關(guān)愛(ài)作文通用[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛(ài)作文 篇1

　　自從上初中以來(lái)，父母對我的關(guān)愛(ài)增多了，但我因關(guān)愛(ài)而煩惱的事卻也與日俱增。

　　在學(xué)校里，我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，過(guò)得非常開(kāi)心。但一回到家，我感到很累！很煩！很不愉快！爸爸媽媽你一言，我一語(yǔ)，爭先恐后地盤(pán)問(wèn)我在學(xué)校里的情況，直到盤(pán)問(wèn)得一清二楚才肯罷休。

　　晚上，煩心的事更是接二連三。我走進(jìn)自己的房間，見(jiàn)許久不睡的房間有些灰塵，碎紙片，便想打掃一下。媽媽一個(gè)箭步，搶在我面前,她一手拿著(zhù)掃把掃地，一手攥著(zhù)抹布檫窗，顯得過(guò)于勤快。我見(jiàn)媽媽辛苦打掃的模樣，便不好意思的勸她歇息，讓我自己來(lái)。

　　坐在沙發(fā)上休息，爸爸見(jiàn)我閑著(zhù)，又急忙拿出削好的蘋(píng)果走到我面前，邊伸手，邊對我說(shuō)：“蘋(píng)果有豐富的營(yíng)養，應多吃，對身體有幫助�！蔽乙�(jiàn)爸爸那誠懇的態(tài)度，硬著(zhù)頭接過(guò)了手。爸爸見(jiàn)我呆坐著(zhù)不動(dòng)，就說(shuō)：“快吃呀！不好吃嗎？”我看著(zhù)爸爸，便大口大口地嚼了起來(lái),爸爸見(jiàn)我狼吞虎咽之狀，臉色露出了滿(mǎn)意的微笑。一向喜歡自立的我對此舉感到一陣心動(dòng)，又感到一絲悲哀。

　　剛被迫吃完蘋(píng)果，媽媽又來(lái)了。她拎著(zhù)一大包補品大步流星的過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝（我最討厭她這樣叫我），這些是我特意為你準備的，每天都得吃噢！”又是牛奶，鈣片，咖啡……但我視而不見(jiàn)，只管自己看“三毛”。媽媽更熱情了，她先拿出牛奶，幫我把管子插好，遞到我嘴邊，見(jiàn)媽媽那“不達目的`，誓不罷休”的架勢，我慌極了，就咕嚕咕嚕地大喝一通。媽媽?zhuān)�你別再伺候我了，我已長(cháng)大。

　　我每天都在黃蓮地里彈琴——苦中作樂(lè )。面對爸媽無(wú)微不至的關(guān)心我，我像犯罪一般東躲西藏，又像老鼠見(jiàn)了貓東奔西跑。爸媽也不甘示弱，他們似“跟蹤導彈”緊追不舍，窮追猛打。我渴望獨立的心靈被他們連翻轟炸，早已成為體無(wú)完膚，幾乎是一片廢墟了。

　　爸爸媽媽啊，你們的關(guān)愛(ài)令我失去自由；你們的關(guān)愛(ài)令我孤獨無(wú)援；你們的關(guān)愛(ài)令我自力更生的心靈受到創(chuàng )傷；你們的關(guān)愛(ài)令我失去自己拼搏的一切快樂(lè )。

　　爸媽?zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)大！

　　我恨過(guò)分的關(guān)愛(ài)！

關(guān)愛(ài)作文 篇2

　　有一首歌唱到“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容”，人字的結構代表的意義就是相互支撐……關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊就有許多這樣的故事。

　　記得去年冬天，媽媽讓我去買(mǎi)兩塊豆腐，媽媽叮囑我說(shuō)：“現在人都騙小孩子，不給小孩新的豆腐。你一定好好看啊”。

　　我答應了一聲，就出了門(mén)。我拿著(zhù)兩元錢(qián)，心想“嘻嘻，賣(mài)豆腐的，你可別想騙我，哈哈！”，沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)叫賣(mài)聲—“賣(mài)豆腐了……”我走到賣(mài)豆腐的人那。他說(shuō)“小朋友，買(mǎi)幾塊？”哈，做生意的都用這種花言巧語(yǔ)騙小孩。

　　我大聲說(shuō)：“拿兩塊新豆腐�！辟u(mài)豆腐的'熟練的給我裝兩塊。我接過(guò)來(lái)，上看看，下看看，生怕有一點(diǎn)不好。

　　“嘿，還不錯，好豆腐”。我自言自語(yǔ)的說(shuō)，于是我興高采烈地往家跑，準備把這兩塊豆腐交給媽媽�？墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了，由于天太冷，下的雪都變成冰，我一不小心滑倒了，豆腐也掉到地上摔碎了。我心里忐忑不安，這下一定得被媽媽批評，急得差點(diǎn)哭了。賣(mài)豆腐的叔叔看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事，別著(zhù)急叔叔再給你兩塊，以后小心點(diǎn)，你的錢(qián)不要了，快回家吧”。這一句話(huà)讓我感到好溫暖，我頓時(shí)留下了眼淚，這位叔叔真是太善良了。在我難過(guò)的時(shí)候他給了我無(wú)私的幫助。

　　關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容”，以后我也要像歌詞唱的那樣給予別人無(wú)私的幫助，換來(lái)他們開(kāi)心的笑容。

關(guān)愛(ài)作文 篇3

　　很小的時(shí)候我就失去了世界上最偉大、最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)――母愛(ài)。

　　前幾年，爸爸又有了新家，后媽對我不是很好，我也不愿意看見(jiàn)她那張令我厭惡的臉，于是我過(guò)起了寄人籬下的生活，來(lái)到了姑姑家。

　　很小的時(shí)候，別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都有家長(cháng)去接送，而我只能自己去上學(xué)，在自己一個(gè)人回那個(gè)所謂的家。姑姑偶爾在空暇的時(shí)候去學(xué)校接我，有的同學(xué)就問(wèn)我：“那是你媽媽嗎？”我總會(huì )搖搖頭，然后假裝認真走路，心里卻感到一陣酸楚，眼淚忍不住的要往下掉。姑姑總是安慰我說(shuō)：“不要在意，大家都忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你，并不是不在乎你，其實(shí)大家都很關(guān)心你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示理解，可是心里卻還是感到一些委屈。

　　姑姑家的經(jīng)濟并不寬裕，但仍然對我好吃好喝的伺候著(zhù)，生怕我吃不好，穿不暖……自從媽媽去世后，爸爸的工作一直很忙，幾乎都沒(méi)有空暇去管我，他從來(lái)都沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)一套衣服，沒(méi)有帶我出去玩過(guò)一次，甚至連我的生活費都不給姑姑。但是姑姑對我就像親生的一樣，甚至比對自己的'兒子還好，有什么好東西總是給我留著(zhù)，從來(lái)不偏袒哥哥一分一毫。

　　有的時(shí)候，我和哥哥吵架，我總是當仁不讓?zhuān)�讓他毫無(wú)反擊之力。每當這時(shí)，他都會(huì )說(shuō)：“你怎么不滾回你自己家去啊，天天賴(lài)在我們家，是不是你太‘可愛(ài)(可憐的沒(méi)人愛(ài))’了沒(méi)人要��？”說(shuō)完就嘲諷的笑起來(lái)。

　　我無(wú)心再理會(huì )他，只是自己將自己反鎖在房間，眼淚不聽(tīng)的從眼眶里涌出來(lái)。

　　姑姑敲開(kāi)我的房門(mén)，安慰我道：“別哭了，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)人要啊，其實(shí)大家都很關(guān)心你的！再說(shuō)不是還有我要你嘛！你就別再難過(guò)了啊�！闭f(shuō)完便讓哥哥給我道歉。我假裝笑笑，說(shuō)：“我不難過(guò)，您先出去吧，我想睡會(huì )兒�！逼鋵�(shí)我真的不難過(guò)，只是為什么眼淚會(huì )流，我也不懂……

　　天熱了，姑姑讓我少吃點(diǎn)涼的，對身體不好，要多喝水，注意身體；天涼了，姑姑勸我多穿點(diǎn)衣服，小心著(zhù)涼；下雨了，姑姑拿著(zhù)傘，在站臺上焦急的等待著(zhù)我……

　　這些年來(lái)，姑姑對我無(wú)微不至的照料著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，使我這個(gè)“可愛(ài)”的孩子又感受到了關(guān)愛(ài)，知道了這個(gè)世界上還有關(guān)心我的人！

　　我相信在姑姑的照料下，我會(huì )茁壯成長(cháng)，就像那首歌里唱的一樣：“幸福，我要的幸福，在不遠處！幸福，我要的幸福，漸漸清楚……”

關(guān)愛(ài)作文 篇4

　　關(guān)愛(ài)是那一雙紅鞋墊，它被牢牢地縫在我的心里。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的鞋子總會(huì )大一碼，媽媽說(shuō)我的腳長(cháng)得快，要是不買(mǎi)大一點(diǎn)的，過(guò)不了多久，鞋就不能穿了。但是，剛買(mǎi)來(lái)的鞋子，穿在腳上可苦了我。我不敢跑，更不敢跳，因為鞋不跟腳，怕一動(dòng)就掉了，所以我只能把它們當拖鞋穿�？衫鲜沁@樣，也不是個(gè)辦法。

　　媽媽給我買(mǎi)了現成的鞋墊，可就是不透氣，穿著(zhù)不舒服。于是已經(jīng)好久沒(méi)有做針線(xiàn)活的奶奶又重新拾起了漿糊和剪刀，給我做起了鞋墊。傳統的鞋墊看似很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很費工夫，先要用棉布和漿糊糊“門(mén)布”，然后放在太陽(yáng)下曬干，再根據腳樣剪成鞋墊，這還沒(méi)成，還有最關(guān)鍵的一步，用線(xiàn)納鞋墊�？p紉機縫的不透氣，得用手納。奶奶就戴上老花鏡，一針一針地納，有時(shí)我發(fā)現奶奶的`手紅紅的。奶奶說(shuō)那是被鞋墊染紅的，可是當我穿上鞋墊很久了，也不見(jiàn)我的襪子被染紅，那時(shí)我才明白，這“紅色”是奶奶手指上扎出的血。

　　縫在鞋墊中的關(guān)愛(ài)，助我舒適地邁好成長(cháng)的每一步。

關(guān)愛(ài)作文 篇5

　　生活中處處有關(guān)愛(ài)，只要我們細心去觀(guān)察，就能慢慢品味它所蘊藏的巨大能量。

　　一天中午放學(xué)，我跟往常一樣坐公交車(chē)回家。在公交車(chē)站等了好一會(huì )兒，才坐上公交車(chē)。走向公交車(chē)的臺階上，我發(fā)現有一位小女孩和一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，她可能是小女孩的奶奶吧。只見(jiàn)那位奶奶背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，一步又一步緩慢的走著(zhù)，而后面的人，卻不耐煩的說(shuō)：“怎么這么慢呢！就不能快一點(diǎn)嗎？”老奶奶邁著(zhù)沉重的步伐向前走著(zhù)，這讓后面的人感到很煩躁。我看到這個(gè)情景，心里想：這位老人好可憐，我還是幫一幫她吧。說(shuō)到做到，我走向前，雙手抓住奶奶的胳膊，說(shuō)道：“我來(lái)幫您吧！”那位老奶奶的嘴角也微微上揚，露出慈祥的笑容，回答道：“謝謝你，小朋友！”“大哥哥，謝謝你！”小女孩的.臉上浮出了可愛(ài)的笑容說(shuō)道。我當時(shí)的心情可真是“滿(mǎn)面春風(fēng)”，有一種難以說(shuō)出的愉悅。車(chē)上人很多，我攙扶著(zhù)老奶奶找了半天。才在最后面找到了兩個(gè)位置，對他們說(shuō)：“你們請坐！”邊說(shuō)邊扶老奶奶坐下。

　　過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)在一處紅綠燈前停住。由于之前我鞋上的鞋帶松了，于是就趁那個(gè)時(shí)間趕緊系緊。我彎下腰，雙手在鞋帶上擺弄。當我系到一半時(shí)，公交車(chē)突然猛的動(dòng)了一下，往前方開(kāi)去。因為我當時(shí)正在系鞋帶，所以我沒(méi)有察覺(jué)到紅燈已經(jīng)變成綠燈了。我被晃動(dòng)了，身體不聽(tīng)使喚的往后傾斜，要摔倒了---說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老奶奶趕忙抓住了我的胳膊，把我扶穩。著(zhù)急的說(shuō)：“沒(méi)事吧，小朋友？”一邊說(shuō)一邊拍了拍我的胳膊。當時(shí)我很尷尬，滿(mǎn)臉通紅，吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事”。老奶奶松了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事就好，下次注意一些�！痹�(huà)音剛落，我就到站了。我還想著(zhù)剛才的事，真是千鈞一發(fā)啊，要不是那位老奶奶，我肯定會(huì )摔倒受傷的。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹散的烏云，明亮的太陽(yáng)照在我的身上，溫暖著(zhù)我的心田……

關(guān)愛(ài)作文 篇6

　　“��！只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好人間······”每當我聽(tīng)見(jiàn)有人唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起那天發(fā)生的事情.

　　記得去年六一，我們學(xué)校的少先隊員去淮北市聾兒語(yǔ)訓中心，給他們送溫暖，送快樂(lè )，送祝福。節目開(kāi)始了，我們是第六個(gè)上場(chǎng)，臺下的小朋友看的津津有味，我們也忘記了上場(chǎng)的緊張，和他們一起快樂(lè )地跳起來(lái)。節目結束后，我們還為他們送去了禮物：圖書(shū).文具盒.玩具等等。小弟弟小妹妹們接過(guò)禮物，不停地點(diǎn)頭致謝，我們高興地擁在一起，手拉手一起舞蹈。

　　聯(lián)歡會(huì )結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了他們，看著(zhù)他們燦爛的笑臉，心中蕩起一陣陣漣漪······雖然他們是深有缺陷的殘疾兒童但他們同樣可以跟我們一起享受一樣的陽(yáng)光，一樣的`藍天，一樣的家人和社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)。我希望從我做起，從現在做起，將這份關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底！

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