關(guān)愛(ài)的作文6篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　媽媽是保護我們的大傘，是照亮前行的路燈，她也可以為了我們耗盡自己的一切，然而在我成長(cháng)的道路上，有一件事令我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　打開(kāi)時(shí)間記憶的大門(mén)，追隨著(zhù)我的目光，來(lái)到了我少年時(shí)的那一片段。

　　那一天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的炎熱似乎都快把大地上的萬(wàn)物烤焦掉了一樣，那時(shí)正是暑假，我隨著(zhù)家人來(lái)到了香港，我們吃完午飯就要去鼎鼎有名的迪斯尼游樂(lè )園，去看看香港最有大的游樂(lè )場(chǎng)。

　　我們沒(méi)過(guò)多久便到了，我們小心翼翼的`踩著(zhù)地面，一踩上去就會(huì )覺(jué)得腳底有一團熊熊火焰從腳漫步到全身。我們買(mǎi)了票里面人山人海，也從世界各地來(lái)的游客媽媽緊緊的抓住我的手嚴肅地說(shuō)：“這里人很多，不要亂跑！不然等一下走丟了，就找不到你了�！蔽腋�本沒(méi)功夫聽(tīng)媽媽的話(huà)，迫不及待的就去排隊坐過(guò)山車(chē)了。

　　一陣狂風(fēng)后，我還覺(jué)得玩不夠，還想再玩，但爸爸媽媽都玩累了，要去休息，而我卻覺(jué)得不耐煩，帶上手機想都沒(méi)想就走了，走時(shí)媽媽又開(kāi)始念叨：“一定要小心，不然等一會(huì )兒走丟了�！蔽壹贝掖业耐�外走，真是美滋滋��！玩過(guò)癮之后，我拿起手機才發(fā)現沒(méi)信號，我就好像靈魂墜落谷底，失魂落魄，感覺(jué)人生徹底沒(méi)有希望了似的，我失魂落魄地走在路上。心想完蛋了，我回不了家了，我會(huì )怎樣？在這里會(huì )不會(huì )被壞人拐走……我越想越心急，越想哭，我失落的找著(zhù)媽媽的背影，心里后悔莫及，當初就老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)媽媽的話(huà)了，現在找不到了！我就像一只熱鍋上的螞蟻，被周?chē)�的火焰包圍得團團轉。

　　許久，我依然找不到母親的面容，天漸漸的昏沉了下來(lái)，太陽(yáng)親吻著(zhù)高山，天邊的火燒云使我感到一股濃濃的憂(yōu)傷，黑暗籠罩大地時(shí)，我仿佛從遠處望見(jiàn)了母親的背影。沒(méi)錯，就是我的母親，我飛奔而去，已經(jīng)開(kāi)始欲哭無(wú)淚，我緊緊的抱著(zhù)母親，而母親見(jiàn)了我，急切的說(shuō)：“以后再敢亂跑，就不等你了！”我熱淚盈眶，在這美麗的夕陽(yáng)下，在爸爸媽媽的陪伴下，我感受到無(wú)限的溫暖。

　　這就是母愛(ài)的偉大，我們也正在這濃濃的愛(ài)意中快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石�！睈�(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命�！绷_曼羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人�！倍�在我看來(lái)，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你，無(wú)權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒(méi)有這個(gè)資格。

　　春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)伴著(zhù)父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周?chē)�，無(wú)聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會(huì )驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀(guān)，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開(kāi)創(chuàng )了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫(xiě)滿(mǎn)了生命的崇敬。不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的`偉大，不必去聽(tīng)是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿(mǎn)陽(yáng)光的暖暖的春日清晨，想象著(zhù)自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽(yáng)光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。

　　然而 ,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠地定格在過(guò)去時(shí)了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無(wú)奈。還記得曾經(jīng)送別一個(gè)朋友，哀樂(lè )、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹�付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長(cháng)在自己的本色中，不要在很多已成過(guò)往的時(shí)候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來(lái)，也便不再真實(shí)了。

　　生命以它獨有的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在。

　　一對父子牽著(zhù)一頭驢走在路上。驢子身上馱著(zhù)一些糧食，父親趕著(zhù)驢，兒子在旁邊走著(zhù)，他們很愉快。

　　這時(shí)路旁的一個(gè)婦女說(shuō)：“你瞧那個(gè)父親多傻，他怎么不讓孩子騎到驢背上呢？”于是父親把孩子抱到了驢背上。

　　他們繼續走，父親聽(tīng)到一個(gè)老者說(shuō)：“那個(gè)父親對孩子太疼愛(ài)了，讓孩子騎在驢背上，自己走，孩子長(cháng)大了能有孝心嗎？”于是父親讓孩子下來(lái)步行，自己騎著(zhù)驢。

　　一位大媽看到了他們父子，憤憤不平地說(shuō)：“那個(gè)父親也太不像話(huà)了，讓孩子在路上走，自己騎在驢背上�！庇谑歉赣H把孩子也抱了上去。

　　一個(gè)年輕人牽著(zhù)一頭牛從他們身邊走過(guò)，他對他的牛說(shuō)：“你瞧那兩個(gè)人多狠心，那么瘦的一頭驢，他們兩個(gè)都騎在上面�！备赣H實(shí)在是不知道該怎么做了，于是讓孩子背上糧食，自己把驢子扛了起來(lái)。

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天上的那一輪金烏顯得格外耀眼，也格外溫暖，我的心里仿佛也有個(gè)大大的太陽(yáng)，溫暖異常。

　　突然，一聲急切的鈴聲響了，語(yǔ)文課馬上要上課了。我們語(yǔ)文老師可是嚴厲，誰(shuí)都不敢遲到。我像一匹脫韁的野馬一樣奔向了教學(xué)樓，一步跨幾個(gè)臺階，像個(gè)飛毛腿�！鞍�！”伴隨一聲慘叫，我跌坐在地上。原來(lái)我被自己的鞋帶絆倒了，磕破了膝蓋。我大叫起來(lái)：“哦，天哪！磕破了，真疼��！”

　　上課要遲到了，我只好慌亂中用紙倉促地擦了擦磕破的腿。我一只手撐著(zhù)地，另一只手扶著(zhù)樓梯扶手，兩只腳用著(zhù)力，嘗試著(zhù)站起來(lái)�！鞍�，真疼！又流血了�！蔽引b牙咧嘴，滿(mǎn)是痛苦的神情。我用紙捂住了傷口，再次嘗試著(zhù)站起來(lái)�！耙�，二�！蔽液爸�(zhù)口號，努力嘗試著(zhù)，兩只手不斷地發(fā)力，快了！“嗨呀�！卑�，真是前功盡棄，我又一屁股坐到了地上。

　　就在我放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音�！俺�，詩(shī)雯？”我抬起了頭，看到了一個(gè)熟悉的面孔，那是王燦，她正滿(mǎn)臉吃驚地看著(zhù)我，“你的腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一樣，將整個(gè)事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍�！斑@樣啊。來(lái)，握著(zhù)我的手�！蓖鯛N伸出了手，我緊緊地握住了她的手，“一，二，走！”我們一齊喊著(zhù)口號，終于，我起來(lái)了�！袄蠋煏�(huì )說(shuō)你的.”我連連擺手讓王燦回去上課�！巴瑢W(xué)最重要！”王燦沖我眨了眨眼睛，說(shuō)道，“我陪你去衛生室吧！”

　　王燦陪著(zhù)我去了衛生室包扎傷口，連拉帶拽地扶著(zhù)我上了樓梯，又陪著(zhù)我龜速般的回到了教室。

　　當我們再次進(jìn)入班級的時(shí)候，課已經(jīng)上了一半。因為王燦寫(xiě)字有點(diǎn)慢，筆記沒(méi)記全，到下課的時(shí)候還被老師說(shuō)了一通。我非常內疚，她是因為我才被批評的。下課時(shí)，我剛要單腳蹦去跟她道歉，可她卻先跑過(guò)來(lái)，瀟灑地昂著(zhù)頭，說(shuō)：“我厲害吧！沒(méi)事的，同學(xué)之間哪那么多事！”

　　患難之間見(jiàn)真情，同學(xué)間的關(guān)愛(ài)像一縷春風(fēng)，如此的真摯，如此的動(dòng)人，溫暖了我的心靈。

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　在我十一歲生日的那一天，媽媽送給了我一本《預言筆記本》。當我看見(jiàn)那本筆記本的那一剎那間，我就立刻喜歡上了它。

　　這本筆記本的外皮是天藍色的，那可是我最喜歡的顏色呢！封面上畫(huà)了一只五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶的翅膀是用一個(gè)蝴蝶結做成的，不仔細看，根本就看不出來(lái)。蝴蝶自由自在地飛舞在青翠而又茂密的'草叢中，既精致又美麗。我情不自禁地被它那迷人的“美貌”給吸引住了。但是過(guò)了一會(huì )兒，我又半信半疑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@真的能實(shí)現我的愿望嗎？”媽媽說(shuō)：“當然了，不過(guò)一面紙最多只能寫(xiě)一個(gè)愿望哦，寫(xiě)多了就不靈了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便更加堅信不疑了。不過(guò)，我還是想試驗一下《預言筆記本》到底有多大本事。

　　有一天，老師突然要求買(mǎi)一副耳機，我沒(méi)有錢(qián)，就在筆記本上寫(xiě)下了一行字“希望能夠變出一副耳機”，但過(guò)了一會(huì )兒并沒(méi)有變出一副耳機來(lái)。這時(shí)，我失望極了，便想休息一下。過(guò)了一會(huì )兒媽媽的身子探進(jìn)了我的房間，她看了看我的《預言筆記本》，立馬下了樓，這時(shí)我睡著(zhù)了。我醒了之后，就發(fā)現桌子一多了一副小巧精美的淡藍色耳機。我一看，就開(kāi)始猜測這是從哪里來(lái)的，這時(shí)媽媽的樣子突然出現在我的腦海中……對，就是媽媽?zhuān)�一定是媽媽為了能夠滿(mǎn)足我的愿望，才買(mǎi)給了我這副耳機。

　　啊，母愛(ài)無(wú)限！是媽媽滿(mǎn)足了我，讓我嘗到了希望與相信的感覺(jué)。我不但十分感謝媽媽?zhuān)�而且我更加�?ài)媽媽了！

關(guān)愛(ài)的作文 篇5

　　愛(ài)是什么？

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父親的愛(ài)是那么嚴肅，、那么瀟灑、那么偉大。母親的愛(ài)是那么慈祥、那么柔軟、那么堅強。

　　記得在上小學(xué)一年級時(shí)，我還不會(huì )騎自行車(chē)，父親雖然和我一塊，但是他沒(méi)有親自教我，而是一旁看著(zhù)我騎。

　　我當時(shí)是第一次，沒(méi)有經(jīng)驗，以至于每次都摔倒了，一次又一次，終究沒(méi)有學(xué)會(huì )，父親在一旁用那種嚴肅的神情凝望著(zhù)我騎車(chē)的全過(guò)程，且沒(méi)有一次扶我。

　　我不知父親為何這樣對我，只是在一旁注視，又一次學(xué)車(chē)，父親依舊在那里觀(guān)望，我一次又一次的摔倒，父親這次連頭也不回，又一次摔倒，父親悄悄地走了。

　　天快黑了，我還在練習，且比上一次有進(jìn)步，天黑了，我還沒(méi)有罷休，練習到九點(diǎn)多才回家。

　　回到家中，父親問(wèn)我，我沒(méi)有作答，父親已知我沒(méi)會(huì )。經(jīng)過(guò)進(jìn)十天的.練習，我愈練愈強終于練習會(huì )了。

　　后來(lái)，我終于明白父親對我的冷淡是一種愛(ài)，是一種嚴厲之愛(ài)。

　　原來(lái)這就是愛(ài)……

　　相反之，母親之愛(ài)相對軟弱，且太有些憐憫，看不慣子女受一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累，看不慣子女傷心難過(guò)。

　　一次做作業(yè)，白天我出去玩了，很晚才回來(lái)，母親連忙問(wèn)我去哪了，父親把我訓斥一番，吃完飯，我連忙補作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)了，母親讓我趕緊睡覺(jué)，父親則讓我寫(xiě)完再睡。一直寫(xiě)到十一點(diǎn)多才睡，母親在那里陪伴我。

　　父親經(jīng)常讓我干家務(wù)活，這也是父親對我的愛(ài)，母親經(jīng)常讓我努力上學(xué)，這是母親對我的母愛(ài)，老師讓我上課時(shí)注意聽(tīng)講，這是老師對我的師愛(ài)，同學(xué)對解答“難過(guò)”的含義，這是同學(xué)對我的友愛(ài)。

　　在成長(cháng)之路上，一定不會(huì )平穩，這是會(huì )有許多人在這時(shí)會(huì )幫助你，諒解你，這就是對你的關(guān)愛(ài)。

　　原來(lái)這就是愛(ài)……

關(guān)愛(ài)的作文 篇6

　　今年春節，我們全家去海南旅游，短短的五天，我n次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌著(zhù)、延伸著(zhù)，越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越濃……

　　NO.1

　　到海南已經(jīng)兩點(diǎn)了，當天的時(shí)問(wèn)是自由活動(dòng)。我們在沙灘上盡情玩耍，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)早已偏西，該去吃晚飯了�？墒俏覀內松�地不熟，不知如何是好。葉爸爸向當地人問(wèn)路，那人說(shuō)：“你們去吃我們這里的特色菜吧，坐公交車(chē)到友誼路，2元錢(qián)一個(gè)人……”一邊說(shuō)，一邊指手畫(huà)腳的。公交車(chē)來(lái)了，他送我們上了車(chē)，還提高嗓門(mén)叮囑：“到友誼路先直走，再左轉……”我因為他的熱情感到心中暖洋洋的……

　　N0.2

　　公交乍本來(lái)就小，人又多，加上我們一行九人，就更擠了，一個(gè)個(gè)都摩肩接踵，一個(gè)位置坐兩個(gè)人。我眼疾手快，在車(chē)頭找了一小塊可落腳的地方，蹲好。忽然，司機來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，所有的人都傾向車(chē)頭，一位老奶奶險些摔倒。這情景被我旁邊一個(gè)有座位的小伙予看見(jiàn)了，他立馬站了起來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把老奶奶扶到了座位上，自己卻若無(wú)其事地站著(zhù)、擠著(zhù)。我心里又……陣暖烘烘的……

　　N0.3

　　車(chē)子行駛飛快，我身旁的窗戶(hù)半開(kāi)，傍晚的風(fēng)呼呼往里吹，有點(diǎn)兒涼颼颼的'。我用力關(guān)，可是關(guān)不上。坐在我前面的叔叔回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，心領(lǐng)神會(huì )，立刻轉過(guò)來(lái)幫我關(guān)窗。哎喲，關(guān)上了！我看著(zhù)窗外，身上、心里都暖和起來(lái)……

　　NO.4

　　……（等你來(lái)延續，來(lái)譜寫(xiě)。）

　　我想，無(wú)論何時(shí)、何地、何種場(chǎng)合，我們都能從生活的細節中發(fā)現和感受人間真情的暖意，暖流連接著(zhù)你我他的心，讓愛(ài)和我們的生活融成了一體……

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