觀(guān)察水中的微生物_作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的觀(guān)察水中的微生物_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在科學(xué)課上，我們已經(jīng)做過(guò)了不少的實(shí)驗了。這個(gè)學(xué)期，我了解、觀(guān)察了顯微鏡下的微小世界。在這些實(shí)驗中，給我印象最深刻的`就是觀(guān)察水中的微生物那個(gè)小實(shí)驗了。
那天我們來(lái)到自然室，看到每組的二、四、六排都擺放著(zhù)一個(gè)褐黃色的小箱子和一個(gè)托盤(pán)。箱子里放著(zhù)的就是學(xué)生用顯微鏡，托盤(pán)里放著(zhù)一個(gè)量杯、一個(gè)鑷子、一支滴管、一片載玻片和一片蓋玻片，��！真齊全��！這節課一定是要觀(guān)察上周老師叫我們帶的污水咯？
上課鈴響了，梁老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習第7課《用顯微鏡觀(guān)察身邊的生命世界（三）》，請同學(xué)們把書(shū)翻到17頁(yè)，我們這節課來(lái)觀(guān)察污水中的微生物�！比缓笥謫�(wèn)：“上次我叫大家帶的污水大家帶了沒(méi)有？”“帶了！”我們一起回答�！敖淮藢�(shí)驗的要求以后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗了。我們先把污水倒入量杯中，然后用滴管吸進(jìn)一些水，滴一滴在載玻片上，最后用蓋玻片蓋住，標本就做好了！接著(zhù)我們小心翼翼地把顯微鏡從箱子里拿出來(lái)，輕輕地放在窗邊的課桌上，這樣光線(xiàn)就強多了。我調好了反光鏡后按下壓片夾，把標本夾住，并把它調整到載物臺通光孔的中央，然后脫下眼鏡，看著(zhù)目鏡慢慢地轉動(dòng)調節旋鈕。��！看見(jiàn)了！這是一個(gè)小小的藍色“世界”，“地面”上還有一些氣泡似的東西，右邊還有一座“冰山”，可是沒(méi)有看見(jiàn)什么動(dòng)的東西��！哎！誰(shuí)叫崔藝凡帶的是她媽媽拖地的水而不是陰溝里的水呢？這時(shí)，鄭楠高興地對這梁老師大叫：“梁老師！我們這里看到了會(huì )動(dòng)的東西！”我急忙跑到她們那兒一看，真的！里面有一些像蟲(chóng)子似的東西在爬來(lái)爬去，速度快極了！梁老師走來(lái)一看，就對著(zhù)全班人叫：“你們快來(lái)看看，鄭楠這里出草履蟲(chóng)啦！”同學(xué)們聞聲跑來(lái)，我急忙躲開(kāi)，心里驚異著(zhù)這小小一滴水中那神奇的微小世界。
你們說(shuō)，這個(gè)實(shí)驗有趣嗎？你奇不奇怪這個(gè)微小世界到底在哪里呢？呵呵，它們就在我們的身邊，等著(zhù)我們去探索呢！
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