互相關(guān)愛(ài)作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的互相關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
互相關(guān)愛(ài)作文1
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著(zhù)往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì )她。我覺(jué)得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著(zhù)我，我到底是幫她還是不幫她?可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她。過(guò)了一會(huì )兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著(zhù)點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著(zhù)說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋�(zhù)她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了事情經(jīng)過(guò)，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè )!
互相關(guān)愛(ài)作文2
一天我趕在上學(xué)的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過(guò)的早餐店買(mǎi)些早點(diǎn)填飽肚子了。
我排在早餐店大排長(cháng)龍的隊伍里，心里不由得著(zhù)急起來(lái)——因為我早上起晚了一些，我擔心會(huì )遲到。等了好一會(huì )兒才輪到我買(mǎi)早點(diǎn)，我急忙對早餐店的老板說(shuō)：“來(lái)兩根油條和一杯豆漿�！闭f(shuō)完把雨傘放在了柜臺上。老板遞給我我要的早點(diǎn)，我飛快得接過(guò)，然后在柜臺上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學(xué)校。就在這時(shí)，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯傘了!”我停了下來(lái)，小妹妹追上我對我說(shuō)：“姐姐，你手上的這把傘是我打補丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補丁的傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買(mǎi)的新傘。我忙說(shuō)：“謝謝你，小妹妹�！毙∶妹眯α�，笑得那么甜!于是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的唇邊，我感覺(jué)格外得甜，因為我感覺(jué)到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個(gè)星期發(fā)生的事情——我第一次自己坐公交車(chē)，由于人太多了，我只好站著(zhù)了。誰(shuí)知公交車(chē)突然轉了一個(gè)大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他兇巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時(shí)變得通紅。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨溫柔得對我說(shuō)：“你是第一次獨自坐公交車(chē)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋麓斡浀貌灰驹诳块T(mén)的地方哦，這樣多危險啊�！蔽腋屑さ谜f(shuō)：“謝謝您，阿姨，您真好!”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中，我感覺(jué)到了人情的溫暖，感受到了美好的人間!
互相關(guān)愛(ài)作文3
愛(ài)是多么可貴，我們大家身邊都有愛(ài)，比如說(shuō)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，鄰里的愛(ài)，都是愛(ài)。
我要說(shuō)的是爸爸媽媽對我的愛(ài)。我記得是20xx年7月12日那天下午，我覺(jué)得頭很疼，就告訴了媽媽?zhuān)职謰寢屢黄鹑タ床�。爸爸背�?zhù)我，一路上他們都在關(guān)切地問(wèn)我。我心里有一些難受，還有一點(diǎn)想吐。爸爸媽媽很快把我送到醫院，醫生幫我看了病，爸爸又把我背了回家。
回到家，媽媽給我燒開(kāi)水，爸爸就把藥分好給我。媽媽把水燒開(kāi)了，放在碗里，涼了以后才給我喝。把藥吃了以后，我很快睡著(zhù)了。我的病也很快好了。
這件小事讓我知道什么是愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)可替代的，是最偉大的愛(ài)。我想把愛(ài)與同學(xué)、老師、父母一起分享，讓全世界都快樂(lè )起來(lái)！
互相關(guān)愛(ài)作文4
關(guān)愛(ài)同學(xué)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)――愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。
互相關(guān)愛(ài)作文5
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?
王老師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)作文6
那是一年級的一節體育課，我忽然肚子痛，那時(shí)好多同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)心我，那件事讓我久久不能忘記。
那是一個(gè)冬天的早上，在體育課上肚子痛了起來(lái)，老師讓我在場(chǎng)地休息，過(guò)了幾分鐘自由活動(dòng)，好多同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么了，有什么事，肚子不舒服嗎？因為痛得很厲害，老師打電話(huà)叫家長(cháng)過(guò)來(lái)。在這時(shí)間里，有的幫我打熱水喝，有的幫我套件衣服；還有的怕我肚子餓，給我一點(diǎn)東西吃。
由于我媽媽工作的地方離學(xué)校很遠，要一個(gè)小時(shí)才能到。所以我必須跟肚子打“一場(chǎng)大仗”。我是一個(gè)數學(xué)組長(cháng)，就有人幫我收作業(yè)，到了吃午飯的時(shí)間，我不怎么走動(dòng)，就有人幫我拿午飯給我吃。終于，一個(gè)小時(shí)后媽媽終于來(lái)了，我要走出學(xué)校，同學(xué)們就自發(fā)組織對我說(shuō)“祝楊杰肚子痛快點(diǎn)好，早日回到學(xué)�！�，之后就向我拜拜了。
這件事讓我知道同學(xué)之間要互相關(guān)心，不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)小事，當你將來(lái)回想也許就是影響你人生的一件大事。
互相關(guān)愛(ài)作文7
關(guān)愛(ài)如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的、美的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好，并讓關(guān)愛(ài)在我們的心靈深處扎根。
記得有一次，佩怡打電話(huà)告訴我，她生病了，叫我幫忙把她的作業(yè)交給老師。我答應了。她把作業(yè)送到我家門(mén)口。作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我就幫她抄作業(yè)。連續三天都是這樣。
到了晚上，天上下著(zhù)大暴雨，我回到家就全身濕透了，我換好衣服，佩怡就打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“文靜，你不用幫我把作業(yè)送到我家，我過(guò)一會(huì )就過(guò)來(lái)拿�！蔽艺f(shuō)：“不用，你生病了，我現在就給你把作業(yè)送過(guò)來(lái)�！蔽液蛬寢屨f(shuō)了一聲，拿著(zhù)雨傘和課堂要做的作業(yè)和布置的作業(yè)，為了不淋濕作業(yè)本，我就把作業(yè)本放在衣服里，到了佩怡家，我的衣服又濕了，我忙著(zhù)告訴佩怡課堂作業(yè)是什么，把作業(yè)給了她，我急忙跑回家換衣服。
雖然為了送作業(yè)給佩怡，我跑得很累，但我心里還是很高興。關(guān)愛(ài)他人是我們要做的。
互相關(guān)愛(ài)作文8
從來(lái)，我很少關(guān)愛(ài)別人，直到有一次，我才真正明白了，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人。
記得在我上五年級的時(shí)候，一個(gè)星期天，我和同學(xué)們一齊做完作業(yè)后去公園玩耍。我們一路邊走邊說(shuō)，不一會(huì )就來(lái)到了公園，這時(shí)，我看見(jiàn)了兩位老人，手里拎著(zhù)很多東西，不停地問(wèn)過(guò)路人一個(gè)地址，可是沒(méi)有人搭理他們。我想，他們必須是要找親威，但又不認識路。于是好奇心驅使我走了過(guò)去，我們一問(wèn)，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我們看了紙條上的地址：鳳凰新村二幢樓三單元六樓。我明白那個(gè)地方，我遲疑了很大會(huì )兒，是幫還是不幫鳳凰新村離這兒很遠呢，幫忙了他們，我們就不能玩耍了�？墒强粗�(zhù)這兩位老人背著(zhù)這么重的東西到處找，那多累啊!再說(shuō)爸媽總嫌我長(cháng)不大，不會(huì )關(guān)愛(ài)別人，這次，我要做給他們看看，必須讓他們刮目相看!
于是，我和小伙伴就帶著(zhù)兩位老人一齊去找，我們繞過(guò)一條條街道，穿過(guò)一個(gè)個(gè)馬路，甚至都上了二級路，最終幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時(shí)，從樓上跑下了一位青年男子，一見(jiàn)到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子，那位青年男子聽(tīng)了十分高興，要留我們在他家吃飯，我們連忙說(shuō)不用了，這是我們應當做的，說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，同學(xué)們埋怨我說(shuō)：“你多管閑事，此刻天快黑了，害得大家也玩不成了�！笨晌业男睦飬s像喝了蜜一樣甜，因我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人!
學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人吧，它會(huì )使你的人生更有價(jià)值，會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)愛(ài)過(guò)的人，都會(huì )成為你的好朋友。讓我們一齊關(guān)愛(ài)他人吧!
互相關(guān)愛(ài)作文9
運動(dòng)會(huì )女子組800米賽跑開(kāi)始了。
剛走上跑道就聽(tīng)到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我們班同學(xué)熱情的`呼喊聲，我心里又激動(dòng)又開(kāi)心。裁判舉起發(fā)令槍?zhuān)蠛埃骸邦A備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。跑到第二圈的時(shí)候，我的體力漸漸不支，速度也越來(lái)越慢。當我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在為我鼓勵加油時(shí)，我咬緊牙，慢慢地跟上了隊伍。
不過(guò)事與愿違，我跑了個(gè)倒數第一，心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發(fā)軟，嘴唇發(fā)白，兩個(gè)女生趕緊走過(guò)來(lái)，扶我走到椅子上。我覺(jué)得嗓子冒煙，有點(diǎn)出血，想喝水了。這時(shí)候一個(gè)女生拿起了我的水杯擰開(kāi)蓋子遞給我。我接過(guò)水杯，喝了一大口，哇！好甜，猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來(lái)。
哇！我從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種貼心的服務(wù)。我有些不好意思：我沒(méi)跑到第一，沒(méi)給班級爭光，我的同學(xué)還如此熱情地照顧我，我覺(jué)得既丟人又難過(guò)。同學(xué)們看到我的神情，關(guān)切地問(wèn)：“好一點(diǎn)了沒(méi)？”“好了�！蔽一卮�。他們紛紛安慰我：“這次沒(méi)跑好，下次再努力！”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。
我要努力，堅持鍛煉，爭取在五、六年級的運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)就是一股動(dòng)力，它將激勵著(zhù)我不斷奮進(jìn)。
互相關(guān)愛(ài)作文10
人與人之間有很多種愛(ài)。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的愛(ài)；親友之間的愛(ài)；人與人之間也有一種特殊的愛(ài)，那就是陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。
在我的記憶里，這件事就像印刷機一樣銘刻在我的腦海里，我無(wú)法忘記它很長(cháng)一段時(shí)間：有一次，當我坐公共汽車(chē)的時(shí)候，我在司機旁邊找了個(gè)座位坐下來(lái)，上下車(chē)都很容易。停了一下，一位老婦人走了上來(lái)。她凹陷的眼睛有一種不同的光澤；她皺巴巴的臉使她看起來(lái)和藹可親；她高高的鼻梁使她看起來(lái)嚴肅。
“有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？有人給這位老太太一個(gè)座位嗎？”我的耳朵幾乎和它一樣震耳欲聾。但是車(chē)里沒(méi)有聲音，似乎每個(gè)人都是木頭頭。這位老奶奶有一雙明亮的眼睛。當時(shí)，我猶豫不決地說(shuō)：“你想給老人一個(gè)座位嗎？”我突然站了起來(lái)，“奶奶，坐下！”我的聲音如此之大，以至于每個(gè)人的眼睛都在看著(zhù)我，我的臉變得通紅。
互相關(guān)愛(ài)作文11
回想起我在上幼兒園的時(shí)候，我們班有個(gè)外地來(lái)的農村孩子，轉來(lái)的時(shí)候他很害羞，說(shuō)話(huà)也磕磕巴巴，還有奇怪的口音，不僅如此他還穿著(zhù)洗的發(fā)白的舊球衣，據說(shuō)是他的哥哥穿的給他的。就因為這樣，我們班上小朋友都不理他，也包括我，我們都覺(jué)得他是一個(gè)奇怪的人。
但因為經(jīng)過(guò)一件事，這讓我改變了我對這個(gè)奇怪的人的看法。在一個(gè)冬天的中午，小朋友們都睡了，就連看護老師也在打哈欠。這一天我精神很好，所以睡不著(zhù)覺(jué)，于是就和幾個(gè)小朋友商量了一起偷偷出去玩，結果卻被另一個(gè)班的老師發(fā)現，嚴格的老師就罰我們在走廊上站十分鐘。那天，我穿的有點(diǎn)薄，不一會(huì )兒，我的頭有點(diǎn)兒痛，身上覺(jué)得很冷，像發(fā)燒了。他察覺(jué)我的不對勁，于是扶著(zhù)我去找老師，還陪著(zhù)我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來(lái)有一次，因為媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過(guò)馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結果摔倒了。我趕緊跑過(guò)去一看，只見(jiàn)他的腿上都滲出了很多血。我急忙的喊爺爺過(guò)來(lái)。后來(lái)，我和他爺爺一起把他帶到衛生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好又扶著(zhù)他回我家，那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
雖然他走了，但我一直沒(méi)有忘記他，在上二年級的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè )!
互相關(guān)愛(ài)作文12
花兒王國一年一度的選美比賽還有幾天就要開(kāi)始了�；▋簜兌荚诖虬缱约簻蕚浔荣�。
年年都得冠軍的牡丹花早已開(kāi)始精心準備了，為了這次比賽，她特地從商店里買(mǎi)來(lái)一條粉紅色的公主裙，一層層的，想五彩繽紛的彩虹，她還穿上一雙綠色的水晶鞋，美麗非凡；玫瑰花也不甘示弱，她穿上了鮮紅色的長(cháng)裙，還在自己的秀發(fā)上卡上了一個(gè)精致的小發(fā)卡，像個(gè)高貴的公主；水仙花也換上了最流行的短裙，興致勃勃地跳起舞來(lái)；荷花姑娘也想得第一，她穿上了粉紅色的裙子，坐在翠綠的荷葉上梳妝打扮，還在裙子上點(diǎn)上了幾顆晶瑩剔透的珍珠，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被她靈巧的手編成了一根根麻花辮……
可是，那些不知名的小花卻躲在屋子了不敢出門(mén)。一朵小花把門(mén)拉開(kāi)了一點(diǎn)縫隙，看見(jiàn)花姐姐們都打扮得無(wú)比漂亮，自己怎么能和她們比呢？小花對其它花說(shuō)：我們還是不參加比賽吧，我們都不漂亮呀！”“那怎么行呢？花兒王國有規定，所有花都要參加比賽，重在參與嘛�！薄翱墒俏覀冇肋h也比不上花姐姐們，她們會(huì )嘲笑我們的�！闭谛』▊�?yōu)殡y的時(shí)候，小草開(kāi)口了；“我們支持你們，花姐姐，讓我們來(lái)打夯你們的陪襯�！彼鼈冏屪钇恋幕▋赫局虚g，其它的站旁邊，組成了一個(gè)巨大的“蝴蝶”。
比賽開(kāi)始了在水仙花花表演后，小花們上場(chǎng)了，評委們都驚呆了，它們誰(shuí)也沒(méi)有想到小花是那樣美麗，她們組成的“蝴蝶”在小草的襯托下是那么生動(dòng)。最終，小花們贏(yíng)得了比賽的冠軍。一朵花并不美麗，而一簇簇花聚集在一起就有一種力壓群芳的美麗。
互相關(guān)愛(ài)作文13
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現著(zhù)人類(lèi)最美的真情。
那次，星期五放學(xué)了，我興高采烈地在收拾作業(yè)，準備回家。馬上就到公交車(chē)站了，一臺公交車(chē)走過(guò)去，看到公交車(chē)快要開(kāi)了，我匆匆忙忙地跑了過(guò)去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最后一秒上了車(chē)卻尷尬地發(fā)現自己口袋里沒(méi)錢(qián)。頂著(zhù)司機叔叔疑惑的眼光和忍受著(zhù)周?chē)敝?zhù)趕路的行人的不耐煩，我低著(zhù)頭迅速開(kāi)始翻找書(shū)包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎么找都不得不面對自己的錢(qián)掉了的窘?jīng)r。心急如焚的我心想還是下車(chē)吧！結果從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手，他用溫厚的聲音慢慢地說(shuō)道：“我給你付吧�！备哆^(guò)錢(qián)后，公交車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會(huì )掉錢(qián)的，我孫子就是這樣的粗心，他那個(gè)時(shí)候有人幫他，雖然找不到那個(gè)人了，但我想咱總可以把這份感激傳遞下去，你以后遇到這種情況也幫幫他，這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎？”頓時(shí)，周?chē)懫鹆艘黄坡�，而我的心里也多了一份信念�?/p>
不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！笔前�！何嘗不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì )變得更加美好。
互相關(guān)愛(ài)作文14
關(guān)愛(ài)，是一種禮儀，也是一種美德，這種美德在生活中隨處可見(jiàn)。比如，在公交車(chē)上，給老人等有需要的人讓座，看見(jiàn)小朋友摔倒，把他扶起來(lái)……可是,有一件事,卻讓我記憶深刻,感動(dòng)至深。
那是20xx年冬天，一個(gè)零下1℃的日子。我從少年宮上完課，發(fā)現窗外的小雪不知從什么時(shí)候起變成了鵝毛大雪，一大坨一大坨的，隨風(fēng)舞動(dòng)。我在心中暗自慶幸：幸虧我有先見(jiàn)之明，帶了一把雨傘，包里還備有一件一次性雨衣。哈哈，今天不用做落蕩雞了！于是，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲，一蹦一跳地跑回家。在車(chē)站邊，我一摸口袋，呀，公交卡不見(jiàn)了。我仔細回想：書(shū)柜——口袋——抽屜……對！就在抽屜里。于是我急忙飛奔回教室，卻在無(wú)意中看見(jiàn)了感人肺腑的一件事：一個(gè)三年級小朋友，在大廳里轉來(lái)轉去。一臉愁容。這時(shí)一位走來(lái)一位大哥哥，瘦瘦高高的，他伏下身，問(wèn)道：“小弟弟，你怎么了？一臉的憂(yōu)慮�！薄拔�，我……忘帶傘了�！薄澳俏医o你一把吧�！薄爸x——謝�！薄皼](méi)關(guān)系，我還有一把，快回去吧。注意安全�！敝豢匆�(jiàn)小男孩接過(guò)傘，走進(jìn)了大雪中。頓時(shí)，我臉紅的發(fā)燒：我也多帶了雨衣，我為什么不能把雨傘給他呢？正當我捫心自問(wèn)時(shí)，那位大哥哥，頂著(zhù)大雪，裹緊大衣，沖進(jìn)了雨中。我的心被猛烈的敲擊了，我拿出雨衣，沖回去想讓他穿上，可是，他已經(jīng)不見(jiàn)了。
人與人之間都需要關(guān)愛(ài)，需要更多無(wú)名英雄們無(wú)私的奉獻。讓生活中多一些關(guān)愛(ài)，使世界更美麗！
互相關(guān)愛(ài)作文15
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，世界才充滿(mǎn)愛(ài)！
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開(kāi)始檢查文具盒�！斑�？尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了！我越想越著(zhù)急。左依平看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了！”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà) “你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“斷尺救人唄！”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，左依平有一道題不會(huì )做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn): “聽(tīng)懂了嗎？”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ�？這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì )聽(tīng)懂了嗎？”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)上了正確的答案。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
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