關(guān)愛(ài)作文3篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的夜晚，雨公公將粗大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在屋頂上，黑沉沉的`天像要崩塌下來(lái)似的。我們在回家的路上，雨狠狠地砸向地面，我們正在經(jīng)過(guò)低洼處，小半個(gè)車(chē)已經(jīng)被浸在雨水中。忽然，后面的車(chē)直打喇叭，爸爸不由自主地把車(chē)停在道邊，一經(jīng)檢查，我們突然發(fā)現車(chē)牌掉進(jìn)了渾濁不堪的雨水中。我們馬上焦急地尋找，爸爸說(shuō)：“仔細找一找，如果被雨水沖刷走了，就很難再補了�！�
于是我們開(kāi)始七手八腳地找了起來(lái)。我將手伸入水中，水刺骨的涼，冰的我使勁將手抽了回來(lái)，叫道：“這么涼的水怎么找��！”我向爸爸媽媽看去，他們也無(wú)奈地搖了搖頭，繼續找了起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔正好路過(guò)，看我們焦急的神情，便圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們怎么了？”爸爸把事情說(shuō)了一遍，叔叔真誠地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們找吧！”說(shuō)干就干，他彎著(zhù)腰，不顧流進(jìn)他眼里、身上的雨水，瞪大了雙眼，雙手在冰冷渾濁的雨水中摸來(lái)摸去，像上了發(fā)條的機器人一樣，不停地摸索著(zhù)，尋找車(chē)牌。我們也挽起褲腿，跟著(zhù)叔叔在沒(méi)腿深的雨水里仔細地搜尋著(zhù)，雨水順著(zhù)我們的臉流了下來(lái)，模糊了雙眼，但我們也顧不得擦雨水，心里只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)找到吧！突然他驚呼了一聲：“看，那兒里有一個(gè)車(chē)牌！”我們順著(zhù)叔叔的手看去，看見(jiàn)了一個(gè)正要掉入排水溝的車(chē)牌。叔叔二話(huà)不說(shuō)，像離了弦的箭似的，飛奔過(guò)去，風(fēng)鼓起他的衣衫，像是老鷹撲扇的翅膀一樣。叔叔敏捷地撈起馬上就要掉入排水溝的車(chē)牌，叔叔幫我們找到車(chē)牌，但是他渾身上下被雨淋得濕透了，雙手凍得通紅，不停地搓著(zhù)手。我看叔叔被淋得濕透的衣服，心里有一股暖意油然而生。
那個(gè)雨天，那位叔叔，還有他那顆樂(lè )于助人，像金子一般燦爛的心，都會(huì )令我永身難忘。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
愛(ài)在5點(diǎn)醒來(lái)，等待太陽(yáng)將第一縷光輝灑到我身上，新的一天便開(kāi)始了。愛(ài)也從四周飄然而起了……——題記
每天的我，雖遇困難，雖有煩惱，可依舊笑容滿(mǎn)面。我不知道這是為什么，只感覺(jué)有一種力量鼓勵，支持著(zhù)我。
餐桌上的嘮叨
每次都是這樣，我吃飯正吃得香時(shí)，坐在旁邊的媽媽就會(huì )突然問(wèn)起我在學(xué)校里的'情況，我只能機械地匯報自己的在校情況。媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始秀她的“口才”了：“你要聽(tīng)老師的話(huà)，上課要很認真�！薄澳鞘钱斎�，我就是這樣的�！蔽因湴恋卣f(shuō)�！袄蠋熣f(shuō)要多看書(shū)，多讀書(shū)，你做到了嗎?”這次我實(shí)在是無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能低頭吃飯，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！澳阊�，那么懶，要多積累課外知識，多思考，才能變聰明……”我快速吃完飯，立刻跑進(jìn)書(shū)房，跑進(jìn)書(shū)的世界。
此后，我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)。餐桌上的嘮叨，讓我有了許多優(yōu)點(diǎn)。
教室里的“老師”
古語(yǔ)真是沒(méi)錯，“三人行，必有我師焉�！钡氖聦�(shí)在我們班隨處可見(jiàn)。放眼望去，教室里的同學(xué)普普通通，可人不可貌相，他們個(gè)個(gè)都是好老師。
我正被一道題難著(zhù)，這時(shí)A同學(xué)正好路過(guò)。我連忙叫住他，向他請教。她思考了一會(huì )兒，便清楚地向我講解題思路。不一會(huì )兒，我便茅塞頓開(kāi)了。這位老師厲害吧!
B同學(xué)昂貴的鋼筆被C同學(xué)不小心摔到地上弄壞了。我們都覺(jué)得可惜，以為B同學(xué)會(huì )發(fā)火，可面對C同學(xué)的道歉，B同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。這一刻，B同學(xué)是我們所有人的老師，他教我們寬容。
哭泣時(shí)的安慰，生病時(shí)的看望……這些都是在給我提供一種無(wú)形的力量。我細細思索，這到底是什么?哦，一個(gè)詞語(yǔ)突然浮現在我的腦海。對!是關(guān)愛(ài)!這些都是關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)的力量支持，鼓勵著(zhù)我。
后記：在太陽(yáng)下山時(shí)，我愿采擷那最后一縷余輝。讓愛(ài)環(huán)繞在我身邊，永不散去……
關(guān)愛(ài)作文 篇3
看著(zhù)這手中的試卷，這讓我努力的尋找著(zhù)到底是誰(shuí)，為了這100分的試卷苦苦努力著(zhù)的是我？還是媽媽?zhuān)课蚁萑胍欢位貞�，一段讓我痛苦的回憶…�?/p>
“這道題都做了多少遍了，還做錯，還有這道，你這樣子，怎么會(huì )考到好的分數！”這段話(huà)縈繞在我耳邊幾乎有一學(xué)期。那時(shí)候我的閱讀理解能力8分掉了7分；數學(xué)粗心大意，不是沒(méi)注意單位，就是簡(jiǎn)單的計算錯誤。我記得，學(xué)習到最晚的.一次是十二點(diǎn)。
“媽媽?zhuān)o你商量個(gè)事唄？”我湊到媽媽面前�！翱禳c(diǎn)說(shuō)，早點(diǎn)搞完作業(yè)睡覺(jué)”媽媽催促道�！坝⒉拍苌俦骋稽c(diǎn)不？我們班上的人好多都不背的，就我和楊思圓背�！薄澳窃趺葱心�？別人不背是他們的事，考不好也是他們的事，你可不一樣，你是我女兒！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)了一大堆道理。我聽(tīng)不下去了，故帶嘲諷地打斷她“行～，你說(shuō)得什么都對，行了吧！”她氣得不行準備罵我，我立馬溜進(jìn)房間，隨后怒火也跟了上來(lái)。我越想越生氣，拿著(zhù)書(shū)房里的東西亂砸一通。媽媽聽(tīng)到了聲音，頓時(shí)嗓音提高了八倍：“太過(guò)份了，背個(gè)書(shū)就發(fā)這么大脾氣，長(cháng)大還得了！”“好��！你有本事，有本事你背出來(lái)看看，就知道罵我！”我對著(zhù)她也是一頓亂吼。
“砰！”我把門(mén)猛地一關(guān)，外面的世界，沒(méi)有雨，沒(méi)有聲音，甚至風(fēng)都屏住了呼吸。似乎被我這么一吼，嚇得它們都不敢動(dòng)了。我找了本書(shū)看，想平復一下心情：“真的是，她讓我快點(diǎn)背，我就偏不。她以為她是誰(shuí)啊，這么威風(fēng)凜凜�！�
火氣消了之后，我又開(kāi)始背英才，不知道是因為耐心了一些，還是火氣消了下去，總感覺(jué)背得特別快。
回憶到這，我似乎找到了答案，這100分試卷后付出的努力和汗水似乎最多的人是——媽媽……。她的嚴格和苦口婆心在一瞬間化為永恒的愛(ài)，這愛(ài)蘊含在這張試卷里。與其說(shuō)，我有一張滿(mǎn)分的試卷，不如說(shuō)，我一直擁有一份滿(mǎn)分的關(guān)愛(ài)。
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