以關(guān)愛(ài)為題的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的以關(guān)愛(ài)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以關(guān)愛(ài)為題的作文1
“同學(xué)們，下周星期日，我們要去敬老院，請大家做一個(gè)漂亮的賀卡，并準備幾個(gè)笑話(huà)和一個(gè)故事�！鄙蟼�(gè)星期老師是這么說(shuō)的。
而今天，就是老師說(shuō)的日子，昨天晚上我就開(kāi)始興奮了，而且興奮地一晚上都沒(méi)睡好。
早上我來(lái)到教室，我就納悶了，怎么會(huì )有這么多人呢？我一打聽(tīng)才知道原來(lái)今天不光是只有我們五級的，還有三級和四級的小朋友。
出發(fā)了，我邊走邊想：敬老院在哪里呢？那里的設備豪華嗎？老人們過(guò)的好不好呢？“到了，同學(xué)們�！甭�(tīng)見(jiàn)老師的說(shuō)話(huà)聲。我才從我的沉思中回過(guò)神來(lái)。我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)電動(dòng)門(mén)，一些大石塊，還有一條筆直的小路。
敬老院原本非常安靜，但我們的到來(lái)，使得這里熱鬧非凡。
進(jìn)入活動(dòng)室，我們給老人們送去我們制作的賀卡，給老爺爺捶捶背，捶背時(shí)，老爺爺問(wèn)我學(xué)習怎么樣，我們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答了一下。我還給老爺爺講了笑話(huà)，講完笑話(huà)時(shí)，爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放出了笑容，幾分鐘后，我們向爺爺告別，去打掃衛生。
進(jìn)入房間后，我和趙晨輝才發(fā)現這個(gè)房間太亂了。我們倆二話(huà)沒(méi)說(shuō)就打掃了起來(lái)。我擦桌子，趙晨輝掃地。我一不小心，吵到一個(gè)正在睡覺(jué)的老爺爺。老爺爺問(wèn)我：“小朋友，星期天，你們怎么跑來(lái)這里呀！”
“我們老師帶我們來(lái)的！”我一邊回答道，一邊擦桌子。
不一會(huì )兒，我們倆就把這個(gè)原本非常亂、臟的房間打掃的干干凈凈的。
老師吹哨了，我們站好隊在門(mén)前記錄了這個(gè)珍貴的回憶。
在回去的路上，我不斷地想，也許對于這些孤寡的老人來(lái)說(shuō)，這里是他們的天堂，但畢竟有兒女在身邊的老人家才是最幸福的。
今天我不但給老人們送去了賀卡、笑話(huà)，還給他們帶去了幸福、快樂(lè )。
我在心里祝愿這些老人們晚年快樂(lè )。
以關(guān)愛(ài)為題的作文2
“清官難斷家務(wù)事”，再和諧的家庭也會(huì )產(chǎn)生漣漪，更別說(shuō)我們這個(gè)“三天一小吵，五天一大吵”的家庭了，現在，我給大家講一個(gè)我們家剛發(fā)生的一件小事吧!
昨天，我們吃晚飯的時(shí)候，媽媽奇怪地說(shuō)：“我燒的八寶飯怎么沒(méi)有你爸爸燒的八寶飯紅呢?”我想了想問(wèn)：“是不是你放的紅棗、桂圓沒(méi)我爸爸放得多呢?”媽媽疑惑的說(shuō)：“應該不是吧!我覺(jué)得我放的比他都多啊!”爸爸聽(tīng)了沾沾自喜地拖長(cháng)聲音地大聲地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈!因為我燒的是‘愛(ài)心稀飯’，我的心是紅的，所以稀飯是紅的，你燒的稀飯是白的，說(shuō)明你的心是白的�！眿寢屄�(tīng)了一臉高興地說(shuō)：“明天我燒稀飯的時(shí)候多放一些黑米，稀飯是黑色的，難道我的心就是黑的了?”爸爸還沉浸在勝利的喜悅之中，完全沒(méi)看見(jiàn)媽媽的不開(kāi)心，還在那兒自顧自的唱著(zhù)腔調說(shuō)：“你做的稀飯一會(huì )兒白一會(huì )兒黑就沒(méi)有一個(gè)是紅的，你為你沒(méi)有一顆紅心�！眿寢屢宦�(tīng)氣不打一處來(lái)，撇了一眼爸爸說(shuō)：“就你的心是紅的?”我一看：苗頭不對，戰爭要爆發(fā)了。我給爸爸遞了一個(gè)眼色，一本正經(jīng)地教育起爸爸來(lái)：“老爸，這做八寶飯紅不紅肯定和放的東西、放的東西的多少有關(guān)系。比如棗、桂圓和紅豆放多了肯定稀飯就會(huì )紅一些，或者是放的東西一樣多，但是水放的少一些，濃度就增加了稀飯也會(huì )紅一些。這個(gè)和黑心、白心還有紅心是完全沒(méi)有關(guān)系的�！卑职挚戳宋乙谎�，若有所悟的看懂了我的良苦用心，爸爸不好意思的笑了笑說(shuō)：“對!我兒子說(shuō)的真有道理，真是后生可畏吾知子呀!”就這樣我化解了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
我們家像這樣爭爭吵吵的事經(jīng)常發(fā)生，但并不影響我們家的快樂(lè )，就像鍋碗瓢勺碰在一起乒乒乓乓叮當作響一樣，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，有愛(ài)就有家。
以關(guān)愛(ài)為題的作文3
還記得小時(shí)候，印在腦海里最深的詞，就是關(guān)愛(ài)。
在小時(shí)候，就是在媽媽爸爸的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺的關(guān)懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的'關(guān)愛(ài)下開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習成長(cháng)。
爸爸媽媽從沒(méi)有告訴我“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞的詞義和用法。然而，我卻在生活里，找到了無(wú)數含有關(guān)愛(ài)的美麗畫(huà)面，下面，大家就來(lái)和我一起欣賞和分享吧：
畫(huà)面一：這是一個(gè)很可愛(ài)的小姑娘，扎著(zhù)兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提著(zhù)一袋食品，跑跳著(zhù)向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一只很小的流浪狗，本應該雪白的皮毛因為臟污滿(mǎn)身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望著(zhù)她，嘴里“嗚嗚”地叫著(zhù)。小姑娘俯下身，從裝著(zhù)食品的袋子里拿出一根火腿腸，打開(kāi)包裝、在它面前放下，看著(zhù)狼吞虎咽的小狗，小姑娘開(kāi)心地笑了。
畫(huà)面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著(zhù)一根拐杖顫顫巍巍地走著(zhù)準備過(guò)去馬路另一邊�！袄夏棠�，等等！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個(gè)七八歲的女孩子跑過(guò)來(lái)，“老奶奶，讓我扶您過(guò)去吧！”一老一少，兩張甜美的笑臉，成為馬路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
畫(huà)面三：學(xué)校里，下課后喧鬧的同學(xué)。一個(gè)小男孩呆呆地坐在那里，緊緊地拿著(zhù)手中的筆，看著(zhù)眼前的數學(xué)題目，想下筆卻無(wú)從下手�！靶�，我剛才講的那道數學(xué)題你沒(méi)有聽(tīng)懂吧，老師再給你講一遍�！崩蠋煖嘏男θ�，讓他心里密布的烏云轉眼消散。
相信大家在看過(guò)之后，都會(huì )體會(huì )到關(guān)愛(ài)的溫暖。生活在關(guān)愛(ài)中的你我，在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的你我，才是最幸福的。關(guān)愛(ài)，是蜜糖，讓我們的心變甜；關(guān)愛(ài)，是燭火，讓我們的心變暖；關(guān)愛(ài)，是陽(yáng)光，讓我們的世界光明一片。作文
以關(guān)愛(ài)為題的作文4
關(guān)愛(ài)就是關(guān)心+愛(ài)護。如果沒(méi)有關(guān)愛(ài)這個(gè)世界就會(huì )變得很冷漠。
有一天，下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)拿鐵的文具盒來(lái)扔電風(fēng)扇。我心想這樣很危險。就把他拉過(guò)來(lái)跟他說(shuō)這樣是很危險的，因為電風(fēng)扇上的電線(xiàn)露出來(lái)了。開(kāi)始他不服氣，然后心服口服了，因為鐵是導電的，這樣很容易觸電。然后我們去找學(xué)校的電工去修電風(fēng)扇。我很高興，因為通過(guò)這一件平凡的小事，就可以透出我對同學(xué)的關(guān)愛(ài)。只要我懂得關(guān)愛(ài)別人，就可以有更多的朋友。
有一次，我和媽媽走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)殘疾的老人正在拉二胡，聲音很好聽(tīng)。我心想這個(gè)老人拉的真好，為什么不回家呢？媽媽從錢(qián)包里拿出一張五元的鈔票，想了想又拿出一張十元的鈔票遞給我，要我交給那個(gè)拉二胡的老人。當我把鈔票遞過(guò)去的時(shí)候，老人接過(guò)去連說(shuō)謝謝，我說(shuō)不用謝。
通過(guò)這兩件事，我知道了一個(gè)道理：因為有了關(guān)愛(ài)，所以有了和諧的社會(huì )；因為有了關(guān)愛(ài)，所以世界更美好。
以關(guān)愛(ài)為題的作文5
關(guān)愛(ài)，像是一種力量，驅使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì )沾染著(zhù)有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”。
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。小護士最后嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她期望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
就像我吧，那天早上，我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班。早上起床時(shí)，一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái)，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買(mǎi)早飯。吃完早飯后，就乘公交車(chē)趕緊去上興趣班。這時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)七點(diǎn)五十分了，快遲到了。等了一會(huì )兒后公交車(chē)來(lái)了，我趕緊擠上去，卻發(fā)現這天人個(gè)性多，門(mén)關(guān)不上去了。于是，司機先生發(fā)話(huà)了：“請一個(gè)人下去，我們的車(chē)門(mén)關(guān)不上了！”當時(shí)，我離車(chē)門(mén)最近，全車(chē)人的目光都投向了我。讓我下去但是，我還要上興趣班呢！快遲到了呀！這時(shí)，我身旁的一位老爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子上學(xué)要緊，我老頭子反正也沒(méi)什么事情，再等下一班車(chē)好了�！闭f(shuō)完，老人從我身邊擦身而過(guò)，下了車(chē)。我的眼眶濕潤了，心里有說(shuō)不出的感激。
這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì )回報你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)是世界上最完美的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最完美的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！
以關(guān)愛(ài)為題的作文6
我覺(jué)得我很幸福，因為我擁有很多愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是繁忙的星星。每當夜晚我沒(méi)蓋好被子的時(shí)候，媽媽都會(huì )起來(lái)幫我把被子蓋好，并且親吻我。媽媽每天都騎車(chē)送我上學(xué)，尤其是下雨的時(shí)候，她寧愿讓自己淋雨，也不愿讓我淋一點(diǎn)雨。每次放學(xué)，媽媽不管工作有多忙，都會(huì )來(lái)接我。每當我生病難受的時(shí)候，媽媽都好著(zhù)急，好心疼我，恨不得替我生病。
爸爸的愛(ài)是匆忙的腳步。每次我沒(méi)考好，爸爸一般都不會(huì )打我罵我，總會(huì )和我講道理，不過(guò)如果實(shí)在表現得不好，偶爾也會(huì )打我。爸爸每天工作很忙，而且經(jīng)常出差，但是只要他有空，并且我表現好的時(shí)候，他一定會(huì )帶我和媽媽出去玩或者吃大餐。平時(shí)在家的時(shí)候，爸爸總是鼓勵我，也喜歡逗我玩，有時(shí)會(huì )逗得我哭笑不得。
大姨的愛(ài)是快樂(lè )的陪伴。每年暑假我都會(huì )去大姨家度假，她總是精心地照顧我，甚至我摔倒了，她都會(huì )很心疼。每次我生病的時(shí)候，不論是下雨還是下雪，大姨都會(huì )來(lái)陪伴我，那一刻讓我覺(jué)得很幸福。每次我犯了錯誤，大姨從來(lái)不打我也不罵我，總是和我耐心地講道理。每當我想要喜歡的東西的時(shí)候，只要我的要求合理，大姨總會(huì )滿(mǎn)足我，不過(guò)要求不合理的時(shí)候，她也會(huì )拒絕我，從來(lái)不會(huì )溺愛(ài)我。
我身邊還有很多愛(ài)我的人，比如外婆、舅舅、舅媽……，他們都很關(guān)心我、疼愛(ài)我，所以我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
以關(guān)愛(ài)為題的作文7
人們熱愛(ài)生命，因為她能讓人領(lǐng)略到幸福和溫情，然而，現實(shí)生活中并不是所有人都能認識到這一點(diǎn)。有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度和安全規程拋在腦后。當我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故摧毀一個(gè)個(gè)完整家庭的時(shí)候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來(lái)了這不幸的災難？
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生。
安全無(wú)小事,希望我們所有的領(lǐng)導和員工都重視安全,關(guān)注安全,提高安全管理人員的素質(zhì)，提高作業(yè)人員的安全防范意識，真正讓今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題中的“平安”二字永遠陪伴著(zhù)我們每一個(gè)人。
體面的勞動(dòng)必須是安全的、不傷害勞動(dòng)者身心健康的勞動(dòng)，安全和健康的勞動(dòng)對于生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟增長(cháng)也是一種積極的因素。發(fā)展安全生產(chǎn)與職業(yè)健康事業(yè)有利于促進(jìn)勞動(dòng)力資源的優(yōu)化和中華民族整體健康素質(zhì)的提高,是構建和諧社會(huì )、實(shí)現又好又快發(fā)展目標的必然要求。
以關(guān)愛(ài)為題的作文8
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè )標記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。
教室里，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的數學(xué)期末考試。我答著(zhù)答著(zhù)，遇見(jiàn)了一道畫(huà)圖的題目。我習慣性地從文具盒中拿尺子出來(lái)，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細翻找了一遍，還是沒(méi)有。難道是我忽然想起來(lái)，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎么辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎么了？去去去，一邊去，不關(guān)你事！昨天我和同桌因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵了一架，我還心有余恨。我向前座借，他們說(shuō)沒(méi)有多余的，向后座借，只有一把沒(méi)刻度的。第二組第三排的同學(xué)，請注意！不要說(shuō)話(huà)！我一抬頭，迎面對上了監考老師那嚴峻而又懷疑的目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來(lái)。我沒(méi)有心思去聽(tīng)那聲音。這試卷幾道應用題都要用到尺子，該怎么辦��！忽然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見(jiàn)她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭��！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，接過(guò)她的尺子，開(kāi)始做題，當我看到那把尺子，簡(jiǎn)直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是只有半截。你這是干什么？我結巴地問(wèn)道。沒(méi)什么啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買(mǎi)的尺子��！我知道同桌家里并不寬裕，她從不會(huì )亂花錢(qián)，可她卻將自己攢錢(qián)買(mǎi)的新尺子一折兩段！哎，管那么多干啥，做題吧，再不做沒(méi)時(shí)間了。同桌開(kāi)始答題。我握著(zhù)這把斷尺，仿佛它有千鈞重。望著(zhù)同桌，我仿佛透視了她的身體，看見(jiàn)了那顆盛滿(mǎn)了愛(ài)的心靈。
后來(lái)，同桌轉學(xué)了。這把斷尺成了我珍藏的物品�？吹剿�，我仿佛又回到了當年，看著(zhù)同桌微笑著(zhù)。
以關(guān)愛(ài)為題的作文9
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)――愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里――班級！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒(méi)有筆怎么做筆記��！我的同桌知道后，把她的筆盒遞過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“用我的筆吧！”當時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì )報答你們的！
對��！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我們的家園才會(huì )更加溫馨美好的！
以關(guān)愛(ài)為題的作文10
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文——將心比心：一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！绷硪粍t故事是這樣的：一位阿姨生病去醫院輸液，年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對不起！我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是��！將心比心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，只有我為人人，才有人人為我。我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，當別人遇到了困惑的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì )有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，幾乎走不動(dòng)路，有人扶你過(guò)馬路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
親愛(ài)的朋友們，不要吝嗇你的愛(ài)。獻出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她（他）。
以關(guān)愛(ài)為題的作文11
那一天，我正在上數學(xué)課，忽然聽(tīng)到了“嘩嘩”的聲音，往外一看，外面下起了傾盆大雨。這下我可心急了，想：“外面下著(zhù)這么大的雨，我又沒(méi)有帶雨具，該怎么辦��？”（開(kāi)篇交代時(shí)間，人物及事情的起因。）
正當我焦躁不安之時(shí)，忽然我發(fā)現窗外有一個(gè)熟悉的身影。誰(shuí)？難道是奶奶？這時(shí)下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙的跑出了教室。真的是奶奶，只見(jiàn)奶奶撐著(zhù)一只水淋淋的雨傘，手里還拿著(zhù)一把只有幾滴雨痕的雨傘。奶奶慈祥對我說(shuō)：“給，大孫女！”我撐起雨傘對奶奶說(shuō)：“奶奶，你回家的時(shí)候要小心��！”望著(zhù)奶奶遠去的身影，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤了，一股暖流傳遍了全身。（此段寫(xiě)奶奶對“我”的關(guān)愛(ài)。）
上課的鈴聲響了，這時(shí)外面的雨越下越大了，天空就像失去開(kāi)關(guān)控制的水龍頭，將雨倒了下來(lái)�，F在奶奶一定還在路上，路那么滑，雨這么大，奶奶歲數又這么大，萬(wàn)一……我的心一下子提到了嗓子眼兒。不由得心亂如麻，坐立難安。老師好像看出我有心事，便說(shuō)：“李卓芮同學(xué)，你是不是有什么事呀？”聽(tīng)到這話(huà)，我的眼淚不由自主的流了出來(lái)，說(shuō)：“老師，剛才我的奶奶來(lái)了，她來(lái)給我送傘，外面雨下這么大，她現在一定還沒(méi)到家，我怕她出什么事，所以我……”“原來(lái)是這樣啊，你的奶奶不是帶手機了？你用老師的手機給奶奶打個(gè)電話(huà)吧。于是我打通了奶奶的電話(huà)，在電話(huà)里聽(tīng)到奶奶聲音，我的心里總算放下一塊大石頭。淚再次流了下來(lái)，像珍珠一樣，不過(guò)這次流的是喜悅之淚。（此段寫(xiě)“我”對奶奶的關(guān)愛(ài)。）
放晚學(xué)回到家里，一進(jìn)屋媽媽就說(shuō)：“乖女兒，我燒了幾道你最喜歡吃的菜，為了表?yè)P你關(guān)心奶奶，你真是長(cháng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的，并且深深感受到：做人都要懂得感恩，在享受親人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要努力把關(guān)愛(ài)送給他們。（此段是事情的結果，點(diǎn)明中心并深化了主題。）
以關(guān)愛(ài)為題的作文12
我們從小就受到了父母的關(guān)愛(ài)，可是，我們也許從來(lái)沒(méi)有留心體會(huì )過(guò)他們的關(guān)愛(ài)。我體會(huì )到了這濃濃的愛(ài)。爸爸是最關(guān)心我的學(xué)習的人。
記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來(lái)沒(méi)考過(guò)90分以下的。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。我先把作業(yè)做完，最后才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時(shí)，我的手有些發(fā)抖，做好了挨打的準備……可是，我睜開(kāi)眼睛，爸爸并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會(huì )的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會(huì )的爸爸耐心的說(shuō)了一遍又一遍，直到我懂了他才說(shuō)下一道題，整張試卷分析完后，已經(jīng)是9點(diǎn)鐘了，爸爸因為疲倦，睡著(zhù)了，那濃濃的愛(ài)啊，就寫(xiě)在爸爸一臉的疲倦中。
還有一次，我生了病，發(fā)燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院，要吊水，我吊水時(shí)，，覺(jué)得沒(méi)事做，時(shí)間過(guò)得很慢，爸爸讓媽媽陪著(zhù)我，自己走出去了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，手里拿著(zhù)一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開(kāi)心的看著(zhù)書(shū)，看著(zhù)爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛(ài)啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。
爸爸就是這樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我。那濃濃的愛(ài)，讓我多么感動(dòng)!
以關(guān)愛(ài)為題的作文13
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，下課的鈴聲打響了。"呀，午后的陽(yáng)光多么燦爛，出去曬曬太陽(yáng)吧!"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽(yáng)光中，聽(tīng)著(zhù)遠處操場(chǎng)嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽(yáng)，呆呆地聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)里他們快樂(lè )游戲時(shí)的尖叫，可我卻少了一分開(kāi)心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕�！蹦菚r(shí)的我，因為右手骨折，無(wú)法下樓體育活動(dòng)。每天心中都冷冷的，可后來(lái)，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)呀!
在90多天里，多少同學(xué)在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫(xiě)作業(yè)，天氣慢慢變熱，他沒(méi)有時(shí)間出去玩，當看見(jiàn)他一個(gè)人呆在教室里時(shí)，我心里似乎打翻了五味瓶，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我常試探地問(wèn)他：“我來(lái)吧，左手寫(xiě)字也可以的�！彼麉s毫不猶豫地說(shuō)“不，我可以，我要盡這份責任�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語(yǔ)文書(shū)，心中說(shuō)了聲;‘謝謝你�！熬瓦@樣，一天又一天的過(guò)去了，我感受到了班級的溫暖，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)切。
三年級，一晃就過(guò)去了;十分鐘，一眨眼就離開(kāi)了。走進(jìn)教室時(shí)，小伙伴們問(wèn)我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會(huì )兒�！翱催�能想到什么呢?
以關(guān)愛(ài)為題的作文14
有的愛(ài)是奉獻，有的愛(ài)是關(guān)心，有的愛(ài)是幫助，有的愛(ài)是……愛(ài)是生活中一朵朵小花，不經(jīng)意間就會(huì )采集到一朵。歲月可以磨滅許許多多的記憶，但永遠不會(huì )磨滅人與人之間真誠的關(guān)愛(ài)。在我心里，這種愛(ài)是一種比初陽(yáng)還要溫暖的情感。
——題記
陽(yáng)光像子彈一樣，穿過(guò)窗簾，映在一張小小的照片上，那是一個(gè)少年，奶奶從年輕時(shí)就幫鄰居收養了他。曾經(jīng)，這位哥哥給我講了一段他的令人感動(dòng)的故事：
在他讀幼兒園時(shí)，奶奶幫他去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，當會(huì )終人散是，老師找奶奶談話(huà)：“這孩子怕是有多動(dòng)癥，在椅子上呆不了一分鐘�！蹦棠搪�(tīng)了很傷心，咬著(zhù)牙，不讓眼淚落下�；氐郊�，奶奶裝著(zhù)笑容說(shuō)：“老師說(shuō)寶寶原本只能坐2分鐘，現在能坐5分鐘了�！蹦峭�，他不用人喂，吃了兩碗飯。
小學(xué)時(shí)，老師又一次找奶奶單獨談話(huà)：“你家的小孩恐怕智力是有問(wèn)題，可能上不了初中�！蹦棠逃质浅槠�(zhù)離開(kāi)，手捂著(zhù)臉不能平靜下來(lái)。到了家，奶奶笑著(zhù)對他說(shuō)：“老師說(shuō)你只要稍努力就能超過(guò)同桌�！蹦峭�，他比以前多了兩倍的學(xué)習量，第二天上課也認真了許多，老師開(kāi)始對他有點(diǎn)滿(mǎn)意。
中學(xué)時(shí)，學(xué)校有召集學(xué)生家長(cháng)開(kāi)會(huì )，還是奶奶去。在會(huì )上，校長(cháng)點(diǎn)著(zhù)可以升上大學(xué)的名字，奶奶一直側耳傾聽(tīng)者，看有沒(méi)有他的名字，但依然沒(méi)念到他的名字，奶奶有點(diǎn)兒失望，低下了頭，老師跟她說(shuō)：“阿姨，你家孩子要考上大學(xué)有點(diǎn)難�！蹦棠搪�(tīng)了更加傷心，眼淚像斷了線(xiàn)的珠，直往下掉�；氐郊�，她裝著(zhù)笑容對他說(shuō)：“孩子，你這次21名，你同桌12名，一定可以超過(guò)他�！睆哪且院�，他努力學(xué)習，終于超過(guò)了同桌，考上第一名，當上了班長(cháng)……
說(shuō)完，他哽咽著(zhù)跑向奶奶，給了奶奶一個(gè)擁抱，嘴里始終反復著(zhù)一句話(huà)：“奶奶，我愛(ài)你�！�
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。
以關(guān)愛(ài)為題的作文15
一天，我做完了作業(yè)，等爸爸媽媽來(lái)檢查。
爸爸媽媽一回到家，便給我檢查作業(yè)。媽媽發(fā)現我的數學(xué)作業(yè)有兩題做錯了，用的方法不對，便耐心地教我。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便不耐煩了，嘟囔了一句：“要到什么時(shí)候才好��！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，并沒(méi)有生氣，還是耐心地對我說(shuō)：“陳諾啊，凡事都得有耐心，你這樣抱怨是不對的。我們已經(jīng)很耐心了，你也該好好聽(tīng)聽(tīng)吧。唉！”那時(shí)的我認為，媽媽是在批評我，而且還在抱怨，并且還一點(diǎn)也不喜歡我，也不愛(ài)我了。
至于爸爸呢，態(tài)度可就大不一樣了。爸爸指導我時(shí)直接告訴我答案，速度比媽媽快多了，聽(tīng)起來(lái)就像令人愉悅的歌曲，輕松多了。我一點(diǎn)兒也沒(méi)顯得不耐煩，反而越聽(tīng)越起勁。這是我便想：爸爸比媽媽好多了，也更加愛(ài)我吧！
現在我長(cháng)大了，有了跟以前不同的想法：關(guān)愛(ài)也是一種愛(ài)。爸爸指導我時(shí)，我不懂方法，只知道答案；媽媽教我時(shí)，我不記答案，只記方法。說(shuō)心里話(huà)，以前的我與現在的我都認為：媽媽教得更加認真、耐心，而爸爸有點(diǎn)兒無(wú)所謂的感覺(jué)。換種說(shuō)法：媽媽更關(guān)愛(ài)我。從這件事中我懂得了：愛(ài)不是那么簡(jiǎn)單的，有時(shí)你覺(jué)得不愛(ài)你的人其實(shí)更加愛(ài)你。
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