關(guān)于學(xué)會(huì )觀(guān)察為題目的作文

　　上課了，老師走上了講臺，在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字“寫(xiě)黃瓜”同學(xué)們看到三個(gè)字就開(kāi)始議論紛紛：“寫(xiě)黃瓜是讓我們在黑板上寫(xiě)黃瓜嗎？”老師慢慢地說(shuō)：“寫(xiě)黃瓜就是把自己看過(guò)的黃瓜特點(diǎn)寫(xiě)在紙上來(lái)！”

　　我們拿到了小紙在上面寫(xiě)上黃瓜的特點(diǎn)。

　　我是這樣寫(xiě)黃瓜的：它的顏色綠綠的，摸上去有點(diǎn)刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗條，身體里面很像媽媽做過(guò)美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長(cháng)長(cháng)的，彎彎的，它有點(diǎn)像月亮，又有點(diǎn)像象牙。

　　接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)了黃瓜的描寫(xiě)：身體修長(cháng)，渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。

　　讀了老師的話(huà)比較了一下，發(fā)現我對黃瓜的描寫(xiě)沒(méi)有老師那么優(yōu)秀，明白了寫(xiě)好作文就要多觀(guān)察多思考。

　　三年級:董亞樵

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