關(guān)愛(ài)作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
今天我去面包屋買(mǎi)面包。喲!人可真多呀!過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)乞丐。那只不過(guò)是一個(gè)八九歲的男孩，因為人多，我親眼目睹著(zhù)他拿了一個(gè)一元錢(qián)的蘋(píng)果小蛋糕，又匆匆走到門(mén)口。一個(gè)漢子擋住他，那樣子好像是面包屋老板。他惡狠狠的說(shuō)：“小子!交錢(qián)!”那個(gè)小男孩吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我沒(méi)拿……”“把你口袋翻出來(lái)!”“我……不……”我看見(jiàn)小男孩眼里閃出淚花。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員小姐走來(lái)，說(shuō)：“老板，他交錢(qián)了�！蹦菨h子轉過(guò)身，見(jiàn)一枚亮亮的硬幣放在桌子上。
漢子放小男孩走了。如果不是我眼花的話(huà)，那枚硬幣是服務(wù)員小姐悄悄放上去的……
關(guān)愛(ài)作文 篇2
在我看來(lái)，生活之所以美好皆因為有愛(ài)。愛(ài)是幸福，愛(ài)是力量，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的感動(dòng)。
母之愛(ài)
幼兒時(shí)，我很胖，體重已達到肥胖兒童的標準。媽媽看在眼里急在心里，考慮再三決定送我去學(xué)舞蹈。打從四歲開(kāi)始，每周三趟的舞蹈課媽媽從未讓我缺席過(guò)一次。不僅如此，她還得幫著(zhù)年幼的我記動(dòng)作、彎腰壓腿。就這樣，經(jīng)過(guò)了二年的艱苦訓練，我不但甩掉了身上多余的肉肉，還如愿以?xún)數乜歼M(jìn)了上海小熒星藝術(shù)團的舞蹈隊。
在藝術(shù)團的五年里，媽媽還是一如既往地陪著(zhù)我上課、排練、演出。還記得那次錄制春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)的情景，原本我們只要表演開(kāi)場(chǎng)舞，哪曉得導演突然說(shuō)還需要謝幕，就這樣莫名的足足多出了4個(gè)小時(shí)。當我們在溫暖的現場(chǎng)后臺打盹時(shí)，媽媽卻只能在冷冷的電視臺大廳苦等到凌晨。望著(zhù)她那疲憊而瑟瑟發(fā)抖的身影，我的心被深深地刺痛了，眼淚不自覺(jué)地奪眶而出……
因為媽媽的愛(ài)和堅持，我這個(gè)曾經(jīng)的丑小鴨漸漸蛻變成美麗的白天鵝。
師之愛(ài)
中學(xué)生涯在期待和忐忑中拉開(kāi)了帷幕。當我的知班主任是數學(xué)老師時(shí)，心里不禁打了個(gè)寒顫。因為我從小對數字就沒(méi)有太大的興趣，所以數學(xué)成績(jì)始終是三門(mén)課程中最糟糕的。真不敢想象，在一位教數學(xué)的班主任手下我的命運會(huì )如何？幸好事實(shí)并非我所想象的那樣，雖然數學(xué)測驗依舊如之前一般，不是抄錯就是算錯，可我們那位“固執”的趙老師卻還是認定了我是個(gè)好學(xué)生。即便偶有批評，也會(huì )立馬解釋說(shuō)：“對不起，不是你不夠好，而是我對你的要求更高！”每每聽(tīng)到這番話(huà)，我的心似一股暖流趟過(guò)，那份信任叫人感覺(jué)無(wú)比溫暖。
在不知不覺(jué)中，我順著(zhù)老師引領(lǐng)的方向愉悅的前行，表現也似乎真的變得出色起來(lái)：在運動(dòng)會(huì )上，我為班級爭得了一枚寶貴的金牌；在大隊委的競選中，我順利的當選了文藝委員；在首次參加的頭腦OM比賽中，我幸運的晉級參加全市的角逐。最讓人意想不到的是，這次期中的數學(xué)考試我居然得了98分。雖然不是滿(mǎn)分，可對于我這么個(gè)痛恨數學(xué)的人來(lái)說(shuō)，確是一個(gè)新的里程碑。
因為老師的愛(ài)和信任，我這朵晚開(kāi)的小花逐漸吐露出自己特有的`芬芳。
吾之愛(ài)
在我身邊有許多的朋友，可是有一位卻極其的與眾不同：他雖然和我們同齡，卻不能像我們一樣自由自在地玩耍；他雖然有自己的喜怒哀樂(lè )，卻無(wú)法被別人所了解。因為他得了一種叫自閉癥的病，聽(tīng)說(shuō)他們是上帝派來(lái)的天使。我的“天使”朋友有個(gè)好聽(tīng)的名字——羅意，他媽媽是希望他能早日發(fā)出心里的聲音。
自從和羅意交了朋友以后，我每個(gè)周末都會(huì )在固定的時(shí)間陪他一起游戲，學(xué)習。在接觸中，我發(fā)現他身上有很多叫人佩服的地方：別看他平時(shí)沉默不語(yǔ)，可在水里卻是一個(gè)十足的運動(dòng)健將；他的眼力可厲害了，拼圖中的任何一點(diǎn)細微的差別都逃不過(guò)他的眼睛。
在羅意的世界里，我就是“巧克力”（因為我經(jīng)常帶巧克力給他吃）。雖然我無(wú)法真正地了解羅意，但我知道他是多么需要我們的關(guān)心和理解……
因為這分愛(ài)和給予，我愈發(fā)體會(huì )到自己是何等的幸福和幸運。
生活的準則有許多許多，可在我心中“愛(ài)”永遠排在第一位。
我愛(ài)故我在！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
人們說(shuō)：母愛(ài)最偉大，我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但是在生活中的一些小事里，也包含著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)呢！你們發(fā)現了嗎？
有一天，我高興的走在熱鬧的大街上，準備和同學(xué)去博物館玩。大街上人聲鼎沸，而我們幾個(gè)小鬼身材小，在人群里似小魚(yú)一樣竄來(lái)竄去。忽然，我被什么東西絆了了一下——“哎呦！嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來(lái)。
一直在我后面的肖瑤瑤聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了坐在地上的我，一邊走來(lái)一邊大喊——“嘿！喂！你沒(méi)事吧？你怎么摔啦？”
她來(lái)到我身邊，蹲下并把我扶起來(lái)，用手拍了拍我衣服上的灰塵。她看了看我膝蓋上的血，疑惑不解的望著(zhù)我。我支支吾吾的說(shuō)：“……不要緊，被石頭絆了一下，不是很痛�！蔽抑噶酥改沁叺氖^，尖兒上還殘留著(zhù)一點(diǎn)鮮紅的血。她把我扶到旁邊花壇的攔竿上坐下，輕輕拍拍我的背，然后用手小心翼翼的將我的褲子掀起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現，褲子已破了幾個(gè)小洞，再看看傷口，密密麻麻，都沁著(zhù)小血珠，看起來(lái)真血腥。我不想再看，緊閉上眼睛，眼淚不自覺(jué)就流了下來(lái)。她看見(jiàn)傷口這樣，一時(shí)也不知怎么處理，眉頭緊皺，心急如焚。
突然她好像眼前一亮，從背包里掏出一條紅領(lǐng)巾和水杯。她擰開(kāi)水杯，往紅領(lǐng)巾上倒了一點(diǎn)水，折好后貼在我的腿上，一會(huì )兒，血就吸到紅領(lǐng)巾里去了。她再用干凈潔白的衛生紙包住我的膝蓋，雖然有點(diǎn)痛，但是我還是咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。處理好了我的傷口，他把我的褲子拉下來(lái)，已經(jīng)大汗淋漓的同學(xué)，又把我扶起來(lái)繼續向前走……真感謝你——同學(xué)！
生活中的愛(ài)，雖然小，但力量卻也大，這種愛(ài)，我相信她會(huì )由一點(diǎn)點(diǎn)伴我一生！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
時(shí)間在一分一秒中流逝，使你在這么多一分一秒中長(cháng)大，在這段期間里，有父母對你無(wú)私奉獻的親情和在學(xué)校中老師和同學(xué)對你的關(guān)心幫助，我想這是我最大的快樂(lè )。
在這個(gè)階段里，父母在這個(gè)期間里給了你最大的奉獻，他們用時(shí)間做為撫養你的代價(jià)，在撫養你的過(guò)程中慢慢長(cháng)大，他們頭上青絲也慢慢變成了白發(fā)。
我記得有一次在下大雪的那個(gè)夜里，我被凍感冒，在夜里發(fā)燒了，當明我已經(jīng)什么都不知道，我媽媽經(jīng)常會(huì )在晚上來(lái)看我睡覺(jué)，她發(fā)現我發(fā)燒了，就把我喊了起來(lái)問(wèn)我難不難受，要不要去醫院，我當時(shí)迷迷糊糊聽(tīng)到她的聲音，我嘴里念叨著(zhù)：“媽?zhuān)译y受，不想去醫院�！敝�(lèi)的話(huà)，因為我怕打針和掛吊瓶的那些東西，這些事情我媽也知道，所以她慌忙的跑到廚子里里拿了醫藥箱，又拿了酒精和消毒棉簽在我手上涂來(lái)涂去，我只清醒了一點(diǎn)睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)額頭和鼻尖上密密的小水珠，然后又困的睡了過(guò)去，后來(lái)我媽又去拿毛巾和水，用濕毛巾放在了我額頭上，又開(kāi)始用棉簽在我手上涂酒精，就這樣我的燒也退下去很多了，媽媽在旁邊看著(zhù)我，也迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
清晨，我朦朧的睜開(kāi)眼睛，這個(gè)屋子里還能聞到酒精味，我看到睡在了床邊的媽媽也睜開(kāi)雙眼，她用她臉上甜蜜好笑容看著(zhù)我，邊問(wèn)我：“還難受嗎？”我說(shuō)：“不難受了�！边@邊的聲音又響了起來(lái)，說(shuō)：“你在睡會(huì )兒，我去給你做飯去了�！眿寢屪叱鋈�。
在這里的一瞬間，我覺(jué)得媽媽的親情和對我的關(guān)愛(ài)是我最大的財富。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
這是一個(gè)需要并充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，人人都有權利獲得愛(ài)，也有責任去愛(ài)他人。
愛(ài)有不同的類(lèi)別。母親愛(ài)孩子，這是親情之愛(ài)；朋友之間的互相幫助，這是友情之愛(ài)；老師關(guān)心學(xué)生，這是師生之愛(ài)……
那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床�？墒�，我想到那時(shí)候接近期末，正在復習。不去吧，沒(méi)有復習到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習我必須去上學(xué)。我勉強地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請假�！蔽乙贿吘徛匾苿�(dòng)著(zhù)腳步，一邊咳嗽著(zhù)說(shuō)：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì )幫你把復習的資料拿回家給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒(méi)有睡著(zhù)，只是閉著(zhù)眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會(huì )兒，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。
我們在付出愛(ài)的同時(shí)，也收獲了他人的愛(ài)與敬意。然而，社會(huì )中也存在一些自私冷酷者，他們不愛(ài)甚至破壞愛(ài)，欺騙愛(ài)，成為社會(huì )的垃圾，為世人所不恥。從現在開(kāi)始，我們要奉獻出自己的愛(ài)心，為社會(huì )、為人們做出貢獻。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
關(guān)愛(ài)是一種美德，給予他人幸福，帶給自己快樂(lè )。關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路，關(guān)愛(ài)是一葉小舟，把人們帶到愛(ài)的彼岸，關(guān)愛(ài)是冬日里的一把火，溫暖了人們的心靈，隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
記得那一天我和奶奶去乘公交車(chē)，車(chē)上的人很少，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。開(kāi)始欣賞著(zhù)道路兩旁的景色：高樓林立，一棵棵大樹(shù)像嚴肅的哨兵站立在道路兩旁，好像在歡迎我們的到來(lái)——。過(guò)了一會(huì )兒我才注意到車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)上的人擠的好像“薄餅”，疊在一起，我想：“幸好有座位，沒(méi)有站在車(chē)廂里，不然就變成“薄餅”了”。
這時(shí)從站臺上來(lái)了一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼一步一步地挪到車(chē)上來(lái)，我急忙起身給老奶奶讓座：“老奶奶，您請坐這兒吧”
“不用啦，小朋友，還是你坐吧”。
“尊老愛(ài)幼，所以您老人家坐吧�！�
“謝謝你，小朋友！”。她的眼睛里閃爍著(zhù)感激和喜悅的光芒。
我站在車(chē)廂里，第一次感覺(jué)到被擠成“薄餅”的滋味，雖然很難受但是我卻體會(huì )到了助人為樂(lè )的喜悅，看著(zhù)周?chē)迨灏⒁潭纪秮?lái)贊許的目光，我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我想雖然讓座只是舉手之勞而已，但是卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)去造福世界和人類(lèi)吧。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章小作者采用總分總的結構，用具體的事例表達了自己是如何傳遞關(guān)愛(ài)的。運用襯托，即使車(chē)內擁擠，但小作者仍起身讓座，體現了小作者樂(lè )于助人的決心。本文語(yǔ)言流暢，描寫(xiě)準確生動(dòng)，是一篇不錯的文章。
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