【精選】寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇1
天空對小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)快樂(lè )飛翔；大海對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒自在地遨游；老師對我們的關(guān)愛(ài)，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
每天早上，趙老師總是來(lái)得比我們還早，在教室門(mén)口等待著(zhù)我們；每天放學(xué)，趙老師比我們走得更晚，把我們送出校門(mén)后，還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師，我們不會(huì )做的題她會(huì )一遍遍細心講，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
記得有一次課間，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩，不小心摔倒了，我捂著(zhù)破了皮的膝蓋，流著(zhù)眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見(jiàn)了，趕緊給我搬了把椅子讓我坐下，并關(guān)心地說(shuō)：“別動(dòng)，老師去找藥！”趙老師趕緊翻出醫務(wù)箱，取出藥水瓶和消毒棉，小心地給我涂抹傷口，一邊輕輕地吹氣，一邊關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？好點(diǎn)兒了吧？”我望著(zhù)趙老師，感激地點(diǎn)頭，可趙老師還有些不放心地對我說(shuō)：“以后可得小心點(diǎn)兒，別摔著(zhù)了，聽(tīng)話(huà)！”聽(tīng)了趙老師的叮囑，我感覺(jué)傷口不再那么疼了，趙老師的話(huà)就像春雨一樣滋潤著(zhù)我幼小的心田，我頓時(shí)感覺(jué)她比我的媽媽還要親。
我長(cháng)大后也想當一名像趙老師一樣的好老師，教出好多好多學(xué)生，桃李遍天下。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇2
人生是花，愛(ài)就是花中的蜜。因為，有愛(ài)生活才會(huì )變得美好。愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)有許多種，有在地震中，父母獻出兒子，妻子獻出丈夫，有老師為了救學(xué)生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)一直在我們的身邊，感染著(zhù)我們的心靈，讓我們的心靈變得美好。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一個(gè)感天動(dòng)地的故事吧！
在中國經(jīng)歷那次四川地震時(shí)，有許多人在街道上擺一個(gè)在桌子，讓人捐款。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的乞討老爺爺，他拿著(zhù)一個(gè)破碗，里面裝著(zhù)他乞討來(lái)零零散散的錢(qián)，當他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺(jué)得他太臟了，怕引起混亂。因此保安不讓他進(jìn)去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進(jìn)去。保安依然耐心的勸他不要進(jìn)去，盡管，乞討老爺爺發(fā)誓，不會(huì )引起混亂。一位年輕的保安聽(tīng)不下去了，對乞討老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，走不走？別以為我不敢打你！”說(shuō)完，手摸了摸警棍�？善蛴懤蠣數哪_像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來(lái)，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終于，保安掘不過(guò)他，無(wú)奈地放他進(jìn)去了。他忘記了勞累，開(kāi)心地跑到柜臺，換了一張百元大鈔。然后，他又跑到捐款處，投了進(jìn)去。他笑了，笑得那樣甜。他滿(mǎn)心快樂(lè )地走了。
愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡，愛(ài)是無(wú)私的�，F在，請你們行動(dòng)起來(lái)，四川的人們需要你們愛(ài)的雙手！因為，有你門(mén)的愛(ài)，世界會(huì )變得更精彩，因為，有你們的愛(ài)，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛(ài)，世界一定會(huì )因愛(ài)而變得更美好！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇3
樂(lè )于助人是我們班的美德。在學(xué)習上，在生活中，每個(gè)人都愿意主動(dòng)去幫助別人，讓我們這個(gè)集體變得越來(lái)越溫暖。
在學(xué)習中遇到難題時(shí)，我們以組的形式進(jìn)行討論，我們各抒己見(jiàn)，把簡(jiǎn)單合理的方法保留下來(lái)。有的同學(xué)被難題困住時(shí)，熱心的同學(xué)就會(huì )及時(shí)趕來(lái)相救，把解決問(wèn)題的方法不厭其煩、一遍又一遍地教給他。
在生活中有的同學(xué)受傷了，我們都很關(guān)心他。下課為他打來(lái)熱水，放學(xué)幫他收拾書(shū)包，就連上廁所也有人陪伴跟隨……
正是在這樣一個(gè)樂(lè )于助人的集體里，才讓大家處處都感到了溫暖。
包鐵實(shí)驗小學(xué)少年軍校五年級二班吳沛城指導老師：劉婷
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇4
我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著(zhù)一雙黑色的馬靴，中午放學(xué)后，我讓我媽媽買(mǎi)一雙和我同學(xué)一樣的鞋，媽媽對我說(shuō)：“你現在還小，等你長(cháng)大了再給你買(mǎi)�！一丶伊�，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說(shuō)：“你為什么不去幼兒園？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我買(mǎi)鞋的�！眿寢尯貌蝗菀撞艅袢ビ變簣@。我家當時(shí)并不富裕，下午我的爸爸回家了，我哭這讓我的爸爸給我買(mǎi)鞋。我的爸爸說(shuō)：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛�！蔽艺f(shuō)：“我跟媽媽要，媽媽不給我買(mǎi)�！蔽业陌职钟秩�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“他現在還小，不用買(mǎi)那么貴的鞋�！蔽业陌职终f(shuō)：
“給她買(mǎi)一雙吧，反正快過(guò)年了，沒(méi)錢(qián)想辦法�！彼晕业陌职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶�，在上小工廠(chǎng)去干幾個(gè)小時(shí)，干了一個(gè)月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買(mǎi)了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。
我的爸爸給我買(mǎi)了衣服后，家里沒(méi)剩多少錢(qián)了，過(guò)完了年，我看見(jiàn)我的爸爸的褲子破了一個(gè)小洞，我對我的爸爸說(shuō)：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”我的爸爸說(shuō)：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了�！毕挛鐙寢尰貋�(lái)了，給我的爸爸縫了縫，我的爸爸就穿上了。奶奶常常對我們說(shuō)：“勤儉節約，不得浪費。家每天吃海參鮑魚(yú)，其實(shí)對身體沒(méi)什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康�！�
幾年過(guò)去了，我的爸爸下決心開(kāi)公司，一開(kāi)始也是很艱難的，在我的爸爸的努力下，生活漸漸好了起來(lái)。買(mǎi)上了好車(chē)、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢(qián)，但是沒(méi)有原來(lái)那么快樂(lè )，以前們晚上打撲克，做游戲，可現在我的爸爸很忙，差不多每天晚上都有應酬。為我們的將來(lái)打下了基礎。
所以，我們要好好學(xué)習，來(lái)報答父母，做一個(gè)有用之才，也為我們下一代打下基礎。謝謝你們！我的我的爸爸媽媽。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇5
時(shí)光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著(zhù)它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們許多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔心起來(lái)，那是因為您“感冒”了。但您還來(lái)堅持給我們上課，我想對您說(shuō)：“老師謝謝您”。
小學(xué)生活即將結束，我們將踏入初中著(zhù)一個(gè)新的殿堂，也意味著(zhù)我們會(huì )接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠不會(huì )忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇6
家人們對我的愛(ài)，是什么都不能代替的。而且他們對我的愛(ài)是溫暖的、幸福的。
我的我的爸爸對我非常的嚴格，但是不管他怎樣嚴格我都覺(jué)得我的爸爸對我很關(guān)心、疼愛(ài)。
記得有一次，我的爸爸和我回家，才開(kāi)始時(shí)烏云密布，我和我的爸爸急忙跑回家，可我們才跑一小段小雨滴就歡快地從云媽媽那里跳下來(lái)，才開(kāi)始只有幾顆小雨滴，可慢慢的那些小雨滴們像是玩上了癮一樣，更多的都跳了下來(lái)。沒(méi)帶傘的我的爸爸原本在批評我這次考試因寫(xiě)錯字而只得了九十九分，可雨下大時(shí)我的爸爸馬上把夾克脫了下來(lái)，悄悄地給我穿上，我的心里感到甜甜的。我一下從溫馨中閃了出來(lái)，心想著(zhù)“我的爸爸把夾克給我穿了他就會(huì )著(zhù)涼啊，不行，我要給我的爸爸穿上�！蔽疫B忙把夾克脫下給我的爸爸穿上，可我的爸爸一直拒絕，說(shuō)：“孩子你穿，我的爸爸身子骨硬不怕，你自己穿吧�！蔽抑缓冒岩路┥�。
我的婆婆也很愛(ài)我，她總是什么都顧著(zhù)我，把所有的精力都放在我身上。
一個(gè)下雪的天里，婆婆穿著(zhù)厚厚的棉襖來(lái)到學(xué)校接我，可正好這天我做清潔，婆婆不知道可以進(jìn)學(xué)校去不，就在校門(mén)口外等了很久，當我出來(lái)是我看見(jiàn)婆婆，連忙跑去當我握上婆婆的手時(shí)，一片冰冷。
家人的愛(ài)是最溫暖的，無(wú)論什么時(shí)候它都會(huì )暖著(zhù)你的心窩。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，新的一年又來(lái)臨了，回顧這一年和班上同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有甜蜜，有哀傷，有歡笑。
我們班最厲害的大概是寫(xiě)作吧！因為老師是能干的人，常常要我們寫(xiě)文章，我們絞盡腦汁寫(xiě)得很痛苦，老師也批改得很辛苦，但當我的文章刊登出來(lái)上臺接受頒獎時(shí)，那種興奮的感覺(jué)真是讓人回味無(wú)窮。我們一起經(jīng)歷過(guò)很多比賽，曾得過(guò)獎，也曾慘遭滑鐵廬，練習的過(guò)程中凝聚了大家的心，一起哭一起笑。我們還參加過(guò)很多活動(dòng)，一起吃飯一起聊天，有福同享，有難同當。在操場(chǎng)上，我們比賽誰(shuí)是飛毛腿；在球場(chǎng)上，看誰(shuí)是灌籃高手；音樂(lè )課的魔音傳腦，數學(xué)課的與周公約會(huì )，社會(huì )課的有趣嘻鬧……
雖然來(lái)自不同的家庭，我們卻像兄弟姐妹一樣相處得非常融洽。謝謝可愛(ài)的同學(xué)，有你們真好。如果說(shuō)班級是一個(gè)大家庭，老師就是一位辛苦的家長(cháng)，鼓勵我們努力向學(xué)，把我們這群小毛頭馴服得服服貼貼。謝謝美麗的老師，我好愛(ài)您。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要重新編班，我會(huì )好好把握跟大家相處的時(shí)間，也希望新的'一年，大家都能心想事成，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇8
在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì )安慰我;當有難題時(shí)，陳老師會(huì )幫助我;陳老師對我們的一次次談話(huà)與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時(shí)候，我們在體育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢?”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著(zhù)跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了，著(zhù)急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著(zhù)涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著(zhù)我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽?zhuān)驗橹挥袐寢尣艜?huì )這樣對我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到?痛嗎?”這句話(huà)又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著(zhù)，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì )進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關(guān)愛(ài)我永遠不會(huì )忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇9
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(cháng)。父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。這不，我感受到了。
記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話(huà)，外婆把我接回家后，馬上打給媽媽電話(huà)，媽媽不顧一切地趕回來(lái)照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，媽媽自己都還沒(méi)吃晚飯，反而把飯端到床上來(lái)，一口一口喂我吃，等我吃完了，媽媽才吃晚飯。爸爸回來(lái)后，到床上來(lái)量我的體溫�！把�，都38度了！”爸爸大吃一驚地說(shuō)。爸爸正想帶我去醫院，我卻想先在家里復習，因為快考試了，爸爸只好給我復習。復習后，我就想睡覺(jué)了�？稍趺此妓恢�(zhù)，媽媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，媽媽焦急地等著(zhù)，在媽媽眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾?yè)Q了一次又一次�？吹綃寢屵@么辛苦，我心里感激萬(wàn)分。漸漸地我就睡著(zhù)了。
第二天早晨，我見(jiàn)媽媽和爸爸都沒(méi)去上班，爸爸說(shuō)在家里陪我一會(huì )，媽媽也請假在家陪我。爸爸上班后，媽媽就帶我去了醫院。路上，我一直走不動(dòng)，媽媽就背著(zhù)我去醫院。醫院里人很多，我去量了體溫，“都38.8度了！”媽媽說(shuō)。媽媽趕忙跟護士說(shuō)：“能不能讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不可以。媽媽又關(guān)心地問(wèn)我：“你餓不餓？”我難過(guò)地說(shuō)，我吃不下。好不容易等到號子。媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“醫生，要不要貼降溫貼？”醫生給我看好后，媽媽說(shuō)：“你一定餓了，我帶你去吃好吃的�！背酝�?yáng)|西后，媽媽又給我量體溫，松了口氣說(shuō)：“溫度終于正常了！”媽媽馬上給爸爸打電話(huà)，爸爸知道后也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。
我終于感到了，父母的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大的！我一定要好好的回報他們！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇10
這一天是星期六，我像往常一樣提著(zhù)我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門(mén)橋的中間有一條斑馬線(xiàn)，這里來(lái)往的車(chē)非常多，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線(xiàn)上，等車(chē)過(guò)去，可這里的汽車(chē)，源源不斷。等了很就，好不容易車(chē)暫時(shí)沒(méi)有了，可走到中線(xiàn)，車(chē)又來(lái)了。
我站在公路的中線(xiàn)上，進(jìn)退兩難，等了非常久，這些車(chē)子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我就準備沖過(guò)去，因為當時(shí)要上小提琴課，時(shí)間來(lái)不及了，所以我喪失理智準備沖過(guò)去，這時(shí)，一輛出租車(chē)向我開(kāi)來(lái)，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想現在我一定躺在醫院里了。
那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后，對我說(shuō)：“別那么著(zhù)急，你看剛才好危險�！薄笆堑摹蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)沒(méi)有了，可我東張西望沒(méi)有看見(jiàn)，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼卮鸬溃骸皼](méi)什么�！比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著(zhù)，流露著(zhù)這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。
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