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關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字

時(shí)間:2021-10-15 10:55:22 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字合集五篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字合集五篇

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇1

  陽(yáng)光透過(guò)玻璃罐,瓶?jì)鹊男疫\星在陽(yáng)光的輕撫后散發(fā)出迷人的光彩。我輕輕撫摸著(zhù)每一顆幸運星,生怕驚擾了每一顆幸運星所包含著(zhù)的愛(ài)……

  父愛(ài)如山,為小小的我撐開(kāi)一片天地。

  細雨蒙蒙,越下越密?粗(zhù)天空,雨絲毫沒(méi)有減小的意思,一陣風(fēng)吹過(guò),我將衣服拉了拉,想要留住那一絲的暖意。目光漫無(wú)目的搜尋著(zhù)什么,突然,眼前一亮,一抹熟悉的身影映入眼簾。那人漸漸走近,原來(lái)是爸爸。只見(jiàn)爸爸手撐一把傘,另一個(gè)手上拿著(zhù)一條毛巾。爸爸遠遠地向我招手,喊著(zhù)我的乳名。我不顧雨水,向爸爸飛奔而去。爸爸用毛巾將我臉上的雨水擦凈,一陣噓寒問(wèn)暖之后,和我一起向家中走去。一路上,爸爸總時(shí)不時(shí)的把傘向我這邊靠,而爸爸的另一個(gè)肩膀卻早已淋濕。我說(shuō):“爸爸,你冷嗎?”“爸爸不冷的!卑职中χ(zhù)說(shuō)。

  每當下雨天,爸爸總是這樣,不顧自己只為能讓他的女兒能夠不讓雨淋。

  母愛(ài)如海,容納我的每一滴淚水。

  在成長(cháng)途中,我們總是離不開(kāi)考試。當考完試后,總是幾家歡喜幾家愁的。老師幾乎從不報分數,但當那試卷分發(fā)下來(lái)時(shí),那鮮紅的分數分明刺痛了我的眼睛;氐郊抑,媽媽在廚房?jì)让β抵?zhù),飯菜的香味在鼻尖縈繞著(zhù)?粗(zhù)媽媽的身影,淚水不禁涌上心頭。這時(shí),媽媽端著(zhù)飯從廚房?jì)茸吡顺鰜?lái)。淚水嘩啦啦地向下痛落,媽媽在一旁什么也不說(shuō)任由我的淚水飛灑。當我停止哭聲時(shí),媽媽心平氣和地說(shuō):“哭完了,要牢記在心。好好努力,爭取下一次考好了,吃飯吧!眿寢尩囊痪湓(huà)如暖陽(yáng)一般驅散了我內心的陰霾,堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心中牢記這一個(gè)諾言。

  每當考試卷發(fā)下來(lái),我第一個(gè)想到的便是媽媽?zhuān)c媽媽一起分享我的憂(yōu)與樂(lè )。媽媽也悄無(wú)聲息地容納著(zhù)我每一滴淚水,無(wú)論是喜還是憂(yōu)。

  在成長(cháng)的路途中,身邊包含著(zhù)許許多多的關(guān)愛(ài)。每當氣溫下降,奶奶總是不忘叮囑我多穿些衣服;當得知哪個(gè)東西對什么有好處時(shí),爺爺總會(huì )第一時(shí)間告訴我,千叮萬(wàn)囑要注意……這些關(guān)愛(ài)是這樣的多,光用數已經(jīng)不夠了,我便將每一次的關(guān)愛(ài)折成幸運星,儲藏在那瓶瓶罐罐中,小心保存著(zhù),珍藏在心底最柔軟的地方。

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇2

  花開(kāi)花落,云聚云散,和你站在歲末的路口一樣,很迷茫,向左向右都是無(wú)奈的歲月滄桑。任憑風(fēng)雨把黑發(fā)染白,青春風(fēng)干在愁上的眉梢上,于是你才有了夢(mèng)里的恐懼,還有那心中揮之不去的惆悵。其實(shí),我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng),心里都怕孤單,害怕被人們遺忘。望著(zhù)夜空絢麗的焰火,看著(zhù)電視里直播的晚會(huì )現場(chǎng),那種思念,那種祝福,早已飛去千里之外,去敲你的門(mén)窗,不再說(shuō)離別,不再說(shuō)孤獨,只問(wèn)候你在他鄉還好嗎?

  雖然,遠在老家和老父親在一起團圓,圍坐在火炕中間,喝著(zhù)美酒慶賀團圓,我們也沒(méi)有忘記你,和你通話(huà)一直到手機沒(méi)電,家人怎么會(huì )忘記曾經(jīng)的你,總是笑得那樣純真,燦爛,讓人看了都不會(huì )憂(yōu)煩。還有你的善良,看到傷心的事,就陪著(zhù)人家流淚的那雙淚眼,更想與你把酒一醉,喝它個(gè)暢快淋漓,不歡不散。我們之間只有喜悅,沒(méi)有失落和遺憾,為往事干杯,祝福我在家鄉,你在他鄉都快樂(lè )平安,不見(jiàn)不散。

  不管走到哪里,還是在異國他鄉,都不用擔心我們的情誼會(huì )被遺忘,因為它早已裝進(jìn)心里,放在心上,陪我遠走他鄉,遠渡重洋,我都不怕寂寞和黑暗,有你陪我睡得才會(huì )甜美,讓你的關(guān)愛(ài)溫柔帶我入眠。在夢(mèng)里靜靜地看著(zhù)你,看著(zhù)你,管它黑夜還是白天。相聚為曾有過(guò)的記憶和感動(dòng),讓厚重的愛(ài)一路相伴到幸福的晚年。相信明天的月亮會(huì )更加的團圓,把所有的思念變暖。

  為明天曾經(jīng)有過(guò)的執著(zhù)喝彩,快樂(lè )的生活才是我們今天的笑談,感謝生活,感謝人生,今生能有你的出現,讓我的世界,有了改變,變得更加精彩,不在平淡。也感謝和你的相識,讓所有的殘缺和遺憾,在喜悅中沉淀,相依,相攜,憧憬未來(lái),在又紅又大的夕陽(yáng)里,回憶曾經(jīng)的故事。因為那不是一個(gè)傳說(shuō),讓迷失的大船,帶著(zhù)思念,在此時(shí)出發(fā),讓我的歡歌和豪氣,揚起風(fēng)帆送到你的岸。

  只要快樂(lè )的活著(zhù),我們的故事就沒(méi)有完,因為路上一直有個(gè)你,還有一個(gè)沉甸甸的掛牽。我才會(huì )從容的面對長(cháng)夜,微笑著(zhù)面對苦難,有你,我才會(huì )一路溫暖。

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇3

  在成長(cháng)的道路上,老師的諄諄教誨猶如春雨滋潤著(zhù)棵棵幼苗。

  現在,六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端,回想起來(lái),那一位年輕女教師的身影便定格在了我的腦海中。三年級的開(kāi)學(xué)第一天,剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)了一位年輕漂亮的女教師站在講臺上,正收著(zhù)上學(xué)費用,我以為自己走錯教室了,好朋友卻把我一把拉住我,說(shuō):“快看哪!我們班來(lái)了一位新的女教師呢!”這時(shí),老師轉過(guò)頭來(lái),對我笑了笑,兩個(gè)小酒窩便明顯地露了出來(lái),我也朝著(zhù)老師笑了笑。不一會(huì )兒,同學(xué)們便回位子坐下了,她清了清嗓子,用甜美的聲音對我們講道:“我姓周,叫周慧麗……”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我便開(kāi)了小差:原來(lái)是和我同姓的一位老師呀!心中不免有了一份親切感。

  這位年輕的周老師,就像是我們的大姐姐一樣,開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,便和我們打成一片了。上課時(shí),老師用甜美的聲音給我們上課,偶爾還會(huì )給我們講一些有趣的小事;下課時(shí),我們圍在老師的.身邊,看老師改作業(yè),聽(tīng)老師給我們唱歌;活動(dòng)課時(shí),老師和我們一起玩游戲,操場(chǎng)上的同學(xué)們都羨慕我們有這樣一位好老師。但最讓我難忘的還是那件事。記得那一天,早晨出門(mén)時(shí),還有溫暖的春風(fēng),柔和的太陽(yáng),沒(méi)想到,風(fēng)云突變,天空像是被哪個(gè)調皮的小孩打翻了墨汁盒一樣,小水滴也一滴一滴地往下落,世界頓時(shí)變得灰蒙蒙的。正在上體育課的我,看見(jiàn)傾盆大雨急忙地跑回班,可惜,還是遲了,我的頭發(fā),衣服還是被雨給淋濕了。鼻涕、眼淚也“唰唰“地流了下來(lái),冷得瑟瑟發(fā)抖,老師看見(jiàn)了我這副模樣,把我抱了起來(lái),坐在她的膝蓋上,用紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)地把我擦干凈,還不時(shí)地用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我,我頓時(shí)覺(jué)得不那么冷了。

  突然,老師讓我自己做坐在凳子上,打著(zhù)雨傘急匆匆地就出校門(mén)了,過(guò)了一會(huì )兒,老師手上拿著(zhù)一大盒午時(shí)茶,匆匆地跑回了辦公室,泡了一杯午時(shí)茶給我喝,熱騰騰的午時(shí)茶涌入嘴里,身體溫暖了許多……師訓如酒,久釀醇香,老師對我的關(guān)懷,永遠銘記在我的心中!

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇4

  提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事;一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手.老奶奶向她道謝時(shí),那位女士對老奶奶說(shuō):“我的媽媽也和您的年紀差不多,我只是希望她遇到這種事的時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén).”

  一位阿姨生病去醫院輸液.年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包.疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了.小護士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對不起.我真的感謝您讓我扎了三針.我是來(lái)實(shí)習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了.”阿姨告訴小護士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵.

  如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛(ài),會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑.

  是啊!將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),我們都愛(ài)自已的親人,我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài).不是只我們愛(ài)親人,人與人之間的感情一樣都是深厚的.他們也愛(ài)自己的父母以及家人.可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時(shí)候得到關(guān)愛(ài),而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人,如果人們都這樣想,何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢?我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài),而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài).只有我為人人,才有人人為我.我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),當別人遇到了困惑的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田.我們都曾有美好的童年,也將會(huì )有白發(fā)蒼蒼的暮年.難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,幾乎走不動(dòng)路,有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家共同維護的,不是靠個(gè)人完成的.不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間.親愛(ài)的朋友們,不要吝嗇你的愛(ài).獻出你的一份關(guān)愛(ài),讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛(ài)心的世界里,有你、有我、有她(他).

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇5

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!

  在我上幼兒園的時(shí)候,我們班有個(gè)出生在農村的孩子,或許是因為他出生在農村吧,他喝水一定要喝涼水,吃飯吃有些生的。就因為他有這個(gè)習慣,我們一班的小朋友都不理他,包括我,連吃飯都要躲著(zhù)他。

  但因為一件事,讓我改變了我對他的看法。那是一個(gè)冬天的中午,小朋友們都睡了,看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好,所以睡不著(zhù)覺(jué),便和一大群小朋友偷偷溜出去玩,一會(huì )兒便被另一個(gè)老師發(fā)現了。老師罰我們在外面站十分鐘。那天,我穿的有點(diǎn)薄。不一會(huì )兒,我的頭有點(diǎn)兒痛,身上覺(jué)得很冷,像發(fā)燒了。他扶著(zhù)我跟老師說(shuō)了說(shuō),還陪著(zhù)我一起去看病,一直等到我完全康復,他才放心了。從此,我們成了形影不離的好朋友。

  后來(lái)有一次,因為我的爸爸媽媽忙,他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了,一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過(guò)馬路,他慌慌張張地前面跑,我飛快的在后面追,結果摔倒了。我趕緊跑過(guò)去一看,只見(jiàn)他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來(lái),想把他背過(guò)馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了,剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后,我還是使出全身的力氣把他背過(guò)了馬路。后來(lái),我和他爺爺一起把他帶到衛生室敷上了藥。下午放學(xué)后,他爺爺剛好有事了,我只好把他背回我家,那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。

  雖然他走了,但我一直沒(méi)有忘記他,在上二年級的時(shí)候,我聽(tīng)老師說(shuō)起了他,他就在我們班對面,從此,我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。

  “送人玫瑰,手留余香”,生活因為互相關(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài),那么生活將變的更美好、更快樂(lè )!

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