觀(guān)察春風(fēng)的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的觀(guān)察春風(fēng)的作文,歡迎大家分享。
觀(guān)察春風(fēng)的作文1
春天到了,瞧,春風(fēng)姐姐正攜帶著(zhù)蒲公英的種子輕歌曼舞。欣賞著(zhù)它們的舞姿,我不禁嘖嘖贊嘆。
春風(fēng)姐姐一會(huì )兒飛到這邊,一會(huì )兒飛到那邊,一會(huì )兒又撥動(dòng)了樹(shù)葉……她在水面上跳舞,蕩起了一圈圈的漣漪;她在樹(shù)上跳舞,帶動(dòng)了一片又一片的樹(shù)葉;她在地上跳舞,揚起了陣陣塵!!她的舞姿可真動(dòng)人呀,輕盈的腳步在花叢中旋轉著(zhù)蹦跳著(zhù)。
我好奇地問(wèn):“春風(fēng)姐姐,你要把蒲公英的種子帶到哪去呀?”春風(fēng)姐姐停了下來(lái),溫和地對我說(shuō):“小妹妹,我要把它們帶到它們的新家去呀!”“它們的新家在哪兒呢?”我又問(wèn),“是不是很漂亮呀?”“這個(gè)嘛……我也不知道。要不你和我們一起走走!贝猴L(fēng)風(fēng)姐姐說(shuō),“這樣,你也可以知道蒲公英種子的新家在哪了!焙冒,好!“我立即跳到一朵白云上,和春風(fēng)姐姐一起踏上了征程。
在路上,我見(jiàn)到了一片茫茫大海,這片大海非常藍,還不時(shí)傳來(lái)鯨的歌聲。這時(shí),一些蒲公英種子跳了下去,決定在這兒開(kāi)花結果!安恍,你們會(huì )淹死的!蔽医械!白屗鼈冏约簺Q定吧,命運是它們自己掌控的!贝猴L(fēng)姐姐嘆息著(zhù)說(shuō),F在又出現了一大片一望無(wú)際的沙漠,又有一些種子跳了下去。我并沒(méi)有攔住它們,因為我想讓它們自己選擇人生的道路。后來(lái),我們又來(lái)到了一碧千里的大草原,種子們紛紛飄落下去,開(kāi)始了它們的新生活!昂昧宋覀冊摶厝チ!贝猴L(fēng)姐姐說(shuō)!昂玫!蔽艺f(shuō),“春風(fēng)姐姐,你覺(jué)得人生像什么?”“嗯……一條曲折不平的路吧!一會(huì )暢通無(wú)阻,一會(huì )兒充滿(mǎn)坎坷!贝猴L(fēng)姐姐意味深長(cháng)地說(shuō),“你還小,以后可要好好讀書(shū)哦!我會(huì )在每年春天來(lái)探望你的!薄班!嗯!”我點(diǎn)頭答應。
回到家后,我與春風(fēng)姐姐分別了,但我相信,春風(fēng)姐姐一定會(huì )回來(lái)的。而我也會(huì )履行諾言,好好學(xué)習的!我也要像那些跳入草原的種子一樣,正確選擇自己的人生道路,過(guò)自己美好的生活。
觀(guān)察春風(fēng)的作文2
人生如夢(mèng),一樽還酹江月。當記憶中的完美童年早已范上黃邊,當天空中的耀眼晨星早已暗淡無(wú)光,只剩下張狂的春風(fēng)肆意吹刮,我知道,曾經(jīng)的似水流年已隨風(fēng)飄逝,只留下一番難以忘懷的記憶。
梅染指尖,嗅一簇紅梅的芳香;雪落臉頰,感一陣透骨的`冰涼。風(fēng)又飄飄,雨又瀟瀟,要不去歲月的滄桑,忘不了那時(shí)的模樣。又是一年春風(fēng)氣,吹走記憶的浮塵,帶來(lái)那熟悉的舊香。
記憶中姥爺做得千層餅,泛著(zhù)余香!靶氊,快回來(lái)吃千層餅吧,姥爺剛剛做好的!”被視為掌上明珠的我向來(lái)不離開(kāi)姥爺的視線(xiàn)。而已夕陽(yáng)在山,人影散亂。狹長(cháng)而灑滿(mǎn)余暉的小橋上便出現了祖孫倆互相攙扶而行的情景。老爺左手提著(zhù)千層餅龍,右手拉著(zhù)垂涎欲滴的我,一路徐行,一路歡笑。太陽(yáng)的金輝灑在那充滿(mǎn)歡喜的臉上,春的婉轉多姿伴著(zhù)令人垂涎的餅香,這正是幸福的味道。
春風(fēng)乍起,帶來(lái)往昔熟悉的記憶,攜走那令人難忘的餅香。還是那熟悉的小巷,仍是那醉人的余光,只是昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
至今仍清晰的記得,得知消息是我的震撼。又是一度春風(fēng)起,卻再也修不到那熟悉的舊香。正值繁花似錦之際,花團錦簇中的我卻不禁感到一股刺骨制冷。姥爺的離失意味著(zhù)我將在不是那個(gè)膝下撒嬌的孩子!奥浠ㄈ霜毩,微雨燕雙飛!贝猴L(fēng)乍起,攜過(guò)曾經(jīng)的點(diǎn)滴記憶,帶走記憶的千層餅香。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。當心中封鎖已久的記憶在這一季花期中再次浮上腦際,當心中沉睡已久的年華在這一縷春風(fēng)中再次泛起漣漪,讓我再度回首,那人,那橋,那春風(fēng)。
觀(guān)察春風(fēng)的作文3
一個(gè)冬天的下午,我和媽媽走在回家的路上。媽媽正在為我最近成績(jì)退步而發(fā)愁,我也十分擔心我考試不好被父母和老師批評,那非常難受。
第二天一上課,班主任臧老師就念了昨天下午考的語(yǔ)文成績(jì),我再次排到了三十多名。這不僅很丟人,而且給我的打擊很大。我在想,這是怎么了?為什么前段時(shí)間考試能進(jìn)前十,而現在都成了倒數。我的同桌平時(shí)成績(jì)不怎么好,而這次一下超過(guò)了我,我十分傷心,并且很擔心。擔心回家怎么給媽媽交待,擔心老師會(huì )不會(huì )找我。
正想著(zhù)這些,老師突然說(shuō):“童博堯下課來(lái)我辦公室一趟!蔽以趺催@么倒霉,哎!我的心中充滿(mǎn)了抱怨。我真希望這節課永遠不會(huì )下,好讓我不接受批評。
我邊上課邊看表。十分鐘,五分鐘,時(shí)間盡然如此之快,我得去老師辦公室了,怎么辦?怎么辦?
我低著(zhù)頭,心中從滿(mǎn)恐懼,甚至腿有些發(fā)軟。走到臧老師身邊,看見(jiàn)老師正在改作業(yè)。老師轉過(guò)頭,拿起我的試卷,拍在桌之上,瞪著(zhù)眼睛,厲聲說(shuō):“你最近是怎么了,連續幾次考試都是三四十名,你是不是想當差生了?”“老師,我……”“你先別解釋?zhuān)?tīng)我說(shuō)!崩蠋熞幌麓蜃×宋业脑(huà)。老師繼續說(shuō):“我相信你也不會(huì )不想讓成績(jì)不好,我已經(jīng)發(fā)現了你一些問(wèn)題,你學(xué)習沒(méi)效率”。
接下來(lái)是一片短暫的寂靜,老師平和了一下她自己,喝了一口水,接著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我:“你很聰明嗎,并且反應很快,我對你很有信心,并且很想花時(shí)間來(lái)培養你!崩蠋煹脑(huà)讓我很驚訝,臧老師平時(shí)那么嚴厲,怎么變成這樣了?
這句話(huà)如一縷春風(fēng)暖和了我剛才緊張的心,我不再充滿(mǎn)恐懼,而是身體中突然出現一股暖流。我向老師保證我以后一定會(huì )努力,讓成績(jì)越來(lái)越好。
現在上初中了,還十分懷戀小學(xué)老師的“批評”我的那一天,那一刻,或許這不僅是寒冷中的一縷春風(fēng),而且還是一根救命草,讓我從迷茫中重樹(shù)信心。
觀(guān)察春風(fēng)的作文4
春風(fēng)像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)像神奇的畫(huà)筆游走大江南北,走過(guò)山川、掠過(guò)都市,為萬(wàn)物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
她是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來(lái)了活潑機靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著(zhù)一層微微的漣漪,像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
暖暖的春風(fēng),像媽媽的手,輕輕地撫摸著(zhù)小姑娘的臉。
春風(fēng)撲面而來(lái),使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的一年,新的希望,新的人生目標……
春風(fēng)來(lái)了,雖然顯得有些姍姍來(lái)遲,仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹(shù)枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑容。
春風(fēng),不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng),輕輕扶過(guò)臉龐,輕輕吹過(guò)耳邊,帶著(zhù)花兒的的甜蜜,帶著(zhù)泥土的芳香,那么溫柔,那么可愛(ài),令人難以忘懷。
有了春風(fēng),就有了這放飛風(fēng)箏的季節。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏,使我仿佛又回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī),詩(shī)名早已忘記,只記得詩(shī)是這么寫(xiě)的:草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境,我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè )里,同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦,明媚的春光照在大地上,萬(wàn)物呈現出一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。
清晨,當太陽(yáng)掙脫地平線(xiàn)的束縛跳躍而起,第一縷陽(yáng)光籠罩著(zhù)你我。淚干了的愛(ài),再次碎的撒落一床。所以,喜歡雨天,那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的不那么徹底。
春風(fēng)是那樣的平凡,又是那樣的重要,春天不會(huì )失去她的,因為她是夢(mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì )有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天是思念的季節,我把我的高興、憂(yōu)愁,附在藍天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
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