精選小學(xué)生觀(guān)察日記匯編七篇
一天就要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編收集整理的小學(xué)生觀(guān)察日記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇1
你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著(zhù)能映出人像的物質(zhì)，才會(huì )看見(jiàn)它們，比如面對鏡子、門(mén)窗、車(chē)窗，或一些建筑物。一天內你一般只在洗漱或上洗手間時(shí)看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場(chǎng)所時(shí)你一般不大抬眼，所以一天里你只會(huì )花一點(diǎn)時(shí)間注意它們，所以你的眼睛，大部分時(shí)間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地，種種種種。
這很正常。但是當你發(fā)完呆后，又覺(jué)得，這不好。哪里不好？你說(shuō)不知道，就是覺(jué)得觀(guān)察自己的時(shí)間太少。你攤開(kāi)書(shū)指著(zhù)一句話(huà)說(shuō)，浙江省都在強調對內發(fā)展對外開(kāi)放，人也應該這樣，對內觀(guān)心對外觀(guān)世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動(dòng)主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質(zhì)，這樣，你掌握到的，不過(guò)是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會(huì )需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個(gè)力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過(guò)程，有社會(huì )功利或非社會(huì )功利的屬性。于社會(huì )功利，你想提高在社會(huì )競爭中的優(yōu)勝率，想增強實(shí)力，堅持事業(yè)、生活上的可持續發(fā)展，或為在人際上得人如魚(yú)加油鼓勁；于非社會(huì )功利，你想擴充自己的精神體系，充盈內心，以便更好地思考人生問(wèn)題，更好地看待、處理生活瑣事。
你是什么樣的人，就會(huì )以什么樣的慣性角度看事物、看問(wèn)題。好比“見(jiàn)色即見(jiàn)心”。
所以，“你是什么樣的人”是認識問(wèn)題的一個(gè)前提條件。所以，如果你覺(jué)得有必要認識自己，就多多觀(guān)察自己吧。眼睛往外看，也要往內看。
也許你會(huì )覺(jué)得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
我家的屋頂花園上擺滿(mǎn)了形態(tài)各異的植物。有名貴的蘭花，有長(cháng)長(cháng)的吊蘭，有驕傲的蘆薈，不過(guò)最引人注目的要屬那七株肉肉啦!
多肉植物的葉子很厚，里邊有許多汁水。瞧!那粗大約5毫米的靜，筆直地挺著(zhù)那些碧綠的嫩葉。我家有許多品種的肉肉，有一種會(huì )開(kāi)花。每當莖上長(cháng)出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要開(kāi)花了。
漸漸的，嫩枝長(cháng)到了大約2.5厘米，頭上還有兩個(gè)小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一個(gè)小姑娘，正初苞欲放。
第五天，小花苞終于綻開(kāi)了它那美麗動(dòng)人的花朵。細看花朵，花朵很小，跟牙齒差不多，花朵外面是綠色，里面是又有點(diǎn)黃，又帶點(diǎn)粉色，花朵中間有著(zhù)無(wú)數根又小又細的'花蕊，好像無(wú)數根火柴�；ǘ潆m小，可也有著(zhù)淡淡的清香，令人心曠神怡。
嘿，最大最粗的肉肉還沒(méi)有介紹呢!瞧瞧!夠大把!莖夠粗的吧，一盆里面數量多吧。這盤(pán)肉肉是我從地上撿來(lái)的，那時(shí)它還很小，只有一株，跟葉子差不多大小。于是，我把它帶回了家，種在一個(gè)一次性的杯子里，現在這個(gè)杯子，已經(jīng)容不下它那龐大的身體，到現在，它的莖上還不斷的抽出小肉肉來(lái)，它的枝爬到了欄桿外面，好似想探出頭去看看外面的世界。它在陽(yáng)臺上，放著(zhù)，顯得格外碧綠，讓人忍不住用手去摸一下，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
怎么樣?我家的屋頂花園，自從放上了這七盆肉肉，陽(yáng)臺就顯得格外美麗，引人注目了。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇3
今天是星期天，爸爸說(shuō)好今天上完畫(huà)畫(huà)課就帶我去公園玩。
爸爸剛帶我到公園，就遇到了郭嘉琪和同學(xué)，我們就一起玩起來(lái)了。我在樹(shù)下看到一群小螞蟻在搬東西，就叫們他倆一起過(guò)來(lái)看。一群小螞蟻在搬一個(gè)不知道是哪個(gè)小朋友掉的面包渣。它們在面包 四周?chē)藗�(gè)圈，把面包抬起來(lái)往洞里走。我看著(zhù)小螞蟻們在努力地把食物往洞里抬，心想：“還是人多力量大，大的食物一只小螞蟻拉不動(dòng)，但是許多螞蟻就可以把它抬回家�！币院�，我一定要和同學(xué) 團結友愛(ài)。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇4
9月22日星期三睛
今天放學(xué)回家后，我按照徐老師的要求，挑了30顆既飽滿(mǎn)又均勻的綠豆，放進(jìn)水里，觀(guān)察它們的發(fā)芽過(guò)程。我很好奇，每過(guò)幾分鐘就去看一次，但是啥變化也沒(méi)有。到第四次去看的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，我便按照老師指導的方法將水倒掉，找了只漂亮的花盆，用鑰匙在泥里戳了30個(gè)洞，將綠豆一粒一粒地放進(jìn)它們的“小屋”，然后蓋上土，算是大功告成了。接下去會(huì )有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著(zhù)。
9月24日星期五晴
早晨醒來(lái)，我無(wú)意中看了一眼窗臺上的綠豆，驚喜地發(fā)現它們居然發(fā)芽了，跟媽媽預計的起碼得三四天不太一樣。我數了一下，有7棵嫩芽。那一個(gè)個(gè)綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來(lái)，一定費了好大的勁吧。小芽的莖是白色的，芽是嫩米黃色的，大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色是綠色的。媽媽說(shuō)，那是綠豆的外殼。它們有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺(jué)；有的低著(zhù)頭，似乎很慚愧的樣子；還有的則彎卷著(zhù)細細的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百態(tài)。
9月26日星期日晴
今天，媽媽特意將綠豆芽帶到奶奶家來(lái)讓我看。我一看，大吃一驚：“這是我種的綠豆芽嗎？你換過(guò)了吧？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻女兒，這當然是你種的綠豆芽呀！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，比畫(huà)了又比畫(huà)，發(fā)現最高的竟接近10厘米，最矮的卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時(shí)最高只有1厘米相比，真是判若兩盆。它們有的十分舒展地將嫩葉伸開(kāi)，仿佛在海邊沙灘上曬太陽(yáng)。還有的莖稍低著(zhù)，葉子朝一邊，沒(méi)有完全重疊，遠看那姿態(tài)還真有點(diǎn)像鵝：莖像鵝的脖子，綠豆殼像鵝的腦袋，那葉子像鵝的嘴。
9月30日星期四晴
好多天沒(méi)去給綠豆芽澆水了，今天放學(xué)回家，跑到陽(yáng)臺上一看，哇，又長(cháng)高了許多。仔細一看，在兩棵豆芽之間又長(cháng)出了兩棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一點(diǎn)的，有三片葉子，另一棵小一點(diǎn)的，只有兩片葉子，遠看還真像母子倆。這是什么植物呢？難道兩根綠豆芽能結婚、生小寶寶嗎？為什么它們長(cháng)得跟綠豆芽又不一樣呢？別的同學(xué)那邊也會(huì )長(cháng)出這種奇怪的植物嗎？我的問(wèn)題越來(lái)越多，疑團越來(lái)越大，就等著(zhù)以后繼續探索和發(fā)現吧！
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇5
大蒜是一種調味品，除此之外，它還有療效顯著(zhù)的藥用價(jià)值呢！
周六下午，我看到廚房里有很多大蒜。于是，我對爺爺說(shuō)：“我想種大蒜，行嗎？”就這樣我輕而易舉地拿到了一頭大蒜。我把它剝成一瓣一瓣的，又數了數，共有十一瓣。我在陽(yáng)臺上找了一大一小兩個(gè)舊花盆，盆里的土是原來(lái)種花用的，盆里的土是我頭一天玩噴壺的時(shí)候灌濕的，現在不干不濕剛剛好。我把蒜瓣的頭朝上，一粒一粒地摁進(jìn)泥土里。
可是在吃晚飯的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“那幾頭大蒜是用激光處理過(guò)的，不一定能發(fā)芽�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我的心一下子涼了下來(lái)。我多么希望大蒜能快快發(fā)芽、茁壯成長(cháng)��！
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇6
今天，廖老師在語(yǔ)文課上拿出一個(gè)生雞蛋，我百思不得其解：廖老師又在耍什么花招？仔細地瞅了瞅，這個(gè)雞蛋小巧玲瓏，十分可愛(ài)。
只見(jiàn)廖老師拿出一個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，再倒入醋，直到醋把雞蛋大部份淹沒(méi)了。哦！是做實(shí)驗。以前我在書(shū)上看到了這個(gè)實(shí)驗，只是看到一半就沒(méi)看了。這時(shí)，老師發(fā)言了，原來(lái)老師讓我們觀(guān)察一下這個(gè)雞蛋的變化，并寫(xiě)好觀(guān)察日記。
今天，是觀(guān)察雞蛋的第二天。我望著(zhù)杯中的雞蛋�！巴�！”我一聲驚叫，“雞蛋怎么變黑了，難道是醋的功勞？我好奇地摸摸它的外殼，昨天還是硬硬的外殼，今天竟變軟了。一股濃濃的醋味直飄進(jìn)我的鼻孔。究竟是什么呢？鞏怕只有《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道了。
這是記錄雞蛋變化的第三天，我遠望雞蛋，雞蛋黃竟然冒出了一點(diǎn)。我走進(jìn)了一看，蛋殼已沒(méi)有了，露出了白中帶黃了內膜，成了徹徹底底的“裸蛋”。蛋殼哪兒去了呢？問(wèn)了一下周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)說(shuō)雞蛋被醋溶解了。我開(kāi)始還不信。后來(lái)廖老師說(shuō)：“醋是酸性物質(zhì)，具有腐蝕性。雞蛋的主要成份是碳酸鈣，醋酸能溶解碳酸鈣……”我恍然大悟，原來(lái)是這樣。怪不得當我們吃魚(yú)時(shí)，魚(yú)刺我們的喉嚨時(shí)，大人們總要我們喝醋呢！這真是神奇的醋呀！再望望杯中的裸蛋，無(wú)奈地躺在醋中，蛋黃得意穿地過(guò)內膜，在醋中“蕩漾”呢！
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇7
11月1日星期四晴
找蚯蚓
老師讓我們寫(xiě)觀(guān)察昆蟲(chóng)的日記，我觀(guān)察的是蚯蚓。不過(guò)嚴格來(lái)講，蚯蚓不是昆蟲(chóng)，而是一種環(huán)節動(dòng)物。
蚯蚓住在土里，吃土壤里的有機質(zhì)和枯枝敗葉，它的便便可以給植物當肥料。它的住所比較好找，只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形狀像一些小圓球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已經(jīng)干了，說(shuō)明蚯蚓已經(jīng)不在這里了。還可以根據便便的大小來(lái)判斷蚯蚓的大小，小圓球越大，說(shuō)明蚯蚓的體型越大。我就根據這個(gè)在我家后院的空地里挖到了一條小蚯蚓。
我發(fā)現，蚯蚓黑紅色，沒(méi)有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起來(lái)身體一扭一扭的，顯得笨笨的。摸一摸，感覺(jué)軟軟的，粘粘的。爸爸說(shuō)，蚯蚓在土里鉆行，體表的粘液可以保護它不受傷。蚯蚓是靠皮膚呼吸的，但是下過(guò)大雨后雨水填滿(mǎn)土壤縫隙，蚯蚓無(wú)法呼吸，只能鉆出地面。
經(jīng)常見(jiàn)到小朋友傷害蚯蚓�，F在你知道了它的好處，還會(huì )傷害它嗎？
11月2日星期五陰
蚯蚓再生
早上，剛下完雨，我放學(xué)回家，在小區花叢里看見(jiàn)了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，小鴨可愛(ài)吃田地里的蚯蚓了。
聽(tīng)說(shuō)：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能�！庇谑俏矣霉髯訆A了幾條來(lái)做試驗。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著(zhù)。蚯蚓會(huì )不會(huì )要死了？朋友說(shuō)：“它一會(huì )就好了，快把它放到潮濕的泥土里�！蔽衣�(tīng)了連忙照做了。過(guò)了一會(huì )再來(lái)看切成兩半的蚯蚓。心里還在想：它不會(huì )死了？
可是，當我扒開(kāi)泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒(méi)有死，正在泥土里歡快的爬行著(zhù)。真的是：蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。
11月5日星期五陰
蚯蚓之死
今天早晨，天有點(diǎn)兒冷。我到操場(chǎng)上去做運動(dòng)，看見(jiàn)地上有許多像火柴桿長(cháng)短的黑色的東西。一開(kāi)始，我也沒(méi)太在意，以為這是被這兩天寒風(fēng)冷雨吹打下來(lái)的枯樹(shù)枝�？僧斘易屑毝ňσ磺�，不禁大吃一驚。這滿(mǎn)地黑色的東西哪是什么枯樹(shù)枝，這分明是一條條已經(jīng)的蚯蚓!這里怎么會(huì )有這么多蚯蚓?它們從哪里來(lái)?它們怎么會(huì )在一夜間突然死去?我百思不得其解。
我把這一串串疑問(wèn)告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“最近氣溫比較高，又下了許多雨，空氣泥土都很溫濕。這種環(huán)境使得蟄伏在地下一、個(gè)冬天的蚯蚓誤以為夏天已經(jīng)到了，于是它們紛紛鉆出地面�？烧l(shuí)知道夜里氣溫突然下降，蚯蚓們來(lái)不及鉆入地下，便紛紛被凍死了�！甭�(tīng)完爺爺的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
我很可憐這些蚯蚓。這件事情讓我明白一個(gè)道理：看問(wèn)題不能只看表面，否則就容易誤入歧途，會(huì )吃大虧的!
我發(fā)現蝴蝶的秘密（蝴蝶的“眼睛”）
我發(fā)現美麗的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排著(zhù)整整齊齊的隊，在花叢中跳舞，好看極了!有的身上是白色的;有的身上是一條一條的條紋;有的身上五顏六色的，翅膀動(dòng)起來(lái)，漂亮極了。
它們真是個(gè)勤勞的動(dòng)物，我馬上走上前撲了過(guò)去，蝴蝶們齊刷刷地飛走，真是太好玩了。后來(lái)，我的頭上好像有什么東西，我頭一動(dòng)，它就飛走了，原來(lái)蝴蝶飛到我頭上來(lái)了，真是可笑。我看見(jiàn)一只蝴蝶停在我面前的小紅花上，我就一動(dòng)也不動(dòng)，連喘氣也不敢喘，仔細觀(guān)察著(zhù)蝴蝶：看，蝴蝶的眼睛上，有一對觸角，翅膀上有幾個(gè)圓溜溜的東西，黑色的，我不知什么東西，我剛想抬手去摸，它就飛走了。我想：是不是這黑色的圓點(diǎn)就是“眼睛”呢?
后來(lái)我去上網(wǎng)查了查，終于解決了我的疑問(wèn)：原來(lái)蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛，而是像眼睛一樣的花紋，它能?chē)樛艘u擊者，保護自己。
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