關(guān)于相互關(guān)愛(ài)作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的相互關(guān)愛(ài)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一盞燈,明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到了愛(ài)的彼岸。關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕的打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
記得那一天,陽(yáng)光明媚,天氣甚好,我心情舒暢,我走在大街上,唱著(zhù)一首又一首悅耳的小曲,忽然我看到了一個(gè)互幫互助的情景,是一個(gè)老人他是一個(gè)盲人,。他正要過(guò)馬路的時(shí)候,一輛寶馬車(chē)突然窗簾過(guò)來(lái),那個(gè)飲用無(wú)味的交警叔叔挺身而出結束了這一場(chǎng)車(chē)禍,真是有驚無(wú)險呀,要不是那一位交警叔叔,這意味看不見(jiàn)的老太太現在可鞥已經(jīng)在醫院了。因為那一個(gè)寶馬車(chē)的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過(guò)去問(wèn)候了那一位眼睛看不見(jiàn)的老太太,,問(wèn)他有事還是沒(méi)事,老太太從容的回答了一句:“我很好,你可上到了嗎?”,交警叔叔用啦一個(gè)善意的謊言說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一點(diǎn)事都沒(méi)有你放心好了!眱蓚(gè)人的互相關(guān)愛(ài)值得我們學(xué)習。
現在,每當我看到這樣的情景的時(shí)候,我就會(huì )想到,為什么我們就不能想著(zhù)一位交警叔叔一樣幫助他人,關(guān)愛(ài)他人。讓世界變得更加美好吧。
誰(shuí)然只是舉手之勞而已,但他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)他人的一顆火熱之心,我也把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓美麗的世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧,打造一個(gè)全新的世界吧。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇2
我們這些大哥哥大姐姐們,一下有了這么多可愛(ài)的弟弟妹妹們,都高興得合不攏嘴了。但我們也感到了任務(wù)的艱巨,所以我們都在心底默默下定決心—一定要把廣播體操一絲不茍地教會(huì )他們!這些小朋友們有的活潑開(kāi)朗;有的害羞內向;有的機靈調皮;有的乖巧聽(tīng)話(huà)……他們的性格不一,所以教起來(lái)需要費一些周折。
我先做了自我介紹。弟弟妹妹們似乎很好奇,也很開(kāi)心。我看著(zhù)他們東張西望的樣子,不得不用了比較嚴厲的聲音對他們說(shuō):“站成三排,雙手貼于褲縫,五指并攏!毙⊥瑢W(xué)們很聽(tīng)話(huà),我感到十分滿(mǎn)意。我先教了他們踏步走:“12-1,12-1!蔽以谇懊孀鲋(zhù)示范,讓我那幾個(gè)“徒弟”學(xué),他們學(xué)得很認真,可是我卻發(fā)現了“小徒弟”們有的同手同腳,一扭一扭的。我停了下來(lái),耐心地解釋道:“踏步的時(shí)候一定要先把這只不拿筆的手,也就是左手抬起來(lái),抬到與肩膀平行的地方。腳抬的是與手相反的一只,舉左手抬右腳,舉右手抬左腳!毙〉艿苊妹脗兌嫉善鹆四菍μ煺娴拇笱劬,一幅若有所悟的樣子。我分解動(dòng)作,一拍一拍地教,循序漸進(jìn),不一會(huì )兒,他們就學(xué)會(huì )了。
接下來(lái)的關(guān)鍵是做操!1-2,1234!蔽乙贿呍谇懊媸痉,一邊喊口令?墒俏一仡^一看,馬上發(fā)現了嚴重的問(wèn)題:有的小朋友左右不分,總與別人不一;有的有些累了,干脆不做廣播操,站在原地休息;有的不聽(tīng)指揮,亂做一氣,有的有氣無(wú)力,把操做得軟綿綿的。我很生氣,但我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。我拍著(zhù)手大聲對他們說(shuō):“誰(shuí)先學(xué)會(huì )第一節,誰(shuí)先休息!毙∨笥褌兯坪醵紒(lái)了精神,我面對他們,講了幾個(gè)要點(diǎn):“一.手一定要伸直;二.第一節轉圈的動(dòng)作應從左往右轉!蔽以谇懊孀隽艘槐轭A備節到第一節完整的,小弟弟小妹妹們看得很認真,似乎要把每一個(gè)動(dòng)作都記在心中。我在前面做了幾遍示范,小弟弟小妹妹們就學(xué)會(huì )了。
現在,我的“小徒弟”們都會(huì )做1-6節,看著(zhù)他們一蹦一跳地做廣播操,一種快樂(lè )的心情就在我心中油然而生。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇3
我的老爸是一名修橋工人。他的臉上時(shí)常帶著(zhù)微笑,濃濃的眉毛揚起時(shí),會(huì )帶給我們爽朗的笑聲和驚喜。爸爸的工友都喜歡他,時(shí)常到家里串門(mén)。
有一天,經(jīng)常很晚才下班的爸爸突然下班很早。我回家時(shí),爸爸像是在收拾行李。他眉頭緊縐,表情嚴峻。我驚訝地看著(zhù)爸爸:“爸爸,怎么了?”
爸爸似乎忙的顧不上看我,低聲說(shuō)道:“在家要聽(tīng)媽媽的話(huà),按時(shí)完成作業(yè),盡量多為媽媽干點(diǎn)活!
“我知道!蔽倚趴诖鸬。
“笛、笛------”。門(mén)外傳來(lái)汽車(chē)喇叭聲,爸爸隨即將行李扛在肩上,回頭重重地撫摸了一下我的頭,大步走向門(mén)外。媽媽在一旁大聲喊道:“小心點(diǎn)!”隨即低聲對我說(shuō):“爸爸出差了!
我隨即趕出門(mén)外,沖爸爸喊道:“爸爸早點(diǎn)回來(lái),我的自行車(chē)壞了,等你幫我修!”
爸爸聽(tīng)到我的話(huà),似乎停了一下,又大步走去。和迎面來(lái)接爸爸的工友們打著(zhù)招呼。一位工友叔叔向我和媽媽喊了聲:“放心吧!”就一同上了車(chē)。
望著(zhù)疾駛而去的汽車(chē),我的眼前仍是爸爸剛才那急匆匆的背影,突然感到心里空落落的。
晚上,沒(méi)法和爸爸聊天了,我也沒(méi)心思玩了,就早早地睡了。
朦朧間,我好想聽(tīng)到屋門(mén)外有“咔、咔”的響聲,睜眼一看,媽媽已經(jīng)下地向門(mén)外走去,我翻身下床,跟了上去。推開(kāi)門(mén)一看,我驚呆了:漆黑的夜幕下,兩個(gè)人打著(zhù)手電,在我的自行車(chē)前鼓搗著(zhù)。我隨媽媽走過(guò)去,看清了,是爸爸的兩個(gè)工友在幫我修自行車(chē)?吹轿覀兊搅,他們連忙起身:“把你們吵醒了?對不起!我們剛聽(tīng)說(shuō)師傅的孩子自行車(chē)壞了,怕耽誤他明天上學(xué),就連夜來(lái)修修!
媽媽一個(gè)勁地表示著(zhù)感謝,我的心里也熱乎乎的。那位叔叔對媽媽說(shuō):“這次師傅出差,是幫助地震災區修橋,是緊急任務(wù)。以后,家里有什么活兒,您就支應一聲,我們隨時(shí)來(lái)!
我的老爸和他的工友們是同事,更像兄弟。他們都是我的.親人,我們是一家人。
相互關(guān)愛(ài)作文 篇4
愛(ài),有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒,我想到那時(shí)候接近期末,正在復習。不去吧,沒(méi)有復習到,萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習我必須去上學(xué)。我勉強地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。這時(shí),鄰居小明跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你別去了!我給你向教師請假!蔽乙贿吘徛匾苿(dòng)著(zhù)腳步,一邊咳嗽著(zhù)說(shuō):“不行……今天……復習……”小明輕輕地說(shuō):“身體要緊,我會(huì )幫你把復習的資料拿回家給你!闭f(shuō)著(zhù),他扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力,只好睡在床上,難過(guò)地閉上了眼睛。小明這才輕輕地走開(kāi)了。他去上學(xué)了。
這時(shí),我沒(méi)有睡著(zhù),只是閉著(zhù)眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)他,說(shuō)他笨,樣子難看……但是她卻對我這么好,我真不應該呀!不一會(huì )兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。 當我醒來(lái),就看到小明進(jìn)來(lái)了。他背著(zhù)書(shū)包,右手拎著(zhù)一個(gè)大袋子?磥(lái)他放學(xué)以后沒(méi)有回家,直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她:“你怎么不先回家?”她說(shuō):“你不用管我,安心養病吧!”說(shuō)著(zhù)他從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著(zhù),她去拿了熱水瓶倒了一碗水。他把水吹吹涼,雙手捧著(zhù)遞給了我說(shuō):“快吃藥!吃了這種藥你會(huì )很快就好的!蔽依×诵∶鞯氖终f(shuō):“小明,你真好!”這時(shí),我那不爭氣的淚水落了下來(lái),滴在了小明的手上。小明也哭了。他的淚水落在了我的手上。他說(shuō):“好好的,怎么哭了?”說(shuō)著(zhù),我們兩個(gè)人都笑了。然后,他遞給我復習資料,并且跟我講解著(zhù)……
你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?
相互關(guān)愛(ài)作文 篇5
關(guān)愛(ài),是搭建的人與人之間的情感橋梁。這座橋,洋溢著(zhù)溫暖,給人以信心與力量!親人間、朋友間,甚至于世界各地不同民族、不同膚色的人們,通過(guò)這座橋梁,溫暖了彼此的心。而四川汶川大地震發(fā)生后,人們的行動(dòng),完美的詮釋了“關(guān)愛(ài)”二字的全部真諦。
此次地震所達的級數,以及地震的場(chǎng)面,讓每個(gè)人都感到震撼心魄:一幢幢房屋在人們始料不及的時(shí)刻轟然倒塌,建筑房屋的鋼筋石塊砸在了人們的身上。一時(shí)間,死傷狼籍,哀號遍野,殘不忍睹!這樣的場(chǎng)面,撥響了人們心中最柔軟的那一根弦。于是,全國各地乃至世界各地的人們動(dòng)了,紛紛向四川汶川那些身受危難的人們伸出了援助之手,每個(gè)人都與四川汶川那些受到危害的人們心連心,與他們建起了一座座那名叫“關(guān)愛(ài)”的橋梁,溫暖他們的心,告訴他們:你們的后面還有我們!帳篷、衣服、食品等等,被源源不斷地輸送到災區。一些國家政府也捐獻來(lái)了大量的資金、帳篷……每個(gè)人都力所能及地為災區捐出自己的一份愛(ài)心。記得曾有一位記者采訪(fǎng)過(guò)一位捐款者:“你為什么要捐出這些呢?”捐款者的回答是:“我只是在盡我應盡的責任!边@一句看似平凡的話(huà),卻震撼了許多人的心,“我只是在盡我應盡的責任”這句話(huà),輕輕地久久地回蕩在人們心間……這就是人與人之間那無(wú)私的關(guān)愛(ài)啊……
如今,災區的人們都已經(jīng)安定了下來(lái),前不久的地震已經(jīng)過(guò)去了,然而,來(lái)自世界各地的人們的關(guān)愛(ài)卻不時(shí)地溫暖他們的心,濕潤他們的眼……
以后也許還會(huì )發(fā)生許多類(lèi)似此次大地震的事,不過(guò),我相信,只要人與人之間都有這一座名叫“關(guān)愛(ài)”的橋梁,那么這個(gè)世界便會(huì )充滿(mǎn)了溫暖,大家都會(huì )和睦相處,并共同努力,將我們的家園建設地更加美好,讓地球這個(gè)藍色的星球更加美麗!
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