【精選】螞蟻觀(guān)察的作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的螞蟻觀(guān)察的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇1
每個(gè)人在童年里都會(huì )有無(wú)數的發(fā)現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了，便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋地想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的'蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿(mǎn)載而歸了。
真是一場(chǎng)激烈的搬運活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？
螞蟻觀(guān)察的作文 篇2
很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻，最常見(jiàn)的也是螞蟻，但許多人見(jiàn)到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團結、合作的品德。
螞蟻身體又細又小，大約只有2毫米長(cháng)，總共有3節。第一節是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著(zhù)兩條觸角。第二節是它的身體，顏色較淺。第三節尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的'腳，真是一只“小”螞蟻。
一天，我在陽(yáng)臺上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去，很忙碌的樣子，仔細一看，原來(lái)它們是在搬食物呢！我想：螞蟻最?lèi)?ài)吃什么呢？于是，我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現了目標，它在餅干渣周?chē)D了兩圈，確定目標后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著(zhù)就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的隊伍。
只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又擺擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著(zhù)大伙干活。當七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士��！可是當螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因為餅干太大了，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來(lái)，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒(méi)有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來(lái)，排著(zhù)隊搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最?lèi)?ài)。
同學(xué)們，“團結就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話(huà)的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現嗎？
螞蟻觀(guān)察的作文 篇3
上完昆蟲(chóng)這節課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始注意觀(guān)察媽蟻的動(dòng)態(tài)�？吹綃屜伣�(jīng)常離開(kāi)洞口到很遠的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲(chóng)等等都是它們的食物。如果發(fā)現較大的蟲(chóng)子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動(dòng)，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來(lái)，有的鉗著(zhù)蟲(chóng)子的頭，有的鉗著(zhù)蟲(chóng)子的腳，有的鉗著(zhù)它的身子，同心合力的把蟲(chóng)子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著(zhù)回洞。
媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著(zhù)食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動(dòng)的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會(huì )兒來(lái)了一大群，你拖我拉地抬著(zhù)走，非常高興。
有一天，我們要試試螞蟻的識路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗：我捉來(lái)一只大媽蟻，把它放在門(mén)前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見(jiàn)天空，這只螞蟻仍然能準確地辨認方向；后來(lái)我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周?chē)?事物全擋住，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來(lái)，到處亂轉。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明螞蟻走一段路以后就把頭低下來(lái)，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來(lái)，這是為什么呢？我們設想是不是螞蟻走過(guò)的地方用糖果畫(huà)上一條線(xiàn)，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因為聞不到自己的氣味回不了家。后來(lái)，我們一次又一次地實(shí)驗，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀(guān)看螞蟻的動(dòng)態(tài)了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻嘴里街著(zhù)像白飯粒一樣的東西；也有的銜著(zhù)腰子形的東西，來(lái)來(lái)去去向高處搬家。雨過(guò)天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過(guò)書(shū)上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒(méi)有找到幼蟲(chóng)和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們制成了標本。
螞蟻會(huì )打仗，打起仗來(lái)你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠�？大概為了爭奪食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開(kāi)了。它們怎么會(huì )知道誰(shuí)是自己的同伴誰(shuí)是敵人呢？我們又做了個(gè)實(shí)驗，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛(ài)并不廝打，后來(lái)我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來(lái)了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會(huì )兒，許多媽蟻來(lái)抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰場(chǎng)打掃得干干凈凈。
通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇4
觀(guān)察螞蟻的作文（1）：
這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
說(shuō)是王國，只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋(píng)果塊等。原先它們是在準備糧食。忽然，我看見(jiàn)不遠有一塊小小的'面包楂，一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見(jiàn)了，我原以為它們會(huì )互相爭搶?zhuān)墒鞘刮覅s出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚��！
瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國王��！
螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對面有螞蟻來(lái)，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。
我在螞蟻王國游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠不止這些，十分搞笑。如果你有時(shí)光，我愿意帶你到螞蟻王國去游玩一下，那兒真是一片快樂(lè )天地��！
觀(guān)察螞蟻的作文（2）：
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小螞蟻來(lái)到公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻驚喜地發(fā)現草叢里躺著(zhù)一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，能夠吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭�？墒�，骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團團轉。
突然，小螞蟻想起了一句話(huà)“團結力量大”。于是，小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來(lái)兄弟姐妹們，叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的.指揮下，一、二、三，一齊把骨頭抗上肩�！昂龠虾龠稀�，螞蟻們扛著(zhù)骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，最后把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著(zhù)勝利。他們一邊品嘗著(zhù)美味的食物，一邊欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。
觀(guān)察螞蟻的作文（3）：
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的'吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
觀(guān)察螞蟻的作文（4）：
星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀(guān)察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，周?chē)灿性S多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，頓時(shí)心里想出了一個(gè)念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個(gè)沙丘，沒(méi)想到它竟從那個(gè)沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上構成一個(gè)小水坑，我想這下它該認輸了，但它卻從水坑邊上繞過(guò)去了。這時(shí)它抬起頭望著(zhù)我，好像說(shuō)：“你阻止不了我�！闭f(shuō)完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見(jiàn)我旁邊的小螞蟻正在努力挪動(dòng)著(zhù)一粒大米，看它幸苦的樣貌，我真想幫幫它，這時(shí)，有幾只大螞蟻來(lái)了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的.喊著(zhù)口號，最后，它們成功了，大米一向放在洞穴里，竟然沒(méi)有螞蟻搶?zhuān)鼈円苍S想共享。
我悟出了一個(gè)道理：團隊的力量是最強的。
觀(guān)察螞蟻的作文（5）：
每到春暖花開(kāi)，我家的門(mén)前，就會(huì )有一大堆密密麻麻的“不速之客”來(lái)趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們十分喜愛(ài)這個(gè)地方，有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，有的鉆進(jìn)墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長(cháng)久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床；有的爬上鍋臺，鉆進(jìn)了食物里。這使我們十分憤怒，決定對它們實(shí)施大圍剿。
我們把所有的`招術(shù)都使出來(lái)了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，決定采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎著(zhù)，六只腳劃動(dòng)著(zhù)，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線(xiàn)期望，奇跡般的逃離了“大�！�。
我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震憾，讓我明白生命的真諦：無(wú)論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現實(shí)，并奮發(fā)努力，那么你必須會(huì )戰勝困難，成為生活中的強者。
觀(guān)察螞蟻的作文（6）：
這天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著(zhù)一群螞蟻做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著(zhù)糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們在一座豪華的城堡前停了下來(lái)，原先它家是王宮��！就在這時(shí)，一群穿著(zhù)仙子般衣服的'侍女出來(lái)迎接我們，我們在她們的帶領(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國王為我們準備了豐盛的晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
觀(guān)察螞蟻的作文（7）：
如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì )敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法就應就不會(huì )再有了。
明白螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì )怎樣做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，構成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì )讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。
此刻的'人們，都是絞盡腦汁想著(zhù)如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。此刻有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不必須是渺小的，渺小的事物不必須就比人類(lèi)卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學(xué)習。
觀(guān)察螞蟻的作文（8）：
一只小螞蟻想環(huán)游中國，它對朋友說(shuō)了，大家都哈哈大笑，有的還說(shuō)：“你能在地圖上爬一圈就不錯了，還想環(huán)游中國，真是笑死我了�！�
回到家，小螞蟻問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业膲?mèng)想真的那么好笑嗎？”媽媽一邊把晚飯端上桌，一邊說(shuō)：“你的夢(mèng)想讓人有些不相信，可是如果你能堅信自我的理想，必須會(huì )完成的�！睆拇艘院笮∥浵仜](méi)有放下過(guò)自我的夢(mèng)想。
小螞蟻長(cháng)大了，去完成它的`夢(mèng)想了，一路上風(fēng)吹雨打，越過(guò)高山，它從一只年輕力壯的小螞蟻，變成了一只老螞蟻，它總是想只要還有一口氣在就不會(huì )放下夢(mèng)想，必須要讓夢(mèng)想成真。
又過(guò)了好多年，螞蟻征服了一座又一座高山，爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后完成了環(huán)游中國的夢(mèng)想！
這一年，這只老螞蟻因體力不支過(guò)世了，但它死而無(wú)悔，因為它夢(mèng)想成真了！
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