分。
例如影片中講述的“犯罪情結”。在心理學(xué)上，“情結”的定義為：人們總想去解決的而又總是不能解決的問(wèn)題。在人們的行為生活當中根據不同情況的劃分就出現了很多情結，如戀母情結，戀父情結，自卑情結，犯罪情結等，影片當中反映的就是其中的犯罪情結。故事的發(fā)生都與約翰童年的經(jīng)驗有著(zhù)密切的關(guān)系，這也是弗洛伊德早期的經(jīng)驗理論，他認為人的行為深受童年早期經(jīng)驗的影響。他用了防御機制中的壓抑法作為保護自己的心理工具，根據弗洛伊德的解釋?zhuān)^壓抑法就是借助壓抑，把一些強烈的沖動(dòng)(與現實(shí)生活不協(xié)調的欲望或沖動(dòng))排出意思，壓到無(wú)意識領(lǐng)域之中。
又例如：夢(mèng),弗洛伊德把它稱(chēng)之為"通往無(wú)意識的'捷徑",即夢(mèng)的內容提供了了解無(wú)意識的線(xiàn)索.這就是彼特森和她老師為什么要來(lái)分析夢(mèng)的原因。此外,夢(mèng)具有象征意義,而重要的無(wú)意識就隱藏在這些象征符號里.約翰所做的夢(mèng)就充分地證明了這一點(diǎn)。如斜屋頂暗示了發(fā)生的地點(diǎn)是滑雪場(chǎng)。絡(luò )腮胡子老人從斜屋頂滑下暗示愛(ài)德華從雪坡滑入懸崖。彼特森和她老師對這些無(wú)意識的象征符號進(jìn)行一一的分析和重組，最終顯現了事件全過(guò)程。
當影片結束之后，我還回味影片中精彩的解夢(mèng)片段，這對我們心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，這是本篇電影最大的作用點(diǎn)�；仡櫖F實(shí)，自己也時(shí)常做夢(mèng)，卻無(wú)法準確的將夢(mèng)中的情景很好的與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。而參考一些類(lèi)似于《夢(mèng)的解析》這一類(lèi)書(shū)，似乎不能深切體會(huì )，總給我一種生搬硬套的感覺(jué)。畢竟文字不如畫(huà)面和語(yǔ)言來(lái)的生動(dòng)。此后，我也試著(zhù)解析自己的夢(mèng)境，但是現實(shí)生活中的事情很多，有時(shí)一個(gè)夢(mèng)中的畫(huà)面感覺(jué)與生活中的很多事都有著(zhù)聯(lián)系，但卻分不清哪個(gè)最確切。有時(shí)覺(jué)得夢(mèng)境與生活毫不搭邊。影片中呈現的有關(guān)于JB的現實(shí)生活的信息少而集中，所以能很快鎖定夢(mèng)中情結與之的關(guān)系。當然這是電影的需要，觀(guān)看電影的時(shí)候不無(wú)需考慮這些問(wèn)題，只要盡情享受即可。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇3
《愛(ài)德華醫生》是一部以犯罪心理和弗洛伊德的精神分析為線(xiàn)索，描繪了一個(gè)關(guān)于心理分析的杰出影片。影片以莎士比亞的話(huà)開(kāi)頭：錯誤并非出自我們這個(gè)世界，而是出自我們自身。一切精神活動(dòng)出自我們的經(jīng)歷和心理。這是一個(gè)有關(guān)心理剖析的故事，心理剖析是當代科學(xué)處理人的感情題目的一種要領(lǐng)，剖析者只求引導病人談出他隱藏的題目，使其敞興奮扉。一旦圍繞病人的情結被暴露出來(lái)并加以注釋?zhuān)∪说耐窗Y和雜亂就會(huì )消滅，非理性的惡魔就會(huì )被逐出人類(lèi)的精神”。影片《愛(ài)德華醫生》開(kāi)始是北風(fēng)中凋零的樹(shù)枝，一句莎士比亞和一段關(guān)于心緒剖析的語(yǔ)句好像表清晰這將是一個(gè)貫徹弗洛伊德表面的戲劇故事
在心理分析與心理治療中，醫生尤傾向于在病人的過(guò)去特別是童年尋找原因,因為無(wú)罪的人感到自己有罪往往起源于童年。但是童年的事情對大多數人而言，猶如碎片，零零散散。而在成長(cháng)過(guò)程中，人又會(huì )不自覺(jué)地把一些不快逃避掉，至少會(huì )自以為忘記了，可是實(shí)際上并不如此，很多童年的陰影，尤其是對自己刺激強烈的那一部分，只是被壓抑在了潛意識中罷了，它們猶如一顆定時(shí)炸彈，不知何時(shí)就會(huì )被引爆從而對我們的心理產(chǎn)生很大的負面影響甚至演變?yōu)榫袷С！?/p>
同樣，在《愛(ài)德華醫生中》，約翰在他的童年時(shí)代，一次偶然沿著(zhù)階梯的扶手往下滑，使坐在扶手下端的弟弟被撞下階梯不幸死去。這次經(jīng)歷給約翰造成了極大的沖擊，他極度自責，覺(jué)得弟弟是因為自己而死。強烈的恐懼折磨讓他不敢回憶這段經(jīng)歷，極力要忘掉，潛意識中卻留下了痕跡——犯罪幻覺(jué)。在成長(cháng)過(guò)程中，他經(jīng)常有自責的傾向。他向愛(ài)德華醫生咨詢(xún)，愛(ài)德華醫生帶著(zhù)他一起滑雪，希望能幫助他直面童年的記憶，挖掘影響他情結的根源。不幸的是，約翰目睹了愛(ài)德華醫生死在自己面前，這刺激了約翰的潛意識，現實(shí)與記憶重疊，讓約翰在潛意識中認定自己殺死了愛(ài)德華醫生，然而這不是他所希望的，于是約翰內心開(kāi)始抵抗，內心產(chǎn)生了掩蓋殺死愛(ài)德華醫生的想法，過(guò)于強烈的刺激和強烈的心理暗示使他精神崩潰并忘記了自己本來(lái)的身份，真的把自己當做是已經(jīng)被殺死了的愛(ài)德華醫生。從這里可以看出，意識的主觀(guān)性不僅表現為主觀(guān)映象對客觀(guān)對象近似真實(shí)的摹寫(xiě)，而且可以創(chuàng )造性地深入到事物的本質(zhì)中，甚至可能表現為同現實(shí)似乎毫不相干的虛幻的，荒誕的觀(guān)念狀態(tài)。愛(ài)德華醫生的犯罪情結就表現了上述，認為是自己殺死了真正的愛(ài)德華醫生，其實(shí)是主觀(guān)的虛幻反映。但意識的任何創(chuàng )造性的反映，即使是虛幻的主觀(guān)映像，歸根到底也是對客觀(guān)對象的反映。即對童年往事的反映。
他冒著(zhù)愛(ài)德華醫生的名來(lái)到醫院，與彼特森醫生一見(jiàn)鐘情。但是，約翰假愛(ài)德華醫生的身份注定會(huì )被揭穿。他沒(méi)有任何心理學(xué)方面的知識功底，精神狀態(tài)極不穩定，在第一次晚餐時(shí)他看到彼特森用叉在白色桌布上畫(huà)杠時(shí)、與彼特森擁抱看到她白色衣服上玄色條紋時(shí)、在手術(shù)室里被白色籠罩時(shí)，他都極為緊張并感到懼怕，這就是意識在人腦中的反映，從本質(zhì)上看這是意識對物質(zhì)世界的主觀(guān)反映。這說(shuō)明，意識就其反映的形式來(lái)說(shuō)是主觀(guān)的，就其反映的內容和對象來(lái)說(shuō)則是客觀(guān)的。約翰所恐懼的都是來(lái)自客觀(guān)的事實(shí)，來(lái)自于對童年那段傷心往事的反映。
自然，這種種的不正�，F象讓彼特森看出他只是一個(gè)連自己是誰(shuí)都不記得的心理疾病者，而不是自己仰慕的愛(ài)德華醫生。但此時(shí)她已經(jīng)愛(ài)上了他，皮特森認定愛(ài)德華醫生不是約翰所殺，認定他的內心是善良的。偉大的愛(ài)情使得彼特森為了治愈約翰付出了信任，承擔了危險的代價(jià)踏上了邊逃避警察邊心理治療的旅途。心理疾病患者都會(huì )表現出不同程度的不合作，正如影片中所說(shuō)，下意識希望你保持病態(tài)。同樣，約翰的下意識仿佛是被一扇門(mén)隔著(zhù)，拒絕被訪(fǎng)問(wèn)。好在，外在的表現總會(huì )提供打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。彼特森開(kāi)始治療約翰。她試圖通過(guò)了解約翰的童年來(lái)揭示犯罪幻覺(jué)的'根源，然而約翰無(wú)從憶起。只有白色、線(xiàn)條、JB能刺激約翰憶起一片片記憶。在無(wú)奈之下，皮特森帶約翰來(lái)到她的老師艾利克斯處尋求幫助，半夜約翰醒來(lái)，在洗手間，他受到了周?chē)陌咨拇碳�，手拿刮胡刀，走下樓，注視�?zhù)艾利克斯，神情異樣，我認為這是他受到愛(ài)德華醫生事件的影響，潛意識將皮特森醫生比為愛(ài)德華醫生并認定出現的第三人艾利克斯醫生如同當時(shí)的兇手一般會(huì )對皮特森醫生不利。當然這些都只是他潛意識中自然而然的判斷，主觀(guān)上并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。因此約翰對艾利克斯從一開(kāi)始就充滿(mǎn)了不友善，而且是莫名的不友善�？吹竭@一段的時(shí)候我還在想：他會(huì )殺他呢還是不會(huì )?結果是睿智的艾利克斯用安眠藥放倒了約翰……我卻又忍不住要想：如果艾利克斯沒(méi)有放倒約翰，約翰會(huì )用刮胡刀刺死他嗎?不知道準不正確，我的回答是：會(huì )，因為我覺(jué)得，在他的潛意識里，他認為艾利克斯與殺害愛(ài)德華醫生的人是同樣的，他不允許悲劇再次發(fā)生，而且他愛(ài)皮特森醫生，所以一定會(huì )盡力阻止他認為對皮特森有威脅的事情，而在他的潛意識告訴了他里，艾利克斯就是不懷好意，所以如果不是艾利克斯的機智，后果真的不堪設想。在艾利克斯家里，他們對約翰的夢(mèng)境進(jìn)行了分析，約翰夢(mèng)中幾個(gè)重要的線(xiàn)索，大賭場(chǎng)、長(cháng)胡子的人、賭場(chǎng)老板、追趕自己的大翅膀、以及在山峰小屋子旁留胡子的人墜落，賭場(chǎng)老板拿著(zhù)變形的輪子出現的場(chǎng)景。通過(guò)對夢(mèng)的解析，彼特森知道了是愛(ài)德華醫生帶著(zhù)約翰去滑雪出了意外。為了弄明白這一切，并使約翰的病情能夠好轉，她決定要和約翰去那個(gè)滑雪的地方幫助他直面自己的記憶，想起當時(shí)的事情，從而證實(shí)愛(ài)德華醫生不是自己殺的。
在大天使谷，皮特森為了逼約翰回憶起自己的經(jīng)歷，不惜讓兩人一起滑向危險的懸崖，在約翰和彼特森并肩滑雪的過(guò)程中，往年的經(jīng)歷像一張一張老照片閃過(guò)約翰的記憶。終于，在快要滑下懸崖的那一瞬，他頓時(shí)憶起了那段他不敢回憶的經(jīng)歷，他寧愿相信自己殺了愛(ài)德華醫生也不愿回憶的過(guò)去：小時(shí)將弟弟撞下扶梯的經(jīng)歷。約翰明白自己不是殺死弟弟的兇手，于是內心的情結得到解脫，潛意識里殺死愛(ài)德華醫生的想法得到釋放雖然還沒(méi)有完全記起案發(fā)時(shí)的所有的事情，但總算已經(jīng)恢復正常狀態(tài)記得自己是誰(shuí)了，最終在機智的皮特森醫生的努力下，約翰證明了自己的清白重獲自由。
皮特森醫生是如何治愈了約翰的心理疾病呢?在此片中，心理咨詢(xún)起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。影片多次出現彼得森醫生與男主角的咨詢(xún)片斷，還有很多專(zhuān)業(yè)的手法，其中包括了心理暗示，情景再現，夢(mèng)的記錄，夢(mèng)的解釋等等。在這部影片中，夢(mèng)的解釋和重組是心理咨詢(xún)方面最精彩的一段，皮特森醫生和他的老師艾利克斯憑借對這段夢(mèng)境的分析使得治療取得了巨大的進(jìn)展，但是我認為另一個(gè)方面的作用更是不可忽略。那就是：愛(ài)，如果沒(méi)有愛(ài)，皮特森醫生或許根本不可能對約翰不離不棄，無(wú)條件的相信，并冒著(zhù)被通緝的危險也要去幫他;如果沒(méi)有愛(ài)，約翰不會(huì )在自己極不情愿的情況下依然努力配合皮特森醫生的治療，即使自己精神處在極不正常的狀態(tài)也依然不去傷害皮特森醫生。如果不是愛(ài)，皮特森就不會(huì )冒著(zhù)生命危險陪約翰在懸崖前滑雪，如果沒(méi)有愛(ài)，約翰也不會(huì )在滑雪時(shí)努力從不正常狀態(tài)中掙脫出來(lái)救下了自己和皮特森醫生并恢復了記憶，也正是皮特森醫生的愛(ài)才幫助得約翰從童年害死弟弟的潛意識陰影中解脫了出來(lái)。
皮特森醫生的老師艾利克斯說(shuō)過(guò)，女人在戀愛(ài)以前最適合做醫生，在戀愛(ài)以后就只能當病人了�？稍谄ぬ厣t生的身上卻不盡然，影片中彼特
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇4
這是一個(gè)有關(guān)心理分析的故事，心理分析是現代科學(xué)處理健康人的情感問(wèn)題的一種方法，分析者只求引導病人談出他潛藏的問(wèn)題，使其敞開(kāi)心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來(lái)并加以解釋?zhuān)∪说耐窗Y和混亂就會(huì )消失，非理性的惡魔就會(huì )被逐出人類(lèi)的靈魂”。
這是著(zhù)名導演阿爾弗雷德希區柯克所導演的心理懸念片《愛(ài)德華大夫》的片頭語(yǔ)。本片多處運用了心理分析和心理治療的方法與技術(shù)(如精神分析，夢(mèng)的解釋等)，簡(jiǎn)單展示了佛羅依德關(guān)于精神分析的幾個(gè)問(wèn)題。
一、關(guān)于童年的回憶
弗洛伊德所說(shuō)的：“人的行為深受童年早期經(jīng)驗的影響。人們往往對他們并沒(méi)有做過(guò)的事情感到內疚，有負罪感。這種狀況的產(chǎn)生要追溯到他們的童年。例如小孩子經(jīng)常希望一些可怕的事情發(fā)生在他所不喜歡的人身上。然而當某些事情真的發(fā)生在那些人身上的時(shí)候，小孩子就會(huì )相信他就是罪魁禍首，這就是犯罪情結的成因。其實(shí)那不過(guò)是小孩子的一個(gè)噩夢(mèng)，所有的一切都未曾發(fā)生，那些罪惡并不是真實(shí)的。J.B在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢(mèng)魘般的.經(jīng)歷一直纏繞著(zhù)這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛(ài)德華醫生去滑雪，當愛(ài)德華醫生因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動(dòng)。同時(shí)，彎曲的泳道、彼得森大夫大衣的線(xiàn)條等白色和軌跡的圖樣都成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
二、關(guān)于夢(mèng)的分析
佛羅依德發(fā)現了人的無(wú)意識潛在對人的巨大影響。而，其中，夢(mèng)的影像更能反應一種人的本性。多年前的經(jīng)歷和事件潛在人的無(wú)意識中，或許我們覺(jué)得已經(jīng)忘記了，或許認為不重要，可是，有些影像會(huì )在夢(mèng)里不停的出現。這種無(wú)意識常讓人們重復犯錯誤，表面上看，大家都是同一人，但，其實(shí)在心底可以分裂成幾個(gè)人，情緒也在支配著(zhù)個(gè)人的行為。所以，夢(mèng)是對現實(shí)世界的一種潛意識反應，分析夢(mèng)中的事物，可以更清晰的看到個(gè)體在過(guò)去的行為以及人的本性。
因此在《愛(ài)德華大夫》這片中，我們看到彼得森大夫堅持引導B.J說(shuō)出他的夢(mèng)境。從夢(mèng)里找到過(guò)去的記憶。B.J的夢(mèng)里出現了21俱樂(lè )部，出現達利的大眼睛裝飾，出現了帶面具的俱樂(lè )部主人，包括樓頂和車(chē)輪，這些都暗示了犯罪現場(chǎng)和犯罪者的身份。彼得森解析的這個(gè)夢(mèng)最終幫助了B.J回復了記憶
當然，電影還是比較膚淺的解釋了關(guān)于夢(mèng)的分析，因為夢(mèng)雖然和我們的心理密切相關(guān)，但是，不是說(shuō)，我們夢(mèng)到什么就可以解開(kāi)什么。夢(mèng)的分析是站在一個(gè)更客觀(guān)和科學(xué)的理論上建立起來(lái)，
三、阻抗的處理：病人采用的主要防御機制有：
1.否認，病人小時(shí)候因玩耍時(shí)，意外造成其弟弟的死亡，這是病人意識層面無(wú)法接受的現實(shí)，通過(guò)否認的防御機制，把它放入潛意識當中。雖然它暫時(shí)緩解了當時(shí)意識層面的沖突，但在潛意識層面是揮之不去的，并且以另外的方式時(shí)時(shí)困擾著(zhù)病人。
2.投射性認同，病人在和愛(ài)德華大夫滑雪時(shí)，愛(ài)德華大夫被人槍擊，從他身邊滑下山，由于病人不知道愛(ài)德華大夫死亡的具體原因，還以為是自己殺死了愛(ài)德華，他又一次否認這一令其無(wú)法接受的沖突，通過(guò)投射性認同，把自己當成愛(ài)德華，并走馬上任。
3.回避、解除、退行：當病人假扮愛(ài)德華被揭穿后，躲進(jìn)了紐約帝國飯店，當彼得森找到他以后，他類(lèi)似嬰兒般地依賴(lài)彼得森。
四，關(guān)于情感在咨詢(xún)工作中是否對立問(wèn)題
移情反移情方法：彼得森和病人之間都產(chǎn)生了正性的移情和反移情，正是這種正性的移情，使咨詢(xún)關(guān)系牢固，心理治療得以順利進(jìn)行。正如我們看待的這部片一樣，彼森大夫是愛(ài)著(zhù)假愛(ài)德華大夫的，這種愛(ài)，可以使她完全的信任他不是兇手，這種愛(ài)可以促使她治療他的信念。正是這種愛(ài)，使得B.J解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。
這里，我們看到情感在心理咨詢(xún)工作中取得的成績(jì)�；蛟S，我們一直強調在心理咨詢(xún)工作中，我們有足夠的理論和科學(xué)的技術(shù)，就可以解決問(wèn)題，但，往往忘記了，愛(ài)，才是治愈心靈創(chuàng )傷的良藥，才是打開(kāi)心結大門(mén)的鑰匙。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇5
這是初次看著(zhù)名的《愛(ài)德華醫生》。很精彩！該片講述的是一個(gè)患有“犯罪情結”的精神病患者的經(jīng)歷。故事從一位著(zhù)名的心理學(xué)分析家愛(ài)德華失蹤為線(xiàn)索，引出假愛(ài)德華即男主角約翰，一個(gè)患有犯罪情結的精神官能癥患者。故事中的女主角———彼德森，一個(gè)年輕的女心理學(xué)精神分析師，及其導師成功地從患者的夢(mèng)中分析出愛(ài)德華的死因，找出兇手，使得約翰康復并解脫了殺人嫌疑。整個(gè)故事貫穿了弗洛伊德的精神分析學(xué)。
故事發(fā)生在一家心理診所，老所長(cháng)莫慶森即將退休，由年輕英俊的愛(ài)德華接任。年輕的所長(cháng)如期而至引起診所內醫生一陣興奮。就餐期間，彼德森熱情與其交談，為了能更清楚的表述，她用餐叉在潔白的桌布上劃了一道曲線(xiàn)作比喻。不料，竟引起了年輕所長(cháng)的焦慮不安，之后，在晚上，所內一個(gè)患犯罪情結的病人自殺，在搶救過(guò)程中，大家心中神圣的年輕所長(cháng)，竟再次焦慮，情緒失控而昏倒。最終，他的身份引人懷疑。在之后愛(ài)德華醫生的女秘書(shū)上訪(fǎng)，使其身份暴露，而被疑為殺人兇手。
從影片中，我們可看到，患者即男主角常因白色曲線(xiàn)而焦慮，頻繁昏倒。在逃亡期間，多是采用壓抑，拒絕的方式回避女醫生和治療。這便是弗絡(luò )伊德的精神分析學(xué)中的犯罪情結的常見(jiàn)癥狀：焦慮，壓抑，驚恐不安。
焦慮，在很多精神分析理論學(xué)家的著(zhù)作中占有主要的地位，盡管焦慮的定義有多種，但大部分的研究者都認為，它首先是一種不愉快的情結體驗。當人體驗到焦慮時(shí)，會(huì )感覺(jué)到擔心，驚慌，害怕和恐懼。所謂壓抑——精神分析理論結構的基石。是譴責的.前期表現，處在逃避與譴責之間。壓抑本質(zhì)是將某些東西從意識中移開(kāi)并持續必須的距離。在心理組織達不到這一階段之前避開(kāi)本能的沖動(dòng)的任務(wù)是由本能可能的變化承擔的。譬如：轉向反面或曲解自我。
這正是約翰誤認為自己便是愛(ài)德華，模仿他。以至于被揭開(kāi)事實(shí)后，他出現恐慌，失憶的原因。從精神分析中我們還可認識到，本能在壓抑下擺脫了意識的影響，在黑暗中擴散，用極端的方式表達。當它們轉換成神經(jīng)性的并呈現于神經(jīng)癥者時(shí)，透過(guò)讓其看到奇異，危險的本潛力量而使患者驚恐不己。這種本能的假象源于被壓抑的幻覺(jué)發(fā)展和對挫折滿(mǎn)足的抑制結果。
所以，我們從影片中看到患者約翰多次聲稱(chēng)：“是我殺死了他，我殺死了愛(ài)德華�！碧幵跇O度恐慌之中，使自己成為殺人嫌疑，并極度害怕警務(wù)人員。逃避追捕。
最后，是女醫生和她老師透過(guò)讓其自由聯(lián)想，從中分析，最后成功的從其夢(mèng)中分析出癥結，并找出兇手。
說(shuō)到釋夢(mèng)，是從古至今人們都比較感興趣的一個(gè)話(huà)題。也是弗洛伊德精神分析學(xué)的一亮點(diǎn)。根據弗洛伊德的觀(guān)點(diǎn)：夢(mèng)的資料帶給了了解無(wú)意的線(xiàn)索。它是人的無(wú)意識經(jīng)驗。他把其病人所做的夢(mèng)解釋為理解其無(wú)意識沖突和欲望的一種努力。如今，很多心理治療師都把釋夢(mèng)作為他們的治療手段之一。
故事中的女醫生和其老師正是從分析約翰的夢(mèng)中了解到：約翰是在兒童時(shí)期，一次滑雪中意外將自己的弟弟撞倒至其意外死亡而長(cháng)期處在深深的自責中。正是這種長(cháng)期的焦慮加上兒童時(shí)期的創(chuàng )傷又結合他之后在部隊的一次空難事故的刺激，使得約翰有了精神官能癥中的“犯罪情結”。
由此，使我們想起弗洛伊德的兒童經(jīng)驗論，即一個(gè)人的兒童時(shí)期經(jīng)歷對其成長(cháng)及經(jīng)歷起著(zhù)很重要的作用。
片中，有句精典臺詞：“一個(gè)再優(yōu)秀的女心理醫生，一但有了感情，她自己便是一個(gè)病人�！迸t生在治療過(guò)程中所流露出優(yōu)秀心理咨詢(xún)師的物質(zhì)，真誠的相信患者，溫和耐心對待患者的斷續聯(lián)想。因為她堅信：愛(ài)在心理治療過(guò)程中能使患者快速康復。也正是這點(diǎn)幫忙了這個(gè)在當時(shí)的心理學(xué)界都認為是“癌癥”的患者，奪跡般的快速康復了。當然，這只是電影，應現實(shí)中電影市場(chǎng)所需求的買(mǎi)點(diǎn)。在現實(shí)心理咨詢(xún)中，是忌諱患者移情的。這并不貼合一個(gè)標準的心理咨詢(xún)師的要求。
由此片，我們了解到一個(gè)合格的心理咨師不光要有技巧，還得具備耐心，在治療過(guò)程中要尊重、真誠對待患者，做至保密�？赐甏似斋@很大！
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇6
《愛(ài)德華醫生》講述的是一位女醫生幫忙一位退伍軍人從強迫癥中解脫出來(lái)的故事。這個(gè)軍人剛開(kāi)始把自己當作愛(ài)德華醫生（這讓我想起了書(shū)本上所描述的一些精神病患者，他們總認為他們是草、樹(shù)、鐘表，而且行為舉止奇異。），另外生活中的一些現象會(huì )讓他感到極不舒服，嚴重時(shí)會(huì )讓他有暴力傾向。那位女醫生在她的老師的幫忙下，根據他睡夢(mèng)中發(fā)生的一些事情及這些刺激逐步幫他找到了他平時(shí)及不愿回憶的，被他壓制在潛意識中的那件事情：他以前在幼年時(shí)不留意殺死了自己的弟弟。之后在與愛(ài)德華醫生一齊滑雪時(shí)，愛(ài)德華醫生不幸被謀殺了，愛(ài)德華醫生的死刺激了他，讓他想起了幼年時(shí)的這件事情，使他錯以為是自己殺死了愛(ài)德華醫生，為了擺脫罪名，他強迫了自己，把自己當作了愛(ài)德華醫生。
這是一部關(guān)于心理學(xué)的影片，是根據弗洛伊德的〈夢(mèng)的解析〉原理。對于影片中的一些夢(mèng)，我是懷疑的，這似乎太離奇了。但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，也許是影片的導演為了吸引觀(guān)眾而刻意這樣設計的。在現實(shí)生活中我們也會(huì )做夢(mèng)，以前我是對夢(mèng)由外界因素引起的持懷疑態(tài)度，但看了弗洛伊德的〈精神助產(chǎn)術(shù)〉以后慢慢的改變了原先的那一個(gè)想法，并試著(zhù)用他的一些原理方法來(lái)分析一些夢(mèng)境。前幾天，我的一個(gè)室友做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，他夢(mèng)到他喜歡的那個(gè)女生“小紅”和“小紅”的好朋友“小鵑”來(lái)到了我們宿舍，此時(shí)有一位室友在吃飯，另一位在看書(shū)，還有一位在睡覺(jué)，而“小紅”卻在看那個(gè)睡覺(jué)的人。他說(shuō)完后，我立馬明白的夢(mèng)的原由。就在做夢(mèng)的前一天，他和躺在床上睡覺(jué)的那個(gè)室友一同碰到了“小紅”，據他之后說(shuō)，“小紅”曾看了那個(gè)室友一眼，這就就應是夢(mèng)的起因吧。對于，“小紅”和“小鵑”一齊來(lái)，或許是他覺(jué)得女生本來(lái)是害羞的，來(lái)男生宿舍不就應是她一個(gè)人，況且她有是他喜歡的'那個(gè)人。我們宿舍有六個(gè)人，而他只夢(mèng)到四個(gè)，這也不難理解，因為另外兩個(gè)人，“小紅”不認識。至于為什么來(lái)我們宿舍我就不明白了。
每一個(gè)人都有自己不愿回憶的事情，我也不例外。其實(shí)這些事情就應沒(méi)有什么大不了的，就像我以前經(jīng)常會(huì )回想起我兒時(shí)的玩伴，他因得白血病死去了。而每一次我都刻意回避，不去想他的樣貌，說(shuō)實(shí)話(huà)我很害怕回憶，所以每一次我只能看到一個(gè)輪廓。而我越刻意回避，他的輪廓在我腦海中出現的頻率越高。之后，我就慢慢的強迫自己去回憶以前和他在一齊的生活，其中有一個(gè)最清晰的畫(huà)面，那就是我和他在麥地中摔跤。在那不久后他就住院了�；蛟S是自己曾認為他得白血病與那次摔跤有關(guān)吧，自己就應負職責。是的，自己以前這樣想過(guò)，而且還有好幾天都害怕他媽媽會(huì )來(lái)找我算帳。此刻我道不怎樣害怕回憶他了，而且此刻記憶中他始終是微笑的。
其實(shí)有些事情并不可怕，可怕的是自己不斷去克制自己，克制自己不去回想，自閉，時(shí)間一長(cháng)，事情可能會(huì )變的越來(lái)越恐怖，很有可能會(huì )引起心理上的疾病。我想，有是去咨詢(xún)一下心理醫生，對于這類(lèi)人還是有必要的。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇7
《愛(ài)德華大夫》是一部通過(guò)心理分析以制造懸念的影片。雖然是黑白片，但其通過(guò)希區柯克的懸疑拍攝手段，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，一直吸引著(zhù)觀(guān)看者的眼球。特別是影片中關(guān)于心理醫生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛(ài)德華大夫的形象更是深入人心。
懸疑影片《愛(ài)德華大夫》的故事并不復雜 ，主要講述心理學(xué)中的犯罪情結，以一個(gè)有童年陰影的心理醫生的犯罪情結貫穿全篇，還有關(guān)于夢(mèng)的解釋與破譯。
主線(xiàn)講述格林馬納斯精神病療養院院長(cháng)默奇遜大夫即將退休 ， 新近走馬上任的愛(ài)德華大夫初出謀面年輕漂亮的女大夫彼得森并且雙雙墮入愛(ài)河 。然而不久發(fā)彼得森現自己的情人竟然是一個(gè)冒名頂替的精神病患者，面對著(zhù)這個(gè)可能是殺害真愛(ài)德華大夫的疑兇，彼得森堅信自己愛(ài)著(zhù)的人是無(wú)辜的神經(jīng)病患者�？梢哉f(shuō)，他們之間的愛(ài)情故事是影片之所以能夠如此吸引讀者的一大因素。
影片中，我最喜歡的是那句精彩的臺詞 ：美麗的女人戀愛(ài)之前最合適當醫生，而愛(ài)情之后只能當病人了。因而從某種角度說(shuō)，這是一部理療男人心傷的電影，女主人公彼得森便是這部電影的主治醫生。愛(ài)人用真情療傷 ，成為了這部影片的一支主脈動(dòng)因 ，甚至牽扯和推動(dòng)到了全劇的神經(jīng) ， 乃至使電影的主題不斷縱深發(fā)展下去 。
為了解破懸疑找到殺害愛(ài)德華大夫的'原兇 ，影片《愛(ài)德華大夫》多處運用了經(jīng)典的心理分析與治療的方法和技術(shù) ，比如所謂弗洛依德的精神分析方法等等。這使得《愛(ài)德華大夫》的故事情節懸念徒生，同時(shí)也深深牽動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的心。值得一提的是，《愛(ài)德華大夫》中有些很精彩的故事和懸念，就是建立在很典型或者說(shuō)是夸張了的潛意識條件性情緒反射原理
基礎之上的。而故事的結局，女主治醫生彼得森以自己的心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫 ，并通過(guò)分析情人的夢(mèng)幻 ，終解開(kāi)了情人的心結 ，將真正的兇手莫奇森大夫揭露出來(lái)。也使觀(guān)眾放下了牽掛的心。
假愛(ài)德華大夫的遭遇說(shuō)明了，人的一切行為，情感和思維，包括心理障礙的癥狀，都是由一個(gè)人從小形成的人格和習慣決定的，都是由一個(gè)人的童年經(jīng)歷和成長(cháng)環(huán)境決定的，并且這種決定性的人格一旦形成和固定，就會(huì )自動(dòng)地、本能地、潛意識地，不由自主地、恒定地發(fā)揮作用。如果一個(gè)人擁有一個(gè)比較幸福的童年和隨之形成的健康人格的話(huà)，從心理學(xué)意義上講，他將是幸運的，他的生活將會(huì )在健康人格的決定下，在一個(gè)比較健康的軌道上運行。這種人格就是我們通常所說(shuō)的健康人。
正如弗洛伊德所說(shuō)的，人的行為深受童年早期經(jīng)驗的影響。假愛(ài)德華大夫在童年時(shí)，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢(mèng)魘般的經(jīng)歷一直纏繞著(zhù)這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛(ài)德華大夫去滑雪，當愛(ài)德華大夫因意外摔落懸崖時(shí)，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動(dòng)。同時(shí)，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
此片把心理與懸疑結合，揭開(kāi)了心理學(xué)神秘的面紗。我認為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書(shū)上不曾記載的知識，它將鞏固我們現有的知識，又激發(fā)我們積極地思考問(wèn)題、提出問(wèn)題，一起去探索心理世界的奧秘。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇8
初次觀(guān)影，先訝于男女主人公過(guò)快的愛(ài)情發(fā)展，后深刻體會(huì )了女主人公，一位年輕的心理醫生彼得森與她的導師通過(guò)愛(ài)與理智使男主人公“愛(ài)德華”從精神疾病的深淵中解脫出來(lái)，從無(wú)盡的壓抑、焦慮和恐懼中釋放出來(lái)的生命愉悅。
作為一名心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對影片更帶有一些心理學(xué)色彩，限于學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的略顯匱乏，在這里，只做一些簡(jiǎn)單理解與看法的闡述。影片雖是1945年的老片子，但其價(jià)值卻是彌久煥新的。它以心理學(xué)弗洛伊德精神分析學(xué)派的理論為基礎展開(kāi)來(lái)，看似以一條患者與女心理醫生的愛(ài)情故事為線(xiàn)索，卻主要從兩個(gè)方面角色的行為表現凸顯了弗洛伊德的部分理論及精神分析法的治療，即冒充愛(ài)德華醫生的心理疾病和健忘癥患者約翰·貝蘭特與“救命者”美麗的彼得森和她智慧而慈祥的導師。
從男主人公患心疾來(lái)說(shuō)，我看到了弗的精神分析中的犯罪情結。男女主初次在餐廳交談，彼得森為生動(dòng)說(shuō)話(huà)內容用叉子在潔白的桌布上刮畫(huà)，男主看到時(shí)的急促皺眉；男主擁抱女主時(shí)，看到白色線(xiàn)條睡衣時(shí)的焦躁不安；逃亡期間至彼得森導師家中時(shí)，男主看到白色線(xiàn)條床單、白色水池浴缸、白色牛奶時(shí)的壓抑、恐懼至不安昏倒，貫穿影片，男主的焦慮、壓抑逃避乃至昏倒是頻發(fā)的，而這正是犯罪情結的常見(jiàn)癥狀。依照弗洛伊德的“幼年情結決定論”，我們能夠知道一般犯罪情結的發(fā)生與童年有著(zhù)密切的關(guān)系。當影片層層深入，撥開(kāi)云霧，我們得知了愛(ài)德華的心疾正是來(lái)自童年誤殺弟弟而留下的`沒(méi)能及時(shí)被解開(kāi)的心結。當某一個(gè)類(lèi)似事件發(fā)生并觸及患者的內心深處時(shí)，一段不可抑的驚人故事似乎也便展開(kāi)來(lái)了。
思及此，如果說(shuō)真正愛(ài)德華醫生的死亡觸動(dòng)男主的內心迫使他把心疾表現出來(lái)，那么那一次次出現的白色事物與線(xiàn)條就成為他一次次發(fā)病的導火索，但終歸，一切都源于他被壓抑的潛意識深處的難以撫平的創(chuàng )傷。在弗洛伊德看來(lái)，神經(jīng)癥的形成的根源正是被壓抑到潛意識中未能得到解決的欲望，是早在幼年時(shí)期形成的癥結。這是電影的依據弗的觀(guān)點(diǎn)所透露出來(lái)的，也是我觀(guān)影過(guò)后所能解讀到的，而對此我也有自己的一點(diǎn)思考：終極重大事件（即男主表現出心疾）的引發(fā)，不僅是幼時(shí)單個(gè)重創(chuàng )事件的發(fā)生導致的，應該還有在病癥出現前的正常時(shí)期中，患者不停的自我壓抑逃避至一個(gè)瀕臨崩潰邊緣的不斷積累過(guò)程。比如，要引發(fā)一場(chǎng)大爆炸前，僅一個(gè)炸藥（擬幼時(shí)重創(chuàng )事件）是不夠的，在未有火種引爆前，一切歸于平靜，但卻是不停在增加炸藥粉的過(guò)程（擬正常生活中不經(jīng)意的壓抑回避），終于，有火種出現時(shí)，一場(chǎng)不可避免的爆炸毫無(wú)征兆的爆發(fā)了（擬病發(fā)）。
說(shuō)到兩位“救命者”，我之所以命之為“救命者”，是因為他們在我眼里，一點(diǎn)也不輸給傳統醫生，他們寄予男主的就是一條重生的命！于男主的戀人彼得森心理醫生，我褒她對男主忠貞的愛(ài)以及她作為心理醫生所具有謹慎與耐心，我也相信正是她對男主患者始終不離不棄的救治才有了一個(gè)好的結果，乃至影片結尾，她對峙老院長(cháng)這個(gè)罪魁禍首的勇敢都是讓人敬畏的！此外，片中女主導師的一句臺詞是我印象深刻的：“一個(gè)再優(yōu)秀的女心理醫生，一旦有了愛(ài)情，她自己便是一個(gè)病人�！北说蒙谥委熤�，如若沒(méi)有導師的提醒，卻是是存在偏頗的，是一種“被愛(ài)沖昏頭腦“的表現，這是我們作為心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在以后可能的工作中需要避免和警戒的。于敬愛(ài)的導師，這位老人是弗洛伊德精神分析法的最佳實(shí)踐者，更是一位讓人敬佩的智慧之師！盡管他從男主左手發(fā)抖，不帶行李，名字過(guò)于平凡三個(gè)細節中早已發(fā)現了男女主有貓膩，但卻沒(méi)有當即揭發(fā)，留有余地，并以其豐富的經(jīng)驗而決定深夜等待男主患者的到來(lái)。他的善解人意，和藹慈祥淋漓盡致地涌現，他的理智、謹慎更是為人所欽佩的。他與男主開(kāi)玩笑，在危急時(shí)刻淡定自若地將摻有鎮靜劑的牛奶遞給男主喝。他身上所沉淀下來(lái)的不僅僅是基本的對病人的關(guān)愛(ài)，更是一種經(jīng)年歲月的博愛(ài)與沉靜，從容與淡定！是為我勵志當學(xué)的！
最后，于患者最終脫離苦海的過(guò)程中，弗洛伊德的夢(mèng)的解析成為關(guān)鍵。在導師與女主對患者男主的治療過(guò)程中，他們讓男主回憶夢(mèng)中的記憶碎片，然后一點(diǎn)一點(diǎn)與聯(lián)想剖析并猜測，雖然難免因為藝術(shù)作品而有些太過(guò)巧合，但總是能說(shuō)明一定問(wèn)題。其中說(shuō)到，“‘夢(mèng)’是可以恢復記憶的最佳線(xiàn)索”，并說(shuō)到“‘夢(mèng)’可以告訴我們你在逃避什么”，然后通過(guò)釋夢(mèng)，將夢(mèng)的碎片合成而試圖了解其含義。此外，有這樣一個(gè)大致的解釋?zhuān)鹤尰颊呱〉拿孛芏忌盥裼谄淠X海，他因為事實(shí)會(huì )觸痛他的傷口而不愿面對，故為了忘記一切，反而會(huì )生病，即表現為失去記憶并有強烈的罪惡感。而最后，在掌握了一定的信息并分析后，通過(guò)再現“滑雪”事件而刺激男主最終說(shuō)出了深藏與潛意識的結，即小時(shí)候因為滑滑梯而誤殺弟弟。其中很多釋夢(mèng)的細節，有許多的聯(lián)想對應之處，似乎既存合理又有些欠缺科學(xué)依據�；蛟S這就是心理學(xué)作為一個(gè)中間學(xué)科難以避免的，更是我們作為學(xué)生要不斷學(xué)習探究的，更是我們可能去突破的。 做一個(gè)在愛(ài)與理智中綻放生命的孩子。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇9
這個(gè)片子很不錯，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，真讓我嘆為觀(guān)止！記得以前上課時(shí)老師讓我們看電影時(shí)，我老沒(méi)怎么注意看，但這次不一樣，從一開(kāi)頭到結尾，我都目不轉晴的，認真地看完了每一個(gè)細節。
為什么這部片能有這么大的吸引力呢？我覺(jué)得有兩點(diǎn)：一，以彼特森醫生對假冒的愛(ài)德華大夫的愛(ài)為暗線(xiàn)貫穿劇情；二，以彼特森醫生冒著(zhù)窩藏罪犯的生命危險給自己的愛(ài)慕者進(jìn)行精神治療為明線(xiàn)。給人一種一氣呵成、勢如破竹的感覺(jué)。
劇中的主角彼得森大夫和愛(ài)德華大夫的愛(ài)情真讓我們年輕人羨慕，竟然是一件鐘情，兩情相悅，而不像蘇永康的歌曲“愛(ài)一個(gè)好人難，聽(tīng)你說(shuō)聲愛(ài)我真的好難”說(shuō)得那樣。雖然說(shuō)愛(ài)德華是只是彼特森醫生的崇拜者，根本沒(méi)過(guò)面，但他們的戀情卻是如此的神速，很快就墜入了愛(ài)河�！氨说蒙�(jiàn)到愛(ài)德華留下的便條，隨后立即趕到帝國飯店，尋找自己的戀人”，從這個(gè)細節可以就可以看出彼得森對假冒愛(ài)德華的愛(ài)�！爱敳祭时徽J為是殺害真正愛(ài)德華的兇手時(shí)，竟然深夜離開(kāi)醫院”，雖然他愛(ài)彼得森，但是為了不給自己的愛(ài)人帶來(lái)麻煩，不得不“忍痛割?lèi)?ài)”，其實(shí)，這才是愛(ài)的最高境界：能夠為自己的愛(ài)人著(zhù)想。在現實(shí)生活中，往往遇到這樣的情況，“既然你愛(ài)我的話(huà)，那你就不應該來(lái)煩我，這才能證明你對我的愛(ài)”，然而這個(gè)片子的這一點(diǎn)卻與現實(shí)不一樣。
影片中的彼得森醫生面對的病人竟是自己所深?lèi)?ài)的男人，在理性與感性，專(zhuān)業(yè)與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更顯現了她的專(zhuān)業(yè)精神和人道主義的內涵，這跟《大長(cháng)今》里長(cháng)今面對愛(ài)人和受病魔摧殘的百姓，有異曲同工之妙。這也是作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師或專(zhuān)業(yè)心理分析師所應當具備的良好素質(zhì)。
這個(gè)片子是老師放給我們看的，所以下面結合課本里唯物論的物質(zhì)和意識之間關(guān)系談?wù)劚颂厣t生的精神分析理論。
片子出現了好幾回彼特森讓布朗入夢(mèng)的情景，為什么能夠用夢(mèng)來(lái)解釋自己心里的犯罪情節呢？弗洛伊德認為，夢(mèng)不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無(wú)意義的表象，它是通向無(wú)意識的捷徑，是打開(kāi)人格最深層的鑰匙。夢(mèng)是一種象征，那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細節，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。我們知道，日有所思，夜有所夢(mèng)，我們所夢(mèng)到的東西往往就是我們白天的所見(jiàn)所聞。它是以凝縮、移置和象征為特點(diǎn)，毫不顧忌時(shí)空規范，并用睡眠時(shí)滿(mǎn)足欲望的幻覺(jué)來(lái)緩解本能的沖動(dòng)。夢(mèng)其實(shí)就是一種思維，一種意識，而唯物論認為意識來(lái)源于客觀(guān)存在的物質(zhì)，是現實(shí)客觀(guān)物質(zhì)的真實(shí)的反映。因此，夢(mèng)是現實(shí)世界的反映，是破譯和重組整合的關(guān)鍵。在影片中，一個(gè)留胡子的人象征愛(ài)德華大夫，夢(mèng)中戴面具的賭場(chǎng)老板是默奇森大夫，小輪子象征槍?zhuān)鹊�。通過(guò)對夢(mèng)進(jìn)行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識中的過(guò)去事件。這也就是彼特森醫生的精神分析能夠獲得成功的原因所在，最終解決了布朗認識自己是殺人犯的幻覺(jué)。
從心理學(xué)的角度來(lái)看，在現實(shí)生活中，我們往往對我們自己所犯的錯誤有一種排外的感覺(jué)，認為這是某某原因造成的，而不是我們自己的'錯。而片中冒名頂替的愛(ài)德華卻認為是自己的錯，是自己殺害了愛(ài)德華（從某種角度來(lái)看，是值得我們學(xué)習的，也就是要敢于承認錯誤，揭露矛盾，錯就是錯，對就是對，這樣才能進(jìn)步）。然而，為什么布朗卻產(chǎn)生了和我們相反的幻覺(jué)，承認了不是自己錯誤的錯誤呢？我們知道，病人的潛意識是進(jìn)行心理分析的最重要組成部分。病人布朗對曲線(xiàn)特別反感，使他筋疲力盡，病情相當嚴重，這跟彼特森以前的一位教授的情況非常的相似。造成這種精神不安的狀況，必定是受到某種場(chǎng)景或可怕的事物深深的刺激，在心中留下?lián)]之不去的陰影。
因此，想解決布朗的這種錯誤幻覺(jué)，就必須從以前所經(jīng)歷的事情入手。他經(jīng)常夢(mèng)到大小不一的眼睛，就是他兒時(shí)的一段痛苦的經(jīng)歷。一個(gè)人若是多年前曾經(jīng)受過(guò)一次心靈創(chuàng )傷，只是由于記憶的日漸淡忘，印象也因日久而在情緒上有所減弱，我們就把它們說(shuō)成是“時(shí)間”對心理的記憶痕跡造成的結果。因此只有明白那些對他造成傷害的恐怖的事情到底是怎么發(fā)生的，把一切的來(lái)龍去脈都弄清楚了，解開(kāi)情結，病癥才能痊愈。
彼特森就是抓住童年經(jīng)歷對人的影響來(lái)分析的。精神分析理論認為人的童年經(jīng)歷對人具有重大的影響。正是由于這不堪回首的經(jīng)歷——兒時(shí)因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到非常的內疚與罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識中，所以才產(chǎn)生是自己殺害愛(ài)德華大夫的幻覺(jué)。最終在彼特森的誘導和她的愛(ài)的支持下，布朗才說(shuō)出自己的夢(mèng)境，他的罪惡感才得到解除并提供了破案線(xiàn)索。
此片把心理與懸疑結合，揭開(kāi)了心理學(xué)神秘的面紗，有利于我們探索心理世界的奧秘。
愛(ài)德華大夫觀(guān)后感 篇10
這天這次兒童心理學(xué)課，我們張老師給我們看了一部電影，電影的名字叫《愛(ài)德華醫生》，這是一個(gè)有關(guān)心理分析的驚險故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一家精神病醫院，老院長(cháng)默奇遜大夫，就是最后自殺的那個(gè)醫生，即將退休，新院長(cháng)愛(ài)德華大夫走立刻任，與年輕漂亮的女大夫，也就是女主人公一見(jiàn)鐘情。但是不久之后，女醫生便發(fā)現愛(ài)德華是一個(gè)冒名頂替愛(ài)德華大夫，他是一個(gè)的精神病患者。由于他患有健忘癥，連自己是誰(shuí)也都不明白，甚至斷定自己是謀殺愛(ài)德華大夫的兇手。假愛(ài)德華之后逃離了醫院，化名約翰·布朗，住進(jìn)紐約帝國飯店，女主人公找到了布朗，躲開(kāi)警察的追捕，一齊躲到女主人公的老師布魯諾夫教授家。當深夜布朗的病復發(fā)時(shí)，布魯諾夫讓他喝下放有鎮靜劑的牛奶。之后，透過(guò)分析男主人公的夢(mèng)幻，解開(kāi)了他的犯罪情結。原先他童年時(shí)在一次玩耍時(shí)不留意傷害了他的弟弟，對弟弟一向很內疚；另外在一次滑雪中真愛(ài)德華大夫從他身邊滑下山坡時(shí)，他就一向誤認為自己殺死了愛(ài)德華大夫，女主人公則從老院長(cháng)和布朗的夢(mèng)境中，分析出真正的兇手就是老院長(cháng)默奇遜大夫。
片中的約翰·貝蘭特最初是因為童年的陰影才開(kāi)始有了精神上的問(wèn)題，人類(lèi)小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的話(huà)，就會(huì )刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會(huì )想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場(chǎng)景，但是當受到愛(ài)德華大夫的死亡場(chǎng)景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會(huì )潛意識的緊張起來(lái)，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)因為無(wú)意識的導致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認為自己必須是個(gè)兇手，譴責自己。當愛(ài)德華大夫死后，在精神防御機制的作用下，他本能的把自己幻象成愛(ài)德華大夫，而來(lái)掩飾自己錯認自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結。那里，平行線(xiàn)條象征著(zhù)門(mén)前的左右兩個(gè)滑臺，因為這滑臺與摔死人有關(guān)，所以見(jiàn)到條紋就會(huì )焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢(mèng)里出現了21俱樂(lè )部，出現達利的大眼睛裝飾，出現了帶面具的俱樂(lè )部主人，包括樓頂和車(chē)輪，這些都暗示了犯罪現場(chǎng)和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢(mèng)里找到了兇手，幫忙約翰·貝蘭特恢復了清白。俗話(huà)說(shuō)：日有所思，夜有所夢(mèng)，所以我想夢(mèng)境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內心深處想法的一個(gè)途徑吧。
縱觀(guān)此片，心理咨詢(xún)始終起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。影片多次出現彼得森醫生與男主角的咨詢(xún)片斷，還有對于夢(mèng)的記錄，夢(mèng)的解釋等等。從心理咨詢(xún)來(lái)講，首要的原則是用心關(guān)注，消極對待。而影片中的彼得森醫生應對的病人竟是自己所深?lèi)?ài)的男人，在理性與感性，專(zhuān)業(yè)與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更凸現了她的專(zhuān)業(yè)精神和人道主義的'內涵。我相信這也是一個(gè)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師或專(zhuān)業(yè)心理分析師所應當具備的良好素質(zhì)。
此片把心理與懸疑結合，揭開(kāi)了心理學(xué)神秘的面紗，同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專(zhuān)業(yè)水平。我認為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書(shū)上不曾記載的知識，它將鞏固我們現有的知識，又激發(fā)我們用心地思考問(wèn)題、提出問(wèn)題，一齊去探索心理世界的奧秘。至少從該片中，我認識到，心理治療是一項對心理治療師要求極高的工作，如要有愛(ài)心、耐心、豐富的專(zhuān)業(yè)知識和敏銳的洞察力等。
在欣賞劇情的同時(shí)，又獲得一種感性認識：我們能夠表現善，但表現的時(shí)機必須要注意不要對周?chē)嗽斐蓚�。一個(gè)善良的人并不必須是心里最健康的人，這個(gè)善良也許只是你理想自我的一部分，他并不是一種真實(shí)的，如果要真的做到善首先要讓自己成為一個(gè)完整的我，這個(gè)我中有善有惡有欲望。能夠坦然應對這些的時(shí)候我們才能做到真正的善。
另一種結尾：因此，我覺(jué)得此片就應推薦給每一個(gè)愛(ài)好心理學(xué)，有志于研究心理學(xué)的人，一齊去探索心理世界的奧秘。
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