關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇1
像清清的小溪間流出的山泉，清澈、恬靜—這就是老師對我的愛(ài)。生活中的每一天，我都在感受著(zhù)老師對我的愛(ài)，
記得剛上學(xué)時(shí)，膽小的我是在李老師的關(guān)愛(ài)中適應了學(xué)校的生活。在李老師的一次又一次期待鼓勵中逐漸的變得勇敢。在“你又進(jìn)步了，你真棒 ”中樂(lè )觀(guān)起來(lái)，我感受到了老師對我慈母般的愛(ài)。
四年級我認識了和藹可親的盛老師，又被濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)。每節語(yǔ)文課，盛老師都會(huì )制作精美的課件，讓我們大開(kāi)眼界，興趣盎然的投入到語(yǔ)文的學(xué)習當中�！澳M法庭，小小辯論賽”，鍛煉了我們的口才，提高了我們的表達能力，我們在語(yǔ)文的殿堂里盡情遨游。更讓我感動(dòng)的是老師的博客。每一天的安排活動(dòng)在博客上應有盡有。同學(xué)的佳文，網(wǎng)上的范文，一日的小結，一個(gè)個(gè)圖片，一張張照片，令我深深地陶醉。有人曾經(jīng)發(fā)過(guò)這樣的評論：“在博客上，我看到了一個(gè)偉大的老師的辛苦�！碑斘疫M(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師還在勤奮的工作，多么好的老師啊﹗
老師同您們的付出相比，一潮海浪只是一杯清水，一輪新月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)束鮮花只是一個(gè)蓓蕾。無(wú)論走我到哪里，都走不出您們的視野，感謝您們的愛(ài)伴我成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇2
什么是關(guān)愛(ài)？我可能說(shuō)不清，但生命當中看似平淡的事，卻溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我……
黑暗中的一盞燈
母愛(ài)，就像黑暗中的一盞燈，照耀著(zhù)我那幼小的心靈。我清晰地記得，那一次，是一個(gè)黑夜，我的書(shū)桌前亮著(zhù)一盞小臺燈，我正在孤獨地趕著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，一束光照了進(jìn)來(lái)，我猛地回過(guò)頭來(lái)看。一看，我懸著(zhù)的心終于掉了下來(lái)——原來(lái)是媽媽?zhuān)∥易寢寢尶烊ニ�，她堅決不去，還借口說(shuō)，要看報紙，在沙發(fā)上坐了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我出去一看，媽媽根本沒(méi)看報紙，在昏昏欲睡呢！我哭笑不得，拿來(lái)毯子搭上，她驚醒過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“做完了�！彼虐残乃X(jué)。這就是偉大母愛(ài)的表現。
寒冬中的一團火
別人的關(guān)愛(ài)，就像寒冬中的一團火，溫暖著(zhù)我的心。我仍然清楚地記得，我們小區有一個(gè)規定：六點(diǎn)后，小區大門(mén)必須關(guān)。因為這個(gè)規定，小區業(yè)主很惱火，卻又無(wú)可奈何。這時(shí)，門(mén)衛老大爺發(fā)話(huà)了：“我裝個(gè)門(mén)鈴，一按門(mén)鈴我就來(lái)開(kāi)門(mén)�！边^(guò)了幾天，大家一看，嗬，還真有門(mén)鈴！過(guò)了幾天，我上培訓班，上到十一點(diǎn)多，我一回家，就發(fā)現值班室仍然燭火通明。我一按鈴，老爺爺忙披上外衣，過(guò)來(lái)給我開(kāi)門(mén)。我連忙道謝，老爺爺卻說(shuō)：“都是左鄰右舍，互相幫助嘛！”這件事就像一團火，照進(jìn)了我的心。
這就是我的幸福，它們陪伴著(zhù)我，永遠，永遠……
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇3
在我還未長(cháng)大的時(shí)候，我覺(jué)得自己缺少關(guān)愛(ài)，缺少老師、同學(xué)，甚至父母的關(guān)愛(ài)。但是現在我發(fā)現我錯了，其實(shí)，我身邊的人一直都很關(guān)心我。
記得小時(shí)候，我很依賴(lài)媽媽?zhuān)诩依锸裁词虑槎枷胱屗龓臀易�，但媽媽不僅不幫我，還會(huì )說(shuō)：“自己去做，你有手有腳的，不要總是想著(zhù)靠別人�！碑敃r(shí)我很氣憤，覺(jué)得媽媽太壞了，這么一點(diǎn)小事都不肯幫我。但是我后來(lái)才知道，原來(lái)那個(gè)時(shí)候媽媽是想培養我獨立做事的能力。
同樣，我覺(jué)得老師也不關(guān)心我。
記得有一次期中考試，我的數學(xué)只考了70多分。老師把我單獨叫到辦公室，批評了我，并讓我寫(xiě)一份600字的檢討書(shū)。我的心里很不是滋味，因為比我分數低的同學(xué)還有很多，為什么老師不說(shuō)他們卻偏偏說(shuō)我呢？直到現在我才明白，老師對我嚴厲，其實(shí)是一種關(guān)心，想讓我趕快成長(cháng)起來(lái)。而我之前竟一味地埋怨老師，現在回想起來(lái)，覺(jué)得很慚愧。
如今，我知道了，我身邊的人都很關(guān)心我，只是表達方式不同。
我在媽媽的關(guān)心下，變得獨立、謙虛；在老師的關(guān)心下，變得勇敢、堅強。正是這些關(guān)心，讓我漸漸成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇4
生活中處處有愛(ài)。父母對我們的照顧，老師幫助我解答難題都有愛(ài)的存在。他們在我的生活中給我打造了一個(gè)良好的環(huán)境。在我生病的時(shí)候，是母親為我的健康而操心著(zhù)。在做家務(wù)時(shí)，是父親在旁邊指導我。在學(xué)習上時(shí)，老師總是在幫助我。我的生活離不開(kāi)他們。如果沒(méi)有這些人我就不會(huì )生活和學(xué)習。這些我都記著(zhù)。
有一次，我和媽媽在家。我生病了。頭疼得厲害，發(fā)燒到三十九度多。這樣的我可把媽媽急壞了。她帶著(zhù)我找醫生，我們村的劉醫生剛好有事出遠門(mén)不在家。我媽媽就帶著(zhù)我去了另一個(gè)村找醫生。
到了醫生的家門(mén)口，媽媽帶著(zhù)我飛速的進(jìn)去。這時(shí)我莫名的感到想吐。醫生先給我量體溫，溫度很高，只能給我打針治療。一打就是三天，好了才可以去上學(xué)。這三天媽媽非常細心照顧我，和我寸步不離。三天過(guò)后就真的好了，多虧有母親的陪伴，才使我身體好起來(lái)。
第一次我做飯的時(shí)候是父親教的。因為某些原因媽媽不在家。爸爸告訴我先把鍋刷干凈，然后放在爐子上。爸爸又叫我去把菜洗干凈然后切菜。等切完菜后就要點(diǎn)火了。我很害怕火燒著(zhù)我。在爸爸的指導下，我小心翼翼地點(diǎn)著(zhù)火。然后把油倒在鍋里。最后把菜放在鍋子里加上鹽，爸爸讓我不停地翻動(dòng)鍋里的菜，最后菜熟了。吃著(zhù)自己做的菜感覺(jué)差很多。在這次過(guò)程中爸爸幫了我很多忙，讓我學(xué)會(huì )了勇敢。
在上六年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師對我們很好。有一次她帶我們做了一個(gè)有趣的游戲。聽(tīng)老師說(shuō)很好玩，我們很感興趣地參加了游戲。她讓我們做什么動(dòng)作，就讓我們反著(zhù)做她說(shuō)的動(dòng)作。她說(shuō)伸左手，我們就伸右手，練習我們的反應能力和專(zhuān)注度，老師和我們玩得都很高興。這節課是我覺(jué)得是最有趣的課。
感謝所有人的陪伴，我會(huì )更加努力的學(xué)習，來(lái)回報你們。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇5
從小到大，每個(gè)人都受到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)，有來(lái)自父母的，有來(lái)自老師的，甚至還有來(lái)自陌生人的，這些關(guān)愛(ài)都令人剛到十分溫暖，十分難忘。
記得小時(shí)候，我和媽媽坐公交車(chē)到中山陵游玩，車(chē)上人非常多，我沒(méi)有地方扶，摔了一跤，這時(shí)一位年輕人把我扶起來(lái)拉到他的座位上說(shuō)：“小朋友，你就坐到我的座位上吧!”我感到有點(diǎn)驚訝，媽媽對我說(shuō)：“還不趕快謝謝叔叔!”我對他說(shuō)了聲謝謝，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝�！蔽腋杏X(jué)心里很溫暖。
現在我還時(shí)常會(huì )想起這件事，每次想起都感覺(jué)很溫暖，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸懂得了什么是關(guān)愛(ài)他人，怎樣去關(guān)愛(ài)他人，我想，真心實(shí)意地幫助他人就是關(guān)愛(ài)他人的一種表現，，于是我暗暗下定決心，在以后的日子里，我都要盡我的努力去關(guān)心幫助他人。
有一天，我被妹妹拉到公園里去玩，當時(shí)公園里的游人很少，我沒(méi)什么興致，就坐在樹(shù)下看著(zhù)妹妹玩耍。就在這時(shí)，一位老奶奶帶著(zhù)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，那個(gè)小女孩看到我妹妹坐在秋千上蕩著(zhù)，眼神里流露出渴望，妹妹玩得正起勁，絲毫沒(méi)有下來(lái)的意思，小女孩在旁邊等了一會(huì )兒，終于失望地哭了起來(lái)，我趕快朝她們走過(guò)去，我對妹妹說(shuō)：“你玩了那么久了，讓給她玩一玩吧!”妹妹很不情愿，嘴里嘟囔著(zhù)：“我先來(lái)的，憑什么讓她啊?”我只好耐心地跟妹妹講道理，最后妹妹在我的開(kāi)導下終于同意了�？粗�(zhù)那個(gè)小女孩開(kāi)心地蕩著(zhù)秋千，我心里很高興。我知道我們都有能力去幫助別人，使別人感到溫暖快樂(lè )，即使是素不相識的陌生人。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇6
放學(xué)回家，推開(kāi)門(mén)一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)，哇塞!好豐盛的午餐!這種場(chǎng)景每天都在上演，從小吃著(zhù)媽媽的飯菜長(cháng)大，是一種無(wú)比幸福的味道。媽媽的味道，伴我成長(cháng)。媽媽的味道，是世界上最美的味道!
不知用何種方式，去表達我的謝意，因為我所做的一切，都不足以表達我對媽媽的感激之情，感謝不了這十二年來(lái)，媽媽對我付出所有的愛(ài)和辛苦!我用心感受著(zhù)媽媽對我那深深而無(wú)私的愛(ài)!
如今，我已上小學(xué)六年級了，身高都超過(guò)了媽媽半個(gè)頭�？晌业膵寢�?zhuān)樕弦言鎏砹税櫦y，頭上也有了白發(fā)�？粗�(zhù)媽媽為我日夜操勞，累彎了腰，我的心很痛!上學(xué)的每一天早晨，媽媽是唯一個(gè)每天都看我做完早操的家長(cháng)。早晨，媽媽護送我到校門(mén)口，目光隨我一起走進(jìn)校園。中午，媽媽又在校門(mén)外等候我放學(xué)的身影，然后輕輕地接過(guò)我肩上的書(shū)包。晚上，媽媽忙完家務(wù)，還要過(guò)問(wèn)我的功課，對于我的學(xué)習，媽媽比我的壓力還大。睡覺(jué)前，媽媽給我輕輕的捏腳，讓我幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉!這一切的一切，都體現出媽媽對我那份沉甸甸的母愛(ài)。我也知道媽媽最愿意看到的是，我優(yōu)秀的成績(jì)和表現，所以我一直以來(lái)都沒(méi)有讓媽媽失望，希望有一天能成為媽媽的驕傲。
大寫(xiě)的“愛(ài)”字“心”在中間，上下是“受”，就是要我們感受母親那濃濃的愛(ài)!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙獔蟠鹞业膵寢�。我已�?jīng)學(xué)會(huì )用細微的舉動(dòng)回報媽媽了，比如，幫勞累的媽媽捶捶背、揉揉肩，幫辛苦的媽媽收拾碗筷，整理房間和鞋柜……
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)以赣靡活w感恩的心、一雙稚嫩的手、一個(gè)甜蜜的吻獻給您——我親愛(ài)的媽媽。女兒永遠愛(ài)您!愿我們母女的愛(ài)地久天長(cháng)!
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇7
風(fēng)在吹，吹奏著(zhù)一曲曲愛(ài)的樂(lè )章。
在成長(cháng)的過(guò)程中，有各種各樣的人們陪伴著(zhù)我們，一次又一次讓我們明白了做人的道理，也讓我們幼小的心靈獲得了安慰和激勵。我感覺(jué)爸爸媽媽和老師的愛(ài)，就如不同的風(fēng)，引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)，引領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)步。
和風(fēng)，吹面不寒楊柳風(fēng)，柔柔的輕輕地拂過(guò)臉龐，吹散我心中的陰云，讓我的心情重新?lián)茉埔?jiàn)日！和風(fēng)恰如母親，帶著(zhù)慈祥的笑容，含辛茹苦、無(wú)微不至；當我取得一些成績(jì)時(shí)，她總是開(kāi)心地為我舉起大拇指；當我遇到困難時(shí)，她輕輕的，拍拍我的肩膀，緩緩地對我說(shuō)：“孩子，慢慢來(lái)，媽媽在這兒陪著(zhù)你，加油，你的身后有我們！”和風(fēng)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
寒風(fēng)，帶著(zhù)沉重的腳步走來(lái)，滿(mǎn)臉都是嚴厲。在我們得意忘形時(shí)，寒風(fēng)總是以風(fēng)卷落葉之勢，呼呼地刮過(guò)，讓人不寒而栗，讓我們立刻清醒！如同我的父親，慈愛(ài)不足，嚴厲有余，讓我從不偏離正確的航道。聽(tīng)，寒風(fēng)來(lái)了，重重的，拍拍我的頭頂，生氣的對我說(shuō)：“不對，重來(lái)，真是糟糕透了！”
微風(fēng)，踏著(zhù)無(wú)聲的步伐走來(lái)，滿(mǎn)含微笑，輕輕地，帶著(zhù)久旱后的甘霖，激起我求知的渴望；輕輕吹拂，喚醒我懵懂無(wú)知的心靈。你默默無(wú)聞的奉獻，如同我的老師，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血�？�，陽(yáng)光下，老師溫柔地摸摸我的腦袋，欣慰的對我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒，為你點(diǎn)贊！”
風(fēng)，充滿(mǎn)真情。無(wú)論和風(fēng)、寒風(fēng)還是微風(fēng)，吹拂的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我慈祥的母親，嚴厲的父親，還有溫柔的老師，他們用愛(ài)陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我將以愛(ài)為動(dòng)力，乘風(fēng)駛著(zhù)成長(cháng)的小舟，努力向前！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇8
在我們成長(cháng)的道路上，母親如燈光一樣照亮我們成長(cháng)的腳步，父親如成長(cháng)道路上的指標牌，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。所以生活中不能缺少父母對我們的愛(ài)！
記得又一次，輪到我們班來(lái)舉行升旗儀式，往來(lái)時(shí)便選我和其他同學(xué)中護旗手。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我興奮極了，但由于是第一次當護旗手，心里還是很緊張的，生怕自己在升旗儀式上出丑。但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的開(kāi)導，我不再那么緊張了。
一天，我吃完飯后，將這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了非常的高興，但是我卻皺起了眉頭。這會(huì )兒爸爸好像已經(jīng)知道了我的困擾，便親切地問(wèn)我：“你有什么困難解決不了的嗎？”“我的心里好緊張呀！不知道在升旗儀式上該怎么做才好，這可怎么辦呀！”爸爸趕忙對我說(shuō)：“你要知道想要做好每一件事就必需要有十足的信心和耐心才行呀�！眿寢屢矊ξ艺f(shuō)：“我相信你一定能行的�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我好像也放松了許多，并對這次升旗儀式充滿(mǎn)信心。
從那天開(kāi)始，我便和爸爸媽媽一起練習，有一次，我不小心把腳扭了，不想再練習了但是媽媽卻說(shuō)：“如果你想要成功，就要不斷地練習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我的心中好像燃燒著(zhù)奮斗的火焰，忍著(zhù)腳痛開(kāi)始練習起來(lái)。
升旗儀式那天終于到了，面對操場(chǎng)上這么多的人，我的緊張心理又出來(lái)了，并恐懼起來(lái)，好像馬上就會(huì )出丑，被同學(xué)們笑話(huà)，讓班級丟臉。但是馬上我又想起了爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)，我又重新恢復自信，等升旗手自我介紹之后，我們便大步大步地走起來(lái)，把手上的紅旗遞給了升旗手，這是我最光榮的時(shí)刻。
是爸爸和媽媽對我的鼓勵，讓我恢復了自信，也讓我感受到了爸爸和媽媽對我的愛(ài)！這份愛(ài)讓我在最光榮的時(shí)刻、揚起了最自信的笑容。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇9
風(fēng)，吹綠了大地，卻只留下了縷縷香氣；雨，染藍了天空，卻只留下了清新空氣；父愛(ài)，滋潤了我這棵幼苗的成長(cháng)，卻還留下了絲絲愛(ài)的芬芳。
父親似乎一直在忙碌，他不懂得電腦，也不懂時(shí)尚搭配，我總覺(jué)得他是那么的平凡，那么的簡(jiǎn)單，可我知道，這個(gè)不平凡的人卻有了不起的愛(ài)。
成長(cháng)的路上，似乎只有母親伴隨著(zhù)我，而父親卻漠不關(guān)心…
5歲時(shí)，我學(xué)習騎車(chē)磕出血，扶起我，給我包扎的，哄我的都是媽媽?zhuān)谝贿吚淠⒁暤氖歉赣H。
7歲時(shí)，我不小心摔倒哭泣，安慰我的是媽媽?zhuān)赣H只是在旁邊默默注視著(zhù)……
10歲時(shí)，我拿著(zhù)一張80分的卷子回家，鼓勵我加油的是媽媽?zhuān)u責罵我的是父親。
父親真的不疼愛(ài)我嗎？不！是他不知道該怎么表達。
每一次自行車(chē)壞了，第二天總會(huì )被修好并被擦得錚亮，作業(yè)凌亂的書(shū)包變得整齊干凈，昏迷昏迷后的我身下結實(shí)的臂膀。
這些都是父親做的。我似乎看見(jiàn)：
5歲，我膝蓋出血是父親焦急的眼光。
7歲，我摔倒哭泣父親揪心的痛。
10歲，我考試砸敗父親眼光中的鼓勵。
我看到，這些濃濃的，深沉的愛(ài)，悄悄的涌入我的心膛，父愛(ài)，真的不存在嗎？不，他只是無(wú)言，無(wú)聲罷了。
父親已經(jīng)38歲了。我多么懼怕，恐怖的皺紋，爬上他的面頰，我多么懼怕，可惡的白色，染了他的黑發(fā)，我多么懼怕，歲月的搶去父親的身強力壯。
但我知道，無(wú)論他如何，他那不平凡的愛(ài)始終抹不去。
父親牽著(zhù)我的手，讓快樂(lè )的成長(cháng)，他陪我走過(guò)成長(cháng)的道路，他卻在慢慢變老。心千言萬(wàn)語(yǔ)緒在心頭，父親：您陪我長(cháng)大，我陪您變老，一路，有您伴我，足夠了
風(fēng)，吹綠了大地，無(wú)言；雨，染藍了天空，無(wú)言；父愛(ài)，滋潤了我的心膛，無(wú)言。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇10
“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬B育了我，是她讓我看見(jiàn)了世界的美，是她讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖。
我的媽媽?zhuān)鸵话銒寢屢粯�。希望我考上重點(diǎn)初中，中學(xué)和大學(xué)。因為她悔恨她小時(shí)候不努力學(xué)習，現在沒(méi)有淵博的知識，所以她希望我好好學(xué)習，打下基礎。哎，真是望女成鳳，望子成龍��！
我的媽媽很會(huì )游泳，像一條小魚(yú)。據她說(shuō)，她小時(shí)候從我們村湖的這一頭游到那一頭。在三年前的暑假，媽媽帶我到我們村的湖邊游泳，由于我還不會(huì )游泳，我在湖上剛走幾步掉進(jìn)深的地方，（離水面也有十幾厘米）我用力一跳，頭露出了水面，趁這個(gè)時(shí)機，我喊到“：救命��！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就游過(guò)來(lái)救我并把我送到非常淺的地方。你們看，怎么樣？她不僅會(huì )游自己的，還會(huì )救別人呢。
我的媽媽還會(huì )打籃球呢！球技不亞于男生，她教了我怎樣打籃球，她教我三步跨欄，運球……當然少不了規則，還教我認分數線(xiàn)。據她說(shuō)，她年輕時(shí)參加過(guò)籃球比賽呢！這場(chǎng)比賽在我沒(méi)出生的時(shí)候就結束了，這場(chǎng)比賽的據體我也不清楚。但我認為她一定能拿冠軍，因為和她打籃球如果沒(méi)技術(shù)就等于去送分的。
我的媽媽也很愛(ài)我。兩年前的暑假我們去了廣東省的惠州市因為我在火車(chē)上吃多了泡面，下了火車(chē)的第二天我就鬧肚子了，特別難受，她急到了流出眼淚，她是個(gè)女漢子很少流眼淚，幾乎沒(méi)看見(jiàn)她流過(guò)眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻，大舅告訴她最近的衛生室，她馬上背上我去衛生室。她穿過(guò)馬路，走到了衛生室里打了點(diǎn)滴，我立刻好了許多，她也松了口氣。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”媽媽伴我長(cháng)大，我伴她變老。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇11
他的溫柔像彩虹橋一樣，射進(jìn)我的心窩，他的柔情像草莓味的果汁，滋潤我成長(cháng)，靠近他，如航海人歸宿，如晚霞退紅，父愛(ài)，果然有溫度。
讀二年級時(shí)，我在那成群的大孩子面前還是個(gè)幼稚和馬虎并存的孩子，忘帶書(shū)本那簡(jiǎn)直是如家常便飯一樣，就因這事，父親可是為了我跑到學(xué)校好多次，五次十次或許，我都已經(jīng)記不清了！那次，班級講公開(kāi)課，我又忘了帶語(yǔ)文書(shū)，聽(tīng)課的人馬上就要來(lái)了，我只有這時(shí)，只有在這種情況下才會(huì )想著(zhù)后悔，為什么不能早起十分鐘，收拾一下書(shū)包；為什么不能少玩十分鐘，檢查一下書(shū)本呢！咚咚咚果然是父親，他又來(lái)了，為我送書(shū)來(lái)了！父親大口喘著(zhù)粗氣，借著(zhù)燈光，可以明顯的看出父親頭上的汗絲。
四年級的我已不會(huì )常有當年的馬虎心，但父親仍會(huì )因為我跑到過(guò)學(xué)校去。隨時(shí)間流逝，知識量逐漸增加，我的分數從不穩定，期中考的名次令我一落千丈，期末的試考將會(huì )來(lái)過(guò)，對于考試我再無(wú)興趣。我不知怎么拿80多分的卷子面對父親，聽(tīng)聞我的分數，父親沒(méi)說(shuō)什么，太陽(yáng)往日依舊升起，我的窗頭柜上存有父親的留言，上面的這樣一句話(huà)，讓我至今難忘：你的世界還在迷茫，為什么不是用你的努力擦亮？
六年級了，我不再有任何馬虎，我要時(shí)刻記得父親默默的付出，我要讓您終有回報�，F在的我不會(huì )再有當年的幼稚，我知道了父親一直對我的良苦用心，現在的我知道給父親夾最好的飯菜周末，我與父親在沙發(fā)上聊起當年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。借著(zhù)觀(guān)察和綿綿的燈光，父親竟有幾絲白發(fā)，讓時(shí)光停留在這一刻吧，我不
父親的愛(ài)能燒到42度8，不！或許父親的愛(ài)不會(huì )有盡頭，秋風(fēng)吹散落葉，春風(fēng)將它們重新尋回，青檸味的夏天還會(huì )有當初的我們，而冬天將會(huì )由父親站崗！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇12
我希望自己是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)。但，成長(cháng)，總少不了挫折與煩惱。幸而，那充滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)路上，有愛(ài)與我如影隨形。
有愛(ài)，就會(huì )有心，就能努力，就可以消融一切的陰暗與挫折。
曾記得有那么一個(gè)冬夜，一陣陣像針扎一樣的疼痛把我從睡夢(mèng)中驚醒。那種歇斯底里的疼讓我恨不得砍了那只作惡的左腳。冷汗直冒時(shí)，我忽然想起來(lái)，這只左腳，可能今天真的被那個(gè)鄰居男孩給踢傷了。我死死地咬住嘴唇，但呻吟聲還是止不住得溢了出來(lái)，好疼啊……
但陣陣啜泣聲還是把睡在隔壁的媽媽給驚醒了。聽(tīng)到聲響的她外套都來(lái)得及披一件就急匆匆跑到我的房間。問(wèn)明緣由，心急如焚的媽媽給我裹上了厚厚的衣服，自己卻隨意套了件衣服，背上我就匆匆跑出了家門(mén)。
鄉村的夜晚總是來(lái)得特別早，一般到了七八點(diǎn)鐘就早已人聲寂寂。那個(gè)半夜，萬(wàn)籟俱靜，只有昏黃的路燈陪伴著(zhù)那輪清冷的月。那夜的月似乎特別的亮，把媽媽的背影拉得很長(cháng)。伏在媽媽的背上，我看見(jiàn)媽媽的雙耳、兩頰都被凍得通紅。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽不禁打了個(gè)寒顫，可她居然是緊緊地用手圈住我，想要為我遮擋風(fēng)寒。我眼眶一熱，伸手捂在了媽媽的耳朵上。好冰！我拼命地搓著(zhù)媽媽的兩頰，希望給她多一點(diǎn)的溫暖；盡量用身體裹緊媽媽?zhuān)蛔尯L(fēng)在她身上肆虐。
這樣一個(gè)鄉村寂靜的冬夜，不寬的街道上，只有媽媽背著(zhù)我，一步一步艱難地往醫院走去……
很多年過(guò)去了，生命里的很多印跡都已經(jīng)漸漸地褪色淡忘，但那個(gè)溫暖而沉重的背影總是在我的腦海里不斷浮現。母親那深沉的愛(ài)意，伴隨著(zhù)我走過(guò)成長(cháng)歷程中的許多風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我知道，愛(ài)，永遠伴我左右，如影隨形。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇13
自從我來(lái)到人世間，愛(ài)就無(wú)處不在。外公外婆的疼愛(ài)，爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的喜愛(ài)，還有親戚朋友給予我的愛(ài)，這些“愛(ài)”，讓我這個(gè)城市女孩變得活潑可愛(ài)。
從小到大，外公外婆就對我特別溺愛(ài)，真是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了”。不管我說(shuō)什么，就立馬給我去辦，在他們眼里，我就是寶貝，疼還來(lái)不及呢!每次犯了錯，都是外公外婆給我解圍，爸爸媽媽對我無(wú)可奈何，反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老，但都以失敗告終。
不知是從什么時(shí)候起，外公外婆都與爸爸媽媽站在了同一條戰線(xiàn)上，我“無(wú)依無(wú)靠”，受了好幾回苦。這次，爸爸居然讓我學(xué)騎自行車(chē)，我看了看外公外婆知道沒(méi)有選擇了，只好硬著(zhù)頭皮上戰場(chǎng)，剛坐上自行車(chē)，沒(méi)走幾步我就摔了個(gè)嘴啃泥，“好痛啊!”我大叫，可近處的爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，我只能繼續“作戰”，不一會(huì )兒，我就已經(jīng)“遍體鱗傷”了，我很想大哭一場(chǎng)，但轉念一想:不行，我不能讓爸爸他們瞧不起我，我要堅強一點(diǎn)，靠自己的力量學(xué)騎自行車(chē)，要讓爸爸媽媽、外公外婆對我刮目相看!我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，加足馬力，騎上了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的跌跌撞撞，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!爸爸見(jiàn)我學(xué)會(huì )了，便笑呵呵地帶著(zhù)我凱旋而歸�；氐郊�，外婆心疼地看著(zhù)我，“寶貝，沒(méi)摔壞吧?”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒!”
從此，我變得堅強起來(lái)，不再把外公外婆當擋箭牌了，變得活潑乖巧，大家都說(shuō)我長(cháng)大了，我心里甜滋滋的。
現在回想起來(lái)，我才體會(huì )到爸爸那不同尋常的愛(ài)，是爸爸的愛(ài)讓我變得堅強。我會(huì )用自己的愛(ài)回報大家。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇14
暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起挑選了一本書(shū)——《媽媽是個(gè)稻草人》。爸爸媽媽答應我，要和我一起看完這本書(shū)。
可是，閱讀計劃進(jìn)展地并不順利，因為爸爸媽媽都沒(méi)空，他們總是說(shuō)有空了再陪我看。雖然我心里有點(diǎn)難受，但是我想：是啊，爸爸媽媽多忙啊，可能都沒(méi)有時(shí)間和我一起看了，我還是自己看吧。于是，我只是漫不經(jīng)心地隨意翻了一下。
正所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，正當我即將放棄這個(gè)閱讀計劃的時(shí)候，爸爸媽媽終于有空陪我看書(shū)啦！我特別激動(dòng)，趕緊拉上他們坐到沙發(fā)上一起看書(shū)。
我們打開(kāi)書(shū)，原來(lái)這本書(shū)主要講了稻草人媽媽、西瓜寶寶，還有水爸爸，經(jīng)過(guò)艱難的歷險成為了幸福的一家人的故事。稻草人媽媽守護著(zhù)西瓜寶寶，后來(lái)寶寶長(cháng)大了，它有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，笑容。接著(zhù)，水爸爸由一桶水幻化做了人，他成了笑容的爸爸。笑容在爸爸媽媽的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)，就連整個(gè)城市都被他們的故事感動(dòng)了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我也被他們的故事感動(dòng)了，我忍不住紅了眼眶。此刻，我也不由地想到，父母的愛(ài)是多么偉大��！我對身邊的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己好像西瓜寶寶，因 為我跟他一樣幸福呢！”爸爸媽媽都被我逗笑了。
讀了這本書(shū)，我明白了：對于父母的愛(ài)，我們無(wú)以回報，而我們能做的只有在學(xué)校努力學(xué)習，在家里幫助做家務(wù)，用自己的行動(dòng)盡孝。
我要感謝這本書(shū)，因為是它教會(huì )了什么是愛(ài)。稻草人媽媽和水爸爸的愛(ài)讓西瓜寶寶快樂(lè )地長(cháng)大，而我的爸爸媽媽也用他們的愛(ài)呵護著(zhù)我成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇15
在記憶深處，舞動(dòng)著(zhù)一條五彩的絲帶，那上面刻著(zhù)父母兩種截然不同的愛(ài)。
記得去年冬天，天氣出奇的冷。媽媽怕我凍著(zhù)了，便給我買(mǎi)了一件漂亮的棉襖，穿上去暖洋洋的，好舒服�；氐郊�，媽媽又馬上端來(lái)臉盆，打了一盆清水，把衣服放入水里使勁地搓洗起來(lái)�！皨寢�?zhuān)鸀槭裁床挥孟匆聶C洗？這樣不是又省時(shí)間又省力氣嗎?’’我好奇地問(wèn)媽媽�！斑@你就不懂了，衣服是純棉的，用洗衣機洗后穿起來(lái)就不那么舒服了�！眿寢屢贿呄匆路贿吥托牡馗抑v解。我分明看見(jiàn)媽媽的手被冰涼的水凍的通紅�？晌也](méi)有在意，因為在我看來(lái)，媽媽幫我洗衣服是很正常。正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我急忙招呼爸爸來(lái)到洗手間，想讓他早點(diǎn)看到我的新棉襖。誰(shuí)知爸爸那怒發(fā)沖冠的樣子，“女兒呀，爸爸不是常常教你自己的事情自己做的嗎?你都快六年級的人了，洗衣服都要媽媽來(lái)幫你洗衣服，將來(lái)你怎么生活呀�！卑职忠槐菊�(jīng)地對我說(shuō)：“不，我才不洗呢？說(shuō)什么我也不干！”“你敢不洗!”爸爸揚起了那雙打手。我感到十分委屈，頓時(shí)眼淚奪眶而出，我頭也不回地回自己的房間，撲到床上痛哭起來(lái)。
媽媽走進(jìn)了我的房間，溫柔地安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要再哭了。媽媽幫你洗棉襖，那是因為怕你凍著(zhù)，這就是人們常說(shuō)的‘溫暖的母愛(ài)’；而你爸爸要你自己洗衣服，就是想要你從小獨立，不依賴(lài)他人，這也就是‘嚴厲的父愛(ài)’。只有同時(shí)具備這兩種愛(ài)，才能使你健康地成長(cháng)，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸是山，寬大的胸膛，是我遮風(fēng)擋雨的港灣；媽媽是水，柔柔的語(yǔ)言，是我幸�？鞓�(lè )的源泉。爸爸的愛(ài)，一天天讓我學(xué)會(huì )堅強；媽媽的愛(ài)，一天天助我成長(cháng)！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇16
人的一生中會(huì )有無(wú)數得到的愛(ài)，當然也會(huì )有無(wú)數付出的愛(ài)，愛(ài)，從小到大，都一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
母親的愛(ài)
有一天，因為下雨我被淋濕了，回到家后很不爭氣的感冒了，喝了藥也不見(jiàn)好，我便昏昏沉沉的睡著(zhù)了。夜里又突然發(fā)燒，媽媽一直在我身邊看著(zhù)我，為我一遍又一遍的擦著(zhù)身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來(lái)后才發(fā)現媽媽一直陪在我身旁，直到天亮，看著(zhù)媽媽那又白了幾根的頭發(fā)和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
父親的愛(ài)
從小的記憶中，爸爸是非常嚴厲的，平時(shí)話(huà)也很少，但在學(xué)習上，爸爸是很重視的，不管我和姐姐在學(xué)習上提什么樣的要求，爸爸都會(huì )盡力滿(mǎn)足。爸爸還會(huì )給我們講很多道理，教我和姐姐如何做人，如何為人處事。為塑造我們良好的品行盡心竭力。爸爸，我愛(ài)您！
老師的愛(ài)
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教我們做人和學(xué)習。在課上，老師用洪亮的聲音給我們講課，為了讓我們能聽(tīng)清楚；在課下，老師又和我們做知心朋友，為了更好地了解我們；在辦公室里，老師為我們批作業(yè)，為了讓我們更好的認識自己……老師，您辛苦了！
朋友的愛(ài)
在學(xué)校中，和我們接觸最多的莫過(guò)于朋友。朋友在我們有困難的時(shí)候，竭盡全力的幫助我們；在我們有煩心事的時(shí)候，義不容辭的疏導我們；在我們有難過(guò)的時(shí)候，無(wú)微不至的安慰我們……朋友，謝謝你們！
母親的愛(ài)是最偉大的，父親的愛(ài)是最深沉的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，朋友的愛(ài)是最純真的！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇17
“愛(ài)，這個(gè)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，究竟在哪兒？”我在絲絲小雨中和我的妹妹漫步，她想了想，又搖了搖頭，我看著(zhù)那雨絲從天上飄下來(lái)，說(shuō)：“愛(ài)，它就潛伏在我們的身邊，它像一位調皮可愛(ài)的小孩，一會(huì )兒藏在別人的眼睛里，一會(huì )兒躲在別人的一句話(huà)里……如果你不去細心觀(guān)察，是看不見(jiàn)愛(ài)的蹤影的�？傊�，愛(ài)無(wú)處不在，明白了嗎？”她似懂非懂地看了一下我，而我的思絮已經(jīng)不由自主地飛到了那一天。
那一天，爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡，我非常害怕。我非常害怕黑暗，非常害怕夜里風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，那聲音讓我想到了電影里的妖魔鬼怪。我在門(mén)口聽(tīng)到他們談?wù)撟屛乙粋�(gè)人睡的時(shí)候，我撲進(jìn)房間，央求爸爸媽媽不要讓我一個(gè)人睡，但我的要求還是被他們拒絕了。我只好乖乖地爬上了床。在床上，我越想越氣憤，越想越傷心：爸爸媽媽討厭我才讓我一個(gè)人睡的，他們?yōu)槭裁催@么討厭我……正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“該睡覺(jué)了，睡覺(jué)之前記得關(guān)燈�！闭f(shuō)完便走了。我看著(zhù)媽媽越走越遠，心想，你們難道就這么絕情嗎？然而媽媽在出門(mén)拐彎時(shí)，偷偷地看了一下我。頓時(shí)，我心里溫暖了起來(lái)，是什么使我心這么溫暖？噢！是愛(ài)！
還有一次，我去檢查視力，醫生給了我一個(gè)壞消息：我眼睛近視了，要戴眼鏡。這對于追求完美的我，是一個(gè)晴天霹靂。為了不讓爸爸媽媽看到我傷心的`樣子，我笑了笑說(shuō)：“事情已經(jīng)這樣了，傷心沒(méi)有用的，還不如堅強地面對呢�！笨墒窃诨丶业穆飞�，爸爸說(shuō)的一句話(huà)，卻使我淚流滿(mǎn)面。他說(shuō)：“女兒，等你長(cháng)大了，我不管花多少錢(qián)，一定會(huì )想辦法把你的眼睛治好的�！�
爸爸媽媽給我的愛(ài)三天三夜也說(shuō)不完。愛(ài)，就在我的身邊，永遠地陪伴著(zhù)我。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇18
母愛(ài)就像一件棉衣，在寒冷的冬天不會(huì )讓我感到寒冷;母愛(ài)就像一把雨傘，在下雨的時(shí)候不會(huì )讓我淋雨;母愛(ài)就像一把扇子，在嚴熱的夏天不會(huì )讓我感到熱。
記得有一回星期五，我在學(xué)校里上學(xué)，就在快放學(xué)的時(shí)候，外面下起傾盆大雨，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我心想“怎么辦呢?我又沒(méi)拿傘�！本驮谶@時(shí)放學(xué)鈴響了，我在教室里不知道該在怎么辦，這時(shí)上來(lái)了一位同學(xué)對我說(shuō)：“你怎么還不下去呀，你媽媽在外面等你呢”我連忙趴在窗子上看，只見(jiàn)媽媽在風(fēng)雨中費力的拿著(zhù)傘。我連忙下去，迅速的沖到媽媽的傘底下。媽媽親切的問(wèn)我：“有沒(méi)有冷呀?”我搖了搖頭。過(guò)了一會(huì )兒，我抬起頭無(wú)意的看見(jiàn)：媽媽在費力的拿著(zhù)傘的同時(shí)又把傘偏向我這邊�；氐郊依�，我發(fā)現媽媽的身子已經(jīng)濕了一大半了，和我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。
還有一次是，有一天夜里，我突然發(fā)燒了，媽媽著(zhù)急的找退燒藥，找了一會(huì )才想起一斤沒(méi)退燒藥了，對我說(shuō)：“徐妍你在家等我一會(huì )，我去給你買(mǎi)退燒藥�！蔽艺f(shuō)“可是現在已經(jīng)快12點(diǎn)了，說(shuō)不定醫院都關(guān)門(mén)了”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，我把門(mén)叫開(kāi)，等我一會(huì )啊�！闭f(shuō)完媽媽就出去了。過(guò)了一會(huì )媽媽就回來(lái)了，我說(shuō)：“這么快呀”媽媽說(shuō)：“恩，快把藥給喝了吧”我喝了藥媽媽才睡覺(jué)。
有句話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)眼寸草心，報得三春暉�！本褪遣徽搩号鯓訄蟠饗寢尩膼�(ài)也是微不足道的。媽媽您對我恩重如山，我感激不盡。媽媽您的愛(ài)像太陽(yáng)，您的愛(ài)像娟娟的流水，您的愛(ài)像燃燒不盡的火焰。媽媽您的愛(ài)是世界上最偉大的，是世界上獨一無(wú)二的，是世界上最無(wú)私的。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇19
“愛(ài)”這個(gè)字眼在生活中隨處可見(jiàn)：對愛(ài)人的情愛(ài)、對朋友的關(guān)愛(ài)、對萬(wàn)物的慈愛(ài)、對生命的珍愛(ài)……這些雖然都是無(wú)形的，卻可以捕捉的到。但有一種愛(ài)卻經(jīng)常被人遺忘，那就是母愛(ài)。
時(shí)光倒流到了小學(xué)。那一夜，我突發(fā)高燒，體溫就像火箭一樣不斷升著(zhù)。媽媽急忙為我找藥，用各種辦法想讓我體溫降下來(lái)。經(jīng)過(guò)了媽媽的努力，體溫總算是降下來(lái)了�？傻搅撕蟀胍�，我又開(kāi)始發(fā)燒，并帶有嘔吐的癥狀，吐得床上、被子上、地板上哪都是。媽媽又是給我降溫，又是清理臟物，還要給我倒熱水，忙了整整一夜。第二天，我醒了過(guò)來(lái)，看到媽媽睡在我身邊。迷迷糊糊地想起昨晚的事。我低低地叫了一聲媽。媽媽醒來(lái)后一看表，立刻沖進(jìn)廚房。還打趣地跟我說(shuō)："看看，為你忙了一夜，我的黑眼圈都出來(lái)了，把你的壓歲錢(qián)拿出來(lái)給我做補償吧"。我不服地說(shuō)："可以呀，但是嘛--不是給你而是借你哦"。房間里充滿(mǎn)著(zhù)我和媽媽的笑聲。
我不是一個(gè)善于表達自己的孩子。在母親眼中只是十分乖巧但偶爾愛(ài)發(fā)點(diǎn)小脾氣的女兒。我從來(lái)沒(méi)有對母親說(shuō)"愛(ài)"這個(gè)字，可她卻在向我付出愛(ài)。母親的愛(ài)不是我所能報答的。因為她的愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我身邊的，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì )在我心中蕩起一股暖流，這股暖流，流著(zhù)，流著(zhù)，伴我走過(guò)了十二個(gè)春秋冬夏。
母愛(ài)是偉大的，就像一盞燈，在我們成長(cháng)的道路上引導著(zhù)我們，替我們承擔風(fēng)雨。愛(ài)伴我們成長(cháng)，我們不知要怎么樣才能回報這些愛(ài)。那么，從現在開(kāi)始，從小事做起，讓我們的心中也充滿(mǎn)愛(ài)，向周?chē)P(guān)愛(ài)你的人付出自己的愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇20
我以為，我可以用所學(xué)的知識為你寫(xiě)下詩(shī)篇，讓詩(shī)意在方寸的講臺上自由地流淌，可當筆鋒觸及點(diǎn)滴的歲月時(shí)，才發(fā)現，自以為是的詩(shī)行竟裝不下歲月深處的缺口，更裝不下你那瘦弱之軀，而充斥著(zhù)我內心的——原來(lái)是濃濃的師愛(ài)呀，是您的愛(ài)，讓我走向詩(shī)和遠方……
黑夜的知了唱著(zhù)百無(wú)聊籟的歌，而你卻把汗水融入歲月，你在育人的道路上書(shū)寫(xiě)自己的人生，把字跡刻在額角。道道溝壑，褪去老繭，便是你的柔情。作文簿上那帶著(zhù)鼓勵的評語(yǔ)，化作涓涓細流，滋潤著(zhù)我的心田，讓我們的心與心之間沒(méi)有了距離，讓我感受到了泰戈爾筆下“金色花”的那份美好與圣潔。
白晝畫(huà)不完你的教案，驕陽(yáng)刺不透你的疲倦，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，發(fā)現歲月碾過(guò)你的額角，青春年華幻化成了滄桑年輪，可你那份執著(zhù)、那份愛(ài)心，卻是那樣的長(cháng)久。您就像一股清風(fēng)，吹拂著(zhù)我們，讓我的內心有了林徽因“人間四月天”的憧憬。
撥開(kāi)雨季的迷茫，您用雋永的文字，把開(kāi)朗、自信帶給了我，讓我的世界有了“面朝大海，春暖花開(kāi)”的靚麗。
總在月光下把玩您贈我的貝殼�？粗�(zhù)星星點(diǎn)燃月亮，您是否未眠？您是否不愿“六月如期而至”？您是否不舍這群“懵懂少年”？是否更不舍您最寵愛(ài)的女孩兒？
借著(zhù)月光，提筆敘寫(xiě)那些歲月深處的日子，發(fā)現每個(gè)日子里都有你瘦瘦的身影，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到來(lái)自您的呵護，這——就是師愛(ài)吧！像月光那樣純潔，像驕陽(yáng)那樣熾烈，像春風(fēng)那樣和煦。這份愛(ài)將永遠刻在我記憶深處，將成為我人生“最美麗的遇見(jiàn)”。
韶華逝，轉眼又金秋，心血拋灑送征時(shí)，桃李芬芳別離中，回味愛(ài)意濃。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇21
或許當我長(cháng)大成人時(shí)，會(huì )想起這一段往事，7個(gè)孩子，寫(xiě)著(zhù)蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)的日記，并將它傳遞給別人……這不僅僅是一本普通的日記。當你翻開(kāi)它，仔細地閱讀它的時(shí)候，你，會(huì )感受到愛(ài)，父母的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、對祖國、對世界、對這個(gè)地球的熱烈的愛(ài)。愛(ài)，滲透了這本日記的每一個(gè)角落。
“行動(dòng)起來(lái)吧，關(guān)愛(ài)老人，從身邊做起，從小事做起！”“在困難面前，鍛煉意志，永不屈服�！薄拔乙J真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報媽媽?zhuān) 薄白屛覀児餐�，�?shí)踐道德”。你看到了嗎？這些言語(yǔ)都是同學(xué)們在日記本中記下的話(huà)。這些話(huà)也許并不那么富有深刻的哲理。也許語(yǔ)氣還顯得很稚嫩，但是，這些話(huà)，都是同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，這些話(huà)都充滿(mǎn)了愛(ài)。
我有幸成為了愛(ài)的日記接寫(xiě)小組的成員。7、8個(gè)月寫(xiě)下來(lái)，有近一百篇文章。當我寫(xiě)著(zhù)這本愛(ài)的日記時(shí)，我的心頭突然涌起一點(diǎn)感動(dòng)，“愛(ài)”這個(gè)字眼，我們時(shí)常掛在嘴邊，卻總是無(wú)法理解到它真正的含義�！皭�(ài)”不是要去干一些轟轟烈烈的大事，應當從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。換句話(huà)說(shuō)，我們的生活其實(shí)處處都充滿(mǎn)了“愛(ài)”，有大，也有小，只不過(guò)你沒(méi)去在意它。愛(ài)我們的家人，從給家人做一點(diǎn)小事開(kāi)始；愛(ài)我們的老師，從體會(huì )老師的辛苦開(kāi)始；愛(ài)我們的同學(xué)，從幫助同學(xué)開(kāi)始；愛(ài)我們的父母，從感受他們的疲憊開(kāi)始；愛(ài)我們的大自然，從保護一個(gè)小小生靈開(kāi)始……
當你去熱愛(ài)所有所有的一切時(shí)，你會(huì )發(fā)現那所有所有一切都變得更加明媚，美好了，世界與生活正對你放開(kāi)了笑容。讓愛(ài)的雨露滋潤我的心田，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心間。讓愛(ài)伴我成長(cháng)……
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇22
從昨夜的孩子今朝忽然變成青年，從今朝的青年變成耄耋老人，我們生來(lái)帶著(zhù)自己追逐的目標，余生為了它跌跌撞撞，當我們觸摸到那顆高高在上的星辰后，才發(fā)現，我們生來(lái)孤獨，卻又不孤獨，因為我們那些銘記和感懷的事情，都少不了愛(ài)的參與。愛(ài)，伴我成長(cháng)。 我們在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)，他們?yōu)榱损B育我，付出了自己畢生的心血。當受挫時(shí)，是他們心平氣和的安慰，讓我重拾信心。當自己得到贊揚時(shí)，是他們耐心的勸說(shuō)，讓我不至于忘形從而做的更好。他們的愛(ài)是那么的樸實(shí)，卻可歌可泣。
‘衣帶漸寬終不悔，為子消得人憔悴�！@是父母的愛(ài)。
老師牽引著(zhù)我們，讓我們走上人生的第一步，悉心教導，用自己勤勞的汗水還滋補我們懵懂的心靈，當我們迷失方向，老師便成為耀眼的光芒照亮前方的路。當我們逐漸枯萎，老師便一次次為我們澆水施肥。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！@是老師的愛(ài)。
當我們無(wú)助時(shí)，身邊會(huì )有的一雙援救的手，當我們傷心失落時(shí)，給我們安慰支持的力量，他們是我們人生的旅途中旖旎同行的伙伴，照亮了我們的生活之路。他們一句夸獎的話(huà)語(yǔ)，一句安慰的語(yǔ)言，一個(gè)很隨意的動(dòng)作，一個(gè)大度的眼神，都可能成為我們戰勝艱難險阻的動(dòng)力。人生的美妙和艱難，人們的善良和丑惡，歷史的威嚴和曲折，道路的寬廣和坎坷，都會(huì )有一人在我們身邊，陪伴我們一起見(jiàn)證。
‘結交在相知，骨肉何必親�！@是朋友的愛(ài)。
人生這一路太坎坷，枯黑的落葉鑲嵌在泥濘里，四周夢(mèng)魘籠罩，身后野獸般低沉的咆哮，沒(méi)關(guān)系，雖然有些事情已經(jīng)被時(shí)光帶走，但不得不承認，愛(ài)一直在我的身邊，從未走遠，愛(ài)，伴我成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇23
從小到大，我一直隨奶奶生活，很少與父母見(jiàn)面，但從不缺少父母的愛(ài)。每次父母回來(lái)的時(shí)候我都很高興、很開(kāi)心、很快樂(lè )。雖然每次父母只能照顧我很短的時(shí)間，但我依然很感謝他們，感謝他們教導我、愛(ài)護我。
假如把他們的愛(ài)比作水，那就會(huì )是一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際；假如把他們的愛(ài)比作陽(yáng)光，那就會(huì )永遠給我們提供溫暖；假如把他們的愛(ài)比作雨露，那就會(huì )永遠滋潤我們的心田。他們的愛(ài)源于我出生的時(shí)候，從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)到我們上學(xué)……他們就是我的啟蒙老師。不管遇到什么困難，他們都會(huì )幫助我、鼓勵我、支持我。所以我長(cháng)大以后一定要回報父母，帶他們環(huán)游世界，讓我的父母過(guò)上幸福美好的生活。記得有一次爸爸叫我起床，我說(shuō)我不舒服，爸爸摸了摸我的額頭覺(jué)得很燙，就把我帶到診所量了體溫。醫生看完溫度計說(shuō)：“你的孩子發(fā)燒了�！比缓蟠蛄撕脦滋斓踽�。
那幾天天上下著(zhù)鵝毛大雪，可是爸爸堅持來(lái)回都背著(zhù)我，幾乎每天趴在爸爸背上的我，都能看到爸爸的手凍得通紅通紅。我含著(zhù)眼淚看著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“長(cháng)大后我一定會(huì )好好孝敬你和媽媽�！薄笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶”每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就很有感觸。世上只有父母的愛(ài)是最純潔、無(wú)私的感情，是最讓人感動(dòng)的情感。有一次放學(xué)的時(shí)候下著(zhù)傾盆大雨，媽媽來(lái)給我送傘。盡管她打著(zhù)傘，但雨太大，又刮著(zhù)大風(fēng)，媽媽的全身還是濕透了。頓時(shí)我的眼睛模糊了，只能聽(tīng)到耳邊的雨依然下著(zhù)……感謝你們！
生我養我的父母！是你們偉大而無(wú)私的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻教導著(zhù)我，讓我無(wú)論面對任何困難都能勇往直前！是你們用愛(ài)支撐著(zhù)我前進(jìn)的腳步！這就是你們，天下所有孩子的父母！讓身為孩子的我們一起用行動(dòng)來(lái)感恩，感恩父母！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇24
愛(ài)有很多種：父愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的；老師的愛(ài)是不辭辛勞、默默奉獻的；友愛(ài)是分享快樂(lè )和承擔彼此煩惱的……
友愛(ài)是我最珍惜的，因為我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，她瘦瘦高高的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，也是個(gè)會(huì )逗人開(kāi)心、十分講義氣的人。
我們年齡差不多，所以無(wú)話(huà)不談。我們還經(jīng)常一起搗亂。今天把花草給摘了，還美名其曰是給她們“修剪”；明天去把家里的東西搞壞了，說(shuō)是本來(lái)想把它弄干凈，可是一不小心去……有一次，我們倆還一起把家里的煙酒全扔了，但那次可是真心誠意的希望家里人不再抽煙喝酒的。
而我印象最深的一次，就是在剛放假那幾天，我和她一起搞惡作劇，我們一起敲家屬樓里每一戶(hù)居民的門(mén)，每次都敲兩次后，趕緊跑到樓下躲起來(lái)，而每戶(hù)人家一打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現門(mén)外空無(wú)一人，有的人還以為是見(jiàn)鬼了呢！我們樂(lè )此不疲，幾乎把所有門(mén)洞的門(mén)都敲了一遍，從沒(méi)有失手。這讓我們更加囂張�！斑诉诉恕蔽覀冇智庙懥艘患业拈T(mén)后，立即像鬼子一樣輕手輕腳地跑到了一邊。咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜？我們又跑去，再一次敲響了門(mén)，但這次我們就沒(méi)那么好運了，門(mén)剛一敲響就被打開(kāi)了。一個(gè)大人臉色沉悶地出現在門(mén)口，我已經(jīng)做好了挨打的準備，忽然有一股力量把我推到了一邊，我扭頭一看，原來(lái)是她推了我，而自己把所有的錯誤承擔了下來(lái)，狠狠地被罵了。
她后來(lái)不但沒(méi)有難過(guò)，看到我內疚，還反過(guò)來(lái)安慰我。她說(shuō)：“不就是挨罵嗎？有什么大不了，咱倆是好朋友，好朋友就是要為對方著(zhù)想嘛！要不，怎么叫朋友呢？”之后，她又和我分享了她的“快樂(lè )寶典”把我逗得哈哈大笑。
友愛(ài)是一起分享快樂(lè )、一起為對方著(zhù)想，我時(shí)刻被友愛(ài)包圍著(zhù)！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇25
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，身邊總會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。而父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
小時(shí)候在我眼中，父親是嚴厲的。她沒(méi)有媽媽一樣的和藹可親的臉龐。在我的腦海中，她永遠是一個(gè)“黑包公”。還記得剛上小學(xué)，媽媽提出還是像以前一樣每天接我回家。我心里正沾沾自喜，忽然而后傳來(lái)了一句話(huà)：“不，讓她學(xué)者自己回家�！毕胍仓�，一定是爸爸。盡管我使勁全身結解術(shù)，撒嬌，耍賴(lài)…但爸爸還是那句話(huà)。放學(xué)后，我看著(zhù)其他同學(xué)投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。我又羨慕又難過(guò)。我不明白為什么爸爸會(huì )做出這個(gè)決定？直到現在，我才明白，爸爸是想讓我鍛煉出獨立自主的性格，不想我永遠依賴(lài)家人。
剛升入初中，每天的作業(yè)自然要比小雪多。一天，爸爸看著(zhù)我拖著(zhù)疲憊的身子回家，沒(méi)有說(shuō)什么便走進(jìn)了廚房。只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，爸爸拿著(zhù)一盤(pán)切好的蘋(píng)果進(jìn)了門(mén)。他輕輕地放在一旁便推門(mén)出去了。我抬起頭，看著(zhù)爸爸走出房門(mén)，我拿起一塊蘋(píng)果放進(jìn)嘴里。不知道為什么，那碗蘋(píng)果是如此的甜，一點(diǎn)酸味也沒(méi)有，好像加了蜜糖。又好像加了點(diǎn)什么我說(shuō)不出的味道。第一次體會(huì )到父愛(ài)，它是那么細膩，那么彌足珍貴。還記得看過(guò)一篇文章<父愛(ài)如山》，文中的父愛(ài)他的愛(ài)也是默默無(wú)聞的，無(wú)處不在。
愛(ài)好似一座橋，連通了我和你的心。父親像辛勤園丁，在他的撫育下，使我的身心茁壯成長(cháng)。愛(ài)伴隨我，父愛(ài)如同春雨般潤物細無(wú)聲，陪伴著(zhù)我，呵護著(zhù)我……
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇26
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親的一句句叮嚀；愛(ài)是老師的一句句指導；愛(ài)是同學(xué)間的互相幫助……
你是否知道，有一種愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)�？墒�，我們不曾察覺(jué)。這種愛(ài)，就是隱形的愛(ài)——父愛(ài)！
那是我剛剛升入初中的第一個(gè)星期天，我多么想在家多待一會(huì )兒啊�？墒�，老師還讓去訓練，自己多么的不樂(lè )意，但就算不樂(lè )意，我還得硬著(zhù)頭皮去。早晨起床，我就開(kāi)始磨磨蹭蹭，心里的糾結就甭提了�！拔也幌肴W(xué)了——”我央求在一邊等我的爸爸。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，不爭氣的眼淚就出來(lái)了。
“任何一個(gè)有良心的人都不想離開(kāi)家的�！卑职帜托牡貏窠獾�，“但你總不能一輩子在家里吧……”我心里更傷心了，止不住的淚水，猶如泉水汩汩地涌出。
爸爸一邊說(shuō)著(zhù)一邊把我靠在他那堅實(shí)的肩膀上。我的心少了些愁緒，多了幾分平靜。他溫和地說(shuō)：“我和你媽同意你去練習跆拳道，就是為了讓你多一份技能，讓你比別人強。你只要堅持下來(lái)，就能逐漸變得堅強。以后的路還很長(cháng)，你總不能一直靠我們吧�？傆幸惶�，你會(huì )飛走，離開(kāi)這個(gè)窩，去建立自己的家庭。這兒不是你永遠的家，這兒只是你的老家……”
爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣慈祥過(guò)，我聽(tīng)過(guò)他的話(huà)后，心里的那場(chǎng)暴風(fēng)雨，停了。我的心里仿佛是一只經(jīng)歷風(fēng)雨的白兔，恐慌無(wú)奈，突然又被一只溫暖的大手撫摸擁抱。沉重的心頓時(shí)釋然了。
爸爸啊，您是大山，我是小樹(shù)，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我堅強的靠山呢？
父愛(ài)是偉大的，是隱形的，他需要我們仔細的觀(guān)察……
愛(ài)，伴我成長(cháng)！
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文 篇27
在我成長(cháng)的過(guò)程中，爸爸一直靜靜地陪伴著(zhù)我。爸爸的愛(ài)如一座大山，穩穩地矗立著(zhù)，給予著(zhù)我巨大的能量。父愛(ài)無(wú)聲，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
爸爸向來(lái)是位嚴厲的人，對我也總是不茍言笑。我小的時(shí)候，喜歡在家門(mén)口的空地上玩耍，爸爸雖然極少陪我一起玩，但總是會(huì )在一旁靜靜地看著(zhù)我。每當我做一些危險的動(dòng)作，快要摔倒的時(shí)候，爸爸總能及時(shí)地用他有力的大手，穩穩地扶住我小小的身體。雖然爸爸話(huà)不多，但是這樣的陪伴給了我很多的安全感，我玩耍的時(shí)候膽子就更大了。待我長(cháng)大一些，最喜歡的是去公園蕩秋千。每次都是爸爸陪著(zhù)我一起去玩。爸爸好像能讀懂我的心思一樣，我想讓秋千蕩得越來(lái)越高，爸爸就會(huì )加大力地搖晃秋千……
而今，步入了初中，學(xué)習的壓力大了，我玩耍的時(shí)間少了，但是爸爸無(wú)聲的陪伴卻沒(méi)有一天缺席。爸爸每晚陪伴我一起學(xué)習、完成作業(yè)。遇到不認識的生字詞，爸爸便會(huì )拿出字典和我一起查閱。我不管作業(yè)做到多晚，父親也都會(huì )一直陪伴著(zhù)我。每晚，無(wú)論爸爸白天的工作有多辛苦，晚上回家有多勞累，只要我打開(kāi)本子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸就搬來(lái)一張凳子坐在我旁邊，靜靜陪伴我做作業(yè)。記得有一次爸爸重感冒，精神不濟，坐在旁邊昏昏欲睡。我見(jiàn)狀便對爸爸說(shuō)：“這么晚了，你先去睡吧！”但是爸爸只是笑笑，看著(zhù)我，在那溫柔的眼神中我看出了父親對我慢慢的期許。于是我抓緊時(shí)間將剩下的作業(yè)完成，心理暗暗想著(zhù)：明天一定不能讓爸爸這樣等我到那么晚了。在爸爸無(wú)聲的陪伴下，我在一天一天的進(jìn)步；在爸爸無(wú)聲的陪伴下，我一天一天慢慢成長(cháng)……
在我的成長(cháng)過(guò)程中，是爸爸無(wú)聲的愛(ài)，伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。爸爸的愛(ài)不張揚但卻深沉，陪伴著(zhù)我成長(cháng)……
【關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
作文關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)02-19
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文05-01
小學(xué)作文：關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)02-20
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)的作文1000字11-12
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)高中作文06-12
關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)作文3篇05-27