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留心生活，細心觀(guān)察作文（通用42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的留心生活，細心觀(guān)察作文（通用42篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇1
提起作文，學(xué)生都說(shuō)難。難在何處?難在沒(méi)什么可寫(xiě)。于是一些學(xué)生開(kāi)始為完任務(wù)而編造作文，東拼西湊，作文成了“假話(huà)、假感想、假故事大全”。以致于高考竟有那么多考生不惜杜撰父母親離婚乃至亡故的“逆境”故事，以表現自己“戰勝脆弱”“追求堅韌”的品質(zhì)的作文，就不足為奇了。
之所以出現這種情況，與學(xué)生不注意觀(guān)察、不留心生活是分不開(kāi)的。世界是豐富多彩的，生活是千姿百態(tài)的。在大自然的懷抱里，孩子們認識了形形色色的事物，并找到各種事物之間的聯(lián)系，從而加深對這個(gè)大千世界的理解。只有仔細觀(guān)察，深入思考，才能將這個(gè)紛擾的世界看得“清清楚楚，明明白白，真真切切”，才能把握作文成功的奧秘。一位名師說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，空山鳥(niǎo)鳴，礎潤月暈，雨打窗欞，八面來(lái)風(fēng)，一葉，一瓣，一笑，一縷，一思考，一閃念，都可以入詩(shī)入畫(huà)入文，關(guān)鍵在于有無(wú)自我的心意在里頭，又無(wú)自我的個(gè)性在上面，又無(wú)自我活生生的思考在深層�！弊魑碾x不開(kāi)生活，離不開(kāi)對生活的關(guān)注、思考、觀(guān)察、提煉。大凡成功的作文，都離不開(kāi)對生活的錘煉，創(chuàng )作的靈感都源于生活中一點(diǎn)一滴的體會(huì )。因此，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的事物，是至關(guān)重要的，也是解決學(xué)生“寫(xiě)什么”的一個(gè)重要的途徑。作家葉圣陶在《拿起筆來(lái)之前》一文中指出：“在實(shí)際生活里養成精密觀(guān)察和仔細認識的習慣……對于寫(xiě)文章太有用處了�！奔热挥^(guān)察生活是寫(xiě)作的起點(diǎn)，那么如何觀(guān)察生活呢?筆者以為應從以下幾方面著(zhù)手：
一、掌握觀(guān)察的方法。觀(guān)察是持久的知覺(jué)活動(dòng)。事物是豐富多彩的，也是瞬息萬(wàn)變的。觀(guān)察生活，不能只看生活的表象，而要深入細致、多角度、多層次的觀(guān)察。我國著(zhù)名的國畫(huà)大師齊白石為了畫(huà)好蝦，專(zhuān)門(mén)養了一盆蝦，非常認真地觀(guān)察蝦在靜止、活動(dòng)時(shí)的情景，如覓食時(shí)鉗的舞動(dòng)姿勢，嬉戲悠閑自得的樣子……所以，他畫(huà)出來(lái)的蝦活靈活現，栩栩如生，很有神韻。再比如著(zhù)名作家老舍《小麻雀》中的一個(gè)片斷：
雨后，院里來(lái)了一只小麻雀，剛張全了羽毛。在院里跳來(lái)跳去，有時(shí)飛一下，不過(guò)是由地上飛到花盆沿上，或從花盆沿上飛下來(lái)�？此w了兩三次，我發(fā)現它并不能飛得再高一些，它的左翅有幾根長(cháng)翎擰在一起，有一根特別長(cháng)，似乎要脫落下來(lái)。我試著(zhù)往前湊，它跳一跳，可又停住，看著(zhù)我，小黑豆似的眼睛帶著(zhù)想親近我又不完全信任我的神情。我想，這一定是一只養熟的鳥(niǎo)，也許很小便被養在籠里，所以并不十分怕人�？墒撬淖篝嵋苍S是被主人或別的孩子們給扯壞了，所以它愛(ài)人，又不完全信任人。
看，他觀(guān)察得多仔細呀，完全把麻雀的神韻寫(xiě)出來(lái)了�！皫赘L(cháng)翎擰在一起”，“小黑豆似的眼睛”，表現出來(lái)的是一幅失魂落魄、驚慌無(wú)助的神情，給人的印象是一只讓人愛(ài)憐的小動(dòng)物，黑豆似的大眼睛睜在人們心中，令人難忘。
留心生活，細心觀(guān)察，方法很重要。不僅借助于看，而且要調動(dòng)其他感覺(jué)器官，多方位、多層次的觀(guān)察，看到事物的細微之處，看到事物之間的細小差別，看清事物的變化，看到事物不同的特征。這樣，才能寫(xiě)出事物的神韻，攫住讀者的心靈。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇2
養成留心生活，細心觀(guān)察的習慣。觀(guān)察習慣的養成，決非易事。時(shí)刻關(guān)注，主動(dòng)觀(guān)察，而非被動(dòng)了解。如果沒(méi)有養成留心生活，細心觀(guān)察的好習慣，即使寫(xiě)作的事物是熟悉的，也很難寫(xiě)出事物的特點(diǎn)，更不用說(shuō)寫(xiě)得有趣、寫(xiě)得精彩了。因為觀(guān)察對象本身不是我們的寫(xiě)作目的，展現其背后的與人性、人情相通的東西才是我們的主題，即要把微小、尋常、不起眼的事物寫(xiě)出靈性，寫(xiě)出神韻，寫(xiě)出味道。例如“花”是我們最熟悉的事物，但要把它細致入微的表現出來(lái)，就要花一番細致觀(guān)察的功夫，請看著(zhù)名作家宗璞筆下的《紫藤蘿瀑布》：
片斷一：
每一朵盛開(kāi)的花，都像張滿(mǎn)了風(fēng)的小小的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
這段文字，通過(guò)聯(lián)想和想象，用大的事物作比，把一朵盛開(kāi)的花描寫(xiě)得異常燦爛�！笆㈤_(kāi)的花”像“帆”，花托像“尖底的艙”，整朵花又像一個(gè)“忍俊不禁的笑容”，這樣一比，就把花放大了，讀來(lái)眼前就出現了朵朵鮮花張著(zhù)帆微笑著(zhù)遠航的情景。
片斷二：
這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ�(zhù)一串，一朵接著(zhù)一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不熱鬧!“我在開(kāi)花!”它們在笑�！拔以陂_(kāi)花!”它們嚷嚷。
一串小小的花，通過(guò)“挨”、“接”、“推”、“擠”、“笑”、“嚷嚷”等動(dòng)作描寫(xiě)，在讀者面前就變成了一群活潑的孩子。作者之所以能將小事物寫(xiě)得如此有靈性，有人情美，就是得益于作者長(cháng)期細致的觀(guān)察。
留心生活，細心觀(guān)察，就不愁寫(xiě)作文，反而會(huì )在寫(xiě)作中發(fā)展自己的情感和治理，凈化靈魂，提升素質(zhì)。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇3
有句話(huà)說(shuō)生容易，活容易，生活不容易。這句話(huà)我過(guò)去一直不明白，現在我通過(guò)一件生活中不起眼的小事，忽然明白了生活，明白了留心生活。
看完朱自清的《春》以后，我與往常一樣，踏上我放學(xué)回家的那條必經(jīng)之路。
不知怎么，今天的和風(fēng)讓我的心中不禁涌起了那些優(yōu)美的語(yǔ)句，“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你�！蔽也唤惶兆砹�。一股股清新、綠色的味道偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子。
那種味道讓我的全身仿佛浸在溫泉里一般，從頭到腳的所有神經(jīng)都放松了。
我從綠色夢(mèng)境中醒過(guò)神來(lái)，去尋找著(zhù)這氣息。低頭一看，猛地一驚。
“草！”我不禁在內心深處喊了出來(lái)。
一排排嫩綠的小草在松軟的土壤上隨風(fēng)慢慢搖擺著(zhù)婀娜的身姿，整片花園都被綠色包裹著(zhù)。
那些草已經(jīng)長(cháng)到四五指高了。
再抬頭一看，我的內心又一次激動(dòng)地振奮著(zhù)——“樹(shù)葉長(cháng)出來(lái)了！”樹(shù)葉沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在風(fēng)的吹拂下，用綠色的手掌輕輕地向我招了招手。
樹(shù)葉和四五指高的青草，在一兩天的時(shí)間內是不可能長(cháng)成這么大這么高的。這條路我每天都要經(jīng)過(guò)，可為什么昨天、前天、大前天我就沒(méi)有發(fā)現呢？
“哇——克——奧！”
我右手握成拳頭，習慣性地砸了一下我左手的手掌，就是因為《春》吧！
《春》喚起了我對春天的憧憬，現在正是春天，因為我渴望春天，所以我的鼻子靈敏地捕捉到了她的氣息，發(fā)現了她的青草和綠葉。
這次發(fā)現，讓我開(kāi)始留心生活中的每一個(gè)細節——用手去摸；用眼睛去看；用耳朵去聽(tīng)；用鼻子去聞；用腦子去想；用心靈去感受。
我現在每天都會(huì )留心我窗外的一條馬路。
今天撞車(chē)啦，昨天兩個(gè)人打架啦，前天警察查酒后駕車(chē)啦，大前天賣(mài)破爛的老人在吆喝啦……
原來(lái)，生活是一杯很苦的咖啡，留心生活后，就如在咖啡里加上了咖啡伴侶，讓我品出其中的好味道。
所以生活，生活是什么？沒(méi)人能解釋她，因為每個(gè)人的回答都不一樣。那些賣(mài)破爛的會(huì )說(shuō)：“生活是苦呀！”那些普通而平凡的人會(huì )說(shuō)：“生活就是平平淡淡、平平常常�！钡切┝粜纳畹娜藭�(huì )說(shuō)：“生活里處處是春天，處處是美好呀！”
生活如人，你對她好，她也對你好。你漠視她，她也一樣冷淡你。所以留心生活吧！生活里的春天，也會(huì )一樣留心你……
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇4
為了融入現代生活的快節奏，你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線(xiàn)穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán)，無(wú)休止的重復，一切都顯得那么單調，那么無(wú)味。
于是，你開(kāi)始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！�，教會(huì )了我留心：
你想知道一棵樹(shù)的年齡嗎？請數數它的年輪。
你想知道一條魚(yú)的年齡嗎？請看看它的鱗紋。
你想知道一匹馬的年齡嗎？請摸摸它的牙齒。
……
原來(lái)時(shí)間在原樣東西上都留下了痕跡，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，即便是一分一秒，萬(wàn)物都在發(fā)生變化。
在留心觀(guān)察之后吧，我發(fā)現冬天并不單調，我發(fā)現夏天也有柔情。
或許你要說(shuō)：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認這些東西、這些事情并不急迫，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮，大雁的來(lái)去，我們身邊這樣司空見(jiàn)慣的事，你卻渾然不覺(jué)、視而不見(jiàn)，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學(xué)習很認真的你，應該知道：無(wú)數文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀(guān)察——白居易若不是留心春景，怎寫(xiě)出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的千古名句？魯迅先生若不是當初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì )寫(xiě)出流傳近百年的名篇《故鄉》？達爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長(cháng)過(guò)程及生活習性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”？……
學(xué)會(huì )留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的風(fēng)景，抑或沉默的真愛(ài)……沿途上的風(fēng)景終將會(huì )消失得無(wú)蹤無(wú)影，但是只要你留心過(guò)，珍惜過(guò)，心中就會(huì )無(wú)憾。
學(xué)會(huì )留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛(ài)的老師，它們教會(huì )你知識、教會(huì )你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì )留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)
起來(lái)——去留心生活，留心自然��！你一定會(huì )感到充實(shí)而快樂(lè )的。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇5
1872年的一天，斯坦福與科恩圍繞“馬奔跑時(shí)蹄子是否著(zhù)地”這件事發(fā)生了爭執：斯坦福認為，馬奔跑得那么快，在躍起的瞬間四蹄應該是騰空的;科恩認為，馬應該是始終有一蹄著(zhù)地。兩人各執一詞，爭得面紅耳赤。于是，二人就請英國攝影師邁布里奇做裁判，可邁布里奇也弄不清楚，不過(guò)攝影師畢竟是攝影師，點(diǎn)子還是有的。邁布里奇在一條跑道的一端等距離放上24個(gè)照相機，并將鏡頭對準跑道，在跑道另一端的對應點(diǎn)上釘好24個(gè)木樁，木樁上系著(zhù)細線(xiàn)，細線(xiàn)橫穿跑道，接上相機快門(mén)。
一切準備就緒，邁布里奇讓馬從跑道的一頭飛奔到另一頭，馬一邊跑，一邊依次絆斷24根細線(xiàn)，相機轉接拍下了24張相片，相鄰兩張相片的差別都很小。相片顯示：馬奔跑時(shí)始終有一蹄著(zhù)地。于是，科恩贏(yíng)了。
事后，有人無(wú)意間快速拉動(dòng)那一長(cháng)串相片，奇跡出現了：各相片中靜止的馬竟重疊成一匹運動(dòng)的馬，相片“活”了。就這樣，電影的雛形便出現了。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇6
人們總說(shuō)，時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。世人總一味地強調時(shí)間過(guò)得很快，卻從未有人告訴過(guò)我們，其實(shí)，時(shí)間的行走是有節奏的，可急可緩。生而為人，我們的人生歷程是豐富多彩的，而時(shí)光的歷程又怎會(huì )單一呢？
其實(shí)時(shí)光可以如白駒過(guò)隙。兒時(shí)，朗朗的指尖劃過(guò)黑白琴鍵，亦輕觸我的內心。自此，我沉醉于音符縈繞耳畔的日子，亦感嘆那些時(shí)光似劃過(guò)星空的流星，而那一抹光亮，卻刻在我記憶的深處。無(wú)論是世人皆喜的流行樂(lè )曲，還是“外星語(yǔ)”般的奏鳴曲，都在講述著(zhù)一則引人共鳴的凡間塵世事。我有音樂(lè )消磨時(shí)光，而你，又有什么呢？
如若沒(méi)有，不如在閑暇時(shí)細嗅一枝芬芳，慢品一泉清茶，亦或一起走進(jìn)音樂(lè )的世界，靜心聆聽(tīng)。你會(huì )發(fā)覺(jué)，時(shí)間在不斷地快進(jìn)，來(lái)不及細品，卻依舊能在你心中蕩起漣漪。
生活亦有度日如年的日子�，F今提及那一年，我不禁覺(jué)得有些慚愧。初二那年，我打心底里排斥英語(yǔ)，每逢英語(yǔ)課，看著(zhù)老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)，我頭頂不時(shí)冒出“why？”每當我下課想去解決這些question時(shí)，我竟不知先向老師請教哪個(gè)。心有余而力不足��！待我耐心磨盡后，上英語(yǔ)課時(shí)，我總單手撐著(zhù)腦袋，雙目無(wú)神，若不是不時(shí)低頭看手中的表，我竟覺(jué)得自己是一尊無(wú)思想的雕塑。
面對令人痛苦的事情時(shí)，人們總帶著(zhù)無(wú)奈的心情承受，卻驚覺(jué)這過(guò)程是如此的漫長(cháng)。在那些日子里，秒針像水龍頭欲滴又不滴的水緩慢移動(dòng)，像是為我們的虛度而猶豫，怕我們后悔��！
那些自認為難熬的時(shí)光，在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后，其實(shí)可以進(jìn)階到閑適的生活。還是初二那年，一次偶遇改變了我對“動(dòng)物語(yǔ)言”英語(yǔ)的看法。身為英語(yǔ)學(xué)渣的我，竟奇跡般的在校園內與來(lái)校交流的外教老師遇上，真是躲閃不及。他簡(jiǎn)單問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，且面帶祥和，我卻毅然偏頭無(wú)助的盯著(zhù)隨從翻譯。自此，我便勵志發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)，免得丟學(xué)校的臉。經(jīng)過(guò)一年各式英語(yǔ)惡補，我終于敢在英語(yǔ)課上昂首挺胸，甚至結交了幾位筆友，英語(yǔ)像中文融入了我的生活。
曾經(jīng)枯燥的學(xué)習變得有趣，而那些漫長(cháng)的時(shí)間，在現今看來(lái)卻是難能可貴的光陰。當我想伸手抓住那些虛度的日子時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它們早已遠去。我沒(méi)有時(shí)間嘆惋，因為我已更加學(xué)會(huì )珍惜。生活的態(tài)度決定思想的高度，其實(shí)，并不是時(shí)間行走的速度在發(fā)生改變，而是我們對時(shí)間的觀(guān)念在發(fā)生改變。與其痛苦的度過(guò)漫長(cháng)的光陰，不如樂(lè )觀(guān)的享受短暫的人生。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇7
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會(huì )說(shuō)：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨一無(wú)二，是世界上最高級的。如果奧林匹克競賽加上“打呼�！表椖�，那么我爸爸一定會(huì )是當之無(wú)愧的第一名。
爸爸的這個(gè)特點(diǎn)，是我上三年級時(shí)發(fā)現的。那時(shí)候的晚上，我作業(yè)不算多，只是睡不著(zhù)覺(jué)。而爸爸早已經(jīng)呼呼大睡了。他的呼嚕聲此起彼伏，抑揚頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。
第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，習慣就好了�！蔽覈@息道：“唉，就當每天晚上免費欣賞世界級音樂(lè )會(huì )吧！”
可是，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的呼嚕聲就沒(méi)了。真沒(méi)到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著(zhù)他刨根問(wèn)底，他卻一言不發(fā)。
真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！币惶焱砩�，我半夜醒來(lái)，想起一道難解的數學(xué)題，打開(kāi)燈想寫(xiě)下思路。輕輕的呼嚕聲響了起來(lái)，多么熟悉。我剎那間明白了，原來(lái)爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時(shí)，他再睡下。那時(shí)的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動(dòng)聽(tīng)，那么獨一無(wú)二。
響吧！溫馨的呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過(guò)窗戶(hù)，讓那輕柔的微風(fēng)予他好夢(mèng)……
后來(lái)，我習慣早早地睡覺(jué)。閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢(mèng)鄉。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇8
在我家小區門(mén)口，有一個(gè)煎餅小攤，攤主是一個(gè)中年阿姨。她，中等身材，微微有些發(fā)胖，臉上有點(diǎn)皺紋，流露出歲月的痕跡，但她臉上總是帶著(zhù)笑容，而她身邊，時(shí)常會(huì )出現一位約八九歲的小男孩。
一個(gè)周末的早晨，早飯已經(jīng)做好了，可我還是向媽媽要錢(qián)去下面買(mǎi)煎餅。我快速跑下樓，來(lái)到煎餅攤前。阿姨正在熟練的翻著(zhù)手中的餅。她一會(huì )兒拿配料，一會(huì )攪著(zhù)雞蛋，手法非常嫻熟。而此時(shí)那個(gè)男孩正在幫她媽媽洗生菜，只見(jiàn)他用一個(gè)籃子裝上一把生菜，然后放到水池里，輕輕打開(kāi)水籠頭，水緩緩流下來(lái)，冰冷水澆在那一捆生菜上，他的小手已是滿(mǎn)手凍瘡，紅的發(fā)黑，邊洗邊縮著(zhù)小手，我心想多冷呀，滿(mǎn)是心疼，他洗的那么認真，把一棵棵生菜洗得干干凈凈。我被震撼到了，這么小的小朋友，生活竟然那么艱辛。我問(wèn)道：“你不怕冷嗎？“小男孩微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。
快到我了，阿姨問(wèn)我：“小朋友，你想要吃什么樣的？”我回答道：“加個(gè)火腿腸就行”“好呀！”她輕快地回答。抬頭看看，阿姨的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。我一眼瞧見(jiàn)攤邊上是一本語(yǔ)文書(shū)，書(shū)旁邊是一本作業(yè)本，我忍不住翻開(kāi)看了一下�！巴�！多么漂亮的字��！“我不由自主地贊賞道：”這字如同印刷體一樣！“阿姨微微笑了，小男孩回頭看了我一眼，也露出了羞澀的笑容。
接過(guò)煎餅，走出人群，心里暖洋洋的。他們的生活條件雖然艱苦，但小男孩努力學(xué)習，認真幫媽媽干活。我再次回頭望了一眼那個(gè)攤，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)小攤，照亮了母子倆幸福溫馨的生活。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇9
“哇！又過(guò)來(lái)了！”“快看！快看！那里又有一群！”我從樓下灌水回來(lái)，看到的就是一群人擠在窗口不停地發(fā)出驚呼的一幕，這是看到什么西洋鏡了，不行，我也要去湊熱鬧。
我?jiàn)^力沖破人墻，使勁伸長(cháng)我的脖子，都快成長(cháng)頸鹿了�？墒谴巴獬怂{天白云什么也沒(méi)有啊，同學(xué)們在看什么呢？正當我滿(mǎn)頭長(cháng)出問(wèn)號草的時(shí)候，人群又沸騰起來(lái)了�！翱炜�！它們又來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)驚呼起來(lái)，接著(zhù)更多的同學(xué)跟著(zhù)喊起來(lái)：“來(lái)了！來(lái)了！”我順著(zhù)同學(xué)們的目光望去，呵！一群白色的鳥(niǎo)正向我們飛來(lái)，大概有四五十只，在空中盤(pán)旋著(zhù)。
這群鳥(niǎo)像是訓練有素的表演隊，在領(lǐng)頭鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，一會(huì )兒轉圈圈，一會(huì )兒直沖云霄，一會(huì )兒又輕輕掠過(guò)樹(shù)梢。它們的舞姿輕盈靈動(dòng)，變幻無(wú)窮。鳥(niǎo)兒們似乎感受到了我們的目光，特意飛到距離我們最近的地方做360度翻轉表演，成功地引起同學(xué)們的陣陣驚呼，還有同學(xué)情不自禁地拍手叫好。
“快看！最后那只小鳥(niǎo)要掉隊了！”“它看起來(lái)很小，可能是鳥(niǎo)寶寶�！蓖瑢W(xué)們議論著(zhù)，同時(shí)也在為小鳥(niǎo)擔憂(yōu)。這時(shí)，我們看到飛在前頭的一只大鳥(niǎo)飛到小鳥(niǎo)身邊，帶著(zhù)小鳥(niǎo)一起飛，很快，小鳥(niǎo)便跟上了大部隊。呀！這還是一群團結友愛(ài)的小鳥(niǎo)��！
不知過(guò)了多久，鳥(niǎo)兒們的表演落幕了，它們馱著(zhù)斜陽(yáng)的余暉飛向遠方，許是回家了，也可能換地方去表演了，只是這個(gè)小插曲真是讓人留戀了。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇10
今天我們學(xué)習了如何描寫(xiě)心理活動(dòng)。老師布置了這次的：寫(xiě)一次經(jīng)歷，詳細地描寫(xiě)當時(shí)的心理活動(dòng)。
我在心里竊喜：哈哈！這種我以前寫(xiě)過(guò)，再把它改一下不就完成了嗎？但是，老師又扔來(lái)一個(gè)“重磅超級大炸彈”——不能寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的素材，要勇于創(chuàng )新。聽(tīng)了這句話(huà)，我不由自主地顫抖著(zhù)，筆一個(gè)不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過(guò)窗外的景物來(lái)獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉；一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，讓人感到脊背發(fā)涼；小樹(shù)和花草被風(fēng)吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同學(xué)瞟了一眼。有的同學(xué)還在冥思苦想，和我一起“并肩作戰”，還有的同學(xué)很令人“生氣”，他們的筆在本上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，似乎在說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)想到素材啦！看你這下怎么辦！”我看向本，它仿佛也在附和：“看你怎么辦，看你怎么辦！”我生氣地把筆重重地扔在桌子上，在心里咒罵：你們真夠煩人，我什么都想不出來(lái)，你們還嘲笑我……
突然，我靈機一動(dòng)，這次尋找素材的過(guò)程不就是很好的素材嗎？于是，我就在本上的第一行寫(xiě)下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它�？磥�(lái)，在生活中要做個(gè)有心人��！
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇11
今天我們學(xué)習了如何描寫(xiě)心理活動(dòng)。老師布置了這次的作文：寫(xiě)一次經(jīng)歷，詳細地描寫(xiě)當時(shí)的心理活動(dòng)。
我在心里竊喜：哈哈！這種作文我以前寫(xiě)過(guò)，再把它改一下不就完成了嗎？但是，老師又扔來(lái)一個(gè)“重磅超級大炸彈”——不能寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的素材，要勇于創(chuàng )新。聽(tīng)了這句話(huà)，我不由自主地顫抖著(zhù)，筆一個(gè)不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過(guò)窗外的景物來(lái)獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉；一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，讓人感到脊背發(fā)涼；小樹(shù)和花草被風(fēng)吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同學(xué)瞟了一眼。有的同學(xué)還在冥思苦想，和我一起“并肩作戰”，還有的同學(xué)很令人“生氣”，他們的筆在作文本上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，似乎在說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)想到作文素材啦！看你這下怎么辦！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么辦，看你怎么辦！”我生氣地把筆重重地扔在桌子上，在心里咒罵：你們真夠煩人，我什么都想不出來(lái)，你們還嘲笑我……
突然，我靈機一動(dòng)，這次尋找素材的過(guò)程不就是很好的素材嗎？于是，我就在作文本上的第一行寫(xiě)下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能當素材，但我們都不在乎它�？磥�(lái)，在生活中要做個(gè)有心人��！
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇12
中學(xué)的背后有一片竹林，翻過(guò)中學(xué)的圍墻就可以到竹林中還玩耍，竹林是我們活動(dòng)的樂(lè )園。每一根竹子都是我們的好朋友。
站在教學(xué)樓頂一眼望去，滿(mǎn)山的竹林綠油油的，像給連綿起伏的山嶺披上了一件綠衣裳。走進(jìn)竹林，滿(mǎn)地鋪著(zhù)厚厚的竹葉，踩上去軟軟的，像一條地毯，一棵棵碗口粗的竹子像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)學(xué)校。
它的桿子一節一節的，和甘庶差不多。每一節大約25-30厘米，桿子上長(cháng)著(zhù)許多細長(cháng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細長(cháng)的枝條上長(cháng)著(zhù)許多刀片一樣的葉子，有的呈八字形展開(kāi)，有的呈個(gè)字形展開(kāi)。它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè )器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì )發(fā)出清脆悅耳的聲音。
清晨，總會(huì )有許多亮晶晶的露珠貼在竹葉上和竹枝上。遠遠望去，就像竹子上長(cháng)了一顆顆精美無(wú)比的珍珠。一棵棵竹子使勁吮吸著(zhù)大自然媽媽的乳汁。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子上的“珍珠”都從葉子上抖落下來(lái)，落進(jìn)干燥的泥土里，太陽(yáng)照射著(zhù)竹林，竹林中升起了一層濃霧，乳白色的濃霧籠罩著(zhù)綠色的竹林。竹子上還掛著(zhù)搖搖欲墜的露珠，露珠在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)光芒，像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。我充滿(mǎn)好奇，滿(mǎn)懷興奮地跑到竹子下，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)竹子，一滴滴露珠“嘩啦嘩啦”地掉到我的身上，
竹子的用處可多呢！它可以用來(lái)搭竹棚。還可以用來(lái)做很多的日常用品，如：筷子、竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等。我真希望自己也能像竹子一樣，成為對社會(huì )有用的人。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇13
一天，我在濮上園里，在小鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的啼囀聲中，觀(guān)察了兩只螳螂有趣的生活。
我目光追隨著(zhù)這對螳螂“夫妻”冤家，見(jiàn)證了它們有喜有悲的生活。
草叢，突然在我眼里擴大了，我似乎變成了一個(gè)小人。一只螳螂，一只被賜予兩把“綠鐮刀”的螳螂，正沿著(zhù)螞蟻的土路慢慢爬行著(zhù)。我想，它一定是將軍吧！你看它昂首挺胸，氣宇軒昂，三角形的頭看著(zhù)天，往下瞧都不瞧一眼，跌倒了都有螞蟻幫它站起來(lái)。
突然，從草叢中跑出來(lái)一位“女刺客”！它也是螳螂，只不過(guò)是雌的。你看它餓綠了眼，沒(méi)準既想篡位，又想嘗嘗螳螂肉的味道呢�！皩④姟币灰�(jiàn)“刺客”，大驚失色，一邊往回跑一邊叫衛士“衛——士，衛——士，快——來(lái)，救——駕！”呵呵，誰(shuí)曾想“身經(jīng)百戰”的“將軍”聲音里居然出現了哭腔。蛐蛐衛士們連忙把“將軍”圍在中間，但是“刺客”不怕這些吃草的家伙，“吹胡子瞪眼睛”張牙舞爪地沖將過(guò)來(lái)。小小蛐蛐們見(jiàn)了它那兇相，一個(gè)個(gè)都“哭爹喊娘”著(zhù)一蹦一蹦地“抱頭蛐竄”�！皩④姟币豢葱l士們都“樹(shù)倒猴孫散”了，知道“刺客”馬上就要追上自己了，就轉過(guò)身來(lái)準備做最后的反擊�？上А按炭汀贬鳙C技術(shù)嫻熟，直接把“綠光閃閃”的刀刃探向“將軍”的薄弱處——腹部，十分兇狠地攪動(dòng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，“將軍”就停止了呼吸。真是勝者王侯敗者寇啊。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇14
菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些�；ㄐ氖蔷G色的，好像是一粒粒魚(yú)籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個(gè)五角星。
我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著(zhù)，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的項鏈;干菊花有的側著(zhù)身子，幾片花瓣伸得格外長(cháng)，好像迎接著(zhù)水的到來(lái);干菊花有的是靠著(zhù)杯圍的，好像仰著(zhù)頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著(zhù)沸水倒進(jìn)杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來(lái)浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái)：菊花有的盛開(kāi)了，花瓣很小很短，像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠;有的還沒(méi)有盛開(kāi)，花瓣黃黃的。這時(shí)，我發(fā)現茶水變成了淡黃色的，菊花越來(lái)越水靈了�？吹搅耸㈤_(kāi)了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿(mǎn)地的菊花開(kāi)放了。美麗的菊花一朵挨著(zhù)一朵地開(kāi)放著(zhù)，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。
茶水慢慢變成了深黃色，過(guò)了一會(huì )兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著(zhù)菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉，我國自古就有賞菊、吃……
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇15
著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！比绻腥藛�(wèn)我，什么讓生活更美好，我一定不假思索：“觀(guān)察!”
觀(guān)察，讓我發(fā)現了生活之美。曾經(jīng)，我于世界而言只是一個(gè)來(lái)去匆匆的過(guò)客，時(shí)常與美好擦肩而過(guò)。當我開(kāi)始留心觀(guān)察，我才發(fā)現，身邊處處都是值得被我牢記的美。
一個(gè)夏天的午后，小雨剛過(guò)，天氣還很炎熱，陽(yáng)光似融化的金子，從長(cháng)空潑灑到人間。我無(wú)意間向天空一瞥，心里猛然一驚：云怎會(huì )膨脹至此?蓬松的云朵在淡藍色的天空中緩緩移動(dòng)，好似被打了氣的棉花糖。云朵湊在一起，成了無(wú)暇的白，并不刺眼，只叫人覺(jué)得舒服。低頭看，積水坑里恰好映著(zhù)云朵曼妙的身姿，白白的，像化作水的冰沙。大樹(shù)的樹(shù)梢末端，不時(shí)有雨珠滴落，砸進(jìn)水坑中，白云便笑嘻嘻地顫動(dòng)，繼而變化。
觀(guān)察，讓我明白了生命的真諦。我留心注意著(zhù)身邊的一切，一天天的，依稀摸清了真諦。村里的狼牙花開(kāi)了落、落了開(kāi)，這不正是生命的變化嗎?望著(zhù)點(diǎn)燃的蠟燭，我在想，人的生命就是一支蠟燭，出生被點(diǎn)燃，隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)燭光逐漸微弱，直至熄滅。只不過(guò)有的人盡管已經(jīng)逝去，卻仍能令光明永存人間。觀(guān)察，使我開(kāi)始珍惜生命，用最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)度過(guò)每一天，觀(guān)察如同一把鑰匙，打開(kāi)了我的心窗。觀(guān)察，讓我的生活更美好。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇16
“快看，那是什么！”我的手指向一根根又細又長(cháng)的線(xiàn)，線(xiàn)在燈光的照射下泛著(zhù)白光，閃閃爍爍，像波光粼粼的湖面。我走近了看，才發(fā)現那是一張破損的蜘蛛網(wǎng)。
蜘蛛網(wǎng)結在地燈的燈罩下，周?chē)蔷G色的灌木。突然，一只小飛蟲(chóng)如同眼花了一樣，闖進(jìn)了網(wǎng)里，砰——，被粘住了。小飛蟲(chóng)努力地掙扎，卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。就在這時(shí)，潛伏在角落的蜘蛛，恍若一位身經(jīng)百戰的將軍，猛然張開(kāi)了它那細長(cháng)有力的八條腿，八只眼睛散發(fā)著(zhù)寒光，快速地朝驚慌失措的小飛蟲(chóng)爬去。一來(lái)到小飛蟲(chóng)身邊，它就用前腿勾住小飛蟲(chóng)，像大螃蟹鉗住人的手指一般，緊緊不放。隨后，拖著(zhù)小飛蟲(chóng)，沿著(zhù)蜘蛛絲，就往燈罩內部爬去，直到看不見(jiàn)它的身影。
“快看，那又是什么！”我的手指向另一盞地燈。只見(jiàn)，燈罩下仍舊是一張晶瑩的蜘蛛網(wǎng)。但這張網(wǎng)精美絕倫，有著(zhù)巧妙的構造和圓形的輪廓，好像是金碧輝煌的別墅。這張網(wǎng)的主人也和前一張網(wǎng)的主人大不相同。它坐在網(wǎng)中央，優(yōu)哉游哉，像是一位養尊處優(yōu)的富人，等著(zhù)美味到來(lái)。果然，一只綠色的小飛蟲(chóng)闖進(jìn)了網(wǎng)里。它在網(wǎng)里不停地掙扎，蜘蛛網(wǎng)也不停地震動(dòng)，似乎在向蜘蛛發(fā)送捕食信號。但這只蜘蛛并沒(méi)有任何反應，仍舊坐在網(wǎng)中央，一動(dòng)不動(dòng)，似乎等著(zhù)仆人把食物搬到它的面前。
將軍蜘蛛和富商蜘蛛，蜘蛛的世界多么有意思��！
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇17
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來(lái)，那個(gè)教室里正在做“實(shí)驗”呢。
剛剛拿到胖大海的時(shí)候，發(fā)現他是一個(gè)橄欖形的，像一個(gè)桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風(fēng)拂過(guò)水面一樣。手感像樹(shù)皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。
要入水了，它飛快地跳到水里，濺起一片片晶瑩的水花，在水里冒了個(gè)泡，浮到水面上打了個(gè)圈，就靜靜地待在那了。過(guò)了十幾分鐘，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開(kāi)了。開(kāi)口那個(gè)地方像桃漿，像果凍，像卷發(fā)，還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接著(zhù)，花紋沒(méi)了，胖大海的整個(gè)身體由黑變棕，水由透明無(wú)色的變?yōu)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)微淡黃色的。我雖然知道胖大海會(huì )裂開(kāi)，但是并不知道它的中間會(huì )有一個(gè)核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個(gè)“小橄欖球”，等這個(gè)“小橄欖球”出來(lái)，我再仔細地端詳。
......過(guò)了一會(huì )兒，核完全出來(lái)了。那核跟外面核表皮沒(méi)多大差距。就像是一個(gè)微形胖大海。
觀(guān)察事物，前提是仔細。會(huì )讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發(fā)現的有趣的事。所以我們要留心觀(guān)察生活。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇18
我的生日到了爸爸送給我幾條小金魚(yú)。它們非�？蓯�(ài)，在魚(yú)缸里不停的游來(lái)游去，左看看，右瞧瞧，一會(huì )跺到假山下，一會(huì )跑到水草里。真是好快活。
一天，我放學(xué)回家趕緊去看我那可愛(ài)的小金魚(yú)�？墒俏铱此鼈兌荚隰~(yú)缸下面一動(dòng)不動(dòng)的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚(yú)肯定是快死了，急的我大哭起來(lái)。聽(tīng)到我哭聲的爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我著(zhù)急的說(shuō)：“我的小金魚(yú)死了，小金魚(yú)全死了!”爸爸看了看小金魚(yú)說(shuō)：“他們在睡覺(jué)呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過(guò)去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺(jué)嗎?”“當然了，它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的?”“魚(yú)沒(méi)有眼皮的，所以他們在睡覺(jué)的時(shí)候你看上去就是睜著(zhù)眼睛睡的�！�
噢!知道了我的小金魚(yú)沒(méi)死我就放心了!看來(lái)不同的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子不一樣：馬站著(zhù)睡，魚(yú)睜著(zhù)眼睡……大自然中的動(dòng)物真奇怪呀!以后我要多多觀(guān)察多多!可不能在鬧這等笑話(huà)了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話(huà)我，要是讓我的同學(xué)們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀!
以后我要好好的學(xué)習，在生活中掌握更多的知識，把我知道的分享給我的朋友們。
在小小的事物的觀(guān)察中，我們都會(huì )悟出很多的道理，只要我們用心，細心的去觀(guān)察，都會(huì )學(xué)到很多的知識。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇19
以前，經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：“這個(gè)人橫行霸道，像螃蟹一樣�！蔽乙恢庇袀�(gè)疑問(wèn)：“為什么螃蟹是橫行霸道的呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為螃蟹是橫著(zhù)走的�！彼�，我想買(mǎi)幾只螃蟹來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)螃蟹來(lái)觀(guān)察。
螃蟹一共有八只腳，還有兩只像剪刀一樣的大鉗子，眼睛突在外面瞪著(zhù)你，顯得特別威武。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現有幾只螃蟹的鉗子特別大，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的黑毛。其它幾只螃蟹的鉗子比較小，上面的黑毛不多。我還發(fā)現有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的，像塔一樣，還有些肚子上的蓋是橢圓形的。我問(wèn)爸爸，這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“你發(fā)現沒(méi)有？蓋子尖尖的鉗子大，蓋子圓圓的鉗子小�！蔽以俅斡^(guān)察，發(fā)現真的是這樣的。爸爸又說(shuō)：“蓋子尖尖的鉗子大大的是公的，蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護家園，所以鉗子大大的�！�
這時(shí)，我們解開(kāi)螃蟹的繩子，只見(jiàn)螃蟹用它那八只又細又長(cháng)的腿飛快地爬了起來(lái)，我發(fā)現它正如媽媽所說(shuō)的那樣，是橫著(zhù)爬的。今天終于解開(kāi)了為什么說(shuō)螃蟹是橫行霸道的問(wèn)題。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了在生活中要仔細觀(guān)察，多多思考，這樣才能增長(cháng)知識。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇20
一棵小草悄悄地鉆出地表，看著(zhù)大千世界，充滿(mǎn)好奇，舒張開(kāi)稚嫩的身軀，勇敢面對那尚未退卻的寒風(fēng)，霜凍，憑借那一縷陽(yáng)光的溫暖，頑強地生長(cháng)著(zhù)，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實(shí)面容，這就是綠色生命的特征。
休眠的楊樹(shù)靜靜地期待著(zhù)春天的來(lái)臨，春風(fēng)捎來(lái)溫暖的氣息，厚厚的樹(shù)皮上露出了淺綠的微笑。嫩綠的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風(fēng)，月光下，微風(fēng)中散步，絲絲清涼吹動(dòng)我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風(fēng)的溫柔，煞那間，好想遠離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風(fēng)細雨中，穿著(zhù)涼鞋，打著(zhù)雨傘，任雨點(diǎn)穿梭，它擾不動(dòng)我緊依的心。我不喜歡騎車(chē)，我喜歡坐車(chē)，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著(zhù)綠葉，嫩嫩的葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線(xiàn)以外的距離。
心澎湃風(fēng)肆虐在二十二層的天臺透過(guò)視線(xiàn)外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著(zhù)的`一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰(shuí)泅渡了誰(shuí)也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場(chǎng)景你掠過(guò)的地方鋪滿(mǎn)了筆墨……
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇21
媽媽上山摘連翹，我在家里看著(zhù)弟弟給媽媽做飯，有一天我想給媽媽換換品味，便去割了一些菜當餃子的餡，由于我包的餃子不大好看，媽媽回來(lái)就大發(fā)雷霆，一直罵我，罵我笨，因為她是我媽媽?zhuān)鲇谧鹬匚覐娙虦I水到我家楊樹(shù)前蹲下，淚水不停地流呀，流呀，我難過(guò)極了，正當我傷心的時(shí)候，幾個(gè)螞蟻引起了我的注意。
不知是誰(shuí)吃方便面時(shí)掉下的渣子，十幾只小螞蟻奮力地將碎渣抬起來(lái)，碎渣在它們的挪動(dòng)中微微動(dòng)了，我開(kāi)始仔細觀(guān)察這十幾只小螞蟻，它們抬呀抬，似乎發(fā)覺(jué)僅靠十幾人動(dòng)根本無(wú)法將其抬起來(lái)，于是其中的幾只小螞蟻向相反方向跑去，我正在納悶呢，雖然在我們看來(lái)那只是一丁點(diǎn)兒的碎渣，但在小螞蟻們眼中，那可是可以救起在冬日顫顫發(fā)抖的無(wú)數只同胞們呀！
我親眼目睹了這些小螞蟻將碎渣運回洞中的全部過(guò)程，盡管那碎渣在他們眼中特別巨大，但它們不畏艱難，團結一致將碎渣運入洞中我敬佩螞蟻那種不畏艱難，團結一致的高尚品質(zhì)。螞蟻的舉動(dòng)引起了我無(wú)限遐想，如果我和媽媽可以這樣團結，如果媽媽不是這樣蠻不講理，如果媽媽不過(guò)分偏袒弟弟，或許我會(huì )更愛(ài)她，不，不，我一定會(huì )更愛(ài)她。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇22
一天早上，我踢完球，在回家的路上，經(jīng)過(guò)一棵櫻花樹(shù)，抬頭一看，發(fā)現一只天牛。于是我把他抓住，帶回了家。
回到家后，我仔細觀(guān)察了這只天牛，我發(fā)現它跟我平時(shí)抓的天牛不一樣。我平時(shí)抓的都是黑色的身體，背上有白色的斑點(diǎn)，而這只天牛也是黑的，但背上沒(méi)有斑點(diǎn)，而脖子是紅的。于是，我查了一下，知道了這是紅脖天牛。它們喜歡在果樹(shù)上吸食樹(shù)液，對果樹(shù)有很大的危害。
第二天早上，我又經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)，又發(fā)現了兩只天牛。我覺(jué)得這棵樹(shù)是天牛的窩。于是，我又在網(wǎng)上查了一下天牛窩的特征。結果和這棵樹(shù)的特征一模一樣，樹(shù)干的蛀孔以及地面上堆積了大量紅褐色糞屑，糞屑是粗鋸末狀，樹(shù)干也是傷痕累累。于是，我確定這就是一個(gè)天牛窩。
我看到櫻花樹(shù)流出的樹(shù)液很心疼。我覺(jué)得不能讓天牛繼續破壞美麗的櫻花樹(shù)了。我仿佛看到了櫻花樹(shù)在向我求救。于是，我讓媽媽告訴了那兒的樹(shù)木管理員。管理員聽(tīng)了后，拿殺蟲(chóng)藥除掉了這些天牛。這下，櫻花樹(shù)得救了。以后每次我經(jīng)過(guò)那棵櫻花時(shí)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它好像在向我打招呼。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇23
春雨像牛毛，像細針，沙沙地落著(zhù)。樹(shù)葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書(shū)，也有人在買(mǎi)書(shū)。一位中年婦女在書(shū)架上東翻西找，終于選中一本《自我修養》，準備買(mǎi)下。正當她付錢(qián)的時(shí)候，書(shū)“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書(shū)，就這樣弄臟了。這時(shí)，這位婦女卻沖著(zhù)賣(mài)書(shū)的人，大聲說(shuō)道：“趕緊給我換一本去�！辟u(mài)書(shū)的阿姨溫柔地說(shuō)：“你看你，書(shū)是你不小心弄臟的，我怎么給你重換一本?”阿姨剛說(shuō)完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買(mǎi)了�！闭f(shuō)完，想扭頭離去。
這時(shí)，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買(mǎi)的《自我修養》遞給阿姨，把弄臟的書(shū)裝進(jìn)了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了，半天沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
不知什么時(shí)候，雨漸漸下小了，又輕又細，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇24
“我是賊”，“我才是賊”，“來(lái)捉我”，咦……這爭先恐后的聲音是從哪里來(lái)的？哦，原來(lái)是快樂(lè )作文的呀！游戲在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕。
第一局開(kāi)始了，老師叫了我、吳同學(xué)、李同學(xué)、潘同學(xué)上臺，李同學(xué)是捉，他很緊張，怕捉錯，受到懲罰。同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。我說(shuō)是吳同學(xué)，吳同學(xué)又說(shuō)是潘同學(xué)，李同學(xué)瞬間手足無(wú)措，不知如何是好，他慌然大悟地想起來(lái)了，看誰(shuí)的心跳跳得最快，一摸鎖定是潘同學(xué)，打開(kāi)紙條一看，果然是他，官懲罰他做十個(gè)俯臥撐。
第二局，又在同學(xué)們的爭先恐后中開(kāi)始了，老師叫了徐同學(xué)，舒同學(xué)，湯同學(xué)和彭同學(xué)。徐同學(xué)是捉，有的同學(xué)說(shuō):“我是賊，來(lái)捉我�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“你捉我會(huì )很慘的�！边�有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，徐同學(xué)看了看說(shuō)是“舒同學(xué)”結果他是“官”，捉人失敗，要受懲罰，讓湯“賊”逍遙法外了，徐同學(xué)后悔莫及，這場(chǎng)游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
這場(chǎng)游戲太好玩了，也讓我明白了，要在生活中知道觀(guān)察。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇25
每到夏天，我總愛(ài)到荷塘去觀(guān)賞那美麗的荷花。
滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠的，形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)一樣，有的像一把撐開(kāi)的傘，還有的像一把展開(kāi)的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。
荷葉上綴滿(mǎn)了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開(kāi)了，一片片淡粉色的花瓣圍著(zhù)嫩黃色的花蕊，十分好看；有的荷花還是花苞，頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘，十分可愛(ài)；還有的荷花開(kāi)了一半，花瓣才展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，像一把倒放了的半開(kāi)傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長(cháng)著(zhù)鮮嫩可口的蓮子，可以食用。
荷花的莖上布滿(mǎn)了許許多多的小刺兒，是灰白色的，抓住莖，手感覺(jué)有些痛，因為小刺兒十分尖細。
荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了，會(huì )出現一些絲，怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。
我看著(zhù)一池的荷花，聞著(zhù)荷花的芳香，很自然地想起一位詩(shī)人的《詠荷花》，并情不自禁吟詠起來(lái)“冰清玉潔品德佳，出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉，映日荷花別樣紅�！�
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇26
今天，老師給我們各發(fā)下四顆身穿深色棕大衣的胖大海，我把它帶回了家準備給媽媽泡著(zhù)喝。仔細看了看，胖大海身上有許許多多的紋路，像火車(chē)軌道一樣；輕輕地用鼻子聞一聞，一股濃濃的中藥味鉆進(jìn)鼻子里，想想就知道吃起來(lái)肯定苦苦的，摸一摸，上面凹凸不平，坑坑洼洼，還硬硬的，如同石頭一樣。
剛放入水中，沒(méi)有什么太大的變化，仔細的觀(guān)察會(huì )發(fā)現，胖大海比剛才大了一點(diǎn)點(diǎn)，剛才的深棕色已經(jīng)變成了淺棕色，浮到了水面上，一些水泡從杯子底部升起飄到胖大海旁邊，這些胖大海就像一只只水母，看起來(lái)軟綿綿的，如棉花一般。
過(guò)了一會(huì )兒，棕色的外皮開(kāi)始慢慢破裂，破裂時(shí)，有的胖大海像一條小金魚(yú)，而有的呢？則像一艘飛碟，很快升到杯子的頂部，慢慢的這些胖大海膨脹開(kāi)了，漸漸地把那清澈見(jiàn)底的水一下子變成了棕色。
撈出來(lái)后，胖大海的顏色已經(jīng)很淺很淺了，像一個(gè)個(gè)棉桃一樣軟綿綿的。
我連忙端去給媽媽喝了，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你觀(guān)察了胖大海，學(xué)到了什么呀？”我想了想：“生活中有很多事物，如果仔細觀(guān)察，就會(huì )有不同的發(fā)現”。我心里暗暗的想：“在學(xué)習上我也要認真觀(guān)察，不做小馬虎！”
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇27
在四年級，有一道數學(xué)簡(jiǎn)便運算的題目，雖然現在對于我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是當時(shí)，這道題目是有難度的。
“在二千以?xún)人信紨档暮团c所有奇數的和之差是多少?”搞什么東西?這種題誰(shuí)會(huì )啊?老師出了題后，同學(xué)們都認為自己解不出來(lái)，所以目光呆滯，等待著(zhù)老師的答案。
只有我還在思考。突然我好像想起了什么，于是我對同桌說(shuō):“請你相信我，答案是一千，我看一眼就知道了�！蓖罌](méi)有理會(huì )我，他還在等待老師的答案。
老師終于開(kāi)始講題了，這既讓大家等到了，也讓我等到了。
老師的方法就是用公式，把兩邊得數之差求出來(lái)就行了，答案是一千。
我有些失望，老師的方法不是我所想的�？晌彝绤s目瞪口呆地看著(zhù)我，然后指著(zhù)我，對老師大喊:“老師!他、他一看就知道答案了，而且是對的!”
老師走到我面前，笑瞇瞇地對我說(shuō):“你的方法是什么?”我把我的方法說(shuō)了出來(lái):第一個(gè)偶數減第一個(gè)奇數是一，第二個(gè)偶數減去第二個(gè)奇數還是一，一共有一千個(gè)偶數和一千個(gè)奇數，所以是一乘以一千等于一千。
大家都在目瞪口呆地看著(zhù)我，其實(shí)這些題需要觀(guān)察，發(fā)現，是不會(huì )太難的。
生活也是這樣，只要你善于發(fā)現，細心觀(guān)察，你就一定會(huì )有收獲。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇28
我家來(lái)了一位新成員，是一只三個(gè)多月的小柴犬，我們給它取名“小可樂(lè )”。
早上，我們帶它去樓下散步、大小便。記得它第一次坐電梯時(shí)，它蹲在電梯一動(dòng)不動(dòng)，全身瑟瑟發(fā)抖，慌張的小眼神看起來(lái)有點(diǎn)無(wú)助，不知道是因為冷還是因為害怕。到了外面，只見(jiàn)它東瞅瞅，西聞聞，似乎在用它的鼻子探索這個(gè)未知的世界。終于，它找到了一塊空地，不動(dòng)了。接著(zhù)，它四條腿微微彎曲，蹲下來(lái)，尤其是后面兩條腿，彎得很低，最后真的拉出了粑粑。媽媽趕緊用紙巾蓋住，撿走粑粑，裝進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋，再用消毒水噴好。
白天，“小可樂(lè )”飽餐了一頓狗糧之后，變得懶洋洋的。它會(huì )自己找到陽(yáng)光最溫暖的角落，在它的小沙發(fā)上睡覺(jué)。有時(shí)，它側著(zhù)睡，小手小腳放在一旁；有時(shí)它就趴著(zhù)，像小豬一樣；有時(shí)它就索性肚皮朝天，保持著(zhù)微笑，看起來(lái)享受極了。如果不打擾它，它能一直睡到天黑吃晚飯，真是一只貪睡的小狗。
晚上，照常遛狗回來(lái)，“小可樂(lè )”就會(huì )回到自己的籠子，蜷縮在角落里面睡覺(jué)。它非常乖，晚上不吵也不鬧，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，一覺(jué)睡到大天亮。
我家的小柴犬真是一只又聰明又乖巧的小狗，我太喜歡它了。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇29
下午，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一大袋又大又紅的蘋(píng)果，我伸手拿了一個(gè)，洗干凈削去皮，用力的咬了一大口，又脆又甜，芬芳撲鼻，一會(huì )的功夫就吃完了，于是拿了一個(gè)吃了起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，吃到一半感覺(jué)飽了，我就放在了桌子上。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，完成了作業(yè)，突然我看見(jiàn)了桌子上的蘋(píng)果被咬開(kāi)的果肉變成了淺褐色，我拿起蘋(píng)果吃了一口，味道怪怪的，就像撒上了胡椒粉似的。
為什么會(huì )這樣？難道是這個(gè)蘋(píng)果壞了嗎？我比較好奇，于是又拿了一個(gè)蘋(píng)果，去皮，剛開(kāi)好那果肉還是白白脆脆的。結果過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，又變成褐色了，原來(lái)剛才吃的蘋(píng)果沒(méi)有問(wèn)題。
我用電腦搜索了一下，答案出來(lái)了，原來(lái)蘋(píng)果的果肉里含有一種酶，與空氣接觸后會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，氧化成淺褐色。在蘋(píng)果沒(méi)有被切開(kāi)前，果皮里的果膠可以很好地保護果肉不變色。
當然，使果肉不變色也是有辦法的。將切開(kāi)的果肉浸泡在鹽水里，與空氣完全隔斷，這樣，不僅可以使肉不變色，還可以使蘋(píng)果更加脆爽可口，甜而不膩。
了解了這個(gè)道理，我也就多了一個(gè)知識。你們知道了嗎？
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇30
在生活中，只要細心，就會(huì )處處有發(fā)現。
今天，媽媽買(mǎi)回一盆含羞草，我特別喜歡。含羞草的葉子小巧玲瓏，有幾片翠綠的小嫩芽。我用手碰了一下它，它“羞”一下，閉上了葉子，像一位剛出生的小寶寶不敢抬頭。再碰一下，它又“羞”一下。當我碰第四下時(shí)，它不“羞”啦。咦？真奇怪。怎么回事？這下我來(lái)了精神。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧床慌龊卟菰趺床弧摺四�？”說(shuō)著(zhù)，我又碰了一下，它又閉上了剛張開(kāi)的葉子。媽媽看到了，笑著(zhù)說(shuō)：“你到網(wǎng)上查一查資料吧�！蔽掖蜷_(kāi)了電腦，開(kāi)始百度。
噢，原來(lái)是這樣的！當含羞草被人觸摸時(shí)，葉子里的液體會(huì )流入它的身體里，沒(méi)有了汁液，葉子就皺了起來(lái)，看起來(lái)好像害羞一樣。當連續碰它的時(shí)候，葉子里的液汁得不到及時(shí)補充，所以就不能“害羞”了。但是過(guò)了一會(huì )兒，含羞草會(huì )照樣“害羞”的。
我高興極了，趕緊把這發(fā)現告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒，學(xué)會(huì )觀(guān)察思考問(wèn)題了�！�
看著(zhù)花盆里的含羞草，使我想到含羞草那小巧玲瓏的樣子。我不禁感嘆道：“生活中只要會(huì )有一雙探究的眼睛，就會(huì )有發(fā)現�！�
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇31
春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。周末，我就在家拿起材料，試著(zhù)自己制作一個(gè)風(fēng)箏。
我將四根竹條擺來(lái)擺去，不一會(huì )兒，一個(gè)正方形的風(fēng)箏骨架就綁好了。我認為架子做得非常成功，于是決定把風(fēng)箏紙粘上去。還沒(méi)等粘好，我不小心一推，天��！風(fēng)箏骨架竟變了形！
我反反復復地綁綁粘粘，還是容易變形，風(fēng)箏紙很難糊好。我急得走來(lái)走去，想讓爸爸媽媽幫忙。這時(shí)的媽媽正在收拾書(shū)桌，擦著(zhù)我的那個(gè)相框架。那個(gè)相框架是用四根木棍制成的，前面三根呈三角形，后面只有一根用來(lái)支撐。這相框架還挺結實(shí)，從幼兒園用到現在也沒(méi)變形�？吹剿�，我忽然想起數學(xué)課本上說(shuō)三角形具有穩定性。
三角形真就穩定嗎？想到這里，我就重新用竹條綁成了一個(gè)三角形的骨架，然后把風(fēng)箏紙粘上。果真，這次結實(shí)多了�？粗�(zhù)自己制作的風(fēng)箏在風(fēng)中飛了起來(lái)，我心里美美的，不由得感嘆這三角形的作用還真大。
因為三角形具有穩定性，所以它被廣泛用于生活之中起支撐作用，這就是我的發(fā)現。自行車(chē)架、晾衣架、臺歷、車(chē)站雨棚等物品中都利用了三角形的這一特性。我的這一發(fā)現讓我感受到：生活中只要我們多觀(guān)察、多動(dòng)手，就會(huì )發(fā)現許多奧秘。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇32
一天早晨，媽媽給我煮雞蛋做早餐。我像往常一樣幫媽媽剝雞蛋皮，我把雞蛋放進(jìn)鹽水浸泡，幾分鐘后當我想把雞蛋拿出來(lái)時(shí)，突然發(fā)現沉甸甸的雞蛋竟然浮了起來(lái)，看到這一畫(huà)面我不禁十分好奇。
于是，我倒了一杯水，把雞蛋放了進(jìn)去，又倒了一勺鹽，結果這次沒(méi)有浮起來(lái)，我失望極了。為什么呢？我不甘心又試了幾次，還是沒(méi)有成功。時(shí)間過(guò)得真快，媽媽喊我：“該吃早飯了”。我答道“馬上就來(lái)”。就在媽媽聲聲催促下，我聯(lián)想到了“死海能讓人浮起來(lái)，是因為死海里鹽多密度大�！庇谑俏矣侄嗉恿藥咨}。
功夫不負有心人，又加了四五勺鹽后，雞蛋慢慢浮了起來(lái)�！拔页晒α恕�！我興奮地大喊道�？吹诫u蛋浮在水里，我欣喜若狂，媽媽拿手機拍下了這一值得紀念的瞬間。
我的實(shí)驗成功了，可是其中的奧秘我卻一無(wú)所知。我用電腦查閱了資料，原因是雞蛋的密度比鹽水的密度小，如果是生雞蛋那就會(huì )更好浮一些。
通過(guò)這次探索我知道，要下苦功和時(shí)間才能發(fā)掘出生活中的奧秘，這就是我發(fā)現雞蛋會(huì )浮起來(lái)的秘密。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇33
上個(gè)周天，我和爸爸媽媽一起去坐地鐵11號線(xiàn)，心情真是激動(dòng)無(wú)比��！
我們開(kāi)車(chē)去了地鐵11號線(xiàn)的始發(fā)站——苗嶺路站。上了站臺，有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
地鐵發(fā)動(dòng)了，巨大的氣流推進(jìn)著(zhù)地鐵，風(fēng)馳電掣，仿佛飛起來(lái)一般。我從窗戶(hù)看下面的景色，哇！綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，汽車(chē)一個(gè)個(gè)小的像甲殼蟲(chóng)，房屋也變成了又大又厚的龜殼。
地鐵快要鉆隧道的時(shí)候，媽媽趕緊說(shuō)：“快張大嘴巴！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，地鐵已經(jīng)鉆隧道了，只感覺(jué)耳朵邊傳來(lái)“刺啦，刺啦”聲，耳膜快要脹破似的，難受極了。地鐵從隧道里鉆出來(lái)時(shí)，我的耳朵才舒服一點(diǎn)兒。
為什么會(huì )這樣難受呢？難不成是我耳朵出了問(wèn)題？我百思不得其解。于是我決定再?lài)L試一下，地鐵鉆第二條隧道時(shí)，也是同樣的感覺(jué)。于是我找來(lái)手機，查了些資料，哦，原來(lái)車(chē)廂封閉性還達不到完美程度，列車(chē)經(jīng)過(guò)隧道時(shí)會(huì )瞬間產(chǎn)生高氣壓，壓迫耳膜，所以才會(huì )感到不舒服。這種現象與乘飛機飛行中的氣壓壓迫耳膜的原理是一樣的。如果坐地鐵鉆隧道或乘坐飛機，使勁嚼口香糖或張大嘴巴就可以了。
這就是我對地鐵進(jìn)行的研究和探索，大家聽(tīng)明白了嗎？
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇34
上個(gè)星期，同學(xué)送我一包太陽(yáng)花種，我把它當作寶貝似的捧回家�；氐郊�，我把太陽(yáng)花種倒在整理好的土里淺淺的埋起來(lái)，噴上水讓它喝的飽飽的。
每天清晨我睜開(kāi)眼的第一件事就是跑到窗臺前看一看我的小花種。很快種子就發(fā)芽了，像個(gè)害羞的小姑娘，不肯放開(kāi)手。
沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現了一個(gè)太陽(yáng)花的秘密：太陽(yáng)花竟然“動(dòng)”了。原本害羞的葉子都伸展開(kāi)了，而且已經(jīng)把身子探出老遠了。身子彎彎的，頭上的芽朝向了太陽(yáng)的方向。這讓我十分不解，我把它轉了一圈，想看看它是否還會(huì )“動(dòng)”起來(lái)
幾天過(guò)后，彎著(zhù)的小嫩芽身子竟然直了起來(lái)，頭上的綠芽又輕輕地向太陽(yáng)的方向傾斜。我冥思苦想，也想不出這是為什么，就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去找媽媽。
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“太陽(yáng)花之所以叫太陽(yáng)花，不僅因為它長(cháng)得像太陽(yáng)，還很喜歡陽(yáng)光，所以只要太陽(yáng)去哪，它的臉就朝哪邊傾斜�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”這下我可明白了，原來(lái)這就是太陽(yáng)花會(huì )“動(dòng)”的原因��！為了驗證，我上網(wǎng)查了查，媽媽真是神了，和網(wǎng)上查到的解釋一模一樣。
會(huì )“動(dòng)”的太陽(yáng)花是不是很神奇？生活中有許多神奇的事情，快去發(fā)現吧。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇35
一早，我給我的向日葵澆了一點(diǎn)水，就出了家門(mén)。
一放學(xué)，我又開(kāi)始擺弄我的向日葵。它還是青翠如寶石的枝葉，像黃金一般的花朵，美麗極了。咦？為什么我的向日葵轉“頭”了呢？早晨花朵對著(zhù)客廳，可現在卻對著(zhù)窗戶(hù)。我把花盆轉了個(gè)方向，就去寫(xiě)作業(yè)了。
第二天早晨，咦？向日葵又轉“頭”了！我拿起一本《中國少年百科大全》，查起了關(guān)于向日葵的資料。向日葵的花盤(pán)非常敏感，原來(lái)是不能見(jiàn)到陽(yáng)光里的紫外線(xiàn)，一直以為是它喜歡曬太陽(yáng)呢。
于是我拿了一塊不透光的布，把向日葵的花盤(pán)蓋住，放在陽(yáng)光下曬了一天，第二天，向日葵果然因為沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)光而沒(méi)有轉“頭”。
于是我突發(fā)奇想，做了一個(gè)“向日葵時(shí)鐘”。我先把一個(gè)花盆里種上一株向日葵，然后用硬卡紙剪出一個(gè)洞，把向日葵露出來(lái)，最后標上刻度，根據太陽(yáng)東升西落，向日葵花盤(pán)轉360度的原理，“向日葵時(shí)鐘”就做好了，只要給向日葵澆水就好了。果然，“向日葵時(shí)鐘”會(huì )準時(shí)報時(shí)。
這個(gè)周真是意義非凡��！不僅知道了向日葵的“秘密”，還做了一個(gè)“向日葵時(shí)鐘“。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇36
周末老師布置的作文是觀(guān)察家長(cháng)做家務(wù)。真是慚愧，我平時(shí)從沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)。這次我決定觀(guān)察媽媽炒菜。
周末媽媽都會(huì )做幾道拿手小菜，比如醋溜空心菜梗、椒鹽蝦、糖醋肉等等。其中醋溜空心菜是我最喜歡的一道菜。照例媽媽先去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一把脆生生、黃綠相間的嫩空心菜梗，捎上一些肉，少許紅彤彤的小米辣，就回家做菜了。到家后，只見(jiàn)媽媽首先把空心菜梗粗的一端用刀切去一小段，再一根一根放在撒了少許鹽的清水中浸泡10到15分鐘，媽媽說(shuō)這樣子可以消除農藥和小蟲(chóng)子。泡在水中的空心菜就像一根根小竹排，清新得賞心悅目。浸泡的同時(shí)掰蒜，用刀背拍扁切碎，紅米辣切好。泡好后把菜梗切成兩厘米長(cháng)的小段，稍稍拍下更容易入味。一切準備就緒。媽媽一邊洗鍋一邊說(shuō)：炒菜前鍋要洗凈，倒干水，等鍋稍微熱了把鍋里剩余的水吸干才能放油，這樣不會(huì )有水珠濺起來(lái)。我邊點(diǎn)頭邊聚精會(huì )神地看她操作。鍋已熱好，只見(jiàn)媽媽把亮晶晶的油倒入鍋里，接著(zhù)放入蒜頭、小米辣，一會(huì )功夫鍋里就熱鬧起來(lái)。切好的菜梗也似乎迫不及待要參加進(jìn)來(lái)。白的、紅的、綠的，好美的顏色。廚房交響樂(lè )奏響啦！媽媽熟練地翻炒起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘又放入鹽、雞精、醋、醬油少許，空心菜梗從嫩綠變成深綠了。一盤(pán)咸淡正好，色香味俱全的美味就誕生了。
觀(guān)察媽媽炒菜，這是再平常不過(guò)的家務(wù)生活，今天卻給我上了生動(dòng)一課，這是課堂上學(xué)不到的。同學(xué)們，你們是否也觀(guān)察過(guò)父母做家務(wù)呢？除了課堂知識，生活技能也是我們必須要學(xué)會(huì )的。感謝生活，它們都讓我上進(jìn)，成長(cháng)！
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇37
寒假里，我隨父母來(lái)到了江蘇老家探親。爸爸覺(jué)得我一個(gè)人在家太悶，就帶我上街逛逛，希望可以找點(diǎn)樂(lè )子。
哇！春節的大街上真熱鬧，街上人山人海，看來(lái)過(guò)年出來(lái)玩的人還真不少。走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現一個(gè)大棚邊聚集的人特別多，急忙趕過(guò)去看熱鬧。
“嘿嘿！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，最新上市槍神游戲，5元十發(fā)子彈，打中六只氣球獎紀念品一個(gè)，七只獎手鏈一條，八只……”一個(gè)攤主模樣的人向大家吆喝道。這時(shí)，一名穿著(zhù)紅色羽絨服的小伙子向前邁了一步，胸有成竹的說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)打一次，看我來(lái)個(gè)十發(fā)十中�！闭f(shuō)完便遞給攤主五元錢(qián)。攤主給他上好子彈，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那人摒聲息氣，瞄了好久才打出去一發(fā)。一開(kāi)始，他十分幸運連打好幾發(fā)都中了，正當我們真的以為他要“十發(fā)十中”時(shí)，命運這個(gè)調皮的小孩卻筆鋒一轉：在他打到第5發(fā)時(shí)，突然什么都打不到了。終于，十發(fā)子彈打完了。那人原先的銳氣沒(méi)了，垂頭喪氣地聽(tīng)攤主報告成績(jì)：“十發(fā)子彈才打中了4發(fā)，沒(méi)有獎品�！蹦侨寺�(tīng)完灰溜溜地走了，活像一個(gè)打了敗仗的士兵。
看到他失敗了，又有幾人想一試身手，結果也都以失敗告終。我也想去碰碰運氣，可被爸爸攔住了。爸爸悄悄告訴我，這些街頭游戲都是根據顧客貪小的心理而安排的，如這個(gè)打氣球的游戲，所謂的獎品都是些不值錢(qián)的小東西，槍也是事先調整過(guò)的，根本打不準。我看著(zhù)很多人一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)，終于明白這些只不過(guò)是個(gè)圈套。
一路上走來(lái)，我們還看到了套圈、滾球、飛鏢等游戲，好象都有類(lèi)似的中獎環(huán)節，不過(guò)我再也不會(huì )動(dòng)心，再中這些圈套了。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇38
我是個(gè)喜歡觀(guān)察生活的人，觀(guān)察生活真是一件非常開(kāi)心的事情。為什么呢？為什么生活就值得我們去觀(guān)察呢？嘿，大家肯定覺(jué)得多留一份心去觀(guān)察生活肯定特別麻煩吧。錯了！學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，能夠觀(guān)察生活，這都是一種幸福！觀(guān)察生活，能觀(guān)察到身邊人的一舉一動(dòng)，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細微的改變都在你的眼中。也許，有的人覺(jué)得這樣很沒(méi)有意義，可我卻笑了，怎么會(huì )沒(méi)有意義呢？
我覺(jué)得會(huì )觀(guān)察生活的人一定是最幸福，最歡樂(lè )的人！為什么這么說(shuō)呢？有著(zhù)細致觀(guān)察力，能夠用眼睛去觀(guān)察生活的人，生活中細小的地方也盡收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人， 都有一顆充滿(mǎn)著(zhù)活力的心。會(huì )觀(guān)察生活的人說(shuō)明你也能發(fā)現別人對你的關(guān)愛(ài)，一絲絲的情絲一縷縷的關(guān)愛(ài)把你包圍了起來(lái)，在無(wú)微不至愛(ài)中生活的人， 能不快樂(lè )嗎？每天都有人用自己的愛(ài)來(lái)滋潤你的心，能不快樂(lè )嗎？你能發(fā)現你愛(ài)的人對你的好，對你的關(guān)心，對你的體貼，甚至對你的嘮叨中都包含的愛(ài)，能不快樂(lè )嗎？你能發(fā)現身邊人的善良，樂(lè )觀(guān)的各種品質(zhì)，她們那種品質(zhì)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)感染著(zhù)你，你是一個(gè)大家都喜歡的人，能不快樂(lè )嗎？你能細致的發(fā)現別人的悲傷與快樂(lè )，和她們分享快樂(lè )，又或者讓她們傾訴悲傷，這不快樂(lè )嗎？能和所有人都交上朋友，都成為知心人，所有人都用自己真實(shí)的心去面對你，這難道不快樂(lè )嗎？
真的，能夠觀(guān)察生活，發(fā)現生活細微之處的人，一定是最快樂(lè )的人！一定是，至少我是這樣認為的，讓我們一起用自己明亮的大眼睛去觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴的愛(ài)吧……
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇39
“觀(guān)察”也許在你們眼中只是兩個(gè)不平凡的字眼；但在我眼中，它有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力，總會(huì )給人帶來(lái)幾分出乎意料與驚奇，為我的生活增添了快樂(lè )與深刻的領(lǐng)悟。
清晨，我剛出門(mén)散步，便驚奇地發(fā)現：周?chē)鷱浡?zhù)薄薄的霧靄，都散發(fā)在空中。雖很薄，卻格外白，白得無(wú)法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧，整個(gè)城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中，使人的心情泛起了一陣陣輕風(fēng)。漸漸地，身體仿佛被變得透明起來(lái)，與大自然融為一體。旁邊的綠草上，露水們正在草叢中玩著(zhù)捉迷藏，還不時(shí)地探出小腦袋，向你眨呀眨的。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，宛如一股神奇的魔力，將薄薄的霧靄驅散，再將我引入一個(gè)狹窄的角落里。哦，我的直覺(jué)是對的，那一個(gè)狹窄的角落里有著(zhù)一個(gè)鮮為人知的秘密。它蘊藏著(zhù)一絲生命或者是一絲綠意？
它是一株頑強的小草，輕輕觸碰一下它的葉子，十分粗糙。在這無(wú)人問(wèn)津的角落里，它有幸萌發(fā)。它搖擺著(zhù)身子，像剛睡醒的樣子，模模糊糊地睜開(kāi)了雙眼，伸了一個(gè)懶腰。等這陣過(guò)后，便開(kāi)始了繼續生長(cháng)。它努力地扎著(zhù)根，似乎在準備著(zhù)什么？
可以想象，夏天到了，知了叫個(gè)不停，好似在抱怨著(zhù)鬼天氣。它頂著(zhù)烈日，卻依然聞不作聲，艱苦地成長(cháng)著(zhù)，從未有過(guò)放棄的念頭。眨眼間，秋天到了，它的信念更加堅定了！萬(wàn)物枯竭，唯有它在與瑟瑟秋風(fēng)抗爭。冬日是萬(wàn)物生長(cháng)停止的那一刻，而它卻打破原則，靠著(zhù)那一縷陽(yáng)光，拼命地將綠的希望融進(jìn)生命。
“叮咚”，原來(lái)是鄰居家快遞員正按著(zhù)門(mén)鈴，我收回了思緒，心里卻思考著(zhù)、沉默著(zhù)。
觀(guān)察是夜里的一盞明燈，是生活的一抹亮色，它會(huì )告訴你生活的美好、向你訴說(shuō)堅定的故事。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇40
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀(guān)察蝸牛的過(guò)程體會(huì )到的。
一天，我捉了一只蝸�；丶�，跟媽媽一起觀(guān)察。
蝸牛有一個(gè)大大的殼，像一個(gè)玩雜耍的小孩頂著(zhù)一座大大的房子，這就是它行動(dòng)緩慢的原因吧。它的眼睛長(cháng)在腦袋前面，小小的，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛(ài)睡懶覺(jué)。早上八九點(diǎn)了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來(lái)，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來(lái)。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來(lái)它喜歡在陰暗的光線(xiàn)下活動(dòng)，屬于夜間活動(dòng)的動(dòng)物。
蝸牛有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會(huì )傷到身體。我細心觀(guān)察，原來(lái)蝸牛在爬行時(shí)會(huì )分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動(dòng)。
瞧！蝸牛睡覺(jué)了，睡得真香��！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個(gè)水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過(guò)來(lái)，蝸牛便“咕�！币幌聺L到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來(lái)蝸牛怕水呢！
通過(guò)觀(guān)察蝸牛，我明白了一個(gè)道理：任何動(dòng)物，其身體構造都是與它生存的環(huán)境相適應的，都有它獨特的生存本領(lǐng)和生存環(huán)境，如果破壞了它的生存環(huán)境，它就會(huì )因不適而逃離，以防止受傷害。
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇41
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。��！一個(gè)星期天！沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有輔導班，我應該去外面走走。
走出家門(mén)，腳步不由自主地來(lái)到了廣場(chǎng)花園，本想好好在這花香中沉醉一下的�？墒�，我的腳步停了下來(lái)，竟是如此一幅景象！
花都謝了，滿(mǎn)地的落花使人好生惋惜。旁邊的小草們呢？也無(wú)精打采的，一切都沒(méi)了生機，秋天來(lái)了嗎？
是啊，秋天來(lái)了。一個(gè)令人心生悲傷的季節來(lái)了，我捧起幾片落花，也不禁為它們嘆惋。春天，她們是那樣嬌艷奪目，夏天，也開(kāi)得燦爛奪目，可這一到秋天.........
抬頭，旁邊的幾棵果樹(shù)也紛紛地落下葉子，漫天的落葉，使我的心情更加悲涼，就在上星期，第一次英語(yǔ)考試的成績(jì)使我震驚。以前高坐領(lǐng)頭寶座的我，如今，也被殘忍地拉了下來(lái)。我多像這落花落葉��！曾經(jīng)是多么高高在上，今日，卻如此殘不忍睹。
想到這里，內心的酸楚不禁涌上心頭。老師對我沒(méi)了以往的熱情，同學(xué)們也冷嘲熱諷。我再也沒(méi)了以往的驕傲勁了。我就像這個(gè)季節一樣，枝折花落。
我剛想離開(kāi)這個(gè)悲涼之地，目光落在了其中一棵果樹(shù)的枝頭上，竟然結了一個(gè)果子。小小的，還透著(zhù)些青澀。對呀！這還是個(gè)豐收的季節！
我又低頭看著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，它們的下一代不就是果實(shí)嘛！還有那些腐爛的落花，葬在泥土中，也是為了果實(shí)更好地生長(cháng)呀！
頓時(shí)，我心頭的委屈煙消云散。盡管我心靈的秋天已到來(lái)，但我如果放棄，就取得不了珍貴的果實(shí)。因為，這也是個(gè)豐收呀！此刻，我已明白了這個(gè)季節，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
在我的心中，是一座花園，那里也有希望！落花與落葉，終究要成就果實(shí)的到來(lái)！
留心生活，細心觀(guān)察作文 篇42
今天，我像往常一樣，一起床穿好衣襪就到陽(yáng)臺上呼吸清晨的清新空氣，我發(fā)現那盆太陽(yáng)花開(kāi)放了。
你看那一盆的花粉紅粉紅的，有點(diǎn)像桃花的顏色。在淺褐色的花莖上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的小花：有的已經(jīng)盛開(kāi)；有的蓓蕾初綻；還有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一樣，又像一把把撐開(kāi)的小傘。它的花瓣有五瓣，在開(kāi)花時(shí)，可以看到黃色的花蕊中間有一條長(cháng)得又細又長(cháng)雄蕊，旁邊固著(zhù)許多較短細的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太陽(yáng)。仍然傲然地展開(kāi)鮮艷的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸著(zhù)雨露，散發(fā)出芬芳。
太陽(yáng)花的葉子五顏六色。有的是綠紫色的，有的碧綠得像翡翠。太陽(yáng)花的葉子很多，密密麻麻，怎么數也數不清。太陽(yáng)花的葉子是三片小葉組成的，一組就像三個(gè)親兄弟，每時(shí)每刻都不分離。每片葉子像瓜子一樣大小，飽滿(mǎn)滿(mǎn)的，看上去晶瑩剔透，摸上去又滑又嫩，葉子長(cháng)得尖尖的，非�？蓯�(ài)。
太陽(yáng)花的莖是呈圓柱體，有的拔地而起，有的斜伸，有的彎彎曲曲地向四面伸展。捏著(zhù)它，可以看見(jiàn)一些液體。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )生根、分叉、開(kāi)花了。
每當陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)花就張開(kāi)美麗的面龐，好像在歡迎太陽(yáng)公公。中午，雖然太陽(yáng)光很強烈，可是，太陽(yáng)花依然盛開(kāi)得那么鮮艷。每當陰天沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，它就像生病的老奶奶似的，沒(méi)有了生機。太陽(yáng)花這個(gè)名字應是它像向日葵一樣一直朝著(zhù)太陽(yáng)而得名的
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那五彩繽紛的花瓣，愛(ài)它那頑強的精神。