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善于觀(guān)察作文3篇(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的善于觀(guān)察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善于觀(guān)察作文1
不同的人有著(zhù)不同的觀(guān)察能力，對于每一件事物都有著(zhù)它獨特的地方，只有當你去仔細觀(guān)察時(shí)，便會(huì )得出對事物的不同態(tài)度，不同方法，不同啟發(fā)。
詩(shī)人關(guān)于觀(guān)察宇宙人生，正因詩(shī)人有著(zhù)好奇心，善于觀(guān)察周邊的事物，才得出了他的觀(guān)點(diǎn)，入乎其內，故能寫(xiě)之，每一件事物如果你能把它滲入到其內部，那么你就能寫(xiě)下你所想要的東西，出乎其外。故能觀(guān)之。
如果對于一件事物你不能滲透它，那么你就只能在外觀(guān)看著(zhù)，慢慢探索著(zhù)，正是人有了觀(guān)察能力，才讓世界變得繁，瓦特正因為他有著(zhù)善于觀(guān)察能力，注意身邊小事物，才發(fā)明了蒸汽機，使人類(lèi)進(jìn)入了蒸汽時(shí)代，改變了人們的生活方式。
牛頓正因為他的觀(guān)察能力，好奇能力，才創(chuàng )立了萬(wàn)有引力定律，如果換成另外一個(gè)人也坐在蘋(píng)果樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果也砸在頭上，我想這人如果沒(méi)有好奇心，觀(guān)察心，他一定不會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力定律，而是認為天上居然掉蘋(píng)果，正好可以解解渴，而牛頓正因為他有著(zhù)觀(guān)察能力，才有了成就，而我們也同樣如此，只有你關(guān)于觀(guān)察，就能有一定的收獲。
而我們在做人和處事方面也因如此，入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致，在一些做人和處事方面，往往留一手，因為每一件事如果你太過(guò)于觀(guān)察，你便會(huì )知道一些對于他人來(lái)說(shuō)是不好的，而因此也會(huì )生氣，出乎其外，故能高致，詩(shī)人正因懂得如此，才對宇宙人生有著(zhù)不同的`態(tài)度和方法。
每一件事物都有著(zhù)兩面性，有好的，也有壞的，觀(guān)察好的，就能寫(xiě)之，不好的，則生氣深其內部有好也有壞。深其外有好也有壞，人的觀(guān)察應有限度，在處事，做人方面我們都應該只想好的一面，把壞的一面永遠拋棄，才能成功。
關(guān)于觀(guān)察能使我入乎其內，出乎其外，觀(guān)察使得我們成功。
善于觀(guān)察作文2
常聽(tīng)有些學(xué)生說(shuō)：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)�！庇械母纱嗾f(shuō)：“我真不知道該寫(xiě)什么，從何寫(xiě)起�！庇械膶W(xué)生作文雖然也交上來(lái)了，但仔細一看，剛開(kāi)個(gè)頭，敷衍幾句，就草草收場(chǎng)。內容空泛籠統，不知所云。針對這些情況，我常常鼓勵學(xué)生，作文就是用筆說(shuō)話(huà)，會(huì )說(shuō)話(huà)就會(huì )作文。而要想有話(huà)說(shuō)就要留心觀(guān)察身邊的人和事，切忌胡編亂造，閉門(mén)造車(chē)。由于缺乏對周?chē)挛锏挠^(guān)察和分析，頭腦中缺乏材料，因而才覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)從下筆。
什么是觀(guān)察?所謂觀(guān)察，就是用眼睛去看。要遠“觀(guān)”近“察”，事事留心，時(shí)時(shí)注意，并養成一種習慣。被譽(yù)為世界短篇小說(shuō)之王的法國作家莫泊桑曾拜當時(shí)著(zhù)名作家福樓拜為師。一天，他把自己坐在屋里編的準備寫(xiě)成小說(shuō)的故事講給福樓拜聽(tīng)。福樓拜聽(tīng)后，說(shuō)：“我勸你不要忙于寫(xiě)這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉一圈，把路上看到的一切準確地、細致地記錄下來(lái)�！庇谑悄瓷Ｒ庾R到福樓拜是教他首先學(xué)會(huì )用眼睛去觀(guān)察生活，認識生活，練好觀(guān)察這一基本功。從此他花了一年左右的時(shí)間，每天外出觀(guān)察，終于寫(xiě)成了小說(shuō)《點(diǎn)心》，并成為世界著(zhù)名的小說(shuō)家。后來(lái)莫泊桑在總結自己的創(chuàng )作經(jīng)驗時(shí)，說(shuō)：“對你所要表現的東西，要長(cháng)時(shí)間很注意地觀(guān)察它，以便發(fā)現別人沒(méi)有發(fā)現過(guò)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。任何事物里，都有未被發(fā)現的東西……”魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點(diǎn)就寫(xiě)�！边@是魯迅長(cháng)期創(chuàng )作的.經(jīng)驗總結。由此可見(jiàn)，要想寫(xiě)好文章必須重視觀(guān)察事物，提高觀(guān)察能力。但怎樣才能引起學(xué)生對周?chē)挛锏淖⒁饽?這里我想談兩點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生的觀(guān)察興趣
心理學(xué)家認為，沒(méi)有動(dòng)機任何學(xué)習都不能發(fā)生，動(dòng)機是學(xué)習的先決條件。對于作文教學(xué)，教師要善于激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，調動(dòng)他們的寫(xiě)作積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)。高中生已具備了較強的是非分辨能力，他們往往有一種強烈的表現欲望。教師要緊緊抓住這種欲望，引導他們寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)。
善于觀(guān)察作文3
“生活處處皆精彩，只是你缺少了發(fā)現的眼睛”。孩子們是有著(zhù)豐富的生活的，只是他們不太留心觀(guān)察，致使他們不太善于積累，才導致了他們總覺(jué)得“沒(méi)什么可寫(xiě)”。我們要教給學(xué)生觀(guān)察方法。由于學(xué)生的心理因素，盡管生活中有不少素材，但往往因無(wú)意關(guān)注和被情結左右，對周?chē)氖挛铩耙暥灰?jiàn)，聽(tīng)而不聞“。為此教師必須培養學(xué)生學(xué)會(huì )如何觀(guān)察事物、分析事物、認識事物，使他們做到觀(guān)之有法，察之有序。鼓勵，引導學(xué)生留意生活，教給孩子觀(guān)察的方法，讓孩子長(cháng)出一雙善于發(fā)現的眼睛。觀(guān)察是一種能力，而這種能力不是一朝一夕就可以有的，需要教師的慢慢培養，教師可以領(lǐng)孩子走進(jìn)生活，別無(wú)選擇。學(xué)生寫(xiě)作時(shí)才有話(huà)可說(shuō)，有事可敘，有情可抒，就不會(huì )說(shuō)空;有了感受，就不會(huì )說(shuō)假話(huà);有了自己的認識就不會(huì )套話(huà)連篇;有了思想就不會(huì )人云亦云了。指導孩子如何觀(guān)察。讓他們感覺(jué)到作文就在身邊，只要我們睜大眼睛，用心去看，生活其實(shí)有很多美的地方。
在生活實(shí)踐中，學(xué)生的感受是豐富的'，如果引導學(xué)生有一顆靈動(dòng)善感的心，來(lái)體味生活，那生活中的精彩會(huì )更多地呈現在孩子面前。在生活中，我時(shí)常鼓勵孩子用心體會(huì )生活中的滋味，把自己發(fā)現的、自己聽(tīng)到的，自己在生活中體味到的讓自己心中有點(diǎn)滴想法的事情，每天講一講給自己的伙伴聽(tīng)，隨心記下自己的點(diǎn)滴感受，孩子們在說(shuō)與聽(tīng)中，豐富了內心的體驗。多讓孩子感受生活，讓他有體驗，寫(xiě)作文時(shí)才會(huì )有素材。
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，在寫(xiě)一次有趣游戲教學(xué)中，我鼓勵孩子玩，玩出趣味。我不僅讓孩子玩遍了書(shū)中描寫(xiě)的游戲，還組織孩子貼鼻子、兩人三腿走、跳皮筋、打羽毛球等活動(dòng)，有的是在課間、有的是在課下，孩子們的積極性都非常高，到了組織寫(xiě)“一次有趣的……”單元習作的時(shí)候，學(xué)生頭腦中已經(jīng)有了很多有趣的玩中的回憶，加之課上互相提醒，一起回顧快樂(lè )的瞬間，孩子的筆下便有了素材。讓孩子熱情的投入到生活中去，才會(huì )有素材，有激情。
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