觀(guān)察蚯蚓作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)察蚯蚓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察蚯蚓作文1
在我家的花盆里，我偶然發(fā)現了一條蚯蚓，我決定細細地觀(guān)察一番，看看它到底有什么奇特的地方。
遠遠望去，它像一條線(xiàn)；近看，它好像穿了一件棕紅色的小背心。當我抓起這條“細細的線(xiàn)”，結果它好像涂了一層油，一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛，像一顆成熟的葡萄，在不停地轉啊轉，好像在說(shuō)：“小朋友，我的眼睛大嗎？”它的頭和身子是連在一起的，咋一看，我還分不清到哪里是頭部，哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下，只見(jiàn)它頭一縮，身一扭，便輕而易舉地鉆進(jìn)了土里。真像個(gè)害羞的小姑娘。我費好大勁才把它從泥土里找到，我一放下，它頭也不回地又躲藏了起來(lái)，好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢，但能幫我們松土，土里的莊稼才能長(cháng)得好。另外，蚯蚓也是非常好的飼料，可用來(lái)喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚(yú)都是用蚯蚓做魚(yú)餌。
原來(lái)這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著(zhù)我們去發(fā)現。大自然真是太了不起了!
觀(guān)察蚯蚓作文2
我們經(jīng)常發(fā)現花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著(zhù)蚯蚓，它們蜷縮著(zhù)身子。
有一次，在媽媽的工廠(chǎng)附近，我偶爾翻開(kāi)一塊墻角的磚塊，發(fā)現幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著(zhù)懶腰，有的打著(zhù)哈欠，還有的睡得正香呢。我拿來(lái)了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色，落荒而逃。我捉住其中的兩條，把它們輕輕地放入水中。只見(jiàn)它們拼命地掙扎想逃離“監獄”，幾分鐘后，蚯蚓累得氣喘吁吁，最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子，就把它們從水中撈出來(lái)，它們馬上又活蹦亂跳了。
我仔細地觀(guān)察它們，原來(lái)蚯蚓的身體可分為頭，環(huán)帶，肛門(mén)三部分。環(huán)帶離頭很近，大約兩厘米。我試著(zhù)把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說(shuō)“怎么不分我呢！”原來(lái)蚯蚓有很強的再生能力。過(guò)了一天一夜，我的瓶子里出現了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西，給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護蚯蚓。
觀(guān)察蚯蚓作文3
這天，我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時(shí)，我猛然看見(jiàn)了地上一根麻繩。我正想踢一踢它，突然那麻繩竟扭動(dòng)了一下！��！我歇斯底里地大叫一聲。那東西哪是麻繩啊，分明是一只活生生的蚯蚓！
老媽也嚇到了，不過(guò)是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩，后來(lái)卻發(fā)現它是只蚯蚓就知道了！這時(shí)，老媽似乎想起了什么，對我說(shuō)：蚯蚓一般不會(huì )到路中間來(lái)的呀，很危險的！它應該待在泥土里呀！我說(shuō)：估計是被人踢過(guò)來(lái)的吧。老媽想了想：那我們把它放回去吧。接著(zhù)，老媽拾起了路旁的一根冰棒棍，將蚯蚓挑起來(lái)送進(jìn)了泥巴里。說(shuō)到這，我突然想起一個(gè)笑話(huà)：蚯蚓一家很無(wú)聊。小蚯蚓把自己切成兩段，打乒乓球去了。蚯蚓媽覺(jué)得這辦法不錯，便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了：這樣你會(huì )死的！蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：突然想踢足球了
很好笑吧？至少我覺(jué)得很好笑呢！
觀(guān)察蚯蚓作文4
今天上午，我正出去玩時(shí)，發(fā)現一條蚯蚓在鉆土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來(lái)。這時(shí)我想起了我們科學(xué)老師的話(huà)：“蚯蚓是農民伯伯的好助手，能幫著(zhù)松土�！�
于是，我就把它放在了一些硬硬的土里，我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二話(huà)不說(shuō)，便挖起了土來(lái)，忽然，蚯蚓一頭伸進(jìn)土里，用它的環(huán)帶一緊一松地鉆了進(jìn)去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來(lái)。等我下來(lái)，回到蚯蚓挖洞的地方，才發(fā)現它只剩下了半個(gè)身子在外面了。因為我要看看蚯蚓是怎樣的身體結構，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來(lái)。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀(guān)察。
原來(lái)，蚯蚓只有頭、環(huán)帶、口、尾這四個(gè)結構，居然沒(méi)有眼睛。我忽然覺(jué)得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。
觀(guān)察蚯蚓作文5
我想觀(guān)察蚯蚓，爺爺就給我挖了幾條，養在花盆里，叫我好好觀(guān)察。
我發(fā)現蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近，這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長(cháng)度大約有8厘米左右，身上還有一些環(huán)形的小條紋。身體大約有小拇指一半那么粗。大體一看分不清頭和尾，因為它們長(cháng)得一樣，都是尖尖的。但是它爬行的時(shí)候頭部就會(huì )發(fā)生變化。通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來(lái)完成的。它的頭部向前一伸，身體緊接著(zhù)向前一拱，這時(shí)它的頭部變粗了，再往前一伸，就前進(jìn)一步了。瞧，蚯蚓的身體真柔軟，它還可以在泥土里隨意地打滾、穿梭呢。
它喜歡潮濕的地方，每當要下雨時(shí)，就會(huì )從泥土里鉆出來(lái)。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它就會(huì )待在土里不出來(lái)。在鄉下，蚯蚓還是農民伯伯松土的“好幫手”呢。
這小東西可真有趣!
觀(guān)察蚯蚓作文6
聽(tīng)很多人說(shuō)，蚯蚓放入水中還能爬出來(lái)�！岸勈翘�，眼見(jiàn)為實(shí)�！彼晕覜Q定親眼看看蚯蚓是否有這種能力。
我找來(lái)一把小鏟子，跑到家樓下的桂花樹(shù)旁挖起蚯蚓來(lái)。不一會(huì )兒，我便挖出來(lái)幾條小蚯蚓。我將小蚯蚓放入事先準備的水桶中，并倒進(jìn)了少許的水。為了讓它們適應水中環(huán)境，我另外挖了些濕潤的泥土放入水中，好讓它們實(shí)在爬不上來(lái)時(shí)可以鉆進(jìn)土壤里躲避而不至于被淹死。我剛把泥土放進(jìn)去，有些蚯蚓就拼命地跳動(dòng)著(zhù)，掙扎著(zhù)；有些蚯蚓在桶底不停地鉆著(zhù)，正在尋找著(zhù)出口；還有些蚯蚓害怕地鉆進(jìn)土壤里，怎么也不出來(lái)�？粗�(zhù)它們如此恐慌，我猜測它們是爬不出來(lái)了，但是我還是讓媽媽盯著(zhù)水中的蚯蚓，要是爬出來(lái)了告訴我一聲，說(shuō)完，便回家看書(shū)去了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽興奮地跑上來(lái)，對我喊道：“有兩條蚯蚓爬出來(lái)了！”我趕緊下樓想去看個(gè)究竟，然而這兩條蚯蚓早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們可真厲害，這兩條蚯蚓竟然安然無(wú)恙地爬出來(lái)了。
望著(zhù)水桶中其它的蚯蚓，它們似乎已經(jīng)筋疲力盡，居然高枕無(wú)憂(yōu)地躲在水中的泥土里睡大覺(jué)了。我想可能是因為這兩條“出逃”的蚯蚓憑著(zhù)自己堅持不懈的信念才重獲了自己的自由吧！
觀(guān)察蚯蚓作文7
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來(lái)，觀(guān)察著(zhù)它的一舉一動(dòng)。
這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細長(cháng)的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動(dòng)了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時(shí)，都不會(huì )死去，而是重新生長(cháng)出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會(huì )長(cháng)出一個(gè)頭，缺少尾巴的地方也會(huì )長(cháng)出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無(wú)比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲(chóng)，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長(cháng)。所以，我們應該保護蚯蚓。
觀(guān)察蚯蚓作文8
昨天，下了一場(chǎng)大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：下雨的時(shí)候，蚯蚓會(huì )出來(lái)透氣。我和媽媽一起拿著(zhù)鏟子去院子里找蚯蚓，挖了一點(diǎn)土，沒(méi)有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點(diǎn)，終于發(fā)現了一條緩慢爬動(dòng)的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養箱里，并每天觀(guān)察它的反應。
我看見(jiàn)它在一伸一縮，在土里鉆來(lái)鉆去，好像在說(shuō)：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說(shuō)：“等我觀(guān)察完就讓你回家去”。
老師說(shuō)過(guò)，蚯蚓是環(huán)節動(dòng)物，它沒(méi)有眼睛，是靠本身的感光細胞來(lái)辨認方向的；它沒(méi)有耳朵，是靠感覺(jué)細胞來(lái)知道周?chē)沫h(huán)境，而感覺(jué)細胞大部分在口上，所以當我們刺激它時(shí)，它頭部的反應總會(huì )比尾部快。
蚯蚓會(huì )不會(huì )怕光呢？蚯蚓怎么睡覺(jué)呢？還有很多問(wèn)題值得我觀(guān)察。我希望蚯蚓一定會(huì )告訴我們這些答案的！
觀(guān)察蚯蚓作文9
這個(gè)星期的科學(xué)課，老師叫我們帶蚯蚓要做實(shí)驗，我叫舅舅幫我買(mǎi)了一包蚯蚓。
上完課后，我把蚯蚓帶回家，放在泥土里養著(zhù)。剛開(kāi)始蚯蚓對這個(gè)地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我連忙抖抖花盆，他們就掉到下面去了。我仔細的觀(guān)察著(zhù)，我發(fā)現蚯蚓鉆進(jìn)泥土里了，過(guò)一會(huì )又鉆出來(lái)了。我用手摸了摸那一邊的泥土，發(fā)現那一邊的泥土有點(diǎn)變松了。我不禁贊嘆：蚯蚓真是個(gè)松土高手啊!我繼續觀(guān)察著(zhù)，因為我的泥土很緊，所以蚯蚓費了好大的勁才鉆出一個(gè)洞來(lái)。我不知道蚯蚓們?yōu)槭裁匆媚敲炊鄷r(shí)間挖洞而不是曬太陽(yáng)嘞？
我上網(wǎng)查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方，后來(lái)我用手指在泥土里挖了幾個(gè)洞，把他們都放進(jìn)洞里，舒舒服服地讓他們睡個(gè)覺(jué)。這次觀(guān)察結束了，但我還繼續養著(zhù)他們，希望他們在這個(gè)新家生活得舒適、安逸。
觀(guān)察蚯蚓作文10
爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的，長(cháng)長(cháng)的身體，沒(méi)有腳，像一條條縮小的蛇。
有一天晚上，我把白紙，果皮和水給蚯蚓吃。因為媽媽說(shuō)蚯蚓斷了會(huì )變成兩條蚯蚓，所以我把它剪斷，看它明天會(huì )怎么樣。
第二天，我去陽(yáng)臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開(kāi)，先看到白紙和果皮變薄變碎了。然后看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)。我猜想可能是死了吧？突然，我看見(jiàn)昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來(lái)，嚇了我一大跳！那只蚯蚓的頭長(cháng)成了一條新蚯蚓，個(gè)頭好像比昨天長(cháng)大了很多呢！它霸道地在我面前竄來(lái)竄去，我和媽媽費了很大力氣才把它抓進(jìn)盒子。
又過(guò)了幾天，我把幾只蚯蚓放在太陽(yáng)下曬。到了中午，我去看了看小蚯蚓，我發(fā)現，在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄干似的，在土下的那條霸道的蚯蚓卻沒(méi)曬成“葡萄干”。我故意把盒子的 蓋 子 打開(kāi)，放陽(yáng)光下曬。我想：那條霸道的蚯蚓還真聰明，會(huì )躲到土里去躲太陽(yáng)，看你能躲多久。突然，那條霸道的蚯蚓爬了出來(lái)，蹦得好高。
我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽(yáng)光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個(gè)知識。
觀(guān)察蚯蚓作文11
10月31日 星期三 晴
我們家養了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。
我們家養的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(cháng)又粗，而我們家養的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養的蚯蚓了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能�！�
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著(zhù)。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸說(shuō)：“不要緊的，它一會(huì )兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里�！�
我聽(tīng)了連忙把它放到事先準備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì )不會(huì )死了呢？
可是，當我扒開(kāi)泥土時(shí)，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們在泥土里歡快的爬行著(zhù)！真的.像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀(guān)察蚯蚓作文12
今天我們又去菜地看蘿卜長(cháng)勢如何，沒(méi)想到在土里發(fā)現了意想不到的東西——蚯蚓。
我挖出一條蚯蚓，仔細觀(guān)察起來(lái)。它的樣子怪怪的，有點(diǎn)像蛇，又有點(diǎn)不像。蚯蚓的身體由上百個(gè)體結組成。這時(shí)，我腦海里浮現出一連串的新問(wèn)題：蚯蚓有沒(méi)有眼睛呢？如果沒(méi)有，那它是怎么不撞上東西的？
我看見(jiàn)蚯蚓一般都是在陰暗的地方，光線(xiàn)強度高的地方非常少，形成了鮮明的對比。老師告訴我們：蚯蚓還有極強的再生能力，這點(diǎn)只有非常少的動(dòng)物才能做到。
我不信，于是我做了一個(gè)小實(shí)驗來(lái)認證老師的話(huà)是否正確。我從土里挖出一條蚯蚓，隨便在挖到的蚯蚓身上找一個(gè)地方，把它切成兩段，然后等一會(huì )
兒，看看它有何 變化。這時(shí)，我發(fā)現了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦，這是什么？我突然想到了什么，馬上沖上去，把那東西挖開(kāi)，下面有一條蚯蚓正往泥土里鉆呢!其實(shí)， 那些東西就是它的排泄物，我曾在三年級的科學(xué)書(shū)里看見(jiàn)過(guò)這樣一幅圖：一條蚯蚓在泥土里，上面蓋著(zhù)一層厚厚的樹(shù)葉，從它的尾部排出一條長(cháng)長(cháng)的東西，土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農民的好幫手，常常無(wú)償地為人們工作，默默地付出，把一切都奉獻給了人類(lèi)，它就是——蚯蚓。
觀(guān)察蚯蚓作文13
我學(xué)完了《動(dòng)物兒歌》，就纏著(zhù)媽媽給我挖了一條蚯蚓回來(lái)，我想看看它是怎么“造宮殿”的。
媽媽說(shuō)，蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來(lái)一個(gè)白色透明的塑料盒，又在菜園里挖了一些肥土，裝進(jìn)盒子里，用手把土壓了壓，最后我用噴壺噴了一點(diǎn)水，使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進(jìn)盒子里。
過(guò)了幾天，我跑過(guò)去看蚯蚓，蚯蚓不見(jiàn)了，只見(jiàn)有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過(guò)了又拉出來(lái)的樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發(fā)現蚯蚓爬出洞來(lái)了。我想：它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來(lái)剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著(zhù)蚯蚓的洞口，小心翼翼地撥開(kāi)土。啊，一個(gè)歪歪溜溜的“v”字呈現在眼前！
我很驚嘆這“偉大”的建筑！軟軟的身子，沒(méi)有手腳，沒(méi)有工具；沒(méi)有尖牙，沒(méi)有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多么的了不起！多么不可思議��！
觀(guān)察蚯蚓作文14
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓成兩段后，它不但不會(huì )死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗。
試驗開(kāi)始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想起媽媽曾對我說(shuō)的話(huà)：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續做實(shí)驗。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來(lái)蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì )馬上收緊，就像原來(lái)還開(kāi)著(zhù)的門(mén)立刻關(guān)起來(lái)一樣，可真是神奇��！蚯蚓其實(shí)有著(zhù)很強的再生能力，原來(lái)如此��！過(guò)了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！
兩天后，當我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢！今天的收獲真不��！我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。
觀(guān)察蚯蚓作文15
今天我觀(guān)察了蚯蚓，它的身體非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項圈，項圈緊緊套在脖子上，就像長(cháng)在一起。真的很羨慕，我也想有一條。
蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的，一小部分是黑色的，還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄，甚至能看見(jiàn)皮膚里面淺藍色的血管。皮膚上有許多很粘的液體，估計是保護皮膚不會(huì )在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特別。說(shuō)到特別就不得不說(shuō)它的頭和屁股了，它的頭和屁股一模一樣，因為它的頭上沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴，而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項圈來(lái)分辨哪里是頭哪里是屁股了。
看了一會(huì )兒，我有了一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓沒(méi)有腳，怎么爬行呢？我去書(shū)上找，原來(lái)蚯蚓是靠肌肉收縮來(lái)爬行的。
我以前從書(shū)上還看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成兩段，它就能長(cháng)成兩條蚯蚓。
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