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關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文

時(shí)間:2023-10-06 18:28:34 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文常用【15篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文常用【15篇】

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文1

  寒風(fēng)刺骨的冬天,坐在公交車(chē)上也不暖和。車(chē)子搖搖晃晃,慢慢地行駛著(zhù)。我和媽媽坐在公交車(chē)上,媽媽在玩手機,我在座位上不斷地搓手。

  快過(guò)年了,人可真多,站在我前面的是一位四五十歲的中年婦女。她臉色蒼白,好像大病初愈。不知是暈車(chē)難受,還是思考著(zhù)什么問(wèn)題,她緊皺著(zhù)眉頭。她一手抓著(zhù)扶手,一手捂著(zhù)肚子,隨著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃,站立不穩。突然,“哇”的一聲,她吐了起來(lái)。吐到了一位20多歲的`女子身上。車(chē)子里立刻出現了一股難聞的氣味。我屏息凝視,感覺(jué)將要發(fā)生一場(chǎng)“戰爭”。中年婦女驚慌失措,趕緊掏出衛生紙,一邊道歉一邊要給女子擦拭。這時(shí)女孩卻說(shuō)出了令我意想不到的畫(huà)面——“大嬸沒(méi)事,反正這衣服也臟了、破了,傳了好幾年了,該退休了。來(lái),你坐我的位子吧,這位子通風(fēng)。我媽以前也暈車(chē)!迸厝岬卣f(shuō)。大嬸的臉已變得通紅,不好意思地說(shuō):“對不起,要不我賠你錢(qián)吧!闭f(shuō)完慌忙地要從口袋中掏錢(qián)給女孩。女孩連忙把她掏出來(lái)的錢(qián)硬塞了回去說(shuō):“大嬸你這是干嘛?你再這樣我就要生氣了,我這件衣服真的沒(méi)什么,馬上也快到家了,回家換一件就好了!闭f(shuō)完把大嬸扶到了自己的位子上,并在下一站下了車(chē),而這位大嬸眼里卻冒出了感動(dòng)的淚花。是啊,要是誰(shuí)這樣幫助我們,我們能不感動(dòng)嗎?

  在生活中,我經(jīng)常遇到類(lèi)似這樣的事情,我感覺(jué)到“愛(ài)無(wú)處不在”。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文2

  關(guān)愛(ài),不一定是什么大事,在家中,在學(xué)校中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上映著(zhù)關(guān)愛(ài)與感動(dòng)。

  這天數學(xué)課一下,孫笑涵就跑到我身邊,神秘兮兮地說(shuō):“你猜,我給你帶來(lái)了什么?”“我怎么知道?你就告訴我吧!”我懇求道,又不免有些驚喜。突然,一個(gè)用絨線(xiàn)編織而成的網(wǎng)套從天而降,落在我的膝蓋上!八湍懔!睂O笑涵看著(zhù)我喜不勝收的樣子,笑著(zhù)打趣兒道,“自已編的排球套,綠色環(huán)保呢!”我一看,呵,可不是嗎,那球套還真是綠色的。今年又要打排球,我正為沒(méi)個(gè)球套,要天天捧著(zhù)煩心呢,沒(méi)想到我的好朋友這么體貼人。歡喜之余,我突然想起一件事,又不免有些疑惑:“去年你不是送了一個(gè)給我嗎,今年怎么又編了一個(gè)?”“瞧你這記性!”孫笑涵有點(diǎn)兒驚訝地說(shuō),“去年的那個(gè)不是破了個(gè)大洞嗎,還怎么用呀!今年又開(kāi)始打排球了,看你捧著(zhù)多麻煩,不再給你編個(gè)?”“太謝謝你啦!”我說(shuō)著(zhù),心頭不由涌起一股感動(dòng):孫笑涵對我真是太好了,我都忘了的事,她卻記得一清二楚,還如此費心地為我編個(gè)球套,這可不是簡(jiǎn)單的工程哪!最重要的是她總是記掛著(zhù)我,想我所想,憂(yōu)我所憂(yōu),著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。

  孫笑涵裝在球套里的關(guān)愛(ài),猶如一朵迎雪而立的`梅花,綻放開(kāi)來(lái),溫暖著(zhù)我的心田,也讓我們的友誼更加根深蒂固、地久天長(cháng)。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文3

  今天,我在一本書(shū)上看到了一篇關(guān)于父愛(ài)的故事,這個(gè)故事的題目是《摔碎的心》,故事的.大意是:一個(gè)女孩剛出生,就與別的孩子不同:臉色蒼白,眉毛有著(zhù)淡淡藍色,親朋好友勸女孩的父母,把這孩子送人,可父母卻不愿意。在女孩五歲大的時(shí)候,厄運到來(lái)了——女孩得了“法樂(lè )氏四聯(lián)病癥”的先天性心臟病,這種病隨時(shí)都有可能讓女孩停止呼吸和心臟跳動(dòng),女孩的父親知道了,決定把自己的心臟給女孩,可孩子媽堅決不同意。于是,女孩的父親就開(kāi)始拼命干活,在一次抬玉石板的時(shí)候,一腳踏空,與一名工友同時(shí)從五樓墜下。聽(tīng)和女孩父親工作的工友說(shuō),父親下落的時(shí)候,還用雙手捂住胸口前……渴望那顆心臟能移植給女孩?赐赀@個(gè)故事,我已是淚流滿(mǎn)面了,不禁想起了前幾年的事。

  那一個(gè)早晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,媽媽帶我去外婆家,外婆家對面有一條小溪,溪水清澈見(jiàn)底,還能看見(jiàn)一些小魚(yú)、小蝦,我不禁被這景象吸引過(guò)去了,便來(lái)到岸邊,準備捉小魚(yú)、小蝦玩,便在水中摸索起來(lái),當時(shí),我才8歲,個(gè)子不高,可小溪里的水卻很深,一不小心,我掉進(jìn)了河里,不禁驚慌起來(lái),在河里掙扎著(zhù),大聲喊道“救命呀!救命呀!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,奮不顧身地到小溪邊找我,終于,我被媽媽從小溪里救出來(lái)了,心里不禁充滿(mǎn)了感激之情。

  這件事雖已過(guò)去好幾年了,但卻深深地印在我的腦海中,令我永生難忘。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文4

  在生活中,處處洋溢著(zhù)人與人互相幫助的動(dòng)人畫(huà)面。有時(shí),一個(gè)微笑,一句鼓勵的話(huà),一個(gè)不起眼的動(dòng)作,可能都會(huì )使人充滿(mǎn)信心和勇氣!

  記得有一天,叔叔突然打電話(huà)說(shuō)奶奶病了,爸爸媽媽和我二話(huà)不說(shuō)立刻沖出家門(mén)向奶奶的家飛奔而去。夏天的天氣娃娃的臉,我們急急忙忙的走著(zhù),豆大的雨滴就從天而降。

  雨越下越大,我們決定在車(chē)站旁稍停一下,就在那一刻,一幕感人的場(chǎng)景映入我的眼簾,并深深的打動(dòng)了我,車(chē)站旁,很多人都在避雨,其中,一位極瘦的阿姨打量著(zhù)四周,發(fā)現傍邊得一位年輕的女孩正用報紙頂在腦袋上,身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了,身體不停地在打哆嗦,見(jiàn)狀,那位阿姨一邊把雨傘遞給那個(gè)女孩,并脫下她的外套,一邊給女孩披一邊說(shuō):今天溫度這么低,你怎么穿的這么單薄,女孩楞了一下,然后嘴角露出痛苦的微笑,用顫抖的聲音說(shuō):“謝謝你,大姐,我的家人一會(huì )就來(lái)接我了,我不冷,您披上這衣服吧!您別感冒了!

  阿姨摸了摸女孩的'頭,突然說(shuō):“小妹,你發(fā)燒啦!”是的,只見(jiàn)那位女孩的臉通紅,還不停得咳了起來(lái)。躲雨的人們不約而同的都圍了過(guò)來(lái),大家關(guān)心的的話(huà)語(yǔ)不停地響在我的耳邊,“家人知道嗎?,要不要給家里打個(gè)電話(huà)、雨下這么大,一定得多穿點(diǎn)!~~那一張張熱情的面孔,那一聲聲親切的問(wèn)候,令我和那位女孩感動(dòng)不已。說(shuō)著(zhù),他的家人真的開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)把她接走了,她還不停的向大家道謝著(zhù),我看到了,看到了女孩感激的淚花

  看著(zhù)這動(dòng)人的一幕,我也被感動(dòng)了,熱淚情不自禁地奪眶而出,是!人間自有真情,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!,關(guān)愛(ài)也同時(shí)編織出一條條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文5

  關(guān)愛(ài),是冬天里的一把火;溫暖了無(wú)數人的心窩;關(guān)愛(ài),是旱地中的一眼泉,滋潤了無(wú)數人的心田;關(guān)愛(ài),是黑夜間的一束光,照亮了無(wú)數人的'胸膛。關(guān)愛(ài)又像疲憊時(shí)桌上飄香的咖啡,關(guān)愛(ài)就像天空中數不清的星星。我就挑一顆最亮的給大家講講吧。

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),時(shí)間定格在一個(gè)寒冷的嚴冬,北風(fēng)像一把刀子,好像要刮破人們都臉。這天清晨,一些上班族身穿棉毛衣,披著(zhù)棉襖,腳踩棉皮鞋,腋下夾著(zhù)公文包。過(guò)了一會(huì )兒,我和媽媽一同去上學(xué)。又是棉衣、棉襖,又是棉褲和棉鞋,可媽媽還讓我帶手套、棉圍巾。我背著(zhù)溫暖的書(shū)包,走到樓下看到一位老人只穿了一件薄薄的毛衣。咦!這不是李奶奶嗎,前幾天好像看到好多兒女回家了呀?看著(zhù)她佝僂的身體,我陷入了深思!來(lái)到教室,上課鈴響了,我的心思又回到了教室。

  放學(xué)了,在回家的路上,我又碰到了李奶奶,她背著(zhù)一袋大米,慢慢地走上來(lái)樓。我看到,旁邊無(wú)一人幫忙,于是我想要去幫李奶奶!,氣喘吁吁地說(shuō):“李奶奶,我來(lái)幫你!蔽以谇懊嫱现(zhù)這袋大米,李奶奶在后面推,可還是太慢,還有摔跤的風(fēng)險。我對李奶奶說(shuō):“我來(lái)吧!您老了,我應該幫助您!”“不!你還小,摔一跤可不得了!”李奶奶堅定的說(shuō)。,王大爺,恰巧出來(lái)扔垃圾。于是也來(lái)幫忙。王大爺一來(lái)幫忙,力量大多了,速度也變快了!不過(guò)五分鐘,大米就送到李奶奶家。這一刻,兩老一小的身影溫暖了看是寒冷刺骨的寒冬。

  俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰,手有余香!,關(guān)愛(ài)別人是一種快樂(lè ),被人關(guān)愛(ài)是一種享受。世界變得更加美好。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文6

  關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是伙伴遞來(lái)的一瓶礦泉水,在你打完一場(chǎng)籃球賽后,給你帶來(lái)一絲清涼;關(guān)愛(ài)是一只有力的.手,在你摔跟頭時(shí)向你伸來(lái);關(guān)愛(ài)是一盞燈,在你迷失方向時(shí),給你指明前進(jìn)的路……

  有一天,天空陰沉沉的。我們正上著(zhù)課,忽然,響起了一聲悶雷,緊接著(zhù)亮起一道閃電,我們給嚇了一大跳。大家不約而同地抬頭向窗外望去,都被這么大的雨給驚呆了。

  放學(xué)了,大雨還沒(méi)停。我們都沒(méi)有辦法回去。因為我們的雨傘和衣服都扔在宿舍里面了,我們只好縮在教室里寫(xiě)作業(yè)。我們晚飯還沒(méi)吃呢,學(xué)了一天都餓扁了!這時(shí)好朋友小華說(shuō):“我出去一趟,把大家的傘和雨衣都抱來(lái)。大家好去食堂和宿舍!碑敃r(shí),我們正寫(xiě)著(zhù)作業(yè),頭也沒(méi)抬。于是小華就獨自沖進(jìn)了雨中……

  正當我們寫(xiě)得熱火朝天時(shí),小華像落湯雞一樣出現在了我們面前,手里抱著(zhù)一大堆雨衣和雨傘。

  我們又驚詫又感動(dòng),紛紛感激地接過(guò)他手里的雨衣和雨傘。

  還有一天中午,我正在食堂買(mǎi)飯,當我把手伸向口袋,突然發(fā)現錢(qián)沒(méi)帶。我只好無(wú)奈地舀了點(diǎn)免費的湯,坐在桌子上慢慢地喝著(zhù)。不知什么時(shí)候,小強來(lái)了,他坐到我對面,問(wèn)我怎么不吃飯,我一五一十的告訴了他。他笑了笑,就站起來(lái)走向別處了。當我湯喝完后,正準備再舀點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現小強端著(zhù)飯菜向我走來(lái)。我向他連聲道謝,便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  關(guān)愛(ài),無(wú)處不在。它時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們,感動(dòng)著(zhù)我們。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文7

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都不缺少關(guān)愛(ài),只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。愛(ài)有父母的疼愛(ài),有老師的嚴愛(ài),還有社會(huì )的愛(ài)。

  2008年5月12日,汶川發(fā)生了8·0級特大地震,瞬間,這座城市就成了一座廢墟,但每個(gè)角落卻奏響了愛(ài)的歌曲,秋老師為了救學(xué)生,雙臂張開(kāi)趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生,這種愛(ài)是老師對學(xué)生的愛(ài),當地震來(lái)臨時(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)的父母想到的不是自己,而是自己的孩子,他們用自己的血肉之軀護住了孩子,這種愛(ài)是父母對子女的愛(ài),全國人民積極向災區捐款捐物,這種愛(ài)是人們對同胞的無(wú)私大愛(ài)!

  我是一名班干部,當同學(xué)遇到不會(huì )做的題目,我會(huì )耐心地幫助他,直到他弄懂為止,當同學(xué)因身體不適而嘔吐時(shí),我會(huì )主動(dòng)去安慰他,并清理干凈地面和課桌上的污穢,這是我對同學(xué)的'友愛(ài)。每次進(jìn)行班集體比賽時(shí),我們班的每個(gè)人都會(huì )拿出自己最好狀態(tài),發(fā)揮自己最好的水平,為班級爭得榮譽(yù),這是我們對班集體的愛(ài)。

  中秋節到了,家家戶(hù)戶(hù)賞月吃月餅,我們應該把最大最甜的月餅給誰(shuí)呢?答案是:給父母,這種愛(ài)是子女對父母的愛(ài);過(guò)馬路時(shí),遇到行動(dòng)不便的爺爺奶奶,應該主動(dòng)上前去攙扶他們過(guò)馬路,這種愛(ài)是對老人的關(guān)愛(ài)……諸多的事都說(shuō)明了我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

  千萬(wàn)滴水滴匯成了大海,千萬(wàn)粒細沙組成了沙灘,千萬(wàn)朵白云裝點(diǎn)了藍天,千萬(wàn)顆拳拳赤子心融成了一個(gè)愛(ài)的世界!這時(shí)我不禁想起了歌中的一句話(huà):“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文8

  在這次的“五·一二”大地震中,全國甚至全世界的人士都對地震災區伸出了援助之手,讓人們感到關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。

  大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只鉛筆的故事嗎?一個(gè)男孩家里生活費用短缺,買(mǎi)不起筆和紙,女孩看見(jiàn)男孩經(jīng)常沒(méi)筆用,心生同情,把自己的半截鉛筆送給了男孩。男孩心里得到了極大的鼓勵,受到了極大的關(guān)愛(ài)。

  畢業(yè)后因學(xué)業(yè)分離,男孩天天盼著(zhù)能再見(jiàn)到那善良而有愛(ài)心的女孩,因為男孩始終忘不了那半截鉛筆。那是在他家最貧困的時(shí)候,女孩幫助他渡過(guò)最困難的時(shí)期,這半截鉛筆的'記憶,永久的刻在了大腦的最深處,無(wú)法忘懷,他想報答女孩對他的幫助。

  在多年后,男孩如愿的又遇到了女孩,當男孩談到了那半截鉛筆的事情讓他無(wú)法忘卻時(shí),女孩震驚了,那只是自己無(wú)意的一個(gè)小念頭,無(wú)意的一個(gè)小動(dòng)作,卻能有這么大的威力!讓男孩擺脫了那時(shí)的貧困,讓男孩到現在還心存感激,自己用一滴水的力量,換得了別人涌泉的相報。

  生活中的關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的,別人哭泣時(shí),你去安慰一下,他就會(huì )變得快樂(lè );別人困難時(shí),你伸出援助之手,他會(huì )對你心存感激之情……

  有人認為,處處的關(guān)愛(ài)會(huì )讓自己受騙,但是只要自己有一顆善良的心,即使再固執的人也會(huì )被自己感動(dòng),他們也不好意思再欺騙了吧?善良能化解一切!

  從生活中,也許是你一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)愛(ài),卻足以溫暖別人的一生。這讓我想起了一首歌詞:“只要人人都獻出一片愛(ài),世界將變成美好的明天!”

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文9

  生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。就比如我們學(xué)過(guò)的課文:《唯一的聽(tīng)眾》中的音樂(lè )教授說(shuō)自己耳聾,《別餓壞了那匹馬》中守書(shū)攤的殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草,雖然他們說(shuō)的都不是真話(huà),但是他們都是為了關(guān)愛(ài)別人才撒的謊。其實(shí)我也有過(guò)這樣的事情,我情不自禁的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)……

  三年級下冊時(shí)的一個(gè)夜晚,因為三年級時(shí)有“統考”,我們每天都要加課,而且作業(yè)留的還很多,我本來(lái)寫(xiě)作業(yè)就不快,喜歡磨蹭,又加上作業(yè)增多,我每天都寫(xiě)到很晚,一般都到9、10點(diǎn)鐘。

  因為我這人有個(gè)規矩,就是不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯,已經(jīng)伴隨我好幾年了。一天晚上,媽媽很早就做好了飯,爸爸叫我吃飯,我沒(méi)有吃,當我聽(tīng)到“我們先吃”這句話(huà)時(shí),我的'眼眶濕潤了,心似乎碎成了兩半。心想:爸爸媽媽怎么不等我就吃飯,我得快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),好好跟他們理論理論為什么不等我。我想著(zhù)想著(zhù)不由的加快了速度,眼眶里含著(zhù)熱淚的我心里有股說(shuō)不出的勁。終于,我寫(xiě)完了作業(yè),氣沖沖的打開(kāi)房間門(mén),眼前的一幕讓我大吃一驚,桌上的飯菜都用碗扣著(zhù)。沒(méi)有人吃飯,爸爸媽媽正坐在餐桌上備著(zhù)課,看見(jiàn)我出來(lái),連忙說(shuō):“快來(lái)吃飯,菜都涼了,還愣著(zhù)干什么,快來(lái)一起吃吧!边@一瞬間,我體會(huì )到了愛(ài)的存在,而爸爸騙我也是為了讓我更快寫(xiě)完作業(yè),早點(diǎn)吃飯。

  我也因此改掉了磨蹭的壞習慣,但我不寫(xiě)完作業(yè)不吃飯的習慣一直到現在也從未改變……這件事讓我體會(huì )到了愛(ài)的存在,有關(guān)愛(ài)才有這和諧的社會(huì ),有關(guān)愛(ài)才有這美麗的世界,去留心觀(guān)察吧,用心去體會(huì )吧,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,你一定是最幸福的那一個(gè)!

  人,也可以是同學(xué)、朋友,甚至是素不相識的陌生人。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人,讓關(guān)愛(ài)無(wú)處不在!

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文10

  一顆流星劃過(guò)深邃幽靜的深藍色天幕,轉瞬即逝,閃爍最亮的光點(diǎn),短暫而永恒。我享受著(zhù)短暫的美好。銀白色輕柔的氣息滲入心扉,是在細節中被感動(dòng)的溫暖。其中有一件事雖然是一件平平常常的小事,卻能打動(dòng)人們的心。

  那天早晨,我正在睡覺(jué),忽然有人拍我的皮股,我摸模糊糊的睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽。媽媽一邊拉開(kāi)窗簾一邊對我說(shuō):“小懶蟲(chóng),快起床了!”我懶洋洋的穿上衣服,起了床,問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸缟铣允裁囱?”媽媽說(shuō):“吃油炸方便面加雞蛋!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在我洗臉刷牙的時(shí)候,一股股香氣撲入我的'鼻子,我匆匆忙忙的趕到廚房,想看看到底是什么這么香,我進(jìn)了廚房,打開(kāi)右手邊的鍋蓋,是一些香噴噴的方便面和一個(gè)胖乎乎荷包雞蛋,我左手打開(kāi)鍋蓋一看,我的心像被刀子劃了一道口子一樣,媽媽呀媽媽?zhuān)阕屛页韵銍妵姷姆奖忝,而你卻喝昨晚剩的稀飯。這時(shí),媽媽把一碗方便面喝一碗稀端走到餐廳,我也緊跟不舍,媽媽把兩個(gè)碗放到桌上,示意要我快吃,這飯我說(shuō)什么也不能吃,可是媽媽的態(tài)度堅決,非讓我吃不可,我端起碗來(lái),飛快的把碗里的雞蛋夾到媽媽碗里,媽媽先是一愣,然后跟我說(shuō)她吃過(guò)了,讓我自己吃。媽媽又把雞蛋夾到我的碗里。這時(shí)候,我覺(jué)得房子里格外安靜,因為我被偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。

  至今,那個(gè)早上發(fā)生的事我難以忘懷。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文11

  舍友的關(guān)愛(ài)是一束溫暖的陽(yáng)光,同學(xué)的幫助是一雙有力的翅膀。生活中,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

  天空灰蒙蒙的,偶爾吹來(lái)幾縷冷風(fēng),涼颼颼的。不遠處,飛來(lái)了幾只鳥(niǎo),嘰嘰喳喳叫著(zhù),真煩人!

  早上起來(lái),肚子隱隱作痛,感覺(jué)整個(gè)身體都要虛弱無(wú)力,動(dòng)一下就疼得鉆心?墒,一想到自己還有那么多的內務(wù)沒(méi)做,只好慢慢站起來(lái),用一只手捂著(zhù)肚子,一只手吃力地掛著(zhù)蚊帳。雖然現在已經(jīng)入秋了,但是我的汗卻在不停地滲出來(lái)。

  “糖寶,你沒(méi)事吧?”我扭頭一看,原來(lái)是詩(shī)琪在眨著(zhù)她那對大眼睛望著(zhù)我。我有氣無(wú)力地回了一聲:“沒(méi)事,只是肚子有點(diǎn)疼,沒(méi)什么大礙!闭f(shuō)完,我隨手拿起鋪在床上的被子疊了起來(lái)。誰(shuí)知,她竟然一個(gè)箭步飛奔上梯,一把奪過(guò)我手中的被子,我趕忙拉著(zhù)她手中的被子說(shuō):“沒(méi)事,你把被子還給我,我能自己做!”可是,她聽(tīng)都不聽(tīng),拿起我的手就往下走,并對我說(shuō):“你看你,臉都白成這樣了,還說(shuō)沒(méi)事,跟個(gè)白骨精一樣,還逞強呢!”我白了她一眼,心想:哼,要不是我生病了,你敢這樣對我說(shuō)?

  我剛想反駁她,卻見(jiàn)她正在招呼著(zhù)其他同學(xué)幫忙,他們倒是樂(lè )意幫忙。一個(gè)幫我疊被,一個(gè)幫我鋪床單,一個(gè)幫我接溫水……看著(zhù)他們忙忙碌碌的.背影,我的眼睛濕潤了,心里流進(jìn)了一股暖流:平常跟我斗嘴的你們,這時(shí)也會(huì )不假思索地幫我。

  朋友之間的關(guān)愛(ài),好比一潭深深的潭水,讓你永遠看不到底。長(cháng)大了,離開(kāi)了家,離開(kāi)了學(xué)校,朋友之間的關(guān)愛(ài),會(huì )讓你感受到,愛(ài),無(wú)處不在。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文12

  關(guān)愛(ài)也許是一把傘,也許是一件衣服,也許是一句話(huà),總之關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在。

  這是個(gè)初夏的早晨,下著(zhù)細雨,天氣卻那么濕潤。姥爺送我上學(xué),可是因為下雨,公交車(chē)以龜速向前挪著(zhù),挪著(zhù)……眼看時(shí)間正在一分一秒的流失,馬上就要遲到了,我急得真想跳下車(chē),幫公交車(chē)一把。這使我更加感到不安與煩躁,心中還想著(zhù)遲到了怎么辦?墒俏业睦褷斶在一旁無(wú)止境地嘮叨起來(lái):“放學(xué)后別忘了給我打電話(huà),如果被留下來(lái)了,也不忘打電話(huà),到了筧橋也給我打電話(huà),如果……”聽(tīng)了這些使我變得更加煩躁了。我實(shí)在忍不住就沒(méi)等他說(shuō)完,打斷了他的話(huà):“你能不能閉嘴!我都嫌煩!”我話(huà)音剛落,周?chē)某丝鸵浑p雙詫異的眼神就射向了我。姥爺也就不繼續說(shuō)下去了。

  終于把公交車(chē)“忍”到了站臺,一下車(chē)我就扔下了姥爺,只管自己就向前沖,想在上課前到達學(xué)校。一直沖到了學(xué)校門(mén)口,突然發(fā)現飯盒還在姥爺的手里,我剛想轉身去拿,看到姥爺手里拿著(zhù)飯盒,打著(zhù)傘,氣喘吁吁地向我跑來(lái)。跑到我面前他扶著(zhù)腰,不斷地咳嗽,皺著(zhù)眉頭,顯然是為了追我而急著(zhù)跑過(guò)來(lái)有多難受。他斷斷續續地說(shuō):“怎么……不打傘?這樣……會(huì )感冒的!”我看著(zhù)姥爺因為追我,給我送飯盒而累得站不穩的樣子,突然明白:原來(lái)公交車(chē)上對我的嘮叨,不顧惜身體,跑過(guò)來(lái)送飯盒,還容忍我那樣的說(shuō)話(huà)態(tài)度,這些都是對我的關(guān)愛(ài)!我怎么可以這么去說(shuō)他,這是我嗎?我難過(guò)得差點(diǎn)掉下淚來(lái)。此時(shí),一陣涼同迎面吹來(lái),沒(méi)有剛剛那么濕悶了。

  我知道了,生活中的關(guān)愛(ài)也許就是這么簡(jiǎn)單,它來(lái)自于我們的.親人朋友,老師。但真正的關(guān)愛(ài)是不容易被察覺(jué)的,我們一定要用心去體會(huì )這些細小的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文13

  關(guān)愛(ài),好像是一種無(wú)形無(wú)色的東西,誰(shuí)都不曾見(jiàn)過(guò)他的廬山真面目,但每個(gè)人都能感受到他的氣息,在我們身邊,也有著(zhù)許多關(guān)愛(ài),等著(zhù)人們的發(fā)現。在我的'腦海中。也隱藏著(zhù)一個(gè)“關(guān)愛(ài)”的故事。

  “加油、加油……”運動(dòng)會(huì )上的加油聲此起彼伏,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)勁頭十足,暗暗下決心一定要為班級爭光……運動(dòng)場(chǎng)上有跑步的、有跳遠的、有跳高的……在跳高的場(chǎng)地上,圍攏了一大群人,我和李萌帶著(zhù)好奇心來(lái)到了這里,決定一探究竟,呀!里三層外三層被堵了個(gè)水泄不通,我想:是什么事?這么大驚小怪的?不管了,先擠過(guò)去看看吧!咦?好像有個(gè)人腳崴了,哎,好像是楊玉婕,就是她。我和李萌趕緊把她扶了起來(lái),攙著(zhù)她一瘸一拐地向我們班走去,同學(xué)們看見(jiàn)了,也都沖了過(guò)來(lái),爭著(zhù)搶著(zhù)要扶她,此時(shí),我終于感受到了“關(guān)愛(ài)”。老師看見(jiàn)了趕緊讓她坐在凳子上,看了看她的腳,馬上給她家長(cháng)打電話(huà),并吩咐我和李萌把她送到校門(mén)口,我們走出操場(chǎng),來(lái)到了校園,校園里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲和楊玉婕的抽泣聲,我們攙著(zhù)她來(lái)到門(mén)口,雖說(shuō)路不長(cháng),但是我們卻走了很長(cháng)時(shí)間。我們小心翼翼地向西門(mén)口走去,到了校門(mén)口,等了一會(huì )兒,她爸爸騎著(zhù)車(chē)來(lái)了,由于車(chē)座太高,楊玉婕的腳怎么也踩不住,李萌急了,她使勁全身力氣把楊玉婕抱上了電動(dòng)車(chē),她爸爸一個(gè)勁兒地謝李萌。李萌只是微微一笑,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害羞,他們走后,我和李萌也回到了操場(chǎng)。繼續為運動(dòng)員們加油。

  原來(lái),關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。同學(xué)們,你們知道么?其實(shí)每個(gè)人都有一顆愛(ài)心,但你是否曾經(jīng)付出過(guò)那顆火熱的心呢?也許你從未考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,F在,好好想想吧。它不該只藏在你的心底,把它奉獻出來(lái),無(wú)論給別人還是自己,都會(huì )感到快樂(lè )的!

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文14

  關(guān)愛(ài)是在你有困難時(shí)的一雙援助之手;關(guān)愛(ài)是一枚硬幣,看似不起眼卻能解決燃眉之急;關(guān)愛(ài)是在你生病時(shí)的一杯熱水和一句安慰的話(huà)語(yǔ)……生活中處處有關(guān)愛(ài),時(shí)時(shí)有感動(dòng)。

  在星期五的中午,我在看電視時(shí)無(wú)意間看到了一則新聞:有一個(gè)老爺爺在早上五、六點(diǎn)的時(shí)候出門(mén)散步,路上都沒(méi)有人。他走到一個(gè)四岔路口的時(shí)候,出現了一條土黃色的惡狗。

  惡狗看到那個(gè)老爺爺后跑到了他的身邊,然后把老爺爺撲倒在地,死死地咬住他的胳膊不放。那條惡狗咬著(zhù)老爺爺好幾分鐘后還不松口,老爺爺掙扎著(zhù),臉上充滿(mǎn)恐懼。過(guò)了一會(huì ),一對上了年紀的.夫妻去鍛煉,剛好路過(guò)這里。他們看了這一幕后,就迅速地跑了過(guò)去,順手拿起一塊磚頭就要向惡狗砸過(guò)去。惡狗看到他們手里的磚,被嚇跑了。

  那對夫妻見(jiàn)到那條惡狗走后,就去扶那位已經(jīng)受傷的老爺爺?蛇沒(méi)扶起來(lái),那條惡狗又跑了回來(lái)。這次那條惡狗不再撲那位老人而是向那位女士撲去。那位先生見(jiàn)勢不妙,就拿了一塊更大的磚頭,向大狗扔去,雖然沒(méi)砸中,可是那條惡狗怕了,不敢再回來(lái)了。

  那對夫妻連忙跑到那位老爺爺的身邊,看看老爺爺傷情,并撥打了120。

  后來(lái),記者采訪(fǎng)了那位先生問(wèn):“您看到當時(shí)的危急情況時(shí),為什么會(huì )選擇去幫助那位老人?”那位先生說(shuō):“當時(shí)我看到后也著(zhù)急,也害怕,但我不能見(jiàn)死不救!”

  看到這則新聞后我很感動(dòng)。我還懂得了我們每個(gè)人都應盡自己的所能給予別人溫暖,給予別人幫助。

關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文15

  在一片嘈雜聲中,她——我的數學(xué)老師。弓著(zhù)腰,擰著(zhù)兩條細細的眉毛,兩只忙碌的眼睛,認認真真地批改著(zhù)每一份作業(yè)。時(shí)而揉揉干澀的雙眼,時(shí)而伸伸發(fā)酸的胳膊。在同學(xué)的作業(yè)有錯時(shí),老師便一遍又一遍地向同學(xué)們解答問(wèn)題……我望著(zhù)數學(xué)老師疲憊的身影。想起了那個(gè)驚心動(dòng)魄的上午,那節不可思議的課,那既短暫但又無(wú)比漫長(cháng)的十幾分鐘……在數學(xué)老師劃完題后,同學(xué)們全都你如狼似虎般開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本。

  在我剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本事,眼前的事物,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,旁邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么啦?”我回答道:“沒(méi)事兒……你看,我身體倍兒棒!好著(zhù)呢!蔽艺UQ劬,使勁兒讓自己的意識清醒起來(lái)。于是我又開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)到一半時(shí),沉重的腦袋“啪!”地日一聲撞到了桌子上。我有氣無(wú)力地托著(zhù)胳膊摸了一下額頭,滾燙的額頭好似一座正在噴出巖漿的火山。日旁邊的同學(xué)見(jiàn)狀,焦急地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”此時(shí)只見(jiàn)我眼前一片模糊,恍惚間,只看見(jiàn)同學(xué)們急切的表情以及老師關(guān)心的臉龐!拔覜](méi),我沒(méi)事……”……當我再次醒來(lái)時(shí),周?chē)黄o謐,和諧的'清風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我。我抬起頭看見(jiàn)老師就坐在我前方的講臺批改作業(yè)。數學(xué)老師見(jiàn)我醒了,和藹可親說(shuō)道:“你醒啦?”老師緩緩走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),把這杯藥喝了……”我懵懵懂懂地接過(guò)藥喝了。數學(xué)老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)好似一條連綿不斷的溪流。悄悄地,悄悄地,流入了我的耳中。

  出了校門(mén),我回頭望了望老師親切的笑容,只將數學(xué)老師揮了揮手之后,我便回家了!爸x謝您,老師!”