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初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現（精選48篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 1
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花兒，把藍天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西，走進(jìn)超市，豐富的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接。我們來(lái)到水果區，這里的`水果真多��！有：榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋(píng)果，突然，有一種粉紅色的蘋(píng)果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋(píng)果上怎么會(huì )有字？我心里想：蘋(píng)果長(cháng)在樹(shù)上怎么會(huì )長(cháng)出字呢？
回到家，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，��！答案找到了，原來(lái)是：果農用黑色不透光的紙剪出字畫(huà)，貼在蘋(píng)果向陽(yáng)的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類(lèi)胡蘿卜素得以顯現，紙下的果皮就呈現出黃色，而未被遮住的部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個(gè)寫(xiě)有黃顏色字的紅蘋(píng)果。原來(lái)，帶字的蘋(píng)果是果農培育出來(lái)的藝術(shù)蘋(píng)果。
這件事讓我懂得了：無(wú)論做什么事，都要勤于觀(guān)察，善于思考，事情才能成功。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 2
聽(tīng)說(shuō)，貓是一種很厲害的動(dòng)物。我發(fā)現，它走路靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我仔細觀(guān)察，發(fā)現貓的腳掌和我們人類(lèi)一樣可以縮起來(lái)，也可以張開(kāi)。貓不用爪子的時(shí)候，爪子是縮起來(lái)的，抓老鼠的時(shí)候是張開(kāi)的。它的`爪子下面有一個(gè)肉墊，真像我們桌子底下的桌腳墊啊。
貓大部分是白天睡覺(jué)，晚上起來(lái)抓老鼠。貓在外面大小便時(shí)，都有一個(gè)習慣：先挖一個(gè)洞，在洞里大小便，大小便完之后，就把大小便埋起來(lái)�？雌饋�(lái)，它挺講衛生的嘛！
貓的耳朵可靈了，老鼠走路的聲音它都能聽(tīng)到。貓一聽(tīng)見(jiàn)老鼠走路的聲音，就悄悄地跟在老鼠后面。老鼠一不留意，貓直撲過(guò)去，老鼠就被抓住了。貓的舌頭上有很多小刺，它常常用舌頭上的小刺把毛舔干凈。貓的牙齒尖尖的，咬食物常常會(huì )咬不到一些很小的肉，貓就用舌頭上的小刺把肉舔干凈。
貓還有很多有趣的東西等著(zhù)你去發(fā)現呢！忘了告訴你，貓是一種哺乳動(dòng)物，同時(shí)它還是一種胎生動(dòng)物。聽(tīng)完我的介紹，你喜歡可愛(ài)的小貓咪嗎？
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 3
聽(tīng)老師說(shuō)瓶子會(huì )“吞”雞蛋，我感覺(jué)很好奇，于是我決心做個(gè)實(shí)驗。
我找來(lái)了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細差不多的厚玻璃瓶子，又找來(lái)一張紙和一個(gè)打火機。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著(zhù)放到瓶口上，雞蛋有點(diǎn)大，進(jìn)不去。然后，我把紙點(diǎn)著(zhù)，快速放到瓶子里，又馬上把雞蛋放上去，這時(shí)我睜大眼睛仔細看著(zhù)，熟雞蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的實(shí)驗成功了！瓶子真的會(huì )吞雞蛋！”我高興的歡呼起來(lái)。
可雞蛋為什么會(huì )被瓶子“吞”下去呢？原來(lái)，瓶子里面有空氣，而里面的紙一著(zhù)火，里面的.空氣受熱膨脹就跑了出來(lái)，里面的壓力就小了，瓶外的空氣壓力大，就把雞蛋壓了進(jìn)去。
我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密，還真正理解了“處處留下皆學(xué)問(wèn)”的真正含義。篇七：觀(guān)察中的發(fā)現
今天中午午飯后，老師帶著(zhù)小朋友們在走廊散步，有幾個(gè)小朋友跑到了自然角，在觀(guān)看我們種植的植物和飼養的烏龜、小魚(yú)。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來(lái)看，我的大蒜頭又長(cháng)高了……”
丁丁說(shuō)：“是的是的，要給它澆點(diǎn)水，它就會(huì )長(cháng)的更高�！苯又�(zhù)寶寶們你一句我一句的議論起來(lái)�？粗�(zhù)寶寶們觀(guān)察的那么仔細，我就參與到其中，支持、并鼓勵幼兒去觀(guān)察，讓幼兒在自己的觀(guān)察中發(fā)現事物的變化及其中的奧妙。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 4
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現在我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)螢火蟲(chóng)吧!
一天晚上，我去花園里玩，看見(jiàn)了一只又小又漂亮的螢火蟲(chóng)，它飛來(lái)飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過(guò)去�？�!忽然我看見(jiàn)它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲(chóng)記來(lái)看。
哦，原來(lái)螢火蟲(chóng)的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣化了它體內貯藏的可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據螢火蟲(chóng)這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲(chóng)。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機器就做好了。他的'作用是，要是有人迷了路，螢火蟲(chóng)就會(huì )主動(dòng)問(wèn)他，你的家在那里?只要那個(gè)人說(shuō)出他住在哪里，螢火蟲(chóng)就會(huì )帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 5
在我們的日常生活中，有許許多多的事物，是我們在表面不容易被發(fā)現的。比如說(shuō)；······。我媽媽經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家鮮花店，每天我都對著(zhù)各種各樣五彩繽紛的鮮花欣賞，五彩繽紛的花籃，五彩繽紛的花束，美麗極了！有一次，我對著(zhù)花瓣仔細觀(guān)察，‘’��！‘’我的尖叫聲把媽媽嚇了一大跳，媽媽說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥幕ǘ淅锱莱鰜?lái)一條大蟲(chóng)子�！卑�。這個(gè)經(jīng)常有，沒(méi)什么奇怪的�！班�，我還以為花被打了藥就不會(huì )生蟲(chóng)子了呢�！薄安皇堑�，花被打了藥，過(guò)一段時(shí)間是還會(huì )生蟲(chóng)子的�！眿寢屨f(shuō)。這我才明白了這個(gè)道理。
今年的夏天，下了一場(chǎng)大雨過(guò)后，爸爸說(shuō)；“下完了一場(chǎng)大雨，樹(shù)上就會(huì )有知了了�！蔽艺f(shuō)；“真的嗎？”爸爸說(shuō)；“你不信我帶你去找吧！”爸爸和我來(lái)到一片小樹(shù)林，我們觀(guān)察每一棵樹(shù)干，尋找知了的存在，不一會(huì )我就和爸爸找了許多個(gè)知了回家了，爸爸說(shuō)：“這些知了都會(huì )脫掉一層厚厚的衣服，長(cháng)出一對嶄新的翅膀�！蔽也恍�，我就目不轉睛的看著(zhù)盆中的知了，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于有一只知了像爸爸所說(shuō)的`那樣，背上裂開(kāi)了一條逢，慢慢的，知了從外殼中爬了出來(lái)，脫下了一層黃黃的，脆脆的外殼，身上的翅膀由軟變硬，顏色由黃變黑，由剛才的爬行物，變成了飛行動(dòng)物，好神奇呀！
生活中有許許多多的新生事物，需要我們仔細觀(guān)察，我會(huì )注意生活中每一個(gè)事物的細節。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 6
今天早上起了床，我坐在椅子上觀(guān)察起了魚(yú)�？戳撕芫�，我發(fā)現魚(yú)的眼睛一眨也不眨，是不是死呀？我拿起魚(yú)缸用力搖了搖，魚(yú)又游了起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)魚(yú)是在睡覺(jué)��！媽媽下班回來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岕~(yú)是不是睜著(zhù)眼睡覺(jué)？”媽媽驚奇地看著(zhù)我說(shuō)：“是呀！你怎么知道的.��？”我高興的說(shuō)：“是我自己觀(guān)察發(fā)現到的，可媽媽魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睡覺(jué)呢？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你真的是長(cháng)大了，知道自己觀(guān)察問(wèn)題了，那我來(lái)告訴你魚(yú)為什么會(huì )睜著(zhù)眼睡覺(jué)吧。
因為魚(yú)的眼睛沒(méi)有眼輪匝肌，而眼輪匝肌是魚(yú)閉眼和眨眼所必須的肌肉，所以魚(yú)非但睡覺(jué)時(shí)不閉眼，平時(shí)也不會(huì )眨眼，就連死了也不回閉眼的�！�
聽(tīng)了媽媽的一習話(huà)，我終于明白了魚(yú)為什么會(huì )睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)了。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 7
作文班上，老師拿著(zhù)一個(gè)開(kāi)水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀(guān)音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，有的問(wèn)：“干嘛？”有的問(wèn)：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測，老師說(shuō)：“今天我們觀(guān)察泡茶�！�
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛地看著(zhù)茶葉，茶葉是蜷曲著(zhù)的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開(kāi)水，水涌上來(lái)，茶葉像被熱水燙到的小魚(yú)一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的`演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說(shuō)：“讓大家聞一聞茶的味道�！蔽覀兟劻寺劊骸岸�，好清香��！好想嘗一口�！崩蠋熣f(shuō)：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說(shuō)：“好喝，淡淡的茶味�！崩蠋焼�(wèn)我們：“你們知道茶葉為什么會(huì )舒展開(kāi)嗎？”我們都搖搖頭說(shuō)：“不知道，讓我來(lái)告訴你們吧�！崩蠋熣f(shuō)。
老師開(kāi)始給我們講起來(lái)：“干的茶葉經(jīng)開(kāi)水刺激來(lái)后，就開(kāi)始吸水，吸水后茶葉的細胞會(huì )膨脹，所以舒展開(kāi)來(lái)�！�
我覺(jué)得觀(guān)察真有趣��！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 8
生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現。
上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我拿著(zhù)噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(cháng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過(guò)�！霸趺磿�(huì )這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現有陽(yáng)光的.地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì )出現。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，彩虹是因為陽(yáng)光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會(huì )有彩虹。
通過(guò)這件事，我懂得了彩虹形成的知識和一個(gè)道理：我們要善于觀(guān)察、勤于思考，這樣才能發(fā)現生活中的奧秘！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 9
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花兒，把藍天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西，走進(jìn)超市，豐富的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接。我們來(lái)到水果區，這里的水果真多��！有：榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋(píng)果，突然，有一種粉紅色的蘋(píng)果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋(píng)果上怎么會(huì )有字？我心里想：蘋(píng)果長(cháng)在樹(shù)上怎么會(huì )長(cháng)出字呢？
回到家，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，��！答案找到了，原來(lái)是：果農用黑色不透光的紙剪出字畫(huà)，貼在蘋(píng)果向陽(yáng)的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類(lèi)胡蘿卜素得以顯現，紙下的果皮就呈現出黃色，而未被遮住的.部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個(gè)寫(xiě)有黃顏色字的紅蘋(píng)果。原來(lái)，帶字的蘋(píng)果是果農培育出來(lái)的藝術(shù)蘋(píng)果。
這件事讓我懂得了：無(wú)論做什么事，都要勤于觀(guān)察，善于思考，事情才能成功。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 10
一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，突然，我發(fā)現一面圍墻下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的`灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
回到家，我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“這是木耳，具體的知識你去圖書(shū)館借一本植物書(shū)來(lái)，看了就知道�！蔽胰D書(shū)館借來(lái)一本植物書(shū)，認真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹(shù)桿上，腐爛的植物上。這幾天連續陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會(huì )長(cháng)出木耳來(lái)。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現我體會(huì )到：只有用心觀(guān)察就是在玩耍中也能發(fā)現許多問(wèn)題，學(xué)習許多科學(xué)知識。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 11
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新水杯，我看水杯上有一個(gè)標簽，于是我就把標簽撕掉了，誰(shuí)知水杯上還有一層膠，我便用刷子刷，用鹽搓，用肥皂洗都沒(méi)弄掉，最后我又用風(fēng)油精試了試，結果奇跡發(fā)生了。相信大家都知道水杯上的標簽很難弄掉，而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘著(zhù)，為此許多人都很苦惱，不過(guò)今天你們就可以不再為此煩惱了。
首先把風(fēng)油精涂到標簽上，但是不能馬上把標簽弄掉，要等大約5至6分鐘，讓風(fēng)油精把標簽浸濕了，再用手一搓，標簽就輕而易舉的`掉了，最后再用清水一沖就ok了。但是有人問(wèn)了為什么不用開(kāi)水呢？因為風(fēng)油精里有柳酸甲酯，柳酸甲酯可以去膠，而開(kāi)水里沒(méi)有，所以開(kāi)水不能用。
這一件事告訴了我，只要處處留心，再難的問(wèn)題都能解決。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 12
星期五吃過(guò)晚飯，我站在陽(yáng)臺上抬頭觀(guān)望夜空，發(fā)現天空中的星星一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)美麗的眼睛，一眨一眨的，象是在對我微笑好看極了。她們在天空中分布成一組一組的，有的像一個(gè)“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星連成一線(xiàn)，像個(gè)“1”字。望著(zhù)形狀各異、閃閃發(fā)光的星星，我高興的向媽媽介紹著(zhù)她們，有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳穷w比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝你的`想象力真豐富�！毙切墙忝冒颜麄�(gè)夜空裝扮的格外漂亮。
看著(zhù)美麗的夜空，她們真的很神奇，要想了解就必須好好學(xué)習，才能真正探索其中的奧妙！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 13
有一次，在一個(gè)夏天的中午，我在大樹(shù)下觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí)，天氣驕陽(yáng)似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。
不知怎么的，一不留神，我發(fā)現放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來(lái)。開(kāi)始，木頭的中心有一個(gè)小光點(diǎn)，火就是從那里冒出來(lái)的。
后來(lái)，我從書(shū)上了解到，“太陽(yáng)光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當熱量聚的.過(guò)多時(shí)，就會(huì )將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃�！�
如果外出野營(yíng)野餐時(shí)，你想點(diǎn)火，可是沒(méi)有火柴或打火機。該怎么辦？這時(shí)，你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。
通過(guò)放大鏡這件事，我體會(huì )到了在我們日常生活中的奧妙還真不少呢！你發(fā)現了嗎？
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 14
一個(gè)星期天的下午，我坐在家門(mén)口的小木凳上看著(zhù)科幻故事《百年冰凍人復活》。正當我看得津津有味時(shí)，突然感覺(jué)腳背上癢癢的，我歪下頭看，原來(lái)是只螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦于忽然閃過(guò)一個(gè)奇異的念頭：試一試冰凍后的螞蟻能否復活。
我興致勃勃地來(lái)到廚房拿來(lái)一個(gè)小碗，打開(kāi)冰箱，用小勺子在冰箱內刮一些冰霜放在碗里，并將冰霜稍稍壓平，然后小心翼翼地捏起小螞蟻放進(jìn)碗里，只見(jiàn)那只小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動(dòng)了幾下，便蜷縮成一團不再動(dòng)彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來(lái)，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來(lái)放在白紙上�？粗�(zhù)她紋絲不動(dòng)的樣子，我心想：這只可憐的螞蟻真的冰死了，我現在得趕快幫它復活。
我用白紙托著(zhù)螞蟻拿到陽(yáng)光下，給螞蟻加溫，希望它快點(diǎn)兒活過(guò)來(lái)。一分鐘、兩分鐘……正當我有些焦急時(shí)，奇跡終于出現了：只見(jiàn)螞蟻那蜷縮的'身子緩緩地舒展開(kāi)了，并翻動(dòng)著(zhù)身子。不久，螞蟻的觸角能擺動(dòng)了，隨后就開(kāi)始爬動(dòng)……耶！冰死的螞蟻能復活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我一番后啟發(fā)我說(shuō)，冰死的螞蟻究竟能否復活，還得繼續試驗、探索，也許那只螞蟻本來(lái)就沒(méi)有完全凍死，不能單憑一次試驗就輕易作出結論……聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受到了啟發(fā)，于是，我找來(lái)了一些有關(guān)螞蟻的資料，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻在15-40 ℃之內都可正常生長(cháng)，但最佳溫度為25-35℃之間，冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠�！邉�(dòng)物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護動(dòng)物安全過(guò)冬的能力。這一組織在冬天會(huì )慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時(shí)又重新制造出來(lái)�！劣诙邉�(dòng)物自動(dòng)調節生物節律和機體復蘇的機制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終于揭開(kāi)了這只“凍死”的螞蟻能復活之謎！
今后，我們如果繼續試驗，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 15
有一次，我在院子里玩，突然，我看見(jiàn)了一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著(zhù)一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。六只小爪子緊貼著(zhù)地面。他只有五六厘米長(cháng)，看上去，可真像小人國的一名黑衣戰士。
我很喜歡它，也很好奇，便目不轉睛地盯著(zhù)它看。過(guò)了一會(huì )，我不禁手癢癢了，就伸手去抓它�！斑�，奇怪它為什么不動(dòng)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探它，就用手碰了碰它，可它還是不動(dòng)。死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思。我剛準備走開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，原來(lái)那“黑大帥”正慢慢那動(dòng)呢！于是我又來(lái)了勁，想捉住它，可右手剛碰到它的身子，它又不動(dòng)了，任憑我碰它，它仍是一動(dòng)不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì )裝死？這真是個(gè)大發(fā)現，一下子，我興奮極了。我想證實(shí)我的'想法，就有意躲開(kāi)，加強了“偵探”。過(guò)了好幾分鐘，它又“活”了。
“我發(fā)現了一只會(huì )裝死的甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊道，趕忙把這一重大發(fā)現告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，夸獎我說(shuō)：“你真是一個(gè)小小發(fā)現家！”我聽(tīng)了特別高興。自從有了這個(gè)發(fā)現后，我就很愛(ài)觀(guān)察小昆蟲(chóng)了。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 16
這個(gè)周日早上，我在房間發(fā)現了幾只螞蟻，它們爬來(lái)爬去引起了我的注意。
我在書(shū)上得知螞蟻屬于昆蟲(chóng)綱膜翅目蟻科。身體由頭、胸、腹三部分組成。我看著(zhù)它們，突然想到一個(gè)壞主意，把它們四面放上盒子圍住它們，看它們能否爬出來(lái)，沒(méi)有想到它們輕而易舉地“翻墻”爬出了我布的'陷阱。我想：它們會(huì )爬墻，會(huì )爬樹(shù)，它最怕什么呢？我跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)：“螞蟻最怕水�！蔽矣众s緊跑回去，把螞蟻的四面八方都灑上水，它在“水城”里爬來(lái)爬去。我想：這次你們插翅也跑不出去了吧。
我去了趟洗手間，大約過(guò)了十分鐘，迫不及待跑去看一下它有沒(méi)有動(dòng)靜，可是我剛剛走到那里卻沒(méi)找到它們的身影。我想：螞蟻怕水，又不會(huì )飛，它們是怎么逃出我的陷阱呢？
我又重新捉了一只螞蟻，放到水的中間，看它怎樣爬出來(lái)我的陷阱，可是它跑來(lái)跑去，一碰到水就又回來(lái)了，就是爬不出來(lái)，好像不想把秘密泄露。我看著(zhù)它不肯爬出來(lái)，便又想出來(lái)了個(gè)壞主意。我低著(zhù)頭用力一吹，一下子把它吹到了水里。它沒(méi)辦法，只好在水里爬，沒(méi)想到它竟然突破重圍，爬走了。我看到它這么頑強，就想：爸爸媽媽說(shuō)它最怕水。但為什么還會(huì )跑出我的陷阱呢？于是我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)螞蟻可以在水里活兩個(gè)星期。
通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了螞蟻生命力很頑強，還知道了生活中處處有科學(xué)，以后我要多多觀(guān)察，才可以有更多的發(fā)現。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 17
人們都認為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼，也不會(huì )閉眼。我本來(lái)也這么認為，可是一次觀(guān)察我家的燕尾金魚(yú)，卻推翻了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
當時(shí)，龐老師布置了一項作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐?--觀(guān)察日記做準備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀(guān)察對象。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀(guān)察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀(guān)察、發(fā)現到什么呀！干脆換個(gè)觀(guān)察對象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現。正當我準備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因為人人都知道，魚(yú)沒(méi)有眼皮，是不會(huì )眨眼睛的`。于是，我又仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì )眨眼不會(huì )閉眼的說(shuō)法是錯誤的。有的魚(yú)有眼皮并會(huì )眨眼，如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊幌嘈�，于是親自看了看，果然看到了小魚(yú)眨眼，便夸獎我說(shuō)：“不錯啊，觀(guān)察得真仔細！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚(yú)會(huì )眨眼而有的魚(yú)不會(huì )呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因為魚(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì )眨眼有的不會(huì )。
觀(guān)察真的能有很多發(fā)現呢！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 18
大自然，一個(gè)神奇的世界。它看似普通，卻又有無(wú)窮的奧秘等著(zhù)我們去解開(kāi)。
周六下午，我在老家的草坪上玩。突然在草地上看見(jiàn)了一株含羞草。這時(shí)有一頭牛準備要去吃它�？吹竭@頭牛要吃含羞草時(shí)，我就在一旁為這株含羞草的命運擔心。但是，后來(lái)我驚喜地發(fā)現，牛的嘴巴呼出的氣一觸碰到含羞草時(shí)，含羞草就迅速合上了。這時(shí)，�？吹胶卟莺仙现�，一言不發(fā)地走開(kāi)了，我覺(jué)得很疑惑，怎么回事呢？
回到家里，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“含羞草的葉子下有一種叫葉枕的結構，里面充滿(mǎn)了細胞，細胞中有許多的細胞液，它們對外界刺激反應很靈敏。當人和動(dòng)物碰到含羞草葉子的`時(shí)候，他的細胞液會(huì )向下移動(dòng)，葉子就會(huì )縮起來(lái)。
但是牛為什么會(huì )走開(kāi)呢？之后我用手機上網(wǎng)查了一下才知道，原來(lái)牛只吃新鮮的草，當含羞草合起來(lái)的時(shí)候，牛就會(huì )覺(jué)得這株草是不新鮮的，就不會(huì )再吃它了。含羞草也在用這種方式保護了自己，真是有智慧的植物。
大自然真是人類(lèi)的好老師，只要我們留心觀(guān)察，就可以發(fā)現更多新奇的事。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 19
今天剛起床，突然發(fā)現盆里有個(gè)小黑點(diǎn)。我很疑惑。我走近一看，原來(lái)是一只蜘蛛。雖然盆里有些水，但他一點(diǎn)也不在乎。他像一個(gè)法力很高的仙女一樣漂浮在水面上。
這時(shí)我的好奇心越來(lái)越重，就去問(wèn)父母。但是他們都說(shuō)不知道到底發(fā)生了什么。最后《少兒百科全書(shū)》告訴我答案：其實(shí)蜘蛛能在水上行走是因為腳上有一層油。一旦他失去這層油，它就會(huì )慢慢沉入海底。為了驗證是否屬實(shí)，我拿了一盆水，一把小刷子，一些洗衣粉，抓了一只蜘蛛，準備做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了。我先把蜘蛛放在盆里，蜘蛛沒(méi)有沉下去。然后我拿出來(lái)，在小刷子上抹了點(diǎn)洗衣粉，輕輕刷了一下。但是上帝似乎想和我作對。他剛刷完蜘蛛的腳就掉下來(lái)了。我別無(wú)選擇，只能再找一只蜘蛛，但每次都一樣。后來(lái)爸爸給我出了個(gè)主意，——。將蜘蛛的腳浸泡在含有洗衣粉的水中一段時(shí)間。我按照這個(gè)方法做了，然后把蜘蛛放在清水里，果然，它沉了。
今天的事件讓我明白，只要你善于觀(guān)察身邊的事物，多練習多思考，有著(zhù)法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)一樣的.執著(zhù)精神，勝利就離你不遠了。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 20
在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽一起去自在公園找春天。
我們來(lái)到自在公園，看到了小草從泥土里冒了出來(lái)，好像迫不及待地想看看外面的世界；桃花全都開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香；柳樹(shù)的枝條上也發(fā)了芽……
我從草坪上撿了一塊小石頭，在泥土里挖呀挖呀，看到一條蚯蚓爬了出來(lái)，我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì )拐彎，可它視而不見(jiàn)，繼續向我的腳邊爬來(lái)。
于是，我找來(lái)一根蔥、一支鉛筆、一個(gè)色彩鮮艷的玩具做實(shí)驗。我把它放在中間，過(guò)了約五分鐘，蚯蚓朝蔥的方向扭動(dòng)，最后鉆到蔥的底下去了，我覺(jué)得很奇怪。
做完試驗，我納悶了。如果蚯蚓有眼睛，玩具的.顏色那么鮮艷，它為什么不爬進(jìn)去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它們嗎？難道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是靠鼻子聞氣味來(lái)辨別方向的？
為了證實(shí)這個(gè)結論，我查閱了有關(guān)書(shū)籍，終于找到了答案：因為蚯蚓長(cháng)期生活在土壤里，幾乎見(jiàn)不到光線(xiàn)，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺(jué)器官，而且它們的嗅覺(jué)十分靈敏，能用嗅覺(jué)來(lái)辨別方向�？�，和我推測的結果完全一樣！
啊，我終于發(fā)現了蚯蚓的秘密！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 21
生活處處皆學(xué)問(wèn)，這次我的新發(fā)現就是幫媽媽洗碗。
有一天放學(xué)后，我幫媽媽洗碗，可是當我洗到特別油的碗，我生氣的把碗扔一邊說(shuō)：這碗太油了，弄得我的雙手油乎乎、黏膩膩的，真是不好洗。媽媽安慰我，便對我說(shuō)：你試一試，用一些洗潔精，就不會(huì )油啦。我把洗潔精擠在碗上，用洗碗刷刷了兩下，再用熱水一沖，果真，油乎乎的碗一下子干凈了。為什么洗潔精能洗掉油呢？我問(wèn)媽媽。她回答道：因為洗潔精里含有表面活性劑和乳化劑，它們可以分解油分子，再用水一沖，油就可以分解掉了。原來(lái)如此真是太神奇了！
除了用洗潔精可以洗掉碗上的油，還可以用什么東西能去掉油呢？我在廚房里四處搜尋，分別嘗試了鹽、醋、醬油，連我媽媽做菜的神秘調料南德都拿出來(lái)試了試，這千萬(wàn)別讓我媽媽知道。最后你們猜猜，廚房里還有什么東西能洗掉晚上的油呢？有面粉，果蔬洗潔劑，還有一種神奇的.洗碗布，都可以洗掉碗上的油。如果嫌麻煩，還可以先用廚房用紙把碗上的油擦一遍，然后用水一沖，碗也可以變干凈。
幫媽媽洗碗，還有這么多有意思的發(fā)現呀，真好玩兒！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 22
每次下雨的時(shí)候，我家的門(mén)口總會(huì )有一只只傻乎乎的蝸牛在地上爬來(lái)爬去，留下一條條痕跡，輕輕摸一摸它的“天線(xiàn)”，它就會(huì )把它的觸角縮回去，過(guò)一會(huì )，伸出小腦袋，東張西望一圈，沒(méi)發(fā)現危險，就再冒出來(lái)。
蝸牛每次吃東西都要用觸角碰一下，然后再大口大口地吃起來(lái)�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蝸中的眼睛，這一次我就來(lái)觀(guān)察它的眼睛。
我來(lái)到田里的水溝旁，捉了兩三只蝸牛帶回家，把它們放在桌子上，還拿了一片菜葉放在它們的旁邊，給它們加加餐。
過(guò)了一會(huì )兒，其中一只蝸牛慢騰騰地從它的“門(mén)”里露出腦袋，還冒出了觸角，我把放在一旁的菜葉清清地過(guò)去，喂給它吃，觸角就變得更加長(cháng)了。
我拿來(lái)放大鏡，仔細觀(guān)察�？墒�，還沒(méi)來(lái)得及看清楚，蝸牛就把頭縮回去了。這個(gè)機靈鬼，一點(diǎn)也不配合我。原來(lái)，它受到了驚嚇。氣死我了！
我又準備了一次，正好又有一只蝸牛慢慢伸出了腦袋，我就按之前的方法，發(fā)現它的眼睛竟在觸角下面！我把放大鏡悄悄伸過(guò)去，一點(diǎn)點(diǎn)靠近蝸牛的頭，調整好焦距，我居然真的發(fā)現了蝸牛的眼睛，一個(gè)很小很小的黑點(diǎn)點(diǎn)，藏在觸角的`頂端。
我激動(dòng)的心砰砰跳，原來(lái)是蝸牛真是有眼睛的，我發(fā)現了蝸牛的眼睛！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 23
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，而我發(fā)現了一個(gè)現象——壁虎的尾巴掉了下來(lái)。
今天我在家里做作業(yè)，無(wú)意間看到一只壁虎，它在墻上爬來(lái)爬去，仿佛在建著(zhù)的自己的“大別墅”，我很是好奇忍不住拿來(lái)彈弓，對著(zhù)它射了出去，只聽(tīng)“啪”的一聲，壁虎從墻上掉了下來(lái)，掉下來(lái)的一瞬間，它的'尾巴也掉了下來(lái)。
仔細一看，那只尾巴在地上左一下、右一下的搖擺著(zhù)，就像活的一樣，而壁虎卻快速的窗戶(hù)爬去，仿佛想在第一時(shí)間離開(kāi)戰場(chǎng)……
看著(zhù)那條搖擺的小尾巴，那一秒鐘我覺(jué)得自己好像做錯了什么，感覺(jué)自己殺死了一只可愛(ài)的小生命，我的心瞬間“碎”了，感到非常后悔。
可是看著(zhù)快速爬出窗外的壁虎，又覺(jué)得好神奇，沒(méi)有尾巴的它，會(huì )死嗎?
帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讀了《壁虎的尾巴為什么掉了》，我知道，當壁虎遇到危險時(shí)，它的尾巴就會(huì )快速掉落，目的是為了吸引掠食者的注意力，這樣它就能快速逃走，而它的尾巴則會(huì )慢慢長(cháng)出來(lái)。
這時(shí)我才明白，壁虎的這種自我保護能力，其實(shí)在動(dòng)物界許多動(dòng)物都具備。比如烏龜會(huì )縮到龜殼里、刺猬會(huì )卷成刺球、蛇會(huì )噴毒液、黃鼠狼會(huì )放臭屁……
你是不是覺(jué)得很神奇!我相信只要你仔細觀(guān)察，一定會(huì )有一雙發(fā)現神奇的眼睛!
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 24
平時(shí)，我最?lèi)?ài)吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃了。
有一次，我在吃雞蛋面時(shí)，有了一個(gè)想法：“這雞蛋面這么有嚼勁，那么用這和面包出來(lái)的餃子會(huì )不會(huì )也很有嚼勁呢？”于是，我大膽的向媽媽、奶奶提出了我是想法。媽媽說(shuō)：“既然你想知道答案，那我們就一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！”
星期天一早，我們便準備好了包餃子的材料。過(guò)了一小時(shí)餃子包好了，開(kāi)始下鍋了，一會(huì )兒，鍋里便冒出熱氣來(lái)，“啊，餃子出爐了，”，我興奮的.說(shuō)。我順手拿起一碗盛號了餃子，捏起一個(gè)吹了吹，丟進(jìn)嘴里了�！巴�，真香”。
我細細上品著(zhù)餃子。發(fā)現餃子競與往不同，餃子吃起來(lái)十分有嚼勁。我便王媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@種打了雞蛋的面抱出來(lái)的餃子這么有嚼勁”，媽媽說(shuō)：“是因為雞蛋清是一種很上黏的物質(zhì)，把雞蛋打在面里，就起到了膠水的作用，所以才會(huì )這么有嚼勁。最后，媽媽還告訴我一個(gè)小秘密“這種皮包出來(lái)的餃子在水里煮的時(shí)間長(cháng)了也不會(huì )破皮”。
因為我發(fā)現在生活中，只要我們稍稍動(dòng)一下腦筋，就會(huì )有新的發(fā)現，生活也會(huì )越來(lái)越精彩。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 25
在我的童年中，我有過(guò)許多有趣的發(fā)現，雖然不是驚天動(dòng)地，但都是我發(fā)現的�？善渲杏幸患虑閰s讓我記憶深刻。
那天剛好是星期天，我和弟弟作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽便帶著(zhù)我和弟弟出去玩。我們來(lái)到了古樹(shù)苑，那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，弟弟在小河邊捉魚(yú)，而我在旁邊摸了摸荷葉的內部，摸起來(lái)一點(diǎn)也不光滑而是非常粗糙。
以前總是聽(tīng)朋友說(shuō)荷葉上灑水，水不會(huì )粘到荷葉上，我便試了試，試完以后我大吃一驚，我的朋友說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，果然荷葉上的水變成了小水珠，我心想：好神奇��！為什么水一旦灑在荷葉上會(huì )變成小水珠呢？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去找媽媽。我對媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)槭裁此坏⒃诤扇~上就會(huì )變成小水珠呢？媽媽說(shuō)：你要自己找答案，如果我告訴了你，你會(huì )對這件事的.印象不深刻，如果是你自己找到答案你會(huì )有一種成就感的。一回到家我便上網(wǎng)查資料，原來(lái)是荷葉葉片表皮有角質(zhì)層，水不易滲入，且荷葉的葉面上有許多密密麻麻的茸毛，它們每根都很細而含有蠟質(zhì)，所以荷葉上灑水會(huì )變成小水珠。我得到了答案后十分高興。
所以大家在生活處處留心，就會(huì )發(fā)現更多有趣的事物。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 26
一天。語(yǔ)文老師在臺上講課。問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題是。是雷聲先出現還是閃電先出現呀？我們班沒(méi)有一個(gè)人能答得上來(lái)。老師告訴我們。雷聲和閃電是同時(shí)出現了。老師說(shuō)。光的傳播速度比較快。所以聽(tīng)到雷聲以前閃電就會(huì )出現。有一天。天生天陰沉沉的。似乎要下雨。不如我所料。真的要下雨了。想不到出現了一陣雷
的聲音。我連忙往窗外看，我先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。我又想起了老師說(shuō)外面的'傳播速度是比較快的�？墒俏蚁肓税胩煲膊恢朗钦媸羌�。最后我查了查許多的資料，才知道是真的。雷聲和閃電是同時(shí)出現的。只是光的速度傳播比較快。所以先看到閃電在聽(tīng)見(jiàn)雷聲。所以你們要知道。雷聲和閃電是一起出現的。得別被表面現象所迷惑，我們要處處留心。學(xué)更多更多的知識。讓我們成長(cháng)起來(lái)。我們身邊還有許多處處留心的是，比如這可以分解成了兩個(gè)字兒。黃豆是圓的，紅豆是橢圓的。去農家吃飯的人越來(lái)越多了。騎自行車(chē)的人也越來(lái)越多了。我們只要處處留心，在哪都能學(xué)到知識。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 27
星期六上午，我去樓頂收衣服的時(shí)候，看到小花貓在沙堆上東張西望，然后坐了下來(lái)。這時(shí)我的腦海里浮現了一連串的問(wèn)題：小花貓為什么在沙堆上東張西望？為什么又坐在上面呢？
我馬上走前去看，想快點(diǎn)知道答案。小花貓見(jiàn)我要過(guò)來(lái)了，便快速地抬起了一條腿，把排泄物撒在上面，然后又用沙子把撒的尿埋了起來(lái)，就撒腿跑了。
我馬上跑下了樓，跑到家里問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他也不知道，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸又說(shuō)：“你再好好想想看到它時(shí)，它的.一些動(dòng)作和細節�！蔽蚁肓讼脒�是不知道，突然，我靈機一動(dòng)，心想：還可以上網(wǎng)去查呀！
說(shuō)干就干，我跑到電腦前，打開(kāi)了電腦�！拔曳且蚱粕冲亞�(wèn)到底了！”過(guò)了一會(huì )，我知道了答案。哦！原來(lái)小貓在上廁所的時(shí)候養成了一種習慣——那就是撒完尿后，會(huì )用沙子把尿埋起來(lái)做個(gè)記號，說(shuō)明這一片地是它的地盤(pán)。知道了答案后的我，高興得一蹦三尺高。
原來(lái)，在日常的生活中有那么多的秘密等待著(zhù)我們發(fā)現和探索，所以我們在生活中要擅于發(fā)現問(wèn)題。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 28
我離開(kāi)了在一起待了一年的“老家”，搬進(jìn)了“新家”。時(shí)光飛逝，我從一個(gè)不太懂事的五年級學(xué)生上升到即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很懷念五年級的生活。一進(jìn)班就發(fā)現同學(xué)都變了。開(kāi)幕式上看到女生衣服有點(diǎn)短，當然我也不例外。儀式結束后，我們開(kāi)始收書(shū)，認老師。書(shū)和以前一樣多，但是老師變了，甚至是我最喜歡的英語(yǔ)老師。
聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師換了之后，我學(xué)習英語(yǔ)的興趣下降了一點(diǎn)。當我小聲談?wù)撨@件事時(shí)，我聽(tīng)到高跟鞋撞擊地板的聲音。我抬頭一看，哇！多漂亮的`老師��！我不知道它教我們什么課。我看著(zhù)老師。她有一頭長(cháng)發(fā)，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和多嘴。我覺(jué)得她越漂亮越眼熟。哦！原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。新學(xué)期第一節課發(fā)現了很多。以前寫(xiě)作業(yè)慢，現在加快了。上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)都閉上嘴，把第一節課做好。也許他們和我想的一樣。他們都希望新學(xué)期有新的面貌。
總之，新學(xué)期，學(xué)生變得懂事了，老師變得很溫柔了。新學(xué)期有了新面貌，新目標。就我而言，我為自己設定了新的目標，我準備暗暗下定決心，趕上班上的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)變了，老師也變了。這是我新學(xué)期的新發(fā)現。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 29
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，家里停電了，我點(diǎn)燃了一根蠟燭，就這樣，我有了一個(gè)新發(fā)現。
做作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會(huì )“跳舞”呢？開(kāi)始，我以為是呼吸或者風(fēng)引起的晃動(dòng)，就開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗，我把一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)一個(gè)密不透風(fēng)的地方，自己屏住呼吸，可是，他還在晃動(dòng)，而且，晃動(dòng)的.更厲害了，我實(shí)在不知道為什么蠟燭的火焰會(huì )晃動(dòng)，就問(wèn)了知識淵博的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你可以上網(wǎng)查一下資料呀！”“對呀！我怎么沒(méi)有想到？”我趕快打開(kāi)電腦，查閱了資料。
原來(lái)，我在燃燒時(shí)，也在加熱周邊的空氣，被加熱的空氣向上升，所以帶動(dòng)火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后，原先的空間空氣稀薄，外圍的空氣就會(huì )補充進(jìn)來(lái)，形成空氣對流，也就是“風(fēng)”，在“風(fēng)”的作用下火苗就會(huì )出現閃動(dòng)。另外，由于燃燒需要氧氣，隨著(zhù)燃燒的進(jìn)行，周邊空氣中的氧氣分布就不均勻，所以當氧氣豐富時(shí)火苗增大，氧氣不足時(shí)火苗減小，作業(yè)是造成火焰閃動(dòng)的原因。
這個(gè)意外發(fā)現時(shí)我受益匪淺，我還明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要留心觀(guān)察，就一定會(huì )有發(fā)現。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 30
有一次，我和我的朋友一起去小樹(shù)林玩，我們在路上有說(shuō)有笑，打打鬧鬧。走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現地上有一片空蕩蕩的地方，上面竟然沒(méi)有長(cháng)草。
我們在那片地上東看西看，沒(méi)有發(fā)現有人，可是這片地上為什么沒(méi)有長(cháng)草呢？在我們都非常好奇的時(shí)候，聽(tīng)到“咔”的一聲，我回過(guò)頭一看，��！原來(lái)是切葉蟻！
我們跟著(zhù)一只切葉蟻走啊走啊，發(fā)現了切葉蟻的家。切葉蟻家門(mén)口有幾個(gè)入口。我們倆隨手從地上撿了一根小木棒，順著(zhù)切葉蟻家的一個(gè)入口不停的往下挖，我倆挖了一會(huì )，發(fā)現了切葉蟻的“地下城”，里面長(cháng)滿(mǎn)了小蘑菇，原來(lái)切葉蟻還喜歡吃蘑菇的.��！切葉蟻把葉子運回家是給蘑菇做肥料的！看來(lái)我發(fā)現了這個(gè)新的秘密。
第二天上學(xué)，我把這個(gè)發(fā)現說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，他們說(shuō)：“不可能，螞蟻怎么會(huì )吃蘑菇呢？”我說(shuō)：“你們如果不同意我這個(gè)說(shuō)法的話(huà)就跟我來(lái)吧！”
放學(xué)了，大家紛紛跟我來(lái)到了小樹(shù)林。挖開(kāi)螞蟻的家一看，��！螞蟻真會(huì )吃蘑菇呢！
同學(xué)們說(shuō)：“你的新發(fā)現果然是真的！”這個(gè)發(fā)現有趣吧！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 31
最近，上海正為世博會(huì )忙得如火如荼，于是我就在電腦上提前分享世博會(huì )的“新奇”，沒(méi)想到，竟然找到了一個(gè)3D的世博會(huì )展館大全，于是我開(kāi)始慢慢鉆研。
對于漂亮、新穎的世博場(chǎng)館大家可能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )早已熟悉，但我對世博會(huì )的一些環(huán)保創(chuàng )新十分好奇，就拿空氣動(dòng)力“吹送”垃圾來(lái)說(shuō)吧，著(zhù)實(shí)令我佩服！上海世博會(huì )期間，運送垃圾不再像以往那樣僅僅通過(guò)垃圾車(chē)，然后埋入地下，而是利用空氣動(dòng)力被“吹”到另一處地方。新鮮吧！利用環(huán)保型抽風(fēng)機制造氣流，通過(guò)埋設在地下的管道網(wǎng)絡(luò )，將各個(gè)垃圾投放口投入的垃圾輸送至垃圾收集站實(shí)行分類(lèi)收集，再裝進(jìn)相連的集裝式垃圾收集箱進(jìn)行處理。整個(gè)垃圾回收流程由電腦程序自動(dòng)控制，垃圾輸送過(guò)程處于全封閉狀態(tài)，無(wú)需任何人工操作或和垃圾的`直接接觸，整個(gè)區域內的垃圾回收工作僅需3個(gè)操作人員就能完全解決。省時(shí)、省力、由省地方的好事，如果給我們太倉也裝幾個(gè)，那不是更環(huán)保了嗎？
我的新發(fā)現讓我懂得了不少，也讓我知道了空氣動(dòng)力“吹送”垃圾的用處，希望以后我們中國再能更上一層樓，為我們的環(huán)保工作，更加發(fā)展！
空氣動(dòng)力“吹送”垃圾，這就是我的新發(fā)現。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 32
春天到了，這段時(shí)間，我發(fā)現：空中經(jīng)常飄著(zhù)許多白色的毛毛，它們聚在一起，就像一團團棉花。我一直在想：這白色的毛毛是什么東西？它是從哪來(lái)的？對于這些問(wèn)題，讓我百思不得其解。
今天，我就被這些毛毛搞得狼狽不堪：這些毛毛飄到臉上，鼻子感覺(jué)很癢，一直打噴嚏，這是怎么回事呢？我打算從關(guān)于植物的書(shū)籍里的答案�？墒钦伊撕軙r(shí)間也沒(méi)有找到，我只好去問(wèn)問(wèn)“知識淵博”的電腦了。我趕緊打開(kāi)電腦，過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了一段關(guān)于柳樹(shù)的`資料：每到春天，“雄性”柳樹(shù)都會(huì )長(cháng)出像棉花一樣的花絮。這些花絮既不鮮艷又不芬芳，上面布滿(mǎn)又輕又小的花粉，表面光滑不具粘性，風(fēng)一吹就四處飄散。這些花粉飄呀飄，飄到雌花上就可以完成它們的使命，發(fā)育出果實(shí)。讀了這段資料，我才知道毛毛是柳絮，里面有花粉，所以飄到臉上鼻子會(huì )癢。
沒(méi)想到，一個(gè)小小的柳絮竟有這么多的奧密�？磥�(lái)，我平時(shí)還要注意觀(guān)察和學(xué)習��！
這里再給大家提個(gè)醒：在春天柳絮紛飛的時(shí)候，要注意戴上口罩，防止柳樹(shù)的種子飛到我們的身體里，引發(fā)疾病。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 33
怪巧的，爸爸把我用過(guò)的飯碗無(wú)意中當做了煙灰缸，之后我急著(zhù)沖洗，沒(méi)想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢？我滿(mǎn)腹狐疑。
為了探個(gè)究竟，我再次拿一個(gè)污垢不堪的碗，有意讓爸爸把煙灰彈到里面，心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著(zhù)歌等待著(zhù)煙灰的積累。好大一會(huì )兒，我看了看碗里，應該差不多了，于是將碗拿到廚房進(jìn)行沖洗。哇，真奇！這碗比用洗潔精沖洗過(guò)的'還要白要亮！這到底是怎么回事呢？
我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)�翻閱了《科技》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小百科》等一大堆書(shū)籍，都問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái)，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬頭的時(shí)候，看見(jiàn)了一本《新華字典》，我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱起來(lái)，看到了“堿”字的解釋?zhuān)核?0個(gè)分子結晶水的碳酸鈉，性滑，味澀，還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質(zhì)。我馬上去請教爸爸，爸爸肯定地說(shuō)：“煙灰中是含有一些堿的�！�
真的嗎？我看著(zhù)爸爸那肯定的神態(tài)，我欣喜萬(wàn)分。真可謂是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！蔽揖谷辉谧值渲姓业搅舜鸢�，字典成了我的好朋友。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 34
一個(gè)星期五的下午，我做完作業(yè)，突然心血來(lái)潮，把戴了一周的紅領(lǐng)巾和手帕放進(jìn)盆子里洗。
由于沒(méi)有經(jīng)驗，把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了！剛開(kāi)始我很開(kāi)心，因為滿(mǎn)盆子的'泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過(guò)不多久，我發(fā)現這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了“酸堿中和”這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì )怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了——盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗�(zhù)被我洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來(lái)以后，我把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節約了水，而且還節省了不少時(shí)間呢！
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理——在生活中有許多這樣的小竅門(mén)，只是需要我們善于去發(fā)現罷了。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 35
今天中午，我興高采烈地回家�？墒沁�沒(méi)進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要不今年給高啟泰報個(gè)游泳吧。這樣的話(huà)以后他就可以自救了。我聽(tīng)到這里兒心里想到了，我六歲那年的事兒。那時(shí)候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們去買(mǎi)點(diǎn)東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來(lái)在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅持不住的時(shí)候，爸爸媽媽他們回來(lái)了，你去吧，我從這里撈了上來(lái)從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。
我在媽媽的再三說(shuō)服下，我決定再?lài)L試一下，第二天我們來(lái)到了游泳場(chǎng)媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個(gè)心理準備，可是我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的時(shí)候過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我慢慢漂浮起來(lái)了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說(shuō)，這是因為水有浮力可以把東西浮起來(lái)。第二天我又抱著(zhù)膽戰心驚的心理想再試了幾次�？墒俏矣趾ε聠芩�，最后，我今天再試一次在線(xiàn)的.時(shí)候我不少喝水，可是我最后得出了一門(mén)結論，不管是多胖的人，只要在水里待一會(huì )兒，自己就會(huì )漂浮起來(lái)了。
后來(lái)我用這個(gè)方法才學(xué)會(huì )了游泳這個(gè)方法可以有效地克服害怕自己會(huì )延時(shí)這個(gè)方法太好用了。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 36
童年是最完美的一段時(shí)光，當然也會(huì )有許多新發(fā)現，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁能夠讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買(mǎi)東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來(lái)了�！巴�！”媽媽給我帶橘子回來(lái)了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。
剝著(zhù)剝著(zhù)，奇怪的事情發(fā)生了：我不細心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的`一聲爆炸了。剛開(kāi)始，我沒(méi)在意。之后，我又不細心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)號。我去找媽媽?zhuān)咽虑橐晃逡皇睾蛬寢屨f(shuō)清楚了，也問(wèn)了媽媽為什么會(huì )產(chǎn)生這種現象。媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“等會(huì )兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
我說(shuō)：“好！”
媽媽打開(kāi)電腦，幫我查閱了這個(gè)問(wèn)題。原先橘子汁是酸性的，當酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì )產(chǎn)生這種爆炸現象。我看完后自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哦，原先如此！”
媽媽問(wèn)：“此刻你明白了嗎？”
“嗯，明白了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
看來(lái)只要我們擁有一顆熱愛(ài)探索的心，就會(huì )有許多新的事物等待著(zhù)我們去發(fā)現哩！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 37
昨天，媽媽帶我來(lái)到了花卉市場(chǎng)。找了好一會(huì )兒想要的植物，可卻怎么也找不到，當我走到一個(gè)很偏僻的角落時(shí)發(fā)現了一個(gè)漂亮的花，我問(wèn)媽媽這是什么？媽媽說(shuō)這就是多肉啊，多肉很好看，葉子鼓鼓的，當我看到它時(shí)我就很想要，它上面還有粉隱隱約約的感覺(jué)很有神秘感，媽媽見(jiàn)我喜歡就給我買(mǎi)了下來(lái)。
在車(chē)上時(shí)我不小心用手摸了一下，結果上面的粉沒(méi)了，回到自己的家，我問(wèn):這個(gè)粉有什么用？為什么會(huì )掉？媽媽說(shuō):“這個(gè)粉的用處很大比，如擦掉不防曬很容易被水黑腐，是多肉的保護膜，粉也不好長(cháng)回來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)急了，說(shuō):“那要怎么辦呀？”媽媽說(shuō):“不要急，還有個(gè)方法可以讓多肉的'粉長(cháng)回來(lái)的�！蔽艺f(shuō):“什么方法什么方法我都愿意試一試�！眿屨f(shuō):“把多肉放在天氣格外晴朗的陽(yáng)臺上，中午氣溫會(huì )高一些，索性開(kāi)開(kāi)窗一直曬著(zhù)就可以長(cháng)回來(lái)的�！薄爸览病�。說(shuō)著(zhù)我就去做了，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做沒(méi)過(guò)了幾個(gè)月，這盆多肉果然長(cháng)出來(lái)了，我高興極了說(shuō):“媽媽謝謝你�！�
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 38
在一個(gè)天高云淡的星期六，我來(lái)到一片竹林。竹林一片翠綠，竹子高大挺拔，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲。多優(yōu)美呀！在竹林深處，有幾棵竹子開(kāi)了花，花五顏六色，并像天使一般美麗純潔。有幾個(gè)竹子結出了鮮艷綺麗的果實(shí)。這個(gè)怎么回事？以前從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花呀！
我給一棵開(kāi)了花，結了果的`竹子做了一個(gè)記號，過(guò)幾天來(lái)的時(shí)候，那棵竹子的葉子落光了，竹竿也枯黃了。邊上還有一棵剛出土的竹筍，果實(shí)也不見(jiàn)了。咦？竹子枯萎了？上次不就開(kāi)了一朵花，結了一個(gè)果實(shí)嘛！咋竹子就枯黃了呢？那里為什么會(huì )長(cháng)出一棵竹筍呢？而那個(gè)果實(shí)又在哪里呢？
我打開(kāi)手機，搜索一下，發(fā)現竹子開(kāi)花結果是自然現象。這意味著(zhù)那棵竹子的生命即將終結。那棵竹子的果實(shí)聚集了那棵竹子的精華。果實(shí)落到土里，生根發(fā)芽，就可以長(cháng)成一棵竹筍，而那棵竹子的使命——繁衍后代已經(jīng)結果了，所以就枯萎了。原來(lái)竹子的果實(shí)是為了繁衍后代呀！
原來(lái)如此！我明白了。生活奇奇怪怪，多姿多彩，我熱愛(ài)生活！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 39
牛頓發(fā)現了蘋(píng)果落地的秘密，從而發(fā)現了地球的引力。
一天，爸爸媽媽一起回到嫂子家，我一進(jìn)院子，就看到一根很奇怪的草，就走上前去仔細觀(guān)察。就在我正要摸它的時(shí)候，它的葉子突然收回來(lái)嚇了我一跳。我很快問(wèn)爸爸："爸爸，這是什么樣的`草？爸爸笑著(zhù)說(shuō)，"這叫害羞的草，你一碰它，它的葉子就會(huì )收回。"
真的有這么一個(gè)神奇嗎？為什么會(huì )就是這樣……我腦海中浮出了問(wèn)題一個(gè)個(gè)都是問(wèn)號。百思不得其解，我就趕忙跑回屋拿出自己哥哥的《百科知識全書(shū)》看了學(xué)生起來(lái)：原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫枕，葉枕內部控制細胞主要含有大量水份，當我們可以碰到葉片時(shí)，水份就回流到葉枕上部進(jìn)行細胞產(chǎn)生空隙結構中去，葉枕上部發(fā)展就會(huì )皺起來(lái)，于是含羞草就出現了“害羞”的狀態(tài)。我看完了之后趕緊跑到其他爸爸旁給爸爸看，爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子。
沒(méi)想到一小杯含羞草也含有如此有趣的科學(xué)知識。生活似乎充滿(mǎn)了科學(xué)，充滿(mǎn)了知識，充滿(mǎn)了發(fā)現，我必須觀(guān)察更多，發(fā)現更多，思考更多，去吧！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 40
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊時(shí)不時(shí)的出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了冰箱上要蓋棉被的秘密。
那天，太陽(yáng)火辣辣的.照著(zhù)大地，也快要把我烤熟了。我就去小區門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一根冰棍，在選冰棍的時(shí)候，我發(fā)現冰箱上蓋了一個(gè)大棉被，我頓時(shí)疑惑起來(lái)。心想：難道冰箱也怕冷，還是有什么別的原因？我百思不得其解。我一回到家就把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩篮笳f(shuō)：“因為冰箱里的冰怕太陽(yáng)光照射，所以要在冰箱上蓋一個(gè)被子以防冰化了。你做做實(shí)驗就知道啦！”媽媽說(shuō)完我就開(kāi)始做實(shí)驗了。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊放在同一個(gè)地方，一個(gè)冰塊上什么也不蓋，一個(gè)冰塊上包著(zhù)厚厚的紙，用紙當成棉被，過(guò)了一會(huì )兒看看會(huì )怎么樣。過(guò)了十分鐘后，我驚奇的發(fā)現什么都沒(méi)有蓋的已經(jīng)化成水了，包上紙的冰還沒(méi)有沒(méi)有化完，我高興的歡呼雀躍，終于把這個(gè)謎團解開(kāi)了，心想果然還是媽媽高明��！
大千世界無(wú)奇不有，還有很多謎團我們沒(méi)有解開(kāi)，大家也嘗試著(zhù)去解開(kāi)幾個(gè)謎題吧！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 41
星期天的早上，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽起了個(gè)大早，媽媽便帶我去獅子山上踏青。
獅子山上的小草探出了腦袋，穿上了嫩綠的新衣服。草叢中夾雜著(zhù)許多五顏六色的野花。紅的，粉的，紫的……美麗極了。當我們走到半山腰時(shí)，我看見(jiàn)了一棵棵桃樹(shù)，便興奮地叫道；“媽媽?zhuān)茨�，好多的桃花��！”“寶貝，你仔細瞧瞧，這不是桃樹(shù)，而是櫻花樹(shù)，你認真觀(guān)察，一定會(huì )有新發(fā)現的�！蔽易屑毧戳丝此鼈兊幕ò�，說(shuō)：“不對不對，這是桃花，不是櫻花�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“櫻花和桃花的花瓣雖然都是淡粉色的，但是呢，櫻花的花瓣中間有一個(gè)小小的'缺口，只要認真觀(guān)察，就能發(fā)現的�！薄澳侨绻床怀鰜�(lái)呢？”那就看他的枝條上有幾朵花，桃花都是單獨一朵，而櫻花是同一個(gè)枝芽上分出了好幾只細小的花莖，每個(gè)花莖都會(huì )開(kāi)出一朵小櫻花�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，像是獲得了世界上最偉大的秘密一樣，我欣喜若狂地在櫻花樹(shù)下拾花瓣，甚至把這些特別的“寶貝”小心翼翼的帶回了家，制作成了精美的干花。
原來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們不僅要擁有一雙善于觀(guān)察的眼睛，還要保持一顆充滿(mǎn)好奇的心！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 42
星期六的下午，櫻桃老師拿著(zhù)一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對我們說(shuō)：“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長(cháng)又白的.蠟燭，還讓我們圍過(guò)去。老師問(wèn)我們準備好了嗎？我們異口同聲地說(shuō)：“好了！”
表演開(kāi)始了，老師讓班長(cháng)黃梓榮拿著(zhù)蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了！當老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來(lái)時(shí)，火柴竟然沒(méi)有碰到燭芯，而是隔了好遠！我心想：這是什么操作？老師會(huì )隔空點(diǎn)火術(shù)？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃？
全班同學(xué)都吵了起來(lái)，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說(shuō)不信，老師又做了一遍。我仔細觀(guān)察著(zhù)老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著(zhù)我們那好奇的表情，看起來(lái)呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著(zhù)老師告訴我們答案。
原來(lái)，火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣，像打火機的氣一樣可以傳遞火。
通過(guò)老師的這次實(shí)驗，我明白了：遇到問(wèn)題積極探索，會(huì )讓我們獲益匪淺！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 43
一天媽媽買(mǎi)回來(lái)許多花，有月季、多肉、芙蓉等等，其中我最喜歡的是芙蓉花。因為它不僅看起來(lái)很美麗，還顯得落落大方，花花瓣簇擁在一起，多美呀！
第二天早上一起床，我就趕快向陽(yáng)臺跑去，想去看看花兒在陽(yáng)光的照耀下是多么美。到了陽(yáng)臺，只見(jiàn)一朵朵花朵在陽(yáng)光下開(kāi)得那么燦爛。有白色的芙蓉花，紅色的月季花，還有綠綠的多肉。這時(shí)我心想，一會(huì )兒我要喊弟弟過(guò)來(lái)看�？墒浅酝觑埼矣滞�，一直到中午才想起來(lái)，我就趕忙喊弟弟一起去看花，對弟弟說(shuō)帶他去看白色的芙蓉花。當我們來(lái)到陽(yáng)臺，白色的芙蓉花不見(jiàn)了。只見(jiàn)一朵淡粉色的芙蓉花，在風(fēng)中輕輕的晃動(dòng)。弟弟說(shuō)這是粉色的.呀，還問(wèn)我為什么說(shuō)是白色的�！翱墒俏以缟峡吹臅r(shí)候明明就是白色的呀！”我著(zhù)急的說(shuō)，于是我和弟弟決定做一個(gè)深入的調查。后來(lái)通過(guò)查找資料，我們才知道，原來(lái)芙蓉是一種會(huì )變色的花。早上是白色，中午是淡粉色，到了傍晚卻變成深紅色。這就是木芙蓉，開(kāi)放第一天是白色，第二天是淡粉色淡紅色，第三天是黃色，第四天是深紅色，最后又變成了紫色。沒(méi)想到一朵花竟然能變出五種顏色。真可謂是自然界的魔術(shù)師呀！
所以你看，我們只要有一雙善于觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現大自然的種種奧秘！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 44
我家有張漂亮的小椅子，我非常的喜歡它，椅子上面畫(huà)著(zhù)兩只可愛(ài)的小兔子和一只機靈的小松鼠，邊上還有黃色的.花紋，好看極了。媽媽說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的小椅子，就放在你的書(shū)房里吧�！�
我每天一放學(xué)回到家就坐在椅子上讀書(shū)，做作業(yè)，覺(jué)得累時(shí)就靠在椅子上休息一會(huì )兒，感覺(jué)舒服極了。時(shí)間一長(cháng)，我覺(jué)得椅子有點(diǎn)晃動(dòng)，后來(lái)這椅子晃得越來(lái)越厲害了，我就找來(lái)一根繩子把它的腿都捆起來(lái)，過(guò)了二三天，它又晃動(dòng)了起來(lái)，這回我又找來(lái)幾枚釘子把它的腿重新釘了一遍。這下椅子不晃動(dòng)了。我正在為我的杰作感到洋洋得意時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，這回我差一點(diǎn)兒就從椅子上摔了下來(lái)，我可憐的小椅子像喝多酒的醉漢一樣晃來(lái)晃去。
我想是不是我每天晚上坐在上面，它的四條小細腿承受不了我的重量？那我就再給它加上兩條腿吧。于是我又找來(lái)兩根木棍斜著(zhù)釘在下面，這下好了，它再也不晃動(dòng)了。
昨天我們學(xué)了，《三角形》這一單元，我才明白，我是用三角形的穩定性修好了我的小椅子呀！
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 45
我有一個(gè)新發(fā)現，你們想知道嗎?想知道啊!我可以告訴你們，不過(guò)你們可不能讓我爸爸知道喲!
昨天只有我和爸爸兩個(gè)人在家，晚上爸爸和我兩個(gè)人睡在家里的大床上�？烨逶绲臅r(shí)候，我忽然想上廁所尿尿，于是我就一骨碌爬了起來(lái)，借著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的晨光，我看到爸爸竟然摟著(zhù)我的“凱文”在睡覺(jué)�！皠P文”是我的小黃人布娃娃，它戴著(zhù)眼鏡和一頂黑色的遮陽(yáng)帽。在爸爸沉穩的呼吸中，“凱文”的帽子舌頭還會(huì )輕微的上下晃動(dòng)。我愣愣的看著(zhù)看著(zhù)，忽然想起來(lái)自己是起來(lái)尿尿的.，于是我就趕緊從爸爸身上跨了過(guò)去。當我上完廁所回來(lái)后，我又看到了另外的一個(gè)景象，爸爸平躺著(zhù)，不過(guò)“凱文”已經(jīng)不在爸爸的懷里了，而是被爸爸握著(zhù)一條腿，“凱文”的頭已經(jīng)快要碰到床邊的地了，你們說(shuō)可笑不可笑，嘻嘻……后來(lái)我就爬到床上接著(zhù)睡覺(jué)了。
當太陽(yáng)高高升起的時(shí)候，爸爸將我叫醒了，我揉了揉眼睛，讓自己坐在床上，對著(zhù)爸爸傻笑了起來(lái)，爸爸這時(shí)候是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，他問(wèn)我為什么笑，我就是不告訴他，哈哈哈……
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 46
夏天到了，一天，我帶著(zhù)網(wǎng)去抓知了，我抓了一只知了，仔細觀(guān)察，我心里產(chǎn)生了幾個(gè)疑問(wèn)：這些知了為什么要在夏天叫，而不是在春天、秋天或冬天叫呢？為什么這些知了有些叫，有些不叫？它們的叫聲，是用身體里的哪個(gè)部位發(fā)聲的呢？
我仔細地觀(guān)察聆聽(tīng)，發(fā)現知了的腹部聲音最響，我想：它肯定是用腹部發(fā)聲的，不然為什么腹部這么響？我又仔細地觀(guān)察，發(fā)現不會(huì )叫的那些知了，外形都好像一樣，只是有點(diǎn)胖，真奇怪。
第一個(gè)謎題我不知道是怎么回事，第二、三我都知道了一半，我只好跑回家，用我的蘋(píng)果筆記本查資料。在“電腦博士”的幫助下，我終于知道了謎底。首先，知了春天它還沒(méi)長(cháng)大，秋天要準備過(guò)冬的.食物，冬天就冬眠了，所以在夏天繁殖的季節才會(huì )放聲高叫。
第二個(gè)，雄性的知了會(huì )唱歌，雌知了不會(huì )，是因為雄性在用叫聲吸引雌性，準備找女朋友。
第三個(gè)，因為雄知了的腹部有鼓膜和發(fā)生器，可以發(fā)出很大的聲音，所以它是用腹部唱歌的。
了解了這么多知了的秘密，我開(kāi)心極了。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 47
上個(gè)星期，我去陽(yáng)臺的窗口上給我家養的虎皮鸚鵡換食物，發(fā)現了很有意思的事情。
我家的鸚鵡和一般的鳥(niǎo)不同，我家的鸚鵡嘴巴上有一個(gè)小鉤子，所以它喜歡帶殼子的食物。我每次換食總是把食物全倒掉，我也不想浪費，可我知道這么多殼兒我根本就分不了呀！在我絞盡腦汁的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，大多數的殼被吹掉了，剩下的竟全是能吃的了。我疑感不解地想：空殼為什么全被吹走了呢，剩下的為什么不會(huì )呢？這時(shí)媽媽滿(mǎn)面笑容地向我走來(lái)，好像看出了我的心思，說(shuō)道：“你知道嗎？空殼兒之所以被風(fēng)吹走是因為殼兒很輕，風(fēng)很容易把很輕的東西吹走，所以剩下的'就是還沒(méi)有吃過(guò)的食物�！蔽颐┤D開(kāi)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽像魔術(shù)師一樣從口袋里拿出一根吸管，教我怎樣把鸚鵡吃完的空殼兒吹走。我一開(kāi)始吹重了，連沒(méi)吃的糧食也一起飛出來(lái)了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“要輕一點(diǎn)吹�！�
我學(xué)會(huì )了這個(gè)極其好的方法，我開(kāi)心極了！下次我就再也不會(huì )浪費鸚鵡的糧食了。我要感謝這突如其來(lái)的風(fēng)，更要感謝媽媽的諄諄教導，幫我解感。
通過(guò)這件要件事，讓我明白了：生活當中處處有學(xué)問(wèn)，只要你善于觀(guān)察，細心思考，你就會(huì )發(fā)現更多有趣、有意義的現象。
初中作文：觀(guān)察中的新發(fā)現 48
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現。
一天， 我玩電子玩具時(shí)，我問(wèn)媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書(shū)拼起來(lái)，當我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話(huà)：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……
我試了一下，果然不錯，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當了開(kāi)關(guān)的'作用，我又換成開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現象被我看見(jiàn)到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？
我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì )兒，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線(xiàn)上來(lái)回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動(dòng)的元件試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現了只要將磁鐵放在電線(xiàn)上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來(lái)：“我發(fā)現了！我成功了！”
從這個(gè)發(fā)現中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要大家留心觀(guān)察，一定會(huì )像我一樣會(huì )有發(fā)現，得到知識。
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