（熱門(mén)）關(guān)愛(ài)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
以前的我只知道讓別人來(lái)關(guān)愛(ài)我，那次，我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。
我的媽媽是名工人，爸爸又走的早，家里的重擔就落在媽媽身上。因為爸爸早早地就走了，媽媽、爺爺、奶奶對我的愛(ài)真是無(wú)微不至。我從小在溺愛(ài)中長(cháng)大，自己不知如何去關(guān)愛(ài)別人。
一天，媽媽很晚還沒(méi)回來(lái)，我坐在門(mén)口等著(zhù)媽媽的"歸來(lái)"，可媽媽遲遲不歸，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，"叮咚――"門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了，我急切的'把門(mén)打開(kāi)，媽媽風(fēng)塵仆仆地進(jìn)了屋。我向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽告訴我，她工廠(chǎng)里的工友，不小心摔倒了，媽媽把她送到醫院，由于沒(méi)有手術(shù)費，媽媽又到銀行取錢(qián)，讓工友做了手術(shù)，又忙著(zhù)給工友家人打電話(huà)，這不到現在才回來(lái)，我呆呆地望著(zhù)媽媽?zhuān)睦镉泄烧f(shuō)不出的滋味，媽媽對工友的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)。"媽?zhuān)�！洗腳了。"我見(jiàn)媽媽端個(gè)洗腳盆向奶奶、爺爺那屋走去，我看見(jiàn)了筋疲力盡的媽媽?zhuān)y受，在媽媽幫爺爺、奶奶洗完了腳時(shí)，我為媽媽打了盆洗腳水，媽媽激動(dòng)的不得了。
在學(xué)校里，我們班的"刺頭"又跟"膽小鬼"鬧起來(lái)了，"膽小鬼"胳膊劃破了一條大口子，我見(jiàn)了忙把他送到學(xué)校醫務(wù)室，我怕他擦藥時(shí)疼，就分散他的注意力，跟他說(shuō)起笑話(huà)。擦完藥，我把他扶回教室，還問(wèn)他疼不疼，這是我過(guò)去從未做過(guò)的事。
今天，我卻做了，以后，我會(huì )……媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
安全是一種觀(guān)念。只要我們意識中時(shí)刻想著(zhù)安全，想著(zhù)一個(gè)人牽連著(zhù)許多人的心，想著(zhù)遠在家鄉翹盼你歸來(lái)的`妻兒、父母，我們就應懂得保護與珍愛(ài)自己。
安全是一種行為。進(jìn)入施工現場(chǎng)必須正確佩戴安全帽，高空作業(yè)必須正確使用安全帶，進(jìn)入施工現場(chǎng)不能穿拖鞋、涼鞋……施工中沒(méi)有絕對的安全環(huán)境，只有相對可靠的措施。強調安全不是例行公事，這些被三令五申、強調再強調的安全規則，只要不被充耳不聞，就能防患于未然，達到“我要安全”而不是“要我安全”。
安全是一種習慣。提高安全意識不要等到事故發(fā)生之后才提高，每天工作開(kāi)始的時(shí)候，就把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養成良好的安全習慣，每個(gè)環(huán)節都做好安全措施。有了良好的安全習慣，就把安全掌握在了自己的手中。
愛(ài)自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛(ài)護了家人和朋友！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
在我的成長(cháng)歷程中，我收獲了許多愛(ài)。有同學(xué)的愛(ài)，有爺爺奶奶的愛(ài)，也有同學(xué)的愛(ài)……但最讓我感動(dòng)的是媽媽對我的愛(ài)。
記得有一次夜晚，媽媽和我踏著(zhù)輕快的腳步回家時(shí)，突然，我不小心摔了一跤，頓時(shí)，我的頭上和嘴巴都流著(zhù)鮮紅的血。我不停地大哭，此時(shí)此刻的媽媽也是心急如焚，十分擔心我的安危。只見(jiàn)媽媽快速地打開(kāi)包包，拿起手機撥出120的電話(huà)，媽媽仿佛聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的.一聲就會(huì )心臟加速，就擔心沒(méi)人接。終于，電話(huà)另一頭傳出了“你好”的聲音。媽媽急急忙忙地說(shuō)出了情況，不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了。來(lái)到了醫院，醫生給我止住了血，并且處理了傷口。醫生走到媽媽的面前說(shuō)：“由于孩子的頭摔到地上需要住院觀(guān)察幾天�！眿寢屨f(shuō)：“好的，只要孩子平平安安的就好!”在醫院里，媽媽日日夜夜都在陪著(zhù)我。晚上媽媽沒(méi)地方睡，只好趴在我床腳旁的小桌子上;白天我無(wú)聊了，媽媽給我講故事，幫我補習，陪我下棋……一轉眼，幾天就過(guò)去了，我的媽媽終于不用在醫院伺候我了，我和媽媽在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè )樂(lè )地回到了家。
天上的星星數不清，媽媽對我們的愛(ài)像星星一樣，無(wú)法說(shuō)得清。我愛(ài)媽媽!
關(guān)愛(ài)作文 篇4
作文課上，老師給我們講了一個(gè)事例。日本學(xué)校內的食堂，必須由校長(cháng)先吃，之后學(xué)生才可以吃。這究竟是為什么？是對校長(cháng)的優(yōu)先待遇么?其實(shí)不然，這是日本的一個(gè)制度，由校長(cháng)先吃，是為了檢驗食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長(cháng)先進(jìn)醫院，從而保證了學(xué)生們的安全。
一說(shuō)到日本，我總會(huì )有一股怒火在心中燃燒，似乎隨時(shí)都會(huì )將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要銘記在心，不過(guò)日本，也有我們要學(xué)習的地方。就從這件事來(lái)看，校長(cháng)的行為正是一種無(wú)私的品質(zhì)，這個(gè)職業(yè)是風(fēng)險的，這個(gè)任務(wù)更加危險，而校長(cháng)卻挺身向前，心系千百個(gè)師生，即使危險，也毫無(wú)顧忌。由此可見(jiàn)，日本人品質(zhì)的高尚之處。再來(lái)看看我們，“扶不起的.老太太”事件接連發(fā)生，兩者相比，不免引起我們的思考。
再從愛(ài)國的角度來(lái)談?wù)�。宇老師說(shuō)過(guò)，愛(ài)國就是愛(ài)身邊的每一個(gè)人。校長(cháng)身先試吃，心系每一個(gè)師生，將自己的危險置之度外。這不正是愛(ài)國的行為嗎？回首我們自己，連上課都要說(shuō)話(huà)打擾別人，愛(ài)班集體都無(wú)法體現，就更別談愛(ài)國了。
中國為什么會(huì )被日本侵略？為什么有那么多的人去當漢奸？為什么一個(gè)小小的島國卻將我們搞得如此狼狽？這一切的背后，都體現了兩民族間的差異。日本人，有強大的向心力。而中國，其實(shí)很散，很難體現出團結的力量。這里也同樣表現出來(lái)。團結是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長(cháng)的行為，則又一次顯示出日本人民的團結。
高尚的品質(zhì)，強烈的愛(ài)國情懷與無(wú)比團結的力量，造就了日本大和民族。中國文化已慢慢失去顏色，為了挽救中華民族。請暫時(shí)放下心中的怒火，學(xué)習日本優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓中華之星再次閃耀出絢麗的光芒。
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