互相關(guān)愛(ài)作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的互相關(guān)愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
互相關(guān)愛(ài)作文 1
有一個(gè)小姑娘，她的名字叫玲玲，住在一個(gè)苗族的村子里，這里只有她們一家是漢族人，她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。
玲玲的媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個(gè)女兒，她在城里打工，一年難得回來(lái)幾次，老奶奶年齡大了，干不了粗活，媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的.事情，那時(shí)玲玲才上三年級，只能幫老奶奶擦擦桌子，掃掃地板。
現在玲玲長(cháng)大了，這天，玲玲很快地寫(xiě)完了家庭作業(yè)，悄悄地來(lái)到鄰居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干凈凈，還把洗干凈的床單、被子晾好。
這時(shí)，老奶奶從屋子里走了出來(lái)，看到正在忙碌的玲玲，摟著(zhù)她說(shuō)：“你可真是個(gè)好孩子呀，我女兒小時(shí)候還不如你勤快呢，我該怎么感謝你呀？”玲玲紅著(zhù)臉，很不意思地說(shuō)：“老奶奶，瞧您說(shuō)的，我幫您做事是應該的，鄰里之間就應該互相幫助和關(guān)愛(ài)嘛！”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。
互相關(guān)愛(ài)作文 2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài)，所以對教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的'愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!
互相關(guān)愛(ài)作文 3
人與人之間的關(guān)愛(ài)有太多太多。父母給予孩子的關(guān)愛(ài)，親朋好友間的關(guān)愛(ài)，即使陌生人間也會(huì )生出關(guān)愛(ài)，且這種關(guān)愛(ài)令人溫暖又親切。
記得還是上小學(xué)四年級時(shí)發(fā)生的事。一次，下課時(shí)，我和小伙伴們在操場(chǎng)上又跑又跳，很是開(kāi)心�？稍愀獾氖�，我和迎面跑來(lái)的男生“咣”的一下，撞在了一起。結果可想而知，我們兩人全部被對方撞得人仰馬翻，四個(gè)膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚，那男孩疼得也是齜牙咧嘴，好半天，我們倆都沒(méi)站起來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的大姐姐跑過(guò)來(lái)，扶起了我，又扶起了那個(gè)男孩兒，連連詢(xún)問(wèn)：“摔得怎么樣？活動(dòng)活動(dòng)，看有沒(méi)有事兒……堅強些……以后，可千萬(wàn)要當心��！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊像個(gè)大人似的為我們倆檢查“傷情”。
說(shuō)心里話(huà)，當時(shí)，我的心里特別特別感激那個(gè)大姐姐，膝蓋都摔破了，能不疼嗎？而且，我都四年級了，還如此“衰”，很不好意思。但是，正因為大姐姐的出現，使我痛苦和沮喪的'心情好了許多，而且內心感到了一絲絲溫暖與親切。
這便是發(fā)生在我身邊的一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)的小故事。事情雖小，但至今卻仍然讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)更激勵我能在他人困難之時(shí)也能伸出一雙援助與關(guān)愛(ài)的手。
互相關(guān)愛(ài)作文 4
友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì )，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì )，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著(zhù)他媽媽的到來(lái)，我在回家的'路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨的等待著(zhù)。我叫了一聲：“賈誼杰！”
我走到他跟前，他激動(dòng)的望著(zhù)我，我倆緊緊地抱在一起，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，這時(shí),看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
互相關(guān)愛(ài)作文 5
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王教師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王教師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了
王教師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王教師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的.目光很?chē)绤�，此刻怎樣變得那么溫柔�?
我感激王教師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我必須要取得好的成績(jì)來(lái)回報教師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)作文 6
人與人之間有很多種愛(ài)。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的愛(ài)；親友之間的愛(ài)；人與人之間也有一種特殊的愛(ài)，那就是陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。
在我的記憶里，這件事就像印刷機一樣銘刻在我的腦海里，我無(wú)法忘記它很長(cháng)一段時(shí)間：有一次，當我坐公共汽車(chē)的時(shí)候，我在司機旁邊找了個(gè)座位坐下來(lái)，上下車(chē)都很容易。停了一下，一位老婦人走了上來(lái)。她凹陷的眼睛有一種不同的光澤；她皺巴巴的臉使她看起來(lái)和藹可親；她高高的鼻梁使她看起來(lái)嚴肅。
“有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？”我的耳朵幾乎和它一樣震耳欲聾。但是車(chē)里沒(méi)有聲音，似乎每個(gè)人都是木頭頭。這位老奶奶有一雙明亮的.眼睛。當時(shí)，我猶豫不決地說(shuō)：“你想給老人一個(gè)座位嗎？”我突然站了起來(lái)，“奶奶，坐下！”我的聲音如此之大，以至于每個(gè)人的眼睛都在看著(zhù)我，我的臉變得通紅。
互相關(guān)愛(ài)作文 7
關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的.可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。
互相關(guān)愛(ài)作文 8
叮鈴鈴，叮鈴鈴三，隨著(zhù)一陣響亮的鈴聲，老師宣布放學(xué)了，并轉告我們說(shuō)，雷陣雨要來(lái)了，同學(xué)們要注意安全，不要在路上逗留，快點(diǎn)回家，老師說(shuō)完，我和同學(xué)們陸陸續續跑出教室回家。
在回家的路上，烏云密布你，天空不時(shí)出現幾道閃電，發(fā)出轟隆隆的聲音。走到前面的.拐彎處，看見(jiàn)有位叔叔騎著(zhù)自行車(chē)撞倒了一位小女孩，那位叔叔連忙騎著(zhù)自行車(chē)逃走了。女孩膝蓋破了，一直在流血，路人看見(jiàn)了也不幫助她，我覺(jué)得小女孩太可憐了，我從書(shū)包里拿出紙巾和紅領(lǐng)巾，給小女孩包扎傷口，我很快就包扎好了。我幫小女孩包扎好后，我問(wèn)她：“你家住哪里呀？”“裕豐小區”。那小女孩回答�！拔壹乙苍谀抢�，我送你回家吧�！钡搅诵∨⒓�，我把事情的來(lái)龍去脈跟小女孩媽媽說(shuō)了，小女孩媽媽非常感謝我，感激我。
突然下起雨來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，小女孩媽媽給了我一把雨傘，對我說(shuō)的，“我知道你沒(méi)帶傘，這把傘拿去用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！庇谑菗纹饌�，高高興興地回家了
人與人之間就應該互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，這樣社會(huì )才會(huì )更加美好，到處充滿(mǎn)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)作文 9
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒�(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著(zhù)我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的'眼光看著(zhù)我。老奶奶用不是很標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
互相關(guān)愛(ài)作文 10
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。
小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來(lái)勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。小雞又緊張又擔心的對小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨你沒(méi)事吧！”小鴨忍著(zhù)疼痛低聲的說(shuō)：“小雞你不要擔心我沒(méi)事”小雞對小鴨說(shuō)：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來(lái)�！敝�(zhù)急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個(gè)小水桶，開(kāi)始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著(zhù)水慢慢地浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。小鴨激動(dòng)地對小雞說(shuō)：“小雞謝謝你救了我”小雞說(shuō)：“不客氣，我這么做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續趕路，走著(zhù)走著(zhù)前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說(shuō)：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長(cháng)，我又不會(huì )游泳�！毙▲啌渫ㄌM(jìn)河里說(shuō)：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會(huì )安全的帶你過(guò)去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的'背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說(shuō)：“小鴨謝謝你帶我過(guò)河�！毙▲喺f(shuō)：“不客氣，剛才你也救過(guò)我朋友之間互相幫助是應該的�！�
小雞和小鴨互相手拉著(zhù)手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。
互相關(guān)愛(ài)作文 11
我相信許多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多愛(ài)的事情，我也不例外。在我讀小學(xué)期間，有許多愛(ài)的故事在我身邊發(fā)生，在我的記憶里有幾件最深刻的事情，有關(guān)于同學(xué)和同學(xué)之間，老師與我之間的事，這里，我給大家說(shuō)一說(shuō)老師和我的`事情。
那是一天下午，我們十多個(gè)人從外面走進(jìn)教室，我走在前面。忽然一位同學(xué)從后面向我背后倒下，把我撲倒了，我也向講臺邊緣倒過(guò)去，隨著(zhù)一陣劇痛，我“哇”地哭了起來(lái)。同學(xué)們都跑來(lái)看我摔著(zhù)了哪里，一位同學(xué)見(jiàn)我的嘴巴下方流出了鮮血。班主任知道了，他抱起我就向校門(mén)口跑去，叫了一輛三輪車(chē)送我去了醫院。
我的血滴到了班主任老師的身上，但他卻一點(diǎn)也不在乎。到了醫院縫了幾針，我回到了學(xué)校，大家的心也恢復了平靜。
出院之后我在想，是什么原因讓班主任如此不顧一切呢？哦，我知道了，讓班主任不顧一切的力量是愛(ài)！
我希望這份愛(ài)能傳遞給更多的人，讓更多的人像我們的老師一樣去幫助別人。
互相關(guān)愛(ài)作文 12
愛(ài)是分享，分享是一種幸福。如果你把你的愛(ài)分享給別人，別人也就會(huì )把他的愛(ài)分享給你。
昨天，老師叫我們晚上收看中央二臺的《開(kāi)校第一課》這個(gè)節目，我認真地看了，里面有很多愛(ài)的故事，特別是里面“愛(ài)是力量”這個(gè)節目很出色，六個(gè)人用兩個(gè)手指頭就把一個(gè)人抬起來(lái)了，這就是力量，這就是愛(ài)。
愛(ài)是承擔，熱愛(ài)生命，相信未來(lái)�！皭�(ài)是承擔”里講述了一個(gè)小男孩，他的父母在他出生八個(gè)月的時(shí)候就死了，他從小跟著(zhù)奶奶一起生活。在他五歲那年，奶奶突然得了糖尿病，可是沒(méi)有多余的錢(qián)醫治，在一次糖尿病發(fā)作時(shí)被奪去了雙眼。小男孩從五歲開(kāi)始做飯給奶奶吃，從此他一直都給奶奶做飯，一直做到他十四歲。
愛(ài)是榮耀。我看到有一位老奶奶九十九歲了，天天都出來(lái)看升國旗……
看了這四種愛(ài)，我很感動(dòng)，特別是九十九歲的老奶奶的.故事。我覺(jué)得我們的祖國很美麗，很偉大，生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我覺(jué)得很幸福。
互相關(guān)愛(ài)作文 13
關(guān)愛(ài)，可以是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，不用做很大一件事。
一次，馮可達的幾句話(huà)，溫暖了我，使我們的友誼更加深厚。那天正是早春，空氣中帶著(zhù)幾絲寒意，我們全班出發(fā)去東湖花園。到了水池邊，只見(jiàn)里面的水有半米深，加上刺骨的風(fēng)，我估計水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，玩得很興奮，你追我趕，推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達一下，他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒(méi)過(guò)了他的腰，他倒抽了一口氣，同學(xué)們都圍了過(guò)去，把他拉了上來(lái)。
我被嚇壞了，僵在那里，半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室，腦海里閃過(guò)被老師批評的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。當吳老師問(wèn)我們是怎么回事的時(shí)候，令我無(wú)法想象的是，他原諒了我！更讓我無(wú)法想象的'是，他還笑呵呵地說(shuō)：“正好給我洗了一個(gè)澡�！彼脑�(huà)使我熱淚盈眶，眼睛的閘門(mén)開(kāi)了，淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷，可我的心是熱的，那幾句話(huà)使我感到了從未有過(guò)的溫暖……
馮可達對我的關(guān)愛(ài)，使我無(wú)法忘記。他的話(huà)使我樂(lè )觀(guān)了，快樂(lè )了，有勇氣承擔了。
互相關(guān)愛(ài)作文 14
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?
王老師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的`目光很?chē)绤�，現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)作文 15
“人與人之間只要互相關(guān)愛(ài)，就可以創(chuàng )造美好的明天�！蔽揖陀龅搅艘患�，使我對這句話(huà)有了更深一層的體會(huì )。
那天，盡管溫度很低，太陽(yáng)公公還是非常準時(shí)起床，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車(chē)到書(shū)城去。到BRT站時(shí)，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮，急于出門(mén)忘了帶錢(qián)。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢(qián)的小口袋，心想：“怎么辦才好呢？如果回家取錢(qián)又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎么開(kāi)口呢，他相信嗎？”正想著(zhù)，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的.心情一下子就沒(méi)影了。在車(chē)站入口處，我停了下來(lái)。
站在我身后的朋友看到了我的窘相后，輕輕地問(wèn)：“你是不是忘記帶錢(qián)了呀？”他用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻非常輕松地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動(dòng)了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著(zhù)人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時(shí)候，我就會(huì )想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì )幫助他。我希望能把這種關(guān)愛(ài)一直傳遞下去！
互相關(guān)愛(ài)作文 16
記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，一個(gè)深秋的夜晚，我跟著(zhù)媽媽走在回家的路上。四周一片漆黑。媽媽從包里拿出手電筒，照亮了前方的路。我走在前面，不時(shí)的回頭望一望。突然，我發(fā)現光柱一直跟著(zhù)我，我感到很奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁垂饫细?zhù)我呀？”媽媽笑了：“傻孩子，光喜歡跟著(zhù)小孩走�！蔽腋吲d得邊跳邊笑�！鞍�，這光喜歡我，不喜歡媽媽?zhuān)寢屧诤竺嫔钜荒_淺一腳的走著(zhù)。
日復一日，年復一年。我漸漸長(cháng)大了。又是一個(gè)深秋的夜晚，我在同學(xué)家寫(xiě)完作業(yè)，準備回家，一下樓看見(jiàn)媽媽來(lái)接我了，我高興得一下子撲上前去。
媽媽笑著(zhù)，從背包里取出手電筒照亮了前方的路。我高興的往前跑，發(fā)現手電筒的光還是老跟著(zhù)我�！皨寢�?zhuān)@光怎么還是跟著(zhù)我呀？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，上次不是說(shuō)了嗎，這光啊，喜歡跟著(zhù)小孩走�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現媽媽在后面蹣跚地走著(zhù)，我似乎明白了什么。
光陰似箭，三年一轉眼又過(guò)去了，如今我已經(jīng)上了六年級了。
這天，寫(xiě)完了作業(yè)，天已經(jīng)黑了，媽媽坐在超市門(mén)口等我。我來(lái)到媽媽面前，燈光下，我赫然發(fā)現印象中年輕的媽媽突然顯得蒼老了許多。我從書(shū)包里拿出手電筒，牽著(zhù)媽媽的手，照亮了前方的路。
媽媽發(fā)現光總偏向她那里，一愣：“楠楠，這光向我傾了�！蔽姨痤^來(lái)，望著(zhù)媽媽?zhuān)α诵Γ骸斑@燈光跟你不一樣，它就喜歡跟著(zhù)大人走�！眿寢屚�(zhù)我，眼里含著(zhù)淚花，親了我一口。我望著(zhù)媽媽開(kāi)心的的'笑了，眼淚在眼眶里打轉，我使盡忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。媽媽開(kāi)心的笑了。笑聲在靜謐的夜空中飄蕩，飄的很遠，很遠……
互相關(guān)愛(ài)作文 17
只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )成為一個(gè)完美的未來(lái)。我們應該彼此相愛(ài)，世界就會(huì )變得完美。
我周?chē)娜吮舜讼鄲?ài)，一個(gè)陌生人幫助我記憶深刻。
在我九歲的暑假里，我去姨媽家帶了兩個(gè)六歲以下的小表親。
我記得有一天，當我和幾個(gè)朋友和兩個(gè)表兄弟在后花園的`小巷里跑步時(shí)，我看到一把破傘。我們幾個(gè)人好奇地看著(zhù)傘。我們玩得很開(kāi)心，一個(gè)接一個(gè)地跳到傘的另一邊。我也在向前跑。突然，一塊大石頭把我絆倒了。我跌倒了。一個(gè)又尖又長(cháng)的東西劃傷了我的膝蓋。我站起來(lái)看了看，驚叫道：“我的天一個(gè)又深又厚的傷口在不斷流血。我很著(zhù)急。疼痛難忍。我大聲哭了起來(lái)，聲音穿過(guò)幾條小巷。我的小朋友和表弟問(wèn)道；你好嗎讓我們找個(gè)人來(lái)救你我點(diǎn)點(diǎn)頭。我姑媽外出很忙，不能向她求助。當我的朋友和表兄弟姐妹在世界各地尋找人時(shí)，我的鄰居阿姨聽(tīng)到了這個(gè)聲音。她一看到我的膝蓋在流血，就立刻拿出藥箱跑了過(guò)去。她從藥箱里拿出一瓶碘酒，蘸上棉花，敷在我的傷口上。我咬緊牙關(guān)，看著(zhù)姑媽。她頭上大汗淋漓，喃喃地說(shuō)：“你怎么了？像這樣受傷是很?chē)乐氐�；我被感�?dòng)了，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，阿姨她正在治療我的傷口，不想聽(tīng)我的話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，傷口完全包扎好了。當我正要感謝我的姑姑時(shí)，她走開(kāi)了，說(shuō)“下次要小心。我希望你不會(huì )留下疤痕；我突然哭了起來(lái)，聽(tīng)不清別人說(shuō)什么。
之后，我的膝蓋上仍然有疤痕。我永遠不會(huì )忘記鄰居的姑媽?zhuān)獗砝淇�，內心溫暖，性格高尚�?/p>
伸出我們友好的手，讓我們彼此相愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)作文 18
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的期望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們完美的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)十分調皮的男生，他說(shuō)話(huà)總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計較，所以有過(guò)肩碰肩坐著(zhù)卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的`頭暈目眩，身子直打晃。沒(méi)辦法，這天只能請假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺(jué)身子簡(jiǎn)單了一些，頭疼也好多了，明天就能夠上學(xué)去了，但是這天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎樣辦？誰(shuí)會(huì )幫我帶回來(lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣貌，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，立刻把這天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了這天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當我回首往事時(shí)，都會(huì )遺憾自己女孩子的小氣，當時(shí)為何不待他更溫和一些，因為他幫忙過(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝�！钪兄挥谐錆M(mǎn)愛(ài)，才會(huì )讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人.
互相關(guān)愛(ài)作文 19
人們常說(shuō)：“愛(ài)是人類(lèi)最寶貴的財富之一�！币灿腥苏f(shuō)：“愛(ài)是上帝賜給我們最大的禮品，任何人一旦缺少了它們，就難以得到幸福�！蹦敲�，愛(ài)究竟是什么呢？
愛(ài)是什么，我也無(wú)法描述，只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積，既不是固體也不是液體，更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。
愛(ài)到底是什么？我想：
愛(ài)是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的那份真情。
愛(ài)是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的那聲祝福。
愛(ài)是“獨在異鄉為異客，每逢佳期節倍思親”的那種情懷。
愛(ài)是“如果你正承受不幸，請你告訴我”的那種呼喚。
愛(ài)是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。
愛(ài)是成功時(shí)爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵和嘉獎。
愛(ài)是失敗時(shí)爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的一雙雙支持的手。
愛(ài)是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。
愛(ài)是中秋節時(shí)從故鄉捎來(lái)的圓圓
愛(ài)是春節中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。
這就是愛(ài)，既簡(jiǎn)單又復雜。它簡(jiǎn)單，卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚；它復雜，卻又只是一種親朋之間的情誼。
缺少愛(ài)的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船——迷惘、無(wú)助。
缺少愛(ài)的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。
缺少愛(ài)的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成為大樹(shù)。
缺少愛(ài)的人，如折了翅膀的小鳥(niǎo)，似斷了牽線(xiàn)的風(fēng)箏，再就難以飛上天空。
愛(ài)就是：行舟時(shí)的.流水，攀登時(shí)的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時(shí)的肩膀……
愛(ài)是一筆寶貴的財富，我們都應該擁有它，珍惜它；愛(ài)是春天的使者，我們應該給它貼上青春的郵票，寄給所有的親朋好友以及需要的人。
互相關(guān)愛(ài)作文 20
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的此岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地翻開(kāi)記憶的閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽(yáng)呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì )挨凍的`，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀！
我正想著(zhù)，嘿！真是說(shuō)曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說(shuō)：快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒(méi)救了！媽媽不答復，我想：媽媽也一定是沒(méi)方法吧。這可咋辦呀終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，翻開(kāi)門(mén)，咦？為什么門(mén)能翻開(kāi)呀，今天小姨家應該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨嘩啦，嘩啦地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：真是危險呀！
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆熾熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧！
互相關(guān)愛(ài)作文 21
相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，相互支撐，人類(lèi)的文明從這里起步，從這里開(kāi)始。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)手勢，一個(gè)表情都能讓人感受到彼此的關(guān)愛(ài)。
10月3日，我與爸爸媽媽到一所大醫院看望病人�！岸（D――”電梯門(mén)開(kāi)了，我們走了進(jìn)去。在電梯里，遇到一位抱著(zhù)一個(gè)熟睡的小孩的婦女，我瞥了一眼那個(gè)熟睡的小孩，他是那么的可愛(ài)!一頭有些棕色的頭發(fā)，小小的耳朵象一個(gè)白里透紅的小元寶，睫毛黑黑的，兩只有手心兒那么大的`小腳對在一起，還不是咂咂他那櫻桃小嘴，在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位20多歲的大姐姐�？瓷先�，好像是位空姐或在飯店的前臺小姐。她身穿一件深藍色、整潔的工作服，扎著(zhù)藍色的工作頭夾，看上去，很有修養的樣子。突然，大姐姐的手機響了起來(lái)，她急忙接通手機。為了不吵醒熟睡的小寶寶，她便把頭偏到一旁，把聲音放低，用手捂著(zhù)嘴巴，悄悄地跟對方說(shuō)話(huà)。而且還不時(shí)地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個(gè)在夢(mèng)鄉里的小寶寶。婦女看看孩子，再望望大姐姐，露出了會(huì )心的微笑!我頓時(shí)感到我們乘坐的電梯里充滿(mǎn)了愛(ài)!
是啊，一個(gè)不經(jīng)意的手勢，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)支持的目光，都會(huì )感染每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人!而這種相會(huì )的關(guān)愛(ài)，將匯成戰勝各種艱難險阻的堅強力量�！胺堑洹睍r(shí)期，上至黨和國家領(lǐng)導人，下至白衣天使，我們眾志成城，靠相互關(guān)愛(ài)，最終戰勝了來(lái)勢洶洶的“非典”。一撇一捺，相互支撐，組成了一個(gè)“人”字，這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時(shí)的深刻寓意吧!
互相關(guān)愛(ài)作文 22
小鳥(niǎo)從容飛翔、身姿優(yōu)美是因它有藍天的關(guān)愛(ài)；小樹(shù)生機勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)；魚(yú)兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關(guān)愛(ài)；我能每天神采飛揚、收獲頗多是身邊師長(cháng)、同伴給予的關(guān)愛(ài)！
父母的愛(ài)
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉、厚重。父親是不善言表的農民，他從不言他多么愛(ài)我們，但我卻時(shí)時(shí)感受著(zhù)那份親情。記得小時(shí)候他高高把我舉過(guò)頭頂的舉動(dòng)；記得入學(xué)時(shí)他為我包書(shū)時(shí)的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的.用品；記得為了我的學(xué)習，他冒著(zhù)酷熱給我買(mǎi)回的資料…太多的忘不了，凝成厚重的父愛(ài)。
人們又說(shuō)母愛(ài)似水，細膩溫柔！我原本也是一只小刺猬，但在母愛(ài)的染化下我收起了所有的鋒芒！忘不了，小時(shí)無(wú)理哭鬧時(shí)，媽媽輕輕拭去我滿(mǎn)臉淚水的情景；忘不了，每每上學(xué)時(shí)，媽媽偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐時(shí)，媽媽夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛(ài)！
尊師的愛(ài)
人們總說(shuō)師愛(ài)是世間最圣潔的愛(ài)！我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，學(xué)會(huì )了充實(shí)！難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教導有方；難忘政治張老師和藹可親、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風(fēng)趣、博學(xué)多識；太多難忘，但他們對我們生活學(xué)習的關(guān)心時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)！
同伴的愛(ài)
每天朝夕相處的除了老師，就是我的這些同學(xué)了。是他們讓我們享受著(zhù)勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發(fā)熱時(shí)，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時(shí)，同伴的呼聲吶喊；還記得我學(xué)習驕傲時(shí)，同伴的良言勸說(shuō)…太多的情誼讓我享受著(zhù)同窗情誼的可貴！
人生就像一場(chǎng)戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關(guān)愛(ài)！
互相關(guān)愛(ài)作文 23
人們之間相互關(guān)愛(ài)的事無(wú)處不在，只需我們去體味，就會(huì )發(fā)明此中的打動(dòng);但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現了此中關(guān)愛(ài)與了解。
愛(ài)是在別人生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的.問(wèn)候;愛(ài)是在別人哭泣的時(shí)候，遞給的一張紙巾;愛(ài)是在別人煩躁時(shí)，講的一個(gè)笑話(huà)……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著(zhù)車(chē)外燦爛的陽(yáng)光，我的心情就特別好。公共汽車(chē)到了一站，停下了，我剛要下車(chē)我玩一會(huì )，突然從外面上來(lái)一個(gè)拿著(zhù)幾大包東西，抱著(zhù)一個(gè)剛滿(mǎn)月的嬰兒，好像是從外地來(lái)的。我的屁股剛抬起一點(diǎn)，但是又好象是被誰(shuí)推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來(lái)。天使和惡魔打了起來(lái)，惡魔和天使戰斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒(méi)有人讓座的情況下，一個(gè)二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車(chē)又到了一站，車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)。突然，不知怎么，車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說(shuō)：“你學(xué)雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說(shuō)“對不起，我沒(méi)看見(jiàn)�！避�(chē)終于到了終點(diǎn)站，大家都急匆匆的向車(chē)下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風(fēng)，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個(gè)殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時(shí)間紅了。那位男青年不見(jiàn)去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關(guān)愛(ài)別人是怎樣的感覺(jué)。要是所有的人都會(huì )關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個(gè)世界將多么美妙。
互相關(guān)愛(ài)作文 24
關(guān)愛(ài)就像一滴甘露，滋潤著(zhù)我們的心靈;關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗的路;關(guān)愛(ài)就像一條彩虹，在雨過(guò)天晴后讓我們臉上掛滿(mǎn)笑容。關(guān)愛(ài)，一個(gè)美好的代名詞。
只要身邊多一絲關(guān)愛(ài)，那么世界也會(huì )變得幸福美滿(mǎn)。
那一夜晚，我就過(guò)得很幸福。借著(zhù)皎皎明月灑下的光輝，我走在家和超市的門(mén)前，攥著(zhù)手里這唯一的兩元錢(qián)，我霎時(shí)愣住了……
一個(gè)雙手殘疾的`人正在捂著(zhù)嘴巴，咬著(zhù)那一支累累傷痕的毛筆，一筆一畫(huà)地艱難地練字。他為了讓別人施舍他一點(diǎn)錢(qián)給他的母親治病，把嘴皮子都磨破了，可他仍然沒(méi)有放棄，依舊在支撐著(zhù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的肢體。真的!為了能治好他母親的病，他就什么也不顧了!我望著(zhù)手中這唯一的二元錢(qián)，一時(shí)不知所措。
空中吹來(lái)一陣寒風(fēng)，使人感到一絲凄涼，一絲寒意。那些人都指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)著(zhù)，然后頻頻地回家了。
天色漸漸變得昏暗了，我沉默的站在這里，一切都是茫然的一片，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和閃爍的群星，這樣的圖畫(huà)正如我的心一樣。突然，我的心不再猶豫了，是關(guān)愛(ài)的力量主宰了我這猶豫的心!我把兩元錢(qián)投入了盤(pán)子里，聽(tīng)到了和關(guān)愛(ài)一起誕生最平常卻又最能感動(dòng)人的一句話(huà)——“謝謝!”
關(guān)愛(ài)他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己”，在幫助別人的同時(shí)，自己也能得到快樂(lè )，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛(ài)的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛(ài)，愛(ài)，讓這個(gè)世界更美好、更和諧!
互相關(guān)愛(ài)作文 25
一天我趕在上學(xué)的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過(guò)的早餐店買(mǎi)些早點(diǎn)填飽肚子了。
我排在早餐店大排長(cháng)龍的隊伍里，心里不由得著(zhù)急起來(lái)——因為我早上起晚了一些，我擔心會(huì )遲到。等了好一會(huì )兒才輪到我買(mǎi)早點(diǎn)，我急忙對早餐店的老板說(shuō)：“來(lái)兩根油條和一杯豆漿�！闭f(shuō)完把雨傘放在了柜臺上。老板遞給我我要的早點(diǎn)，我飛快得接過(guò)，然后在柜臺上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學(xué)校。就在這時(shí)，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯傘了!”我停了下來(lái)，小妹妹追上我對我說(shuō)：“姐姐，你手上的這把傘是我打補丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補丁的.傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買(mǎi)的新傘。我忙說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！毙∶妹眯α�，笑得那么甜!于是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的唇邊，我感覺(jué)格外得甜，因為我感覺(jué)到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個(gè)星期發(fā)生的事情——我第一次自己坐公交車(chē)，由于人太多了，我只好站著(zhù)了。誰(shuí)知公交車(chē)突然轉了一個(gè)大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他兇巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時(shí)變得通紅。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨溫柔得對我說(shuō)：“你是第一次獨自坐公交車(chē)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋麓斡浀貌灰驹诳块T(mén)的地方哦，這樣多危險啊�！蔽腋屑さ谜f(shuō)：“謝謝您，阿姨，您真好!”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中，我感覺(jué)到了人情的溫暖，感受到了美好的人間!
互相關(guān)愛(ài)作文 26
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
這天是星期三年的上午，蔣邯嬌沒(méi)有來(lái)上課。我當時(shí)以為她有什么事，便沒(méi)有多想什么。
下午上英語(yǔ)課前，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)了她。只見(jiàn)她臉色蒼白，連忙問(wèn)：“蔣邯嬌，你上午怎么沒(méi)來(lái)，不是不舒服吧�！笔Y邯嬌說(shuō)：“我生病了，上午有點(diǎn)頭暈，還點(diǎn)發(fā)燒，現在好一點(diǎn)了，我還是準備來(lái)上課，所以就來(lái)了�！蔽衣�(tīng)她說(shuō)好了一點(diǎn)，也就放心多了。
可是英語(yǔ)課課間休息時(shí)，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過(guò)去問(wèn)她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難受了嗎？”她說(shuō)：“我有點(diǎn)冷，并且頭有點(diǎn)暈，的確很難受�！蔽抑�(zhù)急了，說(shuō)：“我送你回家吧，你這個(gè)樣子實(shí)在是讓人擔心�！薄安挥昧�，我一個(gè)人可以的。再說(shuō)你還有作業(yè)，真的不用了�！笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她，堅決地說(shuō)：“不行，我得送你，你不可以一個(gè)人回家�！�
放學(xué)后，我送蔣邯嬌回到家。結果她媽媽不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，并幫她退熱。
我給她講笑話(huà)，幫她做一些事，一直陪她到6點(diǎn)，她媽媽回來(lái)了。我對她媽媽說(shuō)：“阿姨，蔣邯嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫生�！彼龐寢屨f(shuō)：“謝謝你啊，同學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，關(guān)心同學(xué)是我該做的.�！�
過(guò)了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來(lái)關(guān)愛(ài)同學(xué)也是得到快樂(lè )的一個(gè)捷徑。
互相關(guān)愛(ài)作文 27
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝;新月上來(lái)了，群星為它做伴;春花開(kāi)了，綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)之中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法?
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥品放在她的枕邊;路上，有小孩跌到，你輕輕地把他扶起來(lái);課后，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，你悄悄地遞上一塊手帕……關(guān)愛(ài)他人，就從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，它會(huì )使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人會(huì )突然出現在你面前，幫你解決問(wèn)題。當你向他們道謝的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“沒(méi)什么，你比是也幫過(guò)我們嗎?”
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，它會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嘻戲，互相吐露心聲，互相憧憬未來(lái)，快樂(lè )幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著(zhù)生活中的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧，它會(huì )使你的人生更加有價(jià)值�！叭恕弊值慕Y構就是相互支持，人生本來(lái)就應該互相關(guān)心，因為沒(méi)有一個(gè)人可以獨立生存。人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好的'為社會(huì )服務(wù)。也許當我們到了古稀之年，回想自己的一生，有許多人因為我們的關(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，那時(shí)我們會(huì )感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠永遠……
互相關(guān)愛(ài)作文 28
有一次看到一個(gè)讓我難忘的故事�？赐曛�，我感觸很深，久久不能平靜�，F在我給大家講這個(gè)故事。聽(tīng)完后別忘了仔細思考。
故事是這樣的。一個(gè)感恩節的早晨，寒風(fēng)呼嘯，安靜的街道上突然響起了嘈雜的聲音。這些聲音來(lái)自一個(gè)破舊的房子，有點(diǎn)亂。一張桌子，一個(gè)櫥柜和一張床。桌子上有一些亂七八糟的東西，櫥柜上有一些沒(méi)洗的碗。房間里有一對情侶吵架，抱怨彼此不滿(mǎn)意，不僅僅是因為天天填不飽肚子，還因為過(guò)不了節日。他們的`孩子面無(wú)表情。大兒子試圖阻止他們，但他不敢。突然，有人敲門(mén)。我老公立馬開(kāi)門(mén)。我看見(jiàn)那個(gè)人拿著(zhù)火雞、火腿、土豆和其他蔬菜和肉。男人見(jiàn)丈夫不說(shuō)話(huà)，就說(shuō)：“朋友，有人讓我給你這些吃的慶祝節日�！闭煞蛑x絕了。那人說(shuō)：“朋友，你一定要拿。有人讓我發(fā)的。你不收，我就不好意思了�！彼晕依瞎昧诉@些東西。他們的大兒子把這件事深深記在心里，心里想：一定要有一個(gè)“他”在困難的時(shí)候幫助別人，以后我也會(huì )幫助每個(gè)像他一樣的人。多年以后，男孩長(cháng)大了，又是一個(gè)感恩節。他買(mǎi)了好吃的，根本吃不下的，即使收入很少。但是他還是拿著(zhù)食物，走到一個(gè)房子的門(mén)口，敲了敲門(mén)，從房子里出來(lái)了一個(gè)瘦小的女人，身后有幾個(gè)孩子，也很瘦，但是和那個(gè)女人比起來(lái)，她算不了什么。當他把食物遞給女人時(shí)，女人感激得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這無(wú)疑是雪中送炭。他說(shuō)：“你不用謝我，我只是個(gè)送貨員。你要感謝我，你以后要盡可能的幫助別人，然后他轉身就走了�！�
是的，這個(gè)小東西表現了人與人之間的愛(ài)。我們也應該傳播愛(ài)，發(fā)揚美德，這樣每個(gè)人在困難的時(shí)候都能從他那里得到幫助。
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