關(guān)于花草的觀(guān)察作文(精選26篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的花草的觀(guān)察作文,歡迎大家分享。
花草的觀(guān)察作文 篇1
7月4日 星期四 晴
今天,我就要開(kāi)始做我的暑假科學(xué)作業(yè)了,也就是花草的對比觀(guān)察。所謂的對比觀(guān)察就是選擇幾種植物在不同的條件下,對植物的生長(cháng)進(jìn)行觀(guān)察記錄。我選用了薰衣草、含羞草、鳳仙花這三種植物來(lái)完成作業(yè)。首先,我對它們種子的外表進(jìn)行了觀(guān)察,如下表:
表一:植物種子的外 形觀(guān)察表
種子有無(wú)殼大小形狀長(cháng)度寬度顏色薰衣草有較小扁圓形,有些地方凹進(jìn)去,約3mm約2mm土黃色,帶點(diǎn)嫩綠含羞草有較大橢圓形,邊緣很扁,中間很鼓約4mm約3mm棕褐色鳳仙花無(wú)非常小圓形,比較光滑約3mm約2mm棕褐色,帶點(diǎn)黑,有白色的小點(diǎn)點(diǎn)(很細。
7月5日 星期五 晴
觀(guān)察了植物種子的外形后,下面我們要做的事就是播種了!我根據種植提示開(kāi)始動(dòng)手了。1.先把泥土倒入花盆中,澆第一次水;2.播種,覆土1-3毫米,再澆第二次水,保持濕潤。做好播種工作后,我把花盆都搬進(jìn)了陽(yáng)臺。
表二:三種植物種子陽(yáng)光照射情況對比表
花名種子棵數陽(yáng)光照射的程度鳳仙花3較強烈薰衣草3較強烈含羞草3較強烈
7月6日 星期六 多云
“哦,我的寶貝植物們!”這才想起它們,我飛快地跑向我的“植物園”,進(jìn)行觀(guān)察?蛇@些花草都毫無(wú)動(dòng)靜,連個(gè)小芽都看不見(jiàn)!斑@才第二天呢,哪有那么快的呀?”媽媽說(shuō)。是呀,還是等待第三天的到來(lái)吧!希望會(huì )有新發(fā)現。祝我的植物快快發(fā)芽!
7月7日 星期日 多云
今天是第三天了!可是植物們卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,依舊是那再平凡不過(guò)的黃泥土罷了。真是不給力呀!明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)它們,可口的水滋潤著(zhù)它們,希望明天的種子會(huì )有新變化!看見(jiàn)茁壯的小苗。
7月8日 星期二 晴
第四天,終于有了新發(fā)現!薰衣草的花盆里有了新動(dòng)靜!薰衣草種子長(cháng)出了小苗,但是不是很明顯,不認真看還真看不出來(lái)呢!別的盆栽里還沒(méi)有新變化。仍然是那濕潤的泥土。
7月9日 星期二 晴
今天,鳳仙花種子也有了動(dòng)靜!長(cháng)出了令人歡喜的小苗,并且種子的顏色也深了很多,逐漸變成黑色。只有含羞草沒(méi)有變化,在我精心培育下,希望它快快長(cháng)大!
花草的觀(guān)察作文 篇2
下午回家,一陣清香撲鼻而來(lái),我馬上往樓上的花房跑去。
我家的朱頂紅開(kāi)花了!開(kāi)了很多大大的花朵,花瓣一對一對的,它們背靠著(zhù)背,緊緊的挨著(zhù),好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經(jīng)開(kāi)放了,張開(kāi)了大大的花朵,有的還是含苞待放,包的緊緊的,有的馬上就要開(kāi)放了,它們角對著(zhù)角好像要爆裂似的,有時(shí)都能感受到花開(kāi)的聲音。
這些朱頂紅一朵比一朵美麗,一個(gè)比一個(gè)好看,它們紅里透著(zhù)白,白里透著(zhù)紅,紅白間露出了一根根,一卷卷金黃金黃的花蕊,花蕊非常的飽滿(mǎn),個(gè)個(gè)都像是圓嘟嘟的毛毛蟲(chóng)趴在了細細的紅線(xiàn)上,等著(zhù)小蜜蜂飛來(lái)把滿(mǎn)滿(mǎn)的花粉傳播出去。
每到過(guò)年的時(shí)候,我家的朱頂紅都會(huì )開(kāi)花,這是多么吉祥美好的事情!看著(zhù)一朵朵一對對大大的朱頂紅,我仿佛看到了,我和這些美麗的花朵一起吹著(zhù)新年的喇叭,穿著(zhù)翠綠的衣裳,和大街上一起閃爍的彩燈跳舞,和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏,蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我新年快樂(lè )!小朋友們跑過(guò)來(lái)告訴我,今天有多么的快樂(lè )!
正發(fā)著(zhù)呆,忽然我才感受到,我沒(méi)有和朱頂紅一起去吹喇叭,一起到大街上去慶新年,如果那是真的,該有多么的好!
花草的觀(guān)察作文 篇3
今天我們去蓮花山觀(guān)察花草。
一出地鐵口,就看到了一簇琴葉珊瑚,琴葉珊瑚是艷紅色,共有五片花瓣;ò旰芄饣,每片都是橢圓形的,一朵朵把笑臉向著(zhù)我們綻放,只可惜,它有毒!下一個(gè)就是黃嬋了。它們?yōu)槭裁唇悬S嬋呢?嬋就是嬋娟,也就是月亮的意思。所以,可以把它們稱(chēng)為“黃黃的月亮”。而它們長(cháng)得真的很像一朵朵小月亮呢!不過(guò),它們也有毒。我心里想:?為什么美麗的花兒都有毒呢?!
接下來(lái)我們看到了一種不知名的紅花。它們有些還是花骨朵,是那么的飽滿(mǎn),好像碰一下就會(huì )“啪”地一聲綻放!它們有六根花蕊,有三分之一的白露在外頭,其他的則是暗紅色。它們的葉子是深綠色,很粗糙,像一個(gè)個(gè)倒扣的小碗,葉脈清晰的展現出來(lái)!
我最喜歡一種樹(shù)----小葉欖仁。它高達十五公尺,其花小而不明顯,呈穗狀花序。主干渾圓挺直,枝椏自然分層輪生于主干四周。春季萌發(fā)清翠的新葉,隨風(fēng)飄搖。整樹(shù)外觀(guān)姿態(tài)甚為優(yōu)雅。
我又看到了最好玩得一種植物----含羞草。它的葉子是往前長(cháng)的,碰一下便會(huì )是縮成一團。因為含羞草葉枕內的水分支撐著(zhù)葉片展開(kāi),而受到刺激時(shí),水分就會(huì )流向別處,使葉片收縮。
終于回家了,今天的考察讓我學(xué)到很多東西!
花草的觀(guān)察作文 篇4
在我家的陽(yáng)臺上有風(fēng)盆美麗而樸實(shí)的花。我最喜歡的當數是吊蘭了。
其中有一種綠白相間的吊蘭最惹人愛(ài),青幽幽的綠色加上白皚皚的雪色看起來(lái)是那樣的芬芳如玉,茂盛得枝葉垂在花盆的四周,一簇簇擠來(lái)擠去,十分美麗,媽媽每天早上都要去看看這位漂亮的“朋友”。菊花大家都聽(tīng)過(guò),那你們聽(tīng)過(guò)龜背菊嗎?龜背菊其實(shí)非常普通,一身的綠色,油亮亮的葉子有一條條的縫隙,一眼看還以為是破葉子,從遠處看就像一只烏龜在休息。
還有仙人球,和籃球差不多大小,滿(mǎn)身都是刺,像個(gè)小刺猬。都說(shuō)仙人球生命力強,可我們家的美人蕉也是個(gè)骨頭。它是兩年前媽媽從房前的樓下?lián)靵?lái)的,當時(shí)奄奄一息,但在媽媽地精心培育下,一盆分成了三盆,而且長(cháng)得比我還高,都可以在它底下乘涼了。這些花給我家帶來(lái)了生機,我很喜歡它們。
花草的觀(guān)察作文 篇5
小時(shí)年少時(shí)是老師一筆一劃旳教我們寫(xiě)字,用言語(yǔ)教會(huì )我們道理。記的老師第一次教我們唱的歌就是(櫻花草),雖然沒(méi)有學(xué)會(huì )卻記住了這首歌的名稱(chēng)。想起小時(shí)在放學(xué)路上興致勃勃的唱著(zhù),過(guò)年時(shí)纏著(zhù)表姐用手機放這首歌給我聽(tīng)。后來(lái)老師走了,這首歌也就忘了。今年畢業(yè)了,想起了往事。再次聽(tīng)這首歌時(shí),我忍不住哭了。好久沒(méi)跟老師聯(lián)系了!想起以前老師的好,現在都不知老師過(guò)得怎樣。
正如歌中所說(shuō)‘戀人手中櫻花草春彩滿(mǎn)布的微笑,種下了一朵朵青春璀璨的年少。老師就是扶持我們的人,是老師讓我們有了一個(gè)青春璀璨的年少。不知老師還記得她曾經(jīng)教過(guò)我們這首歌嗎?好想老師!
花草的觀(guān)察作文 篇6
晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林,月光拉長(cháng)的身影,螢火蟲(chóng),一閃閃,滿(mǎn)山飛舞的錢(qián)幣。
天上銀河在發(fā)光,地上風(fēng)鈴在歌唱,織女星,在遠方,古老浪漫的神話(huà)。
流水,走過(guò),春夏四季的變幻。
幸福,在蔓延,愛(ài)你永恒不孤單。
戀人手中櫻花草,春在漫步的微笑,種下了,一朵朵,青春璀璨的年少。
戀人懷中櫻花草,聽(tīng)見(jiàn)胸膛心在跳,偷偷的,在思念,那是我們相愛(ài)的記號。
拉拉拉拉,拉拉啦……
花草的觀(guān)察作文 篇7
那種淡淡的味道,只有櫻花草。
——題記
她,手捧櫻花草。靜靜站在外婆的相片旁,已泣不成聲。
她的外婆,已經(jīng)駕鶴西去,留下的,只有一棵櫻花草。
“外婆,你別不理我,別不理我.....”沒(méi)人回答她,她一直說(shuō),一直說(shuō),外婆,別不理我,別不理我......
外婆在她小時(shí)候,分外疼愛(ài)她?偸潜е(zhù)她,哼著(zhù)兒歌。她聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),便睡著(zhù)了。外婆就把她包抱房間,微微一笑,輕聲說(shuō),寳,睡吧。
外婆愛(ài)叫她“寳”。從她一出生,外婆就這么叫了。她甚至以為自己就叫“寳”呢......
“外婆”她望著(zhù)畫(huà)像,畫(huà)中的外婆,還是那么和藹,那么安詳。她記起,外婆生前,曾告訴她,“孩子,你看那櫻花草,它雖然只有淡淡的香味,但是,它卻是外婆年輕時(shí)的回憶啊!蓖馄耪f(shuō)了很多,她也記不起了,她只知道,那櫻花草,有著(zhù)外婆的回憶。
外婆說(shuō):“我小時(shí)候啊,家門(mén)前種著(zhù)許多櫻花草。我喜歡躺在櫻花草的落下的花瓣上,望著(zhù)天空,想象著(zhù)自己是一只小鳥(niǎo),闖過(guò)天空,在云霧中翱翔.....”
“啊,在那時(shí)候,曾經(jīng)走過(guò)多少日日夜夜,多少朝陽(yáng)夕陽(yáng)!”
她聽(tīng)著(zhù),想象著(zhù)......
外婆的話(huà)仿佛在她耳邊回蕩。她拿起櫻花草,想象著(zhù),那就是外婆吧?
已近黃昏,櫻花草,散發(fā)出淡淡的香味。
那淡淡的櫻花草,曾今是一個(gè)老人童年的所有。
花草的觀(guān)察作文 篇8
花草是什么?我們沒(méi)有了身邊花草會(huì )怎樣?其實(shí)花草也有生命的,不是嗎?
一次,我去了一個(gè)公園,里面百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我看見(jiàn)花朵非一般艷麗,心里很想摘,但有做不出。過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)有人摘了一朵花海中最艷的花,聞了聞,就扔了。摘花人仍在公園逗留,忽然間,他的手沾滿(mǎn)白稀稀的東西,我發(fā)覺(jué)他的手一瞬間發(fā)腫,看得出奇癢難當。年輕人大叫一聲,很多人圍著(zhù)湊熱鬧。我也圍了上去。站在旁邊的一位老者開(kāi)口了:“年輕人,難道你不知道這些花里有一種物質(zhì)是政府下令撒的嗎?政府為了保護有生命的花草,研制一種物質(zhì)并撒上去。已經(jīng)貼告示在門(mén)口啦!”屆時(shí),人人向門(mén)口望去,上面清清楚楚寫(xiě)明請勿摘花,否則后果自負。政府已研制出一種物質(zhì),人們碰了,輕則奇癢難當,重則需去醫院檢查并接受治療。政府通告。年輕人慚愧地低下頭,我心想:好可怕哦,幸好我沒(méi)摘,否則可嚴重了。
花草是有生命的,如果有人傷害它,就算沒(méi)有政府的保護,它也會(huì )出毒招保護自己的。所以不要害人害己,花草也有生命!
花草的觀(guān)察作文 篇9
今天早上,我到周老師家玩,一進(jìn)門(mén),就被桌子中間的一盆花草深深吸引住了。
我便細細觀(guān)察起來(lái),它的外形真奇特。它的桿是青綠色的,又細又長(cháng),彎彎曲曲的,像一條青綠色的小蛇,風(fēng)一吹它就“游動(dòng)”起來(lái)。再細看,它的身上長(cháng)著(zhù)硬硬的小刺,我用手摸了摸它,呀!真刺人。這可是它很好的防身武器喲。再仔細一點(diǎn)兒,發(fā)現上面有一根根白白軟軟的毛,摸上去手指頭癢癢的。它的葉柄長(cháng)長(cháng)的,與其它植物的葉柄不一樣。葉柄的前端長(cháng)著(zhù)兩片或四片羽片,羽片上面長(cháng)著(zhù)兩排整齊的羽葉,像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子排著(zhù)整齊的隊伍。
含羞草還是一個(gè)魔術(shù)師,只要一有風(fēng)吹草動(dòng),它的葉子就會(huì )合攏。我用手碰了幾下它的葉子,它就合攏起來(lái),好像害羞的樣子,你如果耐心地等一會(huì )兒,它的葉片就又會(huì )展開(kāi)。周老師告訴我們一個(gè)秘密,它和睡蓮一樣,晚上它的葉子會(huì )自動(dòng)合攏,葉柄會(huì )筆直下垂,到了白天又會(huì )展開(kāi),精神飽滿(mǎn)地迎接新的一天。
含羞草的花真誘人。它的花苞是綠色的,像小小的松果。含羞草的.花開(kāi)了,它的里面有一個(gè)黃色的小球,花瓣成絲形,大部分是紫色的,只有最前端是黃色的,整朵花色彩鮮艷,讓人不由生出喜愛(ài)之情。
含羞草真是一種奇特的花草,我喜歡它。
花草的觀(guān)察作文 篇10
我家的花盆里長(cháng)出了一棵小苗,我不知道這是什么,找來(lái)媽媽問(wèn),媽媽一看,是一棵指甲草,可能是去年不小心落進(jìn)去的種子。
指甲草的花很特別,從葉柄處鉆出一個(gè)個(gè)小花蕾,由一根細細的花柄舉著(zhù),還帶著(zhù)一個(gè)卷卷的小尾巴,花蕾慢慢變大,便開(kāi)出紅的、粉的、白的、紫的花兒來(lái)。有單層的、多層的、漂亮極了。有的一朵花能開(kāi)出兩種顏色,神奇的很。
指甲花的種子也很有趣;浜,便會(huì )露出米粒般大小的種子,慢慢長(cháng)成梭子形狀,飽飽的,上面還有褐色的條紋。種子由綠泛白的時(shí)候,就是成熟了,不用踩,輕輕一碰,種子就象一顆小炸彈一樣炸開(kāi)了,褐色的、小米粒一樣的種子就落了一地,花柄上只剩下一個(gè)卷卷的種子皮。
指甲草之所以叫指甲草,是因為把指甲草花摘下來(lái)加一點(diǎn)白礬,搗成糊狀,捏一點(diǎn)放在指甲上,用豆角葉子包好,隔一晚上,指甲就變成紅色的了,要是連著(zhù)包幾次,指甲就變成深紅色的,非常好看,據說(shuō)這樣做,還能清熱解毒呢!
我連忙給指甲草澆了水,希望這棵小苗能茁壯成長(cháng),早一天開(kāi)出漂亮的花朵。
花草的觀(guān)察作文 篇11
在我六歲那年,姨對我說(shuō),等它考上初中,它就送我一盆含羞草,我說(shuō):“好啊,一言為定!
我七歲了,姨考上了初中,我給她送別,兩框眼淚止不住的往下流,它看著(zhù)我,對我微笑地說(shuō):“哭什么,我們還會(huì )再見(jiàn)面的!蔽液(zhù)淚帶著(zhù)沉思的腳步回到了家。
八歲了,到了放暑假的時(shí)候了,我和姨在一起玩的好開(kāi)心,它說(shuō):“我們去玩旋轉木馬吧!薄昂冒!蔽宜斓拇饝,那天我們玩的好開(kāi)心。
九歲,我記起了姨說(shuō)的那句話(huà),朝它要含羞草,姨說(shuō):“過(guò)幾天吧!苯窈,我看見(jiàn)姨變勤快了,我當時(shí)也不知道為什么,反正感覺(jué)只要她把那盆含羞草給我就行了,想念她的時(shí)候就看看她給我的含羞草,不知道當時(shí)姨理解不理解我,可我當時(shí)并沒(méi)有理解她變勤快的原因,現在想想,當時(shí)真不應該向她要那個(gè)含羞草。
十歲,我看見(jiàn)我家窗前有一盆含羞草,我喜出望外,上面還有一張紙條:
陳,這是我送給你的(鈴)頓時(shí),我明白了為什么那年姨那么勤快,立刻淚水彌漫了我的雙眼……
花草的觀(guān)察作文 篇12
在美麗的花叢中,有人喜愛(ài)艷麗的牡丹,有人喜歡高傲的冬梅,有人喜歡清香的茉莉花,有人……可我喜歡小草。
小草是堅強的。人們從它身上踩過(guò),車(chē)在它身上踐踏,它不委屈,不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨,小草被折磨得奄奄一息了,暴雨過(guò)后,我跑過(guò)去一看,小草慢慢地又挺直了腰,重新站了起來(lái),好象在說(shuō):“看!我們多么堅強!“
小草是無(wú)私的。它不要人們細心照料,也不與奇花異卉比美,只要在泥土里吸取一點(diǎn)點(diǎn)水分,來(lái)維持自己頑強的生命。小草被農民伯伯割去喂牲畜,它毫不委屈,不過(guò)幾天就長(cháng)出新的葉子。當它的生命結束時(shí),把自己的身軀化作肥送給大地。古人白居易贊美小草頑強的精神,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笆前!小草生命力就是這么頑強。
小草一生只要吸收一點(diǎn)點(diǎn)水分,就把全部奉獻給人們。因此,我喜歡小草,是因為它的生命力旺盛,不屈不撓的精神。
花草的觀(guān)察作文 篇13
那天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)公園里的小花和小草都死了。
我和爸爸媽媽一起到公園玩,我想去看看花壇里的花長(cháng)得怎樣了,突然被一陣“嗚嗚”的哭聲打亂了。我就悄悄地順著(zhù)哭聲走了過(guò)去,才發(fā)現是一根小草孤獨地立在那里。我趕緊跑過(guò)去,蹲下身來(lái)問(wèn):“小草,你怎么了?你為什么一個(gè)人在這里哭泣?”小草傷心地回答:“這里曾經(jīng)是一片大草坪,但是由于人們貪圖方便,都從我們身上踩過(guò),你看,我的兄弟姐妹們死的死、傷的傷了,F在只有我,還算勉強健康地活在這里!毙〔菡f(shuō)完,又垂頭喪氣地哭了起來(lái)。
這時(shí)候,我突然又聽(tīng)到了“救命!”的喊聲。我順著(zhù)聲音跑過(guò)去,發(fā)現原來(lái)是一朵白色的小花,被一個(gè)游人連根拔了起來(lái)。我立刻跑到那個(gè)人面前制止道:“你不能破壞花草,公園里的花是讓人欣賞的!
春天的太陽(yáng)像被罩上橙紅色的燈罩,放射出柔和的光線(xiàn),照在身上、臉上暖烘烘的。
這雖然是一個(gè)夢(mèng),但是記我知道了。保護環(huán)境,人人有責。我們要從小事做起,從現在做起。
花草的觀(guān)察作文 篇14
今天,爸爸和我一起去買(mǎi)花草。
我走進(jìn)花店,一股熱氣就迎面撲來(lái),暖洋洋的,非常舒服。爸爸大聲問(wèn):“請問(wèn),有人在嗎?”話(huà)音剛落,從不遠處快步走來(lái)一位阿姨。阿姨說(shuō):“你們想買(mǎi)什么花呀?”爸爸說(shuō):“你這兒有沒(méi)有一種會(huì )往上爬的花草?”阿姨說(shuō):“有呀!彼盐覀冾I(lǐng)到一盆葉子非常茂盛的花草邊說(shuō):“它叫綠蘿,把它掛起來(lái)就會(huì )往下長(cháng),把它放到臺子上就會(huì )到處長(cháng)!卑职终f(shuō):“想不到綠蘿這么有意思,那我就買(mǎi)它啰!
爸爸轉身又問(wèn)我想買(mǎi)什么。我說(shuō):“我想買(mǎi)一盆仙人球!卑职种钢(zhù)高高的貨架說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),這一排貨架上都是仙人球,你自己挑吧!蹦桥畔扇饲蚓G綠的,圓圓的,就像娃娃的臉,非?蓯(ài)。上面長(cháng)滿(mǎn)了淡黃色的刺,很像媽媽縫衣服的針。我忍不住摸了一下。哎呀,好痛啊,我痛得大叫起來(lái)。
我看著(zhù)那么多仙人球,不知道買(mǎi)哪盆好。這時(shí)我眼前一亮,看見(jiàn)其中那四盆很美。爸爸也對我說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),中間那一盆好不好看?”我一看,那只花盆真好看,花盆是白色的,上面還有幾朵綠色的小花。我說(shuō):“爸爸,我就買(mǎi)這個(gè)花盆!卑职执饝。
我把花盆給了阿姨,阿姨先把花盆里放了些泥土,再拿起鐵夾子輕輕地打開(kāi)了放花草的盒子,然后小心翼翼地把仙人球放進(jìn)花盆里,阿姨還在仙人球的四周撒上些五顏六色的石子兒,看上去很漂亮。
付好了錢(qián),爸爸就讓我捧著(zhù)仙人球,自己拎著(zhù)綠蘿,一起高高興興地回家了。
花草的觀(guān)察作文 篇15
去年,媽媽從花場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一株葡萄,種在陽(yáng)臺上靠角落的位置,向著(zhù)西曬的太陽(yáng)。爺爺在旁邊做了個(gè)竹架子。
上半年的時(shí)間,葡萄只長(cháng)葉子,葉子有巴掌那么大,綠意蔥蘢,也挺可愛(ài)?闪钊耸氖且活w葡萄也沒(méi)結上,我心里一直盼望著(zhù)吃葡萄呢。直到冬天來(lái)了,快接近過(guò)年的時(shí)候,葡萄滕不但沒(méi)掛一粒果,竟無(wú)情無(wú)義地全枯萎了,一片片葉子飄落下來(lái),干干黃黃的,只剩一條瘦弱干枯的藤蔓。我和媽媽都認為它已經(jīng)死了,想要拔掉,但爸爸不讓?zhuān)f(shuō):“它還活著(zhù),冬天就是這個(gè)樣子的。沒(méi)結葡萄不怪它,是因為沒(méi)有嫁接!边@話(huà)聽(tīng)起來(lái)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)深奧。
春天來(lái)了。果然,在葡萄滕的每個(gè)關(guān)節之間冒出來(lái)很多嫩葉,小小的,一點(diǎn)點(diǎn),象條綠色的小蟲(chóng)。兩三天的時(shí)間,全舒展開(kāi)來(lái);再過(guò)兩三天時(shí)間,感覺(jué)呼一聲,猛然長(cháng)得有巴掌那么大。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“簡(jiǎn)直像你小時(shí)候一樣,見(jiàn)風(fēng)猛長(cháng)!
葡萄滕像一條碧綠的綢帶帶,繞著(zhù)竹架子長(cháng)一圈,又向陽(yáng)臺的護欄伸過(guò)去,伸出護欄外,風(fēng)一吹,搖晃著(zhù),是一串串無(wú)聲的風(fēng)鈴?粗(zhù)滿(mǎn)眼的綠色,感受著(zhù)生命的氣息,使我想起一句有名的話(huà)——生命之樹(shù)長(cháng)青。
小小的葡萄藤充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)希望,給我們家帶了很多快樂(lè )的話(huà)題。盡管它現在還是沒(méi)有結葡萄,但我已經(jīng)不抱怨它了,因為它把春天留在我們家里了。
花草的觀(guān)察作文 篇16
中午,陽(yáng)光明媚,爸爸媽媽帶小剛去公園賞花。小剛看見(jiàn)這么多五彩繽紛的鮮花心想:摘一朵送給媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì )很開(kāi)心的,可牌子上寫(xiě)著(zhù)不能亂摘花,怎么辦,小剛心想:就一朵,一朵應該沒(méi)事吧!
小剛正想伸手去摘花,這時(shí)正好管理員爺爺經(jīng)過(guò)這里,他指著(zhù)不能亂摘花的牌子有些生氣的對小剛說(shuō):“公園里的花可不能亂摘,這是供大家欣賞的!毙偯嗣约旱念^不好意思的對管理員爺爺說(shuō):“對不起,我以后不會(huì )再亂摘花了,也會(huì )愛(ài)護它們!
管理員爺爺看看知錯就改的小剛,笑了笑說(shuō):“那跟爺爺一起去給花澆水吧!”爺爺拿來(lái)兩個(gè)水壺,他們高高興興的一起去給花澆水了。
花草的觀(guān)察作文 篇17
今天是星期天,陽(yáng)光明媚,小明的爸爸媽媽帶著(zhù)小明去公園賞花,小明彎著(zhù)腰仔細的賞花。
小明看見(jiàn)這么美麗的花朵,想摘一朵送給媽媽?zhuān)谑切∶鞫紫聛?lái),伸出手去準備摘花。這時(shí)一位老大爺看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),搖手阻止小明摘花。老大爺生氣的說(shuō):“你不許摘花,”花兒也是有生命的,花兒是給人們欣賞的。
小明站起來(lái)不好意思的摸了摸頭,低下頭說(shuō):“下次我不敢了,”老大爺生氣的指著(zhù)這個(gè)標志牌說(shuō):“你知道這是什么標志嗎?”小明說(shuō):“這是不能摘花的標志!崩洗鬆斦f(shuō)對了。小明還說(shuō)了聲對不起,老大爺說(shuō)下次別摘花就好了。
小明和老大爺拿起水壺一起來(lái)給花兒們澆水,老大爺說(shuō):“你真是個(gè)知錯就改的好孩子。
小明知道了,不能亂摘花兒們,花是有生命力的,我們都要愛(ài)護花朵。
花草的觀(guān)察作文 篇18
周末,小明和爸爸媽媽一起去公園里賞花。
小明正想采一朵帶回家,這時(shí),管理員叔叔兇巴巴地走上前,阻止小明,他對小明說(shuō):″這是公共財物,不可以采!骞芾韱T一手指著(zhù)"禁止采花″的牌子,一手藏在背后,說(shuō):"你看見(jiàn)沒(méi)?這是′禁止采花'的牌子,你還采花!這些花是用來(lái)欣賞的,不是用來(lái)給你們采的。"小明害羞的臉紅了,他說(shuō):″我再也不采花了!″
小明拿起水壺,開(kāi)始給花澆水。管理員說(shuō):"知錯能改就是好孩子!"
從此以后小明再也不采花了。
花草的觀(guān)察作文 篇19
星期天的中午,天氣晴朗,小明和爸爸媽媽一起到公園賞花。
小明看到色彩繽紛的花朵,他心想:這么漂亮的花,我采幾朵回去送給朋友們,他們會(huì )不會(huì )高興呢?于是就蹲下來(lái),伸手要去摘花。這時(shí)候園丁爺爺看到了,連忙走過(guò)去制止他,生氣地說(shuō):“小朋友,花是給人欣賞的,不能隨意采摘,我們要愛(ài)護花草樹(shù)木,保護環(huán)境。你看那個(gè)指標就是提示我們不能摘花哦!”
小明聽(tīng)了園丁爺爺的話(huà)害羞的低下了頭,嘴里小聲的說(shuō)道:“對不起,我只是覺(jué)得這花太漂亮了,沒(méi)忍住就去摘了,我以后不會(huì )在隨意采摘花朵了!
園丁爺爺聽(tīng)了笑了笑:“知錯能改就是好孩子哦。那我們一起來(lái)給花朵澆水吧!眻@丁爺爺拿來(lái)兩個(gè)水壺,他們倆個(gè)快樂(lè )的給花兒澆著(zhù)水。
花草的觀(guān)察作文 篇20
一個(gè)涼爽的秋天上午,媽媽帶著(zhù)小麗到公園玩。
一進(jìn)公園門(mén),小麗就看見(jiàn)了一簇簇美麗的鮮花,有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放,有的半開(kāi)半閉,還有的正在怒放,有紅色的、黃色的、粉紅的、紫色的……五顏六色,分外漂亮。
小麗像火箭一樣奔到花叢前,彎腰低頭邊聞邊伸手準備摘那朵最漂亮的菊花,媽媽說(shuō):“小麗,不能摘花,小花也有生命,是大自然中的一員,也是我們的好朋友。還記得書(shū)上說(shuō)的嘛,它們可以吸入我們身體里排出的二氧化碳,然后提出甜甜的氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境。如果每個(gè)人都摘花,只剩光禿禿的枝條,別人看什么呢?”
小麗聽(tīng)了媽媽的話(huà),不好意思的低下頭說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我錯了,以后我一定愛(ài)護花草,保護自然,讓大自然更美麗!”
花草的觀(guān)察作文 篇21
愛(ài)一天,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面。公園里百花齊放, 蝴蝶在這兒做做客,在那兒做做客,可忙了。
媽媽帶小紅去公園玩,小紅看到這么美麗的小花差點(diǎn)摘了,幸虧媽媽叫小紅別摘,媽媽說(shuō):“花也有生命的,如果你是花那該多疼啊!”小紅知道了,通紅了臉說(shuō):“我下次再也不摘花草了!眿寢岄_(kāi)心地笑了。
花草的觀(guān)察作文 篇22
一天,小明、小剛和小小到草地上踢足球。
他們玩的很開(kāi)心,突然,小剛一不小心把球踢到花園里了,把小花弄的東倒西歪。小剛難過(guò)地說(shuō):“我們不應該在草地上踢足球,因為會(huì )把小花小草弄傷;”小明說(shuō):“是啊,我們不應該在這踢足球;”他們認識到自已的錯了,這時(shí)小小提議說(shuō):“我們給花園前面做一個(gè)愛(ài)護花草的牌子吧!庇谑撬麄冋伊藘蓧K木頭,給木頭上寫(xiě)了“愛(ài)護花草”四個(gè)字,插在草地上。小小說(shuō):“這樣別的小朋友就不會(huì )在草地上踢足球了!毙』ㄐ〔菰陲L(fēng)里搖來(lái)?yè)u去,好像在感謝他們呢!
花草的觀(guān)察作文 篇23
春姑娘來(lái)了,帶走了寒冷,帶來(lái)了溫暖。水仙花、迎春花、牡丹花都開(kāi)了,它們有的綻開(kāi)了笑臉,有的笑彎了腰,還有的含苞待放。嫩綠的小草冒出頭來(lái),正在偷看美麗的世界呢!
春天來(lái)了,小麗一個(gè)人來(lái)到公園里玩,她看見(jiàn)有幾個(gè)環(huán)衛工人在工作,他們有的在修剪樹(shù)枝,有的在修剪草坪,還有的在維修破舊的指示牌,他們一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè )乎。忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣中散發(fā)出一股淡淡的花香,小麗忍不住想要摘一朵。
一個(gè)環(huán)衛工人發(fā)現了,及時(shí)阻止了小朋友,對小麗說(shuō):“小朋友,你不能摘花,花也是有生命的。當然,你摘它,它也會(huì )疼的。而且,如果你摘了,就等于結束了它們的生命。你摘一朵,他摘一朵,大家都摘,花被摘完了,別人怎么欣賞這份美景呢?”小麗羞愧地低下頭,不好意思地說(shuō):“對不起,我錯了,我以后要愛(ài)護花草樹(shù)木!蹦莻(gè)環(huán)衛工人微笑著(zhù)說(shuō):“知錯能改就是好孩子!
從此,她不但自己愛(ài)護了花草,看見(jiàn)別人采花、拔苗的,也會(huì )主動(dòng)勸阻他們不要這樣。就這樣人人夸她是個(gè)好孩子。
花草的觀(guān)察作文 篇24
期末考試我打一百分,弟弟也不落后,打98分,所以媽媽獎勵我們去植物園玩。
放假,我們早早的起床,收拾好東西,去植物園玩。到植物園門(mén)口,我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇,我看到里面有花中之王牡丹,美麗的君子蘭,散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然,我感到自己仿佛就是其中的一員,我是其中一朵最美麗的,小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華,蝴蝶圍著(zhù)我轉竟然敢和我比美,最終還是我贏(yíng)。有幾名游客與我合影,我更加自傲。
突然,弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花,情不自禁地說(shuō):“真美!”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花,我心想,不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花,想著(zhù)也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō):“不能摘花!毙〉艿軒е(zhù)疑問(wèn)說(shuō):“為什么?”我耐心地指指身后的牌子說(shuō):“花草能排放氧氣,吸收二氧化碳,樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨,別人要像你一樣摘花,那這個(gè)花壇會(huì )變成什么樣,你要是其中的一朵花你是不是很傷心!钡艿軕M愧的低下頭紅著(zhù)臉說(shuō):“知道,姐姐我以后再也不摘花!
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著(zhù)弟弟繼續向前走……
花草的觀(guān)察作文 篇25
我出生在江南,長(cháng)期在農村生活,所以,特別難忘那初春田間里樸實(shí)無(wú)華的紅花草。
我不知道紅花草為什么又叫紫云英,我只知道,她是一種生命力極強的植物。家鄉的水稻田里,到處都有她的的足跡。還在早春的時(shí)候,倔強的紅花草就從隔年的稻茬周?chē),爭先恐后地萌發(fā)出來(lái)。她那蔥翠的綠葉,淺倚著(zhù)凍土,嫩莖上開(kāi)出一朵朵帶霜的小紅花,恰如舉著(zhù)一把把光焰閃爍的小火把,把大地點(diǎn)綴得流光溢彩,每當看到這情景,我心中的敬意就油然而生——紅花草,你真美!
是啊,你并不是來(lái)和百花爭艷的,暮春時(shí)節,落花紛紛,紅花草卻開(kāi)得正盛,花蕊深蘊著(zhù)醉香,招來(lái)成群的蜜蜂,“紫云英”的美名,吸引著(zhù)多少人。一到插秧季節,紅花昔日又慷慨地翻身入土,浸泡在水里,變成肥料,為贏(yíng)得豐收而犧牲自己。紅花草啊,你活著(zhù),是為人類(lèi)美好的生活,死去,是為了給大地增添肥料。你并不名貴,難入觀(guān)賞之林,但是你火焰似的生命,勇于犧牲自己的無(wú)私精神,不正是一種崇高人格的最好象征嗎?
由紅花草,我想到了我們的祖先、父輩,他們有著(zhù)質(zhì)樸的信念,有著(zhù)無(wú)私的精神,不輟帶作,含辛茹苦,給社會(huì )留下多少財富?他們來(lái)了,在黃土上勞作一生,最后又回到黃土里去了,她們不正是紅花草嗎?
由紅花草,我想到了我們——即將聽(tīng)從祖國挑選的中學(xué)畢業(yè)生,在這人生的新一站,我該想些什么呢?是“金榜題名”后的欣喜若狂,還是名落孫山后的心灰意冷?面對著(zhù)如火如荼的大地,我們理應得到這樣的結論:學(xué)習紅花草,點(diǎn)綴祖國大地,因為我們是紅花草的后代!
花草的觀(guān)察作文 篇26
愛(ài)護動(dòng)物,保護花草 碧綠的湖水,碧綠的草地、碧綠的浮萍,碧綠的樹(shù)木……
這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色,綠帶給了我們生的希望。如今,看看那些被砍為平地的樹(shù)林,小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了;看看那些被踏平的草地,小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了;看看那些被污染了的溪流,小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……
小鳥(niǎo)還有什么?其他的動(dòng)物又有什么?留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路,留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁,小鳥(niǎo)不停的飛,想趕在人們之前喝上一口清涼的水,想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù),再唱一次歌,這一切做完后,就只能眼睜睜的看著(zhù)那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們,如果你們像小鳥(niǎo)一樣,沒(méi)有了家,沒(méi)有了水,沒(méi)有了歌聲,你們會(huì )是什么樣的感覺(jué),你們一定會(huì )很痛苦,很無(wú)奈,是嗎?小鳥(niǎo)和你們想的一樣,而它們只能勇敢的面對,勇敢的抗爭。為了讓祖國恢復綠色的資源,小鳥(niǎo)一定會(huì )向人類(lèi)唱歌致謝的。
為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們,為了我們人類(lèi)的生命,我們要保護環(huán)境,愛(ài)護動(dòng)物,從自己做起,從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到,只怕想不到!
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