關(guān)愛(ài)的作文4篇（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡，母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去繁華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)無(wú)限的春光。在我心里，母愛(ài)就好像一盞燈，指引在黑暗中的我前進(jìn)。
明天就要期末考試了，這學(xué)期我的成績(jì)并不是很理想，因此我對這次考試心里沒(méi)有了底。走在回家的路上，我把頭埋得低低的，心里直打鼓。一陣帶著(zhù)寒意的風(fēng)迎面刮來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰，我心里知道，老師講的知識我都沒(méi)有很好的掌握，我的腳越來(lái)越沉重，似乎不想面對這次考試，回到家，我把書(shū)包扔下，就一股腦的坐在沙發(fā)上，想到待會(huì )要復習那么多功課，我生氣得大叫：“天哪，要復習這么多？”媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：“好好復習吧，明天考個(gè)好成績(jì)”。我的心情本來(lái)就不好，經(jīng)媽媽這一說(shuō)，我的內心火山爆發(fā)，話(huà)語(yǔ)想離弦的箭沖出我的嘴巴，我沖媽媽嚷道：“要復習這么多，不然你來(lái)試試看”！媽媽并沒(méi)有生氣，仍舊溫柔的說(shuō)：“不復習，怎么能考個(gè)好成績(jì)呢？”我小聲的嘟囔著(zhù)：“你每次只是說(shuō)說(shuō)，根本就不知道我有多累”。我傷心的淚水不由得從我的臉頰滑下來(lái)。我知道，媽媽就要發(fā)火了，于是我慢慢的把頭底下，不敢看媽媽的眼睛，可事情卻出乎了我的'意料，媽媽拉起我的手說(shuō)：“走吧，媽媽跟你一起復習”。我不情愿的走到了書(shū)桌旁做下復習。
媽媽給我講解了我不會(huì )的題目，勇氣又漸漸的回到了我的心里。我意識到剛才那番話(huà)深深地刺傷了媽媽的心，我想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，您至�?ài)的女兒感謝您那深深的愛(ài)�！比绻梢�，我愿意用我的一生來(lái)報答您對我的愛(ài)，��！——母親！
母親，感謝你對我的愛(ài)，你是葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽？
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
每個(gè)人都有一位“天使”，她摘下自己的羽毛，給迷路的孩子做衣裳。
——題記
人生如一條長(cháng)溪，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成長(cháng)河。在這個(gè)世界上都響徹著(zhù)你的代名詞，那就是——母親，多么甜美，多么震撼人心！我與你的過(guò)往，占據你人生小溪的大半，激起的浪花滴在心里，撫摸我思緒的漣漪。
我需要你
曾幾何時(shí)，放學(xué)回家的我，透過(guò)廚房那模糊不清的玻璃，看到你徘徊的身影，是那樣忙碌，那樣焦躁，但又那樣輕盈，那樣和諧，你使勁的敲打著(zhù)自己已經(jīng)站的僵硬的身子，兩腿半曲著(zhù)，但又立馬停止，繼續炒菜做飯，嘴里還不停的`問(wèn)：“放學(xué)了，餓不餓？飯馬上就好”�？粗�(zhù)桌上愛(ài)吃的飯菜，溫暖頓時(shí)涌上心頭，您“愛(ài)的姿勢”讓我明白：我需要你，我離不開(kāi)你。
讓我走遠看著(zhù)你
曾幾何時(shí)，青燈下，我手捧著(zhù)試卷，看著(zhù)數學(xué)題無(wú)盡憂(yōu)愁時(shí)，您會(huì )輕輕的，慢步走進(jìn)我的房間，兩手捧著(zhù)一杯熱水，生怕它涼了一樣。然后撫摸著(zhù)我的頭安慰我，露出微笑，最后會(huì )嘟著(zhù)櫻紅的嘴唇嗲嗲地說(shuō)：“媽媽親一個(gè)”，那親切、溫柔、祥和的臉上略顯幼稚的表情讓我情不自禁地笑了。您轉身走后，我看著(zhù)你單薄的背影，如此嬌弱。其實(shí)您真的沒(méi)有我想象的那么無(wú)所不能，那么堅韌。當我走遠看您時(shí)，我才看到真實(shí)的您，我明白這就是愛(ài)。
我不要這種幸福
曾幾何時(shí)，在醫院醒來(lái)的那個(gè)深夜，我睜開(kāi)澀澀的眼睛，看著(zhù)這熟悉的令人心悸的慘白病房，消毒水的味道布滿(mǎn)了房間，轉過(guò)頭，看見(jiàn)您滿(mǎn)臉疲憊的趴在床邊，那雙瘦弱的手輕輕地握著(zhù)我細白的手，一直都沒(méi)有松開(kāi)，我轉過(guò)頭去，不忍直視，內心除了溫暖外更多的是心疼。我不想再讓媽媽為我操心，為我衰老。眼淚嘩嘩而下，像是一場(chǎng)春天的甘霖，想滋潤媽媽滄桑的臉龐。這愛(ài)的姿勢讓我愧疚，讓我難過(guò)，我不要這種幸福。
多想在很多年以后，您還可以像現在一樣，擁抱我、親吻我、溫暖我。有您在，我的天空永遠是晴朗的�；ㄈ裟苎�，口自芬芳，愛(ài)若能言，馨香彌漫。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
上學(xué)期，我被老師選去表演語(yǔ)文展示的歌伴舞了。
第二天，在換衣服，化妝的時(shí)候我特別緊張，生怕自己舞沒(méi)跳好，被老師批評被同學(xué)嘲笑，覺(jué)得自己很沒(méi)面子，我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，頭上一直冒著(zhù)汗。腦海里總是想著(zhù)沒(méi)表演好，被老師批評，同學(xué)的取笑，嘲笑的場(chǎng)面。
臺上所有的燈光都對著(zhù)演員，大屏幕上映著(zhù)背景，臺下的觀(guān)眾安靜的、聚精會(huì )神的注視著(zhù)舞臺，準備看著(zhù)精彩的'演出�？粗�(zhù)前面的精彩的節目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，觀(guān)眾們都報以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了，我的心像一個(gè)小鼓一樣咚咚地敲個(gè)不停，我的恐懼也到了極點(diǎn)。老師發(fā)現了我很緊張，就用堅定的眼神注視著(zhù)我，用右手給我做了一個(gè)加油的手勢。我頓時(shí)看懂了老師給我做的手勢，老師鼓勵我不要緊張，正常發(fā)揮就行了，瞬間我就不緊張了，像一塊大石頭終于落了地，那個(gè)一直在敲個(gè)不停的小鼓也不再繼續的敲了，我的心平靜下來(lái)，順利的完成了表演。
老師給我的那個(gè)手勢，讓我至今難忘！
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)，我們大多感受著(zhù)來(lái)自父母的愛(ài)，來(lái)自兄弟姐妹的愛(ài)，來(lái)自老師同學(xué)的愛(ài)。其實(shí)生活中也會(huì )有來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
那是我很小的時(shí)候，媽媽和我一起坐公交車(chē)，因為人太多了，所以我和媽媽好不容易擠進(jìn)快要被擠爆的公交車(chē)里。媽媽拉著(zhù)我，我倆費力向后面擠去，穿過(guò)人群，我們最后在靠近后門(mén)的`地方站住了腳跟。媽媽抓緊扶手后低頭對我說(shuō)：“抓緊媽媽的衣服，站好了。"我努力拽緊媽媽的衣服，生怕與媽媽分開(kāi)。
我們就這樣擠在人群中，突然，聽(tīng)到了有人招呼：“大姐，你來(lái)這里坐吧！"我抬頭一看，發(fā)現是一位漂亮的女孩，正笑盈盈地盯著(zhù)我們�！疤兄x了！太感謝了！"媽媽連聲道謝。站一路不要緊，只怕剎車(chē)的時(shí)候照應不了我，媽媽拉著(zhù)我，讓我向這位阿姨道謝，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)說(shuō)：“謝謝阿姨！"女孩子依然笑盈盈的說(shuō)：“小朋友，不用謝！"就是這么一次微不足道的讓座經(jīng)歷，讓關(guān)愛(ài)他人的種子在我心里生了根，萌了芽。
又一個(gè)下雨的晚上，我剛在學(xué)校上完晚修，準備回家。由于沒(méi)有帶雨傘，我一直站在校門(mén)口等雨停。這時(shí)候，一位家長(cháng)來(lái)接和我一樣沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)，這位家長(cháng)帶了兩把雨傘，走到我身邊，看了看手機，天色已經(jīng)很晚了，他說(shuō)：“這么晚了，怎么還不回家？你爸媽呢？"我回答道：“爸媽有事來(lái)不了了。"這位家長(cháng)看了看我說(shuō)：“這把雨傘給你打，我和我孩子一起用。"我很欣喜，連忙謝道，一股暖流流遍全身。
有太多看似和自己沒(méi)有關(guān)系的陌生人，他們在承擔著(zhù)自己的工作和責任的同時(shí)，也默默的給了我們支持和幫助。生活中我們多一分善意的幫助，就會(huì )多一份由衷的感動(dòng)。我相信，未來(lái)的日子里，陌生人的關(guān)心會(huì )如同陽(yáng)光一般照亮我們成長(cháng)的路途，關(guān)心的長(cháng)度是無(wú)限的，會(huì )一直傳遞下去。
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