給遠方小學(xué)生的一封信作文500字
導語(yǔ)：雖然是寫(xiě)信，可以寫(xiě)多方面的內容，但不能沒(méi)有順序條理想起什么寫(xiě)什么，要事先想好先寫(xiě)什么再寫(xiě)什么。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
給遠方小學(xué)生的一封信_第1篇：
金佳怡：
你好!
近來(lái)學(xué)習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?
很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習的精神。
我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì )陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話(huà)，到現在的各種名著(zhù)……當然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。批注：劃橫線(xiàn)的語(yǔ)句十分生動(dòng)、形象，抓住了自己的主要特征來(lái)介紹。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(cháng)，都沒(méi)有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?批注：這一段話(huà)作為剛認識的朋友，最好不要提到。
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著(zhù)天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著(zhù)，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會(huì )一定要來(lái)哦! 批注：對家鄉的介紹意思是好的，但要注意寫(xiě)好后多讀幾遍，改出不當處。
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(cháng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪(fǎng)活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀(guān)，還可以到我們家里做客，我會(huì )把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書(shū)給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?批注：作為這次習作的重點(diǎn)要求，雖然也寫(xiě)的較清楚，但還需再具體一些。
就寫(xiě)到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦!
給遠方小學(xué)生的一封信_第2篇：
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒(méi)人敢欺負我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等獎。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì )神的聽(tīng)一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：“好好學(xué)習天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。
這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì )盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著(zhù)手，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧!作文
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
給遠方小學(xué)生的一封信_第3篇：
親愛(ài)的遠方小朋友：
你好!
當你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問(wèn)我是誰(shuí)。我只是一個(gè)12歲的女孩子，今年上五年級，只是莘莘學(xué)子中的普通一員。我愛(ài)好文學(xué)，你呢?你是否和我一樣?你從數千萬(wàn)同學(xué)中脫穎而出，你的成績(jì)是那樣的優(yōu)異，名列前茅的你應該非�？炭�，以至于廢寢忘食吧!記住，健康第一，學(xué)習第二!千萬(wàn)不要好了學(xué)習，垮了身體啊!
我們舉行“手拉手”活動(dòng)。遠方的你知道嗎?我寫(xiě)這封信就是想交個(gè)心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過(guò)，我可以給你郵幾本書(shū)和幾套衣服呢!對了，你上學(xué)時(shí)不是很餓嗎?我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著(zhù)對嗎?你和爸爸媽媽三年沒(méi)見(jiàn)了嗎?唉，對不起，提到你的傷痛，希望錄出的節目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。
你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時(shí)，也不曾耽誤過(guò)一節課;寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風(fēng)霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對人生。雖然身處異地，遠隔千里，但我們永遠是最好的伙伴。
祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂(lè )。
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