描寫(xiě)哥哥的作文通用[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)哥哥的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇1

　　我有一個(gè)大我18歲的哥哥，印象中，哥哥總是面帶微笑，性格也很好，對我總是很溫柔。

　　有一次，我和哥哥下地干活，記得當時(shí)我還很小，做不了什么，哥哥總是把我放地頭的小路上玩耍，哥哥下地干活。哥哥總是不能專(zhuān)心的干活，每隔一會(huì )兒，總要叫上我幾遍，看我是不是還在原地玩耍。后來(lái)，自己玩累了，在地頭的布袋子上睡著(zhù)了。哥哥叫了幾聲沒(méi)有得到回答，急忙跑到地頭去尋我，看到我已經(jīng)睡著(zhù)了，舒了一口氣，然后背著(zhù)我回家。記憶中，哥哥的背跟爸爸的一樣厚實(shí)，安全。

　　后來(lái)，哥哥考上大學(xué)，要出去上學(xué)了。我抱著(zhù)哥哥哭了好久，哥哥的眼圈也紅了又紅，告訴我：“妹子，你要好好學(xué)習，以后考個(gè)好大學(xué)，以后哥哥供你上大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，走出農村�！�

　　我仍然抱著(zhù)哥哥舍不得松手。后來(lái)，哥哥走的那天，我起來(lái)的非常早，偷偷的給哥哥的行李里塞了一封信。當時(shí)年紀小，也不知道寫(xiě)什么，只記得寫(xiě)了好多：哥哥，不要走，我會(huì )想你的，不要扔下我，之類(lèi)的.話(huà)。當時(shí)滿(mǎn)心的不舍，后來(lái)媽媽勸我：“哥哥去上學(xué)了，還會(huì )回來(lái)的，你好好學(xué)習，考了好成績(jì)，我把你的成績(jì)單寄給你哥，讓你哥高興高興�！�

　　后來(lái)每學(xué)期，媽媽都會(huì )把我的成績(jì)單寄給哥哥。哥哥每次來(lái)信也會(huì )表?yè)P我，也會(huì )再三囑咐我要我好好學(xué)習。

　　記得那年過(guò)年，哥哥回家了，家里人都非常開(kāi)心。我也興奮的好幾天都睡不著(zhù)。那年哥哥回來(lái)給我帶回來(lái)一條紅色的圍巾，我喜歡的好長(cháng)時(shí)間都不舍得帶。

　　過(guò)了年哥哥又要走了，走的那天，天氣非常不好，我記得還飄著(zhù)小雪。那天，為了省錢(qián)，哥哥坐了一輛黑車(chē)，車(chē)上坐了六個(gè)人，從那天起，這世上再也不會(huì )有這六個(gè)人了。車(chē)子走到一個(gè)拐角處，由于車(chē)速太快，路又滑，造成了車(chē)輛嚴重的側翻，連同司機，無(wú)一生還。

　　現在，我已經(jīng)記不太清楚哥哥的臉，只記得小時(shí)候，那個(gè)高大的身影。還有那條紅色的圍巾，我走到哪，帶到哪。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇2

　　我坐在窗戶(hù)前，淡藍的天空上只有朵云，清我坐在窗戶(hù)前，淡藍的天空上只有朵云，清清的薄薄的，它的名字叫做思念。打開(kāi)書(shū)，記憶隨之而來(lái)……

　　10歲那年，身子單薄的我常生病，臉色總是那么蠟黃，讓人心疼。一天夜晚，我只喝了一口稀飯，便被疼痛打斷了，放下飯碗回了屋。哥哥進(jìn)來(lái)時(shí)，問(wèn)我：“妹，怎么可以吃這么少呢？你身子本來(lái)就不好……”接著(zhù)，發(fā)現了我的異�！�—我一直再哭，并咬被子�！懊�，你怎么了？哪兒不舒服告訴哥��！”哥哥比我還緊張�！案纭�…疼……”我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，捂著(zhù)牙�！把捞凼遣皇�？哥帶你去看看！”說(shuō)著(zhù)，哥哥背起了我�！艾F在9點(diǎn)了，明天再說(shuō)吧！”奶奶勸道�！拔也慌潞�！妹看起來(lái)很疼呢！”哥哥堅定的話(huà)語(yǔ)使我很感動(dòng)�！霸缁�，慢點(diǎn)兒�！蹦棠绦袆�(dòng)不便，只好囑咐了幾句�！昂��！备绺缦蛲庾呷�。哥哥當時(shí)剛上初二，背我并不輕松，我感到了他搖晃的身子，甚至聽(tīng)到他咬緊牙關(guān)的聲音�！案�，我……”我的話(huà)被哥哥打斷，“妹，哥背的動(dòng)，你別說(shuō)話(huà)了。很疼嗎？馬上到了，乖~”我感到了安全和溫暖，把臉，緊緊貼著(zhù)哥哥的背。后來(lái)到了醫院，哥哥怕我哭，便給我講了個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事，他自己也不知道自己在講些什么，但是，我有很努力的抑制住不哭，認真的聽(tīng)完。

　　我以前一直以為，哥哥是上帝派來(lái)管教那些不乖的`女孩，但是現在，我堅信，哥哥是上帝給女孩最好的禮物，最特別的禮物。

　　我愛(ài)我的哥哥，永遠，永遠……

描寫(xiě)哥哥的作文 篇3

　　從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背著(zhù)我在這條小路上玩。那時(shí)，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當我被蟲(chóng)子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說(shuō)：“不怕，看我踩死這個(gè)大壞蛋!”說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著(zhù)眼淚笑了。

　　光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué)，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來(lái)，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。

　　記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著(zhù)，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著(zhù)雨傘，一邊說(shuō)：“這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了?快，上來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù)，他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō)：“你別背我了――”哥哥笑著(zhù)打斷我的話(huà)：“你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”我笑了，順從地伏在哥哥那結實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，濺起無(wú)數小水泡，路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著(zhù)傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)：“把傘往后打，你的背要淋濕了�！钡�我看見(jiàn)哥哥那沾滿(mǎn)泥的'腳和那濕透的褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來(lái)到學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，生氣地說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問(wèn)�！案绺绱罅�，沒(méi)關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的!”

　　現在，哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上，聽(tīng)著(zhù)路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”啊，哥哥，多好的哥哥呀!

描寫(xiě)哥哥的作文 篇4

　　我的哥哥今年10歲，讀五年級，他的個(gè)子高高大大的，長(cháng)得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著(zhù)一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長(cháng)得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛(ài)吃面食和蔬菜，那他為什么長(cháng)得那么胖呢?因為他不愛(ài)運動(dòng)唄!

　　他最喜歡做的兩件事：一是看電視。

　　有一個(gè)星期天，我到爺爺奶奶家去，一進(jìn)門(mén)看到哥哥圓圓的臉上架著(zhù)一副眼鏡，可愛(ài)極了，我好奇地問(wèn)：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀?”哥哥一聲不吭地盯著(zhù)電視看，沒(méi)理我。然后叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他呀，天天看電視，連吃飯時(shí)都看電視，眼睛能不近視嗎?”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。

　　還有一次，我在房間里面玩仿真車(chē)，他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我手中的仿真車(chē)就想搶?zhuān)�我沒(méi)有同意，可是他趁我不注意時(shí)，就把我的仿真車(chē)搶去玩了。更可氣的'是，他這個(gè)人很自私，別人在看電視的時(shí)候，不經(jīng)過(guò)別人同意，就把遙控器搶來(lái)，調他自己愛(ài)看的節目。

　　瞧，這就是我家憨厚自私的哥哥。

描寫(xiě)哥哥的作文 篇5

　　在《水滸傳》中有一位人物：“及時(shí)雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時(shí)雨，我在生活之中也遇到過(guò)及時(shí)雨。

　　這天正好期末考試，我來(lái)到考場(chǎng)后便馬上拿起課本復習起來(lái)，不一會(huì )兒監考的老師抱著(zhù)考卷走進(jìn)了考場(chǎng)。等老師發(fā)完試卷后，整個(gè)考場(chǎng)上充滿(mǎn)了“刷、刷”寫(xiě)字的聲音�？嫉牡谝豁椏颇渴菙祵W(xué)，前面的幾道題都很簡(jiǎn)單，我不一會(huì )兒就做完了，可有一道畫(huà)圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個(gè)大哥哥好像看出了我的心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，便抓起尺子來(lái)連忙畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完了圖便做起了其它的`題目。當考完后我正想還他尺子時(shí)，他卻說(shuō)：“你先留著(zhù)吧，接下來(lái)還要考語(yǔ)文，說(shuō)不定還會(huì )用到�！惫�然不出他所料，在考語(yǔ)文時(shí)也用了�？纪暾Z(yǔ)文時(shí)，我正想還給他尺子時(shí)，他卻走了。這把尺子我還一直留著(zhù)，想遇到他時(shí)還給他。

　　生活中有許多的及時(shí)雨，今后我也要當一個(gè)及時(shí)雨，在他人需要幫助時(shí)幫助他人。如果人人都是及時(shí)雨，那么生活會(huì )多么美好呀！

描寫(xiě)哥哥的作文 篇6

　　我有一個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的哥哥，他是我大伯家的孩子，為人誠實(shí)，學(xué)習優(yōu)秀。圓乎乎的小臉，白嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠，滴溜溜亂轉。端正的鼻子下，一張小姑娘般小巧的嘴巴，里面還有一排整齊的牙齒。

　　我哥天生一張薄嘴皮，說(shuō)起話(huà)來(lái)，能說(shuō)會(huì )道，能不厭其煩地與你爭論上幾個(gè)小時(shí)，即使在失利的情況下，他也總是面無(wú)懼色，會(huì )尋找一切機會(huì )向你發(fā)起新的進(jìn)攻，挽回失利的局面。從不失大將風(fēng)度。他這超人的口才，引起了許多人的羨慕。有人說(shuō)：“胡文杰，你長(cháng)大后可以當廣播員�！薄安粚�，能當電影演員�！薄拔铱�，當相聲演員最合適�！薄安粚Α�，“我的'對”大伙越爭越激烈。這時(shí)，他站出來(lái)了說(shuō):“同學(xué)們，你們對我的鼓勵，我心領(lǐng)了，謝謝！”接著(zhù)扮了個(gè)鬼臉，跑了。

　　我哥不僅口才好，而且還很幽默風(fēng)趣。記得有一次.......

　　上課鈴聲剛響，瞧，從門(mén)外沖進(jìn)個(gè)落湯雞似的小男孩——我哥。他背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)一把有個(gè)大窟窿的破傘，一邊腆著(zhù)肚子慢吞吞地走上講臺，一邊用手使勁在頭上亂搓，濕淋淋的頭發(fā)一根根立了起來(lái)，成了一亂雞窩。他得意地展示著(zhù)這“最新潮”的發(fā)型，雙眼瞇成一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水爭先恐后的順著(zhù)他的臉頰流下，看上去格外滑稽，獲得了同學(xué)們的捧腹大笑，他才與授了勛的將軍心滿(mǎn)意足的走下講臺。

　　咋樣，我哥幽默吧。啊喲！別跟我搶嗎？這可是我的哥哥。

　　我有一個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的哥哥，他是我大伯家的孩子，為人誠實(shí)，學(xué)習優(yōu)秀。圓乎乎的小臉，白嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠，滴溜溜亂轉。端正的鼻子下，一張小姑娘般小巧的嘴巴，里面還有一排整齊的牙齒。

　　我哥天生一張薄嘴皮，說(shuō)起話(huà)來(lái)，能說(shuō)會(huì )道，能不厭其煩地與你爭論上幾個(gè)小時(shí)，即使在失利的情況下，他也總是面無(wú)懼色，會(huì )尋找一切機會(huì )向你發(fā)起新的進(jìn)攻，挽回失利的局面。從不失大將風(fēng)度。他這超人的口才，引起了許多人的羨慕。有人說(shuō)：“胡文杰，你長(cháng)大后可以當廣播員�！薄安粚�，能當電影演員�！薄拔铱�，當相聲演員最合適�！薄安粚Α�，“我的對”大伙越爭越激烈。這時(shí)，他站出來(lái)了說(shuō):“同學(xué)們，你們對我的鼓勵，我心領(lǐng)了，謝謝！”接著(zhù)扮了個(gè)鬼臉，跑了。

　　我哥不僅口才好，而且還很幽默風(fēng)趣。記得有一次.......

　　上課鈴聲剛響，瞧，從門(mén)外沖進(jìn)個(gè)落湯雞似的小男孩——我哥。他背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)一把有個(gè)大窟窿的破傘，一邊腆著(zhù)肚子慢吞吞地走上講臺，一邊用手使勁在頭上亂搓，濕淋淋的頭發(fā)一根根立了起來(lái)，成了一亂雞窩。他得意地展示著(zhù)這“最新潮”的發(fā)型，雙眼瞇成一條縫，臉紅得像剛出爐的炭，雨水爭先恐后的順著(zhù)他的臉頰流下，看上去格外滑稽，獲得了同學(xué)們的捧腹大笑，他才與授了勛的將軍心滿(mǎn)意足的走下講臺。

　　咋樣，我哥幽默吧。啊喲！別跟我搶嗎？這可是我的哥哥。

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