有關(guān)愛(ài)的作文（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)有很多種：家人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、來(lái)自陌生人的愛(ài)護和關(guān)懷……愛(ài)的方式也有很多：直接表達的愛(ài)、間接表達的愛(ài)、深藏心底的愛(ài)……那我和媽媽之間的愛(ài)是怎樣的呢？
國慶假期，媽媽給我報名了為期一周的圍棋集訓班。有天早晨，我剛從床上坐起來(lái)，就一陣眩暈，頭疼得厲害。我掙扎著(zhù)下床，感覺(jué)頭重腳輕，差點(diǎn)摔倒在地。我邊強忍著(zhù)難受，邊有絲絲竊喜，我終于可以不用去圍棋集訓了。我踉踉蹌蹌地走到媽媽面前，虛弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟癜l(fā)燒了，很不舒服，今天估計得請假了�！眿寢屄�(tīng)完，一臉疑惑地看著(zhù)我，摸了摸我的額頭，又摸了摸她自己的額頭，最后鎮定地說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)小毛病可以堅持的。你快點(diǎn)洗漱，我們馬上出發(fā)去棋院�！甭�(tīng)完這番話(huà)，我像泄了氣的皮球一樣，很委屈�！皨寢�?zhuān)艺娴牟皇娣��！薄皼](méi)事的，我量過(guò)了，只有一點(diǎn)發(fā)熱，多喝點(diǎn)水，媽媽相信你可以堅持的�！眿寢尷^續鼓勵我。雖然百般不愿意，但我還是跟著(zhù)媽媽往棋院走去。
在棋院的一上午，媽媽至少打了我三個(gè)電話(huà)，而且是算準了我下課的時(shí)間打的，詢(xún)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，叮囑我多喝水。從媽媽焦急的語(yǔ)氣里，我聽(tīng)出了她的擔心。雖然我已經(jīng)頭痛欲裂了，但為了不影響媽媽工作，我一直告訴她，我很好，可以堅持。一天的課結束了，我剛走出棋院，就看到媽媽急匆匆跑來(lái)。她一上來(lái)就摸我的頭，當看到我滿(mǎn)臉通紅時(shí)，愧疚地幫我測了體溫，已經(jīng)燒到了39度了。媽媽愧疚地說(shuō)：“對不起，寶貝。早晨我以為你是不想來(lái)上課才假裝不舒服的，錯怪你了。不過(guò)寶貝今天非常堅強，你真棒！”隨后媽媽趕緊開(kāi)車(chē)帶我去醫院。
媽媽堅持讓我去上課，關(guān)心我的病情是愛(ài)我的方式，我不想讓媽媽操心是我愛(ài)她的方式，這就是我們的互相關(guān)愛(ài)。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)我的家！
愛(ài)的作文 篇2
天下的老師都是無(wú)私的，我的老師也不例外。
——題記
愛(ài)，分為很多種:關(guān)愛(ài)，溺愛(ài)……可是關(guān)于這些愛(ài)的來(lái)源，我最喜歡的還是老師那無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天，天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一個(gè)“幸�！钡娜兆�。五年級上冊的那一個(gè)白天，是我永生難忘的一天。
那是一個(gè)白色的教室，教室里有一位“上殺天帝，下刺螞蟻”的“壞”老師！慘了，我被叫出了教室。教室外是那樣的冷，寒風(fēng)刺骨，使我情不自禁的打了個(gè)寒顫。果不其然，老師手拿“黃金條”，像兇神一般走了出來(lái)，她的面前是一位淚流滿(mǎn)面的“淚人”和“淚人”的媽媽。當時(shí)的老師，在我心中簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔鬼、一個(gè)兇神、一個(gè)死神——阿努比斯！
我哭了，淚流滿(mǎn)面。在同學(xué)面前受到這種懲罰，我真的是無(wú)地自容！我可是一個(gè)在同學(xué)眼中的一位成績(jì)挺好的同學(xué)！我的眼前朦朧了，淚水催生出了汗水，打濕了我的衣裳。寒風(fēng)使勁地朝我得背里鉆，搞得我一陣冷，一陣熱。那一次，我是多么的無(wú)助！
朦朧中，我忽然瞧見(jiàn)，那位“壞”老師的眼里也充滿(mǎn)了淚水。我為此一驚！那位天天總是念“古板經(jīng)”的“壞”老師也會(huì )哭！不過(guò)再一次轉念一想:能為一個(gè)學(xué)生掉眼淚的老師，說(shuō)明了老師對我的極度重視和信任！我是心中為之“怦”地一震:原來(lái)老師是多么關(guān)愛(ài)我！黃金條又一次掉下來(lái)了……
期末，我的成績(jì)還是滑了下來(lái):由上一次全片區第一，滑到了這一次的、最差的壞成績(jì)——全班第一。嗯，與也許這還不算差。不過(guò)，我的媽媽卻大吃?xún)审@：
1我竟然原諒了我以前的過(guò)失！
2.雖然滑了下來(lái)，但還是考了個(gè)第一名！她的眼睛都不敢相信！
這一次，我要感謝老師的關(guān)愛(ài)，感謝老師的“黃金條”，感謝老師的淚水，感謝老師的話(huà)語(yǔ)，感謝老師當時(shí)對我的一視同仁！
愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
當風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著(zhù)興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿(mǎn)了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著(zhù)，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著(zhù)報我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著(zhù)急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì )兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著(zhù)，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛(ài)的作文 篇4
夜深了，月光透過(guò)窗子撒落在病床上。此時(shí)此刻的月光似乎有些暗淡，但卻流露著(zhù)他的愛(ài)。
數小時(shí)前的他們還相互攙扶著(zhù)在路邊的林蔭道上散步，而此時(shí)此刻他們老兩口卻因一場(chǎng)意外被送進(jìn)病房。
老婦人安靜的躺在病床上，手上還打著(zhù)點(diǎn)滴。老頭兒忍著(zhù)傷痛輕輕地走進(jìn)妻子的病房，托著(zhù)沉重的步調移到妻子的病床前。望著(zhù)妻子小心翼翼地托著(zhù)凳子坐了下來(lái)。目光忽然移到妻子輸點(diǎn)滴的手上，他把手伸出去又縮了回來(lái)，想幫妻子暖手又怕弄痛了她受傷的手。猶豫了一會(huì )兒，又把手伸到妻子的手邊，慢慢地輕輕地握住了妻子的手。老頭兒的手潛意識地收縮了一下，也許是妻子的手太冷了吧！
握著(zhù)妻子冰涼的手，臉色又有些深沉，似乎在害怕些什么。終于，老頭兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。一開(kāi)始好像是在自言自語(yǔ)些什么，然后又抬頭看著(zhù)病床上的妻子，又低語(yǔ)了些什么。
死寂的深夜開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的生機。只能聽(tīng)到老頭兒的嘆氣聲，還有他那唯一的一句話(huà)�！袄习閮�，快醒醒吧！”雖然聲音很小很小，但似乎全世界的人都能聽(tīng)到。頓了片刻，沒(méi)有任何回聲，只聽(tīng)到窗外樹(shù)葉滑落在地的聲音。有點(diǎn)凄涼，又有點(diǎn)感傷。
窗外起風(fēng)了，夜已不再靜了，病床上的月光漸漸地走了，直到消失在病房里。護士輕輕地推開(kāi)房門(mén)走到老頭兒跟前說(shuō)：“大爺，該給病人換藥了�！崩项^兒緩緩地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭看了看護士，低聲說(shuō)了說(shuō)了聲“好”。
睡夢(mèng)中，他和妻子一起手牽手走在路邊的林蔭道上，時(shí)而他們相視一笑，時(shí)而望望路邊的梧桐，時(shí)而看著(zhù)遠處的行人。偶爾老伴還指著(zhù)不遠的一對年輕情侶說(shuō)著(zhù)他們的愛(ài)情故事，老頭兒笑著(zhù)使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走著(zhù)，走著(zhù)，夢(mèng)醒了。老頭兒臉上的笑也漸漸消失了，又陷入了沉悶中。依然握著(zhù)老伴的手，一刻也不敢轉移自己的目光。
暗淡的月光又一次撒落在老伴的病床上，窗外一片死寂，連樹(shù)葉的沙沙聲也消失了。老頭兒仍坐在病床前，緊緊地握著(zhù)老伴的手，守望著(zhù)，注視著(zhù)，等待著(zhù)。
愛(ài)的作文 篇5
今天下午是有點(diǎn)小頹廢的，就是上完數學(xué)課之后就開(kāi)始有點(diǎn)困，想著(zhù)到床上去睡一覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候看了一點(diǎn)電影解說(shuō)，忍不住就很想要看電影了，然后去找電影的時(shí)候又覺(jué)得找到的那一些想看的電影都沒(méi)有資源，最后也就沒(méi)有看。
看其中一個(gè)電影解說(shuō)的時(shí)候，里面有說(shuō)關(guān)于到性與愛(ài)的，大概意思就是有一些行為可能并不是愛(ài)在驅使，只是人性沖動(dòng)而已。自己忍不住，還是去看了我們上次的那個(gè)視頻，叫我們上次他過(guò)來(lái)我家的時(shí)候，監控有記錄下來(lái)，他第二次過(guò)來(lái)的時(shí)候的一舉一動(dòng)，第三次過(guò)來(lái)的時(shí)候是算是比較纏綿，時(shí)間也算是最長(cháng)的那一次，可是那一天的監控壞了，現在想來(lái)真是浪費資源哦。
看那個(gè)視頻的.時(shí)候，真的感受是不一樣的，畢竟分開(kāi)之后，我也知道我劉勇那一個(gè)視頻，可是就是沒(méi)有去打開(kāi)來(lái)看，即便后來(lái)方收藏的時(shí)候還是會(huì )一不小心就放到那一個(gè)，可是也沒(méi)有說(shuō)想要打開(kāi)來(lái)看的欲望，之前還在一起的時(shí)候，真的就會(huì )時(shí)不時(shí)的就打開(kāi)來(lái)品一品，覺(jué)得他的一舉一動(dòng)都在透露著(zhù)喜歡與愛(ài)，都在透露著(zhù)一種紳士風(fēng)度與溫柔。
但是今天看的話(huà)，其實(shí)完全沒(méi)有那一種感覺(jué)了，覺(jué)得當時(shí)對于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種性沖動(dòng)。都是荷爾蒙在作祟，只是剛好有那個(gè)條件，兩個(gè)人就順其自然的，姿勢也都只是發(fā)自自然而已，沒(méi)有其他任何的角座，其實(shí)也沒(méi)有帶任何的感情，只是一種沖動(dòng)，然后需要通過(guò)肢體來(lái)表達而已。
愛(ài)的作文 篇6
有人說(shuō)母愛(ài)就像溫柔的泉水，浸潤著(zhù)每一個(gè)孩子的心靈；有人說(shuō)母愛(ài)就如那一片片荷葉，風(fēng)雨來(lái)臨為我們遮風(fēng)避雨。而在我看來(lái)，母愛(ài)更像是一盞默默為我們照亮前方的燈。
那是個(gè)寒冬的清晨，天還未亮，我一個(gè)翻身間醒過(guò)來(lái)。忽然，一線(xiàn)微光從門(mén)縫射照在床頭，于是我輕手輕腳地走下床去，悄悄拉開(kāi)了虛掩著(zhù)的門(mén)。原來(lái)媽媽又在臺燈下看書(shū)，她一會(huì )兒低下頭小聲地說(shuō)著(zhù)什么，一會(huì )兒又伏在桌子上刷刷地寫(xiě)�！鞍�！是我昨晚的題沒(méi)有解答出，媽媽在幫我想解答方法呢！”驀的，我心里一動(dòng)，想起昨晚，我還在為了一道題和媽媽爭辯，后來(lái)，我們不歡而散各回各的房間睡了。而今天早晨，她不知幾點(diǎn)就起來(lái)幫我解決昨天遺留下的問(wèn)題，而我還在安心的酣然大睡。
她一定也很累吧！想到這，我的腳步移了移，媽媽察覺(jué)到了響聲，抬起頭看到了我，問(wèn)我：“怎么醒過(guò)來(lái)了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催@么早就醒了？累不累，要不要再休息一會(huì )兒！”這時(shí)，我看到媽媽的眼睛都充滿(mǎn)了紅血絲，一定是過(guò)度勞累造成的。我感到鼻子酸酸的，過(guò)去緊緊地抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，我們都相互對視著(zhù)沉默了許久，我們把互相要說(shuō)的話(huà)都傳遞了。那一刻，我下定了決心，學(xué)習絕不再留疑點(diǎn)。
我想我永遠都不會(huì )忘懷那盞臺燈，和臺燈下映照的那張慈愛(ài)的面孔。母愛(ài)就無(wú)聲的，是偉大的，值得我們去歌頌、并用自己的方式回報。
愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌頌著(zhù)愛(ài)，渴望著(zhù)愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。韋唯的一曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》唱響了世界。生命的旅程，因為有了愛(ài)的陪伴而美麗。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細節都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì )讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。 愛(ài)，是溫暖金燦的陽(yáng)光，普照大地的每個(gè)角落；愛(ài)，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛(ài)是天空，是博大而純凈；愛(ài)是大海，浩瀚而開(kāi)闊；愛(ài)，是人性的至高點(diǎn)；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營(yíng)養。每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一點(diǎn)紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時(shí)伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)就是給予，而不是索取。愛(ài)是純潔而高尚的，愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠地付出，
愛(ài)就永遠不會(huì )貶值，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而更加珍貴。
生命因愛(ài)而美麗，世界因愛(ài)而精彩！讓充滿(mǎn)愛(ài)心的去闖世界吧。
愛(ài)的作文 篇8
我特別憧憬江南的小雨，與其他地方不同，這里的雨是干凈的、清冽的，這個(gè)城市都醉于它的呢喃。
特意買(mǎi)了把紅色的油紙傘，走進(jìn)只容一千人的小巷，天都變成了一條窄窄的縫，雨絲從縫中悄悄擠進(jìn)來(lái)。
看著(zhù)雨順著(zhù)屋檐滴在傘上，再從傘上滑落下，同地上的水洼親吻著(zhù)，相互吐露著(zhù)絲絲柔情。
巷子的轉角處，有一株株翠綠的草。我跟隨它們來(lái)到了石橋邊，伏身細看雨中花草的紋路，花瓣吮吸著(zhù)來(lái)自天空的眼淚，來(lái)自天空的深沉和來(lái)自天空的祝福。渾身綴滿(mǎn)星星般的光澤，惹人憐愛(ài)。忍不住伸手撫弄葉兒，卻怕驚動(dòng)了它們真誠的祈禱。
起身向林邊走區，手握著(zhù)傘柄旋轉，傘中余留的水順著(zhù)著(zhù)股力向四周飛濺去，我索性收了傘，讓雨水肆意滴落。
我不在意它濕了我的衣，鉆進(jìn)我的鞋，溫柔的雨沿著(zhù)發(fā)絲，耳際，在最近的地方對我訴說(shuō)它的歡樂(lè )。即使被蒸發(fā)了，或消失在土地里，也提前在種子里留下了甜蜜。真想變的和它一樣，去融化這世界的悲傷。
有雨水落進(jìn)了我的眼里。像淚水一樣隨著(zhù)眼眶流出。它帶來(lái)災難，浩劫，是它愿意的嗎？如此溫柔的雨只是被迫以它的方式，來(lái)反抗我們帶給它的災難，浩劫，因為雨本是善良的，寄托思念的載體。
我不在意它濕了我的衣，流淌于思緒。這雨濕潤了凋零的夢(mèng)和凋零的世界。
愛(ài)是引導人回歸自己的過(guò)程。雨的愛(ài)，亦如此。
愛(ài)的作文 篇9
愛(ài)它，九給它自由；愛(ài)它，九讓它快樂(lè )；愛(ài)，從來(lái)不是自私的。
——題記
晚上，一輪微白的圓月掛在灰色的天幕，大地上的一切都被罩上了一層淡淡的白沙，父親載著(zhù)我在不平的山路上飛奔著(zhù)，一路上我與父親談著(zhù)彼此感興趣的話(huà)題。
“看，那兒有只刺猬�！备赣H突然說(shuō)�！澳睦�，在哪里？”“爸，快停車(chē)，我要看刺猬！
車(chē)停了，我順著(zhù)父親手指的方向看去，草叢里有一團黑色的東西在動(dòng)，我輕手輕腳地下了車(chē)，父親扒開(kāi)草叢，“哇，好可愛(ài)的小家伙�！敝灰�(jiàn)它縮成一團，身上的刺都豎起來(lái)。我要把它帶回家。
就這樣我家多了一個(gè)客人，父親把它安置在家里暫時(shí)不用的倉庫里。我擔心它餓了，便將地瓜去了皮放在小家伙的面前，可它一動(dòng)不動(dòng)，大概是害怕吧！我耐心的蹲在它的身邊，看著(zhù)它身上的刺漸漸向下收起，露出了棕白相間的有些堅硬的毛發(fā)�！巴畚铱匆�(jiàn)它尖尖的嘴巴了，細細的胡須，肉肉的腳爪，還有那黑得如夜，小的幾乎發(fā)現不了的眼睛�！蔽遗d奮地手舞足蹈。
小生命如此可愛(ài)鮮活！我忍不住悄悄的伸手去摸它的頭，就在我我碰到它的第一秒，它向我發(fā)動(dòng)了攻擊，它迅速的將全身堅如鋼針的刺直豎起來(lái)，并縮成了一團。來(lái)不及抽手的我被利刺狠狠的刺傷了，鮮紅的血從我的指尖滴落�！斑@是它的本能，”我吸吮著(zhù)流血的指頭，沒(méi)有責怪它。
我關(guān)了燈，走出倉庫，小家伙，歡迎你來(lái)到我家，祝你度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
第二天，我來(lái)看它，小家伙正在休息，若有若無(wú)的呼吸聲，嬌小的身軀上讓我毛骨悚然的刺隨著(zhù)呼吸一上一下的起伏。我皺了眉，地上躺著(zhù)幾個(gè)完好無(wú)損的白嫩嫩的地瓜，小家伙，你為什么這么不信任我？你的戒備心怎么這么重呢？
突然覺(jué)得自己好殘忍，小家伙還是個(gè)孩子，也許它正思念著(zhù)它的親人，也許它的親人正漫山遍野的找它，它還這么小，我就把它帶回家，讓它離開(kāi)親人，離開(kāi)家。對不起，真的很對不起。
我愛(ài)你，我自私的把你留在我身邊，自私的想占有你，從沒(méi)考慮過(guò)你的感受，我真的很殘忍。我輕輕地在心里安撫著(zhù)這個(gè)可憐的孩子，它用恐懼不安的眼神望著(zhù)我，便又縮成一個(gè)刺球。我多想伸手去撫摸一下它，表達我的歉意，給它一絲安慰�？赏�(zhù)它那尖利的刺，我望而生畏了。
怎么辦？留下它，還是放它走？我在猶豫矛盾著(zhù)早已做出了決定。
叢林深處，一個(gè)白衣女孩愛(ài)憐的看著(zhù)發(fā)抖的小家伙，輕聲在跟它道別：“小家伙，回去吧，回到你媽媽身邊，回到你喜歡的森林里去吧，那里才是你的家�！毙〖一镱^也不回的走向森林深處。
以前，我愛(ài)花，總是摘下插在房里的花瓶里，他們的生命就葬送在我手里，而現在，我懂了：愛(ài)不是索取與占有，而是放手，給它自由，讓它快樂(lè )。只要它好，我便好。
猛然間，我發(fā)現自己長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇10
愛(ài)在我身邊，總有那么一份愛(ài)，總有幾分感動(dòng)在心頭…………
——題記
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是父母對子女愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。
要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。
我也愛(ài)我的父母，他們平時(shí)雖然像冰一樣的冷，像閃電一樣的狠，但我很清楚，他們是愛(ài)我的。當我看到母親因我頑皮而鬧出嚴重的傷那眼里晶瑩的淚花時(shí)，當我聽(tīng)到母親等我吃飯一直等到下午三點(diǎn)多時(shí)，當我看到父親為我的學(xué)習而不吃飯時(shí)，我的心是那么的難受，在滴著(zhù)血淚，我恨我自己的無(wú)能，恨我自己的貪玩，恨我自己的不聽(tīng)話(huà)。有時(shí)，我多想走到他們面前說(shuō)聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！钡覜](méi)有勇氣，因為我沒(méi)有好的成績(jì)，沒(méi)有小時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，他們?yōu)榱宋沂莻噶诵�，我不敢，也不能接受他們的�?ài)，因為他們的愛(ài)沒(méi)有得到回報，因為我沒(méi)有資格接受那份沉重的愛(ài)。
我也愛(ài)我的父母，他們平時(shí)雖然很忙沒(méi)有時(shí)間來(lái)看我，但我清楚他們是愛(ài)我的，他們忙是因為他們?yōu)榱俗屛矣懈玫膶W(xué)習條件。他們不來(lái)看我是因為他們相信我可以管得住自己。每當我與父親交談時(shí)，我都能深深地體會(huì )到他的用心良苦，體會(huì )到他的無(wú)奈，我恨意志不堅定的我，我恨沒(méi)有良心的我，我恨不懂事的我。有時(shí)，我多么希望我可以對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。我�?ài)你們，我長(cháng)大后會(huì )讓你們過(guò)好日子的�！笨晌艺f(shuō)不出口，因為我沒(méi)有勇氣。我害怕自己做無(wú)望的承諾，但為了他們我會(huì )將這句話(huà)記在心中并努力去實(shí)現的。
我想打自己一頓，因為我沒(méi)讓他們省心，我想打自己一頓，因為我讓他們傷透了心，我想打自己一頓，因為我的沒(méi)良心，我的一顆無(wú)情的心。我應為他們改變自己的，我會(huì )讓他們?yōu)槲叶吲d的。
模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫(huà)面：當我在深夜寫(xiě)作業(yè)復習時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時(shí)，媽媽著(zhù)急地四處找我；當我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿(mǎn)著(zhù)故事，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷？
愛(ài)的作文 篇11
愛(ài)，是夏日里的一泓清泉，沁人心脾；愛(ài)，是冬天里的一把火，溫暖人心；愛(ài)，是黑暗中的一束光，指引方向。品位愛(ài)，品味人世間最美好的事物。
還記得我剛轉學(xué)到這所學(xué)校的情景，那天，班主任笑盈盈地把我帶到教室，鄭重地向全班同學(xué)介紹了我，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我，有好幾個(gè)女生還站起來(lái)向我打招呼：“嘿，心怡同學(xué)，你好啊�！蔽掖舸舻卣驹谥v臺上，一時(shí)間竟不知道如何是好。這時(shí)，小媚如一縷春風(fēng)般的飄到我的面前，笑瞇瞇的拉著(zhù)我的手，親切地說(shuō)：“走，來(lái)跟我坐，我那有空位�！边呎f(shuō)還邊吧我拉到她的桌子旁，霎時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身。我剛一放下書(shū)包坐下，周?chē)耐瑢W(xué)就都湊了過(guò)來(lái)，這個(gè)問(wèn)我看不看得見(jiàn)黑板，那個(gè)問(wèn)我帶了書(shū)本沒(méi)有。雖然時(shí)值冬天，但同學(xué)的熱情感染了我，使我感到春天般的溫暖。
八年級抽班時(shí)，我的地理成績(jì)差得一塌糊涂，正當我準備自暴自棄的時(shí)候，地理老師找到了我，她拉著(zhù)我的手，用堅定和信任的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“小怡，你是個(gè)聰明的孩子，只要你努力，老師相信你一定能行的�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我慢慢地喜歡上了地理，不僅上課認真聽(tīng)講，課后還花時(shí)間做練習，碰到不懂的，就去找老師。而老師總是一遍一遍的不耐其煩給我講解，直到我完全弄懂為止。當我在模擬考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我分明看見(jiàn)，老師眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意和疼愛(ài)。
九年級了，為了節約更多的時(shí)間學(xué)習，我中午在阿姨家吃飯，下午再回家吃飯�？勺罱野l(fā)現了一個(gè)奇怪的現象——阿姨做的菜跟媽媽做的菜如出一轍。莫非是她倆商量好的？我暗自想道�？僧斘蚁雼寢屘岢鲆蓡�(wèn)時(shí)，答案是否定的。仔細一想，卻發(fā)現她們做的菜都是我最?lèi)?ài)吃的菜！天啊，我竟如此大意，差點(diǎn)忽略了她們對我的愛(ài)。飄香的飯菜中，我品味到了親人對我的愛(ài)。
品味愛(ài)，用心去感受愛(ài)，你會(huì )發(fā)現——原來(lái)愛(ài)，如影隨形。
愛(ài)的作文 篇12
自然界的動(dòng)物世界充滿(mǎn)了生命的奧秘。探索和揭示動(dòng)物生命奧秘的人主要有兩種。一種人是動(dòng)物學(xué)家；另一類(lèi)人是描寫(xiě)動(dòng)物生活的作家。后者寫(xiě)的文學(xué)作品叫動(dòng)物文學(xué)。
我知道很多關(guān)于動(dòng)物的童話(huà)，比如《穿靴子的貓》，《小紅帽》，《丑小鴨》，《小熊溫尼？菩》等等。然而，動(dòng)物文學(xué)對動(dòng)物生活的描述是不同的。動(dòng)物文學(xué)里的動(dòng)物不像童話(huà)里的人像動(dòng)物一樣思考，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都像人。它們的習性和生活完全符合動(dòng)物的原始生活方式。動(dòng)物的內心世界也充滿(mǎn)了情感，只是因為我們人類(lèi)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言，所以無(wú)法和它們交流，忽略了這個(gè)重要的事實(shí)。
《狼王洛波》講述了一個(gè)令人震驚的故事。強壯聰明的robo帶領(lǐng)狼群在與自然和人類(lèi)的斗爭中克服重重困難，尋求生存。lopo是狼的指揮官。他在卡倫坡地區跑步，很?chē)樔�。多年�?lái)，牧羊人盡最大努力去抓洛波，但都失敗了。直到有一天，洛波為了救自己心愛(ài)的女伴，不小心掉進(jìn)了人設的陷阱……在掙扎中，洛波的呼救沒(méi)能得到狼群的回應。高貴的小精靈羅博在絕望中慘死。人類(lèi)不得不對它的智慧表示贊賞，它的生死贏(yíng)得了人們的欽佩。
狼太聰明了，它們有很長(cháng)的記憶，它們有超級靈敏的嗅覺(jué)，它們在面對危險時(shí)有冷靜沉著(zhù)的思維，它們能看穿所有器官的毒餌.他們的聰明讓反對他們的獵人和人類(lèi)害怕；他們從前在美國，看，西頓描述了溫尼伯狼沒(méi)有住在遠離人群的穩定森林里，而是呆在鎮上被殺的原因：“世界上誰(shuí)知道溫尼伯狼心里在想什么？然而時(shí)至今日，溫尼伯鎮教堂里的神職人員仍然篤定地說(shuō)：‘每當教堂的鐘聲響起，在離墓地一百步遠的長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木的墓地里，總會(huì )聽(tīng)到令人毛骨悚然的狼嚎，因為唯一愛(ài)溫尼伯狼吉姆——的男孩就埋在森林里�！芭�，誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物是野獸？在這樣的動(dòng)物面前，所有的貪婪、自私、膽怯等等。我們人類(lèi)只能用“人不如獸”！
這些故事都是真的。相信讀完這些動(dòng)物故事，你會(huì )對動(dòng)物的內心世界有更深的了解，增強對大自然的熱愛(ài)，自然學(xué)會(huì )尊重他人，珍惜生命。西頓說(shuō)：自由的野生動(dòng)物有高尚的自尊和偉大的情感。他們是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最人性化的生活。
看了這個(gè)《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》可以讓我知道原來(lái)不僅狗吃草解毒，貓等動(dòng)物也有；我了解到，不僅僅是鳥(niǎo)類(lèi)的母親會(huì )給被人類(lèi)抓住、失去了鳥(niǎo)籠獲救機會(huì )的孩子喂有毒的食物，松鼠的母親也會(huì )這么做。動(dòng)物知道“給我自由，否則去死”的道理.
原來(lái)不僅人有愛(ài)，動(dòng)物也有很深很深的感情。愛(ài)可以給人無(wú)限的力量。不僅僅是人類(lèi)，世界上很多動(dòng)物都有人類(lèi)無(wú)法理解的愛(ài)。
所以，真心邀請你進(jìn)入《狼王洛波》，體驗動(dòng)物世界里人類(lèi)感情的溫暖和溫暖。我在等你！
愛(ài)的作文 篇13
我奶奶很喜歡我。
今天中午，爸爸去學(xué)校接我�；丶业穆飞�，爸爸告訴我：“奶奶來(lái)了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我太高興了！到家就拉不動(dòng)了！奶奶走了。我和爸爸趕緊跑到公交車(chē)站，還是找不到�；貋�(lái)的路上，還沒(méi)等我注意到，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你看，奶奶在那兒！”我拼命跑，大聲喊：“奶奶！奶奶！”最后跑到奶奶身邊。奶奶把我抱在懷里，幸福地吻著(zhù)我的臉。
原來(lái)，失蹤的奶奶去給我買(mǎi)好吃的。今天對我來(lái)說(shuō)真是快樂(lè )的一天！
愛(ài)的作文 篇14
我最喜歡的顏色是紅色。春節期間，家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)紅燈籠，這意味著(zhù)這個(gè)節日正在蓬勃發(fā)展。紅色的國旗被烈士們用鮮血染紅了，值得我們永遠的敬佩。紅領(lǐng)巾也是紅色的，是國旗的一角，是少先隊員的象征。自從我戴上紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比自豪，我決心成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
紅色代表吉祥、喜悅、熱情和戰斗精神。所以我很愛(ài)！
愛(ài)的作文 篇15
"一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，為她任性的孩子的身體做衣服……"每當在孟郊聽(tīng)到《游子吟》，媽媽的愛(ài)就流過(guò)我的心。
每次早上去學(xué)校，媽媽總是一遍又一遍的告訴我：“路上小心，過(guò)馬路要注意車(chē)……”。以前我覺(jué)得我媽很啰嗦，因為每次上學(xué)都會(huì )重復三四遍。但是，那件事之后，我慢慢感受到了媽媽對我的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽有事要出去，爸爸在上班，媽媽就把我送到爺爺奶奶家。過(guò)馬路的時(shí)候，我媽對我說(shuō)：“你自己去吧，我就在這里看著(zhù)你�！庇谑�，我自己過(guò)了馬路。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，一輛摩托車(chē)像離弦之箭一樣從我身邊飛馳而過(guò)。我大驚失色，嚇得連忙后退兩步。我媽看到了，在川流不息的馬路對面沖過(guò)去抱住我。過(guò)馬路的時(shí)候，我的心還在怦怦直跳。我媽媽看起來(lái)很?chē)烂C。她盯著(zhù)我，一遍又一遍地告訴我：“薇薇，過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意交通。先看兩邊，否則會(huì )有危險……”我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！我媽見(jiàn)我嚇成這樣，安慰我說(shuō)：“嚇！別怕，別怕！現在沒(méi)事了�？�，他們都來(lái)了。記住，以后過(guò)馬路要小心，兩邊看！”從這一天開(kāi)始，我才明白，媽媽在我上學(xué)前的再三叮囑，根本不是啰嗦，而是一種關(guān)心，一種深深的愛(ài)。一股暖流從我心里涌出。
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”這句話(huà)絕對沒(méi)錯。聽(tīng)了這首歌，想到媽媽為我做的一切，我感受到了母愛(ài)的偉大，理解了母愛(ài)的無(wú)私。
愛(ài)的作文 篇16
去年我生日的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一只小兔子。真的又小又丑。白色的毛毛有一些淺棕色的圖案，特別是在兩只眼睛周?chē)�，每只眼睛都有一個(gè)顯眼的棕色毛毛，看起來(lái)很奇怪，像一雙熊貓的眼睛。一對長(cháng)耳朵總是豎著(zhù)，有時(shí)候左右移動(dòng)很有意思。
小鼻子總是一個(gè)一個(gè)吸，不仔細看嘴巴就看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)是三瓣口�？粗�(zhù)它丑陋的樣子，我給它取名為“小怪獸”。小怪物雖然看起來(lái)怪怪的，但是很可愛(ài)。我每天最想做的就是喂它。什么胡蘿卜，白菜，草葉等。甚至我最喜歡的西瓜，我都給他們吃。所以小怪物每次看到我都會(huì )在籠子里左蹦右跳，開(kāi)心好一陣子。他吃飯的時(shí)候總是先用鼻子聞聞，然后嘴巴動(dòng)動(dòng)吃，吃的特別快，很快就把肚子里的食物都吃光了。我想，它這樣吞食怎么消化？到現在，小怪物陪了我整整一年。我在長(cháng)大，小怪獸也在一天天長(cháng)大，給我帶來(lái)了很多快樂(lè )。
愛(ài)的作文 篇17
遙望家鄉的小山村
小呀小山村，我那可愛(ài)的小燕子可回了家門(mén)。女兒有個(gè)小小心愿
小小心愿，再還媽媽一個(gè)吻
一個(gè)吻。吻干她那思兒的淚珠，安撫她那孤獨的心，以前當我聽(tīng)到這首媽媽的吻時(shí)，內心都會(huì )充滿(mǎn)了溫馨;而現在再次聽(tīng)起這首歌，我不禁淚流滿(mǎn)面
5月13日的中午，救援隊員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體;救援隊員從空隙伸手進(jìn)去，確認她已經(jīng)死亡。但卻從她的身下摸索出了一個(gè)毫發(fā)未傷的嬰兒。一番艱難的努力后，人們終把孩子救了出。孩子躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。隨行的醫生準備過(guò)給孩子做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了一下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：&ldqu;親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。&rdqu;看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了;手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人，都落淚了。
我深信，在這位母親臨死前，她一定深深地吻了她的孩子。這個(gè)吻，它不單單包括了母親對孩子的愛(ài)、對孩子的希望，還意味著(zhù)這是她最后一次親吻自己的孩子。這個(gè)吻是多么的偉大、是多么的有價(jià)值�？蛇z憾的是，年幼無(wú)知的孩子還不知道自己已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)�不知道自己已經(jīng)不能再還媽媽一個(gè)吻了。永恒的愛(ài)都凝固在那一刻，那感人的一刻
孩子呀，等你長(cháng)大了，千萬(wàn)不要忘記，你還有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)你的媽媽。她雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世，但是她會(huì )一直陪在你的身邊，她在看著(zhù)你，看著(zhù)你長(cháng)大;相信你絕對不會(huì )辜負***媽給你的第二次生命。
當我看到這篇報道時(shí)，我的心被震撼了。雖然我現在還小，但是我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后盡我自己最大的能力，去幫助這些可憐的孩子。
你放心，你不會(huì )沒(méi)有親人的，因為中國所有的人民都是你的親人。你也不會(huì )變成孤兒，因為中國所有的母親都是你的媽媽!
讓那一刻的愛(ài)永駐人間!
愛(ài)的作文 篇18
如果將人生比喻成一部知道生命盡頭才能終結的電影，那我相信其間一定有一些令我們難以忘懷的鏡頭，或悲或喜……或不悲不喜。我常常在想它們?yōu)槭裁礇](méi)有被時(shí)間的流所埋沒(méi)，直到有一天我才明白因為那就是愛(ài)。
記得從兒時(shí)起，母親的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，從不曾離開(kāi)不曾間斷。清晨，陽(yáng)光還未灑滿(mǎn)京城，叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣急促的鬧鐘聲將還在夢(mèng)境中遨游的我喚了回來(lái)。當我睜開(kāi)那兩只像被膠水黏住的雙眼時(shí)，我突然間發(fā)現媽媽早已坐在了我的身旁，不曾有一絲聲息。
匆忙的穿過(guò)衣服，吃過(guò)早點(diǎn)就被媽媽帶出了門(mén)，走在路上我不時(shí)的望望身旁的她，只見(jiàn)她的眼神中流露出些許的興奮，而我卻不盡然，反而心在忐忑不停的跳著(zhù)，手心里也淌出了點(diǎn)點(diǎn)汗水。她也好像看出了我的心思似的，輕輕地拍拍我的肩頭安慰道：“別緊張，這是第一天上學(xué)，要給老師留個(gè)好印象�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續挽著(zhù)媽媽的手向學(xué)校進(jìn)發(fā)，而不同的是心情。
其實(shí)有時(shí)候愛(ài)就是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的囑托。
那部電影還在放著(zhù)。不知過(guò)了多久，春秋已經(jīng)幾度輪回，轉眼間我到了四年級，有一天我因為生病沒(méi)能去上學(xué)，媽媽也為此請了假照顧我。在藥力的作用下我呼呼地睡了起來(lái)。而當我醒來(lái)，感到她溫暖的手輕輕撫摸著(zhù)我的額頭，嘴邊掛著(zhù)一抹關(guān)懷的微笑。
那一刻我突然間明白，其實(shí)有時(shí)候愛(ài)就是一抹關(guān)懷的微笑。
放映機上的膠片還在不停的慢慢悠悠的走著(zhù)，主人公漸漸長(cháng)大了，到了初中。有一天我在外面肆意的跑著(zhù)的時(shí)候，不慎被一塊石頭所絆倒，胳膊破了，衣服臟了。而當我懷著(zhù)受傷的心回到家，等著(zhù)換來(lái)媽媽安慰的時(shí)候，卻招來(lái)了一句句責罵。
那天我明白了愛(ài)不僅是一句囑托，不僅僅是一抹燦爛的微笑，有時(shí)可能還是一句責罵。
人生的電影還在放映著(zhù)，一幕幕輪回，一幕幕輝映。一部沒(méi)有導演，卻充滿(mǎn)了跌宕起伏的電影。一部沒(méi)有編劇，卻含著(zhù)父母的愛(ài)的電影。愈見(jiàn)簡(jiǎn)單，愈動(dòng)人；愈平凡，愈不凡電影如此，我想愛(ài)亦如此。
愛(ài)的作文 篇19
進(jìn)入大學(xué)大約一個(gè)月。又是好幾周沒(méi)回家呢，這種感覺(jué)上一次出現好似在高三，為了備戰高考而不得已幾周回一次家，只是時(shí)至今日，高考早已慢慢淡出我的生活軌跡，我也是一名大學(xué)生了。
因此，這是一個(gè)非同尋常的周五。我回家了。從銅梁到大學(xué)城，車(chē)程也不過(guò)50分鐘，仿佛回家的路總是那么漫長(cháng)，但閉上眼故鄉就在心里。帶著(zhù)這樣的心情，我踏上了回家的路。是歡喜，是平淡。剛進(jìn)門(mén)，母親便滿(mǎn)眼溫情，仿佛是從門(mén)后蹦出來(lái)一般，急切的呼喚著(zhù)我�！扮蹆�，你終于回來(lái)了，想媽媽沒(méi)有�！边�是這句話(huà)，大概每次很久回家之后，母親都會(huì )這般。等我還沒(méi)歇下，婆婆又把我拉到她的房間，好似要拿出什么寶物一般。她打開(kāi)柜子，墊著(zhù)腳，從最上排的抽屜里拿出了“寶物，”“寶物”被一層層的塑料袋包裹著(zhù)，她一層層的打開(kāi)。是糖果��！是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的大白兔奶糖！對啊，不管到多大，我永遠都是家人眼中的孩子。她永遠都記得我的最?lèi)?ài)，她又永遠都想把最好的給我。這是愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇20
“嘩——”雨還在下個(gè)不停，路邊的小草被風(fēng)吹得的彎下了腰。豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時(shí)不時(shí)地踮起腳尖，向遠處望去，正希望能看見(jiàn)一把傘，傘下站著(zhù)我的媽媽。但我始終也沒(méi)有等到，透過(guò)雨簾看到許多家長(cháng)，一手打著(zhù)傘，一手摟著(zhù)孩子。在校門(mén)口走動(dòng)，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。
平日“喧鬧的學(xué)�！睗u漸的沉默了下來(lái)，我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去，雨水就毫不留情的撲面而來(lái)，打在身上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個(gè)寒顫，下意識的把腳縮了回來(lái)。這時(shí)一把紅傘飄過(guò)來(lái)，一只溫暖的大手抓住了我冰涼的小手，回頭一看——語(yǔ)文老師。我的心理涌出了一種感動(dòng)。好一會(huì )兒，我才“嗯”了一聲，“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師身邊，如同依偎在母親懷中。一路上，我和老師就相互依偎這走在風(fēng)雨中。風(fēng)依舊刮個(gè)不停，傘在風(fēng)中不停的搖晃，老師用力地舉著(zhù)傘。我發(fā)現傘總在向我這邊傾斜，再看看老師，左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿(mǎn)泥漿。我輕輕把傘向老師那邊推了推。老師看著(zhù)我，臉上露出一絲欣慰的笑容。固執地又推回來(lái)，又把我向她懷里拉了拉。依偎在老師身上，身上溫暖許多。不知不覺(jué)，在老師的陪同下，我終于到家了。
我想請老師上去休息一會(huì )兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾里。
老師，您的愛(ài)就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動(dòng)著(zhù)，它柔和的滋潤我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(cháng)！
愛(ài)的作文 篇21
愛(ài)，當朋友談起這個(gè)話(huà)題時(shí)，你或許會(huì )覺(jué)得很深奧，不知從何說(shuō)起。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在生活中去尋找，去發(fā)現，就會(huì )找到。即使是微笑的瞬間，信任的眼神這也包含著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)你和他（她，它）的一點(diǎn)一滴。而我卻發(fā)現了愛(ài)，發(fā)現了生活。在我失落的時(shí)候，媽媽和爸爸安慰我。那時(shí)我看到了愛(ài)，父母對兒女的愛(ài)。他們的一舉一動(dòng)都包含了愛(ài)，全世界都有的愛(ài)。
在一次數學(xué)考試中，我考了七十多分。我到了家，心里忐忑不安，生怕他們問(wèn)起我的考試成績(jì)。最終我還是沒(méi)躲過(guò)他們的追問(wèn)，只不過(guò)他們聽(tīng)了考試成績(jì)后并沒(méi)有責罵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：這次考差了沒(méi)關(guān)系，只要下次努力，爭取考上一百分。我當時(shí)覺(jué)得心好溫暖，好溫暖，那時(shí)我明白了什么是愛(ài)。
我原來(lái)養過(guò)很多寵物，但我最喜歡的是和我一起長(cháng)大的阿福。他是一只可愛(ài)的狗，雖然他要過(guò)我一口，但我不怪他，因為它是我的伙伴，永遠的伙伴，我喜歡它，它也喜歡我。我我要走了，不多聊了，我們還會(huì )再見(jiàn)。你要記著(zhù)到生活中去尋找愛(ài)，尋找生活。
愛(ài)的作文 篇22
夏天，媽媽帶我去農貿市場(chǎng)買(mǎi)西瓜。我在路邊看到一卡車(chē)西瓜，好新鮮，好誘人！有東臺爆瓜，無(wú)籽瓜，黑美人，小蘭，8424，早春紅寶石，特鳳凰.種類(lèi)繁多，讓人眼花繚亂。
西瓜大小不一，形狀又圓又橢圓。西瓜的顏色主要是淡綠色和深綠色，西瓜的表皮上有黑色的花紋。切好之后，可以看到好吃的肉。大部分肉是紅黃白，哈哈，但是白肉西瓜是生西瓜，不要買(mǎi)。成熟的果肉有黑色的西瓜籽，有一種瓜沒(méi)有西瓜籽，叫無(wú)籽瓜。西瓜吃起來(lái)非常非常爽，放冰箱冷藏后吃起來(lái)很舒服。特別是一個(gè)沙質(zhì)果肉的西瓜，里面全是糖，香甜爽口，每次都迫不及待的一起吃西瓜皮來(lái)滿(mǎn)足自己的渴望！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也流口水了？哈哈。
愛(ài)的作文 篇23
我最喜歡的顏色是紅色。春節期間，家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)紅燈籠，這意味著(zhù)這個(gè)節日正在蓬勃發(fā)展。紅色的國旗被烈士們用鮮血染紅了，值得我們永遠的敬佩。紅領(lǐng)巾也是紅色的，是國旗的一角，是少先隊員的象征。自從我戴上紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比自豪，我決心成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
紅色代表吉祥、喜悅、熱情和戰斗精神。所以我很愛(ài)！
愛(ài)的作文 篇24
岳母，在兒岳飛的背上刺上“精忠報國”四個(gè)字，這是愛(ài)；父親為生命垂危的女兒摘下自己的腎臟，這是愛(ài)；一位年輕的母親領(lǐng)著(zhù)五歲的女兒上了公交車(chē)，謝絕了所有維女兒讓座的人，讓她站著(zhù)，這是愛(ài)。
愛(ài)的形式各種各樣，但他們總離不開(kāi)一個(gè)中心：真心！任何一種愛(ài)，都是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，是純潔的愛(ài)~是默默無(wú)聞的愛(ài)~是偉大的愛(ài)~是無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)的形式各種各樣，但談們總離不開(kāi)”心“，當母親在夜里輕輕蓋上被子，這是無(wú)私的愛(ài)；當父親拿著(zhù)棍子打在兒女身上，這是割刀的愛(ài)；當孩子摔倒了，母親強硬孩子站起來(lái)，這是堅強的愛(ài)；當母親要孩子做所有的家務(wù)活，這是內涵的愛(ài)；當地震來(lái)臨時(shí)，父親死死抱著(zhù)孩子，這是深沉的愛(ài)。
愛(ài)的形式各種各樣，他們都把自己的新用愛(ài)表現出來(lái)了�；蛟S那不是善良的，慈祥的，和善的，無(wú)私的。但卻是深沉的，內涵的，偉大的，冷酷的。
我們都應該堅信：心存愛(ài)，世界將變得更加美好。所有的人都用不同的形式愛(ài)著(zhù)你，你也試著(zhù)用不同的形式愛(ài)別人吧！這樣世界將沐浴在”愛(ài)“的世界中，無(wú)論是慈祥的，還是冷酷的，但都是純潔的。
愛(ài)的作文 篇25
愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一片海洋，愛(ài)是一杯甜甜的糖水，愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿(mǎn)愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考得并不好，懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長(cháng)簽字呢！我趴在桌子上想著(zhù)，仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì )被打開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸打開(kāi)門(mén)，邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)來(lái)，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著(zhù)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細地看著(zhù)試卷上的紅叉，搖搖頭說(shuō)：“你看，這道題應該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì )無(wú)休止地批評我，然而不一會(huì )兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著(zhù)這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛(ài)，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒(méi)水了�！彼�(huà)不說(shuō)轉過(guò)身，從書(shū)包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì )心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了，外面正下著(zhù)傾盆大雨，人們撐著(zhù)傘，像盛開(kāi)的花。我冒著(zhù)雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨�？墒撬秊槭裁磶臀�？正當我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有傘吧？我先替你撐著(zhù)�！蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的感激。
愛(ài)有很多種，家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )更美好。
愛(ài)的作文 篇26
5月12日的四川大地震，引起了全世界的轟動(dòng)，災區人民的悲慘遭遇，令人痛心。
各地人民聽(tīng)到這個(gè)消息，紛紛慷慨解囊，為災區人民獻出愛(ài)心，這是愛(ài)的奉獻。國務(wù)院將5月19日至21日定為哀悼日是；奧委會(huì )決定圣火傳遞在境內停止三天，這是愛(ài)的呼喚。有這樣一句歌詞：“無(wú)論你我可曾相識，無(wú)論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安�！比澜鐬闉膮^捐款的人，與災區人民素不相識，但他們的行為，不正是這句歌詞的真實(shí)寫(xiě)照嗎？愛(ài)是什么？愛(ài)就是雛燕展翼穿過(guò)鵝黃柳梢，剪一片春色，朝向母親的回眸；愛(ài)就是一片片樹(shù)葉，在秋風(fēng)里行政簌簌飄落，飄向樹(shù)的根部，樂(lè )在腐化成泥，只為來(lái)年春曉；愛(ài)就是梅花那“已是懸崖百丈冰，猶有花枝梢”。愛(ài)就是喜鵲歷盡艱辛筑好了窩巢卻被鳩占了，而且所產(chǎn)下的卵也被取而代之，喜鵲卻從無(wú)怨言，只為整個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)的繁榮。
愛(ài)是一份比較，更是一份比較后的滿(mǎn)足；愛(ài)是一串汗滴，更是揩干汗滴后的愜意；愛(ài)是一種奉獻，更是奉獻后的欣慰；愛(ài)是“忘我”，更是“忘我”后的體味。愛(ài)，我們需要愛(ài)，人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國家將更加繁榮昌盛；我們的社會(huì )將更加和諧；我們的地球村才能更加美麗。
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