關(guān)愛(ài)生命的作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)生命的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)生命的作文1
四（1）這個(gè)班太吵了。他們在做什么？哦！事實(shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛(ài)周?chē)畹娜说墓适拢?/p>
走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì )發(fā)現所有的學(xué)生都在認真地聽(tīng)別人的話(huà)，說(shuō)話(huà)的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著(zhù)熱愛(ài)生活的故事。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的演講。
現在我在第三組的最后一組，聽(tīng)一位同學(xué)講話(huà)。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說(shuō)到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習的后期患有運動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無(wú)法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著(zhù)名的理論：宇宙的起源是無(wú)限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強的個(gè)性和不斷探索的科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強精神深深吸引了。
這次的討論實(shí)際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來(lái)修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關(guān)愛(ài)生命的作文2
有一次，我正在家里玩耍，突然我看到我的樹(shù)苗發(fā)芽了。我高興得跳了起來(lái)。樹(shù)苗非常珍惜它的生命。
一天，雷電交加，狂風(fēng)暴雨把樹(shù)苗吹向東方和西方。當樹(shù)苗看到一叢草時(shí)，它似乎藏在那里。我看到了它，很快就找到了一塊木板蓋住了樹(shù)苗。過(guò)了一會(huì )兒，天氣變好了，天空出現了一道彩虹。非常漂亮。
幾個(gè)月后，樹(shù)苗長(cháng)得比我高一點(diǎn)。我很開(kāi)心。我每天給樹(shù)苗澆水。
有一次，我們的作業(yè)是聽(tīng)我們每分鐘心跳多少次。不一會(huì )兒，穩定而有規律的節拍讓我大吃一驚。這是我的生活。它只屬于我。我可以好好利用它，也可以白白浪費它。一切都取決于我。我必須對自己負責。
雖然生命短暫，但我們可以讓無(wú)限的生命體現無(wú)限的價(jià)值。因此，我下定決心要珍惜我的生命，決不讓它白白溜走，讓我的生命更加輝煌和強大。
關(guān)愛(ài)生命的作文3
“關(guān)愛(ài)生命，人人有責”這句話(huà)隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜，我聽(tīng)警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車(chē)，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫院，可能有身命危險�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來(lái)說(shuō)吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫院就被一輛如飛來(lái)的三輪車(chē)撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習交通安全知識；第二，要懂交通規則；第三，要尊首交通規則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車(chē)；在公交車(chē)上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著(zhù)扶手；有很多同學(xué)騎車(chē)上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請大家聽(tīng)我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì )珍惜學(xué)，學(xué)會(huì )自我保護，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑�！�
關(guān)愛(ài)生命的作文4
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺的那一盆吊蘭時(shí)，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽?jì)罕粺崴疇C死的慘狀，著(zhù)實(shí)被嚇了一跳，誰(shuí)這么無(wú)情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
可沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話(huà)語(yǔ)中明顯的感覺(jué)到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰(shuí)不心疼呢？我愛(ài)養花，家里的花被我照料的也不錯，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見(jiàn)教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無(wú)意的，你的無(wú)意竟使一條生命走向了終結�！�
那位失手的同學(xué)不知可否想過(guò)呢？無(wú)論你是有心還是無(wú)意，這盆花都是無(wú)辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當一個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘，換來(lái)的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會(huì )后悔不迭。
關(guān)愛(ài)生命的作文5
這個(gè)星期的班隊活動(dòng)，我們學(xué)校請來(lái)了王醫生、一位主任和一位教授來(lái)為我們講解了春、秋、冬季節高發(fā)的疾病。接下來(lái)就讓我們親臨現場(chǎng)吧！
在多媒體教室內，王醫生正在興致勃勃地講著(zhù)春、秋、冬季節高發(fā)的疾病，同學(xué)們也在下面認真地聽(tīng)講。當講完了這些內容，就是我們五年級的提問(wèn)環(huán)節了！我們班的一些同學(xué)蜂擁而上，卻井然有序地一個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)王醫生關(guān)于艾滋病的問(wèn)題�？晌颐鎸χ魅�、教授還是有一點(diǎn)怕怕，可看到同學(xué)們都上了，我也壯起膽子上了。教授又綜合了我們的問(wèn)題，讓王醫生一個(gè)個(gè)解答。
聽(tīng)了王醫生講解，讓我明白了艾滋病雖然是一種可怕的疾病，得上這種病的患者是多么痛苦，但也讓我感受到國家正在努力對付這種疾病，極力控制艾滋病的蔓延，加強管理。
給予更多的愛(ài)給艾滋病患者，研究更多藥劑減少他們的痛苦。也呼吁大家要有效預防艾滋病，要講究衛生，潔身自好。
關(guān)愛(ài)生命的作文6
今天，我在學(xué)校貼著(zhù)大門(mén)口里面的地方，發(fā)現了一些關(guān)于交通事故的事件。
我看到了狹路相逢讓者生，越過(guò)安全生死一瞬間，貨車(chē)超載……真是讓人慘不忍睹！
我記憶猶新的是：關(guān)注兒童的一起事故。這是在20xx年9月8日11時(shí)許，廣西田東縣黃某駕駛桂L21276大貨車(chē)，由田陽(yáng)駛往百色，行至國道323線(xiàn)1533公里300米處，將橫穿公路的一名6歲男童碾壓到致死，從畫(huà)面上看，他只穿了一件單薄的粉紅色外衣，右腿翹了起來(lái)和右手在一起，頭也在右手偏左一點(diǎn)點(diǎn)的地方。他實(shí)在太可憐了，我那晶瑩的淚珠在眼眶里直打轉。
還有一個(gè)因為惡劣天氣，而導致了13人死亡，18人重傷，那一幕一幕，我再也不要看第二眼了。
唉！我想：以后開(kāi)車(chē)的所有人一定要小心，小心，再小心��！不要讓那無(wú)辜的人失去寶貴的生命，讓那慘不忍睹的悲劇再次上演！
關(guān)愛(ài)生命的作文7
“關(guān)愛(ài)生命，人人有責”這句話(huà)隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜。
我聽(tīng)警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車(chē)，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫院，可能有身命危險�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來(lái)說(shuō)吧：
“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫院就被一輛如飛來(lái)的三輪車(chē)撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習交通安全知識；第二，要懂交通規則；第三，要尊首交通規則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車(chē)；在公交車(chē)上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著(zhù)扶手；有很多同學(xué)騎車(chē)上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請大家聽(tīng)我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì )珍惜學(xué)，學(xué)會(huì )自我保護，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑�！�
當你決定拋棄你家小貓的時(shí)候，你是否想過(guò)它將如何生存？當你給貓一腳的時(shí)候，你是否想過(guò)它所承受的痛苦？當你挖掉貓的雙眼時(shí)，你是否想過(guò)它將如何度過(guò)黑暗的生活？
別以為只有人的生命才值錢(qián)。當你在學(xué)校被人欺負的時(shí)候，你首先想到的是媽媽?zhuān)敲�，當你踢貓瞇一腳的時(shí)候，貓瞇也想告訴它的媽媽?zhuān)欢�，你沒(méi)等它告訴媽媽?zhuān)憔屯诘袅怂碾p眼，讓它迷失回家的方向，再也找不到媽媽?zhuān)瑡寢屧僖舱也坏阶约旱暮⒆�。想想，假如你丟失了，你的媽媽該多么著(zhù)急呀？
不要為自己的錯誤找理由，每一個(gè)生物的生命是由它們掌握的，你是無(wú)權干擾它們的。
所以，當你走路的時(shí)候，當心腳下，不要踩傷螞蟻寶寶，他媽媽會(huì )傷心的`；當你看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候，千萬(wàn)不要招它，請為它保留生命；當你夜里被蚊子吵醒，不要給它無(wú)情巴掌。
關(guān)愛(ài)生命的作文8
金秋時(shí)節，涼風(fēng)習習，空氣清新，爸爸駕駛著(zhù)汽車(chē)，帶著(zhù)我開(kāi)往學(xué)校。
突然，只聽(tīng)“嘀、嘀、嘀”，把正在發(fā)呆的我和專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的爸爸嚇了一跳，“哎呀，蒙蒙，爸爸的車(chē)沒(méi)油了！”我大驚失色，急忙向四周張望，天哪，現在是早晨，一輛出租車(chē)也沒(méi)有！
爸爸把車(chē)推到路旁，我倆不停地看著(zhù)手表，著(zhù)急得直跺腳。
正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，一輛面包車(chē)緩慢地出現在我面前。這時(shí)，一位叔叔走下來(lái)：“小朋友，車(chē)沒(méi)油了嗎，這么著(zhù)急去哪兒呀？”
我和爸爸對視了一下，只見(jiàn)這位叔叔一臉慈祥，眼笑成一條縫，穿著(zhù)西服，系著(zhù)一條領(lǐng)帶，一副白領(lǐng)模樣，不像什么壞人。
我支支吾吾地說(shuō)：“從……實(shí)小來(lái)的！”
這位叔叔面帶笑容：“那上車(chē)吧，我家孩子正好去實(shí)小，順路帶帶你們�！�
我望著(zhù)爸爸，猶豫不決，叔叔似乎看出了我們的心思：“那一起上車(chē)吧，這樣就沒(méi)事了�！�
我們答應了，到了學(xué)校，那位叔叔還遠遠地向我們搖手，多么好心的人哪，我感動(dòng)萬(wàn)分。
關(guān)愛(ài)生命的作文9
珍惜生命，遠離危險。我今天就從圍繞交通安全跟大家講講自我保護的重要性。
小朋友們、同學(xué)們，隨著(zhù)人們的生活水平的不斷提高，路上的車(chē)輛越來(lái)越多，大街小巷每天不斷的有急匆匆的汽車(chē)和行人。同學(xué)們，你們知道嗎？全國每年死于車(chē)禍的有多少人嗎？據我從網(wǎng)上查找資料顯示：每年因交通事故死亡人數大約十萬(wàn)人，每平均有五十年萬(wàn)起交通事故發(fā)生，是全世界交通事故最多的國家。這些都是我們交通意識淡薄、自我保護不到位導致的。
就拿生活中最普通不過(guò)的過(guò)馬路來(lái)說(shuō)吧， “紅燈停，綠燈行”這小朋友都知道的知識，我們卻未必能夠完全遵守。試想，只要你沒(méi)有闖過(guò)紅燈，也許僅僅只需要一分鐘的等待，就可以避免危險的降臨！短短一分鐘的等待，是你在遵守著(zhù)社會(huì )的規則，是你在呵護著(zhù)脆弱而寶貴的生命！不是這么一句話(huà)嗎？“寧等三分，不搶一秒�！蔽铱催^(guò)這樣一個(gè)案例：20xx年11月24日，廣東新苗小學(xué)四年級的一位男孩，在要橫穿馬路時(shí)看見(jiàn)綠燈還有幾秒，便想快速的跑過(guò)去，結果被一輛飛駛的載客大巴撞飛，倒在血泊之中，奄奄一息，還沒(méi)等救護車(chē)趕到就離開(kāi)了人世。男孩的父母哭得天昏地暗，肇事者也為因疏忽駕駛而導致的悲劇而后悔不已……就因為安全意識的淡薄，小男孩就這樣過(guò)早的離開(kāi)了這個(gè)世界，意外的發(fā)生常常是無(wú)法用悔恨與淚水挽回的！
由于我們的交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕又一幕不可挽回的悲劇，不知有多少人的生命被奪走，不知有多少個(gè)家庭被破壞。每一個(gè)車(chē)禍都觸目驚心，慘不忍睹。所以為了我們自己和家人，我們都應該愛(ài)惜生命，要珍惜生命，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
生命，一個(gè)人只有一次，讓我們做好安全自護工作。珍愛(ài)生命，為生命護航。
關(guān)愛(ài)生命的作文10
清晨的太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上。
媽媽一早就喊我起床說(shuō)要回老家，幫姥姥把菜地的雜草鋤掉。
來(lái)到老家，姥姥就領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到菜地，放眼望去，一片綠油油的，菜地的角落里還有一些含苞待放的小野花，時(shí)而還有蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，我很是著(zhù)迷。媽媽開(kāi)始忙著(zhù)鋤草，而我則去追趕那些美麗的蝴蝶。
“呀，我抓到了，我抓到了�！蔽腋吲d地叫著(zhù)。我緊緊地捏著(zhù)抓到的蝴蝶，跑過(guò)去讓姥姥和媽媽看，誰(shuí)知小蝴蝶拼命的掙扎著(zhù)，媽媽趕緊說(shuō)“快把它放了，蝴蝶的壽命是很短的，最長(cháng)的可以活11個(gè)月，最短的只可以活2周左右，而熱帶地區的蝴蝶才有15天左右�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)自己很殘忍，看到它還在我的手里拼命的掙扎著(zhù)，這時(shí)我突然感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，我不由得放了它，小蝴蝶漸漸飛遠了......
我突然覺(jué)得生命是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小，如果我們每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)生命，那我們的生活會(huì )更加美好！
關(guān)愛(ài)生命的作文11
人的生命只有一次，我們每個(gè)人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會(huì )釀成一個(gè)個(gè)悲劇，鐵路安全形勢越來(lái)越嚴峻。在過(guò)去的一年時(shí)間里，金溫鐵路上安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，這些安全事故的發(fā)生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車(chē)撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來(lái)了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著(zhù)雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時(shí)候，被56011次列車(chē)碰上，造成了當場(chǎng)死亡的后果，當時(shí)，鮮血濺滿(mǎn)了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問(wèn)我：“怎么啦?”我跟媽媽說(shuō)清了事情的一切。媽媽說(shuō)：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰(shuí)，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車(chē)。要不然還會(huì )有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�!請保重，愛(ài)惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時(shí)間的糊涂而喪失寶貴的生命!
關(guān)愛(ài)生命的作文12
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著(zhù)兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車(chē)子土，讓我們踩實(shí)，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對妹妹說(shuō)：“好累呀，咱們倆玩一會(huì )兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過(guò)咱們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們在橋上又唱又跳，滿(mǎn)心的歡樂(lè )釋放出來(lái)，感到心中無(wú)比暢快，忘記了一切憂(yōu)傷，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到危險已經(jīng)悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來(lái)強烈的失重感。只聽(tīng)撲通一聲，我便掉進(jìn)了水里。
“救命，救命！”我大叫著(zhù)，一邊拼命向前游著(zhù)，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開(kāi)眼想看看是誰(shuí)幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關(guān)切的問(wèn)：‘沒(méi)事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進(jìn)去，很不快樂(lè )的樣子�！皼](méi)…沒(méi)事�！痹�(huà)音剛落，我“哇”一聲哭了，爺爺的愛(ài)，讓我感慨萬(wàn)千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)生命的作文13
關(guān)愛(ài)生命，安全出行
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機動(dòng)車(chē)步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來(lái)了方便，同時(shí)也為我們的生命安全帶來(lái)了隱患。
雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識卻沒(méi)有提高。社會(huì )上不遵守交通規則的人越來(lái)越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車(chē)屢見(jiàn)不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事：20xx年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車(chē)晃晃搖搖的駛來(lái)，隨著(zhù)一聲慘叫，兩個(gè)生命揮之而去，只是因為司機多喝一點(diǎn)酒，卻給一個(gè)家庭帶來(lái)了永遠忘不掉的創(chuàng )傷，也給自己帶來(lái)了一生的遺憾。
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無(wú)辜的生命，讓血的教訓時(shí)刻為我們敲響警鐘，在馬路上，無(wú)論我們是開(kāi)車(chē)或坐車(chē)還是行走，時(shí)刻要提醒自己，要遵守交通規則，珍愛(ài)生命！
關(guān)愛(ài)生命的作文14
男孩和女孩們，當你們看到被風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗時(shí)，你們會(huì )做什么？是撿起來(lái)還是打碎它？看到受傷的鳥(niǎo)，你是治療它還是忽視它？這些都是生命的表現�，F在，請過(guò)來(lái)看看我是如何對待這些生命的！
一天，在去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，天空霧蒙蒙的，風(fēng)很大。我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現一棵小樹(shù)被風(fēng)吹倒了。它悲傷地彎下腰，似乎可憐巴巴地看著(zhù)我。它對我說(shuō)：“小同學(xué)，過(guò)來(lái)幫我！”我本來(lái)不想幫它，但我又想，如果這棵樹(shù)是我的，我的心會(huì )怎么想？所以我把小樹(shù)扶了起來(lái)。
在另一個(gè)場(chǎng)合，我看到了受傷的鳥(niǎo)，一個(gè)是為了好玩，另一個(gè)是出于同情，所以我把它帶回家養了起來(lái)。誰(shuí)知不知道技術(shù)，這只鳥(niǎo)不到一周就去見(jiàn)上帝了。為此，我難過(guò)了很久。幸運的是，媽媽安慰了我，我把鳥(niǎo)埋了。
雖然這些事情很普遍，但這些都是熱愛(ài)生活的表現，我希望學(xué)生們做更多熱愛(ài)生活的事情。
關(guān)愛(ài)生命的作文15
生命乃每個(gè)人的根本，每個(gè)人的生命只有一次，關(guān)愛(ài)每個(gè)人的生命是每個(gè)人的責任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個(gè)小時(shí)，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，靠著(zhù)玩強的意志活下來(lái)了，創(chuàng )造了人間的奇跡！有個(gè)煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無(wú)法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒(méi)有放棄對生命的追求，靠著(zhù)吃皮帶，報紙。喝生水，堅持了7天7夜，最終等到了救援隊，創(chuàng )造了又一個(gè)人間奇跡，使我十分感動(dòng)。如果是我，我會(huì )這關(guān)愛(ài)生命嗎？我會(huì )為生命而吃皮帶，報紙，喝生水嗎？
他們真是英雄，是我們學(xué)習的榜樣。世上最寶貴的莫過(guò)于生命了�？墒怯械耐瑢W(xué)偏偏和生命開(kāi)玩笑。有的同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結果被疾速行駛的汽車(chē)撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛(ài)財如命的汽車(chē)司機，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車(chē)，結果中途翻車(chē)，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。
這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學(xué)們，要關(guān)愛(ài)生命，不要和自己的生命開(kāi)玩笑！不要讓生命打折��！”
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