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體現人們互相關(guān)愛(ài)的作文通用【3篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的體現人們互相關(guān)愛(ài)的作文3篇，歡迎大家分享。
體現人們互相關(guān)愛(ài)的作文 篇1
關(guān)心他人關(guān)愛(ài)自己
關(guān)心是什么？是一個(gè)袋子，里面充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。關(guān)心是什么？是一種感受，一個(gè)人對別人付出了，才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！
當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)侯幾句；隔壁的奶奶正在拎著(zhù)東西時(shí)，真誠的幫上一把；同學(xué)學(xué)習有困難，伸出援手幫一把。當我們學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心他人時(shí)，就學(xué)會(huì )了關(guān)心自己。
我幻想著(zhù)：如果這個(gè)世界人人都會(huì )在別人困難的時(shí)候，用心地獻出自己的一片愛(ài)心，那這個(gè)世界將是多么的完美，多么的.芳香，多么的美麗��！
我以前是個(gè)性格內向的女孩，平時(shí)很少和同學(xué)交往，記得我生病在家休息的時(shí)候，是班長(cháng)親自到我家來(lái)看望我，還主動(dòng)幫忙我補課，此時(shí)此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開(kāi)朗起來(lái)了，學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時(shí)，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見(jiàn)他不好走動(dòng)，我就急忙回家拿來(lái)紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望著(zhù)我感激的說(shuō)：“謝謝，小嵐嵐！”我說(shuō)：“叔叔不用謝，這是我就應做的。在一旁的爸爸望著(zhù)我，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，珍惜友情，讓我們在同一個(gè)陽(yáng)光下健康成長(cháng)。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！
體現人們互相關(guān)愛(ài)的作文 篇2
成長(cháng)中，能有多少結交同學(xué)的機會(huì )？
從你上幼兒園、小學(xué)、初中、高中再到大學(xué)加起來(lái)又有多少？其實(shí)機會(huì )不多，當你到了一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，你會(huì )忘掉大部分過(guò)去的同學(xué)。而隨著(zhù)不同的階段你認識的同學(xué)不同，但都需要互相照顧、關(guān)愛(ài)。有了他們，你才能在學(xué)習生活中得到快樂(lè )，從中找到樂(lè )趣！
有時(shí)候，生活中細小而不起眼的小事也是別人對你的關(guān)心。某年某月的一天下去兩點(diǎn)，我和同學(xué)一起到學(xué)校上課。通常情況下都是等三路公交車(chē)，每次都是占滿(mǎn)了的人，但趕時(shí)間的我們又不得不坐。
等了又等，急得我們踮起腳尖往馬路那旁觀(guān)望，終于“三路來(lái)了！三路來(lái)了！”只聽(tīng)她叫道。車(chē)子慢慢開(kāi)向我們，期待的眼神中突然帶了一絲焦慮，等到車(chē)靠邊停下來(lái)的時(shí)候我們都不知該如何上車(chē)，最終選擇從后門(mén)上車(chē)。我們就站在門(mén)的旁邊，碰巧，車(chē)門(mén)正好壞了。而我正好面對著(zhù)它，很有可能會(huì )因為車(chē)速快被甩出去，車(chē)上的人也很擔心，她一直都把我抓住，生怕我有什么閃失，一直提醒我小心。當時(shí)我雖然也有點(diǎn)恐懼，但因為她我放心多了。所以有時(shí)候別人的關(guān)心會(huì )給你帶來(lái)溫暖，哪怕只是一句問(wèn)候。
后來(lái)大巴司機知道情況后，前來(lái)修理�？礃幼淤M了很大的力氣才把門(mén)關(guān)上，只見(jiàn)他欣慰地跑回駕駛位置繼續往前行，也有陸陸續續的學(xué)生上了車(chē)。上完后，正準備關(guān)門(mén)，沒(méi)想到的是，門(mén)有關(guān)不上了，再加上她的腳被卡住了，她也很著(zhù)急�！皫煾�，有人叫卡到了，快關(guān)一下門(mén)�！辈恢且驗樾[的原因，沒(méi)有人回應，車(chē)門(mén)也一直把她的腳卡著(zhù)。忽然有一個(gè)人大人注意到了，他的聲音反復比我們打幾千上萬(wàn)倍，才叫一聲就聽(tīng)到了。終于，我同學(xué)的腳從縫隙中艱難的'拔了出來(lái)�！澳銢](méi)事吧，有沒(méi)有受傷，擦到皮膚？”我很擔心的問(wèn)道。她只是一副很受驚嚇的臉望著(zhù)我搖了搖頭，我還是放松了很多，起碼不會(huì )有什么大問(wèn)題。
到了下車(chē)的那一刻，仿佛我們都是從死里逃身，深深地吸了一口氣，放松了下來(lái)。
這件事，可能我一輩子都不會(huì )忘懷。雖然只是無(wú)意中發(fā)生的小事，但卻體現了同學(xué)之間的友好與關(guān)愛(ài)，在你需要幫助的時(shí)候毫不猶豫，哪怕平時(shí)經(jīng)常跟你拌嘴的人在關(guān)鍵時(shí)候，她還是會(huì )想到你。所以我們要好好珍惜這一份同學(xué)之間的友情，一起快樂(lè )的學(xué)習、生活，讓幸福和快樂(lè )一直圍繞在我們身邊，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)！
體現人們互相關(guān)愛(ài)的作文 篇3
小鳥(niǎo)從容飛翔、身姿優(yōu)美是因它有藍天的關(guān)愛(ài)；小樹(shù)生機勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；魚(yú)兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關(guān)愛(ài)；我能每天神采飛揚、收獲頗多是身邊師長(cháng)、同伴給予的關(guān)愛(ài)！
父母的愛(ài)
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉、厚重。父親是不善言表的農民，他從不言他多么愛(ài)我們，但我卻時(shí)時(shí)感受著(zhù)那份親情。記得小時(shí)候他高高把我舉過(guò)頭頂的舉動(dòng)；記得入學(xué)時(shí)他為我包書(shū)時(shí)的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的用品；記得為了我的學(xué)習，他冒著(zhù)酷熱給我買(mǎi)回的資料…太多的忘不了，凝成厚重的父愛(ài)。
人們又說(shuō)母愛(ài)似水，細膩溫柔！我原本也是一只小刺猬，但在母愛(ài)的染化下我收起了所有的鋒芒！忘不了，小時(shí)無(wú)理哭鬧時(shí)，媽媽輕輕拭去我滿(mǎn)臉淚水的情景；忘不了，每每上學(xué)時(shí)，媽媽偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐時(shí)，媽媽夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛(ài)！
尊師的愛(ài)
人們總說(shuō)師愛(ài)是世間最圣潔的愛(ài)！我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，學(xué)會(huì )了充實(shí)！難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教導有方；難忘政治張老師和藹可親、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風(fēng)趣、博學(xué)多識；太多難忘，但他們對我們生活學(xué)習的關(guān)心時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)！
同伴的愛(ài)
每天朝夕相處的'除了老師，就是我的這些同學(xué)了。是他們讓我們享受著(zhù)勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發(fā)熱時(shí)，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時(shí)，同伴的呼聲吶喊；還記得我學(xué)習驕傲時(shí)，同伴的良言勸說(shuō)…太多的情誼讓我享受著(zhù)同窗情誼的可貴！
人生就像一場(chǎng)戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關(guān)愛(ài)！
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