人們互相關(guān)愛(ài)的作文10篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的人們互相關(guān)愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
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人們互相關(guān)愛(ài)的作文1
關(guān)愛(ài)，可以是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，不用做很大一件事。
一次，馮可達的幾句話(huà)，溫暖了我，使我們的友誼更加深厚。那天正是早春，空氣中帶著(zhù)幾絲寒意，我們全班出發(fā)去東湖花園。到了水池邊，只見(jiàn)里面的水有半米深，加上刺骨的風(fēng)，我估計水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，玩得很興奮，你追我趕，推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達一下，他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的腰，他倒抽了一口氣，同學(xué)們都圍了過(guò)去，把他拉了上來(lái)。
我被嚇壞了，僵在那里，半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室，腦海里閃過(guò)被老師批評的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。當吳老師問(wèn)我們是怎么回事的時(shí)候，令我無(wú)法想象的是，他原諒了我！更讓我無(wú)法想象的'是，他還笑呵呵地說(shuō)：“正好給我洗了一個(gè)澡�！彼脑�(huà)使我熱淚盈眶，眼睛的閘門(mén)開(kāi)了，淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷，可我的心是熱的，那幾句話(huà)使我感到了從未有過(guò)的溫暖……
馮可達對我的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)法忘記。他的話(huà)使我樂(lè )觀(guān)了，快樂(lè )了，有勇氣承擔了。
人們互相關(guān)愛(ài)的作文2
“人與人之間只要互相關(guān)愛(ài)，就能夠創(chuàng )造完美的明天�！蔽揖陀龅搅艘患�，使我對這句話(huà)有了更深一層的體會(huì )。
那天，盡管溫度很低，太陽(yáng)公公還是十分準時(shí)起床，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車(chē)到書(shū)城去。到BRT站時(shí)，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮，急于出門(mén)忘了帶錢(qián)。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢(qián)的小口袋，心想：“怎樣辦才好呢？如果回家取錢(qián)又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎樣開(kāi)口呢，他相信嗎？”正想著(zhù)，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的`心境一下子就沒(méi)影了。在車(chē)站入口處，我停了下來(lái)。
站在我身后的朋友看到了我的窘相后，輕輕地問(wèn)：“你是不是忘記帶錢(qián)了呀？”他用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻十分簡(jiǎn)便地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動(dòng)了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著(zhù)人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時(shí)候，我就會(huì )想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì )幫忙他。我期望能把這種關(guān)愛(ài)一向傳遞下去！
人們互相關(guān)愛(ài)的作文3
那一次，我去我姑媽家，我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩，他小小年紀，也會(huì )讓座，我很敬佩他。
那天上車(chē)的人不算多，我上車(chē)后發(fā)現還有個(gè)座位，二話(huà)不說(shuō)，直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì )兒，我前面的男孩站起身來(lái)對旁邊拎著(zhù)東西的老奶奶說(shuō)道；“奶奶，您坐下吧，我馬上要下車(chē)了�！闭f(shuō)完就扶著(zhù)老奶奶坐下了，并插到人多的地方，看到老奶奶笑了，他的心里也一定很高興。我想：嗯，讓坐是一種美德，爸媽說(shuō)過(guò)讓我們在公交車(chē)上給人讓坐。還有幾站到家，我也讓座吧，站一會(huì )怕什么？
當我看到一位老爺爺上車(chē)時(shí)，我也站起來(lái)，讓老爺爺上這里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著(zhù)扶手心里感覺(jué)非常溫暖。一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越少，但我發(fā)現那個(gè)男孩還沒(méi)有下車(chē)，怎么回事，他不是很早就說(shuō)下車(chē)的嗎？我離家比較遠的都要下車(chē)了，他怎么還不下車(chē)？當我下車(chē)后，車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個(gè)謊。但是一個(gè)善意的謊言。
他是我尊敬、敬佩的'一個(gè)人，雖然他的年齡雖然小，但他的心意一定很大。關(guān)愛(ài)，從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習他，學(xué)習他的精神！
人們互相關(guān)愛(ài)的作文4
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心——幫忙——謙讓?zhuān)恳粋�(gè)人都要獻出自我的一份關(guān)愛(ài)，我們的世界將變得等完美。
一天我坐著(zhù)車(chē)去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎樣的，上車(chē)人異常多，大家你擁我擠續開(kāi)著(zhù)，誰(shuí)知一個(gè)急剎車(chē)，來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人群之中。車(chē)子繼了幾句：“唉！此刻的`人��！就沒(méi)有一個(gè)人能讓座嗎？
過(guò)了一會(huì )，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說(shuō)：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒(méi)關(guān)系，您老了，站著(zhù)累�！鼻嗄耆擞谑钦驹谲�(chē)上了。老奶奶剛才的不愉快統統沒(méi)了，臉上洋溢著(zhù)喜悅，似乎在想：呵呵！看來(lái)此刻禮貌人并不是不復存在的，他就在我的身邊。我看著(zhù)這樣的場(chǎng)景，心里流露出了一份欣慰。
關(guān)愛(ài)是一盞路燈，照亮了我們好的心靈；關(guān)愛(ài)是一面鏡子，反映了我們完美的品質(zhì)；關(guān)愛(ài)是一片關(guān)明，照耀了我們的內心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛(ài)，禮貌就會(huì )離我們越來(lái)越近。
人們互相關(guān)愛(ài)的作文5
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心——幫助——謙讓?zhuān)恳粋�(gè)人都要獻出自己的一份關(guān)愛(ài)，我們的世界將變得等美好。
一天我坐著(zhù)車(chē)去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎么的，上車(chē)人特別多，大家你擁我擠續開(kāi)著(zhù)，誰(shuí)知一個(gè)急剎車(chē)，來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人群之中。車(chē)子繼了幾句：“唉！現在的人��！就沒(méi)有一個(gè)人能讓座嗎？
過(guò)了一會(huì )，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說(shuō)：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒(méi)關(guān)系，您老了，站著(zhù)累�！鼻嗄耆擞谑钦驹谲�(chē)上了。老奶奶剛才的不愉快統統沒(méi)了，臉上洋溢著(zhù)喜悅，似乎在想：呵呵！看來(lái)現在文明人并不是不復存在的，他就在我的身邊。我看著(zhù)這樣的場(chǎng)景，心里流露出了一份欣慰。
關(guān)愛(ài)是一盞路燈，照亮了我們好的`心靈；關(guān)愛(ài)是一面鏡子，反映了我們美好的品質(zhì)；關(guān)愛(ài)是一片關(guān)明，照耀了我們的內心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛(ài)，文明就會(huì )離我們越來(lái)越近。
人們互相關(guān)愛(ài)的作文6
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。
一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，走了進(jìn)來(lái)，顫抖地從懷里摸出一個(gè)麻布包，交給工作人員，說(shuō)：“我想用這些錢(qián)在家門(mén)口安一盞路燈，行嗎？”“錢(qián)是夠了，可您的眼睛......”原先阿姨早就發(fā)現這個(gè)老奶奶是盲人，可沒(méi)料到的是，這位老奶奶回答：“雖然我看不見(jiàn)，可是每一天夜里總有過(guò)路的人呀。我們這條街沒(méi)個(gè)路燈，經(jīng)常會(huì )有路人摔倒，聽(tīng)著(zhù)他們跌倒的聲音，我的心就一陣陣的疼�！崩夏棠讨笳f(shuō)道：“請你幫我裝一盞路燈吧，多謝了�！闭f(shuō)完，她又艱難的拄著(zhù)拐杖走了。就在她出門(mén)那一瞬間，我的'心中浮現了兩個(gè)字——感動(dòng)。盲人老奶奶這樣高尚的品德深深打動(dòng)了我，作為一名少先隊員，我必須要向她學(xué)習。
是��！將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，僅有我為人人，才有人人為我。我們應當學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，當別人遇到了困惑的時(shí)候，期望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。
不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人。
人們互相關(guān)愛(ài)的作文7
關(guān)愛(ài)，能夠是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，不用做很大一件事。
一次，馮可達的幾句話(huà)，溫暖了我，使我們的友誼更加深厚。那天正是早春，空氣中帶著(zhù)幾絲寒意，我們全班出發(fā)去東湖花園。到了水池邊，只見(jiàn)里面的水有半米深，加上刺骨的`風(fēng)，我估計水溫僅有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，玩得很興奮，你追我趕，推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達一下，他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的腰，他倒抽了一口氣，同學(xué)們都圍了過(guò)去，把他拉了上來(lái)。
我被嚇壞了，僵在那里，半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室，腦海里閃過(guò)被教師批評的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。當吳教師問(wèn)我們是怎樣回事的時(shí)候，令我無(wú)法想象的是，他原諒了我！更讓我無(wú)法想象的是，他還笑呵呵地說(shuō)：“正好給我洗了一個(gè)澡�！彼脑�(huà)使我熱淚盈眶，眼睛的閘門(mén)開(kāi)了，淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷，可我的心是熱的，那幾句話(huà)使我感到了從未有過(guò)的溫暖……
馮可達對我的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)法忘記。他的話(huà)使我樂(lè )觀(guān)了，歡樂(lè )了，有勇氣承擔了。
人們互相關(guān)愛(ài)的作文8
那一次，我去我姑媽家，我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩，他小小年紀，也會(huì )讓座，我很敬佩他。
那天上車(chē)的人不算多，我上車(chē)后發(fā)現還有個(gè)座位，二話(huà)不說(shuō)，直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì )兒，我前面的男孩站起身來(lái)對旁邊拎著(zhù)東西的老奶奶說(shuō)道；“奶奶，您坐下吧，我立刻要下車(chē)了�！闭f(shuō)完就扶著(zhù)老奶奶坐下了，并插到人多的地方，看到老奶奶笑了，他的心里也必須很高興。我想：嗯，讓坐是一種美德，爸媽說(shuō)過(guò)讓我們在公交車(chē)上給人讓坐。還有幾站到家，我也讓座吧，站一會(huì )怕什么？
當我看到一位老爺爺上車(chē)時(shí)，我也站起來(lái)，讓老爺爺上那里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著(zhù)扶手心里感覺(jué)十分溫暖。一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越少，但我發(fā)現那個(gè)男孩還沒(méi)有下車(chē)，怎樣回事，他不是很早就說(shuō)下車(chē)的嗎？我離家比較遠的都要下車(chē)了，他怎樣還不下車(chē)？當我下車(chē)后，車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我突然明白了，原先是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個(gè)謊�？墒且粋�(gè)善意的.謊言。
他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人，雖然他的年齡雖然小，但他的心意必須很大。關(guān)愛(ài)，從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習他，學(xué)習他的精神！
人們互相關(guān)愛(ài)的作文9
在這個(gè)世界上除了我的家人，就是教師對我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的……我正睡著(zhù)。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛，發(fā)現我的面前不是媽媽?zhuān)莾處�，教師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)：“該吃藥了�！�
我想起來(lái)了，這是儲教師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，教師把我接到她家調養，一日三餐，給我做好吃的，還每一天深夜提醒我按時(shí)吃藥。��！教師，你為了讓我每一天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每一天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲教師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
教師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的.棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。之后，儲教師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f(shuō)：“此刻已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧！”我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲教師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎樣？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲教師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。
人們互相關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)，可以是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，不用做很大一件事。
一次，小達的幾句話(huà)，溫暖了我，使我們的友誼更加深厚。那天正是早春，空氣中帶著(zhù)幾絲寒意，我們全班出發(fā)去東湖花園。到了水池邊，只見(jiàn)里面的水有半米深，加上刺骨的風(fēng)，我估計水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，玩得很興奮，你追我趕，推推搡搡。我從背后輕輕地推了小達一下，他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的腰，他倒抽了一口氣，同學(xué)們都圍了過(guò)去，把他拉了上來(lái)。
我被嚇壞了，僵在那里，半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室，腦海里閃過(guò)被老師批評的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。當吳老師問(wèn)我們是怎么回事的時(shí)候，令我無(wú)法想象的是，他原諒了我！更讓我無(wú)法想象的是，他還笑呵呵地說(shuō)：“正好給我洗了一個(gè)澡�！彼脑�(huà)使我熱淚盈眶，眼睛的.閘門(mén)開(kāi)了，淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷，可我的心是熱的，那幾句話(huà)使我感到了從未有過(guò)的溫暖……
小達對我的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)法忘記。他的話(huà)使我樂(lè )觀(guān)了，快樂(lè )了，有勇氣承擔了。
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