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觀(guān)察的作文

時(shí)間:2023-12-25 10:42:15 觀(guān)察 我要投稿

觀(guān)察的作文[熱]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的觀(guān)察的作文4篇,希望對大家有所幫助。

觀(guān)察的作文[熱]

觀(guān)察的作文 篇1

  在我快樂(lè )的童年里,有許多發(fā)現,盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現的嘛!我發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現了螞蟻為什么要搬東西回家了,為什么要搬家了。

  一天,我和弟弟到公園來(lái)玩時(shí),發(fā)現一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向螞蟻洞口。我看了看,這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想,說(shuō):“朱寶琦,這些螞蟻這么小,為什么還能搬那么重的東西呢?”“看你這個(gè)豬腦袋,是想不出來(lái)的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧!”

  說(shuō)完,我和弟弟馬上跑回家。打開(kāi)了電腦,查了查。哦!找到了,找到了。螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物,可是它有很大的力氣。如果你稱(chēng)一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量,你就會(huì )感到十分驚訝!它所舉起的重量,竟超過(guò)它的體重差不多有100倍。世界上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠舉起超過(guò)他本身體重3倍的重量,從這個(gè)意義上說(shuō),螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。

  后來(lái),我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來(lái),螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會(huì )被水淹沒(méi)采取的`行動(dòng),完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來(lái)源,由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險,或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。

  我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類(lèi)一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規律,否則定會(huì )受到懲罰。

觀(guān)察的作文 篇2

  媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著(zhù)沒(méi)事,我就蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察起紫竹花來(lái)了。

  紫竹花的莖就像竹子一樣一截一截的,葉子就像有點(diǎn)長(cháng)的`橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對稱(chēng))。

  紫竹花長(cháng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細一看“啊,紫竹花長(cháng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(cháng)了一倍,現在都快跟上我插的竹干高了。

  紫竹花很漂亮,但是,開(kāi)得時(shí)間很短,只有兩天;ㄊ巧罘凵,花芯兒是黃色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!

  竹子開(kāi)花,節節高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習也能就像這紫竹花一樣節節升高。

觀(guān)察的作文 篇3

  我們上了一節十分有趣的科學(xué)課――觀(guān)察螞蟻。

  顧老師把我們分成九個(gè)組,接著(zhù)讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里,用放大鏡來(lái)仔細觀(guān)察螞蟻。

  通過(guò)反反復復地觀(guān)察,我發(fā)現螞蟻分為三個(gè)部分:頭部、胸部、腹部,3對腳全都長(cháng)在胸部。而且還發(fā)現螞蟻沒(méi)有眼睛,它們只能靠觸角來(lái)傳遞信息。

  我們還把兩只不同地方抓來(lái)的螞蟻放在一起,它們就會(huì )打架。真奇怪!連自己的`同類(lèi)也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起,它們不但不打架,還非常團結友愛(ài)。咦!這到底是怎么回事呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我到網(wǎng)上查了一下,才知道原來(lái)每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”,如果是一個(gè)窩的,那么“窩味兒”就相同,就不會(huì )打架;而不是一窩的螞蟻,它們的“窩味兒”不同,所以十分有可能打架。

  通過(guò)這次有趣的科學(xué)課,我學(xué)到了平常學(xué)不到知識。我真喜歡上科學(xué)課呀!

觀(guān)察的作文 篇4

  今天,陳老師送給我一片銀杏葉,從遠處望去,如一把長(cháng)柄扇。它身形苗條,呈扇形,顏色泛黃。再近看最頂端的一層還略有一絲綠意,從最底部往上看,葉柄的底部有著(zhù)微紅,如果你仔細觀(guān)察,可以發(fā)現,葉柄頂端往兩邊舒展開(kāi)來(lái),成了樹(shù)葉。

  輕輕撫摸,它顯得十分光滑,還帶有一點(diǎn)的水分,邊緣并不平,如同層層起伏的山巒,山巒上有著(zhù)嫩綠,這片泛黃,也不失和諧。

  再仔細看,便可看到那一縷縷的葉脈,它們好像是人用尺子拿出來(lái)的一樣,那么的工整,表面還帶有一點(diǎn)的小坑,讓我想到年歲已高的老人,體會(huì )到了生命的輪回。

  拿起樹(shù)葉,放在鼻子上,我聞到了雨后泥土的`清香,讓人陶醉,仿佛自身在大草原中,也許,這就是大草原、大自然的味道吧!

  將它翻個(gè)身,那金黃與嫩綠,顯得蒼老了幾分,背面那座座葉脈隆起的“山巒”,微微翹起,有些黑色與黑點(diǎn),我仿佛可以看到銀杏在寒風(fēng)中奮力抵抗,最終,還是回落大地的情景。

  這片銀杏葉,也許還有很多我不知道的經(jīng)歷呢。但是正是它,用那美麗的身軀,裝點(diǎn)了人間的秋冬兩季,正是它,用那不屈服的精神,溫暖了我的心。

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