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人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文

時(shí)間:2025-03-26 16:00:05 關(guān)愛(ài) 我要投稿

人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文(通用35篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文(通用35篇),歡迎閱讀與收藏。

人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文(通用35篇)

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 1

  當今的社會(huì )上,人與人之間的交往非常的重要,一旦關(guān)系處的不好,在工作和生活中就會(huì )很不順利,甚至有些人還會(huì )遭到冷落,還會(huì )遇到意想不到的困難,所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。

  現在的人大部分心胸很狹窄,見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好,自己卻不會(huì )關(guān)愛(ài)別人,對別人好。當今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己,不去關(guān)愛(ài)他人,那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界,因此我們應該先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起,先學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母,因為我們每個(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的,然后再去關(guān)心朋友。但是,對敵人和那些缺德的人,千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。我很同情那些被冷落的人,不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,自幼父母雙亡,不像薛寶釵那些女孩子有父母,被父母帶著(zhù),總是有說(shuō)有笑。因為她沒(méi)有父母所以被冷落,沒(méi)有人來(lái)安慰、關(guān)愛(ài)她,才使她成為了小心眼、愛(ài)哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒(méi)有嫁給賈寶玉,別人都嫌棄她身體不好,覺(jué)得學(xué)薛寶釵好,都喜歡薛寶釵,就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒,最后無(wú)情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

  現在環(huán)境污染很?chē)乐。尤其是我們山西,環(huán)境遭受的'污染非常嚴重,人們總是不關(guān)愛(ài)大自然,我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒(méi)人管。痰里面有細菌,容易讓人得肺結核,嚴重了還會(huì )導致死亡,后果非常嚴重。還有的人愛(ài)亂扔垃圾、大量砍伐樹(shù)木,破壞森林環(huán)境,這就造成了環(huán)境污染,再這樣下去的話(huà),人類(lèi)就會(huì )遭到懲罰。所以,這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài),去愛(ài)身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、國與國之間要互相關(guān)愛(ài),人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài),這樣才會(huì )變成一個(gè)溫暖、和諧的世界。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 2

  在我們的生活中,充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。生活中人們互相關(guān)心、互相幫助,使我們這一個(gè)和平幸福的國度劃過(guò)了一道充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服,由于爸媽的工作原因,他總會(huì )在雙休日的.時(shí)候幫助我,我生病時(shí),她也會(huì )拿來(lái)藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。

  再說(shuō)說(shuō)5月8日吧,那是我一個(gè)同學(xué)的生日。當在快樂(lè )的過(guò)生日的時(shí)候,一所學(xué)校發(fā)生了事故。那時(shí),正處放學(xué)時(shí)段,人非常多,老師也陸續下了班。就在這時(shí),一輛飛速奔馳的大貨車(chē)撞上了一輛路邊?康拇罂蛙(chē)。由于慣性,大客車(chē)疾駛了過(guò)去?稍趯γ,還有兩個(gè)被嚇呆了的學(xué)生站在那里。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一位女教師用自己的身體撞開(kāi)了那兩個(gè)學(xué)生,可自己卻被汽車(chē)軋過(guò)了雙腿。她為什么能夠這樣做,是愛(ài),是師生之間的愛(ài)。她就是最美女教師——張麗莉。

  愛(ài),能使人們停止戰爭;愛(ài),能使吵鬧成為和諧;愛(ài),能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛(ài),師生之間有愛(ài),大家心中有愛(ài),才能讓地球從悲痛中走出來(lái),讓愛(ài)使地球變成有愛(ài)的人類(lèi)家園。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 3

  生活中,人與人之間需要互相關(guān)心——幫助——謙讓?zhuān)恳粋(gè)人都要獻出自己的一份關(guān)愛(ài),我們的世界將變得等美好。

  一天我坐著(zhù)車(chē)去朋友家玩,可是到了下一站,不知怎么的,上車(chē)人特別多,大家你擁我擠續開(kāi)著(zhù),誰(shuí)知一個(gè)急剎車(chē),來(lái)了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭,嘀咕,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,好像70多歲,他也加入了擁擠的人群之中。車(chē)子繼了幾句:“唉!現在的人!就沒(méi)有一個(gè)人能讓座嗎?

  過(guò)了一會(huì ),一位青年人下了座位,扶起老奶奶,說(shuō):”阿姨,您坐吧!“”那你……“。我沒(méi)關(guān)系,您老了,站著(zhù)累!鼻嗄耆擞谑钦驹谲(chē)上了。老奶奶剛才的不愉快統統沒(méi)了,臉上洋溢著(zhù)喜悅,似乎在想:呵呵!看來(lái)現在文明人并不是不復存在的,他就在我的身邊。我看著(zhù)這樣的場(chǎng)景,心里流露出了一份欣慰。

  關(guān)愛(ài)是一盞路燈,照亮了我們好的'心靈;關(guān)愛(ài)是一面鏡子,反映了我們美好的品質(zhì);關(guān)愛(ài)是一片關(guān)明,照耀了我們的內心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛(ài),文明就會(huì )離我們越來(lái)越近。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 4

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

  一位老奶奶拄著(zhù)拐杖,走了進(jìn)來(lái),顫抖地從懷里摸出一個(gè)麻布包,交給工作人員,說(shuō):“我想用這些錢(qián)在家門(mén)口安一盞路燈,行嗎?”“錢(qián)是夠了,可您的眼睛!痹瓉(lái)阿姨早就發(fā)現這個(gè)老奶奶是盲人,可沒(méi)料到的是,這位老奶奶回答:“雖然我看不見(jiàn),可是每天夜里總有過(guò)路的人呀。我們這條街沒(méi)個(gè)路燈,經(jīng)常會(huì )有路人摔倒,聽(tīng)著(zhù)他們跌倒的聲音,我的`心就一陣陣的疼!崩夏棠探又(zhù)說(shuō)道:“請你幫我裝一盞路燈吧,謝謝了!闭f(shuō)完,她又艱難的拄著(zhù)拐杖走了。就在她出門(mén)那一瞬間,我的心中浮現了兩個(gè)字——感動(dòng)。 盲人老奶奶這樣高尚的品德深深打動(dòng)了我,作為一名少先隊員,我一定要向她學(xué)習。

  是!將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),只有我為人人,才有人人為我。我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),當別人遇到了困惑的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。

  不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 5

  “一天中午太陽(yáng)做了多少好事……”聽(tīng),我們在讀課文呢!突然,我聽(tīng)見(jiàn)后面一陣嘔吐聲,我轉過(guò)去一看,哎呀,孔祥雯吐了!頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)同情地看著(zhù)她,有的同學(xué)厭惡的把頭扭向一邊。

  這時(shí),一個(gè)身影閃了過(guò)來(lái),是章洪與。只見(jiàn)他走到衛生角,拿起拖把,吃力地拖著(zhù),然后走出教室,在衛生間里清洗后,又在教室中來(lái)回打轉,這樣重復了好幾次,地終于被拖得干干凈凈了。

  接著(zhù),章洪與又拿來(lái)紙巾,細心地擦著(zhù)桌子、椅子,并把地也擦干后,就又坐下,認真聽(tīng)課了。不一會(huì )兒,孔祥雯從衛生間回來(lái)了,看著(zhù)被同桌打理好桌子、地板,不禁感激地看了章洪與一眼。

  下課后,老師大大地表?yè)P了章洪與,說(shuō)他很棒,同學(xué)生病了,他不但不嫌棄,還伸出援助之手,幫助同學(xué),關(guān)愛(ài)同學(xué)。

  聽(tīng)了老師的話(huà),我不禁心想:是啊,章洪與幫助同學(xué),是一種對他人的關(guān)愛(ài),我給摔倒的'同學(xué)一個(gè)攙扶,對他來(lái)說(shuō)也是一種關(guān)愛(ài),老師生病了,同學(xué)們不大吵大鬧,這對老師也是一種關(guān)愛(ài)!只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變成美好的人間!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 6

  人與人之間需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。

  那件事我一直記憶猶新,一天當我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí),突然,一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)邊上一個(gè)長(cháng)得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她見(jiàn)了那個(gè)小姑娘的.腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì )她。大姐姐覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去,用她放在口袋里的餐巾紙幫她擦血跡,小女孩一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”大姐姐一邊小心地擦著(zhù)一邊安慰她說(shuō):“你忍著(zhù)點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家!辈梁昧舜蠼憬憔头鲋(zhù)小女孩一瘸一拐地回家去……

  邊上的人都向她投去贊許的目光。望著(zhù)她們離去的身影,我突然覺(jué)得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。

  “贈人玫瑰,手有余香!碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí),內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。我希望每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)心,幫助他人,讓自己更快樂(lè )!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 7

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現,如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài),所以對教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

  有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(cháng)得蠻漂亮的,還穿著(zhù)舊衣服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的.小紅桶,腳趾間夾著(zhù)一支筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手!

  在此我真誠的希望全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 8

  想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿(mǎn)了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著(zhù)我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著(zhù)我的`小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著(zhù)王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對我說(shuō):“你去睡一會(huì )!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

  王老師帶著(zhù)我去學(xué)校,在路上我看著(zhù)王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很?chē)绤,現在怎么變得那么溫柔!

  我感謝王老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。

  人與人之間的關(guān)愛(ài)。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 9

  人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。

  在我的回憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車(chē)時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機的.旁邊,上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C。

  “有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?墒擒(chē)上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著(zhù)我,臉上不由得發(fā)紅。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 10

  今天,我跟媽媽一起坐著(zhù)公交車(chē)去逛商場(chǎng),到了一個(gè)車(chē)站,一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路!暗鹊取蔽遗ゎ^一看,原來(lái)是一位老奶奶,只見(jiàn)她弓著(zhù)腰,滿(mǎn)頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著(zhù)一個(gè)四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē),累得氣喘吁吁。

  車(chē)上的`人雖然都注視著(zhù)她們祖孫倆,但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,有的遠望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著(zhù)想著(zhù),我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭,我應該讓座。當我正準備站起來(lái)時(shí),有一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟站起來(lái)跟奶奶說(shuō): “奶奶,你和小妹妹坐在這吧!蹦棠谈屑さ卣f(shuō):“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 11

  人們常說(shuō):“愛(ài)是人類(lèi)最寶貴的財富之一!币灿腥苏f(shuō):“愛(ài)是上帝賜給我們最大的禮品,任何人一旦缺少了它們,就難以得到幸福!蹦敲,愛(ài)究竟是什么呢?

  愛(ài)是什么,我也無(wú)法描述,只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積,既不是固體也不是液體,更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。

  愛(ài)到底是什么?我想:

  愛(ài)是“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的那份真情。

  愛(ài)是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的那聲祝福。

  愛(ài)是“獨在異鄉為異客,每逢佳期節倍思親”的那種情懷。

  愛(ài)是“如果你正承受不幸,請你告訴我”的那種呼喚。

  愛(ài)是“一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭”的思念。

  愛(ài)是成功時(shí)爸爸臉上的微笑,媽媽的鼓勵和嘉獎。

  愛(ài)是失敗時(shí)爸爸額上皺紋,媽媽眼中的淚珠,兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

  愛(ài)是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容,奶奶抽屜里香甜的糖果。

  愛(ài)是中秋節時(shí)從故鄉捎來(lái)的圓圓

  愛(ài)是春節中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信,以及朋友的由衷祝愿。

  這就是愛(ài),既簡(jiǎn)單又復雜。它簡(jiǎn)單,卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚;它復雜,卻又只是一種親朋之間的情誼。

  缺少愛(ài)的人,如迷途的羔羊,似斷檣的航船——迷惘、無(wú)助。

  缺少愛(ài)的人,如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù),似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。

  缺少愛(ài)的人,如戈壁上的幼株,缺乏雨露的.滋潤和土壤的給予,終難成為大樹(shù)。

  缺少愛(ài)的人,如折了翅膀的小鳥(niǎo),似斷了牽線(xiàn)的風(fēng)箏,再就難以飛上天空。

  愛(ài)就是:行舟時(shí)的流水,攀登時(shí)的手腳,黑夜中的燈塔,脆弱時(shí)的肩膀……

  愛(ài)是一筆寶貴的財富,我們都應該擁有它,珍惜它;愛(ài)是春天的使者,我們應該給它貼上青春的郵票,寄給所有的親朋好友以及需要的人。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 12

  當我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì )感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì )感到撫慰。

  我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

  那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我翻開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習文具,讓我怎么學(xué)習,怎么寫(xiě)字!這時(shí),第一節課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)復習本,全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復習本了,惟獨我,在那里傻傻的看著(zhù)復習本,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的小華問(wèn)我:你為什么不寫(xiě)?我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。小華熱情的對我說(shuō):用我的吧!說(shuō)著(zhù),從文具盒里拿出了一支藍水筆:

  給你,快寫(xiě)吧!我道了謝,趕快寫(xiě)了起來(lái)?墒,這節課下了,還有數學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

  當我周?chē)腵同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,翻開(kāi)自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗(zhù)她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著(zhù)我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么的溫暖。

  也許,在你看來(lái)微缺乏道的一點(diǎn)幫助,就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )。

  我們整個(gè)社會(huì )大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。如果我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì )又將是怎么一幅美好的景象!

  互相幫助是我們人類(lèi)的美德,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 13

  關(guān)愛(ài),是一個(gè)美好的詞匯,它代表著(zhù)人與人之間相互的關(guān)心和照顧。它不僅僅是一種情感表達,更是一種人類(lèi)最基本的道德品質(zhì)。在這篇作文中,我將通過(guò)幾個(gè)段落來(lái)講述人與人之間互相關(guān)愛(ài)的故事。

  有一天,我在公交車(chē)上看到了一幕讓我深受感動(dòng)的場(chǎng)景。一位年邁的老奶奶上車(chē)后,發(fā)現沒(méi)有座位,她有些無(wú)助。這時(shí),一位年輕的男子主動(dòng)站起來(lái),將自己的座位讓給了老奶奶。他微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這兒吧,我年輕,身體好,站一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系的!崩夏棠谈屑さ剡B聲道謝,車(chē)廂里的人們也紛紛為這位年輕人的.行為鼓掌。這個(gè)小小的舉動(dòng),卻傳遞著(zhù)人與人之間最溫暖的關(guān)愛(ài)。

  在學(xué)校里,我也見(jiàn)證了許多互相關(guān)愛(ài)的場(chǎng)景。有一次,我的同學(xué)小李生病了,臉色蒼白,身體虛弱。我們都很擔心他,紛紛過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)他的情況。有的同學(xué)幫他買(mǎi)藥,有的同學(xué)幫他打熱水,還有的同學(xué)陪他去醫務(wù)室。在大家的關(guān)心和照顧下,小李很快就恢復了精神。這就是一個(gè)典型的例子,說(shuō)明了關(guān)愛(ài)不僅僅存在于親人之間,也存在于同學(xué)、朋友之間。

  然而,在我們身邊,也有一些不關(guān)愛(ài)他人的行為。比如,有些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不顧他人的感受;有些人在公共汽車(chē)上不給老人、孕婦讓座;還有些人在別人遇到困難時(shí)冷漠對待,事不關(guān)己高高掛起。這些行為都是缺乏關(guān)愛(ài)和尊重的表現。如果我們每個(gè)人都能夠多一些關(guān)愛(ài)他人,多一些理解他人,那么我們的社會(huì )將會(huì )變得更加美好。

  總的來(lái)說(shuō),關(guān)愛(ài)是人與人之間最美好的情感之一。它不僅僅是一種表達方式,更是一種道德品質(zhì)。通過(guò)公交車(chē)上的讓座、同學(xué)之間的關(guān)心和幫助、以及我們對不關(guān)愛(ài)行為的反思和批評,我們可以看到人與人之間互相關(guān)愛(ài)的力量和美好。讓我們一起努力,讓關(guān)愛(ài)成為我們生活的一部分,讓我們的社會(huì )變得更加和諧、美好。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 14

  只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )成為一個(gè)完美的未來(lái)。我們應該彼此相愛(ài),世界就會(huì )變得完美。

  我周?chē)娜吮舜讼鄲?ài),一個(gè)陌生人幫助我記憶深刻。

  在我九歲的暑假里,我去姨媽家帶了兩個(gè)六歲以下的小表親。

  我記得有一天,當我和幾個(gè)朋友和兩個(gè)表兄弟在后花園的小巷里跑步時(shí),我看到一把破傘。我們幾個(gè)人好奇地看著(zhù)傘。我們玩得很開(kāi)心,一個(gè)接一個(gè)地跳到傘的另一邊。我也在向前跑。突然,一塊大石頭把我絆倒了。我跌倒了。一個(gè)又尖又長(cháng)的東西劃傷了我的膝蓋。我站起來(lái)看了看,驚叫道:“我的天一個(gè)又深又厚的傷口在不斷流血。我很著(zhù)急。疼痛難忍。我大聲哭了起來(lái),聲音穿過(guò)幾條小巷。我的小朋友和表弟問(wèn)道;你好嗎讓我們找個(gè)人來(lái)救你我點(diǎn)點(diǎn)頭。我姑媽外出很忙,不能向她求助。當我的朋友和表兄弟姐妹在世界各地尋找人時(shí),我的鄰居阿姨聽(tīng)到了這個(gè)聲音。她一看到我的膝蓋在流血,就立刻拿出藥箱跑了過(guò)去。她從藥箱里拿出一瓶碘酒,蘸上棉花,敷在我的傷口上。我咬緊牙關(guān),看著(zhù)姑媽。她頭上大汗淋漓,喃喃地說(shuō):“你怎么了?像這樣受傷是很?chē)乐氐;我被感?dòng)了,輕輕地說(shuō):“謝謝你,阿姨她正在治療我的傷口,不想聽(tīng)我的'話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,傷口完全包扎好了。當我正要感謝我的姑姑時(shí),她走開(kāi)了,說(shuō)“下次要小心。我希望你不會(huì )留下疤痕;我突然哭了起來(lái),聽(tīng)不清別人說(shuō)什么。

  之后,我的膝蓋上仍然有疤痕。我永遠不會(huì )忘記鄰居的姑媽?zhuān)獗砝淇,內心溫暖,性格高尚?/p>

  伸出我們友好的手,讓我們彼此相愛(ài)。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 15

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的此岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地翻開(kāi)記憶的閘門(mén)。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí),我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽(yáng)呢!我心想:我家的棉被今天可要變落湯雞了,我們家今晚一定會(huì )挨凍的,哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀,你可要慢點(diǎn)來(lái)呀!

  我正想著(zhù),嘿!真是說(shuō)曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣,我對媽媽說(shuō):快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒(méi)救了!媽媽不答復,我想:媽媽也一定是沒(méi)方法吧。這可咋辦呀終于,我們到達小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步并做兩步地飛奔上樓,嘿,就那速度,可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí),翻開(kāi)門(mén),咦?為什么門(mén)能翻開(kāi)呀,今天小姨家應該沒(méi)有人呀,不管了,先收棉被,等我進(jìn)到屋時(shí),我才發(fā)現棉被已經(jīng)收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!后來(lái),我才明白事情原來(lái)是這樣的`。那天,我的表哥正在家里,突然見(jiàn)到風(fēng)云變色,又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺,以最快的速度收下了棉被,當表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí),雨嘩啦,嘩啦地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō):真是危險呀!

  我想:雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆熾熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 16

  生活中,人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多,比如家里沒(méi)人,鄰居做飯給你吃;摔破了胳膊,同學(xué)給自己止血;下雨時(shí),自己沒(méi)帶傘,別人借傘給你。這些小事雖然微不足道,但卻體現著(zhù)人類(lèi)最美的真情。

  那次,星期五放學(xué)了,我興高采烈地在收拾作業(yè),準備回家。馬上就到公交車(chē)站了,一臺公交車(chē)走過(guò)去,看到公交車(chē)快要開(kāi)了,我匆匆忙忙地跑了過(guò)去,累得氣喘吁吁的我好不容易在最后一秒上了車(chē)卻尷尬地發(fā)現自己口袋里沒(méi)錢(qián)。頂著(zhù)司機叔叔疑惑的眼光和忍受著(zhù)周?chē)敝?zhù)趕路的行人的`不耐煩,我低著(zhù)頭迅速開(kāi)始翻找書(shū)包,衣服口袋褲子口袋,可不管我怎么找都不得不面對自己的錢(qián)掉了的窘?jīng)r。心急如焚的我心想還是下車(chē)吧!結果從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手,他用溫厚的聲音慢慢地說(shuō)道:“我給你付吧!备哆^(guò)錢(qián)后,公交車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)。我坐到老爺爺身旁向他道了謝,而老爺爺擺了擺手說(shuō):“不用,不用,你們這些孩子偶爾是會(huì )掉錢(qián)的,我孫子就是這樣的粗心,他那個(gè)時(shí)候有人幫他,雖然找不到那個(gè)人了,但我想咱總可以把這份感激傳遞下去,你以后遇到這種情況也幫幫他,這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎?”頓時(shí),周?chē)懫鹆艘黄坡,而我的心里也多了一份信念?/p>

  不是有句歌是這樣唱的嗎:“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!笔前!何嘗不是這首歌所說(shuō)的那樣,每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),即使不是那驚天動(dòng)地,人人皆知的大愛(ài),世界也會(huì )變得更加美好。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 17

  人與人之間的愛(ài)有很多種。例如,“我不知道;母愛(ài)和父愛(ài)是父母給予的愛(ài),包括親友之間的愛(ài),以及人與人之間的.一種特殊的愛(ài),即陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖和親切。

  在我的記憶中,這件事像一臺打印機一樣深深地銘刻在我的腦海中,我很長(cháng)時(shí)間都無(wú)法忘記:有一次,當我坐公交車(chē)時(shí),我搶奪一個(gè)座位。在司機旁邊上下車(chē)非常方便。公共汽車(chē)離開(kāi)一站后,一位老婦人走了過(guò)來(lái)。她凹陷的眼睛有不同的光澤,皺紋的臉讓人看起來(lái)很和藹可親,高高的鼻梁讓人覺(jué)得很?chē)烂C。

  有人給她讓座嗎?有沒(méi)有人把座位讓給那位老太太我的耳朵都快聾了。但是車(chē)上還是一片寂靜。似乎每個(gè)人都是木頭人。奶奶閃亮的眼睛突然變黑了。當時(shí),我猶豫不決:“我不知道怎么辦!;你想把座位讓給那位老人嗎?我突然站起來(lái)了;奶奶,坐下我的聲音太大了,每個(gè)人的眼睛都在看著(zhù)我,他們的臉都禁不住紅了。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 18

  生活中,人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多,比方家里沒(méi)人,鄰居做飯給自我;摔破了胳膊,同學(xué)給自我止血;下雨時(shí),自我沒(méi)帶傘,別人借傘給自我。這些小事雖然微缺乏道,但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。

  那次,我們樓下的紙花店著(zhù)火了,爸爸是第一個(gè)覺(jué)察到的。那時(shí),全樓的人都睡著(zhù)了,爸爸便挨家挨戶(hù)地打,很快,全樓的人都到了樓下。這時(shí),人們才想起了撥打119,不知是誰(shuí)剛說(shuō)了一聲,各人使紛紛拿起了。那時(shí),天氣很冷,可家家戶(hù)戶(hù)的房子里都是煙霧籠照,就在這時(shí),其它紙花店的店主便把門(mén)翻開(kāi),點(diǎn)起爐子給各人取暖。我和樓下的哥哥困了,一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類(lèi)似于這樣的事情還有很多很多就比方:暑假過(guò)后,正是核桃成熟的季節,媽媽使買(mǎi)來(lái)了大包的核桃,一有空使給我剝,一連一個(gè)月都是這樣,每一天我一回家總能吃到大把大把的.剝過(guò)皮的核桃,直到有一天,我突然發(fā)現,由于每一天給我剝核桃,媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了這個(gè)月,她又每一天耐心地給我剝石榴。

  不是有句歌是這樣唱的嗎;只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成完美的人間。是!何常不是這首歌所說(shuō)的那樣,每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),即使不是那驚天動(dòng)地,人人皆知的大愛(ài),世界也會(huì )變得更加完美。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 19

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,其實(shí)它就在我們的身邊。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給了我們關(guān)愛(ài),那我們更就應去關(guān)心、愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)――愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)他人能夠從小事做起,比如你幫忙一個(gè)同學(xué)輔導功課,一個(gè)好老師幾句鼓勵的話(huà),往往能給學(xué)生帶來(lái)動(dòng)力,比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,還比如去幫忙一個(gè)有困難的人……

  這些都是關(guān)愛(ài)他人的表現,如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是甜滋滋的。老師對我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

  記得五年級的時(shí)候,我們班有四個(gè)人去迦南社區的孤寡老人家探望孤寡老人,我們走進(jìn)一個(gè)僻靜而且很窄的小路,我們四個(gè)人走了很遠才到那間小屋。那間小屋是冬暖夏涼的。那位老婆婆住在一間比我的房間還小的房間里。在那里,我們幫忙打掃衛生,端茶給她喝,又陪老婆婆聊天,還送上一個(gè)果籃,老婆婆還對我們說(shuō)“謝謝你們阿,同學(xué)們,我很開(kāi)心阿,謝謝你們!蔽覀儏s答了一句“不用謝婆婆,這是我們就應做的!崩掀牌判Φ眠B嘴都合不攏了,看著(zhù)她燦爛的笑容,我想哭,我心想:她已經(jīng)老了,而且身邊也沒(méi)有人照顧,再說(shuō),她留下的時(shí)日不多了,難道我們就不就應多給她點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓她開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)晚年嗎?我想她的心里必須暖洋洋的'!

  在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)。

  被人關(guān)心是一種完美的享受,但如果你試著(zhù)去關(guān)心他人,你也會(huì )很享受,享受在幫忙別人的那種甜蜜。關(guān)心他人是一種高尚完美的品德。我們必須要將這種優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚起來(lái)。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 20

  在你失意,遭受挫折,完全迷失方向的時(shí)候,最需要什么?需要一個(gè)人安慰你,需要一個(gè)人開(kāi)導你,需要一個(gè)人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛(ài)!因為愛(ài),社會(huì )更和諧,地球更美好;因為愛(ài),不會(huì )輕易悲傷,只是簡(jiǎn)單生長(cháng);甚至因為愛(ài),草更綠了,花更紅了,連枝頭上鳥(niǎo)兒的鳴叫都顯得悠揚婉轉。

  深夜的一杯茶,撫過(guò)淚頰的一抹輕柔,面對困難的一次無(wú)畏,獨上高樓的一次超脫,這些都是那么平凡卻是愛(ài)的體現。在愛(ài)面前,所有事物都是那么渺小,可能被忽視。在你哭泣時(shí),有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠,那是多么幸福,與此同時(shí),你的難過(guò),你的痛苦應該隨著(zhù)眼淚的消失而淡化了吧!這就是因為愛(ài),在愛(ài)面前,沒(méi)有時(shí)間和地域的限制,它無(wú)處不在。當你在外辛苦打拼,拖著(zhù)疲倦的身子回到家后,你的親人打電話(huà)過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖時(shí),你一定會(huì )覺(jué)得再苦再累也值得,這也是因為愛(ài)的,在愛(ài)面前,每個(gè)人都享有愛(ài)與被愛(ài)的權利,當愛(ài)你的人為你辛苦付出,不分晝夜地默默無(wú)聞時(shí),你有沒(méi)有為他們想過(guò)什么,做過(guò)什么,是否以自己的方式向他們傳遞愛(ài)呢?如果沒(méi)有,那現在是時(shí)候了,他們給予我們的愛(ài)已無(wú)法還清,而且彼此沒(méi)有太多時(shí)間,所以行動(dòng)吧!

  我們不僅要給給予我們愛(ài)的人愛(ài),更多的去給需要它的人!

  在敬老院的老人們,也許他們吃飽了穿暖了,但他們更需要人愛(ài),在自己空閑之際,是否可以去看看他們,問(wèn)候他們,這些對我們來(lái)說(shuō)不算什么,但這一切卻填滿(mǎn)了老人們空虛的心,因為人到老年最害怕孤獨的感覺(jué),愛(ài)是他們一直以來(lái)都需要的'定心丸!

  在山區的孩子們,他們渴望知識,渴望能和城里的孩子一樣上學(xué),坐在教室里聽(tīng)課,但是卻遙不可及。他們每天干著(zhù)我們無(wú)法想象的臟活、粗活,也許我們的同齡孩子,已經(jīng)擔當起支撐家的重任,跟他們比起來(lái),我們真幸福!“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,假如我們人人都獻出一份愛(ài)心,孩子們的生活一定會(huì )好起來(lái)。愛(ài)比知識更重要,更適用現在的他們!

  愛(ài)像一座橋,架在每個(gè)人心與心之間,拉近了我們的距離,增近友好關(guān)系!至今我也沒(méi)找到一個(gè)完全適合的詞來(lái)形容愛(ài),它可能轟轟烈烈,是患難之中不變的承諾,它也許是無(wú)言,不需要華麗的詞藻和甜蜜的語(yǔ)言,只是用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 21

  人與人之間有差距,但有些人彼此相愛(ài),這使他們更親密、更和諧,并記住那天發(fā)生的事情......

  那天,有一場(chǎng)數學(xué)考試?荚嚽拔宸昼,我又檢查了一下文具盒,看看文具是否準備好了。中性筆,好好躺在鉛筆盒里,乖乖地躺在鉛筆盒里的橡皮擦里,靜靜地坐在鉛筆盒里的尺子里,嗯?尺子在哪里?我又檢查了一遍,喃喃地對自己說(shuō):“中性筆、鉛筆、橡皮擦”還是沒(méi)有尺子。我看了看手表。不,快上課了。我該怎么辦?我們該怎么辦?我焦急地看著(zhù)旁邊的.學(xué)生,心想:“要是有人能幫我就好了!;但是沒(méi)有,我周?chē)膶W(xué)生都在認真準備。我是唯一一個(gè)焦急地環(huán)顧四周的人。我以為有一只頑皮的小兔子在我心里跳。我想,“它昨晚還在那兒!薄,F在怎么可能不見(jiàn)了?它有翅膀可以飛嗎?我的考試怎么樣?這次80%的問(wèn)題需要一把尺子。我該怎么辦?向同學(xué)借?但是每個(gè)學(xué)生只帶了一個(gè)!我想得越多,我就越著(zhù)急。

  就在這時(shí),黃臨汾看到我的樣子,跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn):“阿美,你好嗎?”我焦急地說(shuō):“我的尺子不見(jiàn)了!。我該怎么辦?如果我現在去買(mǎi)的話(huà),一定太晚了。而且,我沒(méi)有錢(qián),更不用說(shuō)回家拿了!霸撛趺崔k?”她聽(tīng)后說(shuō):“原來(lái)是這樣的。這很容易做到。把它留給我吧當她說(shuō)完后,她回到座位上,把一把嶄新的尺子折成兩半。我愣住了,傻傻地看著(zhù)她!八匆(jiàn)我傻傻地呆在那兒,”她“喘著(zhù)氣”笑著(zhù)說(shuō):“你在那兒干什么?”?“拿著(zhù)它”當她說(shuō)這話(huà)時(shí),她把手中的一把尺子伸給我。她看到我還在傻傻地看著(zhù)她,于是她伸出我的手,把尺子放在我的手中央。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間,我終于醒了過(guò)來(lái),說(shuō)了一句話(huà):“你在干什么?”她笑著(zhù)說(shuō),“你在干什么?”;“破尺子救人”就在這時(shí),課后鈴聲響起,我永遠珍視這把破尺子

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 22

  愛(ài)心是空曠田野的一聲呼喚,使心靈冰冷的人得到溫暖的慰籍;愛(ài)心是黑暗中的一線(xiàn)光,可以使孤獨的人看到方向;愛(ài)心猶如一只小小的手,雖是如豆的燈光,溫暖也是無(wú)處不在的,溫暖了別人也照亮了自己。

  曾有一個(gè)真實(shí)的故事:一名小偷夜間潛入一棟居民樓,輕而易舉地盜走了一對老夫婦的由保險公司賠償的`數萬(wàn)元賠償金.正當小偷準備離開(kāi)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)老夫婦對他的老伴說(shuō):“我們的生活已經(jīng)不能自理了,不如雇一個(gè)傭人吧!““不行.“老伴毫不猶豫地說(shuō),“我們要節省更多的錢(qián)救助窮人,難道忘記了我們的諾言嗎?每天把燈點(diǎn)到天亮,就是讓過(guò)路人走過(guò)漆黑的夜路,每天喂那條獵狗肉吃,不就是讓小偷不要來(lái)干擾居民嗎?“

  正因為有愛(ài)心,才有杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏“的情懷,才有雷鋒同志的“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去“的覺(jué)悟.一片片愛(ài)心,一次次偉大的壯舉,使我的心思飛翔,心靈震撼。

  我終于明白,愛(ài)就是付出和奉獻,愛(ài)是生活中無(wú)聲但最美好的語(yǔ)言,讓愛(ài)成為我們心中的太陽(yáng)吧,讓我們一起保衛心中的太陽(yáng)熊熊燃燒,永不熄滅!

  心中的太陽(yáng)

  我心中有一個(gè)“太陽(yáng)”,它就是我的爸爸。我的爸爸總是在我遇到挫折是給我鼓勵,就拿發(fā)生在五年級時(shí)的那件事來(lái)說(shuō)吧!

  那一次,我在語(yǔ)文測驗中居然考了個(gè)七十幾分,當我拿到試卷一看,!作文竟扣了二十分。我怎么也忍不住了,我的眼淚在眼眶里打轉!霸嚲碚埻瑢W(xué)們拿回家簽名!”老師不知什么時(shí)候說(shuō)了這句話(huà),我一聽(tīng),心想:這回慘了,我肯定要挨罵的!

  放學(xué)后,我踏著(zhù)沉重的腳步回到了家,媽媽正在做飯,我低著(zhù)頭向媽媽走去,小聲地說(shuō):“媽?zhuān)@次語(yǔ)文測驗我考砸了,只考了七十多分!北M管聲音小,媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)了,“什么?只考了七十多分,丟不丟人!”媽媽生氣地說(shuō),然后關(guān)掉煤氣下樓去了。

  我頓時(shí)哭了,眼淚不由自主地流了下來(lái),“嗚--!”我大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸上來(lái)了,問(wèn)我:“聽(tīng)xxx說(shuō),你這次測驗考了七十幾分?”“嗯!”我抽噎著(zhù)說(shuō)。"知不知道錯在哪?把試卷拿給我看看!卑职钟H切地說(shuō)。我顫抖地把試卷遞給爸爸,邊遞邊說(shuō):“我,我這次錯,錯在了作文,扣......扣了二十分!

  “哦。佳,不要哭,你知道嗎?人非生而知之者,孰能無(wú)惑?這次錯了,以后就別再錯,那就行了!”爸爸溫和地說(shuō)。

  “嗯!”我用手擦干眼淚,說(shuō):“爸爸,我知道了!

  “知道就好!”爸爸慈愛(ài)地撫摸我的頭,我感動(dòng)極了,心里想:爸爸,謝謝您對我的鼓勵。你就是我心中的太陽(yáng),照伴著(zhù)我成長(cháng)。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 23

  在生活中,有很多事情是人們彼此相愛(ài)的。例如,家里沒(méi)有人,鄰居做飯時(shí)摔斷了胳膊,同學(xué)們也止血。下雨時(shí),我沒(méi)有帶傘,別人借給我一把傘。雖然這些小事微不足道,但有時(shí)卻能使他人受益無(wú)窮。

  當時(shí),樓下的紙花店著(zhù)火了。爸爸是第一個(gè)注意到這一點(diǎn)的人。當時(shí)整棟樓都睡著(zhù)了。我父親挨家挨戶(hù)打電話(huà)。很快,整個(gè)大樓都下樓了。這時(shí),人們記得撥119。我不知道剛才是誰(shuí)說(shuō)的。每個(gè)人都一個(gè)接一個(gè)地拿起手機。當時(shí),天氣很冷,但每家每戶(hù)都被濃煙覆蓋。這時(shí),其他紙花店的老板打開(kāi)門(mén),點(diǎn)燃火爐,給大家取暖。我哥哥和我在樓下困了,所以叔叔把我們送到旅館。像這樣的事情很多。例如:

  暑假過(guò)后,是核桃成熟的季節。我媽媽買(mǎi)了一大袋胡桃,讓我有時(shí)間就去剝。這樣已經(jīng)一個(gè)月了。每天我回家,我總能吃到大量剝皮的.核桃。直到有一天,我突然發(fā)現,因為我每天削核桃,媽媽的拇指是黑色的,不像以前那么光滑。這個(gè)月,她每天都耐心地為我剝石榴皮。

  難道沒(méi)有一首歌說(shuō)只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變成一個(gè)完美的世界。是 啊何暢不是這首歌所說(shuō)的。每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài)。即使不是驚天動(dòng)地的愛(ài)情和眾所周知的愛(ài)情,世界也會(huì )變得更加完美。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 24

  在你失意,患病挫折,完全迷失方向的時(shí)候,最需要什么?需要一個(gè)人勸慰你,需要一個(gè)人開(kāi)導你,需要一個(gè)人帶你找到早已淪陷的方向!這就是愛(ài)!由于愛(ài),社會(huì )更和諧,地球更奇特;由于愛(ài),不會(huì )輕易哀痛,只是簡(jiǎn)潔生長(cháng);甚至由于愛(ài),草更綠了,花更紅了,連枝頭上鳥(niǎo)兒的鳴叫都顯得悠揚動(dòng)聽(tīng)。

  深夜的一杯茶,撫過(guò)淚頰的一抹輕柔,面對困難的一次無(wú)畏,獨上高樓的一次超脫,這些都是那么平凡卻是愛(ài)的體現。在愛(ài)面前,全部事物都是那么渺小,可能被忽視。在你哭泣時(shí),有人伸出一只手為你揩去臉上的淚珠,那是多么幸福,與此同時(shí),你的難過(guò),你的苦痛應當隨著(zhù)眼淚的消逝而淡化了吧!這就是由于愛(ài),在愛(ài)面前,沒(méi)有時(shí)間和地域的限制,它無(wú)處不在。當你在外辛苦打拼,拖著(zhù)疲乏的身子回到家后,你的親人打電話(huà)過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖時(shí),你肯定會(huì )覺(jué)得再苦再累也值得,這也是由于愛(ài)的,在愛(ài)面前,每個(gè)人都享有愛(ài)與被愛(ài)的權利,當愛(ài)你的人為你辛苦付出,不分晝夜地悄悄無(wú)聞時(shí),你有沒(méi)有為他們想過(guò)什么,做過(guò)什么,是否以自己的方式向他們傳遞愛(ài)呢?假如沒(méi)有,那現在是時(shí)候了,他們賜予我們的愛(ài)已無(wú)法還清,而且彼此沒(méi)有太多時(shí)間,所以行動(dòng)吧!

  我們不僅要給賜予我們愛(ài)的人愛(ài),更多的去給需要它的人! 在敬老院的老人們,或許他們吃飽了穿暖了,但他們更需要人愛(ài),在自己空閑之際,是否可以去看看他們,問(wèn)候他們,這些對我們來(lái)說(shuō)不算什么,但這一切卻填滿(mǎn)了老人們空虛的心,由于人到老年最可怕孤獨的感覺(jué),愛(ài)是他們始終以來(lái)都需要的'定心丸! 在山區的孩子們,他們渴望學(xué)問(wèn),渴望能和城里的孩子一樣上學(xué),坐在教室里聽(tīng)課,但是卻遙不行及。他們每天干著(zhù)我們無(wú)法想象的臟活、粗活,或許我們的同齡孩子,已經(jīng)擔當起支撐家的重任,跟他們比起來(lái),我們真幸福!“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成奇特的人間”,假如我們人人都獻出一份愛(ài)心,孩子們的生活肯定會(huì )好起來(lái)。愛(ài)比學(xué)問(wèn)更重要,更適用現在的他們!

  愛(ài)像一座橋,架在每個(gè)人心與心之間,拉近了我們的距離,增近友好關(guān)系!至今我也沒(méi)找到一個(gè)完全適合的詞來(lái)形容愛(ài),它可能轟轟烈烈,是患難之中不變的承諾,它或許是無(wú)言,不需要華麗的詞藻和甜蜜的語(yǔ)言,只是用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 25

  一個(gè)冰冷的下午,她悄悄徘徊在幼兒園門(mén)口的一堵墻后,看著(zhù)孩子們天真的笑容,她有了一絲欣慰。一個(gè)小男孩兒一不小心,摔在了地上。此時(shí),她多想親自扶起那個(gè)孩子,當她邁出第一步時(shí),卻看到那個(gè)男孩兒投入了他媽媽的懷抱。她覺(jué)得自己真傻,自己這樣會(huì )嚇著(zhù)。這樣想著(zhù)想著(zhù),一只小皮球撞在她的腿上,她拾起這只皮球,卻看到一個(gè)小女孩兒站在她面前,說(shuō):“奶奶,請把球還給我吧!”由于她近三十年沒(méi)有和人溝通,已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達的能力,只是指著(zhù)自己的嘴:“哼哼唧唧……”半天沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。她很害怕女孩一下子消失在她面前,她又流淚了。女孩走上前,拭去她眼角的淚水。女孩以為她餓了,便拿著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)硬幣,買(mǎi)了一個(gè)燒餅給她吃。她雙手接過(guò)燒餅,仿佛一股暖流涌上心頭,她幸福地笑了。女孩拉著(zhù)她的手走進(jìn)一間老房子,說(shuō):“你在這里住下吧,我以后天天給你買(mǎi)燒餅,好不好?”她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這天下午,女孩又放學(xué)了,她在幼兒園那堵墻后,靜靜地等待著(zhù)小女孩的出現。她們走在通往燒餅店的路上,女孩說(shuō):“我想叫你媽媽?zhuān)驗槲沂莻(gè)孤兒。爸爸媽媽出車(chē)禍離我而去,只好每天寄居在鄰居家里,他們用賣(mài)我家房子的.錢(qián)養我。女孩有些失落,她也為女孩感到難過(guò)。走著(zhù)走著(zhù),便到了燒餅店。女孩捧著(zhù)燒餅送到她手中,開(kāi)心地過(guò)馬路。一兩汽車(chē)猛地沖過(guò)來(lái),她已顧不上什么了,飛奔過(guò)去把女孩推向一邊!皣W……”鮮血噴灑在大地上,模糊了女孩的視線(xiàn),她被撞飛在樹(shù)上,懷里揣著(zhù)那個(gè)來(lái)不及吃的燒餅,露出了一絲微笑。她的血是鮮紅的,她的心靈是美好純潔的。愛(ài),是她生命里最珍貴的東西。天空漸漸地暗淡下來(lái),仿佛在為她送行,

  小女孩被一位婦女抱了起來(lái)……愛(ài)就這樣綿綿不斷地進(jìn)行著(zhù)。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 26

  在我們的生活中,關(guān)愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)就像一團火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng),能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài),在生活中無(wú)處不在。這天我要說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛(ài)。

  朋友看似很平常,但是它在我們的人生中卻起著(zhù)決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖,給我支持的力量,讓我的內心不再孤單……上了六年級,一次又一次的考試失利,已經(jīng)讓我變得麻木了,但是她的話(huà)語(yǔ)便讓我改變了看法,讓我認識到了學(xué)習的重要。

  這次月考,我考砸了,正當我為此而悶悶不樂(lè )的時(shí)候,她出現了。我和她在路上走著(zhù),當時(shí)我正埋怨著(zhù)這試卷多么的難,但是她卻是一聲不吭,默默地走著(zhù)。正當我不說(shuō)話(huà)時(shí),她突然插了進(jìn)來(lái),她十分認真的'說(shuō):“要難大家一起難,你考不好,你就應從自己身上找原因,而不是從試卷上找原因,而是分析你哪兒錯了,是怎樣錯的,要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油,不能放棄!边@些話(huà),每一句都記在我的心中,每一句話(huà)都深深的溫暖著(zhù)我的心。她說(shuō)的都是對的,我并不就應在試卷上找原因,而就應在自己身上找原因。隨后,我們便又把試卷拿出來(lái),把錯題整理出來(lái),然后,我倆又把所有的錯題互相說(shuō)出解題的過(guò)程,直到我來(lái)弄懂了為止。

  這次的談話(huà)真是讓我感觸深刻,雖然她的成績(jì)很好,但是她從不驕傲,總是熱心腸幫忙我,總是抽出課余時(shí)間來(lái)幫我補英語(yǔ)。

  誰(shuí)說(shuō)朋友不重要?誰(shuí)說(shuō)朋友的關(guān)愛(ài)不重要?正是有了朋友的關(guān)愛(ài),我才敢認識自己的錯誤、從今以后,我會(huì )更加努力,為我明年的考試做好準備!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 27

  關(guān)愛(ài)是溫暖陽(yáng)光,會(huì )使冰雪融化;關(guān)愛(ài)是綿綿細雨,會(huì )讓小草破土;關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng),會(huì )給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。

  我家隔壁住著(zhù)一位年近花甲的老人,兩鬢斑白,卻身體健朗,一雙眼睛個(gè)性炯炯有神。他十分樂(lè )觀(guān),我們見(jiàn)到的常是他那滿(mǎn)臉笑容,聽(tīng)到的常是他那爽朗笑聲。但是這幾天,老人變得沉默寡言了,變得愁云滿(mǎn)面了。怎樣回事呢?一打聽(tīng),原先老人的兒子在部隊當兵,執行任務(wù)時(shí)因公殉職了。失去親人,那個(gè)痛苦當然是我們無(wú)法切身體會(huì )的。

  關(guān)愛(ài),是治療心頭創(chuàng )傷的唯一良藥。我們望見(jiàn),村里的干部們明白了,三天兩頭過(guò)來(lái)慰問(wèn)、探望,幫老人收拾屋子,為老人解決困難。不久,更多的村民加入到這個(gè)“愛(ài)心活動(dòng)”中來(lái),他們有的幫老人洗衣服,有的給老人買(mǎi)吃的,還有的補助老人生活費。我們小孩也不做局外人,大家爭當老人的“開(kāi)心果”,陪老人聊天,給老人唱歌。在大家的關(guān)愛(ài)下,老人那久違的笑容也再一次展現了出來(lái),望見(jiàn)我們孩子,還常常買(mǎi)點(diǎn)零食讓我們開(kāi)心呢!每當我望見(jiàn)老人眼中閃爍的淚花,心里總有一種說(shuō)不出的.感動(dòng)……

  一天,我們得知了一個(gè)令人欽佩不已的消息:原先,老人把自己多年來(lái)的全部積蓄和撫恤金都捐給了貧困山區!半晌,人們一向沉默不語(yǔ),只是任眼淚大滴大滴地往下流。全村人都明白,老人生活一向簡(jiǎn)樸,飯菜節儉,穿著(zhù)平常,但他心里裝著(zhù)的,卻是別人,是比自己更困難的同胞!

  發(fā)生在我身邊的這一樁樁普通小事,不正是在人們互相關(guān)愛(ài)的雨露滋潤下盛開(kāi)的花朵嗎?

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 28

  從小到大,我周?chē)娜硕紝ξ冶都雨P(guān)愛(ài),在不知何時(shí)就存入了愛(ài)的儲蓄罐,慢慢地,慢慢地,時(shí)間長(cháng)了,愛(ài)的儲蓄罐被裝滿(mǎn)了,使我更加感到溫馨,快樂(lè )。

  于是,愛(ài),就一直纏繞在我身邊,不曾遠離,不曾拋棄,而傻傻的我卻未曾有過(guò)任何報答,一直默默無(wú)語(yǔ)地生活著(zhù)。但是,對于那些為我操心的人來(lái)說(shuō),當我拿出愛(ài)去做有意義的事時(shí),他們會(huì )感到滿(mǎn)足;當我拿出愛(ài)去敷衍時(shí),他們會(huì )很傷心、很難過(guò),覺(jué)得自己的愛(ài)沒(méi)能得到理解。

  一轉眼,我已經(jīng)是一個(gè)初中生,面對著(zhù)這五彩繽紛的世界,難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛(ài)――那濃烈的氣息。從初中的英語(yǔ)輔導老師的鼓勵到語(yǔ)文老師拍著(zhù)肩膀為我加油;從街邊無(wú)名的拾荒者的樸素至理的話(huà)語(yǔ)到學(xué)校倒垃圾老人的關(guān)切詢(xún)問(wèn)。無(wú)一不是出于愛(ài)的關(guān)懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持,在這種精神的基礎上,我才一直不覺(jué)得孤單。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望!本拖窀枥锼腵,對于我來(lái)說(shuō),“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛(ài),我已明白,我會(huì )倍加珍惜。

  現在,我心中的儲蓄罐也已存滿(mǎn)了,我唯一想做的,也是唯一要做的,就是報答,報答這一顆顆火熱的愛(ài)心,一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了,謹獻給這份唯一的報答――努力學(xué)習,笑迎生活。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 29

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將轉成完美的人間!”這句歌詞說(shuō)的好,光靠一個(gè)人的力量,很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震,如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上,光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人,整個(gè)地球就都會(huì )變得冷冷清清。

  在20XX年的一個(gè)冬天,小區花園里新搬來(lái)一戶(hù)人家。那家人一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)不是很保暖的衣服,最引我注目的是那戶(hù)人家的小孩,大概跟我差不多同齡,這個(gè)小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的,感覺(jué)不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著(zhù)露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方,她站在那里,兩條細細的'小腿一向在發(fā)抖。很顯然她們家比較貧窮。

  到了夜晚,我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅望見(jiàn)我們在樓下玩,她也跟著(zhù)我們下來(lái)了!拔铱刹荒軌蚋銈円黄鹜嬗螒蚰亍睏钗餮藕π叩貑(wèn)。還沒(méi)有等我們反應過(guò)來(lái),一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應了。于是我們就一起玩了起來(lái)。那天夜里,烏云密布,天空中看不見(jiàn)月亮和星星,能夠說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著(zhù)天空自言自語(yǔ)到:“看來(lái)很快就要刮臺風(fēng)了!标愃佳磐蝗焕洳欢〉卣f(shuō)了這樣一句話(huà),把我們正津津有味玩著(zhù)游戲的小伙伴都嚇了一大跳,但我們都沒(méi)有把陳思雅的話(huà)放在心上,因為畢竟是這么小的孩子嘛,怎樣可能會(huì )有先知呢!

  我們正玩的起勁呢,突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因為我們都穿著(zhù)暖暖的棉襖,所以只有楊西雅一個(gè)人哆嗦。陳思雅看但是去了,心想:楊西雅家里仿佛很窮似的,仿佛沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)棉襖,嗯我要幫忙她,見(jiàn)死不救可不是我陳思雅的風(fēng)格。正想著(zhù),陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住,把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖,毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖。此刻楊西雅是穿在身上,暖在心里。

  “啪嗒!”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著(zhù)楊西雅沉默了。之后又是一連串的“啪嗒……”幾聲過(guò)后,陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開(kāi)心的笑了,陳思雅望著(zhù)她,嘴角隱約閃現出一絲的笑容。到了第二天早上,陽(yáng)光明媚,幾個(gè)小伙伴在一起幸?鞓(lè )地笑了。

  是阿!關(guān)愛(ài)別人是一種美德,你也會(huì )開(kāi)心,被關(guān)愛(ài)的人也會(huì )開(kāi)心。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 30

  世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當中有我們認識的,有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢?

  在闡述我的觀(guān)點(diǎn)之前,我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補習英語(yǔ),效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影,但也是頗有成效?粗(zhù)媽媽每周來(lái)回奔波,如此辛苦,我不禁對媽媽說(shuō):“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費呢?”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽嚴肅地對我說(shuō):“別人求我辦事,說(shuō)明別人對我的信認,我就應盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián),就應多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫忙別人,才會(huì )得到別人給予你的關(guān)心和幫忙!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。

  媽媽補課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確,人與人之間需要的不只是權、錢(qián)的施舍;ハ嚓P(guān)心幫忙更為重要。只要你以誠待人,就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人的誠摯的心!跋喾旰伪卦嘧R”,是阿,人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間,我們就應充滿(mǎn)熱情地幫忙任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至能夠說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員,那就就應像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì )享受到更多的'來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài),世界這個(gè)大家庭將會(huì )更加合睦、團結。

  愛(ài),是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好!讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )更完美……”

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 31

  從小到大,我周?chē)娜硕紝ξ冶都雨P(guān)愛(ài),在不知何時(shí)就存入了愛(ài)的儲蓄罐,慢慢地,慢慢地,時(shí)間長(cháng)了,愛(ài)的儲蓄罐被裝滿(mǎn)了,使我更加感到溫馨,快樂(lè )。

  于是,愛(ài),就一向纏繞在我身邊,不曾遠離,不曾拋棄,而傻傻的我卻未曾有過(guò)任何報答,一向默默無(wú)語(yǔ)地生活著(zhù)。但是,對于那些為我操心的人來(lái)說(shuō),當我拿出愛(ài)去做有好處的事時(shí),他們會(huì )感到滿(mǎn)足;當我拿出愛(ài)去敷衍時(shí),他們會(huì )很悲哀、很難過(guò),覺(jué)得自己的愛(ài)沒(méi)能得到理解。

  一轉眼,我已經(jīng)是一個(gè)初中生,應對著(zhù)這五彩繽紛的世界,難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到那濃烈的氣息。從初中的英語(yǔ)輔導老師的鼓勵到語(yǔ)文老師拍著(zhù)肩膀為我加油;從街邊無(wú)名的拾荒者的樸素至理的話(huà)語(yǔ)到校園倒垃圾老人的關(guān)切詢(xún)問(wèn)。無(wú)一不是出于愛(ài)的關(guān)懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持,在這種精神的基礎上,我才一向不覺(jué)得孤單。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次我明白,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)期望!本拖窀枥锼腵,對于我來(lái)說(shuō),“我一向有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛(ài),我已明白,我會(huì )倍加珍惜。

  此刻,我心中的儲蓄罐也已存滿(mǎn)了,我唯一想做的,也是唯一要做的,就是報答,報答這一顆顆火熱的愛(ài)心,一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了,謹獻給這份唯一的報答。努力學(xué)習,笑迎生活。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 32

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí),我和媽媽正在外婆家做客呢。突然望見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽(yáng)呢!我心想:我家的棉被這天可要變落湯雞了,我們家今晚必須會(huì )挨凍的,哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀,你可要慢點(diǎn)來(lái)呀!

  我正想著(zhù),嘿!真是說(shuō)曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣,我對媽媽說(shuō):“快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒(méi)救了!”媽媽不回答,我想:媽媽也必須是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……最后,我們到達小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步并做兩步地飛奔上樓,嘿,就那速度,能夠與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí),打開(kāi)門(mén),咦?為什么門(mén)能打開(kāi)呀,這天小姨家就應沒(méi)有人呀,不管了,先收棉被,等我進(jìn)到屋時(shí),我才發(fā)現棉被已經(jīng)收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!

  之后,我才明白事情原先是這樣的。那天,我的表哥正在家里,突然見(jiàn)到風(fēng)云變色,又想起我家的.棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺,以最快的速度收下了棉被,當表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí),雨“嘩啦,嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō):“真是危險呀!”

  我想:雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧!

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 33

  那時(shí)正處于秋天,涼風(fēng)習習。

  我參加蓮都區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì ),我正在準備跑二百米,就要開(kāi)始了,我踩在起跑器上,我的心都快要跳出來(lái)了,聽(tīng)到“預備”的聲音,我就感覺(jué)槍聲想起來(lái)了,我跑了出去……我馬上意識到自己搶跑,但已經(jīng)晚了,被取消了比賽資格。頓時(shí),我的頭腦一片空白,四肢軟弱無(wú)力,覺(jué)得自己快要垮了,我很想哭,但又哭不出來(lái)。丁老師過(guò)來(lái)把我帶離了跑道,叫我到媽媽的旁邊去。

  后來(lái),我也不知自己是如何來(lái)到了媽媽的身邊。媽媽看到我出現她的后面,轉過(guò)身來(lái)抱住我,很驚訝:“鐘其言,你怎么在我的后面的`?”

  “我,我搶跑了!蔽掖舸舻卣f(shuō)。媽媽看到我難過(guò)的樣子說(shuō):“兒子,其實(shí),這也沒(méi)什么的,奧運會(huì )等大型的比賽上都有人搶跑的!薄罢娴膯?”我有點(diǎn)不相信,媽媽摸了摸我的頭:“當然是真的,難道媽媽還會(huì )騙你嗎?”媽媽這么一說(shuō),我的心情也好了一點(diǎn)。

  媽媽這時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“每個(gè)人都會(huì )有失敗的經(jīng)歷,人生不可能是順順利利的,每個(gè)人都會(huì )在人生的道路上磕磕絆絆,但你從這次失敗的經(jīng)歷中吸取教訓!边@時(shí),我的心情好多了。

  我感覺(jué)到暖暖的母愛(ài),母愛(ài)是一種力量,讓我重新找回自信與勇氣。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 34

  人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。

  在我的回憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車(chē)時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機的旁邊,上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C。

  “有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的.耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?墒擒(chē)上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著(zhù)我,臉上不由得發(fā)紅。

  人與人之間互相關(guān)愛(ài)的作文 35

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現,如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛(ài),所以對教育更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的`!我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

  有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(cháng)得蠻漂亮的,還穿著(zhù)舊衣服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著(zhù)一支筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè )。字還很不錯。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭,更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

  在此我真誠的希望全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!

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