互相關(guān)愛(ài)的作文【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的互相關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
互相關(guān)愛(ài)的作文1
友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì )，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì )，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著(zhù)他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨的等待著(zhù)。我叫了一聲：“賈誼杰！”
我走到他跟前，他激動(dòng)的望著(zhù)我，我倆緊緊地抱在一起，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，這時(shí),看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的！”
互相關(guān)愛(ài)的作文2
從小到大，我身邊都是關(guān)心我的人。我有一個(gè)愛(ài)的儲蓄罐。慢慢地，慢慢地，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，愛(ài)的儲蓄罐被填滿(mǎn)了。它讓我感到溫暖和快樂(lè )。
所以，愛(ài)情，被纏住在我身邊，不遠處，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，愚蠢的我沒(méi)有得到任何獎勵，一直是沉默的生活。但對于那些擔心我的人來(lái)說(shuō)，當我拿出愛(ài)做有意義的事情時(shí)，他們會(huì )感到滿(mǎn)足；當我把愛(ài)取出去香水時(shí)，他們會(huì )很悲傷，非常悲傷，感覺(jué)他們的愛(ài)無(wú)法被理解。
一轉眼，我就在這五彩繽紛的世界面對初中，很難對與錯，真與假，善與惡之間的區別。它越來(lái)越感覺(jué)到愛(ài)-那強烈的味道。初中英語(yǔ)家教，鼓勵語(yǔ)文老師拍拍我歡呼的肩膀上;從街頭拾荒者無(wú)名簡(jiǎn)單到學(xué)校的管理說(shuō)話(huà)垃圾的擔憂(yōu)問(wèn)老人。兩者都是照顧親人。最重要的是我父母在的基礎上，我沒(méi)有感到孤獨這種精神道義上的支持。
“每次，我都很孤獨。每一次我知道，我總是有兩只無(wú)形的翅膀，和我一起飛翔，飛過(guò)希望�！闭缒鞘赘杷f(shuō)，對我來(lái)說(shuō)，“我總是有無(wú)形的翅膀”是你給我的愛(ài)。我知道我會(huì )更加珍惜它。
現在，我心里的小豬儲蓄罐已經(jīng)裝滿(mǎn)了，我想做的，就是要做的，就是要回報，回報這顆心，一份真摯的愛(ài)。我也想到了一個(gè)好辦法，我要奉獻給這個(gè)獎勵。
互相關(guān)愛(ài)的作文3
人與人之間正是因為關(guān)心，才會(huì )使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人——小明。
還記得那一次……那一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和小明一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著(zhù)手，一起行走。然而，再過(guò)馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……我和小明正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車(chē)想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，小明馬還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話(huà)，但從中我卻深刻的感受到了他對我的關(guān)心，對我的關(guān)愛(ài)。
現在，我和小明的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因為這種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續傳承下去。
互相關(guān)愛(ài)的作文4
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，世界才充滿(mǎn)愛(ài)!
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開(kāi)始檢查文具盒�！斑�?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著(zhù)急。同座看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了?”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了!”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著(zhù)呀!”說(shuō)著(zhù)，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà)“你這是干什么?”她笑著(zhù)說(shuō)：“斷尺救人唄!”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
這無(wú)異是雪中送炭。
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，同座有一道題不會(huì )做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”他搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ�?這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì )聽(tīng)懂了嗎?”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)上了正確的答案。
互相關(guān)愛(ài)的作文5
人與人之間的關(guān)愛(ài)有太多太多。父母給予孩子的關(guān)愛(ài)，親朋好友間的關(guān)愛(ài)，即使陌生人間也會(huì )生出關(guān)愛(ài)，且這種關(guān)愛(ài)令人溫暖又親切。
記得還是上小學(xué)四年級時(shí)發(fā)生的事。一次，下課時(shí)，我和小伙伴們在操場(chǎng)上又跑又跳，很是開(kāi)心�？稍愀獾氖�，我和迎面跑來(lái)的男生“咣”的一下，撞在了一起。結果可想而知，我們兩人全部被對方撞得人仰馬翻，四個(gè)膝蓋都破了皮兒。我疼得掉了眼淚，那男孩疼得也是齜牙咧嘴，好半天，我們倆都沒(méi)站起來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的大姐姐跑過(guò)來(lái)，扶起了我，又扶起了那個(gè)男孩兒，連連詢(xún)問(wèn)：“摔得怎么樣？活動(dòng)活動(dòng)，看有沒(méi)有事兒……堅強些……以后，可千萬(wàn)要當心��！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊像個(gè)大人似的為我們倆檢查“傷情”。
說(shuō)心里話(huà)，當時(shí)，我的心里特別特別感激那個(gè)大姐姐，膝蓋都摔破了，能不疼嗎？而且，我都四年級了，還如此“衰”，很不好意思。但是，正因為大姐姐的出現，使我痛苦和沮喪的心情好了許多，而且內心感到了一絲絲溫暖與親切。
這便是發(fā)生在我身邊的一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)的小故事。事情雖小，但至今卻仍然讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)更激勵我能在他人困難之時(shí)也能伸出一雙援助與關(guān)愛(ài)的手。
互相關(guān)愛(ài)的作文6
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心——幫助——謙讓?zhuān)恳粋�(gè)人都要獻出自己的一份關(guān)愛(ài)，我們的世界將變得等美好。
一天我坐著(zhù)車(chē)去朋友家玩，可是到了下一站，不知怎么的，上車(chē)人特別多，大家你擁我擠續開(kāi)著(zhù)，誰(shuí)知一個(gè)急剎車(chē)，來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭，嘀咕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，好像70多歲，他也加入了擁擠的人群之中。車(chē)子繼了幾句：“唉！現在的人��！就沒(méi)有一個(gè)人能讓座嗎？
過(guò)了一會(huì )，一位青年人下了座位，扶起老奶奶，說(shuō)：”阿姨，您坐吧！“”那你……“我沒(méi)關(guān)系，您老了，站著(zhù)累�！鼻嗄耆擞谑钦驹谲�(chē)上了。老奶奶剛才的不愉快統統沒(méi)了，臉上洋溢著(zhù)喜悅，似乎在想：呵呵！看來(lái)現在文明人并不是不復存在的，他就在我的身邊。我看著(zhù)這樣的場(chǎng)景，心里流露出了一份欣慰。
關(guān)愛(ài)是一盞路燈，照亮了我們好的心靈；關(guān)愛(ài)是一面鏡子，反映了我們美好的品質(zhì)；關(guān)愛(ài)是一片關(guān)明，照耀了我們的內心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛(ài)，文明就會(huì )離我們越來(lái)越近。
互相關(guān)愛(ài)的作文7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背著(zhù)書(shū)包走出了校園。
“嗚嗚……”一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現那里有一群人圍著(zhù)，我便鉆進(jìn)了人群里。只見(jiàn)一位小女孩正在哭著(zhù)，她的腳被自行車(chē)輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉來(lái)轉去，不知如何應對。她用手機撥打了電話(huà)，可是遲遲沒(méi)有人來(lái)。她只好向人群求救。
一位男士說(shuō)：“我們應該用手慢慢地把腳拿出來(lái)�！币晃慌空f(shuō)：“不對，先應該把鋼板剪斷，然后再慢慢地把腳拿出來(lái)�！币晃淮髬屨f(shuō)：“我們應該把警察叫來(lái)處理這件事情�！痹谌巳旱挠懻撀曋�，不約而同地走來(lái)了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手里拿著(zhù)鑷子，一位穿紅衣服的少年，手里拿著(zhù)螺絲刀，一位穿藍衣服的少年，手里拿著(zhù)錘子。
他們一來(lái)就像約定好了似的開(kāi)始分工，白衣服的少年負責把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來(lái)。紅衣服的少年負責安慰小女孩。藍衣服的少年負責把車(chē)子扶穩。在他們齊心協(xié)力共同幫助下，小女孩的腳終于“脫險”了。
夕陽(yáng)西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經(jīng)默默離開(kāi)了。
��！世上還是好心人多��！
互相關(guān)愛(ài)的作文8
“人與人之間只要互相關(guān)愛(ài)，就可以創(chuàng )造美好的明天�！蔽揖陀龅搅艘患�，使我對這句話(huà)有了更深一層的體會(huì )。
那天，盡管溫度很低，太陽(yáng)公公還是非常準時(shí)起床，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑向大地，暖呼吁的，金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車(chē)到書(shū)城去。到BRT站時(shí)，一摸口袋，我犯難了。由于早上起來(lái)過(guò)于興奮，急于出門(mén)忘了帶錢(qián)。我無(wú)奈地看了一下那個(gè)沒(méi)錢(qián)的小口袋，心想：“怎么辦才好呢？如果回家取錢(qián)又太晚了，但向朋友借嗎，我又該怎么開(kāi)口呢，他相信嗎？”正想著(zhù)，臉都變紅了，手心在不停冒汗，剛剛興奮的心情一下子就沒(méi)影了。在車(chē)站入口處，我停了下來(lái)。
站在我身后的朋友看到了我的窘相后，輕輕地問(wèn)：“你是不是忘記帶錢(qián)了呀？”他用關(guān)切的眼神望著(zhù)我。我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而他卻非常輕松地拍拍我肩膀，毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻，我深深地被感動(dòng)了，心想：“這世界上人與人之間真能互相關(guān)愛(ài)！朋友那不是一米六的身軀處處散發(fā)著(zhù)人性的光輝。
以后，只要遇到別人有困難的時(shí)候，我就會(huì )想起朋友那燦爛的笑容。我會(huì )幫助他。我希望能把這種關(guān)愛(ài)一直傳遞下去！
互相關(guān)愛(ài)的作文9
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著(zhù)往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì )她。我覺(jué)得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著(zhù)我，我到底是幫她還是不幫她?可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她。過(guò)了一會(huì )兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著(zhù)點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著(zhù)說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里�！蔽也梁昧司头鲋�(zhù)她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了事情經(jīng)過(guò)，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè )!
互相關(guān)愛(ài)的作文10
人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
那件事我一直記憶猶新，一天當我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)邊上一個(gè)長(cháng)得不高，也不是很漂亮的大姐姐，她見(jiàn)了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì )她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡，小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”大姐姐一邊小心地擦著(zhù)一邊安慰她說(shuō)：“你忍著(zhù)點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家�！辈梁昧舜蠼憬憔头鲋�(zhù)小女孩一瘸一拐地回家去……
邊上的人都向她投去贊許的目光。望著(zhù)她們離去的'身影，我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。我希望每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心，幫助他人，讓自己更快樂(lè )！
互相關(guān)愛(ài)的作文11
關(guān)心他人關(guān)愛(ài)自己
關(guān)心是什么？是一個(gè)袋子，里面充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。關(guān)心是什么？是一種感受，一個(gè)人對別人付出了，才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！
當朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)侯幾句；隔壁的奶奶正在拎著(zhù)東西時(shí)，真誠的幫上一把；同學(xué)學(xué)習有困難，伸出援手幫一把。當我們學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心他人時(shí)，就學(xué)會(huì )了關(guān)心自己。
我幻想著(zhù)：如果這個(gè)世界人人都會(huì )在別人困難的時(shí)候，用心地獻出自己的一片愛(ài)心，那這個(gè)世界將是多么的完美，多么的芳香，多么的美麗��！
我以前是個(gè)性格內向的女孩，平時(shí)很少和同學(xué)交往，記得我生病在家休息的時(shí)候，是班長(cháng)親自到我家來(lái)看望我，還主動(dòng)幫忙我補課，此時(shí)此刻，好像一股暖流用盡了我的心堂。從此，我的性格漸漸的開(kāi)朗起來(lái)了，學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
有一天下午，樓下的胖叔叔下班回家時(shí)，不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我見(jiàn)他不好走動(dòng)，我就急忙回家拿來(lái)紅花油給胖叔叔敷上，胖叔叔望著(zhù)我感激的說(shuō)：“謝謝，小嵐嵐！”我說(shuō)：“叔叔不用謝，這是我就應做的。在一旁的爸爸望著(zhù)我，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己，珍惜友情，讓我們在同一個(gè)陽(yáng)光下健康成長(cháng)。只有懂得關(guān)愛(ài)，才能懂得生活的快樂(lè )和幸福！
互相關(guān)愛(ài)的作文12
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
說(shuō)到關(guān)心啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級!同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后，把她的筆盒遞過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“用我的筆吧!”當時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì )報答你們的!
對啊!這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我們的家園才會(huì )更加溫馨美好的!
互相關(guān)愛(ài)的作文13
暑假，天氣十分炎熱。夏日的驕陽(yáng)常常猛烈地炙烤著(zhù)大地，讓人感到窒息。
一天早晨，我和姥姥趁太陽(yáng)公公還沒(méi)“發(fā)作”，就早早的乘702路公交車(chē)，想趕到海邊清涼清涼。公交車(chē)正在行駛中，突然一位五十多歲的阿姨暈倒了。司機當機立斷，馬上把車(chē)�？吭诼愤�，拿出自己的水杯，迅速擰開(kāi)杯蓋，小跑著(zhù)來(lái)到阿姨身邊，把水小心翼翼地喂到阿姨嘴里。這時(shí)，車(chē)上的乘客也紛紛行動(dòng)起來(lái)，有拿水的，有拿糖給阿姨吃的，還有一位乘客跟司機說(shuō)：“司機師傅，先送她去醫院吧！”司機連連點(diǎn)頭，迅速回到駕駛席，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，并回頭對大家說(shuō)：“車(chē)上有位乘客暈倒了，現在急需去醫院，有事兒的人就換下一輛車(chē)吧，沒(méi)急事兒的請一起去醫院幫忙照顧一下這位乘客�！�
車(chē)上的乘客有的急匆匆地下車(chē)了，有的依舊守在阿姨身邊。忽然，一位急匆匆下車(chē)的年輕叔叔又快步跑到司機身旁，迅速從包里取出幾張一百元錢(qián)交給司機叔叔，說(shuō)：“就當她的醫藥費吧，一點(diǎn)心意�！蹦贻p的叔叔說(shuō)完快速跑下車(chē)，匆匆地消失在人群中。
望著(zhù)熱心的人們，我和姥姥也受到了感動(dòng)，把出門(mén)時(shí)帶的巧克力和水果交給了阿姨。然后我和姥姥相互攙扶，依依不舍地走下車(chē)。
望著(zhù)離去的公交車(chē)，我滿(mǎn)懷感慨地想到：人間處處有真情，這真是一輛載滿(mǎn)真情的公交車(chē)��！我多么希望阿姨快快醒來(lái)，恢復健康。
太陽(yáng)在遠處逐漸升起、升起，但還未日照當頭，可人間的溫暖卻早已被人們深深感知！
互相關(guān)愛(ài)的作文14
這是一個(gè)雷電交加，狂風(fēng)驟雨的晚上，一道電弧穿過(guò)夜幕，如同一箭射穿幕簾，沖向大地，一會(huì )兒，大雨傾盆而下，每一滴雨，落在路上便濺起變成了一朵“水花”，路上行人不斷。
“哇哇哇！”一道哭聲摻雜在雨中，在一個(gè)三岔路口中間一個(gè)小男孩被一個(gè)送快遞的大哥哥給撞倒了。送快遞的大哥哥道歉道：“對不起，小弟弟不好意思，我把你送回家去，好嗎？”可是小男孩還是一直哭著(zhù)嘴里含糊著(zhù)，一邊哭一邊說(shuō)：“我，我不要，我要去醫院�！彼涂爝f的大哥哥也沒(méi)有辦法了，不知道怎么辦了�！帮�，飯都撒了，我，要送飯，哇��！”小男孩又哭著(zhù)說(shuō)道。大哥哥沒(méi)辦法只好走了留下小男孩。雨越下越大。
隔壁一家小吃店的老板娘走上前來(lái)，將小男孩扶起來(lái)，領(lǐng)到他店里，關(guān)切地問(wèn):"小男孩你帶飯菜，上街干嗎？”
“我媽媽住院，我要送飯給媽媽�！毙∧泻⒉恋粞蹨I說(shuō)道�！罢媸且粋�(gè)好孩子”。阿姨說(shuō)。起身走到雨中拿起飯盒洗了洗，擦了擦，又裝些吃的給小男孩說(shuō)；“送去吧，算阿姨的�！毙∧泻⒔舆^(guò)飯盒感謝地看著(zhù)阿姨，阿姨頭發(fā)盤(pán)在頭上，皮膚黑黑的，眼睛里流露出關(guān)切的眼神。說(shuō)道；“謝謝你，阿姨�！毙∧泻ⅡT著(zhù)車(chē)走了，雨停了，月亮和星星出來(lái)了。
互相關(guān)愛(ài)的作文15
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，世界才充滿(mǎn)愛(ài)！
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開(kāi)始檢查文具盒�！斑�？尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了！我越想越著(zhù)急。左依平看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了！”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把我的手攤開(kāi)，把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà) “你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“斷尺救人唄！”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，左依平有一道題不會(huì )做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn): “聽(tīng)懂了嗎？”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ�？這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì )聽(tīng)懂了嗎？”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)上了正確的答案。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
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