【精華】關(guān)愛(ài)作文合集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，加上紅潤潤的小嘴，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩——我。
我非常愛(ài)看書(shū)，是個(gè)活生生的書(shū)迷。有一次，我拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)在津津有味地看，然后媽媽叫我吃飯，我沉浸在書(shū)的世界里，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。媽媽發(fā)火了，把我看的書(shū)拿走了，說(shuō)：“你以后要在吃飯前看書(shū)，叫你聽(tīng)不到的話(huà)，你的書(shū)全沒(méi)收！”為此我大發(fā)雷霆，和媽媽吵了一頓。
書(shū)，把我引到了另一個(gè)奇特的世界里，它讓我懂得了許多許多，學(xué)會(huì )了許多許多。盡管因為看書(shū)我不斷和媽媽頂嘴，但我永遠會(huì )跟書(shū)交朋友的。
這就是我，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
春雨的愛(ài)，給了碧綠無(wú)垠的小草，使得草兒快快長(cháng)大;大地的愛(ài)，給了世間生長(cháng)的萬(wàn)物，使得世界異常美好;江河的愛(ài)，給了連綿不絕的溪流，使得流水潺潺向前;而外公的愛(ài)，則給了我這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，使得我每天歡聲笑語(yǔ)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我來(lái)到了外公的大花園。那里有兩個(gè)身影，一大一小，他們在夕陽(yáng)中靜臥著(zhù)，幸福地笑了。
記得孩提時(shí)，每逢假日，我便會(huì )去外公家玩，和他住在一起。外公總是笑呵呵的迎接我到來(lái)。而我就吵吵嚷嚷的讓外公打開(kāi)那扇已經(jīng)生銹的大鐵門(mén)，因為鐵門(mén)后面是一個(gè)全新的世界，是我獨自一人的小天地�；▋旱姆枷阌娑鴣�(lái)，我靜躺在那松軟的土地上，眺望那湛藍的天空，所有的煩惱都會(huì )煙消云散，余下的只有滿(mǎn)心的喜悅。
每當這時(shí)，外公便挑逗我說(shuō)：“喂，小懶鬼，有空不如給花兒都澆澆水吧�！蔽抑�，外公又在做活了。就奔跑到他身邊，我不能為外公除去雜草，但可以為他講些有趣的笑話(huà);我不可以為外公撒播花種，但可以用毛巾拭去他的汗水;我不可以扛起鐵鍬來(lái)挖掘土坑，但可以為他送去一杯解渴的綠茶。外公會(huì )時(shí)不時(shí)地看看我，也會(huì )用那粗糙卻寬大的手愛(ài)撫著(zhù)我的頭。
花園里有純如白玉的白百合，有清香誘人的玫瑰花，還有嬌貴艷麗的`紅牡丹。我好奇的一會(huì )兒摸摸這朵，一會(huì )兒摸摸那朵。有時(shí)可以靜靜的待上一天，或看蜜蜂勤勞的采蜜，或看螞蟻費力的運食，或者美美地睡上一覺(jué)。
當夕陽(yáng)西下之時(shí)，我和外公會(huì )坐在一塊很大的石頭上，悠然地欣賞這一大奇觀(guān)。我總會(huì )扭頭看看外公那蒼白的胡子，深深的皺痕，情不自禁地說(shuō)上一句“外公，我喜歡你�！蓖夤矔�(huì )溫和地看看我，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，外公也愛(ài)你呀!”
外公的愛(ài)，在我的心中如花兒般逐漸長(cháng)大。散發(fā)出的芳香，于我心四處洋溢，到最后，滿(mǎn)是幸福的回憶。
謝謝你，外公的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”
——題記
在人生的道路上，我們并不是孤單的，我們在不斷得到他人的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )感悟一種——愛(ài)。
慈愛(ài)的親情
當我不斷長(cháng)大，我變得越來(lái)越?jīng)_動(dòng)，越來(lái)越倔強，漸漸的，淡忘了什么。忘記了小時(shí)候媽媽背著(zhù)我走過(guò)泥濘小道的時(shí)候，忘了爸爸買(mǎi)來(lái)我喜歡的東西逗我笑的時(shí)候，忘了他們?yōu)槲业膶W(xué)習生涯而日夜操勞的時(shí)候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見(jiàn)他們額頭上的皺紋，看不見(jiàn)他們發(fā)間的銀絲。
記得有一個(gè)周日上午，因為我前一天晚上熬了夜，我沒(méi)有按時(shí)起床。媽媽好心的叫我起床做作業(yè)，而沒(méi)有睡夠的我卻大發(fā)脾氣，任性的認為都是媽媽的錯，而媽媽聽(tīng)完我的指責卻一言不發(fā)的轉身走開(kāi)了。在她轉身時(shí)，我看見(jiàn)了她眼里的悲傷，我的心一緊，明白自己傷害了她。而我——因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有走近他們而遺忘了補救的方法。他們是那樣關(guān)愛(ài)我，如果我不回報他們的愛(ài)，那我會(huì )成為一個(gè)什么樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛(ài)。
寬容的友情
你有沒(méi)有和你的朋友發(fā)生過(guò)矛盾呢？你有沒(méi)有感悟到什么呢？
我還記得，在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時(shí)，我跑到路邊的田里大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著(zhù)。到了晚上，田主找到我家質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)攱寢寙?wèn)我時(shí)，我因為害怕撒了謊，說(shuō)是她干的，于是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會(huì )理我了吧？結果到了第二天，她一如既往的對我溫柔而陽(yáng)光的笑著(zhù)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
我領(lǐng)悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會(huì )成為一個(gè)何樣的人呢？
無(wú)私的師愛(ài)
在我們不斷長(cháng)大的過(guò)程中，定有過(guò)給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語(yǔ)老師——張老師。
她是一位嚴厲但卻很敬業(yè)、很關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。但在七年級下學(xué)期的時(shí)候我們卻一直昏昏沉沉的，經(jīng)常出現課堂上不聽(tīng)課，老師問(wèn)了上句沒(méi)人答下句的情況。老師對于這種情況總是毫無(wú)辦法，只好發(fā)脾氣，但他會(huì )很快調整過(guò)來(lái)給我們上課。
因為我們，老師頭上添了幾根銀絲；因為我們，老師眼角又刻上了幾條皺紋；因為我們，老師的身影更加操勞。
如果我們不以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，怎么對得起老師辛勤的耕耘呢？我領(lǐng)悟到了——師愛(ài)的無(wú)私。
領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是學(xué)習的動(dòng)力，領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是生活的蜜糖，領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是生命的庇蔭。
人生途中關(guān)愛(ài)多！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
一天晚上，小明感到了不舒服，于是就喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后急忙從另一個(gè)房間里出來(lái)，來(lái)到了小明的身邊說(shuō)：“你咋了”?小明吃力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇娣��！眿寢屆嗣∶鞯念^，滾燙滾燙的!于是媽媽從藥箱里取出了一枝溫度計給小明量體溫。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽舉著(zhù)溫度計轉了一圈，叫道：“哇，四十度!”媽媽急忙背著(zhù)小明往醫院跑。醫生說(shuō)沒(méi)什么，只要好好休息一下，再吃點(diǎn)中藥就行了。他們回到家，媽媽把剛開(kāi)的中藥倒入鍋里敖，敖好了再倒在小碗里，接著(zhù)媽媽拿著(zhù)一個(gè)勺子來(lái)到小明的身旁。小明睡在床上，頭靠著(zhù)床頭，身上蓋著(zhù)一床大棉被，一只手放在被子上，媽媽還拿來(lái)一塊濕毛巾搭在小明的頭上，并用勺攪拌了一下藥，又輕輕地吹了一下，喂給小明吃。此時(shí)的媽媽已滿(mǎn)頭大汗，可臉上還是露出微笑。小明心里感到溫暖極了。小明激動(dòng)得對媽媽說(shuō)：“謝謝您對我的關(guān)愛(ài)”。
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