精選觀(guān)察的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的觀(guān)察的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)察的作文 篇1
自從爸爸教我“觀(guān)察”兩個(gè)字以后，我便開(kāi)始睜大眼睛去觀(guān)看周?chē)写蟠笮⌒〉氖虑�。久而久之，腦袋中的知識，就越累積越多，導致我只要一遇到任何事，頭腦中的機器，就會(huì )不自覺(jué)的一直分析。所以不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟然可以洞悉大家的想法，儼然像個(gè)心理分析大師了。
久而久之，我的小小名聲樹(shù)立起一點(diǎn)人氣了，但也帶來(lái)了后遺癥。大家一有疑難雜癥，解不開(kāi)的心結，或試過(guò)不去的情緒，就會(huì )跑來(lái)跟我傾訴，不管是朋友之間、人際關(guān)系，甚至是面對感情，都跑來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)的結果，是讓我反而沒(méi)有時(shí)間操煩自己的憂(yōu)郁了。
好朋友們在互相聊天的時(shí)候，定會(huì )交流彼此的想法，而我，也會(huì )適時(shí)的提出自已的看法，當然，在這討論的過(guò)程中，我又可以觀(guān)察每個(gè)人的言行舉止，再一次的分析。
不知道為什么，我很喜歡幫人家解決疑惑完的感覺(jué)，很舒服。而且，能幫助人的感覺(jué)真好，我也樂(lè )在其中。事后，我又細細咀嚼分析的過(guò)程，再分析，其實(shí)可以學(xué)到更多的事情，而這，并不是在課本中能學(xué)到的。
直到現在，許多人還是把我當成顧問(wèn)，一個(gè)只是因為很愛(ài)觀(guān)察細微舉止的地下心理分析大師，我挺樂(lè )在其中，樂(lè )此不疲呢。
觀(guān)察的作文 篇2
今天作文課上，王老師用多媒體讓我們觀(guān)察了一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
這群小金魚(yú)長(cháng)得可漂亮了!一條金魚(yú)全身披著(zhù)粉紅色的魚(yú)鱗，尾巴是透明的，像穿著(zhù)一條美麗的紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭頂上鼓起了軟軟的大包，就像戴著(zhù)一頂黑色的禮帽，長(cháng)長(cháng)的尾巴拖在身后，像穿著(zhù)一件燕尾服，我就稱(chēng)它“黑黑先生”。還有一條金魚(yú)身上穿著(zhù)白色的紗裙，好像是要去參加什么重大的會(huì )議呢! 這群小金魚(yú)可活潑了!“小公主”游到我的面前，嘴巴一張一合地，好像在說(shuō)：“啟明星學(xué)校的小朋友，你好!我叫‘小公主’，你可要把我描寫(xiě)得美美的哦!“然后它就對著(zhù)我吐出一圈圓圓的泡泡，扭動(dòng)著(zhù)腰肢搖搖擺擺地游走了�！昂诤谙壬焙苡屑澥匡L(fēng)度，“小天使” 游過(guò)來(lái)了 ，它很禮貌地避讓著(zhù)，并友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
觀(guān)察了這么長(cháng)時(shí)間，我很好奇：金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢?人類(lèi)在水中幾分鐘就受不了了，金魚(yú)們長(cháng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎?經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣;而魚(yú)是用鰓呼吸的，所以金魚(yú)可以呼吸到水中的氧氣。
我喜歡這群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)!
觀(guān)察的作文 篇3
今天上午，我和爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)來(lái)了十條小金魚(yú)。我興高采烈地回到了家，就把小金魚(yú)放到魚(yú)缸里，便仔細地觀(guān)察起小金魚(yú)來(lái)。
我們買(mǎi)的小金魚(yú)顏色有紅的、黑的、白的`、紅里帶白的等。我發(fā)現七條小金魚(yú)，頭小小的，身子大大的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，看起來(lái)真有趣！最引人注目的是哪另外三條，眼睛大大的像一對小燈籠，身子胖乎乎的像一個(gè)大皮球，尾巴像一把小扇子，游起來(lái)慢悠悠的，非�？蓯�(ài)！
可是頭小小的金魚(yú)，總是以多欺少。不一會(huì )兒，我發(fā)現一條大眼睛的小金魚(yú)死了，我非常傷心。心想：一定是哪些頭小小的金魚(yú)干得壞事，我該怎么辦好呢？我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，我趕緊再去買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸來(lái)，把它們分開(kāi)來(lái)養。我發(fā)現自從分開(kāi)后，小金魚(yú)就和自己的小伙伴玩得很開(kāi)心，很快樂(lè )。
下午，給它們喂食時(shí)，它們以迅雷不及掩耳之速地游到水面上，好像在說(shuō)：“小主人快給我吃吧！我都快是餓死了”我馬上把食物丟下去，它們爭先恐后地搶著(zhù)，大家都想：自己第一個(gè)搶到食物。我溫和地說(shuō)：“不要搶?zhuān)@里還有很多呢！大家都有份�！笨此鼈兂缘媒蚪蛴形�，太可愛(ài)了。
我很喜歡我家的小金魚(yú)，你們是不是也喜歡我家的小金魚(yú)呀！
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