關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 (精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 1
“法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱(chēng)�！边@是《現代漢語(yǔ)詞典》上對法律的解釋?zhuān)@個(gè)解釋對于像我這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)太抽象太模糊了。其實(shí)，法律無(wú)處不在，在社會(huì )、在學(xué)校，在家庭，就在我們每個(gè)人身邊。
最近，我們班有一天出現了三起打架斗毆事件，都是為一點(diǎn)小事而“戰”，春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，怎么大家的壞脾氣也增長(cháng)啦!?也許有的同學(xué)認為自己有打人的自由，但作為一個(gè)生活在集體中的社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，因為社會(huì )規則并不是為你一個(gè)人而設的，如果我們從小不學(xué)會(huì )約束自己的不良情緒和行為，爭強好勝，就很容易會(huì )觸犯法律了。做了違法的事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì )給別人和自己帶來(lái)危害，會(huì )影響別人的生活，也會(huì )改變自己的生活，讓自己走向深淵，走進(jìn)監獄的高墻內。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們每個(gè)人都要爭做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 2
“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話(huà)鈴聲叫醒，一聽(tīng)原來(lái)是老師叫我去搬書(shū)。我猶豫了，明天就要考英語(yǔ)口語(yǔ)，今天本應該復習的，可……這怎么辦呢？這時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的精神鼓動(dòng)著(zhù)我：服務(wù)大家，犧牲自己。
我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進(jìn)教室看見(jiàn)已有幾個(gè)同學(xué)在座位上等著(zhù)干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見(jiàn)老師的身影。眼看別的班都搬完書(shū)了，可我們還沒(méi)領(lǐng)書(shū)呢，我們都急得滿(mǎn)頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的信念批評了我：學(xué)會(huì )等待，做好工作。
老師終于來(lái)了！我們趕緊去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，關(guān)愛(ài)班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們越干越有勁，越干越高興。發(fā)書(shū)、整理書(shū)、統計、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當老師微笑著(zhù)送我們走時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的稱(chēng)號對我說(shuō)：干得好！我屬于你了！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 3
愛(ài)，多么平凡的字眼!愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單!我相信每個(gè)人都對自我都很關(guān)愛(ài)吧，但我們在關(guān)愛(ài)自我的同時(shí)也能夠嘗試著(zhù)去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因為關(guān)愛(ài)別人就是自我
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花飄舞的冬天。地上結滿(mǎn)了冰，我正留意翼翼地走在放學(xué)回家的路。。旁邊一個(gè)老太太也和我一樣，走在冰地上�？伤徊涣粢�，踩著(zhù)了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著(zhù)，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過(guò)去，把她扶了起來(lái)，并問(wèn)她摔疼沒(méi)有，幫她把掉在地上的東西撿起來(lái)。她親切地說(shuō)：“多謝你，小女孩�！薄安挥弥x”我笑著(zhù)說(shuō)“以后走路時(shí)，要留意一點(diǎn)”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著(zhù)她遠去的背影，我地心里樂(lè )滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時(shí)因為我幫忙了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更就應去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 4
今天是中秋節，是吃月餅、賞月的節日，但今天我和幾個(gè)同學(xué)一起去了一個(gè)地方——養老院。
前兩天媽媽們就已經(jīng)開(kāi)始在準備了，決定去哪個(gè)養老院？怎么去？帶什么禮物去？而我們小朋友只要靜靜的等待著(zhù)今天的到來(lái)。
來(lái)到養老院，看到了許多的運動(dòng)器具，我們都以為這是一個(gè)公園，但當我們走入客廳看到一排白發(fā)蒼蒼、腿腳不方便的老人才知道這就是養老院。在我們把準備好的禮物一一送給每位老人的時(shí)候，我發(fā)現有的老人能夠行走但不會(huì )說(shuō)話(huà)，有的老人需要陪護人員攙扶，有的老人臥床不起，有的老人像我家的小寶一樣包著(zhù)尿不濕，讓我印象最深刻的就是包著(zhù)尿不濕的那位爺爺，不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能靜靜地躺在床上，讓我心里感覺(jué)很悲傷。
送完禮物，家長(cháng)們還讓我們表演一個(gè)節目，一開(kāi)始我們因為害羞不愿意表演，但是看到老人們都很熱情，我們也就鼓足勇氣表演了隊歌，今天的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
俗話(huà)說(shuō)得好，每逢佳節倍思親，中秋節去看了養老院的爺爺奶奶，讓我想到了自己的爺爺奶奶、外公外婆，我們有時(shí)間也要多去看望他們。那養老院的老人會(huì )思念他們的親人嗎？
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 5
在這個(gè)世界上除了家人，就是老師對我的關(guān)愛(ài)最深了，老師的關(guān)愛(ài)。
夜靜悄悄的降臨了，我正睡著(zhù)。突然，我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛，才發(fā)現站在我面前的不是媽媽?zhuān)莾蠋�，老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上說(shuō)：“該吃藥了�！�
我想起來(lái)了，這里是儲老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調養，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。��！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。接著(zhù)，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f(shuō)：“現在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧！”我忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲老師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 6
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。一句問(wèn)候；以及祝福；一頓豐盛的晚餐……都可以從中找到關(guān)愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背起了我心愛(ài)的小書(shū)包，真準備出發(fā)時(shí)媽媽對我說(shuō)："今天早點(diǎn)回來(lái)，我煲湯為你喝�！闭f(shuō)完我就高高興興地去上學(xué)了。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！毕抡n鈴聲響嘍！李老師邁著(zhù)輕盈的步伐走向教室：“請所有的班干部留下來(lái)大掃除�！闭f(shuō)完老師就邁著(zhù)輕盈的步伐走出教室。就在老師走出教室的那啊一瞬間我想起了媽媽早上對我說(shuō)的話(huà)，就想和老師說(shuō)我不能留下來(lái)，課老師已經(jīng)走遠了。
“��！終于打掃好了，可以回家啦！”說(shuō)完我又想起了早上媽媽對我的話(huà)。心里有點(diǎn)慌，不知道為什么。我忐忑不安地想：“媽媽會(huì )說(shuō)什么呢？我已經(jīng)答應媽媽要早點(diǎn)回家了……為什么還要答應老師留下來(lái)打掃呢？……媽媽會(huì )罵我的！那也活該，我自作自受……嗯，罵我一頓也好！”
會(huì )到家，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，我悄悄的走進(jìn)屋子里，桌子上的飯菜還是熱的，而且今天的雞腿還很大呢！看著(zhù)口水都流下來(lái)了。媽媽正在看電視�！盎貋�(lái)啦，快把書(shū)包放下，吃飯吧，別等菜涼了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著(zhù)，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，是要你留心觀(guān)察，就會(huì )被這關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 7
打開(kāi)那潔凈明亮的窗戶(hù)，看見(jiàn)那廣闊的天際，想起那有趣的故事，唱出那發(fā)自?xún)刃牡母柚{，寫(xiě)出童年的色彩。
在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的暑假，回到老家——金積。
在一個(gè)小農莊，我們顯的很活躍。有一天，外面雷電交加，一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的呼喚著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)晏罅�，小鳥(niǎo)的呼喚仿佛被大雨淹沒(méi)了……與此同時(shí)，大雨好像故意捉弄小鳥(niǎo)似的，一股腦將小鳥(niǎo)和窩一起沖到地面上。
沒(méi)等雨停下來(lái)，我急切的沖出門(mén)外，看見(jiàn)在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥(niǎo)，便趕忙跑上去，將它抱回家里養傷，看著(zhù)小鳥(niǎo)恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，真讓人心疼。
過(guò)了一會(huì )雨停了，這時(shí)小鳥(niǎo)也變得安靜了許多，我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸的急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥(niǎo)，讓它又回到了大自然，它們一家三口又聚在一起，瞧，它們該有多興奮呀！
臨飛走前，它們歡快的向我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良熱心的小朋友�！�
從這件事我明白了，我們要保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界，保護動(dòng)物，就是保護我們自己。相信你自己，相信你身邊的人，讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)和諧美好的家園吧！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 8
關(guān)愛(ài)是石，磨出星星之火；關(guān)愛(ài)是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；關(guān)愛(ài)是燈，照亮前方的路；關(guān)愛(ài)是路，引你走向成功。
有一次，我在公交汽車(chē)上。當時(shí)人非常多，有一個(gè)老人帶著(zhù)一個(gè)小孩上了車(chē)�！袄夏棠�，您和您的孫子坐這兒吧！”“不用，這樣你就沒(méi)位子坐了。你和你的兒子坐吧！”原來(lái)是一個(gè)阿姨和一個(gè)小男孩。小男孩開(kāi)口了：“老奶奶，沒(méi)關(guān)系的。您來(lái)坐吧！”“好吧，謝謝你們！”
還有一次，我在公交車(chē)上。當時(shí)人非常多，竟然沒(méi)有一個(gè)人讓位。當時(shí)我也是站著(zhù)的，公汽上收票的阿姨問(wèn)：“有誰(shuí)愿意讓個(gè)位給這位老爺爺”竟然沒(méi)有一個(gè)聲音。有的人在玩手機，有的人在睡覺(jué)�！拔以敢�！”說(shuō)話(huà)的是一個(gè)瘦小的小男孩。老爺爺不忍心的說(shuō)：“好孩子，你坐吧”“老爺爺，您坐�！崩蠣敔敻袆�(dòng)地說(shuō)了聲：“好孩子，謝謝你！”
就讓世界多一份愛(ài)，多一份光彩吧。就讓我們一起創(chuàng )造多一些關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 9
關(guān)愛(ài)是什么呢？輕風(fēng)吹散烏云，是風(fēng)對藍天的關(guān)愛(ài)；小雨滋潤土壤，是水對大地的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)在我們的生活中是無(wú)處不在的。正因為有了愛(ài)，人間才處處充滿(mǎn)光明和溫暖。我生活在關(guān)愛(ài)中，父母的關(guān)愛(ài)使我學(xué)會(huì )了努力奮斗。
記得上次數學(xué)小測時(shí)，我竟考了個(gè)79.5分�。�！平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的我受不住打擊，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落。我立刻對自己失去了信心，愁眉苦臉的，腦子里像塞了亂麻，理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)。
回到家中，媽媽關(guān)切地問(wèn)：“小測的成績(jì)如何？”我灰心冷意地說(shuō)：“唉，別提了�！眿寢尶吹轿夷樕系某钤�，憂(yōu)郁的眼神，馬上讀懂了我的心。她來(lái)到我的房間，見(jiàn)我仰天長(cháng)嘆，便安慰我：“學(xué)習差只是暫時(shí)的，只要你肯下功夫，一定能取得好成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：是啊，失敗是成功之母。我一定要振作起來(lái)，把數學(xué)成績(jì)迎頭趕上。于是，我學(xué)習數學(xué)的勁頭有恢復了。在這個(gè)單元數學(xué)小測時(shí)，我考了100分，這是多么亮麗的成績(jì)��！
孩子心中愛(ài)的種子，是父母播種的。沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，孩子的心靈將是一片荒漠。我要感謝我的父母，是他們使我生活在關(guān)愛(ài)中，學(xué)會(huì )了努力與奮斗。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 10
在十年的生活中，媽媽都是非常關(guān)愛(ài)我，但那次的關(guān)愛(ài)讓我記憶那天我寫(xiě)完作業(yè)要玩電腦您不讓?zhuān)f(shuō)玩電腦會(huì )傷害眼睛，我就一而再再而三的請求您�？墒悄�是不讓?zhuān)覑佬叱膳�，準備離家出走。
我的這個(gè)行動(dòng)惹怒了您生氣。您邊哭著(zhù)便有棍子打我，用東西扔我，會(huì )說(shuō)我只要離家半步我就把你腿打斷。媽媽的這些話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作讓我大哭不止，她還邊打邊說(shuō)：“我辛辛苦苦的養你了十多年，可你還這樣回報我，早知道我還養你干嘛，早就把你給讓了喂狗吃�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)心酸不止。想：是啊，媽媽把我養這么大不就是讓我有才以后可以出國工作掙大錢(qián)，可我卻樣對她，不白白浪費了她的青春了嗎？！那是我的心情真是非常非常的內疚，恨不得馬上抱著(zhù)媽媽訴說(shuō)我的感情！
過(guò)了一會(huì )我終于安靜了下來(lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的一個(gè)個(gè)傷口問(wèn)我疼不疼，我一邊說(shuō)不疼一邊想：這一個(gè)一個(gè)傷口都是母親愛(ài)的鞭痕怎么會(huì )疼呢？！鞭痕越重就說(shuō)明媽媽愛(ài)的我越深，難道不是這個(gè)理兒？
這件事讓歐文明白了：媽媽對我說(shuō)的每一句話(huà)都是關(guān)愛(ài)我們的，所以我問(wèn)要把這些話(huà)刻在心里，用愛(ài)回報父母。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 11
天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高；海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快游動(dòng)；人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)就是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一齊，去養老院探望孤獨老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話(huà)給他們聽(tīng)，他們不知有多開(kāi)心，笑得合不攏嘴�？粗�(zhù)他們燦爛的笑容，我想：“他們已經(jīng)老了，一生中為社會(huì )做出了很多貢獻，難道我們就不就應給他們一點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？我想他們此刻心里必須會(huì )暖洋洋的。
記得還有一次，我在學(xué)校不留意跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫療室，我看著(zhù)那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)我深深悟出了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話(huà)的含義。關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我，讓自我身邊所有人充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 12
一天中午，我和幾名同學(xué)到學(xué)校附近的陜西面皮店吃午餐，我的手不小心被桌角的一塊玻璃給劃破了，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，同去的幾名同學(xué)看到了，連忙放下手里沒(méi)吃完的東西，有的找來(lái)面巾紙幫我擦血，有的關(guān)切的問(wèn)“還疼嗎？”
但因為出了很多血，弄的手上、地上都是，她們幾個(gè)也沒(méi)了主意，趕緊陪我回學(xué)校找老師。
當時(shí)，我們班的.關(guān)老師正在學(xué)校食堂吃飯，聽(tīng)到這件事，急忙跑出來(lái)，帶著(zhù)我到學(xué)校對面的診所，把傷口消毒并包扎好……
這次的事情令我非常感動(dòng)，讓我感受到了同學(xué)之間那種真摯的情誼，特別是當你遇到困難時(shí)，她們會(huì )給你勇氣，讓你戰勝困難。更讓我看到了，平時(shí)對我們要求很?chē)栏竦年P(guān)老師，在我們有危險的時(shí)候，她就像媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護我們。
我一定要好好學(xué)習，用自己的行動(dòng)來(lái)報答老師和同學(xué)們對我的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 13
安定河前，鐵板魷魚(yú)散發(fā)著(zhù)誘人的香味，那香氣，穿著(zhù)關(guān)愛(ài)的外套？？
鋼琴教室里，我焦急的心情與外面婀娜的柳樹(shù)和漾著(zhù)微波的河水形成了鮮明的對比。那鋼琴的黑白鍵，卻像一顆顆堅硬的牙齒，仿佛正把我一步步拖向沉悶無(wú)聊的大黑洞。
終于，下課了，是媽媽來(lái)接我的，她把我從“什么時(shí)候才能回家啊”的心境里“救”了出來(lái)。頓時(shí)，我的心里似乎充滿(mǎn)了陽(yáng)光，好像塞填了九個(gè)太陽(yáng)。我迫不及待地上了車(chē)，當我正想向媽媽傾訴在鋼琴教室里坐了一個(gè)下午的苦時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，鉆進(jìn)我的心里。翻開(kāi)車(chē)座上的一張報紙，��！原來(lái)是鐵板烤魷魚(yú)�！皟鹤�，快拿起來(lái)吃吧，冷了就沒(méi)原來(lái)那個(gè)味兒了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)拿起一串最大的塞到我的手里。
“爸，可香了！要不要？”爸爸卻搖頭不語(yǔ)，我把魷魚(yú)遞到爸爸嘴邊，可爸爸也還是搖搖頭，目不斜視地只顧開(kāi)車(chē)。啊，魷魚(yú)串可真香，可爸爸為了我和媽媽的安全，顧不上吃。
咀嚼魷魚(yú)，濃濃的幸福感溢滿(mǎn)心田。魷魚(yú)串上的兩根木棒就像爸媽一樣，上面雖尖，下面卻圓潤，如玉一般。而木棒上，似乎不僅串著(zhù)魷魚(yú)，還夾著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)。這關(guān)愛(ài)的鏈子上串著(zhù)爸爸、媽媽還有我。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 14
在我幼小的心靈中，父親就是一棵參天大樹(shù)，不管是大雨滂沱，還是雷鳴閃電，只要在父親身邊，我就感到十分安全、溫暖。爸爸媽媽總是把我的學(xué)習放在第一位，給我報了許多興趣班。
有一次，爸爸騎自行車(chē)來(lái)接我下課，可是在回家的路上下起了傾盆大雨，雨不停地下，還不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩！“嘩嘩嘩！”的聲音。風(fēng)不停地刮，不時(shí)發(fā)出“呼呼！”“呼呼！”地聲音，害得我不停地發(fā)抖，這時(shí)，爸爸親切地問(wèn)：“冷嗎？”只見(jiàn)爸爸的衣服全濕了，騎車(chē)的速度也越來(lái)越慢。我只好微笑著(zhù)說(shuō)：“不冷”。突然，爸爸停了下來(lái)，還將自己的外套脫下來(lái)，一邊遞給我，一邊說(shuō)：“把衣服蓋在頭上，這樣可以少淋點(diǎn)雨�！�
路上，爸爸不停地打噴嚏，我的眼睛就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，眼淚一直往下掉，雨水掩飾住了我的淚水。我心想：爸爸，您為我付出了那么多，什么事都以我為中心，不顧自己的身體，我愛(ài)您！離家還有一段路，雨不停地下，我的眼淚不停地流……慢慢的，我們到家了。這時(shí)淚水已流進(jìn)了我的嘴里，咸中帶著(zhù)酸……
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文 15
在世界的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)了愛(ài)，有親情的愛(ài)，有朋友間的愛(ài)，有陌生人簡(jiǎn)單愛(ài)，有師生之間的愛(ài)……
愛(ài)無(wú)處不在，它遍布在世界的每個(gè)角落。
接下來(lái)就是我小時(shí)候的故事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚,我和外婆一起到阿姨家玩。呵呵！外婆是有事要和阿姨一起討論，而我呢？當然是和哥哥一起玩啦！
我和外婆坐在公交車(chē)上，突然公交車(chē)上響起“接下來(lái)是鶴青大橋下去的人……”過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子停了，立刻一堆人上了車(chē)，公交車(chē)的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了，我本以為已經(jīng)沒(méi)人上車(chē)，但是，看見(jiàn)一位老爺爺慢慢地走上車(chē)來(lái)，一看就知道，是被那些叔叔阿姨給擠下車(chē)的。
老爺爺左顧右盼，沒(méi)有看到一個(gè)座位，就站在車(chē)上拉著(zhù)欄桿。
這里搖搖，那里搖搖，車(chē)上的客人被搖得東倒西歪。我想起了那位老爺爺我轉過(guò)身來(lái)只見(jiàn)老爺爺要快倒下來(lái)似的，我連忙起身走到老爺爺的身邊，拉起他的手，把他領(lǐng)到我的座位上。
頓時(shí)，有好多好心的叔叔阿姨給我讓座，我搖了搖手，便下了車(chē)。
外婆夸我是一個(gè)好孩子，我聽(tīng)了笑得比吃了糖還甜。
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