以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文1
在我身邊有無(wú)數個(gè)親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆當然是排第一的。他們在我還小的時(shí)候天天無(wú)微不至地照顧我。我長(cháng)大了，依然如故。
媽媽是勤勞的，是和藹可親的，在一次測驗，我考到了80多分，爸爸啰唆后，給媽媽看。媽媽看后，對我說(shuō)：“女兒，你下一次測驗多點(diǎn)用新，有許多題目你也會(huì )做的�！比缓�，媽媽和我一條條得給我解答。我按著(zhù)媽媽的.臉龐，水汪汪的眼睛里充滿(mǎn)了對我的期望，媽媽那日夜工作的雙手再也不像年輕時(shí)候那樣光滑。
媽媽充滿(mǎn)了對我的期望，媽媽也很關(guān)心我的。在一個(gè)炎熱的暑假末尾。我突然發(fā)燒，媽媽一聽(tīng)到，立刻放下手上的工作，帶我到醫院看病。媽媽在門(mén)口走來(lái)走去。我有吊針，媽媽扶我坐到凳子上，然后無(wú)微不至的照顧我，給我毛巾，給我溫水。7：00了，媽媽和我還沒(méi)吃飯。媽媽看見(jiàn)我餓了，對我說(shuō)：“我去買(mǎi)點(diǎn)東西給你吃�！薄澳隳�？”“我回家才吃�！��；丶液�，媽媽讓我睡一睡，我回房后睡了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)摸一下我的額頭。我心想：媽媽正關(guān)心我。
媽媽的支持和關(guān)心我都記在心中。我不禁地想起“任何愛(ài)都比不上母愛(ài)�！边@一句話(huà)。是呀，歌也有得唱“世上只有媽媽好……”。如果沒(méi)有了母親，也不會(huì )有健康的孩子。媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您無(wú)微不至地照顧我，謝謝您那樣和藹可親得對我。媽媽?zhuān)x謝您在我背后默默無(wú)聞得支持我。謝謝，媽媽。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文2
有一天，我要去奶奶家，爸爸媽媽都很忙，我只能乘公交車(chē)去。
投了幣，我趕緊找座位坐下，欣賞著(zhù)秋日里的美景！啊，那一樹(shù)樹(shù)的秋葉，像一團團燃燒的火。再看看路邊的菊花，一朵朵地向我綻開(kāi)笑臉！過(guò)了一站，人群“轟”的一聲全都涌向了后面。這時(shí)，車(chē)上只剩下一個(gè)座位，又上來(lái)兩位老奶奶，兩位都白發(fā)蒼蒼，衣著(zhù)樸素。
這兩位老奶奶一看就是素不相識，她們都看見(jiàn)了那個(gè)座位。其中的一位老奶奶說(shuō)：“你坐下吧！””不不不，還是你坐下吧！“”哎呀，你坐著(zhù)就行，我身板強著(zhù)那！“兩位老奶奶你推我讓?zhuān)紱](méi)有想坐下的意思。我靈機一動(dòng)，對老奶奶說(shuō)：”奶奶，您到我這里來(lái)坐吧！“只見(jiàn)兩位老人一愣，繼而一笑，都夸我是好孩子�。�！
傍晚，我發(fā)現時(shí)間不早了，就告別了奶奶，飛奔向公交車(chē)站。上了車(chē)，我發(fā)現沒(méi)有座位，只好站著(zhù)。過(guò)了一站又一站，我的`雙腿已經(jīng)酸了，不得不交替著(zhù)兩條腿支撐著(zhù)，這時(shí)，我感覺(jué)有人拍了一下我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是個(gè)叔叔，他對我說(shuō)：“小朋友，到這里來(lái)坐吧！”我剛要坐下，那位叔叔走下車(chē)。我回頭一望，驚呆了：那位叔叔，竟然，竟然是位殘疾人！我頓時(shí)驚訝了望著(zhù)叔叔的背影，我慚愧起來(lái)……
愛(ài)，是世間最美好的東西��！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文3
人生是什么呢？這是一個(gè)令人深思的話(huà)題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我頓時(shí)恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們，從來(lái)都是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己。我又想起了春蠶，它把蠶絲吐掉后，然后就默默無(wú)聞的死去。怪不得古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這時(shí)我又想起了謝覺(jué)哉說(shuō)的一句話(huà)：“常求有利別人，不求有利自己�！边@不就是我們敬愛(ài)的老師嗎？老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜，對我們更是關(guān)愛(ài)有加。一次，下了一場(chǎng)大雨，可是小明沒(méi)帶傘，小明想這下可慘了，回不了家了。正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向小明走來(lái)。原來(lái)��！是陳老師，陳老師對小明說(shuō)：“小明我送你回去吧！”一路上，老師把傘都撐給了小明，自己就跟沒(méi)撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的`知識送給了我們，就像一只粉筆縮短了自己的身軀，為我們鋪開(kāi)了知識之路，她總是默默地在黑板上耕耘著(zhù)，為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，不知為我們流了多少汗水，又不知為我們增了多少皺紋，直到兩鬢飛雪，她拿著(zhù)微薄的工資，任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
這大概就是人生吧！人生大概就是應該為別人想得多，為自己想得少。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文4
小時(shí)候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時(shí)候起，我就開(kāi)始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會(huì )想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽?zhuān)艿芏荚谏钲�，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無(wú)所謂，這就是所謂的沒(méi)心沒(méi)肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來(lái)一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來(lái)，我聽(tīng)到外婆在外面叫的時(shí)候，我便從睡夢(mèng)中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時(shí)候的我，就是這樣的“自強”。
現在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當個(gè)“陌生人”當久了，對弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以?shī)Z走爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽(tīng)話(huà)時(shí)都可以被饒��？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……
可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛(ài)，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的'關(guān)心在無(wú)形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒(méi)有給我愛(ài)，只是，我沒(méi)有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話(huà)，他們就不會(huì )吧早餐放在書(shū)包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會(huì )在天氣變冷的時(shí)候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛(ài)很少，很少，但是我不會(huì )忘記，是誰(shuí)給我的這“微小”的愛(ài)。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文5
要問(wèn)最關(guān)心我的人是誰(shuí)？我會(huì )告訴你，就是我的媽媽。不信，你聽(tīng)我說(shuō)。
記得在四年級期末考試之前，我突然病了，放學(xué)一回家，就躺在床上。媽媽從廚房出來(lái)，見(jiàn)我躺在床上沒(méi)精打采，臉色蒼白，馬上跑了過(guò)來(lái)�！拌�，你怎么啦？是不是感冒了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。我說(shuō)：“可能是�！薄皝�(lái)，你先吃飯，我去給你買(mǎi)藥�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽扶我到桌上吃飯，自己便去買(mǎi)藥了。
我吃完飯，媽媽剛好回來(lái)，就把我扶到床上，讓我坐下，然后跑去倒水，拿藥，遞給我說(shuō)：
“快把藥吃了，然后休息一會(huì )兒�！蔽页运幒缶退X(jué)了……不知不覺(jué)，我已經(jīng)睡了幾個(gè)小時(shí)，一睜開(kāi)眼睛，就看到媽媽拿著(zhù)飯菜坐在我身邊呢！媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，說(shuō)：“瑾瑾，瑾瑾吃飯吧！吃完飯我幫你復習工課�！闭f(shuō)著(zhù)，把飯菜遞給了我……媽媽大概幫我復習了一個(gè)小時(shí)的功課。在我生病的幾天里，媽媽既要上班，又要照顧我的飲食起居，還要幫我復習功課。同時(shí)，家里又有很多家務(wù)活要她做，把她忙得團團轉。我真不忍心看著(zhù)媽媽這樣勞累。我多次對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈菹⒁粫?huì )吧�！钡珛寢尶偸钦f(shuō)：“沒(méi)什么的`，只要你能健康成長(cháng)，媽媽再辛苦也值得�！�
我想：母親呀，您有中國婦女任勞任怨的美德，您只要兒女幸福，快樂(lè )，從不計較回報。真可謂是“可憐天下父母心”��！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文6
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人。生活中，我們都試著(zhù)關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。
我忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來(lái)接我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤物無(wú)聲的諄諄細語(yǔ)我被這些關(guān)心包圍著(zhù)，我想大聲的向周?chē)迹何沂切腋５摹?/p>
在我看來(lái)，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開(kāi)口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習好�！卑职诌煅柿艘幌�，我知道他很難過(guò)，后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習緊不緊？能不能聽(tīng)懂老師講課一類(lèi)的話(huà)，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。
同學(xué)們，當爸爸滿(mǎn)面風(fēng)塵的'回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說(shuō)一聲：“爸爸，累了吧!”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué)；當媽媽在出訪(fǎng)了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布，說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)襾?lái)你進(jìn)屋歇一會(huì )!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒(méi)有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì )從他們生上獲得更多的關(guān)心。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文7
今天中午放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包愉快地回家，走著(zhù)走著(zhù)，感覺(jué)書(shū)包怎么越來(lái)越輕了。
突然,從遠處傳來(lái)溫柔的聲音叫道：”小弟弟，你的書(shū)包開(kāi)了，書(shū)本都掉了�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位大姐姐在喊我，并且也看到了掉到地板上的書(shū)。我連忙脫下書(shū)包，把地上的書(shū)本撿起來(lái)，然后放進(jìn)書(shū)包，發(fā)現書(shū)包的拉鏈壞了，書(shū)包拉不緊書(shū)本還會(huì )掉出來(lái)。我苦惱地想怎么辦呢?這時(shí)，大姐姐說(shuō)：“小弟弟，你能把書(shū)包給我看一下嗎?說(shuō)不定我能幫你修好呢�！拔野褧�(shū)包遞給了大姐姐，大姐姐看了看拉鏈皺著(zhù)眉頭說(shuō)：”拉鏈頭給掉了，這可有點(diǎn)不好修，不過(guò)我可以試試�！闭f(shuō)完，大姐姐就幫我修起了書(shū)包。
大姐姐先把兩邊的`線(xiàn)緊緊地握住，握緊后把拉鏈扣上去，可是沒(méi)有成功，這樣試了幾次都不行，大姐姐急得滿(mǎn)頭大汗。我說(shuō)：“大姐姐，要不我把書(shū)包拿回去，讓我媽媽修吧�！贝蠼憬阏f(shuō)：“拉鏈沒(méi)修好，等下書(shū)本又掉出來(lái)怎么辦?”我心想：“這大姐姐人真好，我和她
素不相識，她還這么熱心的幫我修書(shū)包�！敝灰�(jiàn)大姐姐細心地把拉鏈扣到書(shū)包上，用力一拉，終于拉上了，大姐姐長(cháng)舒一口氣說(shuō)：“終于修好了，小弟弟你把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包了看看行不行�！蔽腋吲d地跟大姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐!”
望著(zhù)大姐姐遠去的背影，我不禁思潮起伏：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文8
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。
今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著(zhù)風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細答卷。這時(shí)我抬起頭來(lái)，猛然發(fā)現黃老師站在講臺前，把里面僅能保暖的一件毛衣脫下來(lái)，又穿好外衣。老師拿著(zhù)毛衣走到我跟前，親切地對我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來(lái)，把我這件毛衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了�！闭f(shuō)完，她把毛衣往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了�！崩蠋煵还芪以趺赐妻o，老師硬是把毛衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親�！蔽掖┲�(zhù)黃老師的毛衣，感到格外溫暖但也不時(shí)地埋怨自己，早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣......
下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛衣讓老師穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說(shuō)：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦呢？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著(zhù)黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走在放學(xué)回家的`路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣，飽含著(zhù)多少愛(ài)撫��！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文9
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現關(guān)愛(ài)二字。比如說(shuō)在車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō)，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續的走，而沒(méi)傘的，只能望著(zhù)校門(mén)口，盼望著(zhù)父母的到來(lái)。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來(lái)，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(cháng)的到來(lái)，他緊鎖著(zhù)眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？
我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著(zhù)，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著(zhù)雨回家了�？墒悄俏恍⊥瑢W(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著(zhù)雨回家�？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的'哭了，多么好的人��！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，盡管那時(shí)我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文10
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(cháng)在關(guān)愛(ài)中，在家我有媽媽的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的關(guān)愛(ài)……雖然我已經(jīng)長(cháng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠也不會(huì )忘記，現在回想起來(lái)，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)時(shí)，我的書(shū)放在家里了，這時(shí)我的`眼里已經(jīng)泛著(zhù)一絲淚光……就在這時(shí)，希望出現了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書(shū)放到我們兩張桌子中間對我說(shuō)：“給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼��！”
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線(xiàn)筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書(shū)包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了�！坝憛挵�，你這樣子誰(shuí)還會(huì )借給你蠟筆��？”就在我自責時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對我說(shuō)：“你這個(gè)毛病該改改了！”因為那節美術(shù)課，也應為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文11
開(kāi)始進(jìn)入復習階段以后，老師為了幫我們復習每天都出練習給我們做。
今天下午，我來(lái)到教室，發(fā)現數學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)著(zhù)練習題了，我馬上做好了準備，拿出本子，開(kāi)始做練習，我由于粗心大意，沒(méi)有看清楚題目就開(kāi)始作答，把時(shí)間的換算單位當作十進(jìn)制來(lái)計算，發(fā)下來(lái)后所做兩題竟然一個(gè)都不正確，我只好拿回來(lái)重新再做，這次我認真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的，總結了教訓后便很快糾正了錯誤，誰(shuí)知拿上去給老師看的時(shí)候，老師竟然在我的練習本上畫(huà)了個(gè)圈，說(shuō)我是偷看了別人的寫(xiě)上去的，重新給我出了兩道這樣同類(lèi)型的題目要我再做，當時(shí)心里極不是滋味，感到有點(diǎn)冤。
因為那確實(shí)是我自己實(shí)際糾正的，因此我拿到同類(lèi)型的題目后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考后很快就做出了正確的得數，順利地完成了老師重新給我做的`題目，老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng)，她的臉上也露了笑容。
回家的時(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理。
回到家后，爺爺、奶奶問(wèn)我為什么會(huì )留堂？我把這個(gè)事情講了以后，爺爺、奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是一個(gè)多么負責任的老師��！”還說(shuō)：“嚴師出高徒，要多謝老師的關(guān)心和愛(ài)護！”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，老師確實(shí)是為我好，老師也有家庭，放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補充知識，這確實(shí)一份特殊的愛(ài)��！而我卻抱怨老師實(shí)在不應該。通過(guò)這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書(shū)，長(cháng)大后報答老師對我的輔育之恩！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文12
關(guān)心我的人很多，有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……但最關(guān)心我的人非爸爸莫屬了。
在生活上爸爸關(guān)心我，在學(xué)習上爸爸也很關(guān)心我。有一次我感冒了，燒到38·5度。爸爸急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。連忙把我背到醫院。打了針、吃了藥。又背我回家。爸爸卻累的滿(mǎn)頭大汗。當我醒來(lái)時(shí)已是晚上八點(diǎn)了。爸爸又為我做了我最喜歡吃的鍋包肉。爸爸看著(zhù)我吃，他自己卻一塊也不舍得吃。我吃飽了喝足了。病好了大半……
期末考試了，數學(xué)我考了86分。我把試卷讓爸爸看，我心里像揣著(zhù)一只小兔子怦怦直跳。準備接受老爸的狂轟濫炸。其實(shí)，我知道這都是粗心惹的禍。僅僅是忘了進(jìn)位就扣了8分。唉沒(méi)辦法。我緊緊盯著(zhù)爸爸的臉，觀(guān)察“天氣”變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈，大發(fā)雷霆。大聲嚷道：“看看你的試卷錯的一塌糊涂。就是粗心。今天我讓你改掉粗心的'毛病�！卑职帜托牡恼页鲥e的原因。讓我接受教訓。又教我一些學(xué)習技巧。就這樣，爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績(jì)來(lái)回報爸爸對我的愛(ài)。
永遠感謝關(guān)心我的人——爸爸。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文13
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種享受，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸福。這些我深有體會(huì )。
去年，我們一家人開(kāi)車(chē)去黃岡赤壁游玩。游玩幾小時(shí)后，天色已近黃昏，在夕陽(yáng)的映照下，歸鳥(niǎo)也成橘紅色。夕陽(yáng)親吻著(zhù)大地，就要下山了。但令我們沮喪的是車(chē)胎破了。雖然后備箱有備用胎，可怎么換呢?正當我們素手無(wú)策之時(shí)，有人開(kāi)著(zhù)一輛拖拉機向我們駛來(lái)�？粗�(zhù)我們焦急的神情，他停下車(chē)，詢(xún)問(wèn)我們情況后，便馬上拿起他車(chē)里的千斤頂。只見(jiàn)他麻利地用千斤頂將車(chē)頂起，然后取出我們的后備胎和工具，用扳手將車(chē)胎上螺絲松動(dòng)，擰下，換上備用胎，并用扳手擰緊，幾分鐘的時(shí)間，就把車(chē)胎換好了。我們正準備付錢(qián)給他，他搖搖手說(shuō)：“這是小事情，出門(mén)在外，誰(shuí)都會(huì )碰到麻煩事。如果你們真想報答的話(huà)，那么下次在你們看到需要幫助的人就幫助他好了�！闭f(shuō)完，他便開(kāi)車(chē)離去，留下一臉驚訝的我們。他的.話(huà)，給我觸動(dòng)很大。
幾個(gè)月前，學(xué)校組織學(xué)生去養老院看望老人，我第一個(gè)報名參加。在那，我們給老人端茶倒水，幫忙做衛生，我還主動(dòng)表演節目給老人們觀(guān)看。他們笑瞇瞇地嘴合不攏。我心想：這些老人已是風(fēng)燭殘年了，剩下的日子已不多了，難道我們不應該給他們一些快樂(lè )嗎?他們的心一定暖洋洋的。
記得有首歌是這樣唱的：只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文14
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好……”象有點(diǎn)不著(zhù)邊……別照抄啊，離題不干我事。檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì )他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的'女兒一樣，陪著(zhù)他有說(shuō)有笑。望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了�；氐郊�，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著(zhù)她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。就在這時(shí)，我發(fā)現幫助別人是多么快樂(lè )的事情��！
關(guān)心他人·關(guān)心祖國·關(guān)心世界，讓地球充滿(mǎn)這一種美好的品質(zhì)。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文15
在我身邊，有許多關(guān)心我的人，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)都關(guān)心過(guò)我。這幾天，讓我最受感動(dòng)的是我的同學(xué)關(guān)心我的事。
那是上一個(gè)星期五的下午，雖然是一個(gè)平凡的下午，但是對我們全班來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的下午——老師要宣布考試成績(jì)。上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地進(jìn)入教室，坐好之后，等待著(zhù)老師宣布。開(kāi)始了，第一名是宋欣昊、接下來(lái)是……懷著(zhù)忐忑不安的心情聽(tīng)著(zhù)。終于到我了，一個(gè)難以置信的分數報出來(lái)了，頓時(shí)，我腦子一片空白，我竟然只得了88分！我為自己不好的分數而痛哭起來(lái)。這時(shí)，我的同學(xué)宋欣昊、楊志昊、田操都過(guò)來(lái)勸我，宋欣昊說(shuō)：“別哭了，男子漢為了一個(gè)分數哭起來(lái)多丑呀�！薄笆茄�、是呀！雖然你考試沒(méi)有考好，下次還可以努力的嘛�！碧锊傥⑿χ�(zhù)說(shuō)。楊志昊拍拍我的腦袋，用和藹的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有考不好的時(shí)候，但是只要你努力了，就行了。你看我，分數不高，但我并沒(méi)有氣餒呀，你就別哭了吧�！蔽姨痤^，望著(zhù)他們，他們一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)望著(zhù)我，那充滿(mǎn)期待的眼神好像在說(shuō)：“加油，下次努力，你一定能考好的�！蔽艺玖似饋�(lái)，用袖口擦干眼淚，他們關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣打動(dòng)了我，他們的鼓勵化作了我自信的力量，我不再哭泣，而是勇敢的`面對現實(shí)，重新回到了原來(lái)的我。于是，我與他們一起像自由的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)……
我感謝你們，是你們在我最需關(guān)心的時(shí)候關(guān)心我，在我失敗的時(shí)候給予我信心，我為有你們這樣的同學(xué)而倍感欣慰。
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