有關(guān)同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)關(guān)愛(ài)作文700字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)關(guān)愛(ài)作文700字4篇,歡迎大家分享。
同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)關(guān)愛(ài)作文700字 篇1
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中。感受父母的關(guān)愛(ài),每天清晨起床,見(jiàn)到父母已經(jīng)把美味的早餐做好。感受老師的關(guān)愛(ài),每天早上來(lái)到學(xué)校,老師用自己的知識無(wú)私的灌溉我們,讓我們遨游在浩瀚的大海里,F在,我最想說(shuō)的是我感受到的同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚的日子,空氣里醞釀著(zhù)各種花香的氣息。我睜開(kāi)眼,揉揉眼睛,定睛一看,天哪,快遲到了。我急忙洗漱,隨手抓起一塊面包撿起書(shū)包,以百米沖刺的速度跑向學(xué)校。路邊的小草都在向我鞠躬,天上的小鳥(niǎo)也在撲騰著(zhù)翅膀為我加油,大紅花也在替我擺手助威。
好不容易,我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學(xué)校,不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸,還沒(méi)有遲到。我暗暗松了一口氣,趕緊坐在座位上,準備書(shū)本紙筆上課。糟了!筆忘記帶來(lái)了,本來(lái)烏云轉晴的心情瞬間又烏云密布了,我該怎么辦呀?我在心里直嘀咕,希望老師不會(huì )發(fā)現,也不要布置寫(xiě)字作業(yè)了,求老天保佑,求觀(guān)音菩薩保佑,求玉皇大帝保佑。
忐忑不安的過(guò)了兩節課,厄運還是來(lái)了。數學(xué)課沒(méi)有背誦任務(wù),課堂作業(yè)可是要寫(xiě)在作業(yè)本上的呀!這可如何是好呢?我心里特別的煩,看樣子只能向同學(xué)們借筆了,可是我從來(lái)沒(méi)向同學(xué)借過(guò)筆,也不想打破這個(gè)記錄。借?不借?這時(shí)候我的心里出現了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說(shuō):“借支筆,沒(méi)事的!”一個(gè)小人卻大聲的反駁:“別借,別人會(huì )說(shuō)你沒(méi)記性的,那你給別人的好印象就沒(méi)了!”兩個(gè)小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,我一個(gè)頭兩個(gè)大了。突然,我旁邊的同桌說(shuō):“江娜,快下課了,你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呢?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……沒(méi)筆!”同桌一聽(tīng),毫不猶豫第遞給我一支筆,轉身又寫(xiě)作業(yè)去了。我害羞地說(shuō):“對不起,真是給你添麻煩了,真的很謝謝你!”同桌仗義地說(shuō):“不麻煩,小事一樁,再說(shuō)幫助同學(xué)是一件高興的事!蔽业男睦锼查g由烏云密布轉為大晴了。
“叮鈴,叮鈴……”下課了,同學(xué)們知道我沒(méi)帶筆后,紛紛拿出自己的筆借給我。我心里暖和和的,真誠地對他們說(shuō):“謝謝你們,原來(lái)你們對我這么好!”
這件事讓我感受到了同學(xué)間的關(guān)愛(ài),讓我真正的體會(huì )到了同學(xué)間真誠的友誼。
同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)關(guān)愛(ài)作文700字 篇2
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中。感受父母的關(guān)愛(ài),每天清晨起床,見(jiàn)到父母已經(jīng)把美味的早餐做好。感受老師的關(guān)愛(ài),每天早上來(lái)到學(xué)校,老師用自己的知識無(wú)私的灌溉我們,讓我們遨游在浩瀚的大海里,F在,我最想說(shuō)的是我感受到的同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光明媚的日子,空氣里醞釀著(zhù)各種花香的氣息。我睜開(kāi)眼,揉揉眼睛,定睛一看,天哪,快遲到了。我急忙洗漱,隨手抓起一塊面包撿起書(shū)包,以百米沖刺的速度跑向學(xué)校。路邊的小草都在向我鞠躬,天上的小鳥(niǎo)也在撲騰著(zhù)翅膀為我加油,大紅花也在替我擺手助威。
好不容易,我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學(xué)校,不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸,還沒(méi)有遲到。我暗暗松了一口氣,趕緊坐在座位上,準備書(shū)本紙筆上課。糟了!筆忘記帶來(lái)了,本來(lái)烏云轉晴的心情瞬間又烏云密布了,我該怎么辦呀?我在心里直嘀咕,希望老師不會(huì )發(fā)現,也不要布置寫(xiě)字作業(yè)了,求老天保佑,求觀(guān)音菩薩保佑,求玉皇大帝保佑。
忐忑不安的過(guò)了兩節課,厄運還是來(lái)了。數學(xué)課沒(méi)有背誦任務(wù),課堂作業(yè)可是要寫(xiě)在作業(yè)本上的呀!這可如何是好呢?我心里特別的煩,看樣子只能向同學(xué)們借筆了,可是我從來(lái)沒(méi)向同學(xué)借過(guò)筆,也不想打破這個(gè)記錄。借?不借?這時(shí)候我的心里出現了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說(shuō):“借支筆,沒(méi)事的!”一個(gè)小人卻大聲的反駁:“別借,別人會(huì )說(shuō)你沒(méi)記性的,那你給別人的好印象就沒(méi)了!”兩個(gè)小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,我一個(gè)頭兩個(gè)大了。突然,我旁邊的同桌說(shuō):“江娜,快下課了,你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呢?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……沒(méi)筆!”同桌一聽(tīng),毫不猶豫第遞給我一支筆,轉身又寫(xiě)作業(yè)去了。我害羞地說(shuō):“對不起,真是給你添麻煩了,真的很謝謝你!”同桌仗義地說(shuō):“不麻煩,小事一樁,再說(shuō)幫助同學(xué)是一件高興的'事!蔽业男睦锼查g由烏云密布轉為大晴了。
“叮鈴,叮鈴……”下課了,同學(xué)們知道我沒(méi)帶筆后,紛紛拿出自己的筆借給我。我心里暖和和的,真誠地對他們說(shuō):“謝謝你們,原來(lái)你們對我這么好!”
這件事讓我感受到了同學(xué)間的關(guān)愛(ài),讓我真正的體會(huì )到了同學(xué)間真誠的友誼。
同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)關(guān)愛(ài)作文700字 篇3
還想去看星星,還想去看日出,還想去摘“星星”,還想去逐蝴蝶,還想,還想與你在一起。
你知道嗎?我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次,不!是每次考試,你好象都信心百倍,也許你還不知道,你正感染著(zhù)我,讓緊張的我慢慢放松。你說(shuō)過(guò):“嘿嘿,坐在我后面的女生數學(xué)成績(jì)穩步提高!”我不知你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題,但我要告訴你,是你潛移默化的指引著(zhù)我,像一盞明燈,為我照亮夜行的路,為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì )把我當作男同學(xué),因此你總是一而在再而三的犯著(zhù)老毛病,你知道嗎?因為這樣,我體會(huì )到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生,像你一樣,帥氣,開(kāi)朗,強勁,不拘小格。你不知,我有多感激你……
我還想和你在一起,雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友,我一有問(wèn)題就會(huì )問(wèn)你,原因只有兩個(gè):其一,我只欣賞你,你靈活,思維敏捷,雖然有時(shí)有些小差錯,但你不知道,我已成了你的“粉絲”;其二,你每次給我講題時(shí),總會(huì )認認真真,儼然一個(gè)小老師樣的,那種威嚴、自信,無(wú)人能比(夸大)!并且,你還能發(fā)現嗎?你的語(yǔ)言組織能力很強,每次你一講題,連廢話(huà)都沒(méi)有。我曾試驗過(guò),你講3分鐘的題目,我媽媽講了十多分鐘。ㄗ詈,還不明白)你就是我的輔導老師!你不知道,我有多感激你!
我還想和你在一起,雖然你有時(shí),有些無(wú)厘頭。
其實(shí),每個(gè)女孩子多多少少會(huì )有一點(diǎn)兒隱私,可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現了!我暗暗的把你定做我的目標,我的對手,可你都知道了,還想把我定做目標,當然,也是對手。不是有一句話(huà)說(shuō):對手就是朋友?我就是這么想的,當你對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)哥哥的話(huà),我愿意成為你的妹妹,因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標后你的成績(jì)似乎越來(lái)越好,我也毫不客氣的追逐著(zhù)你,在追逐你(成績(jì))的過(guò)程中,也學(xué)到很多,比如:“失敗了可以再站起來(lái)。成功沒(méi)什么了不起!”
我不是冰心,沒(méi)有那么好的文采,來(lái)歌頌你,有可能還談不上歌頌,就是感激吧!感激你教會(huì )了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感激你教會(huì )我做人的道理,感激……
還想與你在一起,去看星星,看月亮,最重要的是,你會(huì )教我為自己的前程鋪路,為自己喝彩。還想與你在一起,不是依賴(lài),而是學(xué)習,是一種對哥哥的信任,信任你會(huì )教我更多!
我還想和你在一起!
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