關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用1
結束了為期兩天的運動(dòng)會(huì )，拖著(zhù)疲憊身軀的我又秉燭于月光下，熬想著(zhù)作文的題目。不知不覺(jué)腦海中浮現運動(dòng)會(huì )期間一千七百五十米的情景……于是乎，我循著(zhù)月光在紙上寫(xiě)下“關(guān)愛(ài)無(wú)處不在”。月光燈光將這六個(gè)字照得異常的亮。
時(shí)間倒回比賽時(shí)……
我邁著(zhù)酸痛不已的步伐，繼續奔走在塑膠跑道上，不停向前的步伐已大大消耗了我的體力。汗水不停的在我雙頰邊滑落，一顆心也正瘋狂地跳動(dòng)著(zhù)。我緊緊咬著(zhù)雙唇，絕不松懈一步。
時(shí)間緩緩過(guò)去，神態(tài)也慢慢處于游離狀態(tài)，此時(shí)的我已聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，但仍有一股力量支持著(zhù)我前行，那是坐在席上朋友投來(lái)的信任和目光，以及驚天動(dòng)地的吶喊聲。
終點(diǎn)就在眼前，我將僅存的一點(diǎn)力氣貫穿全身，奮力的向前奔跑著(zhù)。當終點(diǎn)線(xiàn)就在我腳下時(shí)，我再也抑不住透支的身體，緩緩向地上摔去……這時(shí)，是一只有力的手托住了我的身體，將我的'手耷在他的肩膀上。��！這是大千的手，是他那在朋友有困難時(shí)總會(huì )出現的手。
我再也忍受不住，放任自己的身體給大千造成的創(chuàng )傷，依稀中，我聽(tīng)見(jiàn)一聲嗚咽，但戛然而止。我又忍著(zhù)不摔倒，但每一次蹣跚都給大千以辛辣的扯痛。這時(shí)，又是一只手遞在我眼前，將我一左一右的架起……
體力的大額透支讓我異常難受，在廁所里傾吐不止，然而凌峰卻總不離我左右，為我拍背，為我拿水。那兩只手幫了我很多。
當我恢復狀態(tài)時(shí)，他倆也總是詢(xún)問(wèn)我是否難受，有何異常？那時(shí)我的心中暖流涌動(dòng)。
患難見(jiàn)真情！當我生病感冒時(shí)，會(huì )有他們的親切問(wèn)候，在久別重逢時(shí)，會(huì )有他們的寒噓問(wèn)暖。在愁憂(yōu)交加時(shí)，會(huì )有他們?yōu)槲遗艖n(yōu)解難！他們遞來(lái)的不僅是手，還是關(guān)愛(ài)。而他們關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用2
關(guān)愛(ài)，給予人溫暖；關(guān)愛(ài)，給予人信心；關(guān)愛(ài)可以令人散發(fā)出陽(yáng)光、人性的一面。生活中處處有關(guān)愛(ài)，不論朋友與外人；不論學(xué)校還是家庭；不論祖國或者異國，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)絕不消失，的那一次異國他鄉的關(guān)愛(ài)令我銘記在心。
那一次在加拿大，我與寄宿家庭的`哥哥們去參加聚會(huì )，我們有說(shuō)有笑，一起進(jìn)入密林探險百余年的工廠(chǎng)。工廠(chǎng)里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，一股不寒而栗的氣息迎面撲來(lái)。只聽(tīng)“嚓”一下，我的左腳陷入了一個(gè)深坑，登時(shí)擦出了一道道紅嫩的傷疤，鮮血淋漓，令我疼痛萬(wàn)分。
這時(shí)一位大哥哥站了出來(lái)，帶我走出了密林，并親切的關(guān)懷我：“沒(méi)事的，一會(huì )就好了�！辈⒂眯l生紙把流出的血抹去，到了家中，他又仔細的為我清理傷口，他再次為我擦拭傷口，清理完畢后又拿出棉簽蘸以酒精，輕輕地在我的腿上擦拭，可我依然被酒精的烈度蟄的我刺痛難忍。他馬上察覺(jué)到了我的感受，立刻安慰我：“不要喊疼，堅持過(guò)去就是男子漢！”就這樣，我堅挺了過(guò)去，他又為我敷上了一層潔白的藥霜，并關(guān)心地說(shuō)：“明天學(xué)校要去水上樂(lè )園，你安然無(wú)恙，快去睡覺(jué)吧！”
那一覺(jué)我睡得十分香甜，第二天在水上樂(lè )園也享受了非同尋常的快樂(lè )，沒(méi)有加哥的關(guān)照與體貼，我興許無(wú)法享受這些快樂(lè )。這些傷疤到十一月才徹底愈合，可見(jiàn)其嚴重，甚至還會(huì )感染進(jìn)一步惡化，十分危險。
是的，生活中的關(guān)心無(wú)處不有，它散發(fā)著(zhù)光芒，在何時(shí)何處令我們獲得溫暖與關(guān)懷，成為一個(gè)絕無(wú)僅有、安全萬(wàn)分的避風(fēng)港。因此我們要在生活中關(guān)心他人，做他人的“天使”，這樣大家其樂(lè )融融，毫無(wú)憂(yōu)愁，有巨大的好處。讓我們一起關(guān)心他人吧！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用3
關(guān)愛(ài)，好像是一種無(wú)形無(wú)色的東西，誰(shuí)都不曾見(jiàn)過(guò)他的廬山真面目，但每個(gè)人都能感受到他的氣息，在我們身邊，也有著(zhù)許多關(guān)愛(ài)，等著(zhù)人們的發(fā)現。在我的腦海中。也隱藏著(zhù)一個(gè)“關(guān)愛(ài)”的故事。
“加油、加油……”運動(dòng)會(huì )上的加油聲此起彼伏，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)勁頭十足，暗暗下決心一定要為班級爭光……運動(dòng)場(chǎng)上有跑步的、有跳遠的、有跳高的`……在跳高的場(chǎng)地上，圍攏了一大群人，我和李萌帶著(zhù)好奇心來(lái)到了這里，決定一探究竟，呀！里三層外三層被堵了個(gè)水泄不通，我想：是什么事？這么大驚小怪的？不管了，先擠過(guò)去看看吧！咦？好像有個(gè)人腳崴了，哎，好像是楊玉婕，就是她。我和李萌趕緊把她扶了起來(lái)，攙著(zhù)她一瘸一拐地向我們班走去，同學(xué)們看見(jiàn)了，也都沖了過(guò)來(lái)，爭著(zhù)搶著(zhù)要扶她，此時(shí)，我終于感受到了“關(guān)愛(ài)”。老師看見(jiàn)了趕緊讓她坐在凳子上，看了看她的腳，馬上給她家長(cháng)打電話(huà)，并吩咐我和李萌把她送到校門(mén)口，我們走出操場(chǎng)，來(lái)到了校園，校園里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲和楊玉婕的抽泣聲，我們攙著(zhù)她來(lái)到門(mén)口，雖說(shuō)路不長(cháng)，但是我們卻走了很長(cháng)時(shí)間。我們小心翼翼地向西門(mén)口走去，到了校門(mén)口，等了一會(huì )兒，她爸爸騎著(zhù)車(chē)來(lái)了，由于車(chē)座太高，楊玉婕的腳怎么也踩不住，李萌急了，她使勁全身力氣把楊玉婕抱上了電動(dòng)車(chē)，她爸爸一個(gè)勁兒地謝李萌。李萌只是微微一笑，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害羞，他們走后，我和李萌也回到了操場(chǎng)。繼續為運動(dòng)員們加油。
原來(lái)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。同學(xué)們，你們知道么？其實(shí)每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，但你是否曾經(jīng)付出過(guò)那顆火熱的心呢？也許你從未考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題�，F在，好好想想吧。它不該只藏在你的心底，把它奉獻出來(lái)，無(wú)論給別人還是自己，都會(huì )感到快樂(lè )的！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用4
關(guān)愛(ài)現實(shí)一種動(dòng)力，我們有了前進(jìn)的方向，關(guān)愛(ài)也像是一種精神鼓勵著(zhù)我們，關(guān)愛(ài)是一個(gè)無(wú)處不在的影子。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公就是我的媽媽。那是20xx年的寒冷的冬天，媽媽因為一些小感冒，所以要去診所看病，畢竟現在到處都是禽流感，媽媽一出門(mén)就把手插在衣袋里，一路小跑，終于到了，媽媽推開(kāi)診所的門(mén)，這個(gè)寬大的診所里很有很多人，這個(gè)診所不同于其他的診所，診所里充滿(mǎn)了青春洋溢的氣息，墻壁上有醫護人員親手畫(huà)的圖畫(huà)，也有一些醫護人員貼的卡通人物和花草樹(shù)木，不由得讓人產(chǎn)生一種想法：另一個(gè)溫馨的小家。過(guò)了一會(huì )兒，母親掛完號坐在一旁，靜靜的等待。沒(méi)過(guò)多久，一位漂亮的護士走來(lái)，給媽媽輸液。她開(kāi)始注射藥水，可是連打兩針都沒(méi)有找到血管，眼看著(zhù)媽媽的.手漸漸的起了一個(gè)青包，媽媽看著(zhù)她頭上的那些密密麻麻的汗珠，就說(shuō)：“小姑娘，別緊張，慢慢來(lái)”�！皩Σ黄鹦聛�(lái)的實(shí)習生，”護士緊張的說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼珠_(kāi)始了，這一次她成功了，她對媽媽說(shuō)，“謝謝您，讓我有機會(huì )嘗試，謝謝你讓我有了成功�！辈粙寢屳斖暌壕突丶伊�，媽媽講這件事告訴我，我心想怎么可能有這種事呢？從這以后我經(jīng)過(guò)種種事，真讓我相信關(guān)愛(ài)總是不僅有，而且無(wú)處不在。
比如我上興趣班時(shí)快遲到了，只剩五分鐘，此時(shí)正好，有一班公交車(chē)，我一上車(chē)發(fā)現車(chē)上人山和人海，司機說(shuō)不好意思，車(chē)子超載了，誰(shuí)能下車(chē)！由于我離車(chē)門(mén)最近所以大家盯著(zhù)我看，我有點(diǎn)想哭，可是突然一位老爺爺站出來(lái)說(shuō)，我要下次我很感謝這位老爺爺，還有…......
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用5
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。就比如我們學(xué)過(guò)的課文：《唯一的聽(tīng)眾》中的音樂(lè )教授說(shuō)自己耳聾，《別餓壞了那匹馬》中守書(shū)攤的殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草，雖然他們說(shuō)的都不是真話(huà)，但是他們都是為了關(guān)愛(ài)別人才撒的謊。其實(shí)我也有過(guò)這樣的事情，我情不自禁的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)……
三年級下冊時(shí)的一個(gè)夜晚，因為三年級時(shí)有“統考”，我們每天都要加課，而且作業(yè)留的還很多，我本來(lái)寫(xiě)作業(yè)就不快，喜歡磨蹭，又加上作業(yè)增多，我每天都寫(xiě)到很晚，一般都到9、10點(diǎn)鐘。
因為我這人有個(gè)規矩，就是不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯，已經(jīng)伴隨我好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸叫我吃飯，我沒(méi)有吃，當我聽(tīng)到“我們先吃”這句話(huà)時(shí)，我的眼眶濕潤了，心似乎碎成了兩半。心想：爸爸媽媽怎么不等我就吃飯，我得快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好好跟他們理論理論為什么不等我。我想著(zhù)想著(zhù)不由的加快了速度，眼眶里含著(zhù)熱淚的`我心里有股說(shuō)不出的勁。終于，我寫(xiě)完了作業(yè)，氣沖沖的打開(kāi)房間門(mén)，眼前的一幕讓我大吃一驚，桌上的飯菜都用碗扣著(zhù)。沒(méi)有人吃飯，爸爸媽媽正坐在餐桌上備著(zhù)課，看見(jiàn)我出來(lái)，連忙說(shuō)：“快來(lái)吃飯，菜都涼了，還愣著(zhù)干什么，快來(lái)一起吃吧�！边@一瞬間，我體會(huì )到了愛(ài)的存在，而爸爸騙我也是為了讓我更快寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)吃飯。
我也因此改掉了磨蹭的壞習慣，但我不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯的習慣一直到現在也從未改變……這件事讓我體會(huì )到了愛(ài)的存在，有關(guān)愛(ài)才有這和諧的社會(huì )，有關(guān)愛(ài)才有這美麗的世界，去留心觀(guān)察吧，用心去體會(huì )吧，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，你一定是最幸福的那一個(gè)！
人，也可以是同學(xué)、朋友，甚至是素不相識的陌生人。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，讓關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用6
關(guān)愛(ài)是什么？是體貼；是媽媽勞累時(shí)電腦桌上的一杯咖啡；是友愛(ài)；是同學(xué)也到難題時(shí)細心的講解；是親情，是兒女出門(mén)前的一句母親的叮囑……就在不久前，一件小事讓我感受到關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
那是一個(gè)冬天，人們都已經(jīng)穿上了里外層，外三層的衣服，可是，依然沒(méi)能抵擋住刺骨的'寒風(fēng)。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，像一個(gè)酷吏拿著(zhù)鞭子不分青紅皂白的亂抽。我騎著(zhù)自行車(chē)，手和腳已經(jīng)被凍得麻木了。只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)刺骨的聲音和街上行人快步走回家的聲音。正當我準備拐彎的時(shí)候迎面飛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，迅速的向我飛奔而來(lái)。顯然，車(chē)主也想剎住車(chē)，可是沒(méi)成功。果然，我的車(chē)和他的車(chē)相撞了。我被這一下給撞倒在馬路旁。當我去找車(chē)主時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)騎車(chē)上路了。我心想：世界上居然還有這種人，而且還讓我碰到了，真是倒霉。我正想站起來(lái)時(shí)，發(fā)現因為剛才的撞擊加上腳被凍僵，根本就站不起來(lái)。街上的行人都趕著(zhù)回家，沒(méi)人注意到我。我焦急地等待著(zhù)。心中希望著(zhù)有人來(lái)扶我。這時(shí)，一個(gè)騎著(zhù)賽車(chē)的大哥哥過(guò)來(lái)了。我看見(jiàn)他穿著(zhù)藍白色的校服朝我走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了，小妹妹？”我告訴他：“我被車(chē)撞了，站不起來(lái)了�！彼B忙把我扶起來(lái)。然后，讓我爬到他的背上，又把我的自行車(chē)推走了。我問(wèn)他：“那你的自行車(chē)怎么辦？”他說(shuō)：“等把你送回去了，我再回來(lái)騎�！贝蟾绺绨盐宜突亓思�，并給我媽媽打了電話(huà)，又對我說(shuō)：“小妹妹，我走了，你媽媽馬上就會(huì )回來(lái)了�！蔽页傲寺曉僖�(jiàn)。
望著(zhù)大哥哥的背影，我領(lǐng)悟到：人間充滿(mǎn)真情，真情滿(mǎn)人間。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用7
在生活中，人們需要互相關(guān)心和幫助。例如，《唯一的觀(guān)眾》中的音樂(lè )教授說(shuō)他是聾子，而《不要餓死馬》中守護書(shū)攤的殘疾青年說(shuō)他們家需要馬草。雖然他們說(shuō)的不是真的，但他們都是為了關(guān)心他人而撒謊。事實(shí)上，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，我不禁打開(kāi)了記憶的大門(mén)......
一天晚上，當我在三年級的時(shí)候，因為三年級有一個(gè)“統一考試”，我們不得不每天補課，還有很多作業(yè)要做。我對我的作業(yè)不滿(mǎn)意，喜歡混日子，因為作業(yè)多，我每天都寫(xiě)得很晚，通常到9點(diǎn)或10點(diǎn)。
因為我有一條規定，我在完成作業(yè)之前不吃東西，這條規定已經(jīng)存在好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸讓我吃，但我沒(méi)吃。當我聽(tīng)到“我們先吃吧”的時(shí)候，我的眼睛濕潤了，我的心臟似乎分成了兩半。我心想：為什么我的.父母不等我就吃飯？我必須盡快完成作業(yè)，并向他們解釋為什么他們不等我。我忍不住想加快腳步，眼里含著(zhù)淚水，我感到無(wú)語(yǔ)。最后，我完成了作業(yè)，憤怒地打開(kāi)了房間的門(mén)。我眼前的景象讓我吃驚。桌上的盤(pán)子都用碗扣住了。沒(méi)人在吃東西。媽媽和爸爸正坐在餐桌上備課�？吹轿页鰜�(lái)，他們連忙說(shuō)：“來(lái)吃吧。食物是冷的。你為什么還盯著(zhù)看？來(lái)一起吃吧�！边@一刻，我意識到了愛(ài)的存在，我的父親為了讓我早點(diǎn)完成作業(yè)和吃飯，對我撒了謊。
我也因此擺脫了懶散的壞習慣，但是我不完成作業(yè)和不吃東西的習慣直到現在都沒(méi)有改變......這件事讓我意識到愛(ài)情的存在。只有愛(ài)才能擁有這個(gè)和諧的社會(huì )，只有愛(ài)才能擁有這個(gè)美麗的世界。仔細觀(guān)察，用心體驗。愛(ài)無(wú)處不在。你一定是最幸福的人了！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用8
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的.影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文通用9
愛(ài)，在生活中無(wú)處不在，只要我們去發(fā)現，就能感受到。愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫暖的一個(gè)字，是人人都渴望得到的。下面，我就來(lái)講一講我得到的關(guān)愛(ài)故事吧！
一個(gè)細雨朦朧的早上，我開(kāi)心地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校，正在上著(zhù)樓梯，不知道是哪個(gè)班的學(xué)生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個(gè)趔趄。這時(shí)候，樓梯上除了一位老師，沒(méi)別的人了，這個(gè)老師就是我們的語(yǔ)文老師。她見(jiàn)我要摔倒了，就兩個(gè)兩個(gè)的臺階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一發(fā)之際，及時(shí)地一把把我扶住了。而她自己的.一只腳在慌亂中踩空了，差點(diǎn)摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒(méi)法去上課了。
我連忙扶著(zhù)老師緊張地問(wèn)：“老師，您，您沒(méi)事吧？”老師笑笑，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說(shuō)：“多虧了您呢，如果沒(méi)有您，我就摔下去了�！比缓罄蠋熚⑽⒁恍�，然后和我一起進(jìn)班上課了。
還有一次上體育課，我們要體育考試，測試跑步，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。我環(huán)顧著(zhù)四周，看見(jiàn)“落單”的同學(xué)李佳桐在一邊沒(méi)有人陪，便跑了過(guò)去。當我看著(zhù)她懷著(zhù)必勝的信念進(jìn)入比賽狀態(tài)時(shí)，我放心了。
到我們跑步了，李佳桐最先沖了出去，沒(méi)想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時(shí)，快要跑到終點(diǎn)的李佳桐便停了下來(lái)，臉上掛著(zhù)一副特別著(zhù)急的面容，她看看終點(diǎn)，又看看我。最后，她急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，這時(shí)讓我很感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。如果我們世界上人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更加美好。
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