四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察（通用42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察，歡迎大家分享。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇1
今天，天空中飄著(zhù)蒙蒙細雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著(zhù)東河邊散步。外婆說(shuō)“我帶你去看奇怪的小水珠，好嗎？”我興奮地說(shuō)“好的�！�
我們沿著(zhù)東河走著(zhù)。河邊有的樹(shù)已經(jīng)落光了樹(shù)葉，但是，像松樹(shù)，樟樹(shù)仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說(shuō)“你看，這棵樹(shù)上有什么？”我跳起來(lái)了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹(shù)枝上只見(jiàn)樹(shù)葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著(zhù)。我又看其他樹(shù)，在它們的枝條上沒(méi)有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)“你仔細看，楓樹(shù)枝粗的地方也沒(méi)有小水珠，只有細細的枝條上有小水珠，還必需是橫生的枝條上有�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么柳枝上沒(méi)有呢？”外婆說(shuō)“柳枝雖然也細，但它是竪的，水沾不牢�！�
通過(guò)這次觀(guān)察，我終于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇2
今天，我們在校園里觀(guān)察了個(gè)各種各樣的葉子，我觀(guān)察了兩種葉子，芭蕉樹(shù)，還有法國梧桐，芭蕉樹(shù)的葉子像一把小扇子，每一朵都不相同，我們班有一些人拿樹(shù)干在芭蕉樹(shù)的葉子上寫(xiě)字，芭蕉樹(shù)的葉子可以擋風(fēng)擋雨，但是，我們都把它成為玩具，又些人都不相信，但我是信任的。
還有法國梧桐，就像法國梧桐的葉子就像我們的手掌，紅紅的，好像是枯萎似的，法國梧桐上有一些綠，原來(lái)，法國梧桐還沒(méi)有全部枯萎，就從樹(shù)上掉下來(lái)了，真是不知道是怎么回事，還有，都這個(gè)時(shí)候呢，法國梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不辦法，我有細心的觀(guān)察，突然，看到了一片葉子，像季似的，我想了想，現在可是秋天，葉子當然是枯萎的呀，辛虧這片葉子提醒了我，不然還要想的筋疲力盡呢。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇3
今天是陰沉沉的一天，我早早的來(lái)到了花園里觀(guān)察植物和動(dòng)物。
在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來(lái)爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！
因為在下雨之前，螞蟻可以提前預知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會(huì )把糧食從低處搬到高處。
瞧，它們在搬食物，有面包渣，有小蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著(zhù)一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。
有螞蟻匆匆忙忙地奔來(lái)奔去。我拿了一只起來(lái)，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長(cháng)長(cháng)、細細的小腳，長(cháng)在身體小面。
螞蟻的身體分為三節。第一節是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節是腰，腰是螞蟻身體上最細的部分；第三節是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。
螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀(guān)察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團結，很勇敢，我們要向他們學(xué)習，做一個(gè)勤勞、團結、勇敢的人。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇4
上次，我到家門(mén)口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn)：“你叫什么名字��？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“呵呵，我是可愛(ài)的蚯蚓�！�
我說(shuō)：“蚯蚓你的身上為什么會(huì )有圈圈�！彬球菊f(shuō)：“我也不知道，因為我生出來(lái)就有這個(gè)�！�
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？
然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤(pán)也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì )伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半。
蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦的掙扎著(zhù)，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒(méi)有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀(guān)察了很久才寫(xiě)，這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì )有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它，如果它是我的寵物我一定會(huì )好好珍惜它、愛(ài)護它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物��！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇5
一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過(guò)。循著(zhù)香氣走到陽(yáng)臺，拉開(kāi)曬網(wǎng)。呀！好多可愛(ài)的小番薯干。一根根趴在曬網(wǎng)上，正曬著(zhù)太陽(yáng)呢！
它們大多是橢圓形的，我隨手拿了一塊嘗了一下，味道可甜了。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”媽媽說(shuō)：“那就一起做吧�！庇谑俏覀冮_(kāi)始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過(guò)去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干凈。這時(shí)，番薯的顏色變淡了�，F在可以放進(jìn)鍋里煮了，這是第二步。接下來(lái)是第三步曬番薯。我戴著(zhù)手套把剛煮熟的番薯拿了出來(lái)，好軟��！用手一搓就會(huì )有個(gè)洞。在這個(gè)時(shí)候，你一定要小心，不然會(huì )燙傷手的。最好叫家長(cháng)幫忙。然后，我把穿著(zhù)衣服的番薯，放進(jìn)它們的家里——曬網(wǎng)。過(guò)個(gè)半天后，番薯變硬了，媽媽說(shuō)：“這樣會(huì )好切一些。切的時(shí)候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃�！眿寢尠岩粋�(gè)個(gè)番薯切成片，平鋪在曬網(wǎng)上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺(jué)有點(diǎn)硬，嘗起來(lái)甜津津的，可好吃了。
現在，我家的番薯也變成真正的番薯干了。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇6
記的一個(gè)星期一的中午，我拿著(zhù)一個(gè)面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。
我把面包放在地上，回家拿了幾個(gè)衛生球，在這群螞蟻的周?chē)鷶[了一個(gè)長(cháng)方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會(huì )怎么樣。過(guò)了一會(huì )兒，這群螞蟻叼著(zhù)面包渣爬到了白線(xiàn)附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線(xiàn)沖去，又退了回來(lái)，再向白線(xiàn)沖去，又退了回來(lái)；在圈內團團亂轉……又過(guò)了一會(huì )兒，不知是衛生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。
多么可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了。當它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇7
今天我去姑姑家玩，姑姑家住在火車(chē)軌道旁邊，所以總能聽(tīng)到刺耳的行駛聲和尖銳的氣笛聲。
中午睡起來(lái)，我突發(fā)其想，去陽(yáng)臺上看火車(chē)。我來(lái)到陽(yáng)臺上，耐心地等待火車(chē)。我等了好久沒(méi)有見(jiàn)到一輛，垂頭喪氣，剛要離開(kāi)，“嗚嗚”火車(chē)開(kāi)來(lái)了。原來(lái)是輛貨車(chē)。貨車(chē)跑得慢吞吞的，就像一輛“老古董車(chē)”，但車(chē)身很長(cháng)，估計有好幾十個(gè)車(chē)箱呢！
我又等來(lái)了一輛客運火車(chē)，它跑得如風(fēng)一樣快，前面的貨車(chē)和它比速度真是大相徑庭，火車(chē)像一團紅色的火一樣“卷”過(guò)去，實(shí)在太快了�？墒强瓦\火車(chē)車(chē)箱少，車(chē)身短，運的人少，這也是一大缺點(diǎn)呀！
客運火車(chē)我見(jiàn)了兩輛，貨車(chē)我見(jiàn)了三輛，我見(jiàn)的客運火車(chē)最多的有25個(gè)車(chē)箱，貨車(chē)最多的有70個(gè)車(chē)箱呢！看，又來(lái)了一輛火車(chē)……
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇8
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記。我回到了家，寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始實(shí)踐了。
我要觀(guān)察蒜苗的生長(cháng)過(guò)程，首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”，給它們下了個(gè)“死罪”我把他們五個(gè)兄弟
殘忍地分開(kāi)了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“大胖子，大胖子！”
我又找來(lái)一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“唉！你鋪的這么嚴實(shí)，會(huì )使它窒息的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我連忙把它拿了出來(lái)，再把它放的淺一點(diǎn)，我又澆上了水，放到陽(yáng)臺上，心里帶著(zhù)一串串問(wèn)號，又焦急又激動(dòng)，等待著(zhù)明天。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇9
今天，科學(xué)老師叫我們去植物園觀(guān)察小動(dòng)物。
在那里，我發(fā)現了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見(jiàn)了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪？是不是會(huì )爬的小動(dòng)物都有六只腳��？還有一只會(huì )飛的不知名的小蟲(chóng)，它長(cháng)有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。
小朋友，你們有沒(méi)有去觀(guān)察過(guò)小動(dòng)物��？把你們的發(fā)現也告訴我吧。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇10
星期天的早上我讓媽媽給我買(mǎi)了3條金魚(yú)，媽媽問(wèn)我為什么要買(mǎi)金魚(yú)，我說(shuō)‘因為上科學(xué)課老師要我們觀(guān)察金魚(yú)的特點(diǎn)’。媽媽買(mǎi)了一條白色的，兩條紅色的。
回到家我把它們倒在一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子里仔細觀(guān)察著(zhù)它們。發(fā)現它們身4長(cháng)還不過(guò)15厘米左右，白色的金魚(yú)眼睛是紅色的。我忍不住跑去問(wèn)媽媽“金魚(yú)的眼睛是紅色的？”媽媽說(shuō)“金魚(yú)是人工培育出來(lái)的，是觀(guān)賞魚(yú)，說(shuō)以它們的身體是彩色的�！彼鼈冊谒杏蝿�(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的控制著(zhù)游動(dòng)的方向。它的腮是一下子張開(kāi)一下子閉上呼吸著(zhù)水中的客氣。大概每分鐘要呼吸57次。魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是掙著(zhù)眼睛的。我認真的觀(guān)察發(fā)現魚(yú)沒(méi)有眼皮，怪不得它們不會(huì )閉眼了。
這就是我觀(guān)察到的小金魚(yú)。從此我就喜歡是上它們了，天天與它們作伴，給它喂食，給他換水，和它們一起做好朋友。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇11
我用我的眼睛發(fā)現——我們的校園真美!
我們校園的環(huán)境很美。你看那美麗的玉蘭花，多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在清風(fēng)中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹(shù)，多么像一個(gè)個(gè)巨大的看守者，守護著(zhù)我們的校園;你看那一個(gè)個(gè)標語(yǔ)牌上面那各式各樣的內容：“你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德”、“隨手一沖，‘凈’在其中”……這些標語(yǔ)牌多么像一張張笑臉“看”著(zhù)我們 。
我們校園里同學(xué)的行為很美。 你看，一位同學(xué)將一名摔倒的同學(xué)扶了起來(lái);你快看，一位同學(xué)將地上撿起的一些紙片扔進(jìn)了垃圾桶;你再看，一個(gè)身影把門(mén)悄悄地關(guān)上了……
我用我的眼睛觀(guān)察我們美麗的校園。我發(fā)現，我們的學(xué)校處處都有美，校園里的環(huán)境美，同學(xué)們的行為美，同學(xué)們的心靈更美!
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四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇12
7月26日 星期四 晴
今年夏天，雨下得不少，空氣非常地潮濕，在菜地里，草叢邊，潮濕的墻上，你會(huì )發(fā)現有許多的蝸牛。我也捉了幾只，放在我的寵物罐里�？粗�(zhù)小蝸牛背著(zhù)自己笨重的殼在寵物罐里爬來(lái)爬去，真是惹人喜愛(ài)。
7月27日 星期五 晴
這是我飼養蝸牛的第二天。
一大早起來(lái)，我便拿起寵物罐，想看看他們的情況怎么樣，沒(méi)想到它們還在苦苦奮斗著(zhù)尋找出口。我想，給它們喂一些食物會(huì )好些吧。聽(tīng)姥爺說(shuō)蝸牛喜歡吃嫩葉，喝葉子上的露珠，我給蝸牛找到了這些食物，放進(jìn)去。我目不轉睛地看著(zhù)蝸牛，想知道它們的嘴在哪里，它們是怎樣吃東西的。
蝸牛小心地伸出觸角，好像在打探著(zhù)前面的情況。它慢慢地爬上菜葉。我并沒(méi)有看清它的嘴，可是它爬過(guò)的地方，留下了一個(gè)小小的圓洞，多么神奇的小蝸牛呀！
7月28日 星期六 晴
新的一天又開(kāi)始了，小蝸牛似乎總不能接受這個(gè)新家，他們在寵物罐里日夜不停地爬，它們一定是在尋找出口。雖說(shuō)蝸牛爬得慢，但它總會(huì )有成功的那一天。
我被蝸牛的這種堅持不懈的精神感動(dòng)了，心想，還是把它們放出來(lái)吧，但我又有些舍不得。最終我還是把寵物罐的門(mén)打開(kāi)了。我相信，小蝸牛憑著(zhù)自己的這種精神，一定會(huì )走得更遠。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇13
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì )浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗，觀(guān)察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗，是否會(huì )浮起來(lái)呢？
我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。
就跑去請教爸爸，爸爸說(shuō)：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！”
“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！
我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇14
春天即將來(lái)臨，俗話(huà)說(shuō)吹面不寒楊柳風(fēng)。這幾天外出時(shí)風(fēng)吹拂臉頰再也沒(méi)有刀割似的寒冷，換來(lái)的是春的溫暖。不光風(fēng)變溫暖了，草兒也偷偷地從土里鉆出來(lái)，它們也想感受春的溫暖。
雖說(shuō)現在還沒(méi)立春，可是已有很濃郁的春的氣息洋溢在我們身邊。春天是一個(gè)富有生機與活力的季節，它讓沉睡的草兒，樹(shù)兒，花兒都從睡夢(mèng)里蘇醒。他讓鳥(niǎo)兒回到它們原有的家。它賦予一切生物活力。
不光是動(dòng)植物，就連人都被春賦予了活力，在冬天因為太冷了許多人都選擇在家中，不愿意出門(mén)，春天來(lái)了，大家都出門(mén)來(lái)舒活舒活骨，抖擻抖擻精神，在這個(gè)富有生機的季節，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力學(xué)習。開(kāi)創(chuàng )自己的美好明天。
春天是一年的開(kāi)始，是新生命孕育之季節，是我們開(kāi)創(chuàng )美好明天的時(shí)節，讓我們共同攜手在這個(gè)美麗的春季，打造屬于自己的美好未來(lái)，打造屬于自己的美好明天。
讓我們共同攜手打造屬于自己的新紀元。加油吧。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇15
我讀了一本由法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
我讀了這本書(shū)后了解了很多昆蟲(chóng)的習性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面對天敵愛(ài)裝死的甲蟲(chóng)、會(huì )認路的紅螞蟻用毒刺刺殺自己又奇跡般復活的白蝎······其中給我印象最深的是用毒刺刺殺自己又可以復活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，當它承受不住熱量時(shí)會(huì )發(fā)瘋似地擺動(dòng)自己的毒刺，在這眼花繚亂的狂舞中有一劍刺中了自己。它一陣抽搐便一動(dòng)不動(dòng)了。如果再把它放在涼沙土上，一小時(shí)后，所謂的死者復活了，它仍是生氣勃勃，其實(shí)根本沒(méi)有蝎子自殺這回事，它只是裝死來(lái)迷惑人罷了。如果你不及時(shí)把蝎子從火圈里拿出來(lái)它會(huì )真的被燒死。我覺(jué)得除了人以外，任何生命，都不具備自愿結束生命的精神力量。不管遇到什么情況，自殺都是一種懦弱的表現。生命是一種很?chē)烂C的東西，我們應該勇敢的面對苦難，珍惜生命。
我還知道了蝎子的勇敢，通過(guò)實(shí)驗一只強壯的蝎子可以打敗十分敏捷的狼蛛、打敗身手矯健的螳螂、可以打敗比自己更巨大的灰蝗蟲(chóng)連足綱昆蟲(chóng)中最強勁的蜈蚣都是他的手下敗將。我想蝎子應該是最厲害的昆蟲(chóng)。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇16
下午，我從外婆家回來(lái)，突然發(fā)現“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長(cháng)了一叢珊瑚，可我又覺(jué)得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)舱f(shuō)第一次看到，讓我自己找答案。
我的《百科全書(shū)》上沒(méi)記載這個(gè)，看來(lái)要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見(jiàn)它已沒(méi)以前活躍了，慢騰騰地游著(zhù)，偶爾懶懶地吐個(gè)泡泡。就是“黑斗篷”跑來(lái)啄它，“紅皇冠”也無(wú)動(dòng)于衷，任由它欺負。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對，向同學(xué)‘金魚(yú)王’求救�！薄敖痿~(yú)王”說(shuō)明天過(guò)來(lái)幫我看看。我放下話(huà)筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過(guò)今晚。１０月３日 星期四 天氣多云
早晨，我一醒來(lái)就去看“紅皇冠”。��！我擔心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側躺著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上……我默默地站著(zhù)，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒(méi)有讓“金魚(yú)王”昨晚過(guò)來(lái)。
“金魚(yú)王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對金魚(yú)的健康影響很大，用自來(lái)水養金魚(yú)，需要給它們曬太陽(yáng)。我要吸取紅皇冠的教訓，養好“黑斗篷”。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇17
秋天，最快樂(lè )的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個(gè)時(shí)候，爺爺都從永嘉買(mǎi)來(lái)很多很多還未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。
我拿了一個(gè)沒(méi)有熟透的柿子來(lái)觀(guān)察。我發(fā)現柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽(tīng)說(shuō)柿子放在蘋(píng)果邊會(huì )加快成熟的節奏哦！這時(shí)，我腦海里突然出現了一個(gè)很好玩的想法：我要給兩個(gè)柿子做一個(gè)對比成熟的比賽。于是我拿了一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)柿子，分別將一個(gè)柿子和一個(gè)蘋(píng)果放在同一個(gè)盒子里，另一個(gè)柿子單獨放在另一個(gè)盒子里。我的心里偷偷地樂(lè )著(zhù)。
兩天過(guò)去了，我迫不及待地打開(kāi)了跟蘋(píng)果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開(kāi)另一個(gè)沒(méi)有蘋(píng)果的盒子，發(fā)現里面的柿子還是沒(méi)太大變化，于是我又把兩個(gè)盒子蓋了起來(lái)。
又過(guò)了四天，我再次將兩個(gè)盒子打開(kāi)時(shí)，我既開(kāi)心又不開(kāi)心，開(kāi)心的是柿子倒是成熟了，不開(kāi)心的是跟蘋(píng)果放在一起的那個(gè)柿子居然長(cháng)了很多“皺紋”，原來(lái)柿子跟人一樣，“老了”也會(huì )皺紋。
觀(guān)察柿子實(shí)在太有趣了！這次觀(guān)察也讓我知道：只要用心發(fā)現，就會(huì )知道許多事物的小秘密。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇18
螞蟻對人們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細心的觀(guān)察小螞蟻的話(huà)，還是能學(xué)到許多東西呢！
那天，我正在玩耍時(shí)，看到了一團黑乎乎的東西。走近一看，原來(lái)是很多螞蟻在搬運一塊小餅干。其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候只有一只小螞蟻，小螞蟻試著(zhù)想將餅干抬起，可是，試了好幾次也沒(méi)有成功。小螞蟻并沒(méi)有氣餒，而是叫了很多的伙伴來(lái)幫忙，我聚精會(huì )神地看著(zhù)。這時(shí)，一只大青蟲(chóng)也想來(lái)吃這塊餅干，可真是給小螞蟻們火上燒油��！小螞蟻也注意到了它們的競爭者，突然，幾只小螞蟻沖了上去，它們用自己小小的鉗子來(lái)夾那只大青蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)了小螞蟻們的努力，終于把大于蟲(chóng)奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們并沒(méi)有休息，而是繼續搬運著(zhù)餅干。它們十分有耐心地把餅干切成一塊塊，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。經(jīng)過(guò)螞蟻一次次的努力，終于滿(mǎn)載而歸地回到了巢穴。
通過(guò)了這件事我懂得了一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的意義，也讓我懂得了齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心……的道理。這就是我的發(fā)現。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇19
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜愛(ài)它啦！
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見(jiàn)了，對我說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿(mǎn)了針一般的小刺，長(cháng)著(zhù)翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(cháng)著(zhù)一片，重重疊疊地挺立著(zhù)，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來(lái)。為了驗證這句話(huà)的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著(zhù)。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(cháng)出了幾個(gè)小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮](méi)有枯萎呢？我心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò )上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著(zhù)龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來(lái)，植物王國的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇20
我家的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽�；�。近些日子，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，讓我有些驚訝。
在日本海棠花的花盆后面，生長(cháng)著(zhù)一株植物。過(guò)了一個(gè)月，這株植物生根發(fā)芽，新的芽繞來(lái)繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來(lái)卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發(fā)現了一種更雷的現象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長(cháng)，把自己給纏繞了起來(lái)！給人的一種感覺(jué)是：搬石頭砸自己的腳。
我還發(fā)現，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個(gè)群，五個(gè)一伙地綁著(zhù)；有的順著(zhù)鋼絲爬向對岸；有的綁著(zhù)柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不，有的像龍卷風(fēng)“吞食”著(zhù)同伴；有的彎彎腰看著(zhù)來(lái)住的車(chē)輛，路過(guò)的人；有的低低頭看著(zhù)我放在陽(yáng)臺上的作文本，似乎它也要學(xué)習；有的像在玩繩子一樣復雜地轉來(lái)轉去……這株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家還有更多植物，它們能為我增添生活的樂(lè )趣！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇21
前段時(shí)間，媽媽在地里種了許多綠豆，我也在花盆里撒了一些。
沒(méi)過(guò)幾天，綠豆就冒出了白白的嫩芽，它的頭會(huì )往下垂，好像很害羞的樣子，可愛(ài)極了。過(guò)了三天，綠豆的葉子從嫩芽中慢慢地抽了出來(lái)，變成了一株可愛(ài)的小綠苗。
我開(kāi)始早晚給它澆水，兩片、三片，葉子在不斷地增加，綠豆莖也隨著(zhù)葉子的數量不斷長(cháng)長(cháng)。幾個(gè)星期后，綠豆開(kāi)花了。它從嫩綠色的花苞變成黃色的花，就像花姑娘從被窩里鉆出來(lái)伸了個(gè)懶腰，真可愛(ài)。綠豆要結果了。媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)時(shí)候要追肥，我就給它施了一點(diǎn)復合肥，有利于它的果實(shí)更飽滿(mǎn)。十幾天后，綠豆長(cháng)出了一些豆莢，尾巴還連著(zhù)一朵快凋謝的小花呢！我摘了一個(gè)打開(kāi)看看，里面的豆還小著(zhù)呢，比螞蟻還要小。我開(kāi)始減少澆水的次數，改為晚上澆水。不久，豆莢變黑了、變硬了，尾巴的小花也掉了，該收成了吧！我每天中午都盯著(zhù)綠豆看，想知道它是如何傳播種子的。終于有一天，綠豆的豆莢被太陽(yáng)曬得受不了了，它就爆開(kāi)了。
綠豆就從豆莢里蹦出來(lái)，掉進(jìn)土里，豆莢還在枝上卷了起來(lái)。我把成熟了的綠豆摘下來(lái)，豆莢有一小盤(pán)多呢。
哈哈，我的綠豆大豐收啦！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇22
下雨過(guò)后，小水泥路上出現了許多蝸牛。
蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個(gè)觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動(dòng)。它每走一步，就會(huì )分泌出一種粘液，凡是它走過(guò)的地方，都會(huì )留下濕潤的痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。
蝸牛的嗅覺(jué)也很靈敏，這個(gè)星期六的時(shí)候，我在馬路上捉來(lái)一直蝸牛，放在盆里養著(zhù)。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒(méi)有吃，我拿出嫩葉一聞，原來(lái)樹(shù)葉上有般怪味，蝸�？烧媸莻�(gè)機靈鬼。我在書(shū)上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。我拿來(lái)剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開(kāi)始吃那葉子了。
可這時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，我剪了蝸牛的觸角，它怎么不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，動(dòng)物的血不是紅色的。第二天，蝸牛不但沒(méi)死，還長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的觸角呢！
蝸牛身上的知識可真不少呀！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇23
每個(gè)人都有喜歡的小動(dòng)物，我最喜歡的是小兔子。
一天，我和好朋友去觀(guān)察鄰居家的小兔子。一進(jìn)去，一只可愛(ài)的小兔子出現在我的眼前。我不禁細細觀(guān)察它：兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛(ài)極了！我打心眼里喜歡它。
小兔子除了可愛(ài)，它也很貪吃呢。你看：我把胡蘿卜片放到很高的地方，小兔子看見(jiàn)了，很想吃，可它又夠不著(zhù)。于是，它用前腳鉤住桌子，站起來(lái)拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著(zhù)。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時(shí)抬頭看一看胡蘿卜片，好像在說(shuō)：＂我已經(jīng)很努力，怎么還夠不著(zhù)呢……
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了兔子的特點(diǎn)。
一、小兔子的上唇中間裂開(kāi)，俗稱(chēng)“三瓣嘴”。所以，人們把一種上唇豎直開(kāi)裂的病叫做兔唇。這個(gè)名字就是根據兔子的特點(diǎn)起的。
二、我還發(fā)現兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語(yǔ)：兔子的尾巴，長(cháng)不了。這個(gè)俗語(yǔ)也是根據兔子尾巴的特點(diǎn)演變出來(lái)的。
三、我還發(fā)現兔子跑得快。為什么呢？我查了十萬(wàn)個(gè)為什么：原來(lái)兔子沒(méi)有利爪，為了不被別的動(dòng)物吃掉，兔子就學(xué)會(huì )了機靈善跑的本領(lǐng)來(lái)保護自己……
我會(huì )把自己的觀(guān)察寫(xiě)下來(lái)，你能嗎？
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇24
有一種植物，它不高貴，不美麗，不鮮艷，但，它一直在奉獻，它就是——沙漠之王仙人掌。
仙人掌分兩種，球形和長(cháng)圓形。仙人掌一身全是深綠色，深綠色的衣服上有又白又硬的刺，似乎很威風(fēng)的樣子。仙人掌的根是淺綠色的話(huà)，越往上生長(cháng)顏色越深，美極了！遠處看，它是一棵高大的樹(shù)木，走近看，它是一只站起來(lái)的大刺猬，在那兒站崗，是沙漠的守衛者。
你們知道嗎？仙人掌也會(huì )開(kāi)花哦，花長(cháng)在仙人掌的頭頂上，像仙人掌戴了頂粉紫色的帽子，可愛(ài)極了！它的莖是綠色的，又大又肥，像五指并攏的手掌。仙人掌的莖層層疊疊，錯落有致，具有儲水功能，可以進(jìn)行光合作用�；ㄒ话闫咂ò�，中間有一個(gè)小小的花蕊，有許多外來(lái)客都來(lái)觀(guān)望這朵“人間第一美花”呢。
仙人掌有淡淡的青草味道，輕輕一聞，腦海中就浮現出一個(gè)場(chǎng)景：小羊正在草地上歡快地奔跑。再細細品味，感覺(jué)有一陣陣飯菜的香味“流”過(guò)鼻子，真是神奇的植物！
這就是沙漠之王仙人掌，你喜歡嗎？也分享一下你喜歡的植物吧！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇25
我非常喜歡觀(guān)察各種植物和動(dòng)物。
這一次，我想觀(guān)察小魚(yú)。我家有一條非常漂亮的小魚(yú)。說(shuō)到我怎么得到這條小魚(yú)的，那可是一言難盡呢！
那一次，我和爸爸媽媽去了漯河。漯河那兒有一個(gè)沙河風(fēng)景區，所以媽媽說(shuō)帶我去那玩。沙河風(fēng)景區有一個(gè)蓮花池，那兒有許多小魚(yú)。因為我們沒(méi)有用來(lái)釣魚(yú)的東西，所以我們沒(méi)有抓到小魚(yú)。不過(guò)幸虧別人送我了兩條小魚(yú)。我高興極了！
不過(guò)我猜你現在一定心中有一個(gè)疑問(wèn)，別人送我了兩條小魚(yú)，怎么現在只剩下一條了？那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。
一天早上，我一早就起床。想看一看我那漂亮的小魚(yú)。不過(guò)我難過(guò)的發(fā)現，其中一條小魚(yú)死了。我和爸爸找來(lái)一個(gè)木盒子，把那條死了小魚(yú)放在木盒子里，然后把木盒子埋在地下。這樣一來(lái)，就剩下一條小魚(yú)了。
我把剩下的一條小魚(yú)放在盆子里面，每天給它換水。它在里面自由自在第游來(lái)游去，開(kāi)心極了！
通過(guò)這件事，我明白了動(dòng)物是需要很用心，很仔細地去養的。我以后一定要好好地對待每一個(gè)動(dòng)物和植物的。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇26
俗話(huà)說(shuō)，世界不缺美，缺的是發(fā)現美的眼睛。沒(méi)錯，如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，世界會(huì )變得更好。
“沙，沙沙”雨姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到公園。我撐著(zhù)傘在花園里走來(lái)走去，卻再也沒(méi)有心情欣賞。走了一會(huì )兒，看見(jiàn)一個(gè)老人在他面前觀(guān)察著(zhù)一個(gè)即將開(kāi)放的蓓蕾，時(shí)不時(shí)聞聞，仿佛是給花兒帶來(lái)問(wèn)候，我一點(diǎn)也不怕雨水打我。我不禁想到自己：一個(gè)老人可以耐心的看著(zhù)身邊的花草樹(shù)木，但在任何情況下都不會(huì )去看一眼。我要向這位老奶奶學(xué)習，密切關(guān)注他身邊的變化。我立刻收起雨傘，四處看了看，發(fā)現很多“美”的地方：銀杏葉一片一片飄落，像金色的蝴蝶扇動(dòng)翅膀翩翩起舞；一朵接一朵盛開(kāi)的小花，像害羞的小仙女一樣臉紅，草被微風(fēng)吹彎：雨中的美，當然還有雨后的美。
過(guò)了一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，彩虹出來(lái)了。有七種顏色，像一根五線(xiàn)譜，飛鳥(niǎo)伸展身體，像跳躍的音符。他們是一串美妙的音樂(lè )。街上，人來(lái)人往，有“交響樂(lè )”。雨后的美景多美��！
觀(guān)察讓我身邊的事情變得更好，觀(guān)察讓我的靈感來(lái)得更快更好。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇27
前些天，科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒黃豆，讓我們回家做一個(gè)對比實(shí)驗——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽(yáng)光下的種子發(fā)芽快。
我一到家就找來(lái)一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黃豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透明的塑料盒里也放上四粒黃豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個(gè)盒子都放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我到陽(yáng)臺上一看，透明的塑料盒里的黃豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的黃豆只是泡脹而沒(méi)有裂皮。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，我再到陽(yáng)臺上一看，透明塑料盒里的黃豆已經(jīng)長(cháng)出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的黃豆也裂皮了，我高興極了，就心滿(mǎn)意足地去休息了。
等我第二天傍晚再去看的時(shí)候，透明塑料盒里的黃豆除了根比昨天長(cháng)了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒(méi)有，而黑色盒里的還沒(méi)長(cháng)出根。時(shí)間到了第三天下午，我看見(jiàn)透明塑料盒里有一顆黃豆長(cháng)出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的黃豆已經(jīng)接二連三的長(cháng)出了許多小綠葉，就連黑色盒里的黃豆也有一顆長(cháng)出了葉子。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇28
我家種的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽�；�。近些日子，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，讓我有些驚訝。
在日本海棠花的花盆后面，生長(cháng)著(zhù)一株植物。過(guò)了一個(gè)月，這株植物生根發(fā)芽，新的芽繞來(lái)繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來(lái)卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發(fā)現了一種更雷的現象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長(cháng)，把自己給纏繞了起來(lái)！給人的一種感覺(jué)是：搬石頭砸自己的腳。
我還發(fā)現，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個(gè)群，五個(gè)一伙地綁著(zhù)；有的順著(zhù)鋼絲爬向對岸；有的綁著(zhù)柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不，有的像龍卷風(fēng)“吞食”著(zhù)同伴；有的彎彎腰看著(zhù)來(lái)住的車(chē)輛，路過(guò)的人們；有的低低頭看著(zhù)我放在陽(yáng)臺上的作文本，似乎它也要學(xué)習；有的像在玩繩子一樣復雜地轉來(lái)轉去……這株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家還有更多植物，它們可以為我增添生活的樂(lè )趣！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇29
老師布置了一片觀(guān)察日記，我就想好了題目：觀(guān)察我自己。
我一般理發(fā)都理平頭，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，就是一頭烏黑的頭發(fā)，但是不亮。我有兩只大大的耳朵，別人都說(shuō)我大耳朵有福，我可高興了。我有一雙水汪汪的眼睛。我有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，你別看它小巧，我一直有鼻炎，鼻子可難受了。我還有一個(gè)不大不小的嘴巴，雖然我有一些小毛病，1 0歲體重3 0千克，身高1 4 1厘米，但是我還是挺有勁的。我吃飯少，但我不挑食。
我有一個(gè)最大的的弱點(diǎn)就是粗心大意。數學(xué)上6看成9或者9看成6是家常便飯。語(yǔ)文和英語(yǔ)上掉題就是常常有的。
我最喜歡藍色，因為他代表著(zhù)藍天。我很喜歡繪畫(huà)，畫(huà)點(diǎn)刀啊、槍呀之類(lèi)的。我喜歡媽媽做的西紅柿炒雞蛋和爸爸的水煮螃蟹，我覺(jué)得爸爸媽媽做的飯比飯店都好吃，爸爸媽媽是最疼愛(ài)我的人!
我很善良，不會(huì )隨便殺死小動(dòng)物，如果像蒼蠅、耗子之類(lèi)的話(huà)，我可就不會(huì )手下留情了，哼哼!像5·12汶川大地震、;南方雪災等等我絕對會(huì )捐款和獻出我的愛(ài)心;像封建迷信這類(lèi)活動(dòng)我絕對不會(huì )參加，因為要相信科學(xué)。
我很活潑，跳繩、跑步、跳遠等等都難不住我嘍!
這就是我——一個(gè)善良活潑的小男孩!
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇30
經(jīng)過(guò)了前幾堂課的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了觀(guān)測天氣。觀(guān)測天氣主要是觀(guān)測云量、溫故、降雨量還有風(fēng)向。比如，今天屬于多云，溫度是25——29度天氣十分晴朗，沒(méi)有下雨，風(fēng)向嘛，好像是東南風(fēng)1級。
上一堂課我們學(xué)習了如何觀(guān)測云，云分為3大類(lèi)：有積云、卷云和層雨，比如在層云里還分為：雨層、云層……等等。云的變化多端、千姿百態(tài)，學(xué)習觀(guān)測云這一課給我留下了很深的印象。
我們還學(xué)習怎樣觀(guān)測風(fēng)，觀(guān)測風(fēng)呢!首先，得觀(guān)測風(fēng)向，看看風(fēng)是向哪里吹的，風(fēng)向分為八個(gè)類(lèi)型有：北風(fēng)、南風(fēng)、西風(fēng)、東風(fēng)還有東南風(fēng)、東北風(fēng)、西南風(fēng)、西北風(fēng)好多好多啊!
鐘老師還讓我們做天氣日歷，還有雨量器，每天我都按時(shí)填寫(xiě)天氣日歷。這幾節課，我學(xué)會(huì )了許多知識，更加深刻的了解天氣。以前，我非常厭煩上科學(xué)課，但是我現在不一樣了，我現在十分喜歡上科學(xué)課，鐘老師布置的作業(yè)，我都認認真真的完成。
我真的很感謝鐘老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們觀(guān)測天氣，讓我們學(xué)會(huì )了觀(guān)測風(fēng)、觀(guān)測云。我覺(jué)得觀(guān)測天氣真有趣!
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇31
春姑娘悄悄來(lái)到人間，把所有的美好都傳播到人間。大地生機勃勃，綠草如茵，樹(shù)木蔥綠，鮮花盛開(kāi)，河流舞動(dòng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱……一切都很美好。
每天上學(xué)的時(shí)候，我和媽媽路過(guò)美德公園，總能看到紫荊花鋪成的長(cháng)廊，不！這是一個(gè)花藝廊�？茨且欢涠涠言谝黄鸬姆圩仙锨G花，沒(méi)有一片葉子。它們密集地鋪成一個(gè)粉紅色的花廊，很像一條紫紅色的隧道，通向美麗的花海。我和媽媽忍不住停下來(lái)，拿出手機給它拍照，永遠保持它的美麗。
紫色花廊旁邊是一片綠色的草地，從遠處看像是綠色的地毯。近看草如利箭，傲然向人展示其英姿。每天小草都保持著(zhù)“立正”的姿勢，像一個(gè)小哨兵站崗一樣，但是很清爽！
草的旁邊有一條彎彎的河，河的兩岸長(cháng)滿(mǎn)了無(wú)法命名的樹(shù)木。樹(shù)的樹(shù)枝很彎，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了像鞭炮一樣的紅花�；ǔ墒麓�，像樹(shù)的紅辮子。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅色的辮子在空中飛舞，映在清澈見(jiàn)底的河水里。多優(yōu)雅��！
偶爾，幾條小魚(yú)在河里游泳。他們在河上快樂(lè )地游泳，有時(shí)還會(huì )跳一跳。這就像一個(gè)游戲，果然，他們突然消失了�？吹剿麄兺娴眠@么開(kāi)心，我真的很想下去和他們一起玩。
哪里有春天，哪里就有它美麗的足跡。我喜歡多彩的春天
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇32
這一天，我看著(zhù)一本作文書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，老媽嘮叨了幾句：“看書(shū)的時(shí)候眼睛不能離書(shū)太近，這樣會(huì )形成近視眼的！現在的光線(xiàn)太暗，你快開(kāi)燈！你應該多看綠色植物，保護你的眼睛！”老媽這些話(huà)打斷了我看書(shū)的思路，不理她，當做耳邊風(fēng)。又過(guò)了一會(huì )兒，老媽又嘮叨了起來(lái)：“叫你不能這樣看書(shū)，你偏不聽(tīng)，等你成了近視眼的時(shí)候，你就知錯！”我只好乖乖投降。
我心想：我知道看書(shū)時(shí)眼睛不能離書(shū)太近就會(huì )形成近視眼，可這是為什么呢？現在不是白天嗎？為什么還要開(kāi)燈呢？
于是，我就想到請教“啞巴老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原因找到了，原來(lái)：人體的`眼球會(huì )自動(dòng)調節�？唇帟r(shí)，眼睛會(huì )變得凸一些；看遠處時(shí)，眼睛的凸度又會(huì )變小一些。如果看書(shū)太近，使眼球一直處于大凸度，長(cháng)期下來(lái)，就會(huì )影響眼球的調節功能，形成近視眼。過(guò)亮或過(guò)暗的顏色都會(huì )讓眼睛產(chǎn)生不調協(xié)的感覺(jué)。只有綠色的植物，不但色彩調合，還可以吸收陽(yáng)光中過(guò)于耀眼的成分，同時(shí)也能吸收對眼睛有害的紫外線(xiàn)。多看綠色植物會(huì )讓眼睛感覺(jué)到舒服、輕松，同時(shí)還可以消除疲勞。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要提醒同學(xué)們：要愛(ài)護自己的眼睛，多看綠色植物。
這，就是我的發(fā)現！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇33
我生日的那一天，爸爸專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)來(lái)了一只毛茸茸的小狗，它摸起來(lái)好軟啊，像棉花一樣，于是我給它取名為“茸茸”。
我把茸茸像公主一樣對待。有一天爸爸帶我們一家人去公園玩。吃過(guò)早餐后我帶茸茸去草坪玩，我流連在公園內以至于茸茸丟了都沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，我很傷心，連忙找到爸爸媽媽幫我找它。幾分鐘后，茸茸嘴里叼著(zhù)我的東西回來(lái)了，我感到很激動(dòng)。
回到家后我便上網(wǎng)查了一下，為什么狗的鼻子這么靈敏呢？原來(lái)狗的鼻子能分辨大約200萬(wàn)種不同的氣味，而且他還具有高度的“分析能力”，能夠從許多混雜在一起的氣味中嗅出它所要尋找的那種氣味。狗的鼻子究竟有什么奇特之處呢？各種動(dòng)物的鼻子結構大致相同，鼻腔上部有許多褶皺，褶皺上有一層粘液，它會(huì )使具有氣味的物質(zhì)分子溶解在粘液里，并刺激嗅覺(jué)細胞，嗅覺(jué)細胞馬上向大腦嗅覺(jué)中樞發(fā)出信號，于是就有了“味”的感覺(jué)了。所以狗的鼻子這么靈敏。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)對狗的發(fā)現，發(fā)明了“電子警犬”和“電子鼻”�？茖W(xué)家給人們發(fā)明了好東西，我漸漸發(fā)現動(dòng)物的許多用處，所以我們要留心觀(guān)察身邊的動(dòng)物。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇34
從幼兒園到現在，教過(guò)我的老師有很多，但有一個(gè)老師讓我印象特別深刻，他就是我那個(gè)書(shū)法培訓班上課的薛老師。
薛老師不但書(shū)法寫(xiě)得好，而且特別善于觀(guān)察生活中的細節。記得有一次，我去上書(shū)法課，老師先給我們展示了要寫(xiě)的書(shū)法。待我們所有人都寫(xiě)完了，還沒(méi)下課時(shí)，老師就讓我們休息，并拿出了一個(gè)橙子問(wèn)我們：“有哪位小朋友知道一個(gè)橙子有多少瓣？猜對的小朋友有獎勵哦！”教室里一下子變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始交頭接耳、嘰嘰喳喳議論起來(lái)，有的說(shuō)“９瓣”，有的說(shuō)“２０瓣”，還有的說(shuō)“1５瓣”。老師看著(zhù)我們無(wú)奈地搖搖頭。我也蒙了，平時(shí)一到秋天，我都會(huì )每天吃一個(gè)橙子，可是我從來(lái)未在意過(guò)一個(gè)橙子有多少瓣？這時(shí)，老師剝開(kāi)了橙子，給我們展示了答案“１１瓣”。
通過(guò)這件事情，我感觸很深。其實(shí)，生活中有很多知識可以學(xué)習，但是雖然每天我們都重復做著(zhù)相同的事情，卻從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)思考過(guò)什么。我們應該從細節做起，多留心，多觀(guān)察，這樣不但能變聰明，還能向成功更進(jìn)一步。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇35
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著(zhù)頭，用新奇的目光看著(zhù)世界;琵琶樹(shù)那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動(dòng)著(zhù);梨樹(shù)那淺綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)······棗樹(shù)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光地照耀，春雨地滋潤，也與其他果樹(shù)一樣，長(cháng)出了嫩芽。
一個(gè)春雨綿綿的日子，我與同學(xué)來(lái)到了我們的棗樹(shù)旁。讓我們驚喜的是，已沉睡了一個(gè)冬天加半個(gè)春天的棗樹(shù)終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來(lái)。新芽特別少，少得可憐，不過(guò)，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機，已足以讓我感到小小嫩芽帶來(lái)的無(wú)窮力量。
“快看哪!”一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)。我們不約而同地向那位同學(xué)指的方向看去，只見(jiàn)那個(gè)病棗樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個(gè)，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹(shù)長(cháng)出了新芽，就意味著(zhù)它不會(huì )再生病了，意味著(zhù)，校園的棗樹(shù)群中，又多出了一棵挺直著(zhù)腰桿，神奇無(wú)比的棗樹(shù)。我為病棗樹(shù)而高興，為我們的棗樹(shù)群而高興。
棗樹(shù)，雖然在這百花爭艷的春天并不過(guò)多展示它的美貌，但在以后，其他果樹(shù)都不再如此神氣時(shí)，棗樹(shù)就會(huì )大展它的風(fēng)采，成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇36
我家有一只可愛(ài)的小白兔。小白兔渾身雪白，就像一個(gè)雪球一樣，它有一雙長(cháng)長(cháng)的大耳朵，聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì )豎起來(lái)。它那兩只紅寶石似的眼睛，能在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的就是那三瓣嘴，吃起東西來(lái)會(huì )發(fā)出“咔咔”的聲音。
小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的。后腿長(cháng)而有力，前腿卻很短，跳躍的時(shí)候，后腿用力一蹬，身子隨著(zhù)向前，前腿一蹬地，頭一擺，耳朵一甩，來(lái)了一個(gè)空中轉體，像一個(gè)雜技演員在表演精彩的節目。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現小白兔最喜歡吃蘿卜和青草了。它要來(lái)到草地上，一看見(jiàn)那些綠油油的青草，就歡天喜地的，馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，如果草叢里有一點(diǎn)響動(dòng)，小白兔就會(huì )立刻抬起頭來(lái)，兩只耳朵異常地豎起來(lái)，警惕地看著(zhù)草叢中。要是發(fā)現了陌生人走過(guò)來(lái)，小白兔便會(huì )撒開(kāi)腿跑開(kāi)。小白兔如果不高興，無(wú)論你這么逗它玩，它也躺著(zhù)睡覺(jué)。
小白兔還很愛(ài)干凈，它會(huì )抹抹臉、舔舔手、又舔舔腳，多講衛生��！
生活中，小白兔給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，讓我精神愉快。我真喜歡我家這只可愛(ài)的小白兔��！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇37
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的身段，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，
是因為它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖案，卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。
對仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入藥，
具有安神收斂作用，軟化血管，
防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴。
你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！
我之所以喜歡仙人掌，還因為它具有吃苦耐旱，堅韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是衛士一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅韌的精神，就油然而生對它的敬佩，我們也應該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì )獨立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習上，要堅韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是寶，
為社會(huì )做貢獻。
我愛(ài)仙人掌！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇38
大自然是奇妙的，只要細心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
一個(gè)星期六的上午，爸爸帶我去植物園玩。剛進(jìn)植物園的大門(mén)，就有一股樹(shù)木的氣息迎面撲來(lái)。我們走進(jìn)去后，看到許多小蟲(chóng)在飛，是不是要下雨了？
我們去了“石頭草坪園”后，天氣仿佛有一些潮濕，落下來(lái)的落葉也紛紛粘在小路上，石頭上覆蓋著(zhù)嫩綠的青苔。別的沒(méi)有，就是天氣有點(diǎn)悶。
我想再呆一會(huì )兒。我隨便向樹(shù)上看了看，去發(fā)現一個(gè)黑影一閃而過(guò)，掉到了地上，被一只鳥(niǎo)吃了。
“原來(lái)是鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子��！”我走近一看，是一只燕子�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得很奇怪：他干嘛要捉蟲(chóng)子呢？而且在快下雨的時(shí)候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉蟲(chóng)子，可沒(méi)飛那么低��！“哦，那次是晴天那！”
回到家，我要做的第一件事就是上網(wǎng)查原因。原來(lái)啊，只要空氣潮濕，蟲(chóng)子們的翅膀會(huì )沾上水汽，就增加了壓力，飛不高了。所以燕子在下雨前捉蟲(chóng)子也是下雨前的一種征兆。
知道了燕子為什么在下雨前低飛，我別提有多高興咯！
大自然是奇妙的，只要細心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現，就像我一樣！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇39
我喜歡小貓，從小的時(shí)候，我就一直陪伴著(zhù)它，愛(ài)護著(zhù)它，因為它是我心中最好的伙伴。
我的小貓很可愛(ài)，它有著(zhù)胖乎乎的身子，身子外面有著(zhù)厚厚的毛茸茸的長(cháng)毛，水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛(ài)，還很機靈。每次要是有動(dòng)靜，小貓就會(huì )趁機跳過(guò)去。
今天，我媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些毛絨球，我家的小貓一看，它高興地叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“啊，又有毛絨球玩了�！蓖蝗�，媽媽大叫起來(lái)說(shuō)：“不好！”我看了看，哦，原來(lái)是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢！只見(jiàn)小貓先用前爪抓住，用整個(gè)身體緊緊飽著(zhù)，再用后腳很用力地往后蹬，同時(shí)那雙機靈的眼睛警惕地環(huán)視周?chē)�，生怕有人跟它搶似的…�?/p>
第二天的清晨，我一早起來(lái)想去廁所的時(shí)候，就發(fā)現小貓很開(kāi)心地在大廳玩耍，我想小貓可能是被毛絨球感染，越來(lái)越對它感興趣了吧！當我從大廳走過(guò)的時(shí)候，我就聽(tīng)到了“樸呲” “樸呲”的聲音，仔細一看，原來(lái)是小貓在毛絨球的頂部上踮著(zhù)腳在跳舞，看著(zhù)它那沉醉的樣子和有節奏的動(dòng)作，仿佛在跳標準的“華爾茲”呢，我不禁笑了。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇40
周末，爸爸帶我去買(mǎi)了一對虎皮鸚鵡。
它們的樣子非�？蓯�(ài)，一只渾身，披著(zhù)“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍的羽毛。藍色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴。鼻子藍藍的，一雙紅色的小爪子，鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們，精心地喂養著(zhù)它們，給它們換水、添加飼料、還報紙。
它們的日子過(guò)得特別快樂(lè )。我有時(shí)候給它們曬太陽(yáng)，讓它們的體力強壯點(diǎn)，每當我來(lái)到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開(kāi)，像是在顯示自己的漂亮，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回，爸爸說(shuō)：“孩子，你的鳥(niǎo)的羽毛掉了一些，它們病了�！蔽乙宦�(tīng)，大吃一驚，問(wèn)道：“怎么才能治好？”爸爸說(shuō)：“用綠茶噴它們�！蔽亿s緊端來(lái)綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來(lái)，它們的羽毛長(cháng)出來(lái)了，我這才松了一口氣。
這就是我家的鳥(niǎo)，一對漂亮的鳥(niǎo)！我希望它們能夠快快長(cháng)大！
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇41
自從爸爸教我“觀(guān)察”兩個(gè)字以后，我便開(kāi)始睜大眼睛去觀(guān)看周?chē)写蟠笮⌒〉氖虑�。久而久之，腦袋中的知識，就越累積越多，導致我只要一遇到任何事，頭腦中的機器，就會(huì )不自覺(jué)的一直分析。所以不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟然可以洞悉大家的想法，儼然像個(gè)心理分析大師了。
久而久之，我的小小名聲樹(shù)立起一點(diǎn)人氣了，但也帶來(lái)了后遺癥。大家一有疑難雜癥，解不開(kāi)的心結，或試過(guò)不去的情緒，就會(huì )跑來(lái)跟我傾訴，不管是朋友之間、人際關(guān)系，甚至是面對感情，都跑來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)的結果，是讓我反而沒(méi)有時(shí)間操煩自己的憂(yōu)郁了。
好朋友們在互相聊天的時(shí)候，定會(huì )交流彼此的想法，而我，也會(huì )適時(shí)的提出自已的看法，當然，在這討論的過(guò)程中，我又可以觀(guān)察每個(gè)人的言行舉止，再一次的分析。
不知道為什么，我很喜歡幫人家解決疑惑完的感覺(jué)，很舒服。而且，能幫助人的感覺(jué)真好，我也樂(lè )在其中。事后，我又細細咀嚼分析的過(guò)程，再分析，其實(shí)可以學(xué)到更多的事情，而這，并不是在課本中能學(xué)到的。
直到現在，許多人還是把我當成顧問(wèn)，一個(gè)只是因為很愛(ài)觀(guān)察細微舉止的地下心理分析大師，我挺樂(lè )在其中，樂(lè )此不疲呢。
四年級上冊第二單元作文300字：我的觀(guān)察 篇42
今天我早早地起床。從袋子里拿出一些綠豆 ，一個(gè)個(gè)精心挑選，裝在一個(gè)盆里，先給綠豆洗洗澡，再放入一些干凈的水泡一下，給它們泡一個(gè)冷水澡。
第二天天一亮，我就迫不及待的想看看我的綠豆怎么樣了？一看，哇！我昨天明明放了很多水，今天馬上就“退潮”了，距離綠豆不到一厘米的位置了。水應該蒸發(fā)掉了，或許是被那些綠豆“喝”掉了？看看昨天裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的綠衣裳，今天有的跟昨天一樣，沒(méi)有變化。但是有小部分的綠豆已經(jīng)把衣服脫掉了，慢慢地露出它們的小肚皮，還有長(cháng)一點(diǎn)的小嫩芽。我多么希望小豆芽快快長(cháng)大，可以讓我發(fā)現更多的奧秘。
又過(guò)了一天，我的小豆芽個(gè)個(gè)都是棒棒噠，都慢慢褪去綠衣裳，露出白白的小肚皮。有些嫩芽差不多都有兩厘米了，短的也有一厘米，小綠豆個(gè)個(gè)都爭先恐后的生長(cháng)，個(gè)個(gè)都想成為那個(gè)長(cháng)的最長(cháng)最高的，真是惹人喜愛(ài)。
又過(guò)了幾天，豆芽成長(cháng)的速度超級驚人，變得好高好長(cháng)。但是不幸的是，被爺爺知道了，“哈哈，豆芽那么長(cháng)了，中午可以當菜了，正好少一個(gè)菜，嘻嘻！”當我知道爺爺有了這個(gè)想法的時(shí)候，我馬上去阻止，但是晚了一步，被爺爺下鍋了。心里好難受，我的小豆芽就這樣一命嗚呼了。
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