實(shí)用的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文700字匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文700字 篇1
在我的學(xué)習生涯里，曾經(jīng)遇到過(guò)很多誨人不倦的老師，他們或幽默，或平易近人，或嚴厲……一直以來(lái)我就對他們有諸多感受，想對他們說(shuō)出自己的心里話(huà)，其中尤其像對劉老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
感謝劉老師一直以來(lái)的悉心教導，如果沒(méi)有你，我可能現在還只是一個(gè)默默無(wú)聞，只會(huì )躲在角落的人。
那是一個(gè)平常的星期二，那天我補完課就走出了校門(mén)，還沒(méi)走了一會(huì )兒居然就發(fā)現天空中飄來(lái)了一大片烏云，這無(wú)疑在我的心中是燃起了一個(gè)小型炸彈，怎么辦吶!今天我可沒(méi)有帶傘，早知道我就聽(tīng)媽媽的話(huà)每天把傘帶上了。
媽媽今天要加班也不可能來(lái)接我，我只好躲到門(mén)房間避雨，這時(shí)劉老師批完了我們的作業(yè)，準備回家，看見(jiàn)我在避雨，便走上來(lái)親切地說(shuō)：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒(méi)來(lái)接你回家啊?”我說(shuō)：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，只好在這兒避雨�！�
劉老師聽(tīng)了，對我說(shuō)：“那你到我家去做作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，連忙搖頭說(shuō)：“不行啊，劉老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會(huì )著(zhù)急的呀!”劉老師說(shuō)：“那我幫你打個(gè)電話(huà)給你媽媽吧�！闭f(shuō)完，他便打起了電話(huà)，過(guò)了一會(huì )而，劉老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家�！�
于是，我跟著(zhù)劉老師回家了，我剛做完作業(yè)，劉老師就幫我檢查作業(yè)，看見(jiàn)我題目做錯了，劉老師就耐心地講解給我聽(tīng)，讓我明白這道題的意思，劉老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了。
我驚奇地發(fā)現飯桌上全是我愛(ài)吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：劉老師怎么會(huì )知道我愛(ài)吃的菜呢，我便問(wèn)劉老師：“王老師，你怎么知道我愛(ài)吃的菜呢?”劉老師對我笑笑說(shuō)：“我是特意問(wèn)你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問(wèn)了你媽媽?zhuān)銗?ài)吃什么�！蔽衣�(tīng)了，非常感動(dòng)，我想，劉老師對我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
吃完飯，劉老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時(shí)我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個(gè)噴嚏，劉老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來(lái)給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動(dòng)，心想：劉老師給我穿了衣服，他自己肯定也會(huì )很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來(lái)了，媽媽感謝劉老師照顧了我這么久，可劉老師卻微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應該的，我們做老師的，本來(lái)就應該這樣做啊，我只是在盡我的責任呀�！蔽覐男牡赘兄x劉老師對我的無(wú)私的關(guān)愛(ài)!
啊，劉老師，我想對你說(shuō)謝謝你對我的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文700字 篇2
生活里充滿(mǎn)了美嗎?是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……
歌是對美的感悟，是一種宣泄。
詠嘆調——東方之珠
清晨，藍色的云霞里矗起一道細小的拋物線(xiàn)，這線(xiàn)紅得透亮，閃著(zhù)金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復蘇，重現它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線(xiàn)，將陽(yáng)光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆!漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。
我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。
小夜曲——盧浦大橋
飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫(huà)出了一道神奇的風(fēng)景線(xiàn)。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了!如童話(huà)般的“彩虹”展現在世人眼前，流光溢彩。曲線(xiàn)比直線(xiàn)更富有變幻的魅力，引導著(zhù)視線(xiàn)作無(wú)窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結構弧線(xiàn)，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著(zhù)這個(gè)國度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。
我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨特的一條曲線(xiàn)，她體現的，即“美是生活”。
進(jìn)行曲——三峽大壩
溯流而上，漫步在長(cháng)江上游。走近大壩，見(jiàn)到的是兩側動(dòng)與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無(wú)數條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著(zhù)直瀉而下。問(wèn)蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀?承載著(zhù)這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強大的能量?由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峽之水蘊藏著(zhù)怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因為那是我們永遠的精神家園。
祖國，我為你歌唱。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文700字 篇3
小時(shí)候的每天晚上，爸爸媽媽總會(huì )幸福托起我小小的腳丫，放入盆子里，慢慢清洗。那時(shí)的我不明白，為什么他們?yōu)槲蚁茨_會(huì )如此開(kāi)心，這個(gè)疑問(wèn)直到當我真正做了這件事后，才明白，是因為愛(ài)。
晚上快睡覺(jué)時(shí)，我主動(dòng)去燒水在看電視的爸媽一臉疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“今天怎么了，怎么勤快”我神秘地向他們笑了笑。過(guò)了一會(huì )，水燒好了，我將水倒在盆子里，叫爸媽過(guò)來(lái)洗腳。
我先讓爸媽坐在椅子上，伸手想將他們的襪子脫下來(lái)。卻被爸媽攔住說(shuō)：“你這孩子，要干嘛？”“幫你們洗腳呀！”我說(shuō)�！昂呛�，好意我們心領(lǐng)了，不過(guò)還是不用了，我們自己來(lái)吧”爸媽推脫道�！安灰�。你們那么累，我應該幫你們按摩按摩�！薄邦~……好吧”爸媽在我的強烈要求下答應了我。于是，我將他們的襪子脫下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在脫下襪子的一瞬間，我覺(jué)得有些惡心，但當抬頭，看見(jiàn)爸媽那幸福的笑容時(shí)，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚忍不住在眼眶里打轉。因為覺(jué)得自己很可惡。小時(shí)候，爸媽也會(huì )為我清洗臟臟臭臭的腳丫，可他們絲毫沒(méi)有嫌棄�？扇缃竦奈覅s……
我將爸媽的腳輕輕地放進(jìn)盆子里，用清水將他們的腳打濕。用手輕輕地為他們擦腳背。腳心。腳趾間的縫隙。只聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)：“突然覺(jué)得好幸福，我們的女兒長(cháng)大了，能為我們做事情了，呵呵，這么多年的辛苦都值了�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我只覺(jué)得心里難受的很。爸爸媽媽在我成長(cháng)的12年里，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我辛苦著(zhù)，為我們的家庭辛苦著(zhù)。但有時(shí)我明明知道他們很辛苦，還是會(huì )不知好歹的惹他們生氣。歲月已經(jīng)在他們的臉上留下了痕跡，頭上的白發(fā)記錄了他們辛苦的歲月。
我細細地用清水為爸媽擦著(zhù)腳上的每一個(gè)地方，粗糙的腳掌上，已經(jīng)有了老繭，但他們從未在我面前抱怨過(guò)，默默地將所有的愛(ài)灌注在我身上。此時(shí)此刻，我暗暗在心中發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習，減輕爸媽的負擔，考上一個(gè)好高中，不辜負爸媽對我的希望。
洗完后，爸媽一臉笑容的去睡了，我相信爸媽一定會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)的，而我也做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我永遠都可以為爸媽洗腳，我們之間的愛(ài)永遠都那么長(cháng)，那么濃……
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文700字 篇4
隨著(zhù)一陣急促的鬧鈴聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，習慣性地去拿校服，但想到今天是星期日，就又放下了。今天終于可以休息了，募集往事，我想到了許多。
我是漁陽(yáng)中學(xué)的一名學(xué)生，我生活在這個(gè)大家庭里，處處感到溫暖。這些幸福的感覺(jué)來(lái)自于我的老師與同學(xué) 。 周二的第七節課是體育課。在體委的帶領(lǐng)下我們來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行訓練。1000米長(cháng)跑是每節課必要的科目，我們當然用盡全力。在1000米結束后，這堂課也就接近尾聲了，但不幸的意外也就發(fā)生在這時(shí)：由于長(cháng)跑后我的小腿的痙攣狀態(tài)未恢復過(guò)來(lái)，我的腿抽筋了。
無(wú)法忍受的疼痛頓時(shí)在整個(gè)小腿蔓延，我無(wú)計可施，只能躺在草坪上以減輕痛苦。這時(shí)，我們的班長(cháng)陳陽(yáng)似乎發(fā)現了我的不平常就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。我向他說(shuō)明了情況，他義無(wú)反顧的向我伸出援助之手，幫我緩解痛苦。
之后，有很多的同學(xué)聚在我的身邊，和我一起分擔痛苦。這時(shí)，即便腿再疼，心也是暖的。幾分鐘后，下課的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們紛紛回到教室。我身邊的人群也漸漸的散開(kāi)了，只有陳陽(yáng)和劉錚依然陪著(zhù)我。此時(shí)，我抽筋的癥狀已經(jīng)好了許多，帶還是很疼。這時(shí)的我，用狼狽二字來(lái)形容再恰當不過(guò)了——鞋被我脫掉了；衣服上沾滿(mǎn)了灰塵；痛苦的表情。�！髞�(lái)，在陳陽(yáng)與劉錚的攙扶下，我回到了教室。
最后一節自習課，我一直在回憶這件事，并且對自己發(fā)問(wèn)：他們?yōu)槭裁匆獛椭�？我想去�?wèn)他們，但答案一定是：我們是同學(xué)，是兄弟呀。的確，同學(xué)之間的友誼是最純潔的；兄弟之間的友誼是最無(wú)暇的。我慶幸我得到了這兩份珍貴的情誼——高尚的愛(ài)！……
在學(xué)校，除了能收獲同學(xué)間的情誼，也能感受到老師的大愛(ài)無(wú)疆。我們13班的老師是出了名的嚴厲，但是“嚴師出高徒”，她對我們的嚴格也注定了我們班的不尋常。在全年級14個(gè)班中，我們的班風(fēng)最正，紀律最嚴明。我們的老師在課上總是談笑風(fēng)生，并且用盡其力教給我們畢生所學(xué)。但在課下，她又十分嚴厲，處處規范著(zhù)我們的言行；她也十分地愛(ài)護我們，總是給予我們致勝的法寶，積極的暗示。
在我們眼里，就稱(chēng)職這一點(diǎn)，誰(shuí)也不及她。她就像我們慈愛(ài)的母親，總是孜孜不倦地教導我們，不僅教給我們知識和道理，也讓我們明白怎樣做人。老師總是人世間最為讓人尊敬的職業(yè)，因為他的奉獻精神，他的大愛(ài)無(wú)疆！……
大千世界，存在著(zhù)無(wú)數種的愛(ài)，友誼與師恩也許只是其中微不足道的兩種，但是這兩種微不足道的愛(ài)，就足以震撼人的心靈。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文700字 篇5
手中拿著(zhù)筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現的依舊是那一張張震憾人心的`畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟……
“災難”，多么可怕的兩個(gè)字啊!生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類(lèi)在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災�，曾�?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數……既然，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起!
我們要重點(diǎn)知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類(lèi)物品下，在有時(shí)間的情況下，應馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發(fā)生火災時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
而在我們面臨災難的考驗時(shí)，是否應讓我們好好反省一下，災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事!不過(guò)，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們——人類(lèi)!我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導致了現在的結果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺(jué)得很可笑嗎?
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現在，環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報復人類(lèi)，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答：不值得!
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì )恢復曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個(gè)口號：關(guān)愛(ài)生命，防災減災!
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