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(實(shí)用)觀(guān)察螞蟻作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的觀(guān)察螞蟻作文，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察螞蟻作文1
今天，我帶了一塊蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀(guān)察螞蟻。
我在樓下樹(shù)叢邊找了一塊空地，掰下一塊蛋糕放上，一會(huì )兒就見(jiàn)一只螞蟻來(lái)到空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒(méi)有吃，好像要把蛋糕帶走。接下來(lái)，它用了許多辦法：推、扛、拉，就是沒(méi)能把蛋糕帶走，螞蟻自個(gè)兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了！可是，出乎我的'意料，它竟然又回來(lái)了，還帶著(zhù)一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著(zhù)把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著(zhù)。許多螞蟻都搬不動(dòng)餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干分成幾份來(lái)搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動(dòng)著(zhù)兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我把蛋糕從螞蟻的背上拿下來(lái)，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來(lái)。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大的啟發(fā)：在我們現在的學(xué)習和生活中，應該學(xué)習螞蟻的這種精神。
觀(guān)察螞蟻作文2
今天我非常開(kāi)心，因為我想著(zhù)吃完飯要去觀(guān)察螞蟻。
晚上七點(diǎn)左右，我就迫不急待地拉著(zhù)媽媽的手，要她和我一起去觀(guān)察螞蟻。媽媽看著(zhù)我眼里閃耀著(zhù)興奮的光芒，也不得不答應。
拿著(zhù)瓶子，帶上糖果，并飛快地沖下了樓。走到草坪邊，小螞蟻正在開(kāi)歡迎會(huì )呢！
有的螞蟻要大一些，就去玩弄小螞蟻，小螞蟻氣壞了，所有小螞蟻圍攻一只大螞蟻，大螞蟻受不了了······這仿佛是一篇故事，越看越有意思。我從包里拿出一顆糖輕輕放在那兒，靜靜地觀(guān)察。
哎，螞蟻們吃起來(lái)了！有的螞蟻埋著(zhù)頭，不顧一切的吃；有的抬著(zhù)頭，一邊望著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，一邊在慢慢地咬。最有趣的是：有的螞蟻邊吃邊拉，還有的.螞蟻在撒尿。
我趁這個(gè)時(shí)機，把瓶子拿出來(lái)，裝了一些螞蟻。我剛回家時(shí)，爸爸就過(guò)來(lái)，給我不緊不慢地說(shuō)：“螞蟻只能生活在大自然，不然它會(huì )死掉的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又把螞蟻拿了下去。
當我來(lái)到歡迎會(huì )現場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)快到九點(diǎn)了，我就直接把瓶子斜過(guò)來(lái)，讓螞蟻自己爬。咦，剛才那顆糖呢？我找來(lái)找去，還是找不到。這時(shí)，小螞蟻望著(zhù)我，表現出一種不懈的樣子。我明白了，螞蟻在四分鐘內，竟然吃完了那顆糖！
小螞蟻不但可愛(ài)，還是個(gè)貪吃的小能手。我對它是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)！
觀(guān)察螞蟻作文3
“這餅干真甜啊，不知斑點(diǎn)那只小花狗想不想品嘗一下呢?”說(shuō)著(zhù)我便向地上扔了一塊夾心餅干，可誰(shuí)知它毫不知情地跑去追蝴蝶玩了�！鞍�，說(shuō)不定一會(huì )就招來(lái)了一堆螞蟻了�！�
果不其然，三三兩兩來(lái)了幾只“偵察兵”，看它們上聞聞下嗅嗅可真仔細，莫不成還怕有毒嗎不大一會(huì )，又來(lái)了一隊秩序井然、浩浩蕩蕩的小分隊，你看看那領(lǐng)頭的大將軍可真威風(fēng)，一聲令下后，大家統統按部就班地在自己崗位上發(fā)力起來(lái)，可這小小的'夾心餅干對它們來(lái)說(shuō)還是太重了，像背了一座小山一樣抬不起頭，直不起腰來(lái)。
當我正想這小分隊會(huì )不會(huì )就此放棄呢?還是會(huì )堅持呢?螞蟻大軍卷土而來(lái)，它們邁著(zhù)整齊的步伐，踏著(zhù)有力的步子迅速把“小山”包抄起來(lái)。我可真想幫它們一把，可惜我連它們的家都不知道在哪，送哪去啊?就在這時(shí)，“小山”動(dòng)了，我瞪大了眼睛，聚精會(huì )神地盯著(zhù)那座會(huì )移動(dòng)的夾心餅干，夾心餅干好像長(cháng)了腳一樣，晃晃悠悠地越走越快，我好奇的目光緊跟了上去，在不遠處找到了那座規模浩大的“地下宮殿”。但螞蟻們似乎并不歡迎我這個(gè)跟蹤的不速之客，紛紛鉆進(jìn)了“城堡”，也不忘把戰利品帶回家去。
此時(shí)此刻我不由得感嘆：你們真了不起啊!
觀(guān)察螞蟻作文4
在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽在樓下的廣場(chǎng)上打羽毛球，順便把早飯——玉米吃下。
媽媽一根，我一根，我們坐在籃球場(chǎng)邊的臺階旁邊美滋滋地啃起玉米來(lái)。突然，媽媽發(fā)現新大陸一樣，神密兮兮地對我說(shuō)：“我想到一個(gè)主意：玉米是甜的，我們把玉米渣放在地上，等螞蟻來(lái)吧！”我想：“這真是一個(gè)好主意！可以觀(guān)察螞蟻了！”便一口答應，連聲說(shuō)好。
于是，我們把吃剩下的玉米渣子放在一堆，我還特意掰了一顆完整的`玉米粒放在一起，然后蹲在旁邊一邊啃著(zhù)自己手中的玉米棒子，一邊等待著(zhù)螞蟻們的動(dòng)靜。
仿佛才一眨眼，就有一只小螞蟻爬到玉米屑邊，探頭探腦一番，又急匆匆地爬回去了。沒(méi)過(guò)多久，有許許多多的螞蟻開(kāi)始從一個(gè)小洞中陸陸續續地爬了出來(lái)，直奔渣子堆。噢，原來(lái)第一只小螞蟻是信號兵呢！它回頭去找幫手了。螞蟻們有的推，有的拉，把一塊塊玉米渣拖回洞。
我看到了一只很壯實(shí)的螞蟻，用牙咬著(zhù)一大塊玉米渣，憑著(zhù)自己一個(gè)人的力量拖了30多厘米，用力往蟻穴的方向走。一只很小的螞蟻在旁邊急得團團轉，琢磨著(zhù)怎么幫這只大螞蟻。還有十幾只螞蟻齊心協(xié)力搬動(dòng)那顆完整的玉米粒的。它們抬著(zhù)豐盛的美餐迅速往洞中奔去，正要進(jìn)洞，又發(fā)現那塊玉米粒太大了，細長(cháng)的一條縫的洞口進(jìn)不去。螞蟻們可不會(huì )輕易放棄這到嘴的美味，它們聚在一起開(kāi)了個(gè)會(huì )，繼續抬著(zhù)這顆香噴噴的玉米粒，不斷調整角度，前進(jìn)、后退、往左、往右，變換隊型，最后，從臺階上的一個(gè)較大的縫隙里鉆進(jìn)去了。
看到這兒，我不禁為它們豎起大拇指，佩服它們：團結協(xié)作的力量真大��！
觀(guān)察螞蟻作文5
一天下午，我剛吃完了午飯，為了上腸胃更便于消化，并且，想讓自己呼吸一下新鮮空氣，就到了陽(yáng)臺上來(lái)玩兒。在玩兒的同時(shí)，我忽然想起一個(gè)新的想法，那就是來(lái)細心觀(guān)察一下螞蟻 ，好更多的去了解一些關(guān)于螞蟻的事情。
在這里，我要告訴大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻書(shū)，可以通過(guò)自己的觀(guān)察，自己親眼所看見(jiàn)的，在和書(shū)一去結合，那也是去了解。除非自己觀(guān)察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻書(shū)了。我了解螞蟻就是先通過(guò)自己的觀(guān)察和一些自己的想法，再去結合著(zhù)書(shū)本一對照，就大部分了解的差不多了。
我蹲下來(lái)觀(guān)察，我連一只螞蟻的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)有辦法，在我最焦急的那一時(shí)刻，我想出了一個(gè)好辦法，我立刻去執行了。
這個(gè)辦法是什么呢？那就是——在一個(gè)地方撒上一些小米，肯定有不少螞蟻來(lái)，我有兩種想法，第一種想法就是：想看一下螞蟻的洞穴在哪里，第二種想法就是：想看一下螞蟻是怎樣搬食物的。
果然，這個(gè)效果特別有效，不一會(huì )有一只螞蟻急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，用激動(dòng)和高興的眼神看著(zhù)這些小米，爬到小米的`上面，仔細的檢查了一下，連忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告訴了自己的一個(gè)同伴讓自己這一個(gè)同伴告訴其他所有的同伴，都到一個(gè)地方去抬小米……
不一會(huì )，來(lái)了一大群螞蟻，我的目光跟隨著(zhù)這些螞蟻走，我發(fā)現了他們的洞穴。
……
這些螞蟻很辛苦的搬運著(zhù)著(zhù)一些小米，我深深地被它們的精神感動(dòng)了。我被大自然感動(dòng)了……
觀(guān)察螞蟻作文6
今天，我又觀(guān)察到了螞蟻是如何將食物運回蟻穴的。
首先，我對蟻穴的了解，又深了一步，遙記當時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀(guān)察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀(guān)察到了它們如何將那么大的食物運進(jìn)小洞中的。
首先，我發(fā)現蟻穴是四通八達的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。
它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來(lái)它們是這樣將食物運進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運往巢穴，它們的'主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當它們將大塊的食物運過(guò)去時(shí)，十幾只螞蟻在周?chē)箘磐七M(jìn)去，但是，過(guò)程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊隊的螞蟻還在向前行進(jìn)著(zhù)，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著(zhù)數只螞蟻在幫著(zhù)忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀(guān)”的了！
學(xué)習不也正如此嗎？方法也是四通八達的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無(wú)意義了！
……
生活和學(xué)習是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀(guān)察！你呢？
觀(guān)察螞蟻作文7
螞蟻，是一個(gè)渺小的東西，但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后，卻不這么認為了。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著(zhù)刷著(zhù)，不覺(jué)訝然一驚，我的嘴里突然爬滿(mǎn)了螞蟻，隨即感覺(jué)很癢，我似火山爆發(fā)似的，“嘩”的一聲，連蟻帶水，一齊都噴出去。
我是嚇壞了，我低頭撇了一眼，幾十只螞蟻正在作垂死掙扎，浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動(dòng)，但還是“難逃水網(wǎng)”啊，它們順著(zhù)水流，流進(jìn)了下水管，我的憐憫之心頓時(shí)被它們牽引了，我連忙蓋上了下水蓋，細心地觀(guān)察著(zhù)，它們淹死了一大半，我本想救它們，但我不敢，只能眼睜睜地看著(zhù)它們。
一顆顆懸著(zhù)的心走到了懸崖邊緣，正在抓著(zhù)生命的最后一顆石頭，整個(gè)敢死隊陷入了刀山火海，我看沒(méi)希望了，就坐在凳子上，斜視著(zhù)它們的心靈。
我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線(xiàn)，使勁逃命。
螞蟻們驚人的舉動(dòng)讓我愣了：它們竟然一個(gè)推著(zhù)一個(gè)，用盡力氣，讓別人出去，團結的力量使它們一個(gè)個(gè)走出了這片死地。
最后一只螞蟻無(wú)路可走是我擔心的，我不忍看著(zhù)它離開(kāi)“蟻世”。
它不動(dòng)了，最后一絲希望之光射在同伴的臉上，霎時(shí)，空氣似乎凝結了，時(shí)光也似乎停止了流逝，在它眼睛閉上的那一刻，我的心再也抑制不住了，我“厚葬”了它。安息吧，我的.螞蟻，我雖記不住你的，但你的精神似水，永流心間。
打此以后，我對螞蟻有了很深且正確的認識。
果然，沒(méi)錯，這就是我心目中的螞蟻，那團結無(wú)私的、質(zhì)樸醇厚的螞蟻。
觀(guān)察螞蟻作文8
我在教室掃地時(shí)發(fā)現了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀(guān)察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的'人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細地觀(guān)察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了，足有一厘米長(cháng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。
突然，它翻過(guò)文具盒，出來(lái)了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右?jiàn)A，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起來(lái)，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說(shuō)不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！
觀(guān)察螞蟻作文9
周末，做完作業(yè)一個(gè)人在家無(wú)聊。于是我來(lái)到院子里玩，正好看見(jiàn)幾只螞蟻在吃東西，我好奇的觀(guān)察起來(lái)了。
螞蟻它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的他不喜歡吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋(píng)果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著(zhù)，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開(kāi)螞蟻洞口不遠的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來(lái)尋找食物。我等呀等，不知道過(guò)了多少時(shí)間，我只覺(jué)得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來(lái)尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀(guān)察了一會(huì )兒，然后就開(kāi)始向前爬。突然，它發(fā)現了我放在地上的'那一些食物。它立刻圍著(zhù)那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食!
那只小螞蟻爬進(jìn)洞去不久，就出來(lái)了一大幫螞蟻�？磥�(lái)這一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來(lái)搬運食物的。它們來(lái)到我放食物的地方，分頭搬運食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的一個(gè)人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋(píng)果都搬了進(jìn)去，那張菜葉孤零零地一個(gè)人躺在地上。嗯，看來(lái)螞蟻不喜歡吃菜葉!
通過(guò)今天觀(guān)察螞蟻吃東西，我發(fā)現原來(lái)螞蟻也挺可愛(ài)的。
觀(guān)察螞蟻作文10
今天,閔老師帶著(zhù)我們到樓下去觀(guān)察螞蟻,我手里拿著(zhù)餅干,別提多高興了!
到了樓下,我們三個(gè)人找了個(gè)位置,開(kāi)始觀(guān)察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。
這時(shí),一只螞蟻走了過(guò)來(lái),聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時(shí),有時(shí)撞在墻,有時(shí)不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來(lái),好不容易搬回了家.后來(lái),又叫了許多伙伴來(lái)搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng),就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來(lái)越多,它們堵在門(mén)口,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。
螞蟻搬得正聚精會(huì )神的.時(shí)候,來(lái)了一條棕色的蜈蚣,可能是因為美食太香了,把蜈蚣給引來(lái)了.一群螞蟻為了保護自己的食物,跟蜈蚣決斗起來(lái),螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無(wú)可奈何,只好逃走了。
回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時(shí)地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅
觀(guān)察螞蟻作文11
有一天學(xué)校里要搬桌子，我和幾個(gè)力氣大的愛(ài)逞能，一個(gè)人搬一張桌子。搬到后來(lái)，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來(lái)很費力，費了九牛二虎之力，才挪動(dòng)一寸地方，我如一只背著(zhù)重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動(dòng)著(zhù)。
就在這時(shí)，我的`腦海里浮現出一個(gè)畫(huà)面。螞蟻們在夕陽(yáng)的一縷金光里忙碌著(zhù)，它們要為自己尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時(shí)留下的月餅，雖然月餅小，但是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，一定會(huì )毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。但是如果真的是這樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門(mén)口。它沒(méi)有這么做，而是叫來(lái)了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，但是成千上萬(wàn)只螞蟻齊心協(xié)力，一定能吃到晚餐，它們不能只想個(gè)人的利益，它們就會(huì )被活活餓死。所以我一定和別人合作才能完成任務(wù)，有一首歌是這樣唱：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結力量大無(wú)比。于是我改正錯誤，接受了別人的幫助，完成了任務(wù)，又開(kāi)始繼續與別人搬桌子。
我知道了一個(gè)人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結起來(lái)，就連金山也能搬走，是因為團結的力量是鐵是鋼。
觀(guān)察螞蟻作文12
星期三，放學(xué)后，我回到家里，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻。
我看見(jiàn)螞蟻有六只腳，還有一個(gè)腦袋。腦袋上面有兩只觸角，下面還有一個(gè)大大的肚子。它的全身都是黑黑的。
我發(fā)現螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋，別人腦袋里收到了信息，就會(huì )跟著(zhù)那只螞蟻走，走到那只螞蟻要去的位置。如果我捉到他，他就會(huì )在你手上總是亂爬，弄得我非常癢，然后它就從你手上跳下來(lái)，又用觸角碰到別人的頭，好像在說(shuō)：“告訴別人，這里不安全，快離開(kāi)�！比绻鼈儼l(fā)現了肉，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的'螞蟻走同樣的路線(xiàn)。我們用手把它們的隊伍分開(kāi)，干擾它們的信息素，它們就會(huì )到處亂跑。如果發(fā)現一種很重的食品，它們就會(huì )用觸角引來(lái)一千一萬(wàn)只的螞蟻。我們把食品壓下去的話(huà)，它們也會(huì )把它抬起來(lái)，因為它們會(huì )一個(gè)又一個(gè)的用觸角引來(lái)許許多多只螞蟻。我們不要以為螞蟻很小，撐不起我們，其實(shí)，它們會(huì )用觸角引來(lái)很多螞蟻。
媽媽回來(lái)了，我把這件觀(guān)察的事情告訴了她，媽媽說(shuō)：“能夠細心觀(guān)察，真棒！”我也非常高興！
觀(guān)察螞蟻作文13
今天我放學(xué)回家看見(jiàn)墻角有一只螞蟻。為什么會(huì )有螞蟻呢？我好奇地蹲下來(lái)看它，它全身烏黑色，身體分為頭、胸和腹三部分，有一對長(cháng)長(cháng)的的觸角和六條細長(cháng)的腿。
原來(lái)它發(fā)現我吃早餐時(shí)丟下的面包渣。我想，那么小的螞蟻怎么去搬走體積比它大的食物呢？
它先用觸角點(diǎn)了一下面包，又圍著(zhù)面包轉了一圈，看起來(lái)很好吃的樣子，我得馬上回家報告。于是它沿著(zhù)來(lái)的'路回去，螞蟻鉆進(jìn)洞里不久，就出來(lái)了幾只螞蟻沿著(zhù)原有的路線(xiàn)向著(zhù)有面包的方向爬去，有一兩只螞蟻馬上回家跟其它螞蟻說(shuō)這件事。不一會(huì )兒，從螞蟻洞到面包之間就來(lái)了一只螞蟻“軍團”，它們兩三只為一組，用觸角頂著(zhù)一小塊面包沿原來(lái)的路線(xiàn)回家�？吹梦夷康煽诖�，真是讓我難以相信。是經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻搬運食物是以團體合作的方式進(jìn)行的。
別看螞蟻長(cháng)得不引人注目，但它是我最喜歡的小昆蟲(chóng)。
觀(guān)察螞蟻作文14
群居在草地上的螞蟻，想必不家都知道，認識它的原因可能是所有常見(jiàn)的地方都有它的`身影，可能是因為它是個(gè)“大力士”，也可能是從書(shū)上看到的。
放完學(xué)，我便到小院里玩了一會(huì )兒，在一個(gè)草叢中，看見(jiàn)了兩只螞蟻，我帶著(zhù)好奇一溜煙地沖到家里，拿了一個(gè)放大鏡，認真地年，為了引螞蟻出來(lái)，我還買(mǎi)了一根寶島烤香腸，咬了一小口，扔到離草叢不遠的地方。不一會(huì )兒，那兩只螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，螞蟻的嗅覺(jué)真夠靈敏，我趕快拿起放大鏡，仔細地看著(zhù)，我發(fā)現，螞蟻的身體分三部分，頭、胸、腹。螞蟻有一對觸角，三對足。
十幾分鐘，一只螞蟻領(lǐng)著(zhù)一大堆螞蟻士兵過(guò)來(lái)了，另外一只在原地焦急地等著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，螞蟻越來(lái)越多了，有21只螞蟻，浩浩蕩蕩地殺進(jìn)了戰場(chǎng)，那些螞蟻爬上香腸，把胸反抬起來(lái)，咬了一小口，又順著(zhù)他走過(guò)來(lái)的高速公路，回到了窩里。接著(zhù)又不斷地增來(lái)了援兵，逐漸的，有了30只螞蟻了。工程越來(lái)越大，27分鐘后，已經(jīng)有45只螞蟻了。我不斷地看著(zhù)螞蟻，但不知他們的洞穴在哪，終于在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青草的草叢中找著(zhù)了。
不一會(huì )，那一塊香腸已布滿(mǎn)了螞蟻，從遠處看，就是一團黑糊糊的東西。
過(guò)了幾分鐘，香腸已經(jīng)搬走了一小半，但螞蟻還在搬，不放棄。突然，我站起來(lái)，放大鏡“叭”的一聲掉在了地上，正好落在螞蟻搬食的地方。這些小家伙四處逃亡，真是熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是，過(guò)了不多久，它們又像家人一樣聚在一起，像是在召開(kāi)會(huì )議，肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐，安全地搬回去，后來(lái)，螞蟻又繼續搬運香腸。
天色漸漸暗了下去，我也沒(méi)法再看下去，螞蟻這種團隊合作精神是我們人類(lèi)學(xué)習的榜樣。
觀(guān)察螞蟻作文15
今天，我在院子里偶然發(fā)現了一些螞蟻的蹤跡，于是，我興沖沖的去把媽媽拉到樓下，媽媽看見(jiàn)這些蹤跡后，告訴我螞蟻喜歡甜食，順便給我了一條口香糖，我為了讓糖的味道散發(fā)的更遠，就打濕后吸引螞蟻，媽媽則去找放大鏡和跳跳糖了。
我和媽媽分頭行動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我吸引螞蟻的過(guò)程，我的手拿著(zhù)口香糖，不斷的隨著(zhù)螞蟻的步伐移動(dòng)，等待著(zhù)媽媽的到來(lái)，給我放大鏡和跳跳糖，好不容易媽媽來(lái)了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大鏡上，螞蟻聞到甜味，就朝放大鏡的方向走來(lái)，我順著(zhù)它的足跡開(kāi)始觀(guān)察。
首先，我觀(guān)察到了螞蟻的頭和身子一樣大，頭上有兩只觸角，肚子比身子大，呈橢圓形，長(cháng)了六只腳，前面有兩只短短的腳用來(lái)搬運食物等物品，并且，在行走的過(guò)程中觸角不停來(lái)回擺動(dòng)，為了感知食物的氣味，或者了解空氣的濕度、氣壓等信息，還有一點(diǎn)，就是觸角如同人們的'手一樣，見(jiàn)面就把觸角碰到一起，像是人們在握手，其實(shí)是為了告知對方發(fā)生了什么事。
接著(zhù)，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只螞蟻拿觸角碰了碰，就回去叫螞蟻們了，我以為螞蟻不吃，剛想拿回來(lái)，就在轉瞬之間，螞蟻們又出來(lái)了，開(kāi)始搬運，并且我發(fā)現螞蟻們確實(shí)是用前兩只腳來(lái)搬運，從而證明了我告訴媽媽的理論是正確的。
我查了查網(wǎng)上的資料，螞蟻的社會(huì )等級非常森嚴，他們有專(zhuān)門(mén)工作的工蟻，有打仗、保家衛國的兵蟻，還有螞蟻的皇后——蟻后，專(zhuān)門(mén)負責產(chǎn)卵、繁殖后代和統管這個(gè)大家庭。由此可見(jiàn)，我們身邊的小昆蟲(chóng)都有它們獨特的生活習性，它們和人們一樣，都有在這個(gè)世界生存的權利，所以，我們要珍愛(ài)小生命，與它們和睦相處。
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