關(guān)于人生關(guān)愛(ài)作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的人生關(guān)愛(ài)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心和愛(ài)護，它無(wú)處不在。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活中少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該關(guān)心和愛(ài)護別人，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
記得我讀三年級那年，我和媽媽搭公共汽車(chē)到外婆家。我們找一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上來(lái)了，一只手捂著(zhù)嘴巴，另一只手捂著(zhù)肚子，臉色蒼白，像有什么病似的。突然汽車(chē)急剎車(chē)，小男孩排山倒海地吐起來(lái)，臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí)，車(chē)上鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾，用童真的聲音說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧？我幫你吧嘴擦干凈，”小女孩一邊說(shuō)一邊幫小男孩吧嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng)，都來(lái)幫助這個(gè)小男孩，一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物，一位老奶奶拿出一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，拿給那個(gè)小男孩說(shuō)：“孩子，吃吧，吃了會(huì )舒服些�！币晃淮蠼憬銖陌锬贸鲆黄堪倩ㄓ�，塞到小男孩的手里，說(shuō)：“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn)，或許過(guò)一段時(shí)間就不會(huì )在吐了……小男孩的臉色比先前更難看，淚珠大滴大滴的從臉上滑落下來(lái)。
是啊，人與人之間本來(lái)就是互相支撐的，只要我們互幫互助，人間就會(huì )更加美好。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇2
3月5日下午，我們年級14班同學(xué)迎來(lái)了太陽(yáng)花聽(tīng)力障礙培訓學(xué)校的小朋友們。
下午的課間操時(shí)間，11位小朋友在老師的帶領(lǐng)下，整齊地站在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來(lái)到五一小學(xué)，走進(jìn)我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做游戲，一起感受學(xué)校生活的快樂(lè )。
同學(xué)們激動(dòng)極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來(lái)到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著(zhù)這些“特殊”的小客人：有的取出圖書(shū)角里的故事書(shū)，比比劃劃地給他們講故事；有的從家里帶來(lái)了遙控汽車(chē)、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的帶來(lái)好吃的糖果，剝開(kāi)糖紙，喂到他們的口中，甜甜的滋味，不僅充滿(mǎn)口中，更甜到了小朋友們的心里。
在學(xué)校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內容。小朋友們雖然都戴著(zhù)助聽(tīng)器，但是由于對聲音的辨別能力比較差，所以聽(tīng)不清我們在說(shuō)些什么，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學(xué)校園的優(yōu)美和我們的盛情。
隨著(zhù)相機“咔嚓”一聲，一張張洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉變成了永恒的記憶。
送走了這些可愛(ài)的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上，我們或許見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無(wú)論是成人還是孩子，內心都有了更深的感觸，比起這些可愛(ài)而又失聰的孩子，我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活，有什么理由不盡自己所能獻一份愛(ài)心給這些需要幫助的孩子呢？愿“友愛(ài)、互助、奉獻”的志愿精神永駐心間，愿這些可愛(ài)的小朋友在社會(huì )大家庭的幫助下，能夠很快康復，像普通的孩子一樣快樂(lè )地成長(cháng)！
人生關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一種很重要的東西。如果人生沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，將會(huì )是怎樣的呢？平淡，乏味，永遠就是那個(gè)樣子，冷冰冰的。
我的人生路上并不是永遠都是一個(gè)樣的柏油路，而是彎彎曲曲的田園小道。路邊有綠油油的草，有時(shí)也許還會(huì )有幾朵盛開(kāi)鮮艷的野花。
記得那天是一個(gè)冬季的周末，我去少年宮上英語(yǔ)。到了教室門(mén)口，離上課的時(shí)間還早，我就在門(mén)口找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我就開(kāi)始發(fā)冷。冷得渾身發(fā)抖，牙齒打顫，但我被沒(méi)有感到有多冷。上課了，我昏頭昏腦地進(jìn)了教室，強打精神認真聽(tīng)完了課，然后就像夢(mèng)游一樣，恍恍惚惚回到了家。
一回家，媽媽一看我就覺(jué)得不對勁兒。問(wèn)我：“你那里不舒服��？”我盡量輕描淡寫(xiě)：“沒(méi)什么，腦袋有點(diǎn)兒痛，應該是有點(diǎn)兒感冒�！蔽野褧�(shū)包放好，拿了一包三九，沖來(lái)喝了。我的上下眼皮止不住地打架，我只好上床睡了。
恍惚中，我看見(jiàn)有個(gè)什么人把一個(gè)東西塞在我的腋窩里。我驚醒了。睜眼一看，哦，原來(lái)是媽媽給我量體溫。
五分鐘到了。媽媽把體溫計取了出來(lái)，看了看，驚叫一聲：“呀！三十九度五！幺兒，你發(fā)高燒了！”
媽媽把我背在背上，出去“打的”。這半夜三更的，媽媽在冷冰冰的北風(fēng)中站了好久，也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)出租車(chē)。于是媽媽背著(zhù)我朝華豐醫院奔去。
華豐醫院今天不值班，于是媽媽就背著(zhù)我跑到四零四。
到了醫院，醫生說(shuō)需要住院輸液。媽媽這才發(fā)現，因為走得急，所以什么水杯呀，手帕呀，錢(qián)啊……都沒(méi)帶，還得在跑一趟。媽媽脫下羽絨服蓋在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鄄焕郯�？”“沒(méi)事，這下子我可以減肥了�！闭f(shuō)完，又急急忙忙跑回家拿了住院的必需品。
輸完液，我困意十足想打個(gè)盹，結果就睡著(zhù)了。但我睡得不是很熟。因為我感覺(jué)得到媽媽正一勺一勺地喂我鹽水和退燒藥。
清晨，陽(yáng)光照亮大地。我醒了，媽媽卻趴在床邊睡著(zhù)了，我知道她一宿沒(méi)睡，就不忍再打擾她。
這件事是我一生難忘的事，是我人生路上的一朵紅色康乃馨！
人生關(guān)愛(ài)作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的正是她。她的愛(ài)，讓我成長(cháng)。因為她的愛(ài)，我的生活增添了一絲芬芳；因為她的愛(ài)，我的學(xué)業(yè)更上一層樓；也因為她的愛(ài)，我的身邊有了更多光彩。她就是我小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)班主任。
烏黑閃亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，兩顆黝黑的眼珠有一種獨特的親和力，嘴角總是微微上揚著(zhù)，帶著(zhù)微笑，總是十分自信，白色襯衣搭配著(zhù)一個(gè)粉紅色的外套，藍色的牛仔褲下穿著(zhù)一雙粉紅色的運動(dòng)鞋。每天清晨，當幾縷陽(yáng)光剛照進(jìn)教室的時(shí)候，她已待在教室里，讓同學(xué)們早讀。英語(yǔ)老師有事不能來(lái)，她就領(lǐng)著(zhù)我們讀英語(yǔ)。聲音鏗鏘有力，吐字清晰，讓每個(gè)同學(xué)都能夠聽(tīng)清楚。陽(yáng)光從講臺走到門(mén)前，早讀結束了，她才離開(kāi)教室，然后準備上第一節課。
還記得您的微笑，老師，您還記得嗎？那一次我考試考得還不錯，自以為您會(huì )好好表?yè)P我，但您只是微微地笑了一下，既是對我鼓勵的方式，也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎？我以為您會(huì )嚴厲的批評我，但您卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“成績(jì)不能代表一切，重要的是學(xué)習的勤奮努力�！蹦梦⑿o予我安慰，給了我鼓勵。
深秋了，刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上和手上。我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛，手冰涼，臉滾燙，爸爸給我體溫計，我試過(guò)后看到那條很長(cháng)的黑線(xiàn)所在的地方，發(fā)高燒。爸爸帶我到近的衛生室取了一些藥，卻不是很管用，持續發(fā)燒了幾天。您打來(lái)了電話(huà)問(wèn)候我，我又聽(tīng)到了那和藹的聲音，吐字依然清晰。我的手是冰涼的，心，卻是滾燙的。我回到了學(xué)校，這個(gè)熟悉的地方。您在下課時(shí)間把我叫的了辦公室，走到辦公桌前，看到了桌上的東西有條有素的擺放著(zhù)。您依然用那種聲音說(shuō)：“好些了嗎，還難受嗎？”接著(zhù)把這幾天我沒(méi)學(xué)到的東西用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講給了我。又看見(jiàn)了您的微笑。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，您奉獻了自己，就像落花一樣，謝謝您，我的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我，更指引我前進(jìn)的方向；您是一本百科全書(shū)，海納百川，給予我知識。謝謝您，我的老師。抬頭看夜空，在漫天繁星中，最明亮的那一顆星星，寄托著(zhù)我對您的想念，抬頭看一看吧。每當我在柔和的臺燈燈光下學(xué)習時(shí)，總會(huì )瞥見(jiàn)您的身影，謝謝您，我的老師。
每次想到“老師”這一個(gè)詞，我就會(huì )聽(tīng)到那聲音，看見(jiàn)那微笑。她的愛(ài)給了我智慧、溫暖、希望與力量，讓我成長(cháng)。
幸甚至哉，我可以做您的學(xué)生。
這是我的老師，她關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇5
春意洋洋，陽(yáng)光普照，絲絲微風(fēng)吹動(dòng)心底波動(dòng)的關(guān)愛(ài)。詩(shī)香滿(mǎn)園，使人心中筑起一座充滿(mǎn)愛(ài)意的墻。關(guān)愛(ài)灑滿(mǎn)大地，便會(huì )處處蕩起溫情，人的心就像浮云一樣承載著(zhù)愛(ài)的天使向世界宣布：人人心中都要充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷，只有這樣，世間才會(huì )有柳絮飄飛的平靜，風(fēng)吹云動(dòng)的自由……
處身于孤僻的大山中，親手搭起一間充滿(mǎn)溫情的教室，你不惜放棄城市中優(yōu)厚的待遇，帶著(zhù)心中款款的愛(ài)意踏上這清水環(huán)繞、鳥(niǎo)鳴山澗的山村中，撫摸孩子渴求知識的臉龐，身體力行，用心中的關(guān)愛(ài)教給孩子關(guān)于愛(ài)的教育和大千世界風(fēng)光旖旎的五光十色。你在孩子心中種下了一棵小花她的名字就叫愛(ài)。而為孩子播撒關(guān)愛(ài)的人卻是你徐本禹，你為世界留下關(guān)懷和愛(ài)的天使，人們永遠銘記著(zhù)你。
駐足于鄉間田壟，用自己握滿(mǎn)愛(ài)的手給貧窮的人們行醫治病，你是一個(gè)如水靈動(dòng)如花美麗的女子呀，可你執著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)愛(ài)的心，用自己的聰慧描繪了世間的溫情，給身患重病的人們吃下一顆愛(ài)心丸，生長(cháng)出充滿(mǎn)愛(ài)的紅花。你就是感動(dòng)世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的李春燕，你的關(guān)懷使人們永遠銘記著(zhù)你。
流連于各種舞臺，用自己的歌聲賺取錢(qián)財，再用自己的錢(qián)幫助那些失學(xué)的兒童。你的錢(qián)是辛苦的，更是帶有濃濃愛(ài)與關(guān)懷的，你為他們插上翅膀，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。兒童心里從此有了你的身影，有了你的名字，因為你的名字是用愛(ài)拼成的。在你生命的最終關(guān)頭你都沒(méi)有忘記那些失學(xué)兒童，是什么力量促使你幫助他們？是愛(ài)，你想用它溫暖世界，溫暖人心。于是人們記住了你的名字叢飛。
愛(ài)像甘露為你送上清甜，愛(ài)像花兒為你送上清香，愛(ài)像小鳥(niǎo)為你送上悅耳的歌聲。愛(ài)是火種，燃燒人們心中熄滅的火炬，讓愛(ài)充滿(mǎn)心田，世界會(huì )變美麗，人生會(huì )變絢爛。心存愛(ài)的信念，為我們送來(lái)縷縷溫情吧！
人生關(guān)愛(ài)作文 篇6
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈，被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事：一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個(gè)人想去救它，便將兩個(gè)手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個(gè)人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那個(gè)人毫不猶豫地再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性，而愛(ài)卻是人類(lèi)的天性。在生活中，我們也許會(huì )遇到類(lèi)似的情況：當我們熱情地想去幫助某個(gè)有困難的人時(shí)，卻遭到他斷然拒絕，當那聲冷冰冰的“不，謝謝”飄進(jìn)耳朵的時(shí)候，我們會(huì )有什么樣的感受呢？失望？惱怒？還是認為白白浪費了我們的愛(ài)？
還有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，轉眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。當你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著(zhù)，祈求著(zhù)愛(ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著(zhù)知音，尋找著(zhù)精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì )像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì )剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇7
父愛(ài)是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無(wú)比溫馨的撫愛(ài)。這是我早已無(wú)法釋?xiě)训�。但從那一刻我才明白，作父親的，更需要子女的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。
那是父親40周歲前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問(wèn)他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，當時(shí)的我只認為父親的.關(guān)愛(ài)是理所應當的，而我的無(wú)所付出是“問(wèn)心無(wú)愧”的，于是便爽快地同意了。
那一天夜里，我忽然醒了，發(fā)現爸爸的房間燈仍舊亮著(zhù)�；椟S的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著(zhù)一本還未寫(xiě)完的筆記。那是他為我寫(xiě)下的成長(cháng)日記，我忍不住好奇心，便偷偷翻看起來(lái)：“孩子長(cháng)大了，他今天竟說(shuō)要送我生日禮物，他對我的孝心真比蜜還甜，我是世上最幸福的爸爸�！�
我不覺(jué)有些臉紅，猛然發(fā)現，我對爸爸的付出原是這么的少。爸爸心甘情愿陪我去旅游，熬夜趕工。而我卻總為了要陪爸爸下樓活動(dòng)五分鐘而一肚子怨氣；他為輔導我學(xué)習放下了心愛(ài)的書(shū)刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動(dòng)畫(huà)時(shí)間；他為幫我買(mǎi)需用品不惜擲下千金，而我卻不舍為他買(mǎi)一份生日禮物。
看著(zhù)爸爸疲憊的身影，眼淚終于奪眶而出。有首歌唱道：“人字結構是相互支撐�！卑职钟肋h為我撐起一片藍天，我卻不懂事，為人子女，真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
第二天，我早早地為爸爸準備了禮物。從那時(shí)起，夕陽(yáng)中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著(zhù)爸爸傾吐心聲的音韻，我相信，我會(huì )讓他成為最幸福的父親，因為我早已是最幸福的孩子。
如果爸爸是一撇，我就是那一捺，在媽媽的基礎上，我們共同寫(xiě)出了一個(gè)大大的“人”字，見(jiàn)證著(zhù)我們永久的美滿(mǎn)幸福人生！
人生關(guān)愛(ài)作文 篇8
生活中，有許多關(guān)心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛(ài)，有慈祥的愛(ài);溫柔的愛(ài);嚴厲的愛(ài);無(wú)私的愛(ài)，等等，他們都是給予了我們一種：關(guān)愛(ài)。我也在兩種不同的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
記得那一次，我學(xué)會(huì )用古箏演奏了一首曲子，我高興地翩翩起舞，迫不及待的給家中的媽媽炫耀一下自己的才華，給媽媽彈完了曲子后，我很注意媽媽的表情，媽媽愣了一會(huì )兒，之后大叫起來(lái)，眉飛色舞地說(shuō)：“太棒了!太好聽(tīng)了!快叫爸爸回來(lái)，讓他也高興高興!”我得意的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸很會(huì )欣賞，什么都一樣，一去美術(shù)館，他也會(huì )一邊端詳著(zhù)一幅畫(huà)，一邊跟我說(shuō)這幅畫(huà)有什么值得欣賞的地方，講得頭頭是道。爸爸一定也會(huì )很贊賞我的這首曲子的。
7點(diǎn);7點(diǎn)30分;8點(diǎn);8點(diǎn)30分;9點(diǎn)。爸爸回來(lái)了!我迎上去，說(shuō)：“爸爸，我會(huì )彈一首曲子了!我彈給你聽(tīng)!”我緊張地演奏著(zhù)這首樂(lè )曲，過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)兒錯誤，我想：爸爸很快就要表?yè)P我啦!彈完了曲子，我抬頭望著(zhù)沉默不語(yǔ)的爸爸，爸爸臉上皺起了眉頭，許久，爸爸說(shuō)話(huà)了：“這是什么曲子，一點(diǎn)節奏感都沒(méi)有，你還彈什么?難聽(tīng)死了!”我驚訝極了!沒(méi)想到爸爸會(huì )這樣評價(jià)我的第一首曲子，我很傷心，大哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“或許只是爸爸今天心情不好，才會(huì )這樣說(shuō)，別哭了!”我不明白為什么，我需要鼓勵，難道爸爸不知道嗎?
漸漸地長(cháng)大，我也漸漸地明白，父親是愛(ài)我的。只是父親認為，如果一個(gè)人一生一帆風(fēng)順，一直受到表?yè)P，可能就會(huì )誤入歧途，因此還需要警告的力量來(lái)平衡自己。母親的贊揚和鼓勵是我獲得成功的靈感和源泉;父親的嚴厲和批評是使我健康成長(cháng)的航標燈。然而，最重要的還是靠自己，只有自己懂得了父母這兩種不同的愛(ài)，才會(huì )使自己在成長(cháng)中不會(huì )產(chǎn)生自傲和自卑。
在我成長(cháng)旅途中，是母親的贊揚讓我知道了母愛(ài)的偉大;是父親的批評讓我懂得了嚴是愛(ài)，縱是害。我在母親慈祥的微笑中，在父親嚴厲的要求下健康快樂(lè )地成長(cháng)。我不會(huì )被母親的一聲贊揚而飄飄然，也不會(huì )北父親的一句批評而墜入深谷，無(wú)法自拔。我真為我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴厲的父親而感到自豪。
我相信，在父母濃濃的愛(ài)的鼓舞下，我會(huì )沉著(zhù)，自信地從人生出發(fā)點(diǎn)，一步步地走向陽(yáng)光燦爛的明天!
人生關(guān)愛(ài)作文 篇9
關(guān)愛(ài)老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們?yōu)榭箲鹱鲞^(guò)貢獻，他們不要求社會(huì )給他們什么榮譽(yù)，他們等的只是一句：我為抗戰做過(guò)貢獻，難道真的就那么難嗎?
老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒(méi)等到，這是永遠都無(wú)法彌補的，也是我們后人的過(guò)錯，現在的社會(huì )太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個(gè)社會(huì )的人太沒(méi)良心，老兵的親人們對老兵都沒(méi)有關(guān)愛(ài)，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當采訪(fǎng)到老人時(shí)，老人還說(shuō)：我這一輩子對得起國家，對得起名族，但我對不起我的家人，真的是老人對不起家人嗎?不，不是，他們對得起國家、對得起名族，同樣也對得起他們的家人，沒(méi)有他們，哪來(lái)的新中國，哪來(lái)的我們?是這個(gè)社會(huì )對不起他們，不要再讓老兵們覺(jué)得自己對不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個(gè)社會(huì )環(huán)境對老人們已經(jīng)很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎?真令人痛心，這個(gè)社會(huì )太浮躁，哪里發(fā)生了一點(diǎn)小事就有吃飽了沒(méi)事的人發(fā)到網(wǎng)上，但又有多少人將鏡頭對準了老兵們，去了解他們的生活，去關(guān)愛(ài)他們?
現在中國的老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經(jīng)很高了，這是給我們一個(gè)機會(huì )起關(guān)愛(ài)他們，不要讓這個(gè)機會(huì )溜走，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，十年后，中國的老兵的數目將會(huì )更少，到那時(shí)，我們想關(guān)愛(ài)他們都沒(méi)機會(huì )了，要珍惜著(zhù)來(lái)之不易的機會(huì )，他們保家衛國，可到老了基本的生活都成問(wèn)題，這到底是怎么了?是社會(huì )之悲，還是一個(gè)個(gè)國家、一個(gè)名族的悲哀?現在是社會(huì )主義社會(huì )，改革開(kāi)放的時(shí)代啊，人民是國家的主人，那政府有關(guān)保障老兵的文件去哪了?埃，
關(guān)愛(ài)老兵，讓他們能快樂(lè )地安享晚年，讓他們活得有尊嚴，這需要政府和社會(huì )各界一起，給老兵們一個(gè)快樂(lè )的晚年。
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