（推薦）愛(ài)的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的作文 篇1
書(shū)是一葉扁舟，帶著(zhù)我們在知識的海洋中遨游；書(shū)是一盞明燈，為我們驅除求知路上的黑暗；書(shū)是一位良師益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的歷史都倒背如流。有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)書(shū)，從能認識字的第一天起，我就對書(shū)有了一種特殊的感情，尤其對語(yǔ)文課本更是情有獨鐘。
語(yǔ)文課本是一位熱情的導游，讓我足不出戶(hù)就游覽到祖國的萬(wàn)水千山、眾多的名勝古跡，也可以欣賞自然風(fēng)光。
“《長(cháng)城》”東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，像一條長(cháng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。長(cháng)城是中華民族的象征，是世界的偉大奇跡，還是華夏兒女的驕傲，它以其雄姿和壯美吸引著(zhù)中外游客。每當我讀起這篇課文時(shí)，一股民族的豪情就會(huì )油然而生。
語(yǔ)文課本是一位睿智的老人，讓我們懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一課，那只兇狠可惡的狼簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧，以各種理由要吃掉小羊。小羊啊，你好可憐��！我終于知道了：對待兇狠的壞人是沒(méi)有道理可講的。
語(yǔ)文課本就像一位解說(shuō)員，給我介紹了一個(gè)又一個(gè)英雄人物驚天動(dòng)地的壯舉、科學(xué)家百折不撓的鉆研精神和革命領(lǐng)袖的'高風(fēng)亮節、博大胸懷。
在《一個(gè)降落傘包》的那一課中，周總理和幾個(gè)同志帶小揚眉看她即將出獄的父親——葉挺將軍�？娠w機出事故了，別人都有降落傘包，只有小揚眉沒(méi)有，她急得大哭起來(lái)，周總理安慰小揚眉不要哭，立即把自己的傘包送給小揚眉。周總理那臨危不懼、舍己為人的精神使我感動(dòng)，值得我學(xué)習。
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉眼就過(guò)去了四個(gè)春秋，當我提筆寫(xiě)這篇文章時(shí)不緊心潮起伏�？偠灾�，言而總之，訴說(shuō)不出我對語(yǔ)文課本——你的感激。我永遠不會(huì )忘記是你把知識源源不斷地傳送給我們。
愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)，是一種美好的情感，他帶給我們不一樣的美好體驗，在班級生活中，也處處充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)讓我們更加團結，讓我們攜手共進(jìn)，讓我們信守諾言。
諾言●誠信
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的那場(chǎng)期中考試中，我們班最大的亮點(diǎn)就是－－誠信考試，無(wú)人抄襲，我們班的每一個(gè)同學(xué)都格守諾言，我們班真正做到：有人監考不抄襲，無(wú)人監考更不抄。因為我們知道考試抄襲的結果只有一個(gè)：被發(fā)現后不僅有損班級形象，而且會(huì )給以后的學(xué)習帶來(lái)很多不便。在考場(chǎng)上，我們也算見(jiàn)識到了考試抄襲的各種方法，有直接翻書(shū)型的；有寫(xiě)小紙條型的；有互傳小紙條型的；還有直接用手比劃選擇題答案，哎！真的是花樣百出，層出不窮。但他們費盡心機所設置的一切，都只有一個(gè)結果：被監考老師抓到，名字、班級公開(kāi)曝光到曝光臺上，不用想接著(zhù)就是該科成績(jì)記為零分，最后迎來(lái)的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠信，格守諾言。
責任●堅守
責任是什么？責任就是為了一件事，費盡心血也要堅守。是��！責任是偉大的使命，堅守責任的人就是偉大的人，這不，我們班就有這樣一群偉大的人，他們背負著(zhù)自己的`責任，堅守著(zhù)自己的崗位。不信你瞧，下課了林思炎就趕緊去換粉筆，擦講桌，放學(xué)了，蔡美軍、黃開(kāi)明兩人就把桌子對成了一條線(xiàn)，李征剛就催促同學(xué)們快速離開(kāi)教室，趕緊回家，第二早，只周班長(cháng)、助理、大班長(cháng)就早早的來(lái)到教室，領(lǐng)讀元也早已在講臺上站成一排了，課代表也在督促同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)，一份責任，一份堅持，有了責任的意識，才有了堅守責任的心，讓我們堅守崗位，承擔責任，成為責任堅守的偉人。
模范●榜樣
在周六的下午，學(xué)校為我們七年級學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)道德模范學(xué)習大會(huì )。在這次會(huì )議中，學(xué)校有幸請到了全國道德模范王義富老師，他今年已有68歲高齡，這次會(huì )議，我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行：文明禮儀、藝術(shù)特長(cháng)、安全衛生、團結協(xié)作、熱愛(ài)集體、工作負責、愛(ài)護公物、遵守紀律、尊師敬長(cháng)、勤奮學(xué)習。做一個(gè)有理想、有道德、有思想的學(xué)生，還了解到了人類(lèi)源遠流長(cháng)的社會(huì )習俗及文化，如8月15日－－吃糍粑，了解更多的，我國立市針織，影響頗深。
無(wú)論是格守諾言、堅守責任、學(xué)習榜樣，還是現實(shí)生活中，我們都應該心中有愛(ài)，我的班級中充滿(mǎn)了愛(ài)，來(lái)自51人的愛(ài)，來(lái)自教師的愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇3
“爸，別忘記帶洗漱的用品�！笔愠蛷d大喊了一句，急匆匆地拉著(zhù)行李箱走到客廳。
將自己的行李準備好，施筱就幫著(zhù)老爸打包。只見(jiàn)老爸笑呵呵地在一旁幸災樂(lè )禍�！皩W(xué)校那邊都解決好了嗎？”施筱白了一眼，“一會(huì )我回去收拾收拾東西就好了�！�
施筱嵐的父親叫施奎，而施奎的工作是一個(gè)物理學(xué)家，常年?yáng)|奔西走，對他們父女倆來(lái)說(shuō)，搬家已經(jīng)是家常便飯。能夠在這個(gè)城市住了一年，已經(jīng)算奇跡。
行李收拾妥當，施筱穿衣前往學(xué)校。
上午的校園真美，現在已經(jīng)是秋天，施筱看著(zhù)紅葉散落一地，心里莫名的傷感。施筱的媽媽在她小時(shí)候慘遭車(chē)禍，離開(kāi)了施筱和她爸爸施奎。而是施筱的爸爸一直撫養施筱長(cháng)大，施筱缺少母愛(ài)，而施奎既當爸也當媽?zhuān)虐咽憷洞�，施筱看在眼里，疼在心里。然而，父親又是個(gè)地理學(xué)家，整天跟著(zhù)施奎到處奔走，從一所校園轉校再轉校，導致施筱沒(méi)什么知心朋友�？墒�，有一個(gè)例外，她叫林麗，她是施筱的同桌，也是個(gè)學(xué)霸。施筱每次轉校，功課就落后一大堆，而林麗卻常常幫她補習，一起玩耍，成為了死黨和閨蜜。
“施筱！”施筱回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)同桌林麗就在眼前，施筱做了個(gè)鬼臉，“怎么了？想我��？”林麗一把奪過(guò)施筱的行李箱，邊推邊不高興地說(shuō)：“鬼才想你，要走了也不說(shuō)一聲，還是不是朋友，還好從老師那了解了你要轉學(xué)的消息，否則，你是不是連再見(jiàn)都不跟我說(shuō)一聲？”施筱愣了半響，緊跟林麗上了樓。
“我本來(lái)是想跟你說(shuō)的，但是……”施筱才吐出幾個(gè)字即刻又被林麗打斷，“但是什么？我告訴你，我們不能失去聯(lián)系�！绷蛀悗褪阍趯W(xué)校里的行李收拾完，又吵著(zhù)要施筱的手機號，施筱無(wú)奈的攤起手，“沒(méi)有�！笔惚牬罅搜劬�，“怎么可能？”“真的沒(méi)有，我們這次去的.地方是一個(gè)偏僻的地方，那邊信號不流暢，通不了話(huà)。：施筱很無(wú)奈的嘆息。
她解釋完，林麗搖晃著(zhù)施筱的手臂問(wèn)，“那新家的地址總有吧？我給你寫(xiě)信！”“我……我不知道”十五年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人給施筱寫(xiě)過(guò)信，施筱很感動(dòng)，她看著(zhù)林麗那期待的眼神，那句話(huà)就哽咽在喉中，話(huà)出口便變成：“等我一下�！�
說(shuō)完，施筱飛快的跑去了安保室給文叔打了個(gè)電話(huà)。文叔是老爸的至交，老爸每去一個(gè)地方，都會(huì )把地址告訴文叔，以便聯(lián)系。
施筱從文叔那里知道了地址，寫(xiě)在了紙上又飛奔回樓上遞給了李麗。
李麗得到了地址，又突然傷感起來(lái)，“你不會(huì )忘記我這個(gè)好朋友吧？”施筱點(diǎn)點(diǎn)李麗的頭，“想多了，怎么可能？”李麗把施筱送出校門(mén)，分別時(shí)李麗問(wèn)，“真的不可以留下嗎？其實(shí)你可以住校，讓你爸爸去工作，不一定非要跟著(zhù)去啊�！�
施筱搖了搖頭，看著(zhù)李麗離去的身影，施筱嘆了口氣說(shuō)了聲，“對不起，是我不好……”
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