觀(guān)察小動(dòng)物的作文
導語(yǔ)：細心的觀(guān)察，能讓我們發(fā)現平時(shí)難以發(fā)現的事，觀(guān)察動(dòng)物，我們也能看到動(dòng)物的生活習慣，并給我們帶來(lái)許多的樂(lè )趣。歡迎閱讀。
第一篇：觀(guān)察小狗
我家有一只可愛(ài)又調皮的小狗，叫皮皮。
它的身體圓滾滾的，大約和四開(kāi)紙的長(cháng)度一樣。圓圓的腦袋。有著(zhù)毛絨絨的卷毛。耳朵尖尖的，在一半的地方垂下來(lái)。大大的眼睛，有著(zhù)棕色的瞳孔。嘴饞時(shí)總喜歡一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我，弄得我心里癢癢的，忍不住給它一塊肉骨，若是盯著(zhù)我這招不起效，它準會(huì )改變方案——兩腳直立，給我作揖。它還有著(zhù)日本櫻桃大的鼻子，烏黑的，雖說(shuō)小，但它的鼻子可靈了，只要你吃什么，它就立馬嗅著(zhù)氣味跑過(guò)來(lái)了。吃的東西，大到一個(gè)蘋(píng)果，小到半塊餅干。
皮皮的尾巴也很有趣，它的尾巴比兔子長(cháng)不了多少，俗話(huà)說(shuō)“兔子的尾巴長(cháng)不了”，可以改成“皮皮的尾巴長(cháng)不了”!雖然它的尾巴不長(cháng)，但卻可以讓人一眼看透它的心情指數。比如：尾巴耷拉下來(lái)是生氣，不搖也不垂是一般，搖尾巴是高興，尾巴搖得像一朵花則是特別開(kāi)心。
皮皮叫聲洪亮、清楚，聲音大得一叫讓十米以?xún)鹊娜硕度�。我們離開(kāi)的時(shí)候它也會(huì )叫：“汪汪，汪汪，汪汪……”似乎在表達它的依依不舍。
皮皮在生活中給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，我們一家人的心情也跟著(zhù)它上下起伏。
第二篇：觀(guān)察螞蟻
三年級的時(shí)候，因為科學(xué)課需要，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊。我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)這個(gè)螞蟻工坊，左看看，右看看，上看看，下看看，只看到這個(gè)玻璃容器里裝著(zhù)一塊巨大的綠糖，上面爬著(zhù)許許多多只可愛(ài)的小螞蟻。聽(tīng)媽媽說(shuō)，只要一個(gè)晚上，螞蟻們就會(huì )挖出一條條又細又長(cháng)的隧道。我聽(tīng)了，恨不得整個(gè)晚上都看這群螞蟻怎樣挖，但我已經(jīng)很想睡了，只好把螞蟻工坊搬到臥室，滿(mǎn)是期待地睡了。
第二天早上，我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀!奇跡啊!螞蟻們已經(jīng)挖了一條從頂部通向底部的隧道，一群螞蟻在角落里休息，還有的螞蟻在悠閑地吃著(zhù)糖。果然，螞蟻是勤勞的代言詞，不一會(huì )兒，螞蟻又開(kāi)工了，我把螞蟻工坊興起來(lái)觀(guān)察，發(fā)現底上有個(gè)電源開(kāi)關(guān)，我出于好奇，把電源一按，整個(gè)螞蟻工坊一下子明亮起來(lái)，工作也都更快了，這是我第一次感受到觀(guān)察的喜悅。
我心想：謝謝你們，勤勞的小螞蟻，是你們讓我懂得了觀(guān)察的重要性，希望你們在螞蟻工坊里繼續快樂(lè )的生活!
第三篇：觀(guān)察小貓
我家養了一只可愛(ài)而有趣的小貓，它的活動(dòng)可靈敏了。
有一次，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一條我最?lèi)?ài)吃的草魚(yú)�？墒�，在媽媽準備調料一眨眼的工夫，盤(pán)子里鮮嫩的魚(yú)就被貓偷走了。媽媽發(fā)現了，拿出鋼尺一邊追一邊打，小貓“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“我錯了，別再打我了。”
我吃飯的時(shí)候，經(jīng)常把吃剩下的魚(yú)骨喂它吃。有一天，我還照樣給它魚(yú)骨吃，它卻不吃了，還“喵喵”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“換點(diǎn)新花樣吧!”我只好給它喂些剩菜吃，結果，它卻津津有味地吃起來(lái)。
我經(jīng)常用毛線(xiàn)團逗它玩，它生氣的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )把自己鎖在籠子里，耷拉著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：“沒(méi)人跟我玩，真傷心。”我和這只小花貓一起生活了好幾年，產(chǎn)生了深厚的感情，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)這只可愛(ài)而有趣的小貓。
第四篇：觀(guān)察魚(yú)
今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了綠色的樹(shù)葉。那樹(shù)葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得非常高興。我跟著(zhù)媽媽繼續往前走。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到河邊有一個(gè)捕魚(yú)的人在那里抓魚(yú)。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚(yú)的人邊上放著(zhù)一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚(yú)在游。啊，那幾條魚(yú)真是可愛(ài)，它們在水里不停地游來(lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)的魚(yú)被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過(guò)的課文上面告訴我要愛(ài)護小動(dòng)物。怎么辦?對呀，我可以出錢(qián)把魚(yú)從漁人手里買(mǎi)過(guò)來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢(xún)問(wèn)，買(mǎi)下這幾條魚(yú)要多少錢(qián)。他說(shuō)：“你出五元錢(qián)就全部拿去吧!”我說(shuō)：“好!”于是，我向媽媽要了五元錢(qián)給了漁人。接著(zhù)，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚(yú)，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著(zhù)它們遠去的影子說(shuō)：“好魚(yú)兒，你們快游吧!游得越遠越好。同時(shí)，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由!”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著(zhù)，我拉著(zhù)媽媽的手繼續往大街上走去。
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