關(guān)愛(ài)的作文15篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)的作文1
每次交語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我都會(huì )想起去年寒假那感人的一幕！
放寒假的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師張老師說(shuō)：“臘月28要把自己的寒假作業(yè)交到門(mén)崗�！焙芸旖蛔鳂I(yè)的時(shí)間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業(yè)，我想：今天這么冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會(huì )去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發(fā)現路確實(shí)很滑，好幾次我都差點(diǎn)兒摔倒。終于走到了門(mén)崗，令我驚訝的是張老師在那里認真的翻閱著(zhù)已經(jīng)交過(guò)的作業(yè)。我們問(wèn)過(guò)好后，張老師接過(guò)我的作業(yè)，認真的.看過(guò)一遍后，說(shuō)我書(shū)寫(xiě)不認真，拿出寫(xiě)的好的同學(xué)的作業(yè)讓我看，并要求我每天練一張字。我爽快的答應了。
回家的路上，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)刮著(zhù)我的臉，冷極了。不一會(huì )兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門(mén)崗等待著(zhù)沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)。我想：他一定冷極了！老師強烈的責任心深深的打動(dòng)了我，我一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的期望！
關(guān)愛(ài)的作文2
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊而重要的節日，那就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每天面對冉冉升起的太陽(yáng)，走向光明的生活，當你和你的家人聚在電視機前一起看每一個(gè)精彩的節目，你有沒(méi)有想過(guò)你身邊有一群人，他們甚至期待著(zhù)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，欣賞藍天？在同樣的藍天下，這些殘疾人的生活是如此艱難！面對命運的不公，他們需要家人的關(guān)愛(ài)和世界的溫暖。
據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身體殘疾，意志堅定。他們強笑著(zhù)，組成了一個(gè)動(dòng)人的樂(lè )章。有些人在殘奧會(huì )上獲得了金牌，有些人成為了音樂(lè )家和作家，比如：張海迪，她五歲時(shí)腰部以下癱瘓。她不能去上學(xué)。她在家自學(xué)高中課程，大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)和德語(yǔ)，并翻譯了16萬(wàn)字的外語(yǔ)作品。另一個(gè)例子是周婷婷，他從一個(gè)薩金人變成了一個(gè)神童，并被著(zhù)名的哈佛大學(xué)錄取。還有一個(gè)節目《千手觀(guān)音》感動(dòng)了我們。表演者都又聾又��！
學(xué)生、理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德。隨著(zhù)第22個(gè)國際殘疾人日的臨近，讓我們再次關(guān)注殘疾人的'生活。從清除盲道上的障礙，到學(xué)習用手語(yǔ)表達問(wèn)候，到耐心傾聽(tīng)精神殘疾者的困難表達，到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設施，給予他人幫助，給自己帶來(lái)快樂(lè )。讓我們珍惜一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人！讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手，把真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧的聲音進(jìn)一步回蕩。
關(guān)愛(ài)的作文3
關(guān)愛(ài)，你們說(shuō)說(shuō)在家誰(shuí)最關(guān)心和愛(ài)你?當然是“媽媽”，媽媽無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習上，都對我無(wú)微不至。至于奶奶，我不好怎么說(shuō)。
我的奶奶是一名優(yōu)秀教師，這是她那一疊疊榮譽(yù)證書(shū)告訴我的。以前她早出晚歸的，經(jīng)常給成績(jì)不好的.同學(xué)補習，一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍……直到他們弄懂為止，可是對我，甭提了!放學(xué)回家，老叫我復習。有難題時(shí)，讓我自己分析解決，當我有不認識的字，就是叫我查字典，真氣人！你們說(shuō)天下哪有這樣關(guān)心孩子的家長(cháng)!
這次五單元考試前一個(gè)晚上，奶奶在看書(shū)。我走到奶奶旁邊，輕輕地說(shuō):“奶奶我們要考語(yǔ)文了�！蹦棠獭班拧绷艘宦�，一點(diǎn)也不在意，我急忙央求：“奶奶！你幫我復習好不好？”奶奶微微一笑說(shuō)：“我又不知道你那里差，怎么幫你復習？”“那您就給我講一講重點(diǎn)�！蔽冶е�(zhù)奶奶的胳膊說(shuō)。奶奶一皺眉頭說(shuō)：“不行！沒(méi)出息！學(xué)習要靠自己勤奮努力，獨立思考，才能更好的記住知識……”奶奶又訓斥到，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我羞愧萬(wàn)分，不敢抬起頭來(lái)。
從那以后，我就暗下決心，一切靠自己努力，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦。
現在我懂得了：家長(cháng)對我的關(guān)愛(ài)有很多種，只是方式不同，在成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽的慈愛(ài)是必要的，更離不開(kāi)奶奶的嚴格要求。
關(guān)愛(ài)的作文4
“關(guān)愛(ài)弱勢群體”是中華民族的美德，在這個(gè)多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛(ài)，才能和睦相處，建設和諧家園。
當今社會(huì )，農村包圍城市，農民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來(lái)，賣(mài)力氣，生活難于接濟，無(wú)形中就形成了一種弱勢群體；同時(shí)近年來(lái)，自然災害平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢？我想：這些人是社會(huì )的主要力量，我們應該自動(dòng)地接近他們，尊重他們，而不是懷著(zhù)優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應盡量給于改善，讓他們在各種崗位上發(fā)揮特長(cháng)，為建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價(jià)值與尊嚴結合起來(lái)，確實(shí)保護弱者的權益，對一些涉及個(gè)人隱私，或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應盡力幫助，有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問(wèn)題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設社會(huì )主義特色的國家貢獻出自己的光和熱。
關(guān)愛(ài)弱勢群體是時(shí)代的`要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會(huì )各方面的共同努力。
關(guān)愛(ài)的作文5
我在我們住的村子里發(fā)現有一種現象，就是經(jīng)�？吹接�70多歲的老爺爺和老奶奶，在垃圾桶里面翻垃圾。垃圾桶里面的垃圾真的是挺臟的，但是他們既沒(méi)有戴口罩，也沒(méi)有戴手套，直接在垃圾桶里面翻，后來(lái)我才知道這些年齡大的爺爺和奶奶是在找廢品，比如紙箱啦，飲料瓶了等等，只要有人收，只要可以賣(mài)錢(qián)，他們都會(huì )要，也都會(huì )撿，可憐這些沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的老人，只能靠撿廢品換錢(qián)，來(lái)貼補家用。我好想說(shuō)，他們的子女們呢，怎么也沒(méi)有人管他們呢？他們怎么可以這樣對待這些可憐的老人呢？就沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他們嗎？我每次丟垃圾的時(shí)候，只要有他們需要的廢品，我總是會(huì )把那些先拿出來(lái)交給他們，然后再把其余的垃圾丟到垃圾桶里面，順便給他們說(shuō)一下，這些垃圾里面沒(méi)有他們需要的啦。但是有的人就不這樣，我有一次，看到一輛騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的`男青年，還沒(méi)有到垃圾桶前，他就直接把一包垃圾扔到垃圾桶里面，也不管不看一下旁邊正在翻垃圾桶的老人。
我看了之后，心里面很不是滋味，感覺(jué)老人太可憐了。想想我們自己也都會(huì )有老的一天，如果別人也這樣對我們，那我們自己的心里面又會(huì )是什么滋味呢？況且我們也都會(huì )有自己的這些老人，如果我們的親人被別人這樣的對待，那么我們的心情又會(huì )如何呢？將心比心，我真的希望我們自己真的要對自己身邊的這些老人，這些弱勢群體要多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)善心，那么我相信我們的社會(huì )才會(huì )更加溫暖、更加有愛(ài)呦。
關(guān)愛(ài)的作文6
人有生命，植物有生命，動(dòng)物也有生命。人類(lèi)珍愛(ài)自己的生命，可是又有多少人珍愛(ài)動(dòng)物植物的生命呢？
植物的存在對我們人和動(dòng)物都有很大的用處，可有些人總是破壞它。它長(cháng)大也要經(jīng)歷風(fēng)雨，人類(lèi)只用幾分鐘就讓它失去生命。又有多少人會(huì )和它一起疼呢？如果植物沒(méi)有了生命，那以植物為食的動(dòng)物沒(méi)有食物，一定會(huì )餓死的。那會(huì )有多少條生命離開(kāi)這個(gè)世界呀！如果植物沒(méi)有了生命，使許多可以爬樹(shù)逃生的.動(dòng)物成為食肉動(dòng)物的口中之食。它的親人也一定很傷心。如果植物沒(méi)有了生命，風(fēng)暴和洪水會(huì )直襲人類(lèi)的家園，房子倒塌時(shí)一定會(huì )壓死很多人，洪水來(lái)了也會(huì )把人淹死，使多少個(gè)美滿(mǎn)的家庭破碎呀！他（她）的親人該多傷心！
動(dòng)物的生命也一樣重要。許多動(dòng)物被一些捕獵者無(wú)情的殺掉。甚至有些動(dòng)物都已經(jīng)滅絕了。難道不是因為人們的大量殺和打獵的結果嗎？當然了，我們也有一些愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護生命的人。有一位教師，他經(jīng)常買(mǎi)一些被人抓來(lái)?yè)Q錢(qián)的小動(dòng)物。然后把它們放生。他默默無(wú)聞保護著(zhù)生命，愛(ài)護著(zhù)生命。有些人問(wèn)他：“你把錢(qián)存起來(lái)改善你的生活不好嗎？”可他說(shuō)：“當我看著(zhù)小鳥(niǎo)飛上天時(shí)，當我看著(zhù)小動(dòng)物回到森林時(shí)，我認為我最幸福！”
讓我們一起愛(ài)護樹(shù)木，保護動(dòng)物，珍愛(ài)生命！
關(guān)愛(ài)的作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長(cháng)；魚(yú)兒感恩大海，因為大海給它們生存之地；人感恩春天，因為春天給大家帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光；而我，要感恩我所有的親人和朋友，他們給我無(wú)微不致的'關(guān)愛(ài)。
那是個(gè)寒冷的冬天的晚上，我在老師家補習，正當下課時(shí)，我背著(zhù)書(shū)包準備回家了，就到老師面前輕聲說(shuō)：＂老師，我要走了。＂老師關(guān)切地問(wèn)：＂外面有些冷，要不要叫你媽媽來(lái)接你？＂我搖了搖頭說(shuō)：＂不用了我家離這兒很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是沒(méi)人在家，記得回來(lái)打電話(huà)�。⒗蠋煗M(mǎn)眼關(guān)愛(ài)地說(shuō)。＂知道了�。⑽疫吇貞呁鶚窍屡�，老師望著(zhù)我的背影遠去�？晌乙宦飞弦幌氲嚼蠋煹脑�(huà)，心里就涌出一陣陣溫暖的火焰。
在這個(gè)寒冷的冬天，還有這么一回事，就是去外婆家玩時(shí)，我們幾個(gè)壞小孩組成了＂調皮搗蛋隊＂玩，就在這時(shí)，我那個(gè)小胖弟見(jiàn)我那么厲害，心里想暗算我，他見(jiàn)我要走過(guò)去，伸腳把我拌倒，我被摔得四腳朝天，我哭了，外公看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，大聲對小胖弟說(shuō)：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙腳亂地拿著(zhù)藥過(guò)來(lái)擦涂受傷的手腳，弄好后說(shuō)：＂下次要小心一點(diǎn)……＂外公的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我的一陣慘叫聲打斷，接著(zhù)說(shuō)：＂疼了吧！下次可不能這是樣。＂我擦了擦眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，外公還從廚房里端出剛弄好的湯給我喝，心里感到溫暖。
�。㈥P(guān)愛(ài)別人，快樂(lè )自己＂。是呀！被別人關(guān)心是一種美好的亨受，也是一種溫暖，認關(guān)愛(ài)無(wú)處不在吧！
關(guān)愛(ài)的作文8
有一次，老師先了我去參加一百米短跑比賽。我高興極了，心想：終于有機會(huì )一展風(fēng)姿啦！
回到家，我跟爸爸說(shuō)了這個(gè)消息后，爸爸就馬上答應我每天都和我出去訓練一個(gè)小時(shí)。我聽(tīng)了后，馬上說(shuō)：“你的腰不是前天扭到了嗎？現在才好了一點(diǎn)，你還能出去和我訓練嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，事不宜遲，趕緊出發(fā)吧！”我半信半疑，就出去了。來(lái)到操場(chǎng)，我和爸爸訓練起來(lái)。一旁的`樹(shù)木搖晃起來(lái)，好像在對我說(shuō)：“加油！加油！”
第二天，我完全忘了爸爸腰痛這回事了。我早早起了床，在爸爸的房門(mén)前大喊：“爸爸，快起床床陪我去訓練！”“爸爸今天很累，明天再陪你去吧�！睆姆块g里傳來(lái)一陣懶洋洋的聲音。我一聽(tīng)，憤怒地說(shuō)：“自己練就自己練�！痹�(huà)音剛落，我就跑到操場(chǎng)，自己一個(gè)人默默地訓練起來(lái)了。練了一會(huì )兒，我突然想到：爸爸昨天也沒(méi)做什么事啊，怎么會(huì )這么累呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，跑回家。透出窗戶(hù)，我看到媽媽一邊正在給爸爸擦藥酒，一邊說(shuō)：“叫你不要去和兒子訓練，你非要去，現在可好了吧！”爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“沒(méi)事，這都是為了兒子�！甭�(tīng)到這話(huà)后，我鼻子一酸，淚珠奪眶而出。我想：爸爸強忍腰疼陪我訓練，這難道不是關(guān)愛(ài)的體現嗎？
關(guān)愛(ài)的作文9
真情無(wú)處不在，因為有了真情，才會(huì )讓著(zhù)個(gè)世界更美好，真情無(wú)處不在，在生活當中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關(guān)于幫助的。
小的時(shí)候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來(lái)改了，是從幼兒園開(kāi)始改的，記得那時(shí)候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺(jué)，我一直控制不了對陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個(gè)人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來(lái)到我身邊輕輕的說(shuō)：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去�！崩蠋熜�(wèn)：“為什么呢？”我沉默不語(yǔ)，老師想了一會(huì )，她好像知道我喜歡聽(tīng)故事，便跟我講了一個(gè)《三個(gè)好朋友》的故事，說(shuō)得是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，我聽(tīng)了以后，便很想現在就去交一個(gè)朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒(méi)辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當面去交朋友，我看了看每一個(gè)人，吞吞吐吐的說(shuō)：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來(lái);“當然可以”
從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來(lái)越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的.，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞。
是的，我從小就在關(guān)愛(ài)中長(cháng)大。在家我有父親、母親的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我也有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在外，我仍有許多親朋好友的關(guān)愛(ài)雖然我現在已經(jīng)六年級了，但以前的事，我也永遠不會(huì )忘卻，現在回想起來(lái)，還真是記憶猶新。
那天，我和同學(xué)一起乘坐公交車(chē)去人民公園玩，我們剛上車(chē)，當時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下我和不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著(zhù)。到站了，車(chē)上來(lái)了很多人，男男女女，老老少少。人群中，有一位年過(guò)花甲的老人，他的頭發(fā)早已斑白，身體看起來(lái)很單薄，還牽著(zhù)一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著(zhù)，從許多年輕人的眼神中，我可以看出他們并沒(méi)有絲毫要讓座的意思。也許是那個(gè)孩子腿站酸了，竟嚎啕大哭起來(lái)。那些年輕人卻還是視而不見(jiàn)。我也愛(ài)莫能助，也只能在心中默默地為老人和那孩子祈禱能有人給他們讓座。
這時(shí)，奇跡出現了，在老人后面的一位老奶奶站了起來(lái)，他示意讓老人坐她的位置，還和藹的摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，陽(yáng)光灑在了老奶奶和藹可親的`臉上。
是呀！誰(shuí)又能想到給老人讓座的，竟是一位年邁的老奶奶呢！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要，更年邁的人！我想：老奶奶的這一個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些所謂的“社會(huì )青年”學(xué)習的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛(ài)”！
關(guān)愛(ài)的作文11
關(guān)愛(ài)，就在我們身邊。
記得在一個(gè)星期天，我看著(zhù)媽媽忙碌的身影，想到媽媽常常幫我洗頭發(fā)，可我卻沒(méi)幫媽媽洗過(guò)一次頭，我心里非常內疚。于是，我吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳屛規湍匆淮晤^吧！”媽媽先是愣了一下，接著(zhù)高興地說(shuō)：“好呀，我求之不得呢！”我趕忙取來(lái)了臉盆，往臉盆里倒了些熱水，然后端了張凳子，讓媽媽坐下。
媽媽低下頭，我輕輕地把媽媽的頭發(fā)淋濕，小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疇C嗎？”“剛剛好�！眿寢尰卮鸬�。我把洗發(fā)液抹在媽媽的頭發(fā)上，一邊抓一邊撓，時(shí)不時(shí)還問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴床煌窗�？夠不夠力？”“不疼，你的手好舒服�！眿寢層H切地回答道。最后，我一遍又一遍地幫媽媽把頭發(fā)上的泡沫沖洗干凈，媽媽的頭發(fā)被我洗得又滑又順。媽媽摸著(zhù)順滑的頭發(fā)，很慈祥地望著(zhù)我，拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“你學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人，說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了�！�
晚上，我躺在床上，思緒萬(wàn)千。洗頭發(fā)是一件很小的事，居然讓媽媽如此感動(dòng)，其實(shí)，真正讓媽媽感動(dòng)的是，他感受到了我的.關(guān)愛(ài)。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。
只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文12
人與會(huì )之間都充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)的形式不同，進(jìn)行關(guān)愛(ài)的人也不同。就有這么一回，我受到了他人的關(guān)愛(ài)。
那時(shí)我還在幼兒園上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，陰雨連綿，伴隨著(zhù)寒風(fēng)侵襲著(zhù)我們的樓舍。那時(shí)我體質(zhì)較弱，也許被冷風(fēng)吹著(zhù)了吧，我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了，我才嘗識到病魔的厲害。
午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。這下可把幼兒班的老師給急壞了。乘著(zhù)天色剛蒙蒙亮，老師們連忙打電話(huà)給媽媽。老師不由分說(shuō)地把我背上，乘著(zhù)學(xué)校的校車(chē)，將我送往市醫院。
車(chē)上，兩個(gè)老師都皺著(zhù)眉，焦急的面孔上，我仿佛看見(jiàn)了流下來(lái)的'汗珠。一位老師不斷地嘟促司機：“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)”另一位老師對我噓寒問(wèn)暖，將濕毛巾蓋在我的額頭上。管宿舍的阿姨幫我量體溫，蓋上溫暖的小被毯�！把�！三十九度五！”大家提心吊膽，我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。
年少幼稚的我心想：媽媽怎么還不來(lái)，說(shuō)不定我多咳嗽，媽媽知道我很痛苦，就會(huì )過(guò)來(lái)了。此時(shí)我把咳嗽當召喚媽媽的咒語(yǔ)。我故意咳嗽，一點(diǎn)都不顧老師們的感受。但是，老師們依然對我關(guān)心。
到了醫院，我真正地感受到老師們對我的關(guān)心，以及生活阿姨無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文13
這世上有許多種愛(ài)：溫暖的母愛(ài)，甜蜜的戀愛(ài)，如山的父愛(ài)，但還有一種愛(ài)，它如黑暗中的一盞明燈，又如可口的甘露——朋友之間的關(guān)愛(ài)。
過(guò)去的歲月中有幾位摯友，給了我無(wú)以倫比的觸動(dòng)。
一個(gè)是高我一屆的一位學(xué)姐，她很耀眼，即使是在石門(mén)那高手云集的.地方也很出彩。她也很真實(shí)，從不遮掩自己。她仿佛是璀璨的太陽(yáng)，撒下的光看似炙熱實(shí)際卻溫暖無(wú)比……
那次我考試考砸了，這對一向十分注重分數的我來(lái)說(shuō)，如同天塌下來(lái)一般。當時(shí)第一個(gè)想到的就是她，也不猶豫，就滴滴嗒嗒跑去找她了。我一邊跟她訴苦，一邊向她請教，嘮叨地說(shuō)了半個(gè)小時(shí)。她一直也不說(shuō)話(huà)，就在旁邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)，等我說(shuō)完后她一臉安慰地拿出了張紙巾給我，顯得特別平靜、柔和。她又抽出寶貴的復習時(shí)間幫我分析，講解。渾身被淚水沾濕的我仿佛被吹風(fēng)機吹過(guò)一般，一剎那，暖到了心底。
還有一個(gè)是一位學(xué)長(cháng)，他叫程俊杰。我與他是死對頭，從4年級開(kāi)始就不合，打架、對罵都是家常便飯。有一次我被媽媽訓斥，哭得很傷心。不想，半路上竟遇見(jiàn)了他，一向嬉皮笑臉的他竟手忙腳亂地安慰起我來(lái)�？粗�(zhù)他略顯滑稽的動(dòng)作，我不禁破涕為笑，似乎頭上的陰云也被驅散了。原來(lái)我的小庭院，在我不知道時(shí)，已被那么多人守護。
我想，我能成為今天的我，離不開(kāi)他們那如陽(yáng)的關(guān)愛(ài)。是他們，是他們那如驕陽(yáng)般的關(guān)愛(ài)，使我變得更加優(yōu)秀！
關(guān)愛(ài)的作文14
放學(xué)了，到了家門(mén)口我才發(fā)現我的鑰匙忘在家里了�，F在家里一個(gè)人也沒(méi)有，我非常著(zhù)急。我的肚子餓得咕咕叫，這可怎麼辦呢？
我想：“還是在家門(mén)口等爸爸媽媽回來(lái)吧�！庇谑�，我從書(shū)包里拿了一本書(shū)看�？戳艘粫�(huì )，沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)，我埋怨道：“真是的，為什麼門(mén)只能用鑰匙才能打開(kāi)？”
有人上樓了，我想肯定是媽媽回來(lái)了！走近一看，原來(lái)是樓上的'王阿姨。她走到我旁邊，說(shuō)：“怎麼了？家里沒(méi)有人嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨拉著(zhù)我的手，她溫柔的笑了笑對我說(shuō)：“你現在一定很餓，到我家去吃飯吧！”我搖了搖頭：“沒(méi)關(guān)系，我媽媽很快就回來(lái)了�！�
王阿姨關(guān)心的說(shuō)：“那怎么行。到我家，我給你做好吃的�！闭f(shuō)完，她拉著(zhù)我的手走到了她家。
一進(jìn)門(mén)，王阿姨趕緊跑到廚房給我做起飯來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我聞到了飯菜的香味。王阿姨把飯菜都端到了桌子上，這時(shí)我已經(jīng)餓得不行了，我拿起筷子就開(kāi)始吃飯。阿姨看著(zhù)我，臉上充滿(mǎn)了笑容。
在王阿姨家里，就像在自己家一樣溫暖。
生活中，人與人要相互關(guān)心、幫助，就像一首歌中唱的那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
關(guān)愛(ài)的作文15
世界上有許許多多的愛(ài)，比如：朋友的愛(ài)、親人的愛(ài)、父母的愛(ài)，讓我記憶猶新的是——母愛(ài)。
記得有一次，我感冒了，半夜哭著(zhù)要找媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到哭聲了后，立馬跑了過(guò)來(lái)。
一不小心，碰到額頭，感覺(jué)到了燙人的溫度，又用她的額頭貼了貼我的額頭，立馬跑去拿來(lái)了一條浸濕地毛巾，又立馬跑了回來(lái)，放在了我的額頭上，又用酒精棉搓了搓我的`手心、腳心接著(zhù)又給我講起了故事，一本接著(zhù)一本。
聽(tīng)完故事，我又哭又鬧地讓媽媽抱著(zhù)我，媽媽為了照顧我一夜未合眼。
我病了三天，媽媽請了三天假。我生病了三天，媽媽一邊照顧我，一邊煮飯給我吃。剛出鍋的小米粥很燙，媽媽就要兩個(gè)碗，倒來(lái)倒去的，一會(huì )兒后，溫度剛剛好，媽媽就用勺子一口又一口地喂給我吃。
漸漸的經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照顧，我的病一天一天的好了起來(lái)。
我病好了的時(shí)候，媽媽照樣做飯給我吃，我不經(jīng)意間了，發(fā)現媽媽的額頭上多了好幾條皺紋，多了好幾根白頭發(fā)，整個(gè)人都瘦了一圈。
啊，原來(lái)這就是愛(ài)呀！
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