關(guān)愛(ài)他人作文(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)他人作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)他人作文1
生活中,人與人之間需要相互關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是一種美德.關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè )自己.在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞的冬天.地上結滿(mǎn)了冰,我正小心翼翼地走在放學(xué)回家的路..旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上.
可她一不小心,踩著(zhù)了地上的`香蕉皮,摔倒在地上：兩手支撐著(zhù),坐在地上.臉上顯出痛苦的表情.我連忙走過(guò)去,把她扶了起來(lái),并問(wèn)她摔疼沒(méi)有,幫她把掉在地上的東西撿起來(lái).她親切地說(shuō)：小女孩.”“不用謝”我笑著(zhù)說(shuō)“以后走路時(shí),要小心一點(diǎn)”老太太對我笑了笑了,慢慢地走了.望著(zhù)她遠去的背影,我地心里樂(lè )滋滋的,但也又一絲憤怒.高興時(shí)因為我幫助了那位老太太,而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑.所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里,喜滋滋地回家了.
正所謂“關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè )自己”啊!我終于親身體會(huì )到了,同時(shí)也呼吁人們不要亂扔垃圾.讓關(guān)愛(ài)在世界各個(gè)角落綻放吧!相信在愛(ài)地天空下,世界會(huì )更加美好!
關(guān)愛(ài)他人作文2
愛(ài)，多么平凡的字眼!愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單!我相信每個(gè)人都對自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著(zhù)去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因為關(guān)愛(ài)別人就是自己
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結滿(mǎn)了冰，我正小心翼翼地走在放學(xué)回家的路。.旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上�？伤徊恍⌒�，踩著(zhù)了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著(zhù)，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過(guò)去，把她扶了起來(lái)，并問(wèn)她摔疼沒(méi)有，幫她把掉在地上的東西撿起來(lái)。她親切地說(shuō)：“謝謝你，小女孩�！薄安挥弥x”我笑著(zhù)說(shuō)“以后走路時(shí)，要小心一點(diǎn)”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著(zhù)她遠去的'背影，我地心里樂(lè )滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時(shí)因為我幫助了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人作文3
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的'畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì )滋潤王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)他人作文4
關(guān)愛(ài)他人的400字 愛(ài)，讓天藍起來(lái)
今天上午，我們來(lái)到康乃馨學(xué)校參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的親子活動(dòng)，讓我們對自閉癥兒童有了新的了解。
第一個(gè)環(huán)節是表演我們?yōu)樽蚤]癥兒童精心準備的節目。我們先把排練了兩個(gè)星期的`課本劇表演給他們看，雖然他們有些看不懂，可從他們一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)燦爛笑容的臉上，我看出他們是快樂(lè )的！很多同學(xué)還把自己擅長(cháng)的絕活展現出來(lái)，有唱歌的，有吹長(cháng)笛的，有吹口琴的……五花八門(mén)，但我們目的只有一個(gè)——給自閉癥兒童帶來(lái)歡樂(lè )！
第二個(gè)環(huán)節是參觀(guān)他們的學(xué)校，我們首先參觀(guān)了他們的個(gè)訓教室，一排排教室里，整整齊齊地放著(zhù)小黑板、識字卡片等各式各樣的東西，都是自閉癥兒童的訓練物品呢！有塊黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪扭扭的字，能寫(xiě)出這樣的字，對他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。接著(zhù)我們來(lái)到了游戲教室，里面有一個(gè)正方形的紙帶粘在地上，每當上課時(shí)，他們就跟著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)正方形走，并做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。最后那間教室里有各種玩具，對我們來(lái)說(shuō)是拿來(lái)玩的，可他們卻要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地去學(xué)，去感受！
半天的交流活動(dòng)結束了，我的心久久不能平靜，自閉癥兒童生活得那么艱苦，我們更應該多點(diǎn)去關(guān)愛(ài)他們。愛(ài)，讓天藍起來(lái)！
關(guān)愛(ài)他人作文5
剛放學(xué)，因為是冬天，所以天氣特別冷，風(fēng)吹得我直哆嗦。我趕緊跑回家，可翻遍了全身也找不到一點(diǎn)鑰匙的蹤影“該不會(huì )丟了吧”我心里一驚立刻跑下樓去問(wèn)樓下叔叔借了手機。
“啪…”我不等媽媽說(shuō)完便把電話(huà)掛了，她竟然要六點(diǎn)多鐘才回來(lái)，我又急又氣，只好坐在樓下石凳子上干等。路燈亮了，天越來(lái)越暗，風(fēng)也越來(lái)越大，我上下的牙齒直打架。應高五點(diǎn)半了吧！不行，得運動(dòng)。于是我在樓道里跑步。這時(shí)，從樓上素未謀面的`老奶奶。
“丫頭，怎么還不回家？‘好溫暖的話(huà)語(yǔ)呀，我竟不由自主的把一五一時(shí)都告訴了她。
她看了看我說(shuō)：“餓了吧!”
“嗯…”我紅著(zhù)臉回答：“平時(shí)我都是很早吃飯，再說(shuō)今天中午我也沒(méi)吃多少飯！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她便拉著(zhù)我的手往樓下走，邊走邊與我嘮家常。
老奶奶把我拉到樓下的面館去了，給我點(diǎn)了一碗牛肉面，我真準備走時(shí)，卻被她死死的按在椅子上�！澳棠滩挥昧�，我媽一會(huì )回來(lái)�！薄澳愎怨宰�(zhù)，面很快就好，我一會(huì )回來(lái)！”說(shuō)完她便走了……
我望著(zhù)那熱氣騰騰地面，心里有說(shuō)不出的暖意……
后來(lái)，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老太太，可是我依然記著(zhù)她記著(zhù)那碗牛肉面，因為我知道，老太太對我的關(guān)愛(ài)不止是一碗牛肉面……
關(guān)愛(ài)他人作文6
早晨，天氣晴朗。我穿著(zhù)一件漂亮的新襯衫，襯衫上有一只可愛(ài)的米老鼠，它仿佛在對我微笑。我走在上學(xué)的.路上，低下頭來(lái)欣賞這個(gè)美麗的圖案，走著(zhù)走著(zhù)，一件突如其來(lái)的事情發(fā)生了？？
一輛助動(dòng)車(chē)朝我急駛過(guò)來(lái)，昨天剛下過(guò)雨，地上到處都是小水洼，濺起了一個(gè)個(gè)小水花。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，泥巴早已跳上了我雪白的襯衫，衣服上的米老鼠，立刻變成一張“小黑臉”，似乎還流下了兩行熱淚呢！我低頭看著(zhù)臟了的衣服，回去換吧，上學(xué)肯定要遲到，再說(shuō)今天還要考試；不回去換吧，穿著(zhù)那么臟的衣服，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我。我猶豫了一會(huì )，還是繼續往學(xué)校走去。
當我急匆匆地趕到教室時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái)，紛紛跑到我身邊，有的說(shuō)：“你這件衣服怎么這么臟？”有的說(shuō)：“你沒(méi)事吧，不會(huì )感冒吧？”我漲紅了臉，說(shuō)：“我在上學(xué)的路上不小心摔倒了被污水濺到了，衣服弄臟了�！�>同桌小明趕緊向老師要了一件干凈的白襯衫，叫我把臟衣服脫下來(lái)，可這件襯衫有點(diǎn)大！唉，不管啦！將就著(zhù)穿吧。我剛要把臟襯衫塞進(jìn)書(shū)包，王老師卻伸手接了過(guò)去，替我把襯衫洗了？？
頓時(shí)，我的心頭涌起了一股暖流，原來(lái)，人與人之間的關(guān)愛(ài)是如此溫暖人心！
關(guān)愛(ài)他人作文7
小朋友們，你們有過(guò)受到同學(xué)幫忙的事嗎?我就有過(guò)這樣的事，而且，這種司空見(jiàn)慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級的時(shí)候�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我像往常一樣背起書(shū)包，排著(zhù)隊準備走到接送區。然而，不幸的.一幕發(fā)生了。我正走著(zhù)，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車(chē)。我猝不及防，一腳踩了個(gè)空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車(chē)輪壓了一下。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時(shí)，隊伍亂了起來(lái)：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，有的同學(xué)跑來(lái)想看看到底發(fā)生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動(dòng)彈不得的我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“余俊杰，你沒(méi)事吧?”同時(shí)，顧越也像箭一樣跑來(lái)，一邊揉著(zhù)我受傷的大腿，一邊對我說(shuō)：“痛嗎?要不要貼張創(chuàng )口貼?——我家里多的是�！蔽液鋈桓械揭唤z溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉眼我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們更加就應學(xué)會(huì )團結互助、溫暖他人，還要牢記：關(guān)愛(ài)他人，從小事做起!
關(guān)愛(ài)他人作文8
在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕?tīng)奚闹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己
助人為樂(lè )是我們中華民族的.傳統美德，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。
真正的助人者，是通過(guò)幫助別人，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。
無(wú)限芬芳落盡，惟有綠樹(shù)依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著(zhù)自己，也漸漸地壯大著(zhù)自己。
朋友，是你播下的友愛(ài)、溫情的種子，就會(huì )發(fā)芽、成長(cháng);是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人，最終也會(huì )令你受益無(wú)窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢(qián)和利益包裹著(zhù)的所謂幫助，只會(huì )引人厭惡而已。
白開(kāi)水，果然是醒人良藥，睜開(kāi)眼，看世界，關(guān)懷自己，關(guān)心他人。
關(guān)愛(ài)他人作文9
天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高，海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛(ài)的`雙手來(lái)扶著(zhù)他過(guò)馬路，這對于我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著(zhù)體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，但是對于乞丐來(lái)說(shuō)卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對于受災的人來(lái)說(shuō)，我們能夠給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì )回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì )來(lái)幫忙我們解決我們缺水的難關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自我。
關(guān)愛(ài)他人作文10
關(guān)心是一股春風(fēng)，>溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人。
有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚是黑暗的；我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)的世間是蒼白的。
我忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了晚上放學(xué)爺爺我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤物無(wú)聲的諄諄細語(yǔ)？？
其實(shí)，當你給予別人關(guān)心時(shí)，哪怕是微乎其微的一點(diǎn)，甚至只是說(shuō)一句溫馨的話(huà)，在他人心中都會(huì )蕩起層層漣漪。
在我12歲時(shí)我在媽媽的生日送上了自己親手做的一個(gè)手工不是很精細的風(fēng)鈴，媽媽的淚滴在我的臉上。媽說(shuō)，在她的.心中我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，那個(gè)時(shí)候我仿佛一下 子擁有了整個(gè)世界。
當同學(xué)的筆壞了，請熱情地遞上一支筆，說(shuō)一句：“用我的吧！”；當同學(xué)身體不適不能來(lái)上課時(shí)，請抽出一點(diǎn)課余時(shí)間去他家問(wèn)候一聲吧；當你遇見(jiàn)老人拄著(zhù)拐杖穿過(guò)馬路時(shí)，請上去扶他們一把吧；當？？所有的這些都將換來(lái)一分誠摯的感謝，會(huì )讓你感到關(guān)心美好。
世界上沒(méi)有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì )從他們身上獲得。
關(guān)愛(ài)他人作文11
每當看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個(gè)雨天，我剛剛從書(shū)店回來(lái)，老遠就看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩站在我家對面的屋下避雨。我猶豫了一下，走了過(guò)去，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“小弟弟，回不了家了，對嗎?來(lái)，你拿著(zhù)姐姐的傘回家吧!”我一邊說(shuō)一邊伸出手去拉他�？墒�，小男孩卻急急的往后退，遲疑地望著(zhù)我，不走開(kāi)，也不搭腔，當然也不接我遞給他的傘。
我蹲下身子，盡可能地使自己的身高和他的`相差不大，希望這樣能使他忽略我的年齡。我盡可能地使自己的聲音更加溫柔，更加友善。我對這個(gè)小男孩說(shuō)：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想借傘給你，讓你回家。拿著(zhù)，回家去吧!”我微笑著(zhù)，把傘放到了這個(gè)小男孩的小手里。
日子一天天地過(guò)去了，這個(gè)小男孩至今也沒(méi)有來(lái)。我固執地一次次在屋檐下，等待著(zhù)。心想：“小男孩他也許不記得路了，或許要上學(xué)，沒(méi)時(shí)間來(lái)�！�
我依然等待著(zhù)，期盼著(zhù)小男孩的到來(lái)。雖然我失去了一把傘，不過(guò)，我不后悔，因為我關(guān)心過(guò)別人，快樂(lè )了我自己!我得到了快樂(lè )的感覺(jué)!
關(guān)愛(ài)他人作文12
我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)我們的家人隨著(zhù)時(shí)間的推移我們與家人在一起的時(shí)間與來(lái)越長(cháng)可是漸漸的卻開(kāi)始忽視他們了不會(huì )關(guān)心他們有些工作不順心的事情就沖著(zhù)家人發(fā)火.但是我們往往能傷害的就是我們最親的家人.
我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)家人學(xué)會(huì )體會(huì )家人對你的`愛(ài).這樣才會(huì )是我們的生活充滿(mǎn)正能量。我們應該怎么去關(guān)愛(ài)我們的家人，我想這個(gè)問(wèn)題是很多人都想知道的，中國人不善于表達情感，首先要敢于說(shuō)出來(lái)，這樣家人才會(huì )知道才能感受到關(guān)愛(ài)，要善于說(shuō)一句話(huà)可以解開(kāi)埋在心里的好多事，要善于與家人溝通。
其次第二點(diǎn)就是要行動(dòng)，要付出實(shí)際行動(dòng)。我想家人在一起生活久了，難免會(huì )出現各種小問(wèn)題，但是我們也要知道人無(wú)完人，沒(méi)有一個(gè)人是完美的。摩擦是正常的，關(guān)鍵要看我們應該怎么行動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )忍讓要學(xué)會(huì )承擔。我們應該要懂得體諒家人而不是給家人太多壓力，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)我們的家人，不要讓他們傷心因為家人是最?lèi)?ài)你的人，只有家人才會(huì )是你最可靠的肩膀，在你需要幫助的時(shí)候給你他們所能做的一切。
學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)家人，學(xué)會(huì )在生活中給與家人最大的支持，同樣的也要向家人敞開(kāi)心扉，告訴家人你的心里話(huà)，學(xué)會(huì )溝通。相信這樣才會(huì )使家庭生活更幸福。
關(guān)愛(ài)他人作文13
有一次看到同學(xué)們在玩“貓抓老鼠”的游戲時(shí)，我就想起在三年級下學(xué)期的一件事情。
有一次剛下數學(xué)課，由于我家庭作業(yè)沒(méi)有得A☆，要就到王老師那去訂正。訂正得人非常多，等我訂正完，就已經(jīng)過(guò)了5、6分鐘了。我趁這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，趕緊跑到走廊上活動(dòng)一下。一轉身，就發(fā)現羅智浩和幾個(gè)同學(xué)在玩“貓抓老鼠”得游戲，就也想參加。于是我飛快的跑過(guò)去，說(shuō)了一聲：“我也參加!”我開(kāi)始準備單腳跳時(shí)，意外出現了。
我正準備單腳跳時(shí)，忽然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被撞了一下，撲倒在地上。我左腿的.膝蓋和右手的手肘都摔傷了，羅智浩見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了?來(lái)，我們回班級抹酒精，這樣會(huì )使你好得快一些�！边@些話(huà)讓我的心暖和多了。這時(shí)上課鈴響了，羅智浩扶我回到班級，然后拿來(lái)棉簽和酒精，用棉簽蘸了一下酒精，小心翼翼地把所有受傷的地方涂了一遍，還不斷地問(wèn)我：“還痛嗎?再忍一忍吧!”，或者是：“現在好一點(diǎn)了嗎?”我的心變溫暖了。
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)是很重要的。有時(shí)候一件小事，也會(huì )體現出“人間真情”，使我們體會(huì )到溫暖。
關(guān)愛(ài)他人作文14
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
那是昨天下午學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，快踢毽子了，我班的同學(xué)嘰嘰咕咕的不知道說(shuō)些什么，后來(lái)才知道，她們不愿意把踺子給別的班使用，怕弄壞了，當時(shí)我就想：為什么你玩就是玩，別人玩就不是玩了呢？就說(shuō)：“你們別太小氣了，你玩也是玩，人家玩也是玩，如果你明天把踺子弄壞了，也不差這一天，別太小氣了�！彼齻儫o(wú)話(huà)可說(shuō)，可她們還是唧唧咕咕的.上別的地方去了。
不知道為什么，今天我們踢得都很多，楊瑩踢了76個(gè)，孫穎踢了72……
走在這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì )回報你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)他人作文15
生命是寶貴的，人類(lèi)含各種生靈都懂得生命之寶貴，當一種強大的猛獸追擊一只弱小動(dòng)物時(shí)，這只弱小的動(dòng)物會(huì )拼命的狂奔，千方百計的躲避，保護自身生命。當一只老鷹想捉住小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì )狂飛，最后鉆入深草叢中，動(dòng)物都有這種保護生命的本能，又何況人類(lèi)呢？
我上學(xué)、放學(xué)都要夾在南來(lái)北往的人群中行走，或是坐在公共汽車(chē)上，我都看到人行道兩旁的廣告牌上，或十字路口的交通指示燈牌上寫(xiě)著(zhù)醒目的宣傳標語(yǔ)，警示人們：“遵守交通，關(guān)愛(ài)生命”。公共汽車(chē)上也有同類(lèi)宣傳，還有遵老愛(ài)幼。還有警察叔叔的維護，可就是有些人不那么關(guān)心這一切，尤其是開(kāi)摩托車(chē)出租的，在馬路上橫沖直撞，經(jīng)常造成人為的交通事故，給本人、也給他（她）人造成嚴重的傷害，這說(shuō)明人類(lèi)的文明素質(zhì)太低了。
現在馬路兩邊，出現了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，排列整齊的'嶄新的自行車(chē)出現在人們眼前，目的是為了緩解城市交通的壓力，一個(gè)綠色交通舉措，文明出行的時(shí)機必將到來(lái)，我為這一美好的舉措拍手叫好。
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